当今社会迅猛发展，农村也发生喜人的变化，尤其那些比较富裕的农村，老平房几乎看不见了，渐渐被大人们口中代表“富贵”的小二楼、甚至三、四层小洋楼所代替。每个人似乎都在为这新居的建造而沾沾自喜，但是谁还记得那已经居住了几代的平房呢？

因而，在我们家，靠父辈的努力，几年下来也有了些许积蓄。当老家的人们都陆陆续续地将老房子拆了，盖起一栋栋洋气的小二楼，特别是叔叔一家也在几年前在我们家老房子旁建起了高端大气上档次的楼房时，见势，爸爸便在去年开始了翻新之路。从房子最开始的设计，到后来的打地基，接着一层一层的楼儿渐渐有了模样，现在也就差装修这档事了吧。趁着国庆放假，我们一家回到了老家，见到了房子。这栋房子有着爸爸梦寐以求的楼中楼，旋转楼梯……每每老爸一说起这栋他费心费神的小洋房，就两眼放光，眉飞色舞的。“等到了以后哇，房子盖好啦，我们一家就可以舒舒服服的住着了啊！”这类的话语，从去年的春节开始爸爸就不停的说着，，我听得耳朵都要起茧了。

以后回到老家，老房子是看不到了，不过一想到它，心中终会有一番不舍、一缕心疼。就算以后回家住上新房舒服过年过节了，但不管怎么说，我再也无法见到那专属于我们家的老房子了。那间朴素的老房子，在我心中一砖一瓦建了起来，它走进了我的灵魂。它的美，我无以言表，但它已扎根在我的心中。

曾记得，每年的春节，爸妈总会给我们些零钱，于是我和弟弟就会拽着钱蹦蹦跳跳地跑到不远处的小卖部中买着各式各样的小炮仗和小玩意。天还没黑，我们便迫不及待地拿出来，拿一根蜡烛要求爸妈帮忙点燃，放在墙角，就这样，一个个小炮也就一个个点燃，在这说小不小说大不大的院子中看着手中的烟火闪闪发亮，我和弟弟欢快得绕着院子一个劲地跑，直到花炮烧完了才停下。就算是烟花发出的烟雾很大，我们也全然不在乎，尽情的疯啊闹呀的。整个院子充斥着浓浓烟雾中的欢笑。但是再看看现在，院子没有了，也就没有了让我们撒野的地儿了。那一栋栋高楼阻挡着我们的童心，我们的兴致。大人们也不会像从前那样买个大花炮，在十二点钟点燃……虽然，随这年龄的增长，我有些淡忘了那些往事。可是一回忆起来，总是少不了那一声声的欢笑。

外公外婆的老房子，他们不舍得拆，于是留到了现在。听爸爸说，他们的房子得有一百多年的历史了！似乎在几年前，屋顶还塌了一角。那旧旧的红瓦，早已泛黄的白墙，还有好几处都已经长出了翠绿的苔藓。望着这朴素典雅的老屋常常令我想起自家的老房子，勾起我孩提时的记忆。

这朴素的老房子，已经在我心头深深扎根，除不去啦。现在社会发展愈来愈快，那些老房子可能很快会就像垃圾一样被丢弃，可谁又知道它的心那时会有多么的痛，让这些老房子走进我们的心灵，是希望大家能够珍惜，就比如人家外国游客不都是来中国看“老房子”的吗？

老房子，有一种永恒的魅力，那是中国的朴素典雅、智慧精华、劳动成果的结晶，这一切的一切都让人难以忘怀！它也有着一些我再也回不去的记忆和快乐。

走进音响世界初中作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的走进音响世界初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我带着满怀的好心情，踏着一条幽径，走进森林，走进了奇妙的`音响世界。

刚走进森林，就听到了，“叮咚——叮咚——”的声音，原来是山泉姐姐啊！这女声是多么的好听啊，使我的心一下就静了下来。忽然，知了发出了“知——了，知——了”声音，好像在给山泉姐姐伴奏呢！鸟儿们听见了觉得很不服气，也叽叽喳喳的唱起来。你听，“布谷——，布谷——”那是布谷鸟在唱；“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鸟儿唱的可真美妙。瀑布哥哥也打开了他那金嗓子，“哗啦啦，哗啦啦”，那浑厚的男高音多么的有气势呀！小河弟弟也跟着唱起来，一会儿发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，一会儿发出“哗哗，哗哗”的声音，就像一曲优美的交响乐。

突然，不知怎么的，就下起了大雨。森林中，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了一个个奇妙无比的琴键，雨珠像无数手指，弹奏出一首又一首动听的歌，闪电像一把利剑划过天空，想给这首大合奏配点灯光，“轰隆隆，轰隆隆”那是雷公公，伴奏的风婆婆也卖力的吹着，“呼——呼——”他们的和声可真好听啊！雨越下越大，河水也涨起来了，那轰轰的水声，像千万匹马在嘶叫——。我沉浸在这雄壮的乐曲中——。

不知不觉，天又晴了，太阳又秀出了那英俊的脸庞，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，“叮——咚——，叮——咚——”是这场音乐会的结束曲。

啊！太神奇了，这是一个多么美妙的音响世界呀！

今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。

初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的数字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。

初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。

通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。

兵一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。

一束束鲜艳欲滴的鲜花，一封封感人肺腑的长信，一个个表示鼓励的笑语，一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定，一个长长的拥抱，皮肤磨擦间传来的温暖，后颈上感觉到温润，一句在耳边轻轻想起的“爸爸，我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶，他们彼此相拥，温暖传递着，他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤，有的只有回味，没有悔恨，他一直很坚定，没有后悔也没有放弃过，他的生命之路很短，却有着无比耀眼的光芒。

他们心灵中有他，他无比欣慰。

他的心灵中有他们，他无比幸福。

当心灵走进心灵，是奉献吧，如此坚定。

小学的生活是条七彩的花之路，里面有无数的欢笑。在孩童和少年的旅程中度过了这段时间，在里面做了一个又一个七色的梦。这条路的尽头是一座变幻无穷的花园，大门上有----“初中”二字的匾额，我怀着好奇的心走进花园才发现它是另一个世外桃源。

在花园里种的每一朵花都很美丽，因为它们代表着初中里的一切。看野百合中有同学们军训时的艰辛，顶着太阳笑着向前，冒着大雨在操场上奋勇操练，向着大风立在天地间！这才是野百合的信念！向日葵中有军训结束时汇操表演的骄傲，昂着头，挺着胸，一个个整齐划一的动作中有团结的力量。最后的成绩宣布时，一张张笑得灿烂的面孔像是对着一起说：“我最棒”！和花儿一起向着太阳奔去，我们都是追风好少年！

瞧，那菊花中有课堂上同学们挺着身子认真听讲的样子，考试上的题目见到了一定会垂头丧气，同学们坚持，加油；要学菊花在风中含笑挺立！哪牡丹娇艳中有同学们在一起谈天说地的开心，虽然从前不曾相识，但聚在一起就是真心朋友。友谊使这朵花儿更加美丽。

还有哪儿...，哪儿花更美丽。还有更多数不清的都是初中生活的点点滴滴。花儿们必须有阳光才能精神抖擞，那头上的太阳永远在微笑，那柔和的光均匀的分洒在每一朵花上。那太阳是老师，那阳光叫做爱。在一缕缕阳光中，有老师对我们的谆谆教诲，又对我们的细心呵护；由我们犯错时的厉声教导，还有我们受伤时对我们真心的问候，这些都用一个字，一个大大的字包括，它念：“爱！！”

在这个百花园中，我感受到了很多，很多。在这里，有快乐，有成长。走进初中我会有更多的收获，会做更多五彩斑斓的梦！

“人是能思想的芦苇！”

我无比虔诚地写下这一句话，颤抖，大脑中似乎有一股巨大的瀑布，从高处倾泻而下，痛、痛、痛。

残阳如血，正如被车轮拉开了一道口子，血流不止，一个脆弱的生命就这样轻易地被碾过。或许这时众人围观，但都只是冷漠地站在一旁，指指点点。

“人只不过是一根芦苇……因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。”

我还是猜不透帕斯卡的这些话，却是从心底里赞同，不敢再发一言。有些人说，人是渺小的，似乎常常被上帝遗忘在某个角落，只有这些稀疏的光芒抚动我们疼痛的成长，任何的脆弱的星象都足以把我们的生命结束;有些人说，人很伟大，思绪万千，能飞到连光都透不过去的地方。

无论我们怎么说，自然总是比我们要大，她一直包容着许许多多的生物体，在宇宙的一隅和谐而安静地生活着。

几千年的文明古国，在城市的沙土之上诉说着不可告人的秘密，那些难以言说的语言在演绎着历史长河的涛声。听，这潮起潮落的荒凉，曾经扣人心弦的天籁之音，一度瑰丽的宫殿，它们在茫然而冷酷的眼睛后面悄无声息地流动。

岁月如风，就这样在城市上空轻轻地掠过。

浩瀚的太空带着诱惑的表情停留在我们上空，那些闪闪发光的恒星还隐藏多少秘密？我抬起头，布鲁诺笑着对我们说，天空会给他一个答案。

就在这里，守望人类历史的窗口，沉积了多少沧桑，思想永远远眺着天边的月亮，一切的辉煌因此而生。