通过总结，我们可以发现自身的不足和问题，并寻找解决的方法和途径。总结可以借鉴一些写作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。如果你正在寻找一些优秀的总结范文，不妨参考下面这些被推荐的文章。

夸夸我们的什么作文篇一

有人说老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；有人说老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师的爱像太阳般温暖，像春风般和煦，像清泉般甘甜，您的爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更宽广。老师的爱，天底下最伟大！

我敬佩您，老师，看着你在黑板上留下的那一行行整齐而漂亮的字却衡量不出这中间蕴藏着多少汗水。只知道你对教育事业的无私奉献，您像支蜡烛，照亮学生学习路上那些坎坷不平的路，给予我们无穷的鼓舞！

您像一支蜡烛，虽然细弱，但一份热、一份光全部都给了我们。这无私的奉献，令人永生难忘。

老师您把最美的笑容留给我们，把自己伤心事埋藏在心中，您身上散发的智慧之光照亮我们前进的路。

欲穷千里目，更上一层楼。不正是您梦想的云梯吗？老师，您这种默默奉献的精神，使我深深地感动。

夸夸我们的什么作文篇二

我们的王老师长得很帅，走路都带风。王老师也长得“很高”，是全校男教师里，最……矮的。王老师笑的时候，有魔性又神化，使得有些同学觉得很搞笑，又觉得很可怕。当老师盯人的时候，那个被盯的同学，会感觉身边有股贼冷的寒风。

我们王老师很幽默。在课堂上经常能听到王老师给我们讲一些幽默风趣的小故事。有一次，还把我们逗得哄堂大笑，前仰后翻的。

别看平时王老师风趣幽默，但严厉起来，他也是很疯狂的。

记得有一次，上数学课，魏某某和李某某两个同学在教室后面说着悄悄话，还时不时发出嘻嘻的笑声。王老师看到后，怒气冲天地走向他们，对他们大声喊道：“你们两个给我站到后面去！给我头碰头、脚并脚，说吧，继续说！”魏某某和李某某吓得都快哭出来啦。

看到这里，你会不会觉得我们王老师有些太严厉呢？呵呵，更牛的还在后面呢。

王老师时不时还会暴露出自己“武林高手”的身份。有一次，我们班出去练习课间操。练了一会儿，队伍后面的张某某开始在那里嬉笑。王老师发现后，快步走到他跟前，使了一个“佛山无影腿”，结果……我想大家应该能猜个一二吧。张某某同学还没来得及反应，就“一飞冲天”了。

说了这么多。你们应该对我们这位王老师有所了解了吧。其实我打心眼里知道：王老师幽默风趣地讲故事给我们听，是为了让我们提起精神；王老师严厉是为了让我们认真学习；老师都是为我们好呀。

我爱我们的王老师。

夸夸我们的什么作文篇三

集体的温暖。

每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光-----虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌。。。。。。

夸夸我们的班集体广东省湛江市霞山区十一小学六（5）班黄华富六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

六年前，我正式加入(2)班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

指导教师：林菁芸。

在集体中感受温暖。

一滴水只有放在大海里，才不会干涸，一个人只有在集体中才能感受到温暖。

雷锋。

镜头一：二人组合。

嗨，“草上飞”，“水上漂”，你们好！你们可是我们学校大名鼎鼎的“二人组合”呀！你们的能力可真是不小呀！

每次开聚会，都少不了你们“二人组合”。你们的笑话，小品让人开怀大笑，我想，即使不会笑的人，看了你们的界面以后，非笑不可。这不，传来了嘻嘻哈哈的笑声，哦，原来你们在表演小品。

你们让我们感受到了快乐，感受到了温暖。

镜头二：穆桂英。

老朋友“穆桂英”，因为你泼辣，高傲，所以便得了如此美称。虽然你泼辣和高傲，可是你却热爱帮助人。

你还记得吗？那是在上学期的郊游中，你带了许许多多好吃的，在吃午饭时，你便把你的东西和大家一起分享，我们感激涕零，而你只是一笑了之。

你是多么的助人为乐！让我们感受到了一颗高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我们的是一份平易近人的热情。

你也让我们感受到了集体的温暖。

在我们班级中，还有许许多多的人平易近人，他们也同样让我们感受到集体的温暖。

我们爱我们的集体，因为在这里我们感受到了温暖！

我的班级。

六年前，我正式加入（3)。

班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

夸夸我们的什么作文篇四

长得眉清目秀，梳着一个马尾辫子，走起路来，辫子一甩一甩的，像拨浪鼓似的来回摆动。眼睛大大的、圆溜溜的，像两颗玛瑙。而且她非常喜欢看书。大家猜猜看她是谁？哈哈！不知道吧！她就是小胡。

小胡是个非常爱看书的人，为什么这样说呢？下面就让我向你娓娓道来。每当下课的时候，她就会捧起书，她就会聚精会神地看，哪怕旁边的人吵得天翻地覆，她也不会来理会他们，有时候还会痴痴地傻笑，有时会哈哈大笑，嘴巴张的老大老大的，好像要把书吞下去，有时看到动情的时候还会情不自禁地流泪。

她不仅知识渊博，而且还能学以致用。

在这次学校进行的“阅战阅勇”的初赛中，她脱颖而出，取得了第一名的好成绩，并代表班级去参加决赛。

还有一次，放学的时候，我妈妈来接我，不见我的踪影，焦急万分。于是，急忙问小胡。小胡说：“她总是姗姗来迟，瞧！她在后面哩！”看！小胡把刚才书上刚看过的“姗姗来迟”马上就用上去了，真是用的恰到好处！

我觉得小胡是一个学以致用、学识渊博的人！我要向她学习，多看书，多积累。

夸夸我们的什么作文篇五

许多的事情，冥冥之中都有安排;许多的人，冥冥之中都有缘分。当你的西湖之旅成行，我的西湖之旅，还在遥远未知的计划中。似乎并没有过多少日子，一个遥远的电话召唤，我就来到了杭州，走进了西湖。

我是在蒙蒙的秋阳中来到杭州的，我是在一个阴沉沉的午后走进西湖的。长期以来，当思想亲近西湖，就会有一些凝炼而美丽的景致，在思绪里次第展开、：平湖秋色，苏堤春晓，雷锋夕照，三潭印月。还有那些美丽的传奇：许仙和白娘子，范蠡与西施。以及那些隽永的诗句：若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜;姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。等等。

仿佛看到你，此刻，你就在这些熙熙攘攘的人群中。于是，在苏堤上，我轻拂杨柳，面朝一汪碧波，感受着你，随风而来，穿过我的身旁;于是，我专注地凝视着一片秋荷，感受着那种沁人心脾的清香，那是你留下的，静静的.只剩下思念;于是，我也会乘一艘游艇，等待着那一场雨的降临。而你立在船头，正向我回眸一笑。于是，我豪不犹豫地拔一个最熟悉的电话。

站在苏堤的拱桥上，杨柳望断了目光。行人擦肩而过，过客才是此时的情景;西湖如故，微澜随风，一池秋色，才是她的缩命。没有你，只有我，只有我独自一人，感受着想象中的我们的西湖。

而西湖的另一端，雷锋塔高高地耸立。让人想起它重压下的那一个传奇，那一段最美丽的爱情故事，那两个爱得最深的人。于是，许多年来，人们总是期盼着雷锋塔的倒掉。而事实上，雷锋塔倒了又建，建了又倒，倒了再建。人们发现，雷锋塔倒了，那些传奇，那些爱情，那些爱得最深的人，却没有续写过去。现实中太多的离情背义;太多的一厢情愿;太多的离合悲欢;太多的平平淡淡才是真;太多的最远的距离不是距离，而是彼此的心里有没有相同的感动。于是，后来人还是选择重修一个雷锋塔，让它重重地压在我们的心灵深处，让我们的精神世界，永远去追求那一片自由的天空。(cnfla：)。

所以，在这人潮如海的西湖，在这平淡如家乡山水的西湖，我依然可以捕捉到你走过的足迹，你留下的倩影，西湖-------每一处你留下的曾经。我依然无怨无悔且固执地认为这是我们的西湖------我一个人的西湖。

夸夸我们的什么作文篇六

我们班有三位大师分别是“助人大师”吴思雨、“弱弱大师”王璐瑶、“暴力大师”陈雨欣。

“助人大师”吴思雨可是我们班的学习榜样，只要有人东西没带，被吴思雨知道了的话，她就立马借给你。有一次，我没有带橡皮，正急得抓耳挠腮，不知道怎么办时，吴思雨直接把橡皮放到我桌上，我正准备感谢她时，她却说：“不用谢，我们都是同学。”我听到这句话，心里感动极了。

“弱弱大师”王璐瑶'只要别人拉着她的什么地方，她怎么也挣脱不了。有一次，陈雨欣想找王璐瑶，王璐瑶抓她的衣服，结果一下子就抓到了，但陈雨欣却生气了，她就拖着王璐瑶的手臂，王璐瑶怎么也逃不了。

“暴力大师”陈雨欣只有别人惹她生气的话，陈雨欣就用她最大的力气拖住谁。有一次，我不小心跑的时候，撞到陈雨欣了，她一生气就用力把我拉住，害的我课间时间都泡汤啦！

这就是我们班的三位大师，你觉得我们班有了这三位大师，是不是很有意思呢？

夸夸我们的什么作文篇七

她长得瘦瘦的，梳着一个马尾辫。头上戴着黄色的发夹，额头上有一块月牙形的刘海，鸭蛋形脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着两片薄薄的嘴唇。

上学期，我们学校组织了一次诗歌朗诵比赛，终于轮到我上场，我心里紧张得像十五个水桶打水七上八下的，头上冒出细细的汗珠，手脚都不听使唤。我向台下望去，忽然王梦楠向我投来鼓励的目光，那目光仿佛在说：“加油啊!赵振宇，你一定会成功的，我们班全靠你了。”看到她肯定的目光，我的胆子也就大了起来，走上台去，我大声的朗读，不知不觉台下响起雷鸣般的掌声。同学们都被我的精彩朗诵震撼了。我取得好的成绩多亏王梦楠的鼓励。

王梦楠不仅乐于助人，成绩名列前茅，在我们学校小有名气，还参加全省，全市的舞蹈，绘画大赛呢！从二年级就是我们班长呢！她是我们班的好榜样，大家都要向她学习乐于助人，谦虚的高尚品质。

夸夸我们的什么作文篇八

俗话说：男子汉，大丈夫。

而我一个瘦小的女生却是女子汉，大丈夫。

我虽然身材苗条，瘦小，看上去像被风一吹就倒了一样。然而外表瘦小的我，却不代表我内心的看法。

从小父母离异，我一直都跟在外公外婆身边。

记得在一个寒冷的'冬天，爸爸带着我独自在外旅行，找了一天都没有找到一家酒店，爸爸开了这么久的车也累坏了，我们最后选择睡在车上。

爸爸把窗户打开了只留了一点缝隙，我和爸爸换着守车，爸爸开了这么久的车我还是让他先睡吧！我就四处张望附近是否有可疑的人，我把车门都锁得紧紧的，害怕有坏人。突然从我旁边飘来了一个身影，我看了半天，发现有个老男人，向车子里张望，是不是还敲下车窗，为了不吵到爸爸，我骨气勇气面对，然而我内心还是非常害怕，我害怕那个老男人把爸爸的车窗敲烂，然后进来打我。于是我摆出了一副很凶的样子，内心无比慌。谁知走来了几个路上，我便往老男人身上丢东西，最后终于把老男人赶走了！

终于到我睡觉了……。

我也算是一个勇敢的女孩了，有些女生在那种情况下，估计早就大喊大叫起来了，我学会了淡定。

我这一点小事情根本不太算什么，我在电视上看到了一个心得乐的节目，有个小女孩让我印象比较深。

这位小女孩的家住在一个山区里，家里什么都没有，只有一个简陋的床，能够凑合着睡觉，她的父母都因病去世了，家里只剩下年小的弟弟和重病在身的奶奶，小女孩自己每天都还要读书，还要照顾奶奶和弟弟，给他们做饭，家里也没有经济来源，每个月只靠200块的低保费，可想而知小女孩的生活压力比天还大啊，即使这样小女孩并没有选择放弃，而是依然过的很快乐，也坚强面对。

我们现在有这么好的家庭条件，应该懂得珍惜，帮父母分担一些家务。

我想同样都是学生，更何况她还比我小能承担这么多，我更加要有担当了！

做一个有担当的女生。

夸夸我们的什么作文篇九

校园像哺育我们成长宁静的幸福的港湾，然而班级就是一艘船，在浩瀚的大海中，我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。

说起我们班，它是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们调皮常常让老师哭笑不得。夸夸我们班，就像丈母娘夸女婿——就是好。

我们班有43名学生，大部分是住校生，但知识渊博，班风正，学风好，还是学校的三个先进班级之一呢！每个来我们代课的老师都夸我们班好。

体育方面，我们班是人才济济，“英雄”辈出。在运动会上，我们班接力赛第一、体操也第一。“五一五一，永远第一。努力拼搏，抗我五一！”这朴实的口号，代表了全班同学拿第一的信心。

你知道，谁是我们班的“储物柜”？当然是我啦！这称号是我自己取的，别介意不管借餐巾纸、订书机、大本子、笔芯、橡皮擦……都是我滴！我真想说一句，干脆把我有的全部拿走吧！

你知道，谁是全班的“作文天才”吗？当然是熊梓喻了！这是我们全班认同的。他的写作风格幽默，有创意，上次写的情况说明书都能把老师逗笑。而且他写作文不是看没有有题材，而是看什么时候来灵感！

你知道，谁是我们班的“绘画鬼才”吗？当然是卢海翔了！这是我们的美术王老师认同的。他的画技一流！而且能把复杂的画简笔画下来，这点是我做不到的。而且，我们画画时选最简单的，而他是选最难的！并且画的非常漂亮，层次也很好！