高中师生情作文记叙文(优秀15篇)

募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。在写总结之前，我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理，让文章结构更加清晰。以下是一些总结范文的汇编，其中包含着丰富的写作思路和技巧，供您参考。

高中师生情作文记叙文篇一

小河因为坚持不懈，最终投入大海的怀抱；小鸟因为坚持不懈，能在蓝天中自由飞翔；爱迪生因为坚持不懈，有了一千多项发明；而我，因为坚持不懈，所以学会了滑轮滑。

有一天，妈妈给我买了一双轮滑鞋，我兴奋地穿上了它。可是我刚站起来就摔倒了，我一次又一次地想试着站起来，可我就是站不起来。气得我喊来了妈妈。妈妈急忙跑过来，问我怎么了，我说我站不起来了。妈妈笑着说：“自己摔倒了，就要自己站起来！”我气乎乎地说：“我不想学了，根本站不起来！一站起来就又摔倒了。真讨厌！”说完，便用手去脱轮滑鞋。

妈妈阻止了我，她鼓励我说：“你不是最想学滑轮滑吗？怎么遇到点困难就要放弃了？这可不是你的性格。”是啊，我的几个好朋友都会滑轮滑，他们在广场上自由驰骋的样子，让我羡慕不已，我才决定学轮滑的。可是还没滑上一步，我就要放弃了吗？不！不能半途而废！他们能做到的事，我也可以！我就不信我学不会！于是，我顿时信心百倍，手一抓地，一使劲，就站起来了。

妈妈说：“我没帮你，你这不也站起来了吗？要对自己有信心！”我笑了，先双手扶着墙滑，来来回回滑了好几次，等有感觉了，我再从墙边滑到柜子那。眼看就要抓到柜子了，我感觉身体向后一仰，就躺在了地上，后脑勺磕得“砰”一声响。突然，一阵针扎一样的疼痛向我袭来，整个头疼得受不了，我大声哭起来。妈妈听到哭声跑来，二话不说扶起了我，见我把后脑勺磕出个包，心疼地说：“实在学不会，就不要学了。”我倔强地说：“不，别人可以，我也可以！如果不学，我不是白挨磕了吗？”我用手揉了揉后脑勺，又重新站了起来。

这次，我总结了滑轮滑的.诀窍：那就是要掌握好平衡，才不会让自己滑倒。然后再试探着滑。渐渐地，轮滑听话了，而我也越来越有信心了。经过了三天的时间，我终于学会了滑轮滑。这多亏了我的坚持。

通过这件事，我明白了：无论做什么事，都要对自己有信心，只要坚持不懈地努力，就一定会成功。

高中师生情作文记叙文篇二

别人行，我也行，甚至要比别人做得更好！

记得那一次，老师给我们出了一道难题，告诉我们做完才可以出去玩儿。过了十几分钟，有一些同学像神仙附体一样克服了那道难题，而我，做了一半儿就没了思路。为什么他们行而我就不行了呢？看着他们一个个地走出去，我那豆大的汗珠也飞流直下三千尺，恨不得用吸尘器，把它们都给吸回来，可惜心有余而力不足。

时间一分一秒地过去了，那段时间里我真的'感觉时间飞快，一分钟，十分钟，二十分钟，同学们陆续的走出，我的汗珠也越来越多。我不克服它是不会罢休的，我终于做完了这道难题！别人行我也行！当时，好像感觉做这道题的乐趣比出去玩儿更有意义，我感觉太阳更灿烂了，天空也更蓝了。

那道难题让我明白了一个道理，别人行，我也行！只要努力我会做得更好！

高中师生情作文记叙文篇三

嘿!我想我是富翁!还有什么能与我的青春活力与健康橡皮?我的青春透着太阳的香味，永远都是明亮的，我的活力是那滚滚熔岩所蕴含的力量，我可以把这个世界转动起来!还有什么珠宝金钱能换取它们?嘿瞧!我拥有的财富谁也拿不走，我想我也是个富翁!

2.

我也是富翁

但当我换个角度去思考时，或许我也算的上一个富翁。

其实，我真的拥有很多很多。

拥有健康的身体，可以去攀登世界之峰;拥有健全的思维，可以去摘取科学之巅的桂冠。

拥有朋友，在我寂寞时来陪我，在我痛苦时来安慰我，在我成功时，更会来祝贺我。

……

蓦然回首，我是如此幸运，更是如此幸福。拥有如此多的我，难道还不是一个富翁吗?

高中师生情作文记叙文篇四

语文课上，老师向我们宣布：“明天我们要举行‘我知道的科学家’演讲比赛，第一名将会获得一个神秘大礼包哦！”同学们都很想要这个大礼包，所以很多同学都报名了，包括对朗读七窍只通了六窍的我。

放学后，我没有像往常一样去校门口的小摊摊上逛一圈，而是背着我那沉重的书包直奔家里去。一到家，我便把老师说的话告诉了妈妈，妈妈很支持我，立刻为我打好了演讲稿，还吧我不会的字都注上拼音，为我朗读了一遍，然后让我去房间里练习。

我一遍又一遍的朗读着，唾沫像蒲公英一样从我的口里飞了出来。不一会儿，我的嘴酸了，它便罢工了。可我转念又想：我的大礼包还在等着我呢，我怎能就这样放弃呢？！我又张开嘴，朗读了起来。又读了几遍，我已经都熟了，便带着笑意睡去了。

第二天一早我就起床了，吃过早餐后，我直奔学校，巴不得比赛现在就开始。

盼呀盼呀，终于熬到了下午。比赛马上就开始了，大家都十分激动。可是，当老师宣布开始时，我怂了。我读的会不会不好，读错了同学们会不会笑话我，我的脑子里冒出了许多奇怪的想法。

真是怕什么来什么，这时，老师叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上讲台，开始了我的演讲：“大…大家好，我要演讲的题目是：苹果被牛顿砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起来，羞红了我的脸。这时，老师走过来轻声对我说：“别紧张，慢慢来，你可以的。”对！我可以的！这样想着，我也放松了许多，重新开始了我的演讲。这次，我讲的口若悬河、娓娓动听，赢得了大家的掌声，也获得了大礼包。

朋友，只要不断地超越自己、挑战自己、克服自己的恐惧，那么，你也可以！

高中师生情作文记叙文篇五

每个人都有两面，一面是害羞的，一面是能干的。我原来是一个害羞的女孩，通过两件小事后，我发现，原来我也很棒。

以前，我很害怕唱歌，认为自己唱不好，听着张瀚元、祝艺源她们的歌声，不由地发出感叹：她们的嗓子真是天生的好！每节音乐课，我都是静静地听别的同学唱，而自己却没有勇气举手。直到有一次，音乐老师任选人来唱，我在心里默默的祈祷:老天啊，千万不要选到我，求你保佑，保佑……可是老天爷偏偏和我作对，老师第一个就选中了我，我一愣，只好硬着头皮站了起来。琴声响了，我的'声音小得几乎听不见，老师对我说：“你的声音没有放开，再放开一点。”我听了之后，便试着放开，果然声音变大了，老师还夸我唱得很好，那时，我发现，原来我也很棒。

还有一次是上班会课，我当了“120”角色，每个人都要说一段话，当轮到我说时，我显得有点不好意思，老师说：“要大方一点，不要害羞，你越是怕丑就越丑。”听了老师的鼓励，我落落大方地讲说，终于赢得了同学们的掌声，那次班会也取得圆满成功。

每一次锻炼自己的机会都不能放过，只有不断挑战自己的弱项，才能让自己在磨难中汲取教训，从而让自己变得更优秀。当你克服了自己害怕的困难时，你会发现，原来“我也很棒！”

高中师生情作文记叙文篇六

付出努力，才可以得到成功；有了耕耘，才可以得到收获；挥洒汗水，才可以得到报酬。经过了那件事，我认为我也可以，一定可以！

在我一年级时的一次考试，我想考第一，我的同桌也想考第一，我们就像百米赛跑中冲刺的两名选手。结果他得了第一，我却是第二十多名。那时，我很奇怪：我明明和他一样努力，一样听老师讲课，一样认真完成家庭作业，为什么我的成绩比他落后那么多呢？我很不解，回家问妈妈时，妈妈妈欲言又止，像是我做了什么亏心事，她不好意思张口似的。

我认为妈妈是觉得我不够努力，就倍加勤奋地学习起来，整天都浸泡在书海里。

又一次考试，我的同桌又得了第一，而我只从第二十多名提升到了第十三名。听了这个成绩，我气得脸变得通红，活像红脸的关公。凭什么他没我努力，却比我考得好？周围的'同学都认为我发烧了。

暑假到了，我们一家人去了海边，坐在沙滩上。妈妈指着一群在海边觅食的鸟儿，说：“你看，这群觅食的鸟儿，当海浪拍打过来时，小灰雀总是能如猴子般机敏地冲上天空，而笨拙的海鸥要过很长时间，才能飞上一望无际的蓝蓝天空，但是，能飞过大海的却是它们。”

听了这番话，我茅塞顿开：原来，妈妈的意思是想告诉我，学习是一个持之以恒、循序渐进的过程，凭的是长久的毅力，而不是短暂的冲动或五分钟热度。我就像那些小灰雀，虽然凭着一时的冲动将成绩提起来了，但是由于根基没有稳，所以到了一定高度后便翻越不过去了。而我的同桌相反，虽然他平时没有我努力，但是他将以前学的知识都牢记于心中，只要有空闲的时候，他就将书本资料拿出来复习，所以他遇到那些拦路虎都不怕，只要把学过的知识再提升一点档次就够了。我就是因为没有将基础知识学习扎实，没有将学过的知识多多复习，所以不能像他那样胸有成竹，所以才会落后于他。只要我多多复习一下功课，把自己的基础打扎实，我也可以像他那样成为飞跃大海的海鸥。

人的一生可以曲折，也可以平缓；可以辉煌，也可以落寞；可以成功，也可以失败。只要我们认真地对待每块绊脚石，我们也可以成就辉煌的事业，也可以成为飞跃浩瀚无边大海的海鸥。

高中师生情作文记叙文篇七

我只是不过是沉浮在浩瀚无涯的时空中的一个空白的灵魂。而书籍充实着我空白的灵魂。

——题记

入春了，太阳却始终未褪去它那耀眼和灼热，午后的太阳格外的透明，蔓延到仍何它可以到达的地方。我喜欢捕捉诗的影子。 “少壮不努力，老大徒伤悲。”写出了时光匆匆易逝，告诉所有人要珍惜时光，有所作为。“乡泪客中尽，孤帆天际看。”渲染了诗人思念故乡的无奈心情。“本是同根生，相煎何太急。”我仿佛看出了事人对亲情的看重。书香好象与空气结合了，弥漫在空气中，我在其中陶醉了，无法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文学。作者们的笔尖直抵青春的深处。

这一本本书籍，让我觉得一丝一缕的温馨正充斥着心灵。

青春就像一场美丽的烟火，当它美丽绽放时，也是它将要消逝的一刻。但同时它也是美妙的，美得让人永远无法忘记。后来，我发现，书早就成为了我的小伙伴，早就成为我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他会以无私的知识，给我以温暖。又好像在酷热的夏天遇到一片绿荫，在我最孤独的时候，给我以清爽的凉风。

读不同的书，看不同的文字，感受都是不同的`。就好比是写作，一张纯白的纸，被印染上不同的情绪一点一滴扩张。

书会在我失落时告诉我“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

这一切都让我对生活有了渴望，对以后有了憧憬。

这条人海茫茫的道路上，有崎岖、坎坷、痛苦、无助。但我却不会绝望，因为我并不孤单。其实，既是你的良师，又是你的益友；既不会背叛你，也不会出卖你，并且一辈子对你不离不弃的，那便是书本。我，会在书的陪伴下继续向前行走。

原来我也拥有这么多，多的是书，是充实了灵魂的，看似缥缈却比任何东西都要真实的知识。

高中师生情作文记叙文篇八

记得二年级时看着身边伙伴都有自己的自行车，我羡慕不已，便哀求父母三天三夜总算有了自己的自行车。那时我很矮，腿自然也长不到哪去，上自行车时只敢踮起脚尖畏畏缩缩地去够车座。车座的高度一降再降，尴尬的是，我仍是"上座困难户”，只好假装自己很拽的样子去求助妈妈。

上座都难，何谈骑车？我第一次练习时趾高气扬地放下豪言："不就骑车？有什么难的！”很快，我就被现实啪啪打脸——在妈妈的搀扶下我左右摇摆，踩了没两下就失去平衡栽到妈妈怀中。从此在一群自行车中只有我后座有两个显眼的辅助轮，给我幼小的心灵留下深深的阴影，那车也被我丢弃在阳台。

再次注意到我的自行车已是近一年后。

那天下午，天空澄澈，叶也绿得像打了层蜡般亮，似乎一切都预示着今天的不同。“下去练练车？”妈妈突然将我拉了回来，我的心也咯噔了一下，愣了两三秒我回道：“好。”

阳台上的车已经积了层厚厚的灰，我冲了好些遍才弄干净。推车下楼，找到一条空旷的.路。我将座椅调高了些，想也没想抬脚直接跨坐上去，然后回头示意妈妈来帮我扶下。练习了两三次，虽然还是在妈妈的搀扶下，但已经可以做直线运动了。

转眼太阳只剩下半边在地平线之上，黄昏时分橙红色的光笼罩万物，此刻我们正在进行最后一次练习。我奋力一蹬踏板，自行车向前行去，我赶紧一次一次不紧不慢地踩踏板，向着路的远方，向着快消失在天边的太阳奔去。听到身后传来的妈妈的呼声，我一慌，停了下来。回头望，妈妈在路的那头向我招手。

这一刻，我才意识到，我真正长大了。

成长不仅意味着年龄增加身高增长，它更意味着独立以及勇敢向前。当我勇敢地向前，不再依靠他人帮助，我就真正成长了。

高中师生情作文记叙文篇九

“淅淅沥沥”，外面连绵的小雨下个不停，好像受了什么委屈似的，一直哭个不停。我躲在房间，也一直哭个不停。此时，也只有那天上的雨才知道我的委屈。

原来事情是这样的：家里有一个名贵的花瓶，是爸爸特意从北京花了上万块买回来的。因此全家都把它看成一件宝贝，爱护得很，生怕它遇到“意外”。一天妈妈外出，叫我在家要听话，照顾好自己和那只花瓶。我很懂事地拉着妈妈的手，胸有成竹地说：“放心吧，我一定遵照您的指示。”妈妈笑着说：“好，咱家的孩子有出息了啦，妈妈相信你！”

妈妈走了。我心想：今天我一定要好好表现一下，因为我可是好孩子啊！中午，我从冰箱里里拿剩下的饭菜，放在微波炉中加热了。一顿午餐就被我简单地处理了。吃过午饭，我便在房里看电视。忽然听见一种清脆的响声，就像是什么东西碎了。我连忙跑到客厅，发现花瓶已躺在地下，碎成了几块，惨不忍睹。原来是淘气的小花猫跳上桌时，不小心尾巴扫了花瓶，导致了花瓶现时的状况。看着满地的碎片和无知的小花猫，我顿时怔住了，僵死在那里，不知所措。

过了好久，我才从中醒过来。这时，我便像热锅上的蚂蚁——急得转转弯。我心想：这下完了，我该怎么办？可是，我也只能替可怜的花瓶收收拾“遗体”。就在这时，妈妈回来了，她一进门，看见我在扫花瓶的碎片，顿时火冒三丈。这下，我就成了“哑巴吃黄莲——有苦说不出”。妈妈很生气地大吼：“你难产就是这样照顾它的吗？不知道它的价值，你也太不小心了，多大了？”于是，我急忙向妈妈辩白：“妈，您别误会，这不是我打碎的，是小花猫……”还没等我说完，妈妈就打断了我的话，给了我一巴掌，说：“小杰，你太令我失望了，犯了错，还狡辩，居然嫁祸给小花猫。你直是不诚实的坏孩子，无可救药。”我心里难过极了，就好像刀割一般疼。

可是，我并没有哭，强忍着泪，走进房间。到了房间，我还是忍不住哭了，心里默默地说：“妈妈呀，你知道您那些话有多伤人吗？为什么您就不肯相信我呢？难道我还不如个花瓶吗？”此时，我真想大声对妈妈说：“我也是个好孩子，请尊重我，您懂吗？”

高中师生情作文记叙文篇十

“我报名的是小摄影，又不是小记者。采访是记者的事情，再说我又没有学过采访，让我去采访丁校长，会出丑的！”

爸爸看我着急的样子，可能有点“良心发现”了，便跟我说：“什么都有第一次，不如我们先开始写采访提纲，可以发给丁老师准备一下，你自己也心里有数。”我看事情已经无法改变，便也只能“死马当成活马医”，但愿到时候别出丑。

爸爸和我开始商量采访的问题，鼓励我从学生的角度，问我自己感兴趣的问题。在爸爸的鼓励下，我的心情开始平复下来，仔细拟定采访提纲。一边写，我一边提出各种问题，比如“除了我感兴趣的问题，我是不是应该问一些跟校长工作有关的问题呢？”爸爸欣慰地冲我点点头，鼓励我想想校长可能会做哪些工作，可以大胆问出来。

在经历了一番“天人交战”后，我的第一份采访提纲终于“问世”了，本以为爸爸会帮我修改一下，没想到他看一下就说：“很好，可以发给丁校长准备了。”我在受宠若惊之余，又有点心里没底，可也只能这样了。

三天后是学校的开放日，对丁校长的采访是见缝插针进行的。我按捺住心中的不安，磕磕巴巴地问出第一个问题。只见丁校长认真思考了一会儿，便仔仔细细地回答起来。她看我在做记录，怕我来不及，中间还特意停顿了好几次……随着采访地深入，我的采访越来越流利和自然，而丁校长的`回答也越来越轻松和幽默。有一次，她看我在记录过程中写了一个错别字，还笑着指出来了呢。

当回答完最后一个问题，丁校长微笑着对我表示了感谢，还指出了我在采访中的不足。比如，在采访过程中要跟被采访者进行交流，注意不能冷场等；在被采访者回答的时候，不要只顾着低头做记录，要看着采访者，这是对被采访者的尊重……最后丁校长还很欣慰地祝贺我：“小袁，祝贺你第一次采访圆满成功。你可以的，你做到了。”

第一次采访初获成功，使我心情无比灿烂。回到家中看到爸爸也觉得他没有一开始那么“阴险”了，当我绘声绘色地跟他还原完采访过程后，他习惯性地摸摸我的头：“你不是很想做记者吗，敢于面对各种认识和不认识的人进行采访，这是第一步。事实证明，你是可以的。”

是的，我也可以。为了理想，我愿意不断面对困难，不断探索未知，因为：“我也可以！”

高中师生情作文记叙文篇十一

在语文课上的朗诵环节，你或许会看见表情平静的我，看似此刻充满自信，但你无论如何都不会想到我是不自信的。我并不善于在众人面前朗诵出作者的情感，或多或少的保留下一点儿，是出于害羞，还是经验不足？我也解释不清。但与我鲜明对比的是我的同桌小佳，她善于表达作者的情感，对语句高低调把握的精确，深受老师喜爱。她就像一颗星星沙，而我则像是普通的沙子。

但我是不甘于平凡的，我不会放过任何提高和展现自我的机会。幸运的是，这个“属于我”的机会来了。老师要挑选4名领读人员，带领班上同学在艺术节表演诗朗诵。两男两女，男同学定下了，小佳免检当上了领读，只剩下一位了。老师在同学中选了5名来过关，看谁能当选，我就是其中一名。

我要把握这次机会，无论是出于不甘平凡，还是为了梦想，我都会坚持并全力以赴！到家后，我告诉了身为语文老师的妈妈，请她指导我。半夜了，夜寂静下来，可我的屋子里却灯火通明。妈妈一遍遍的教，而我却没有一点儿长进，还是读着我的路子。两个小时过去了，我开始了反思。抛弃一切，忘却自我，身临其境，展现自我！第二天，我们到老师那里过关，我，得到了宝位！

盼望着的艺术节如期而至，我们的诗朗诵是最后一个节目。前面的节目是那么精彩，我怕我会出错。快了，快到我们了，我们在后台站好队形。虽然有几次舞台经验，但我还是无法平静。

“放飞梦想，抹去悲伤，拥抱暖阳，让笑容留在脸上。”随着平静的音乐，我准备了充足的情感，仿佛置身于其中，无杂念，做纯粹的自我！激扬喷射，我成功了！结束后，老师对我发出了肯定：“太好了！太完美了！”我自信地抬起头，接受着我期盼已久的赞美。英语老师也说：“晓宇，太棒了！平时不显山不露水的，这次是一次惊喜！”那一刻，我就像《冰雪奇缘》中的艾莎充满自信，展放属于自己的冰雪魔法！像安娜一样，活泼出自己的青春！

没有什么会打到我们？！只要不是我们自己，谁都不会打到我们！只要你坚持。

原来，在沙滩上，看似是沙子的东西，再仔细扒开看，那就是一颗充满自信的星星沙！

高中师生情作文记叙文篇十二

群星璀璨，但总有一些隐藏在漆黑的天幕下，就像是为了它们做陪衬似的，其实那些隐藏起来的星星多想发光发亮，走进人们的眼里，绽放属于自己的美丽，但就似命运不可抗拒一般，它们只能在背后羡慕着别人，而我却正如那暗淡的星星一般。

每次我都会在角落看着别人拿着奖状像斗胜的公鸡一般昂首挺胸地走下来，眼里闪着自豪的光芒，然后我就会想如果我是他该多好，可以把光芒挥洒在别人身上，多么耀眼，多么美丽。在操场上也是如此，我总是在一旁看着别人打篮球的激烈状况，看着别人在别人的叫好声里投进一个又一个的球，自然而然地升起一种自惭形秽的心理。

有时候我们并不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛，当我擦亮眼睛，看着自己，由衷地说“真美”，有朋友不开心，我会陪他一起渡过，让他开心，每次他需要帮助，我都会义不容辞地帮助他。这么美的自己一直以来自己都没发现，真遗憾。

隐藏在天幕中的星星啊！请别忘了你一直都在发光，重拾你的自信，让自己看看，自己美得多么耀眼，别再把自己践踏得体无完肤，让自卑把你拖进深渊了！把属于自己的美带给世人！

高中师生情作文记叙文篇十三

每当在我偷偷阅览关于医学的书籍之时，总是要提防着父母，他们认为在这种时候，在这种社会现状之下，学医是没什么出路的。但我，偏偏不信。虽然多少次我的那些书籍在父母手中化作纸屑到处飘飞，但我依旧，坚定不移。

终于那一天，我有机会跟随年轻的舅舅踏入了那个神圣的地方——医院。他身着白褂，脖上挂着听诊器，这就是我所向往的样子。到达了科室，他递给我一把小凳子，让我坐在墙边。不过多久，便进来了一位病人，舅舅瞬间恢复了医生的庄严，为病人诊查。只见他行云流水地将听诊器贴在病人的'胸前，几分皱眉后，又将病人的手掌摊开做了一些专业性动作，最后苦口婆心地嘱咐了病人几句“专业术语”，给病人开药。我在一旁看得津津有味，后来陆陆续续地来了不少病人：有正值豆蔻年华的女子、朝气蓬勃的男子，还有耄耋老人……我愈发感到这个职业的神圣了。想到我以后也能像舅舅一样，成为救死扶伤的医生，就会心中窃喜；但又想到家人的反对，我又变得怏怏不乐。

“你以后，一定也能成为一名好的医生的！”舅舅拍拍我的肩膀，也不知他何时出现的。当我听到这句话时，我的心中仿佛点亮了一盏明灯，对呀，有什么是梦想支撑不起的？也许，有时并不是现实支撑了你的梦想，而是梦想支撑了你的现实！

在窗边，我看着舅舅行走在走廊的身影，看着那件随风飘扬的白褂，我坚信：有一天，我也可以！

高中师生情作文记叙文篇十四

就像马克思说的：“人生如海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”奥斯特洛夫斯基在失明的情况下完成了小说《钢铁是怎样炼成的》；截瘫患者张海迪，从小学到大学的课程全部自学；海伦凯勒是个盲人，但她完成了小说《假如给我三天光明》。是的，这些名人虽然身体残疾，但并不穷。通过他们坚强的毅力，最终成为人们心中的英雄！

还记得那个难忘的冬天吗？还记得我们护理学校的场景吗？还记得我们差点被寒冷打败的时候吗？还不错。然而，正是在这种严峻的条件下，我展现了实力。

一阵风吹来，让我站在报社等同学的时候冻得发抖。我忍不住咬紧牙关。我不能退缩！我必须用力量和毅力克服困难！我们一定不能辜负老师的期望！于是，我站起来，在寒风中鼓励自己！“嘿嘿。”只听到雨点落在我脆弱的身体上的声音，不禁担心起来：唉，怎么还没来，我还是走吧，不然全身都湿透了！我想，渐渐地，我准备离开我的岗位.“人生如海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”马克思的.话突然出现在我的脑海里。我停下了。是的，我不会低头，更不会捶胸。我要用力量和毅力战胜它！我回到岗位，不顾风雨，坚持着，不再向困难低头！终于隐约看到打扫清洁区的人径直向我走来，我释然地笑了，因为我明白我也很坚强。

是的，其实只要每个人都敢于挑战困难，即使最后失败了，你的勇气依然可以证明你很坚强！

高中师生情作文记叙文篇十五

我是一个被泥土和灰尘覆盖的混凝土地面。这一切都是因为自私和不体谅人的人类。

几年前，我是一条无忧无虑的小路，躺在大地母亲的怀抱里，享受着大地母亲给我的无微不至的关怀。地球母亲总是喜欢把我打扮得漂漂亮亮的。

几年后的一个早晨，我在照镜子的时候，突然被一股恶臭吓了一跳。什么东西？我以前从未闻到过这种味道。一抬头，眼前的一切顿时让我目瞪口呆。我身上的很多垃圾都在骄傲地招待来自四面八方的苍蝇。这时，另一个女人拿着一个尼龙袋走了过来。我以为她是来帮我清理垃圾的，但令我惊讶的是，她又一次礼貌地把手里的垃圾袋给了苍蝇朋友。从那以后，我和路边的垃圾成了邻居。我一直期待有一天，有一个好心人帮我赶走垃圾邻居，但是路过的人都视而不见！

一辆重型卡车碾过我，让我浑身酸痛，却抱怨我不够强壮；那个可恶的年轻人踩了我一脚，让我满身污渍，但他还是怀疑我弄脏了他的鞋子；我身边的恶臭垃圾气味刺鼻，让我呕吐，但它也怀疑我污染了他们的视力。

这个问题年复一年，日复一日一直压在我的脑海里。直到那天，我突然发现我也很美！

那一刻我心里的灯亮了，腰酸背痛，脚也不抽筋了，腰也挺直了。

那一刻，我没有了以前的张扬，但已经不重要了。