我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于蓝天野的事迹心得体会精选一

回想，久前的事……

那一次，也许是多年以前。一种沉闷的心情，随着沉闷的阴天，围绕在我身边。为什么，为什么就不能得到一种话，来解释这粉身碎骨的玩具车只是因为我一时的疏忽?我感觉到些许的悲伤，甚至感到这是无法挽回的悲剧……

朋友静静的走来，就像那朵最厚重的乌云一步步的逼近。他不说话的蹲下，拾起那支离破碎的残骸，在我眼里，就像拾起我们之间支离破碎的友谊。他缓缓地站起，递给我一个我无法读懂的眼神，转身即去。我想拉住他，伸出手，却僵直在空中，害怕拉住了，却又不知道该说些什么。只好默默地离去，坐在自己的座位上，宁静的却又绝望地思考着……

我后悔着，后悔自己为什么不能小心一点，看好前方的路;我思考着，思考朋友的心胸能不能放下这小小的过错;我纠结着，纠结究竟怎么像我“曾经”的朋友道个歉，挽回这可能挽回的最后机会。经过一小段时间的自我斗争，我决定鼓起勇气，向朋友忏悔这可以避免的过失。我说着，道歉着，朋友表情却依旧没有轻松的趋势。说完，我即刻沉默了。

朋友轻叹，却道：“可是我毫不怪你啊。”我有些吃惊，朋友的态度竟然是这么轻描淡写的一句宽恕。这真是对我最好的安慰。我笑了，潇洒地微笑着，就像窗外乌云渐渐地散去，露出了天空真实的脸庞：无可比拟的澄澈的湛蓝……

今日天空无云的湛蓝，就像那天的一样。一切的不顺心，就让窗外的蓝天，带着它去吧。

推开窗，抬头仰望那湛蓝色的蓝天，蓝天明朗明净，是充满着自由的蓝天。

一只小鸟从我的视线中飞过，它飞的是那样的愉快，那样的自由自在，又是那样的不受束缚，我也很想想小鸟一样，与它拥有同样的蓝天，在蓝天上带着与它同样的心情自由自在的飞翔。 我是一名九年级的学生，面临着那即将到来的的高考，每天忙碌不堪，基本上就是三点一线，教室、宿舍、餐厅。每一天，除了学习还是学习，在习题海里面畅游，没有一点自由时间，这是在学校，在家里本想着可以放松一下，然而根本就是还不如学校，父母每天重复着的都是那几句话：“作业做完了吗?买的习题做了吗?新学的知识点掌握了吗?之前学的温习了吗?”我能理解父母望子成龙，望女成凤的心切，可是我们也想拥有一些自由!有时候我在想，如果我是一只小鸟儿该多好，可以在蓝天上自由自在的飞翔，不受任何事物的束缚，可是我发现自己错了。

后来有一天我才明白，原来鸟儿有时也会受到束缚，比如当暴雨天来临时它照样是不可以在天空中自由自在的飞翔，只有当风平浪静时，它才可以展开双翅，挥动翅膀，在蓝天中尽情的翱翔。现在的我就像是一只正处在暴风雨来临的阶段，如果他冲了出去，去拥抱它所谓的自由，无疑会被这暴风雨淋得很惨，所现在这只小鸟并不应该一心地去渴望自由而应该是在暴风雨进行着的时候，与这暴风雨进行斗争，胜利了，成功了，风平浪静了，你的自由会向你招手，会来和你拥抱。

希望我可以战胜这激烈的暴风雨，取得成功和胜利，在风平浪静之时，与我视线中飞过的小鸟怀着同样的心情去与它在蓝天上齐飞!

窗外蓝天上，麻雀依然挺立在电线上，红旗依旧映衬着天的轮廓。这让我们又想起那些年，那个唯祖国与信仰不可辜负的时代。

飞，向着光亮飞翔。是个春天，春风吹了万里，不问归期;明明是个春天，祖国的大地上却染满了红色，夺目又残忍。那时的中华大地，只内战，不抗日，多少人忙着找队站，却又辨不清这之中的是非真假。

幸好，至少还有他们。

从未像此刻那样的清晰，泪水就在眼眶中急着涌出。是你，孑然一身踱在漫天风雪中;是你，永远保持坚毅的笑容;是你，身陷囹圄却毫无惧色。不知为什么眼中从未含有泪水，是不能，是不敢，是你们爱这信仰爱的深沉。

你们，暗夜里的潜行者，阳光下的向日葵。纵然你们的嘴角总扬着笑，荒诞而美好，却不知是几层伪装之下的真面目。昔日的兄弟情深，情依然深，可面对各自的不同立场，谁的信仰更为高贵?审讯室的鲜血何时换成了你的，只是再看不到那泛黄桌子上，温好的一壶花雕。当爱情遇上了战乱，是否注定了无法善终?就算无关信仰，也总想要保护身边之人。若有亦敌亦友的爱国志士相逢，结局唯有相忘于乱世江湖之中。

你们说：我爱你，但我更爱我的信仰。

烽火依旧连天，家园遭受摧残，有人死的落寞，有人死的孤胆，也有人一直在为战斗做好牺牲的准备。这一切，都源于——信仰，源于所有人都想见到的那片蓝天。你们总在为了某些人不顾一切，或亲人，或朋友，你们总在期待祖国变得强大，期待自己终有一天不再四海为家。

窗外的蓝天，不知曾蒙受过多少本不属于他的鲜血与烟尘，这血洗了的蓝天，叫我们怎能不好好珍惜!

幸好，锦绣江山，国泰民安，这盛世，如你所盼，如你所愿!

抬望眼，麻雀叫，红旗飘，窗外的蓝天，依旧!

窗外有蓝天，多美的日子!窗外有阴天，多美的日子!窗外有雨天，多美的日子!能看到家、看到亲人、看到朋友，那是多美的日子!

我的外公，今年已经七十多岁了。他很喜欢锻炼身体，经常到他和外婆的土地上种大白菜，胡萝卜等东西与我们这些后代的分享着食物的美味。可是呢，我外公是个也是个顽固的人，生病了却绝不去医院，总是在那说着很快就会好起来的。

在去年的某一天，大舅已经劝告外公的血压已经不正常了，要去去医院看病，不要再去种地了，可是外公还是与他们村里的人一起在土地上劳动着，然而，外公突然之间躺在了地上，脸色苍白的不得了好险大舅即时把他送到医院去，外公才找回了继续活下去的生命。

有一天晚上，我们一家人都到医院去看外公外公在最里头的重病房。他躺在床上看着我们，用着极其微小的声音与我们说话，问我们现在学习怎么样，外面有没有什么重要的事情在那一刻，我真的很想大声的哭出来，还记得以前，每次期末考试完毕后我都会快点回到乡下去找外公，给外公我的期末试卷，外公端端正正的坐在椅子上，带上老花镜，很仔细很仔细的看着我的试卷，看完后，还时不时摸了摸我的头，开心的对我说：莹莹，你进步了不少啊。新年的时候，他到处走，走上上横岗，向邻居们问好，给小孩子们红包。他开心的与我们这些后代说话着现在躺在床上的外公，显得明显脆弱，需要人呵护关心，当时那身体强壮的外公去哪了!去哪了在外公出院的那天晚上，我们一直都在陪着他，和他讲了很多很多事情，直到外公睡着了窗外有蓝天，多美的日子。外公一定好起来的!我相信着。

对于蓝天野的事迹心得体会精选二

《飞向蓝天的恐龙》是四年级语文第七册第八单元的一篇精读课文，体裁是科普说明文，主要介绍了中生代时期的恐龙演变成鸟的过程。

这篇文章是科普说明文，所以资料比较烦琐，第一段一个中心句总领全文，第二段讲述了恐龙与鸟之间关系的科学研究，第三段一个过渡段仅有一个设问句，第四段则是全文的重点，详细介绍了恐龙是怎样样演化成鸟的，以及哪些恐龙类型成功演化了。最终一个自然段表达了科学家期望找到重演恐龙进化历史进程的证据。课文的重点是介绍恐龙演化的类型和过程，教学目标是学生能够用自我的话来表达清楚恐龙的演化过程。

在备课过程中，参考了教学参考以及老百晓上的资料。在跟师父商量了如何安排课文顺序之后，最终确定下来了，讲解完课文第一自然段后，直接奔向课文的重点段落（第四自然段）讲解恐龙演化的过程。其中设计了两个表格，让学生梳理清楚思路，另外还涉及了一些对用词准确的句子的理解，帮忙学生理解恐龙的演变过程。

实际上课的时候，却暴露了不少的问题。因为在备课的过程当中，教师只是备了自我，没有备好学生，对于学生的反应没有很多的了解，所以当出现学生跟教师预期的反应不一致时，自我就感到慌了，导致十分的紧张，学生感受到了教师的紧张，心里也跟着紧张，从而整个一堂课下来，课堂气氛是比较沉闷的。

二是上课的语言十分平淡，没有活力，本来学习恐龙这篇课文应当是学生十分感兴趣的一篇课文，可是语言的平淡导致学生没有兴趣学，我也深深的觉得语言的平淡是教师的大忌，尤其是小学教师，更加应当用丰富多彩的语言去打动学生。

三是教师在上课的时候没有关注学生的学习状态，在填写表格的时候应当是本节课的重点环节，学生能不能理解恐龙的演变过程就应当要靠这两个表格来提示，可是在让学生自由读了课文的相关部分以后要学生填写时很多学生没有认真的读课文，所以让他填写的时候他也没有看屏幕上的表格，只是很漠然的听教师讲。这个时候教师应当主动停下来，让全班学生一齐来看看表格，共同把它完成。

四是自我在上课的过程当中，语言过于烦琐罗嗦，这样会导致学生的厌学，所以语言不应当重复过多，对于提的问题也不应当重复，要让学生有时间去思考。还有就是在出示表现作者语言准确的句子的时候，没有让学生去读句子，这样的话要学生直接体会恐龙的演化过程会有必须的难度。所以缺少“读”也是需要改善的地方。

主要的缺点就在这上头说的四个方面，这是极需要改善的地方，我想要想纠正过来对于自我来说还是比较困难的，可是要想有提高就不能怕难，我觉得要在今后的上课过程当中要慢慢的渗透一些活力，逐步来改变自我的语言，我也深深的认同“其实，语言的运用对教师也是十分重要的”这种观点，我要努力的去改善自我的语言，期望能获得好的改善。