比喻是一种修辞手法，通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结？以下是相关资料中的总结范文，供大家参考和借鉴。

教育减负作文800字议论文篇一

“双减”后的首个黄金周，“久在樊笼里，复得返自然”的“神兽”出笼。作业少了，辅导班停了，没有出现很多人担心的“荒于嬉”，和“躺平”；我们欣喜地发现，家长和孩子们，反而做起了教育的“加法”，双减落地，真正意义上的教育正在回归。

曾几何时，孩子们学业方面“压力山大”。

君不见，书包越来越重；镜片越来越厚，身体越来越孱弱；很多孩子，在书山题海中，春花秋月等闲度，可怜辜负好韶光。风声雨声读书声，声声入耳；但家事国事天下事，漠不关心。他们不辨菽麦，甚至“不知今夕是何年”，常有“何不食肉糜”的无知。羸弱的身体撑不起梦想，高分低能的巨婴，只能是新时代装满知识的“移动硬盘”，沦为知识时代不会学习的“新文盲”。而家长们，也是笃信闻鸡起舞、秉烛破夜，更有“虎爸虎妈”和“鸡娃”，加剧了教育的内卷。

教育难道一定是失乐园？

“伟大的孩提王国正在沦陷”，孩子们的童年，不再有百草园，不再有绿茵场，不再有春天里的风筝和竹马秋千，有的只是“不能输在起跑线”上的无止无休的英才培训。这样的童年，透支人生，泯灭天性，孩子们是无法行稳致远，这不是真正的教育。多年以来，“钱学森之问”、诺奖之殇，如一颗苦胆，高悬在教育的天空，需要我们苦尝。而要培养新时代的创新人才，必须实施素质教育，使学生从繁重的课业负担中走出，而双减落地，无疑正当其时。

双减政策，忽如一夜春风来，吹拂教育的一方乐土。

你看，孩子们和父母一起旅游，绝不是晒晒照片和美食，而是在跋涉在文化乐旅之中，扩大一个人的精神地理；你看，孩子们沉浸在图书馆里，博览群书，在诗和远方中遇见更好的自己，让图书馆真正成为天堂的模样；你看，从晤言一室之内，到大山，到博物馆里，到科技馆里，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，观风明俗，格物致知……读懂自然、山川、人生、生活这些“大书”，而不只是教科书。诚如一句教育金句所说，“除了知识，剩下的便是教育”，正是这些课本知识之外的看似无用的——对于提升应试成绩无立竿见影之效的体育、旅游、审美、游历、实践等活动，恰恰是有大用的，它开阔视野，涵养心志，扩大格局，塑造人格……成为一生不可或缺的养分。

这才是真正的教育。双减落地，让教育成为“一种优美、健康、不悖乎人性的人生”（沈从文语），让孩子们减掉沉重的学业负担，让每一个孩子精神自由舒展，成为大写的人。

教育减负作文800字议论文篇二

如今，国家都在呼吁减负，呼吁素质教育。小学分发了劳动手册，提出了“培养世纪之花，共创绿色家园”的社会劳动实践活动的口号。可到底减负对我们小学生有什么影响呢？今天，就有请市长与我们一起交流交流减负。

许诗杰：“市长先生，国家都在要求减负，但您认为中国做到减负了吗？”

市长：“我认为很难做到，因为减负是给我们减轻压力了，但不是中考不要考，高考不要考。不用初考，就缺少了学习的动力，成绩如何上得来？不做作业无法巩固基础知识，无法养成自学的好习惯，将来如何与高中接轨？从小没有感受过竞争的残酷，将来怎样适应社会的优胜劣汰，这都是问题。”

许诗杰：“没错，减负要想真正地减起来，还需要一些改革。但是，我发现了一个更大的问题，就是很多家长都曲解了减负。”

市长：“对，家长们都认为减负就是减轻学生学习，课本知识的负担，却不知道这样做是为了腾出时间让孩子们培训广泛的兴趣，多接触社会，多了解世界。”

许诗杰：“嗯，减负是一个大问题，我们一时半会也难以解释，今天的交流就到这里吧。”

教育减负作文800字议论文篇三

一、二、三、四。“减负”的含义是什么呢？我和同学们一起来回顾一下。

xx年级的时候，我们是那样的天真无邪，那样的天真烂漫。但是，随着年级的升高，我们不再是那么的天真了。

二、xx年级的时候，我们是那样的天真烂漫，那样的自由活泼，可是，随着知道的增多，我们的知识面越发广了，而且，我们也不再是当初那样的天真无邪了。

三、xx年级的时候，我们又是那样的天真无邪，不懂事，不听话，不听话。

四、xx年级的时候，我们是那样的天真烂漫，不懂事，不惹老师生气。

五、xx年级的时候，我们是天真可爱，不懂事，不听话的孩子，不听话，上课的时候，就做小动作，下课的时候，就玩耍，不做作业。

六、xx年级的时候，我们也不再是那样的天真无邪了，变得不听话了，不能再那样，天真烂漫了。

七、xx年级的时候，我们变得更叛逆了，上课，说话，不听从老师的教导和指责，老师说的，做的，玩耍，不听从老师的指导和指导，一点点长大，一点点变得孤单了。

八、xx年级的时候，我们的成绩越来越差了，老师的教导和同学的嘲笑，一点一滴，都是为了我们好，让我们更加优秀，更加懂事。

九、十、xx年级，我们也不会再一个一个的去掉分数，一个一个的去掉分数，因为我们的心里都想着：我们是最棒的，也是最努力的。

这，不就是我们的成长吗？

教育减负作文800字议论文篇四

我正绞尽脑汁，奋笔疾书。其实从心底里觉得，这次的题目——好难，我自知自己的文采平平，想法也不够标新立异，“人外有人，天外有天”的阴影实在抹不去，从前一次次的失败亦加重我的挫败感。

自己真的不怎么优秀，虽然成绩一直保持在全年级前十，可离理想高中的分数线总差那么点儿，眼看着小学的好友次次回回取得那么令人眼红的名次，心里着实不是滋味。和她在同一个培优班上课，因为我俩名次最接近，老师自然而然拿我和她作比较。可能是天资愚钝，不管怎么努力，分数也不及她好看。老师不经意的一句“浓缩就是精华”（因为她身材矮小）常常令我羞愧得面红耳赤。每每这时，我的理想立刻具体到“要超过她”！如果再不及她，我可能会躲在家里抱头痛哭，直到把所有的枕头弄得“泪迹斑斑”。

和我们在一起培优的，还有我另一个密友，她是我无话不谈的最亲密的朋友。我喜欢她的阳光开朗，欣赏她的勤奋坚强。她对我说：“别丧气，干嘛和别人比，自己好好地学，快乐地学。”

快乐地学？原来我一直不快乐！因为所谓的理想，太高的理想，反而成了绊脚石，它蒙蔽了我的双眼，让我痛苦地看到远处可望而不可即的天空。

这一次在培优班。

老师满脸笑意地说：“小个子真是古灵精怪，看样子是做得最快的一个。”

我不再低头，而是和其他人一样，默默做我的题，快乐地做。

现在这篇文章要结束了，我的心也明朗了许多，因为我快乐地写，心情愉悦，不再为理想所累。

如春天一般，我始终快乐地蓬勃，向上。

教育减负作文800字议论文篇五

我曾经看到过一则漫画；有一只蜗牛没有朋友陪它玩，很孤单。当它看见不远处‘爬’来了一只‘蜗牛’后，十分高兴，等‘蜗牛’爬进了才发现，那只是一个背着大书包的小学生。

学校增负了，但是增的也未免多的也太吓人了吧。负担也太多了吧，这些大多是父母的期望。长辈们现在才珍惜时光，感叹知识文化的重要。所以将期望寄托在了我们这一代孩子的身上，这没有错，我们能够理解。

但是，家长们一味的认为只有多买资料，让孩子多练习，才能取得成绩。我看到过一些成绩极好的孩子，在他们的心中，永远只有学习，他们没有笑容，连眼神都是可怕的苍白黑洞这不是活活的把一个好好的孩子变成一个学习机器、书呆子了么。所有的孩子，心中都有一个五彩缤纷的世界。当我们也不要过分的学习负担来摧毁我们的世界。

凡是学生都知道，我们的大书包中，除了必须的课本以外，还有什么。资料，资料啊，全都是五花八门的资料。自己要买的，不，全都是老师家长要买的，记得我上一个寒假，作业有十二本，信吗，每一本都有两百页以上一个月以内写完，那一次我牺牲了大部分的时间，就连大年夜都在写，唉，一回想起来就觉的可怕。

买一两本做做练习还不错，但是学生整天陷在题海中快乐吗，不，不会，绝对不会。学习固然重要，但太多了大脑一时就会消化不了，然后堵塞在了你的大脑里，那么，你这个人还有什么用，所以我不赞成增负。

减负吧。但是没有练习，你怎么学习，学习学习，即学也习学会知识，自己练习，你不去练习，如何真正学会知识，如何积累学习经验，再说，你不多多练习，如何对得起你辛辛苦苦挣钱的爸妈，不练习，怎么才能真正的学会，有句话叫‘熟能生巧’嘛。

中华需要人来建设，不要书呆子来建设，更不要一个笨蛋来建设，那么，我们学生究竟增负还是减负。

教育减负作文800字议论文篇六

在全国中小学“减负”工作动员大会上，我校以《中华共和国语言文字法》为主题在全校召开了“学校减负”宣传教育动员大会。学校领导对学校“减负”学生工作提出了明确的要求。

xx月xx日上午，学校举行了全校师生开展了“减负”为主题的“减负”教育活动动员大会。会上，校长张丽莉首先讲述了减负“”和“学校”的历史使命，并向全校师生介绍了“减负”的重要意义。

会议由学校领导和班主任组成，对活动进行了具体部署和安排。校长张丽莉亲自挂帅，学校领导和班主任对“减负”工作进行了动员和布置。

会后，学校各班以“减负”为主要内容在教室内张贴。

在“减负”活动中，学校还结合本班实际进行了各个阶段的工作安排，并对学生进行了“减负”思想教育，提高了学生“减负”的自觉性。

1、学生的自觉意识有所提高，自理能力明显增强，能够自觉地遵守纪律、按时完成作业了。学生能自觉地按时完成老师布置的作业，但仍然存在一些问题，例如作业不及时完成较严重。

2、在“减负”活动中，班主任和任课老师的教育意识有所淡化。

通过“减负”的教育活动，学生普遍认识到了“减负”的重要性，认识到了只要努力，就能减少“负担”。“负担可以改变人的生命，减负可以变成一种生命的财富”。

教育减负作文800字议论文篇七

自从我们学校实行减负后，我的作业真是少了又少，妈妈的小腹却与日俱增，这使平时特别注意形象的妈妈苦恼不已，整天对着大衣镜来个360度大旋转，一边审视镜中的自己一边嘟囔：“唉，怎么胖成这样，叫我如何出去见街坊邻居！”“妈妈咪呀，过去你辅导我作业，每天晚上十点后才睡觉，自从减负后，你每晚八点就睡下了，怎么能不胖呢？”

终于，妈妈决定为自己的小腹减负。可是，她试过不少方法——减肥药、节食、晚睡……小肚子依然不减。

这一天，见妈妈又在镜前发呆，我给妈妈提了个建议，要她试试呼啦圈。“呼啦圈，就那玩意能减肥？”妈妈一脸不信任。“不信？这呼啦圈对锻炼腰部腹部的肌肉最有效！”说完，我把呼啦圈套在腰部，在我有节奏的控制下，呼啦圈忽上忽下，忽左忽右行走如飞。

妈妈看呆了，一会儿，她把呼啦圈套在了自己身上笨拙地扭动起来。可是，刚才还在我身上轻巧灵动的呼啦圈这会到了妈妈身上就失去了“灵性”，像飞机突然从高空俯冲似的，一下从腰部滑落到臀部，继而滑到脚跟。我见了哈哈大笑。妈妈却忽然涌出股倔劲：“我非学会不可！”

此后，妈妈一有空就扭呼啦圈。经过一个月的“减负”运动后，妈妈到秤上一称，整整少掉8公斤，身体也更结实了。

妈妈高兴地说：“减负真好！不但减去了孩子过重的课业负担，还减出了我一身好身材！”

教育减负作文800字议论文篇八

“减负”已成了时尚的话题，不只是社会在评说，学校在揣摩，就连我的书房里也发生了一场“减负风云”。

“看着咱们家的小主人日益肥胖的身躯，我就急了。”书桌悲痛地说，“我想从此不会再看到小主人勤奋好学的样子了。他现在在楼下和小朋友们玩得正欢呢！”书桌望着楼下说着。

“是啊！”《十万个为什么》也加人了争论，“小主人以前一有什么疑问就翻开我来查，可现在他一做完作业就去玩，连看也不看我一眼！”《十万个为什么》伤心地说。

“你懂什么？”钢笔激动地说，“现在实施素质教育，对小学生们进行彻底的‘减负’，现在小主人可舒服了。虽然我呆久了会满身灰尘，但每当我看见小主人开心时，我心里也很开心！”

“对，你说得没错！”书包也插话，“小主人现在学习还是挺充实的。他上课也很认真听讲，成绩也不错！”

它们为了表明自己的观点，吵得不可开交。

你怎么看“减负”？

教育减负作文800字议论文篇九

今天，老师要求我们到学校后不准踢毽子，要在教室里看书。

我们听了都很不高兴，因为一个月前已经不可以丢沙包了，但我们那时还可以踢毽子，那时我们已经不高兴了，但一点办法也没有。

现在倒是好了，连毽子都不允许我们踢了。我们一天共有四个课间，做广播体操占用一个课间，再除去老师拖堂占用的时间和提前到教室准备下一节课的时间，我们自己能够支配的玩耍娱乐时间所剩寥寥无几。

课间不能玩，放学还有一大堆作业，我们什么时候才有属于自己的时间？

老师要求我们好好学习是对的，但不应该以牺牲我们的活动娱乐时间为代价。

我想：我们现在的同学近视眼越来越多，但不能说都是看电视、玩电脑造成的，我觉得现在我们的作业多、课间活动少也是造成近视的主要原因。老师常说眼睛是心灵的窗户，可是减少课间活动、多布置作业却使我们心灵的窗户变得越来越模糊。再说了，生命在于运动。

因为我们运动少了，身体难免会生病，生病就得在家休息，这样反而更耽误了我们学习。

我们什么时候减负？

教育减负作文800字议论文篇十

1、抓好学生的学习习惯，提高学生的学习积极性和主动性，为了让学生能主动学习，我们一直在努力培养他们的学习习惯。为此，我们从课堂教学入手，以学生为主，采用“自读课文、分角色朗读、有感情的讨论、阅读思考、课后练笔”五步三查法，即学生自读——小组讨论——交流展示。

2、以教师为主导，学生为主体，教师为主导。

我们一直坚持在教学工作的实践中，把提升语文课堂教学质量放在首位，把培养学生的语文能力放在了首位，通过教师的点拨和自身的努力，学生的语文能力有了显著提高，学生的语文素养有了明显的提高。

二、抓好语文课本的学习。

3、抓好读书。

语文课本是语言积累和运用的主要渠道，所以，我们从书本中摘录好词好句，积累语言，并进行积累。为了让学生能有所得，在阅读中提高学生的阅读水平，我校开展了读书活动。

4、抓好写字。

写字是学生语文素养的一个重要内容。本学期，我们重点抓好学生写字工作。

三、抓好作业批改。

作业批改作业的质量，是巩固学生所学知识的最好办法。

为了让学生能及时地了解、掌握语文学习的方法，学校提出了一系列作业批改。我们要求每位老师都要认真批改作业、认真辅导学生，让学生能有所得，让学生能在学习中得到发展。

四、抓好语文课本的阅读。

阅读是学生学习语文的重要方式，是提高学生语文素养最直接的手段。为此，我们一直努力抓好每一节课的阅读。在学校举行的期末测试中，我们语文成绩一直名列前茅。在本学期举行的期末测试中，我们一直保持优秀率％，优秀率％。