提高自己的理解和分析问题的能力。较为完美的总结应该突出重点，避免冗长和繁杂的内容。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总结的写作技巧。

挂灯笼日记新年篇一

马上就到元宵节了，人们纷纷上街购买自己喜欢的灯笼，我却不然，我认为，街上的灯笼都是一个样，干脆自己做一个。

说干就干。但做灯笼的材料还没选好。挑来挑去，最后决定用火龙果的壳吧，火龙果的壳外表很漂亮，而且是红色的，在黑夜中一定很漂亮。刚好，放烟花还剩下了一些钢丝，可以用来做提的东西。

首先，要把壳洗干净，放在一旁晾干。接下来就是处理铁丝，因为那些铁丝太细了、太软了，所以我把两根铁丝扭在一起。然后就是最重要的一步，把铁丝固定在火龙果的壳上。我先拿了一根铁丝，把一端插在合适的位置上，再从旁边从里往外折出来，再将多余的铁丝折好，固定紧。同样，在对面用相同的方法把另一根铁丝也固定上。相爱能在就差把两根铁丝扭在一起。但是，我发现两根铁丝有些短，很难连接在一起。这难不倒我，只要在中间再加上一根铁丝就行了。然后把铁丝修正号，在铁丝的最中间固定上一个铁丝做成的环，再加上一根木棍，这个灯笼就算做好了。

到了晚上，我在灯笼底插上蜡烛，然后再点燃。结果出乎我的意料，火龙果的皮在蜡烛的照耀下发出了漂亮的玫红色，在黑夜里显得那么突出。

今天我高兴极了，不仅仅为这个灯笼是独一无二的，更重要的是，我体会到了自己动手的快乐。

挂灯笼日记新年篇二

上午，小鸭子和妈妈兴高采烈的去捉鱼。可是到了晚上贪玩的小鸭子和妈妈走散了，它迷路了。

繁星闪烁，夜幕笼罩的森林里到处静悄悄，小鸭子害怕极了，它呜呜大哭起来。这时，从远处飞来了一只荧光闪闪的萤火虫。它问：“你怎么了，为什么不回家？”小鸭子说：“我迷路了。”萤火虫说：“我送你回家吧。”萤火虫使了使劲让小灯笼更亮了。小鸭子高兴极了，它跟着萤火虫大胆的走着，突然，一只大青蛙伸着又细又长的`舌头盯着萤火虫。萤火虫灵机一动甩甩身体小灯笼灭了，大青蛙突然什么也看不见了，灰溜溜的走了。萤火虫见大青蛙走了又甩了甩身体，小灯笼亮了，小鸭子说：“萤火虫，你真聪明。”不一会，小鸭子就到家了，鸭妈妈开心的感谢了萤火虫。

萤火虫和小鸭子它们再见了，一盏小灯笼消失在夜空中了。

挂灯笼日记新年篇三

大家好，我家范明濮来自香山小学四年级今年10岁了。

有一次舞蹈班老师让我们手工制作灯笼。我们都见过许多的灯笼包括手工制作的。

一次偶然的机会。学校老师让我们做灯笼，我们班一起说：“好”。老师又说：“看谁做得好，到时候给她的展出来，材料你们自己定。”这时候我就想：是不是可以用树枝当灯笼的提的东西，剩下的可是又卡制作呀！

我回到家就开始了做了！我先去外面找一些树枝和小叶子，再去买一点装饰。

我先用黄色的卡纸上画一个大概的位置，位置画完了再把它剪下来，剪出一个圆柱体。后来有用红色的卡纸剪了一些小条条贴在圆柱体上面。后来有用小装饰贴到上面，比如：小苹果，小草莓。。。。。。可是总感觉还少点什么？哦，我想起来了可以先给他涂成五颜六色的，最后再有小装饰，这样应该很美丽，就这样一个美丽的灯笼就做成了。

寒假很快就过完了，去学校的时候我的还被展出来了呢！并且还得了一等奖。通过这次手工制作灯笼让我知道了：不管做什么事你只要用星。座就会成功。

挂灯笼日记新年篇四

在这喜气洋洋的日子里，四(4)班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦?他们在干嘛?哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢!

这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。

开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦?这是怎么回事儿?”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀!我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦?怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。

接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。

然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。

最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀!

“大功告成了!我的花灯做完了!”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。

这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。

挂灯笼日记新年篇五

这些天来，我一直在制作灯笼，制作了几个灯笼，挂在家中的墙壁上，给家中带来年味，制作灯笼，是新的尝试，记得我们小时候，心灵手巧的姥爷给我们家制作了一个桃灯笼，每到春节前夕，我们都小心翼翼地糊着灯笼，我和姐姐将大桃用粉色的纸糊好。

下面的两个叶子，我们用绿色的纸糊好，里面放着灯泡，我们将灯笼放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃灯笼都点着，如今这个桃灯笼不知去向，但是我的'记忆里，仍然有桃灯笼的印象。

挂灯笼日记新年篇六

过年啦，过年啦！我和妈妈兴致勃勃的做起了灯笼。

我准备做灯笼的材料有：两个纸杯，剪刀，双面胶和毛线。我先用剪刀把一个纸杯剪成许多线条，再把每个纸条上黏上双面胶。接着把另外一个纸杯的底剪下来，在杯底戳一个小洞，再用毛线穿过去，打个结，然后把有双面胶的纸条黏在这个杯底上。最后我把准备的毛线拴在一个木棒上，拎起木棒，一个漂亮的纸灯笼就呈现在我们面前了。

我把小小的红灯笼挂在床头，整个房间都充满了亮光，散发着浓浓的'年味。

挂灯笼日记新年篇七

你们见过会结灯笼的树吗？我见过它就是—————石榴树！

石榴树的树皮又厚又粗糙，每天放学我都会去摸一摸它那厚厚的粗糙的树皮；它的叶片像蚕丝一样光滑，他好像在对小蚂蚁和其他昆虫说：“快到我的头发上来玩滑滑梯吧！”它和别的树不一样，它会戴发卡，还会结灯笼......

春天，万物复苏，它在那牛毛细雨中洗完那绿茵茵的'头发、在微风中吹干后便悄悄的戴上了一朵朵红彤彤的花型发卡，向早起的人们问好。

秋天悄悄地来临了，当那一轮白玉盘快要升到天际时，人们都在准备月饼、水果、点心，开开心心过中秋时，石榴树也开始了自己的装扮，它偷偷地点亮一个个红彤彤的小灯笼，夜幕降临时，那一盏盏小灯笼在那绿叶中随着微风一闪一闪的亮着，好像无数颗眨着眼睛的小星星为中秋节添了几分美色。

这就是会结灯笼的树—————石榴树！

挂灯笼日记新年篇八

这个寒假，我接了一个任务：亲子游戏学做灯笼。并在元宵节前完成。

本以为灯笼只是在教室里展览，我便用塑料瓶装上一个普通灯泡通上电便算可以交账完事。不料，学校发来通知，做好的灯笼要到蟠龙公园展览。

我一看， 傻眼了，不过最着急的要算我娘了（向来做事认真，她的人生格言是踏踏实实做人，认认真真办事，最讨厌马马虎虎）明天就要展览了，怎办呢？急性的妈妈只好领着我来到一家竹器店，学起做灯笼来。

竹器店的老公公告诉我们，做五角星灯笼要先摆出一个五角星，只见老公公将几根竹条交错在一起，摆出了一个五角星，待我们记住后，将竹条解开，要两头各穿上孔。开始做灯笼了，我先摆出一个五角星的样子，妈妈用铁丝将相通的孔系上。待系上后，五角星因拧铁丝变得扭曲。老公公连忙拿过五角星，调整好位置，并测量了数据。让我们照着这个数据再造一个五角星。

第二天晚上，我昂首挻胸地将自己的杰作挂在学校统一放的地方蟠龙公园的钢丝上，许许多多亮闪闪红彤彤的灯笼，成了公园一道独特的风景。 这其中也有我和我娘的一份功劳。

挂灯笼日记新年篇九

过两天就是正月十五元宵节了，所以今天付老师要教我们做灯笼，还有一位张老师也来帮助我们。

老师做了圆柱、长方体、三角形和风铃几种模型让我们选自己喜欢的，我选的是风铃。

我先在一张红色的卡纸上画上爱心和月亮，再用刀把它们刻下来，又贴上蓝色的小花，用胶水把卡纸两头粘起来。哈哈，灯笼的主体部分就做好了。

我又用一张蓝色的纸剪了八个爱心。用毛线的一端粘住爱心，另一端固定在灯笼上，高高低低的爱心挂在灯笼下面。

哈哈，我的风铃爱心灯笼做好了。

挂灯笼日记新年篇十

昨天，大马画室搞了一项活动，做灯笼。这个也是要邀请好朋友的。

一开始，老师让我们用玻璃纸的正面花你想画的东西的.轮廓，在反面涂颜色，到底画什么呢？我绞尽脑汁啊，冥思苦想啊，就是想不出来。对了，今年不是龙年吗，前几天李老师不刚教过我们怎样画龙吗？好吧，就想象着画一条龙吧！

结果，第一笔就画错了，经过不断地修改，前面画的还不错，就是眼睛不好画了。有句成语叫“画龙点睛”，可是我的眼睛是画的最不好看的地方，所以这个画龙点睛被我画成了画龙涂睛，后面画得一路顺风。然后，老师让我们把玻璃纸卷成卷，用双面胶粘上，再把玻璃纸卷的底部粘到已经被裁好的酒瓶盒下部，把玻璃纸卷的上部订到被裁好的酒瓶盒的中部，然后，进行装饰。玻璃纸卷上面的酒瓶盒是用红纸装饰的，把一个正方形的红纸一个角粘上胶，然后把对面的一个角给粘住，但是记住，一定要粘成直筒型，这样做20个，再把纸酒盒四周围上双面胶，再一个个粘到纸酒盒上，每面粘5个。但是记住，一定要把粘的地方在外边。

酒瓶盒下部是用皱纹纸装饰的，把皱纹纸围在酒瓶盒外边，然后用手撕出碎碎，再用亮片片装饰皱纹纸。老师再用亮片线穿好拎绳，一个灯笼就做好了。只要点一个蜡烛放里边，这个灯就能亮起来了。

老妈说：“这个元宵节不用买灯笼了。”

挂灯笼日记新年篇十一

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了除夕迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的活动。

下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦!经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。

我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦!我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊!这可比那说明书我都看不懂的乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。

我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶!怎么回事?我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘!我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。

放学回到家，我点燃灯笼里的蜡烛，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。