有关学习“两会”精神的主题班会策划(汇总14篇)

知识是人们认识事物、了解规律的宝贵财富，我们应当通过总结来巩固所学知识。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料？如果你正在写总结，以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇一

为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。

1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县“学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园。

第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)。

(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。

(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。

(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。

(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。

第二阶段：行动(3月12日至6月30日)。

(1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。

(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。

(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。

(6)在校内大力提倡勤俭节约之风。

第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)。

(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。

(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。

第四阶段：总结(12月1日至12月30日)。

(1)各班上报学习雷锋活动相关材料。

(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。

(3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇二

通过主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

一：由班主任朱老师主持召开本次班会。

二：xxx同学朗读赞美雷锋的诗歌。

三：xxx同学详细的介绍了雷锋的生平及事迹。

四：xxx同学讲述雷锋纪念日的由来。

六：播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

本次班会采取讲故事,读文章等形式来进行雷锋事迹和精神的宣传和学习,让同学们深入的理解雷锋精神的实质并让同学们意识到:学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇三

活动目的：

1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;。

2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;。

活动过程：

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

一、唱雷锋歌曲，说想法。

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)。

乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)。

二、讲故事，明道理。

甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)。

乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)。

三、读体会，升华认识。

甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)。

乙：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

四、交流学雷锋计划，互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)。

五、读名言，记心中。

甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结，提出希望。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇四

雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。营造清洁、文明、和谐的班级氛围，优化教书育人环境。

开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

学雷锋，树新风。

1.召开班干部会议，制定活动程序。

2.学生收集雷锋的故事、事迹等。

(一)导入。

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。

(二)同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱集体，乐于助人。

(三)思考、讨论。

小学生应该怎样学雷锋?

1.小组讨论。

2.代表发言。

交流总结：

(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

(2)课外活动进行卫生大扫除。

(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。

(4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。

(5)帮助周围的老人做一件好事。

(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。

1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。

2.让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。

3.定期评选“雷锋星”。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇五

“两会”是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的简称。“两会”召开的意义在于：将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。“两会”直指当今时政及国人关心的要事，意义重大，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。

二、活动主题。

三、活动时间。

2012年3月23日。

四、活动地点。

树达楼203教室。

五、策划、组织单位。

09级计算机科学与技术班全体班委。

六、参与人员。

09级计算机科学与技术班全体成员。

七、组织方式。

以班会的形式在教室召开，但是不仅仅是单纯的一个人讲话，而是调动全班同学一起参与其中，而且还请来辅导员来班会指导。

八、具体活动安排。

1、提前两天在班上宣布班会时间、地点、主题，以及让同学们准备自己的发言材料。

2、邀请辅导员，提前一天给辅导员打电话，通知辅导员我们班会的时间、地点以及主题，希望辅导员能前来参与。

3、对于每位班干部，也是让其准备好在两会精神的引导下自己的工作上的总结以及计划。

4、班会期间，首先第一个环节是团支书宣布班会开始，并且直奔主题，让同学们自由发表自己对“两会”的理解，同学们也是积极发言，在这期间，班长去邀请辅导员。

5、班长和辅导员加入班会后，进入第二环节，由每位班干部谈谈在怎样将两会精神实践到我们的工作当中，最后由班长总结。

6、第三个环节是由辅导员对此次活动进行总结，并且发表自己对“两会”的见解，对我们班的要求以及意见。

7、最后一个环节是由同学们自由发言，班长宣布班会结束。

九、经费预算。

0元。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇六

活动对象：全体同学。

主持人：班主任老师。

:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

7、让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词。

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党。

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘。

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒。

全心全意为人民共产主义品德多高尚。

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装。

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上。

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

文档为doc格式。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇七

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，15级护理学护本2班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

1、开展班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由团支部发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学习贯彻雷锋精神做好事一事展开讨论并学习交流。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，15级护理学本科2班以宿舍为单位，分为九个小组，贯彻落实雷锋活动。

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

参加人数：42人。

活动地点：第二教学楼404。

活动时间：20xx年3月24日。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇八

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。

1、出旗,唱队歌。

2、(用雷锋的名言引入)。

主持人甲:人的生命是有限的,。

主持人乙:为人民服务是无限的,。

主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

主持人甲:这句话是雷锋同志说的?

主持人乙:今天我们进行五(2)班学雷锋、树新风主题班会。

主持人(合):三月风。

主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)。

主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年——孤儿》。

4、﹙主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》﹚。

主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚。

主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)。

主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)。

主持人乙:大家知道哪些行为是正确的,哪些行为是错误的吗?

8、男:冬冬和明明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他们俩还在踢球。

(错,我会立刻把小弟弟扶起来,并说:“对不起”)。

女:星期天,宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪儿,他什么也没说,一溜烟跑了。

(错,我会跟妈妈说明去哪儿干什么,经妈妈同意后再走)。

男:小芬把小红的铅笔盒碰掉了,两人你一句我一句地吵起来。

(错。我会立即把小红的铅笔盒捡起来,并向他道歉)。

女:中午,小刚趁小强不在,乱翻他的课桌、书包。

(错。我会当面向他借东西,不会趁人家不在乱翻东西)。

男:上车的乘客很多,小军抢到座位后,让给了一个抱孩子的妇女坐。

(对,虽然他开始抢座位不对,但后来主动让座值得我们学习)。

女:刚才大家说得很好。

男:是啊!我们少先队员就应该时时讲礼貌,事事讲文明,请听文明礼貌词接龙。

a:中队活动要搞好,。

b:好的队风要养成。

a:成功在于齐努力,。

b:力争上游创先进。

a:遇见师长要敬礼,

b:礼貌语言要记牢。

a:劳动积极值日勤,。

b:勤奋好学人人爱。

a:爱护公物呵花草,。

b:吵架骂人不能要。

a:要讲卫生多洗澡,。

b:早早成才志气高。

a:高高兴兴上学校,。

b:校里校外一个样。

a:样样围绕守则做,。

b:做了好事不留名。

a:明天将比今昔好,。

b:好的风尚代代传。

女:现代社会,应该提倡一种健康、文明的生活态度。

男:举止文明是现代人应有的素质。

女:文明礼貌,使你添风采。

男:人人关爱,使你永充实。

女:一颗颗童心向往友爱。

男:到处撒下了文明的种子。

女:我们的旗帜是“星星火炬”。

男:举到哪里哪里就是金光万里。

女:一张张笑脸映着霞光。

男:世界变得分外美丽。

男:讲文明。

女:助人为乐,倡导礼貌待人。

男:讲文明,树新风。

女:日积月累,持之以恒。

男:我们每一个“红领巾”。

女:让时代的新风吹进心灵。

男:弘扬爱国精神、集体主义精神。

女:用我们的汗水创造美好的环境。遵纪守法,诚实守信。尊师重教,礼貌待人。尊老爱幼,和睦亲邻。助人为乐,广结友情。爱护公物,保护环境。

男:下面请辅导员讲话。

辅导员讲话:同学们,就让我们在今后的学习、生活当中,学习雷锋精神,从身边的每一件小事情做起,为建设文明城市尽一份力,争当新时代的雷锋式的文明好少年。

主持人甲:下课的铃声已经打响,让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

9、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)。

10、呼号,退旗。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇九

w.5yk公文。

本次班会我们仅仅围绕“全国‘两会’精神学习”这一主题，以多种形式的活动带领大家了解两会内容并学习两会精神。此次班会主题旨在让同学们参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。作为一名大学生，不仅应该关注两会，更应时时关心时局，倾听民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看问题，力争做一个对社会有用的人。作为一名在校的大学生，尤其是一名入党积极分子，在学好专业知识的同时也有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中。

今年是“十二五”时期承前启后的重要一年，世界经济政治格局正在发生深刻变化，国内改革发展任务艰巨繁重，今年的“两会”引人注目。《政府工作报告》明确了2012年经济社会发展的主要预期目标和九大主要任务。“稳中求进、合理预期、深化改革、政府责任、民生建设、pm2.5检测”等词语成为人们关注的焦点。新华社“中国网事”记者综合新华网、人民网等门户网站组织的“2012年两会调查”结果发现，网民最关注的“五个热点话题”分别是：社会道德建设、食品安全监管、缩小贫富差距、房产市场调控和加强反腐倡廉。其中，“社会道德”和“食品安全”成为网民新的两会关注点。

从两会报告中，我们能得到很多启示，能让我们更快的成长，更清楚的了解国情，更好的关注未来。它要求我们当代大学生努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与能力，更要求我们了解国情，进而立足国情，立足自身现实，规划自身发展。我坚信，在以胡总书记同志为总书记的党中央领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。

关注两会，明白党和国家为人民提供一个和谐，健康的社会付出了多少心血和汗水。关注两会，让我们心中升腾起澎湃的爱国热情和强烈的社会责任感，进而提升自己的能力，为社会主义现代化建设储备资本。在中国共产党的领导下，中国的发展突飞猛进。作为当今学子，我们任重道远，我们更应该努力学好专业知识和政治理论，为我们伟大的祖国献终身。

文章。

w.5yk公文。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇十

未来复兴的重任，是国家未来的栋梁之才，我们有必要也必须了解“两会”内容，发扬“两会”精神，应该时刻关注国家大事。这样一来，我们既可以提高自己的思想觉悟，也能对国家动态有所了解对自己未来两会的召开给社会和人民带来了信心。通过对两会的学习和讨论，是一次对专业知识的结合与巩固，更有助于对专业知识的学习，丰富了同学们的第二课堂，更坚定了同学们对未来中国经济以及未来就业形势的信心。相信随着两会信息和信心的传递，当代大学生将做好更充足的准备去应对未来的各种挑战，去为中国经济的发展与腾飞做出自己的努力发展也有很大的作用。

主持人给我们观看了关于“两会”的视频，通过观看与国防外交以及反腐倡廉等议题相关的视频，以及小组讨论的形式，结合**教育专业纷纷发表了自己的看法。首先我们对两会精神进行了深刻的体会，了解两会精神的内涵。认识到两会召开的重要意义。

这次班会活动的主要方式是“演讲大pk”，各个寝室精心准备了不同的演讲方式和不同的内容，但是主题都是一样的，我们从这些演讲中感受到了“两会”对于人民生活的关注，提出的热点问题诸如：社会道德建设、食品安全、加强反腐倡廉等等。在这个pk中，我们充分感受到了每个寝室对于“两会”的关注与自己的学习体会。同学们的激情澎湃，把班会气氛燃到了最高点。莲山课~件然后同学们各抒己见谈自己的想法感受，提出自己不同的意见，同学们积极发言，对两会精神的见解超出了我们的所料。

在经济迅速发展的2012年，两会的召开给社会和人民带来了信心。通过对两会的学习和讨论，是一次对专业知识的结合与巩固，更有助于对专业知识的学习，丰富了同学们的第二课堂，更坚定了同学们对未来中国经济以及未来就业形势的信心。相信随着两会信息和信心的传递，当代大学生将做好更充足的准备去应对未来的各种挑战，去为中国经济的发展与腾飞做出自己的努力。

两会是全国上下普遍关心的会议，通过这次班会可以让我班同学对此更加深入了解会议内容和精神，提高同学们的思想觉悟和政治素养，使我们都能够关心国家大事。在会上，带领全班同学认真学习有关两会的议程和关系群众利益的各种方针政策，讨论其中利弊，使同学们在轻松的氛围中得到学习和锻炼，提高同学的参政议政能力。通过此次活动，大家对两会的内容、精神有了更深地了解，对两会有了更加具体和直观的认识，在思想上有了更高的领悟。班会的召开还增强了同学们关注国家大事的意识，明确了作为一名大学生的历史使命。

“两会”虽然结束了，但新的征程，才刚刚起步；新的起点，就在脚下！“两会”虽然闭幕了，但大学生的使命，还在延续；接班人的责任，远未结束！我们班全体同学纷纷表示要牢记伟大的使命，为社会主义建设再造辉煌，再创佳绩，继续奋斗！。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇十一

全国“两会”分别于3月5日和3月3日在京隆重召开。为了提高班级同学关注时政热点的意识，了解两会最新议题，共同学习两会的精神，提高政治思想觉悟。在系党总支的提倡和组织之下，3月19日晚上7.30-8.30，我们10级人文四班开展了关于“学习两会精神”的主题班会。作为一名大学生，担负着国家未来复兴的重任，是国家未来的栋梁之才，我们有必要也必须了解“两会”内容，发扬“两会”精神，应该时刻关注国家大事。这样一来，我们既可以提高自己的思想觉悟，也能对国家动态有所了解对自己未来发展也有很大的作用。

主持人给我们观看了关于“两会”的视频，通过观看与国防外交以及反腐倡廉等议题相关的视频，以及小组讨论的形式，结合人文教育专业纷纷发表了自己的看法。首先我们对两会精神进行了深刻的体会，了解两会精神的内涵。认识到两会召开的重要意义。

这次班会活动的主要方式是“演讲大pk”，各个寝室精心准备了不同的演讲方式和不同的内容，但是主题都是一样的，我们从这些演讲中感受到了“两会”对于人民生活的关注，提出的热点问题诸如：社会道德建设、食品安全、加强反腐倡廉等等。在这个pk中，我们充分感受到了每个寝室对于“两会”的关注与自己的学习体会。同学们的激情澎湃，把班会气氛燃到了最高点。莲山课~件然后同学们各抒己见谈自己的想法感受，提出自己不同的意见，同学们积极发言，对两会精神的见解超出了我们的所料。

在经济迅速发展的2012年，两会的召开给社会和人民带来了信心。通过对两会的学习和讨论，是一次对专业知识的结合与巩固，更有助于对专业知识的学习，丰富了同学们的第二课堂，更坚定了同学们对未来中国经济以及未来就业形势的信心。相信随着两会信息和信心的传递，当代大学生将做好更充足的准备去应对未来的各种挑战，去为中国经济的发展与腾飞做出自己的努力。

两会是全国上下普遍关心的会议，通过这次班会可以让我班同学对此更加深入了解会议内容和精神，提高同学们的思想觉悟和政治素养，使我们都能够关心国家大事。在会上，带领全班同学认真学习有关两会的议程和关系群众利益的各种方针政策，讨论其中利弊，使同学们在轻松的氛围中得到学习和锻炼，提高同学的参政议政能力。通过此次活动，大家对两会的内容、精神有了更深地了解，对两会有了更加具体和直观的认识，在思想上有了更高的领悟。班会的召开还增强了同学们关注国家大事的意识，明确了作为一名大学生的历史使命。

“两会”虽然结束了，但新的征程，才刚刚起步；新的起点，就在脚下！“两会”虽然闭幕了，但大学生的使命，还在延续；接班人的责任，远未结束！我们班全体同学纷纷表示要牢记伟大的使命，为社会主义建设再造辉煌，再创佳绩，继续奋斗！。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇十二

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

甲：三月，万物复苏。

乙：三月，春风送暖。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？

（全班答：学雷锋活动日。）。

甲：今天我们的校园为啥荡满春风？

乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？

乙：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）。

图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。

图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”

图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》。

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。

乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。请看小品《一粒钉子》。

甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累的活雷锋。同学们说说我们身边的活雷锋。

甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么。

乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。请听诗朗诵：《千万个小雷锋》。

甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了。

乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。

甲：请辅导员讲话。

中队辅导员讲话：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

合：雷锋虽然离开了我们，但他的精神时时刻刻就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

附：

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布。

他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

女：千万颗明亮的星星，缀满灿烂的夜空；

男：千万朵鲜艳的花儿，开满祖国的山岭。

女：赛过鲜艳的花朵，男：胜过明亮的群星；

齐：我们千万个小雷锋，行进在少先队的行列中。

男：当人们走进校园，教室，感到清新，明净；没有痰迹，碎纸和灰尘，只有歌声，笑声，读书声。

女：当前进的集体，出现了掉队的学生；有伸过去的一双双手臂送去鼓劲儿的春风。

女：当学期已经结束，要把教室的桌椅点清；总务老师会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。

男：当乘客踏进电车，汽车会传来阵阵童声：“爷爷请坐”，“阿姨请坐”，那样清脆，甜蜜，动听。

女：新道德，新风尚，美化着我们的心灵；

男：为人民，为大家，成为我们的使命。

齐：就象少先队员的敬礼，右手高举过头，五指并拢；“人民利益，高于一切”，化作了我们的行动。

女：红领巾飘在胸前，

齐：更飘在我们心中；

男：星星火炬在队旗上闪耀，

齐：更指引着我们的前程。

男：我们要有丰富的知识，

女：有建设，保卫祖国的本领；

雷锋叔叔请听我说。

三月的春风吹绿大地，

三月的阳光洒遍校园，

踏入小学的第一个春天，

我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。

老师告诉我：

雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；

雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；

雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵；

雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。

雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！

啊，雷锋叔叔，

听着你的故事，

唱着你的歌，

我感觉你就在我身边。

你看，你看，

是谁扶起摔倒的小伙伴？

是谁捡起地上的碎纸片？

是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？

是谁围着生病的同学嘘寒问暖？

雷锋叔叔，

是我，是我，

你看到了吗？

我要做的事情还很多很多！

当春风吹绿大地，

当阳光洒遍校园，

雷锋叔叔，

请你听我说，

昨天的雷锋是你。

a：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

b：早上好，……，你怎么了？心神恍惚的。

a：没、没什么事。

b：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

a：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，a，b听了这话，都走了过来，不好意思的.道歉。）。

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

a、b：好，我来帮你。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇十三

按照县委宣传部《关于开展“雷锋精神铸丰碑文明美德润妫川”学雷锋纪念实践活动的通知》和教工委文件要求，立足幼儿园工作实际，制定本方案。

1、高度重视，正确认识学雷锋活动的重要意义。今年是雷锋同志逝世50周年，也是号召“向雷锋同志学习”题词发表49周年。50年来，雷锋精神以其强大的生命力激励着一代又一代人成长，同时又在一代又一代人的诠释下和实践中不断升华。弘扬雷锋精神，能够培育良好社会风尚，扎实推进社会主义核心价值体系建设。

2、立足实际，从本身工作岗位出发寻找学习切入点。作为学前教育机构，学习雷锋精神主要可以采用两条途径深入，一方面干部教师岗位学习雷锋，服务幼儿、服务家长、服务社会；另一方面，加强对幼儿的教育，将雷锋的故事有选择地引进孩子们的生活之中，让孩子们知道有一个好人，他愿意帮助任何有需求的人，他就是雷锋。

3、紧密结合，党团合作开展活动。发动党员、团员开展服务身边的人活动。充分利用教师资源，为家长提供更优质的教育指导服务，为散居儿童送去科学的早教服务。为身边的青年教师提供专业素养引领服务等。

学习活动重点在3月1日―5月1日，逐渐将好的机制和途径常态化。

1、营造全园学习雷锋的氛围，通过橱窗、网络、校讯通平台、条幅的方式宣传雷锋精神。

2、立足学前教育实际，选择适宜的活动为载体，开展有实效的学习活动。

3、把学习活动与弘扬北京精神、开展特色学校创建、做好日常教育教学工作巧妙的结合起来。在工作中展现党团员精神风貌，展现学习成果。

4、充分利用拉手单位如海军部队等资源开展学习雷锋的活动，让孩子、教师、家长都在活动中受到教育。

有关学习“两会”精神的主题班会策划篇十四

每年的3月是雷锋月——学习雷锋，学做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍口口相传。作为大学生的我们更应该献身于社会实践，在平时多做好事、实事。“学习雷锋好榜样”这句口号已经被每个人熟知，我们有必要在雷锋月之际组织一些有意义的活动，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我们的实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我们学子的风采。

正值雷锋月，弘扬雷锋精神，倡导社会文明风气，把雷锋精神以具体的行动表现出来，让大家在行动中深刻的理解雷锋精神。

充实大学生的课余生活，充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的'精神风貌，促进我校精神文明建设，给同学们创造一个积极向上的生活和学习环境。

开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。通过雷锋月活动，增强班级集体凝聚力。宣传学习雷锋爱心互助的精神，使更多的同学认识我们班级。在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发班级同学志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神的传播。

歧伯医学院15级护理学本科2班。

1，活动开始前由相关负责人发表讲话，说明雷锋精神在当代的重要性。

3，在班级播放由团支部挑选的有关雷锋月的视频，了解并宣传雷锋精神。

4，观看完影片，由同学们自由讨论大家互相分享观后感及学习雷锋精神心得体会，并说明为什么当代需要雷锋精神以及应该怎么做。

5、“学习雷锋好榜样，创意造句大征集”改变雷锋体，寻找雷锋元素，为学习雷锋注入新鲜活力。

1、活动宣传：由团支部负责，以宿舍为单位向大家宣传学习雷锋精神。

2、板板设计:由文艺委员，心里委员负责板报设计，场地布置。

1、活动过程中注意文明礼貌、服务要热情周到。

2、在活动中注意安全、遵守纪律，体现团结合作精神。

3、要加强领导，明确责任，处理好总体协调和分工负责的关系。

4、活动期间借助海报、宣传板等平台，加强宣传，营造氛围。

班级各个学生能够了解到雷锋事迹的相关事项，使同学们更加的了解雷锋精神，不要让时间埋没了雷锋精神。

使同学们想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。

让同学们都记住并传承雷锋的语录：

2、“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。

4、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

5、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的、硬钻进去的。

6、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我们要认真学习，争做师大新青年！