最新青春的绽放初二作文记叙文(实用14篇)

全面观察写总结时可以从多个角度思考问题，全面而深入地总结表现和经验。请大家积极思考和借鉴，根据自己的实际情况进行灵活运用。

青春的绽放初二作文记叙文篇一

我出生在江苏淮安，这里是一代伟人周总理的故居，“为中华之崛起而读书”时刻激励着我。当我加入了少年先锋队，第一次戴上红领巾时，当时的兴奋无与伦比，妈妈对我说：红领巾是国旗的一角，是革命的颜色，意味着这是用革命烈士的鲜血染成的。国旗是什么，它体现了国家的主权和尊严，是那个国家国民心中的上帝，是那个国家儿童的守护神……。

每周一升旗的神圣时刻，都有一种无形的动力，激励我奋发向上，努力奋斗，祖国在奋斗着，为了自己的子民，我渴望同祖国一同成长，努力学习课内外的新知识，探寻新思想，不忘初心，牢记使命，岁月不居，时节如流，中国制造在改变中国的面貌，嫦娥四号探测器发射成功，第二艘航母出海试航，5g商用……我要向每一位伟大的科学家，工程师，共和国每一位建设者学习和致敬。

志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就必须要有自己的志向，志向是底盘，也是人生的脊梁，只有从小爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，时刻把祖国和人民放在心中，拥有向上的精神面貌与祖国一起共奋进。每当我仰望国旗，看她在风中舞动，看她在风中向我点头，招手，告诉我面临的新时代、新使命，告诉我肩头所承载的是国家的希望和民族的未来。

作为少先队员的我们，定当刻苦学习，不辱时代使命，不负人民期望，志之所趋，共创美好的未来。

青春的绽放初二作文记叙文篇二

都说，花有花期，同样地，人生也有花期，那叫青春之花。

像许许多多的花一样，青春之花也有花开花落，并且不会重来，那么如何在短暂的花期里绽开出最绚丽的花呢？我想，需要用奋斗去灌溉它。

花的成长会经历发芽、长叶、结苞、开花，这是一粒花种必定会经历的。人也一样，在成长过程中，我们免不了会经历一些风风雨雨，但正是在这些风雨中，我们才迎来一生中最独一无二的.“花期”——青春期。

青春说长不长，说短不短。在这个时光中，正是我们的求学阶段，与书为伴，在学海中遨游。不要抱怨繁重枯燥的学业压得你喘不过气来，不要在最该吃苦的时候选择安逸。如果你选择了安逸，那你也选择了一个最无意义的青春。

道理谁都懂，“鸡汤”谁都喝过，可为什么，一次又一次地，都以失败结尾。那只能说明，你心里没扎下“奋斗”这粒种子。

当你在考试结束后，是否有过后悔的心理？

当你返回教室，听见同学们口中的答案十分陌生，是否有过难过的感受？

当你接到低调的成绩单，是否体会到极度失望？

我不能得知你的答案，或许是优秀的“否”，抑或许是低沉的“是”。对我而言，有过“否”，也有不少过“是”。

这一切的一切都证明，我们不够努力，不够拼搏，不够认真，不够勤劳，更缺少奋斗这袋肥料。

所以，请学会归零、奋斗。

想要青春之花绽放出最闪亮的光芒，就不要吝啬汗水，只要奋斗，总有一天，它会悄然绽放，让别人望而不及。

一点点奋斗，一点点成长……。

用足够的耐心慢慢等待青春之花，悄然绽开……。

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青春的绽放初二作文记叙文篇三

书香瓣瓣，心弦上不逝的风景，便是那一本本散发着光辉的书。

——题记。

终于，热泪打湿了我的眼眶，感人的话语一字一句浮现脑海中，啊！我竟然流下了泪水，这是我第一次被书所打动！我不再隐藏泪水，这时后悔的泪水，我明白了，我应该好好读书，应该去阅读那些动人的故事，它能够启发你的心灵，可谓书籍是人类进步的阶梯。从那以后，书一直陪伴我成长，成为我的启蒙老师，成为我的知心朋友。

这些丰富的颜色给我的生活涂上了绚丽的色彩，令我心旷神怡，脑海里总是时常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣变得浓郁。

倘佯在这书的海洋中，自己像一条自由的游鱼一般。在这里，你能够感受到冰心的母爱如水般滋润着我们幼嫩的心灵；能够感受到朱自清那如诗如画的抒情散文，生活的美妙即如此一样吧！

书，宛如一杯香浓的红酒，时间愈长味道越醇厚；宛如一只圣洁的白鸽，牵引着我们飞向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生辉的翡翠照亮我们的生命。

书，让我们的青春如流水般沉静，就像天际划过流星般精彩……。

青春的绽放初二作文记叙文篇四

十五六岁的我们，早已褪去了内在的幼稚，迎来了我们的青春，迎来了这一去不回的青春!

我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊!我们的青春就应该去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样?为了我们的梦想，付出一切都值得!我的青春，只剩下这惨杂泥巴的梦想，我会努力让泥巴消失，让我的梦想在这片蓝天下闪闪发亮!

青春的我们，些许天真;些许幼稚;些许勇敢!

青春，正应该无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到挫折了，即使我们真的遇到困难了，也不能够放弃，我们还有大把的青春，怎能任凭它肆意的流逝呢?心里有美好的梦想，未来就要开始闪闪发亮，我们又怎能在这时候放弃呢?我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就一定会实现!

青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的年龄，就应该勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也可以坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言!

青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀!

花季的青春，因追梦而闪亮。

人生能有几次青春?仅此一次。在熟知的人物中，总能听到那些对青春不珍惜的人的惋惜，那些对青春不看重的人的懊悔;那些对青春不尊重的人的惭愧。陈独秀曾说过：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”身处青春的我们何不拿起手中的笔绘画出美好的青春。

青春对于我们这一代来说，大多都在校园。校园青春总是那么多姿多彩，犹如电影《会飞的钢琴少年》中主人公用自己美妙的音乐勾画出美好的青春的旷达;犹如书本《花木兰》中花木兰替父从军的洒脱;犹如刚萌发的新芽，向着新环境挑战的种子。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。青春的时间也是如此，把握好青春的时间，让我们的人生多一份精彩。

青春的美好总是有限的。走在青春的路上，我们会遇到种种挫折，也许是学习上的压力，也许是生活上的挫折，也许……但你为何不想想身受疾病困扰的霍金是怎样克制疾病成为著名的物理学家;为何不想想在他乡的周总理是怎样熬过思乡之苦成为伟大的革命家;为何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎样挺过烈日成为了不起的农业家……青春的挫折总是艰难的，但我们依旧可以像他们那样用顽强的意志去克服去战胜。

在美好与挫折同行的青春里，何不放手一搏，用自己的双手塑造属于自己的精彩。

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，我给大家先讲个故事吧。

一个人在高山之巅的鹰巢里抓到一只幼鹰，他把幼鹰带回家养在鸡笼子里。这只幼鹰和小鸡们一起啄食嬉闹休息。它以为它就是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满。主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一块，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞行的愿望。主任试了各种办法毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像石块似的直掉下去，慌乱之中拼命的扑打翅膀，这样，它终于飞起来了。

其实，我们都是这样一只鹰。我们每个人的身上都隐藏着原子能等着我们去点燃它。每个人大脑中都有一座金矿，等我们去开采。每个人身后都沉睡者一个神通广大的巨人，等着我们去唤醒它。因此我们要相信我们每个人都有前进的能力。

每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原的动物们就开始奔跑。狮子妈妈在教育自己的孩子：孩子你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活的饿死;而另一个场地上，羚羊妈妈也在教育小羚羊：孩子，你必须跑得快一点高三文4班…，再快一点，如果跑不过最慢的狮子，那就会被吃掉。在高考的残酷竞争中，我们就如非洲大草原的动物们，不得不跑得快一点，再快一点，否则你就会被弱肉强食的现实淘汰。为了高考，在这里我们要前进，前进得更快一点不管是暂时落后的同学，还是在前面领路的同学，在文5班的集体里，我们都要前进。

当然，前进不只是喊口号。需要的是我们互帮互助，互相鼓励。需要的是我们少一分浮躁，多一份静心。要的是能耐得住孤独，耐得住失落。最后，希望我们每个人都能在奋斗中发光，把潜能唤醒，让我们发现、点燃、绽放!

初春，天微凉，如一汪春水注进了一滴墨汁，氤蕴着千丝万缕的云卷云舒。

走在那条熟悉路上，回想进考场时的自信和现在的落魄，心似乎已经凉了一半，路旁才刚冒了新芽的小草似乎又弯了腰，花朵也低下了头，同学们在一旁欢声笑语，与此时沉默的我似乎完全不是一个世界的人。走到树下，还开着花的树上飘落下几片还未归土的枯叶，我接住一片，上面的纹路依旧清晰可见，似乎在诉说着昔日生命力的旺盛，轻轻一触，那干脆的叶片便裂开了，我将它放回树下，这个世界好像瞬间变得灰暗起来了，我心中又添了几许愁意。

我拖着沉重的脚步回到了家，打开门，默默回了房间，仰于床上，脑海中试卷上鲜红的分数变的格外刺眼，眼泪也已悄悄酝酿，我来到阳台，沉浸在这片灰暗中，却在不经意间瞥见了墙角阴影处的那抹新绿，在这灰茫茫的天地间肆意舒展着，那么鲜活，似乎给我的心灵带来了一丝安慰，一线生机。是——米兰，去年期末时父亲带回来的，我将它放在了阳台的正中央，几天新鲜过后我便将它抛之脑后。当期末考试后，我发现它的叶子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墙角，而此刻，经过风雨的米兰居然迎来了新生。我拭干泪水，望着它枝头一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬过了酷热的夏日，漫长的深秋，寒酷的严冬却依旧抓住了春的洗涤，去重生，去绽放生命的辉煌。阳光终于出来了，洒满了阳台，角落里的米兰努力的汲取着点滴温暖，在那阳光下摇动着那醉人的绿。

看着眼前的米兰，微笑在嘴角绽放。我拿起笔面对那一个个红叉，开始寻找自己的错误，我想我还有机会，我也会绽放出自己的绚烂光芒。

一星期后的期中测试，我望着试卷上那满意的分数，走向阳台，在阳光中再望米兰，它的枝头上又多出几片嫩叶和一朵黄色的小花，一朵小得不能再小的花儿，我凑近一看那，晶莹剔透的花瓣上沾着几颗露珠，是那么美好，原来只要努力，就会绽放。

青春的道路还很长，一定还有很多坎坷、磨难、失败在等着我，但我相信只要默默努力，心向阳光，一切都不会将我打倒，我要绽放我的青春!

史家之绝唱，无韵之《离骚》的史记传唱千古，可有谁知晓这千古着作背后的辛酸。司马迁年轻时跋山涉水，积累，收集了炎黄至汉武帝时期的各个故事，才有了后半生的着作《史记》。

人人知道诸葛亮，那是智慧的化身。他让什么都没有的刘备变成了坐拥1/3天下的霸主，他的知识不就是从小积累的吗?是青春让他收获了财富，一生使用不尽。

“没有__就没有新中国，“__是位伟大的___家和文学家，是新中国伟大的___，他从小认真读书，有了与周总理一样“为中国之崛起而读书“的志向，培养了伟大的爱国情操和文学才华，一句“问苍茫大地，谁主沉浮?“响彻四方。

青春是上帝留给人类的宝贵财富，只有努力的人才能拥有;只有勤劳的人才能收获;只有珍惜的人才能品尝。

马克思用青春来博览，他完成了马克思主义，千年思想家永远留在人们心中。

牛顿用青春来探索，他发现了“万有引力“，英国皇家学会的宝座永远为他敞开。

青春的绽放初二作文记叙文篇五

青春，应是绚烂的、多彩的、实际的，它可以令我们进步，快乐，令我们成长;可以令我们痛苦地度过，可以使我们忏痛地悔过。

可是，是我们占有的青春，是我们描绘的青春我们——团结在一起的我们，记录了自己的青春。青春，是我们的，我们决定，我们记录的。

说到底，何为青春?我曾见我的小学同学一步步登上顶峰，曾见他们一步步走入深渊，标着他们名字的画笔有些在将青春之纸正抹黑，有些令那纸发光。青春是令自我发光的，青春是令自我成长的，这就是青春。

我的青春刚刚开始动笔，有些许黑色墨迹，但更多的是绚烂的五彩;惜时之色，前行之色，担当之色……三色、四色、五色构成我现在的青春。也将描绘我以后的青春!

青春中，有这堂考试，有这过去的半个学期，有作文开笔前的思索，更有无尽的试错，也有数不清的喜怒哀乐。青春中，可以颓唐，可以沉默，可以沉沦，但颓唐的你，终将一事无成;沉默的你，终将被嘈声压过;沉沦的你，与前者的青春一样，不堪回首!

吾等正值何时?青春年华!吾等应做何事?灿烂自我!为何?因为灿烂多彩是青春!奋发向上是青春!确定志趣是青春!完成目标是青春!定下理想是青春!

人值豆蔻，当自强以明志，自立以成事，自信以励己，自尊以尊他人，勤而好学，求上进取。此乃青春之道耶!

青春的绽放初二作文记叙文篇六

青春，是个热情似火的字眼，生命，是个火辣绽放的过程。绽放的青春一直在路上，逢着形形色色有意义的事，记录着点点滴滴的记忆，你的我的。儿时曾做过的梦在青春的路上，一点一点的清晰，白色的衣服，红色的帽子，温馨的笑脸，一点一点的清晰，看到了，那是我，身为志愿者的我。在路上，我与志愿同行，遇见更好的自己和更美的世界。

志愿者，一个高尚的让以前的我用来仰望的名词，说到志愿者，我总是很羡慕，很敬佩。但现在的我明白了志愿者不是用来羡慕的，而是用来学习的。大一，拉着行李箱站在大学校园的门口，面对拥挤的人潮，陌生的道路，我懵了。这时一个带着工作牌的男生走到我面前，耐心询问我的系别，并且帮我拿行李，带我去报道。后来我明白了他也是志愿者，虽然他没有带红色帽子，穿红色衣服。那时就想，我要是志愿者就好了。

军训过后，学校各大社团开始招新，在纷繁多样的社团里，我选择了大学生红十字会，从此便踏上了我的志愿之路。这时才发现，志愿者不是遥不可及的，只要你愿意，你就是志愿者。大学生活和高中很不一样，社团活动很多也很新鲜，进入社团参加的第一个活动就是“衣旧传真情”的活动，那是我第一次以志愿者的身份和别人交流，带着拘谨轻轻敲响别人的门，然后耐心的跟别人讲我的来意，那种感觉很奇妙，看着别人把衣服拿给你，心里满满的都是感谢，都是幸福，那是我作为志愿者做的第一件事，第一件好事。

渐渐明白志愿者的含义，不争不抢，不愠不怒，做自己坚持的，最单纯，最满足的。志愿服务，就是见到敬老院老人时一脸温暖的笑，是你稚嫩的小手抚摸在他们皱纹满布的大手上，是你用梳子给他们梳头静静聆听他们说话；志愿服务，就是在“预防艾滋病青年同伴教育”中，传播艾滋病知识，解除大家对艾滋病人的误解，以爱防艾，与艾同行；志愿服务，就是在共建文明校园时，为某些粗心的同学端走他们落下的餐盘，就是帮助食堂阿姨收拾餐桌，就是当衣服沾上油渍时仍能笑着做下去；志愿服务，就是暑假去一个你不熟悉的，环境不那么好的小学，去用心认识一群稚嫩的小朋友，用你所学到的去教他们，和他们一起学习一起成长；志愿服务，就是身为一名志愿者站在国旗下，让阳光照在扬起的脸上，一脸坚毅，一脸虔诚，感受国庆的喜悦。

我很感谢我有机会能够成为一名志愿者，一名普普通通但是心怀理想的志愿者，志愿服务不是说说而已，我会以志愿者的姿态做我力所能及的`事，坚持在志愿服务的路上，绽放自己。有爱的地方就有光，有光的地方就有希望，我愿意燃烧自己，用自己的莹莹之光照亮别人，虽然我的力量有限，但是我希望可以影响到大家，一起加入志愿服务这个行列。这条路还很长，我希望有你们陪我与志愿同行，与爱同行。

青春的绽放初二作文记叙文篇七

当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。

青春，我们多梦。

青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻想破灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”;青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。

青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否冒天下之大不韪，青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以超人的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿!

青春，多彩!青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律。青春是画，镶嵌着瑰丽的浪漫色彩。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来…;让青春绽放光彩。

青春的绽放初二作文记叙文篇八

突然感到了语言的贫乏，不在喧嚷，恋上了静静伫立在不起眼的角落，欣赏那轻轻的风过，柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下，会因伤痛而泪流满面，在一切的无声无息中，情不自禁，感悟到了此时无声胜有声的深长。

变得脆弱敏感，总是小心翼翼地将自己包裹起来，在惊恐与彷徨中面对一切未知，一边逃避，一边绝望，一边受伤。

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青春的绽放初二作文记叙文篇九

青春是美丽的，青春又是短暂的；青春是是永恒的，青春也是遗憾的。

青春是一扇无形的门，当你跨入青春的门槛时，总有几分对往日的怀念；青春是一座神圣的宫殿，当你走进青春的殿堂，总有一丝对未来的憧憬。

青春总是充满生机与活力，我们用真诚广结好友，品味友谊；青春总是充满梦想与追求，我们用坚强努力拼搏，实现梦想；青春总是充满成功与希望，我们用自信挑战机遇，收获成功。----正值青春的我们有的是万千的思绪，有的无限的感慨。

再回首，曾经的我们欢乐过，也烦恼过；曾经的我们甜蜜过，也伤心过；再回首，曾经的我们成功过，也失败过；曾经的我们拼搏过，也放弃过。我们有时开心的像春天的花朵，灿烂的笑容在脸上尽情绽放；我们有时悲痛的像秋天的落叶，伤心的眼泪从脸颊无情流下。

李太白叹人生易老，发出"黄河之水天上来，奔流到海不复回"这样的感慨；而曹孟德却认为"老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已"。杜甫叹岁月无情，发出"白头搔更短，浑玉不胜簪"这样的感叹；而苏东坡却高唱"谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡"。

一年之计在于春，一日之计在于晨。年轻的我们像早晨初升的太阳，散发出无限的光芒。我们要好好珍惜这短暂易逝的青春年华，不能在青春留下遗憾；我们要好好品读这有滋有味的青春时光，不能在青春留下忧伤。

青春的绽放虽如烟花般耀眼，但这份独有的清涩与美丽是世间最美的感觉。让我们散发青春独特的激情与活力，向着人生的目标奋勇直前吧!

如何让作文评语绽放光彩。

让作文评语绽放光彩教师评语。

高考满分作文坚守·绽放生命之花。

青春的绽放初二作文记叙文篇十

“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪”。

——莎士比亚。

雏鹰起飞。

青春，是每个人的特权。渐渐地，我们摆脱了幼稚与无知，走向了成熟与理性。或许，有人认为青春是青涩的。没有了儿时的那种蹦蹦跳跳，没有了儿时的无忧无虑。进入了青春，有的只是为梦想而奋斗的身影，有的只是为前途拼搏而留下的足迹……可是，我要说:“青春无比完美!”或许是你还没有发现，拥有着青春的我们是多么幸福!我们有着“初生牛犊不怕虎”的勇气;我们有着“书生意气，挥斥方遒”的豪迈;我们有着“天生我材必有用”的自信;我们有着“退一步海阔天空”的豁达;我们更有着自已独特而又鲜明的个性。啊!青春，你是一首喜悦耳动听的歌，你是一幅色彩斑瓓的画!

有心，就有翼;有翼，就能飞翔!让我们站在青春的门槛上，带着梦想，鼓足勇气，放飞期望!

在操场上飞奔、追逐，摔倒了，立马就爬起来连眉头都不皱一下，还会幽默地说:“连大地也爱亲吻我”;有的同学为球员们呐喊，加油，把喉咙尖叫到沙哑了，也全然不顾……我总觉得，青春是十分精彩的。我们能够和同伴们毫无顾忌的畅谈人生梦想，能够肆无忌惮的开怀大笑，青春给了我们太多太多的专利，在青春里，我们也留下了最完美的回忆，一次活力的演讲，一次精彩的表演，一次欢快的聚会。

我们常把“我的青春我做主”挂在嘴边，我们是最幸福的一代，是最有朝气!最有活力的一代!愿我们用欢乐填满整个青春!

舞动青春。

“青春如此多娇，引无数英雄尽折腰，”我们正年轻着!我们应有梦想，应有抱负。一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天，可是，你很重要，因为世界因你而精彩!把握好青春，让青春无悔;把握好青春，让青春绚烂!

——“问世间什么最美”

答曰:“青春最美。”

让我们紧跟青春的步伐，伴着青春的旋律，在人生的舞台上，尽情绽放青春之美!

青春的绽放初二作文记叙文篇十一

“苔花如米小，也学牡丹开。”

——题记。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷这世间最美的——坚毅。

我是一个胆小又笨的孩子，在上小学时，每次上课都听不明白，下了课又因为害羞不敢去问老师，所以我的成绩一直不好，我也经常自己躲在角落里愤恨的哭，抱怨这个世界给予我先天的不公。记得那一次期末考试完，成绩下来后更是糟糕透了。妈妈知道后，“怒发冲冠”的前来教育我，我这时才知道，妈妈并没有因为我的成绩差而放弃我，而是一直默默地观察我的不足。在那一天，妈妈教育我说:“孩子啊，你的成绩不好不是因为你的脑子笨，而是因为你总是抱怨，更不够努力，就算你有缺陷，也要勇敢面对，不断努力，把自己变得更好，而不是消极逃避，你没有真正的恒心和毅力。”听了这番话后，我好像从黑暗的'迷雾里找到了希望之光。从此以后，我不再消极的对待自己，每一天都努力的做到最好，积极的做到完美，有信心的面对生活。在我的学习方面，我不再害羞，有不懂的就会请教老师。在几个月后我也有了惊人的长进，这些的进步都是因为我每天始终坚信着一句话：“青春的努力终将会改变我的命运，坚毅引领着我不断前进。”

青春是用来努力奋斗的，而不是用来虚度光阴的。即使我们再渺小，只要勤奋努力，我们也可以取得我们的辉煌！

青春的绽放初二作文记叙文篇十二

青春之花含苞待放，等待知识的阳光将其唤醒。让我们的青春用知识充实，用汗水洗礼，让我们在风中绽放，一起绽放青春的芬芳。

《史家绝唱，《离骚》无韵》的史籍传唱千古，但谁知道这部古作背后的辛酸？司马迁年轻的时候涉水过山河，积累收集了炎黄到汉武帝的各种故事，才有了后来的作品《史记》。

诸葛亮大家都知道，是智慧的体现。他把一无所有的刘备变成了占据天下三分之一的霸主。他的知识不是从小积累的吗？是青春让他获得了财富，而财富是他一辈子都用不完的。

"没有毛主席，就没有新中国。"毛主席是伟大的革命家和文学家，是新中国的伟大领袖。他从小刻苦学习，有着和周总理一样的“为中华之崛起而读书”的志向，培养了伟大的爱国情操和文学才华。“问苍茫之地，谁主沉浮？”到处打电话。

青春是上帝留给人类的宝贵财富，只有努力的人才能拥有；只有努力的人才能收获；只有珍惜的人才能品尝到。

马克思用他的青春去学习，他完成了马克思主义，千年思想家将永远留在人们的脑海中。

牛顿用青春探索，他发现了“万有引力”，皇家学会的宝座永远为他敞开。

青春的绽放初二作文记叙文篇十三

青春，青春是什么？青春是一道光，可以放射出万丈光芒。青春象征着心中满载着梦想，并为梦想而奋斗，最终开出梦想之花。纵然，我们的执着追求，让青春闪耀最美的光彩吧。

人无完人，每个人一生中不可能都非常完美。同时作为一个普通的人，只要我们相信自我，勇敢向前看，青春的光彩终将会放溢出来。他就是刘伟，相信是大家耳熟能详的人物了。他是一个没有了双臂的人，在生活中，他并没有屈服于社会，因为他心中有梦，为了自已的梦想，他执著的追求。他不相信命运，即使没有了双臂，也乐观的追求着梦想。他梦想着成为一名出色的钢琴家。在他坚持不懈的奋斗中，青春没有散场，功夫不负有心人。他以双脚却能弹出这么优美的弘律。在奥运会上，他惊人的一面让全世界的观众都感动万分。他的青春闪耀着最美的光彩，同时也鼓舞着正处于悲观，对生活失去信心的人儿。说句心里话，当我遇到困难时，我脑海里便毫不犹豫地浮现他，是他让我坚强。

让青春闪耀最美的光彩。昨天下午在英语老师的带领下，我们观看《和世界不一样的精彩》这部外国电影，讲诉的是克力·胡哲一生中的点点滴滴。让人惊讶不已的是他从小没了双臂，没有了双腿的小男孩，四肢不健的人能如此乐观的生活，还打开了一片新天地。看了他自小的经历后，我感悟了，这样一位残疾人，同样能乐观面对生活的困难，我们可想而知，四肢不在，只有“小鸡腿”似的小脚丫，他能踢足球、跳水、打高尔夫、写字，还能练出一口能说善变的口才，这样一位出色的演讲家，是那么值得我们学习。克力·胡哲让青春闪耀最美的光彩，取得如此壮观的局面，是他勇敢地面对困难，乐观生活，对生活充满了希望。

话说青春是一块金，是需要我们去把它磨光，磨亮，所以我们都要珍惜青春，为自已青夺取一束光。命运捉弄了我，其实我想说我不相信宿命。虽然上大学的梦没有实现，但是我相信在这样一个优异的环境中，我一样能闯出我的一片天地。作为会计班的一名学生，我会乐观的面对生活的困难，努力把专业知识学好，我相信我可以做得最好，要让青春闪耀最美的光彩，相信明天。有一首歌唱的好：想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变...所以我们要想让青春不留下遗憾，勇敢地向前看吧。我相信两年后我可以做的更好，实现心中的梦。青春，让青春闪耀最美的光彩。我们需要鹰击长空的勇敢，敖翔于万籁天际；我们要有海鸥的勇敢，搏击天穹，让暴风雨来得更猛烈一些；让青春闪耀最美的光彩，不懈的追求吧，总有一天你终将成功的。

朋友，请相信青春光彩将会闪烁，让青春闪耀最美的光彩，加油吧！

青春的绽放初二作文记叙文篇十四

轻轻地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们快乐地飞翔、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳。

花园似的校区，美丽典雅的教学楼，让人情不自禁感到了一种美好和憧憬，我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。高大挺拔的榕树，还有装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。

每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人。我们的每一点进步，她都看在眼里，用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。

还有亲爱的同学们，同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。一学期的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分幸福。

在校园里，我们爱护一草一木，一桌一椅，校园便会整洁美丽；我们对老师多几分尊敬、对同学多几分真诚，校园便会和谐温馨；我们认真对待每一次学习机会，校园便会书香浓郁。在校外，我们每个人都是集美中学的代言人：拾金不昧，乐于助人的行为不仅是个人道德高尚的表现，更为学校添了一色亮彩；在集体的校外活动中文明礼貌、朝气蓬勃也给学校增辉。我们在集美中学学习成长，成长为一名有知识、有道德、有理想的好青年便是最大的“荣校”。一个人的努力对于整个学校的发展来说看似微不足道,但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将是无穷的！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让时间作证，承载着集美中学的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实。