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我最难忘的老师作文【通用10篇】

格式:DOC 上传日期:2022-06-02 17:53:25 页码:14
我最难忘的老师作文【通用10篇】
2022-06-02 17:53:25    小编:GC

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在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师。

那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我的了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。

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难忘的老师

我今天要在校园网上写我们一年级和五年级的美术老师。对,你猜对了。她就是————戚老师。

戚老师的眼睛大大的,一头乌黑亮丽的短发。高挺的鼻子,大大的嘴巴。我最喜欢的就是她那大大咧咧的性格。

戚老师当然也是我小学以来最喜欢的美术老师了。从她一年级开始,戚老师一走进教室,我就开始喜欢上她了。戚老师的声音很好听,人也长得很漂亮。上了几节美术课以后,戚老师就选中我、宣润泽、张嘉璐等人以后去美术是学习,做她的“学徒”。

我第一次进美术室的时候,戚老师就让我们模仿她黑板上的白雪公主和城堡。她对我们说:“先画出城堡,再画出白雪公主。”美术老师戚老师画好之后,我们都情不自禁地惊叹到:“哇!画得好漂亮啊!”是啊!真的好漂亮啊!好像哦!真是画的栩栩如生啊!

我就照着戚老师黑板上画着的白雪公主和城堡,可是我怎么画都画不好。后来,戚老师看见了,就教我。她手把手的教我。这使我非常感动。最后,我终于把画给完成了。不久,戚老师让我们回家去画一幅画,我很快就画好了。第二天就把画带到了学校,老师一看,说:“画的不错哦!恭喜你过关了。”张嘉璐淘汰了,我和宣润泽过关了。我那个时候是越来越喜欢戚老师了。

在后来,戚老师来我们班级里选人去拍照。给她选择了我、边思敏,张泓泽和陈涵璐,我们看着戚老师的画,而戚老师看着镜头。过了几天,我们和戚老师拍的照片登到了暨阳小学的《金苹果》书刊上了。我真高兴,高兴戚老师选择了我。到现在,这本《金苹果》书刊我还珍藏着。

这就是我的难忘的老师。到现在,我还是很喜欢戚老师,虽然她现在已经不记得我了。

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成长的岁月里,童年是最难忘的。那一件件啼笑皆非的事令我记忆犹新,这其中,最令我难忘的莫过于“为仙人掌理发”了。

那时我正上大班。一天放学后,我到家一看家里没人,其它的东西也没有可以让我感兴趣的。正在这时,我发现妈妈前几天刚买的仙人掌的顶部开出了一朵娇艳欲滴的小花,好看极了。那粉红色的小花配上仙人掌绿油油的肥厚的茎,使我禁不住想要上前去摸一摸。

“哎呀!”,我不由得惊叫起来。原来是我差点被仙人掌的刺扎到,刚才看花看得太入迷,忘了仙人掌这个浑身是刺的毛病了。

怎样才能摸到那朵小花呢?我冥思苦想起来。这时,一个“绝妙”的主意在我脑海中形成了——替它“理理发”,这样就不会被刺伤到手了。

说干就干,我把仙人掌端到桌子上,还专门找了一个小口袋来装它的刺。我小心翼翼地一根一根地仔细拔着,有几次还差点扎了手,但一想到仙人掌被理成“光头”的样子,我就高兴得笑出声来,身上又充满了力量。随着拔下来刺的增多,我的“理发技术”也越发娴熟起来。大约五分钟后,我成功地为它“理了发”。看着这时的仙人掌,我觉得自己伟大极了,巴不得向爸爸妈妈炫耀我的“聪明才智”。

终于熬到他们回来了,我连忙向他们展示,没想到他们看后哈哈大笑,我以为他们也为我骄傲,就更得意了。结果爸爸妈妈都说我什么“知识太少了”。后来,我才慢慢明白:刺就是仙人掌的叶子,把叶子拔掉仙人掌就不能存活了。

“为仙人掌理发”不仅使我充满了快乐的回忆,还让我增长了知识,由此也成为我最难忘的回忆。

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从小到大,我遇到过许许多多各种各样的人,也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。

刚认识方老师的时候,我刚上小学一年级,而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时,她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课,她只是和我快乐地聊天,在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识,还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难,让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。

都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情,但是在方老师这里,我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧,还会在休息的时间陪我一起玩钢琴,会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱,再耐心教我。在我练得好的时候,她会用一些小礼品来奖励我;而当我练得还不够好的时候,她会鼓励我,并一遍遍耐心的指导我,告诉我怎样才会练得更好。

记得二年级的时候, “德艺双馨才艺大赛”正在选拔,于是方老师鼓励我去参加这次比赛,她告诉我,学了一年的小提琴,就当是一次检验。自从报名后,方老师就一次次耐心的指导我练习参赛曲目,哪怕是小提琴课结束了,她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演,一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前,方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威,告诉我们把比赛就当作是一次练习,不用紧张,不用害怕。通过激烈的角逐,方老师告诉我,我获得了我们那个组别的二等奖,还算是不错的。我知道,获得这样的荣誉,有大半都是方老师的功劳。

在跟随方老师学琴的日子里,她还给我创造了许多演出的机会,让我有了更多机会在他人面前展示自己。

这就是令我印象深刻的一个人,一个曾经带给我快乐,交给我知识的老师,一个留在我记忆深刻的老师。

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虽然我只上小学四年级,可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中,我最难忘的是周老师。

周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮,有修长的身材,乌黑的头发,一双总是充满微笑的眼睛;她喜欢唱歌跳舞,写一手漂亮的好字;她温柔善良,对我们关心倍至。

有一件事,我至今记忆犹新。

那时,我刚转到玉门镇第一小学,周老师正绘声绘色地给我们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上“现场直播”——吐了。周老师见状,吓坏了,脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后,她又送我去医院。

爸爸来到医院,问明情况后,连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事,我一辈子都不会忘记。

周老师很幽默。当我们不开心时,她就会讲笑话给我们听,直到我们开怀大笑为止。所以当我们快乐时,都愿意把自己的快乐送给周老师,让她和我们一起快乐。

周老师还很注重培养我们的个性特长,在她的精心指导下,我连续两次在校红五月艺术节获了奖,我们班许多同学也都获了奖。

在课堂上,周老师和我们是师生关系,她对我们的要求很严格,连一个错别字都不放过;但在课间休息时,她又是我们无话不谈的好朋友,常常和我们一起做游戏。

虽然我现在转学了,但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前,她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。

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老师,两鬓的头发愈发白了……

学生心痛了……

走出了乔老师的班已经有两年了吧,好想再去上堂课,重温那旧日的情怀。时间如流水,过去的日子如过往云烟一去不回,我对乔老师的爱却如纯酒,随着时间的增长而愈加强烈!

老师在自己的工作岗位上教了接近20年,却从没有一个学生说过老师教的不好,更没有一个学生埋怨老师不负责。就是在这平平凡凡的岗位上,老师从没迟到过,即使在生病的时候。

说到这,使我想起了,那是三年前……

老师发高烧,正好临近期末考试,我们都很担心,我们全镇第一的宝座不能就这样白白让给了别人啊!后来证明,这些担心都是瞎担心,该上课的时候,老师照样出现在了教师,还是那样满面红光,神采奕奕。我们都很惊奇,老师,怎么……老师一摆手,说我已经好了!笑了笑,开始上课……

讲完课后,老师的神态不太对,所有人都在愤笔疾书的做作业,我放下笔,注视着老师,只见老师手紧攥,忽然一回身,手向嘴上一放,动作是那么迅速,那么不引人注目。但这些我都看在了眼里,那一刻,我忍住了……

讲完那节课后,老师的病情又加重了,但是,老师没有给我们落下一节课,都是带着药给我们不停的讲。我们又有谁是铁石心肠,谁又不为之动容,尽管老师的动作很简短,就是一个吃药的动作,但是,每个同学心中都有了同一个秘密……

我们没有辜负老师的希望,那次,我们成功“卫冕”了镇第一名,老师也笑了……

如今,我们在中学里,学的很轻松,因为老师都帮我们打好了基础,在我们级部的尖子生中,我们班占的了多数。

大雁飞的再高再远,终回故里。老师的恩情,我末齿难忘。老师,您就像一条鞭子,永远护送我成功!

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人生中会遇到各种各样的的老师,温柔的、严厉的、善良的、可爱的。而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。

她长得并不算很漂亮,却非常和蔼可亲!

记得刚换班主任时,她自我介绍:“我姓相,以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师,我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时,我们才恍然大悟,这可是让我们震惊了好长时间。

一年的时光里,我印象最深的莫过于那次愚人节。

愚人节的前一天,我们政治课上正好学习了国外的节日,其中就包括愚人节,我们的班长突发奇想,在黑板上制定了一套愚人节计划,大家听得非常认真,记完之后大家都偷偷的笑了,幻想着明天高兴的事情。

上课铃声响了,相老师踩着铃声来了,一推开门,一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上,我们称这一招为“开门红”,老师有些惊异,但很快便调整好了情绪;相老师说:“上课!”,我们一起说:“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上,我们急忙又说:“老师,愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟,说我们“鬼机灵”。

上课照常开始,相老师要在黑板上写字,桌子上又没有粉笔,相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿,一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来,爆笑声回荡在教室里。原来,讲桌早已被同学们旋转了一百八十度,桌背朝向了老师,原来的桌箱口变成了桌背,老师手一伸,手自然碰在桌箱背面上,正好中了同学们的诡计。

笑声过后,相老师面带些许怒色,不会相老师生气了吧,我们不由得在下面窃窃私语。果然,相老师严厉的说:“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师,别怪我不客气,来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声,同学们面面面相觑,“把生字词看一下,我一会儿听写,错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了,同学们顿感事态严重,收敛起心情,纷纷惶恐地忙活起来,绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿,只听“扑哧”一声,相老师笑了起来,说:“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来,教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹,大人不计小人过,生姜还是老的辣啊!

直到现在,那天愚人节的场面还记忆犹新,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!远方的老师,您听见了我深深的思念了吗?

山东省淄博市沂源县历山中学2010级10班吴慧

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老师,是一项高尚的职业。是老师,教给我们知识,让我们明白了做人的道理,让我们明白了生命的真谛。最令我就是数学老师——由老师。由老师教了我们四年了,从二年级到五年级,由老师交给我们的数学知识数都数不清。从除法到比例,哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们?从形状到立方体,哪一个不是由老师慢慢地指导着我们画的?从周长到体积,哪一个不是由老师仔细地检查我们的作业发现我们的错误,让我们改正?从条形统计图到扇形统计图,哪一个不是由老师亲手给我们讲的?由老师把这么多知识教给我们,而老师自己却把嗓子喊哑了,为我们操劳了很多。为的是什么?为的就是让我们有知识,有出息。当我学习不好的时候,由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周,我的数学成绩直线下降,每天的作业不是“C”就是“D”,每天由老师都来监督我改错,直到我搞明白为止。我以后的学习一定要努力,绝对不辜负老师们的期望。

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现在,我已是小学六年级的学生了。在这六年的学习当中,我认识了许许多多的老师:有严肃认真的,有幽默风趣的,有和蔼可亲的,有多才多艺的,有美丽动人的和帅气无比的……而令我最喜欢的还是我一年级时的班主任——刘老师。

刘老师中等身材,有一双炯炯有神的眼睛,可惜的是鼻子上架着一副沉重的眼镜,一个能说会道的嘴为我们打开了小学的启蒙之路,乌黑的长发束在脑后,显得既干练又亲切。

刘老师是我们的数学老师,她讲课生动形象,井井有条,就像把我们带进了五彩斑斓的世界,让我们展翅在知识的宇宙,遨游在智慧的海洋。

刘老师管理课堂也自有一套,如果有人在她的课堂上思想开小差,她并不会大声地点出那个同学的名字,而是用她的眼神暗示那个开小差的同学,让他马上集中注意力。这样既不使同学难堪,又可以让他跟上学习的`步伐,还可以不耽误全班同学的学习时间。

刘老师是一个非常善良的老师,虽然我对刘老师的记忆已经很模糊,但我忘不了刘老师在就要走的前几天对我所说的话:“xx,你说你想不想当班长?”我犹豫了片刻,没有回答。刘老师又问:“那你想当副班长吗?”我还是很犹豫,没有回答。当时的我并不知道那是刘老师临走之前对我最后的“提拔”,所以就没有答应刘老师。刘老师只好把我“请”出了办公室。现在想起来,觉得那时候真的是辜负了刘老师对我的信任。

虽然刘老师已经离开了校园,但我对刘老师的爱是永远都不会减少的。

刘老师,谢谢你!我会永远记住你的。

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有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的感人叫感动,人世间一点一滴的爱聚集起来,可以温暖多少人的心,不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖,哺育我成长的人——我的班主任张老师。

记得二年级,我刚步入二年级,第一个班主任就是她,她给予我许多鼓励和快乐,她的眼睛会说话,不断地提醒着我。刚上课时,我很羞怯,不敢举手,直到老师叫我发言,我才慢慢悠悠的站起来,低着头,不说话,她让我抬头,她一直看着我,眼光中充满了鼓励,在打了好多心上的内战后,终于鼓起勇气,说了下去,多精彩啊,这是我第一次发言,从此,我每天都积极举手发言,获得同学们羡慕的眼光……

在一次偶然的机会,我写了一篇《四好少年》的作文稿,我认真的写了,认为会被评上,可是许久都没有消息,这道记忆便在我脑海里消退了,可是几个月后,校长发给我一张奖状,我半信半疑的站在那,不敢上去领,老师看了我一眼,向我投来赞扬的眼光。我笑了笑,跑了上去,心里乐滋滋的。

在一次语文课上,我和同桌在讲话,她看了我们一眼,并没有生气,我知道,这是在提醒我们认真上课,于是,我们立即坐正,重新回到上课的轨道上,当老师看到我们认真上课了,脸上洋溢着幸福的微笑,顿时,教室的空气也温暖起来……

最重要的是,她不偏心,不论男同学还是女同学,她都平等对待,有一次我不舒服,老师舒坦的表情立即紧张起来,跑过来摸摸我的头,我感到十分温暖。然而,这份幸运不止发生在我身上——我们班的“无法无天”周佛?在一个凉飕飕的天气就穿了一件衬衫,老师看了,赶忙对他说:“你怎么就穿一件衣服?你还带了衣服吗?冷不冷?我叫你爷爷给你送衣服来!在那之后,周佛?的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道,老师对我们的爱可是要比棉袄还要温暖啊!

没有她,我还是一个顽皮的孩子,有了她,我的奖状越来越多,她给了我丰富的知识,她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的。