总结是记录成长的重要方式之一。写一篇完美的总结需要我们事先做好充分的准备，包括对过去的事情进行回顾和梳理。总结是一个不断提高的过程，人们可以通过阅读范文来获取更多的写作技巧和灵感。

特别的一堂课作文篇一

炎炎的夏日，灼眼的阳光阻挡不住我们“骄阳”服务队的脚步，正如我们的队名，骄阳似火，我们的热情似火，激情似火。今天我上了一节安全教育课与韩语课。安全教育对于我们来说是很重要的.，一个人的生命何其脆弱，更何况是还未成年的他们。作为一名学生我知道无论是在校内还是在校外，安全问题形势严峻。不过我问这些孩子们，他们大多数都养成了良好的习惯，例如饭前饭后洗手。不过他们很多喜欢去游泳，他们也和我说发生的溺水事件也很多，所以这是一个值得重视的问题。每次我讲完课还剩一点时间的时候孩子们都会叫我放电影给他们看，我也很乐意放点英语电影给他们。韩语课的时候，我准备得比上一次充分，知道韩语课对于部分孩子来说难度还是挺大的，因为他们没有基础，并且很少接触韩语。不过很多孩子都很开心能够学到韩语。我愿意在教一些基础音标的前提下，更多的教他们一些日常用语，和生活上有接触的，而且他们也很愿意学习。今天特别的我还教了一首歌《三只小熊》，现场氛围很好，他们很配合我的教学，学得很认真，所以这堂课在不知不觉中就放学了。

很充实的过了一天，至少这两天的锻炼让我站在讲台上可以很自然，虽然可能我没能像老师他们那样严肃一点，但是我觉得很开心因为我过得很充实，我相信以后我会有更多的收获！

特别的一堂课作文篇二

秋天，银杏叶像一把把小扇子，从树上飘下，在碧蓝的空中轻轻一扇，扇去了夏的燥热，扇来了农民的笑颜......

正午，阳光与麦田交相辉映，秋风轻吹，掀起一片麦的狂潮，一浪接着一浪，朝远方奔去，外公看到这金灿灿的麦子是闲不住了，头戴草帽，蓝布褂子一披，就向想田里奔去，像个孩子看见自己心仪的玩具局，眼角的皱纹里藏了无尽的喜悦。

“小妮子，这一堆给你啊，你往空中抛，离你近的就是好麦，远的就是不好的！”外公双手向上一挥，金黄的雨从空中落下，开始挑麦粒，我学着外公的样子，麦粒一个跳的比一个高，都在向秋姑娘炫耀自己饱满的身姿。

“外公，为什么近的就是好的啊？”我一面将麦粒分类，一面不解的问。外公刮刮我的鼻子说:“好的麦粒重，就飘不远，那些干瘪的就会飘得远一些，这样一扬不就分出来了？”一瞬间，我对外公又多了几分敬意。

挑挑拣拣，不知不觉中时间就溜走了，秋姑娘带着外婆的炊烟呼唤我们回家，风中，夹杂着饭香，谷香，麦香......我想，这大概就是乡下独有的香了吧。

夜晚，院子里外公跟我讲述更多的农田小知识，月光撒在他的脸上，更多了几分柔情。

这真是一堂特殊的课，不在学校里，而是在田里；这不是写在书上的，而是藏在生活中的......

特别的一堂课作文篇三

“铃铃铃”随着上课的铃声,我们走进了教室。这节是作文课，我们早早的拿出作文本和语文书等待着老师。

不一会儿，老师走进了教室。我们进入了上课时间。但是还是有些同学在小声的说话。

终于，一位同学站起来说：“我们应该在课外多看些作文书来增加我们的知识储备。”在他的带动下，不少同学都发表了自己的看法。不过都大同小异，关于作文，我还是有些“怵”。

“同学们，其实写作文并不是那么难。你留心观察生活，把发生在你身边的人或事用自己的语言写下来，它就是作文。不信，咱们试试。”老师在听完同学们的发言后说。“现在请同学们将这节课铃声响起一直到我说话的这段时间中发生的事写下来，好吗？”“你想写什么就写什么，字数不限。”老师补充到。

真奇怪，这次同学们不想以往那样，呆坐在凳子上，而是纷纷“挥笔泼墨”。就连刚刚剥种子的同学也拿起了笔。

教室里真静啊！没有了窃窃私语的声音，没有了“地下工作”。只听见笔划在纸上“沙沙”的声响。

“铃铃铃”随着下课铃声的响起，我们的作文也初步完成了。

一堂特殊的作文课就这样上完了。多好的作文课啊！可惜过得太快了，要是能多有几次，那该有多好呀！

特别的一堂课作文篇四

今天下午放学后，我三步并两步赶回家守在电视机旁，因为我一个月前参加“头脑风暴”节目的录像今天播出啦!

伴随着那熟悉的主题音乐，看着自己出现在电视屏幕上，我的思绪不禁回到了一个月前……。

那天刚到通知地点我就遇上了自己的对手，是个看上去远比我逊色的小女孩。我自信满满，以和对手同积800分顺利通过了第一关。在第二关和第三关，我充分发挥了自己知识面广的优势，一下子领先了600分。最后一关风险跳板是我的强项，这场比赛简直就是三个手指抓田螺――稳拿了。

进入第四关，第一道题目很简单，但我却没有对方抢得快，一下子失掉了200分。我有些急了，只想快一点扩大优势，结束比赛。于是第二题猜城市，当主持人念出“火炉”时，我就抢先回答：“是重庆!”没想到竟然错了，被扣掉了100分。主持人继续念，“这座城市建成了第一座长江大桥”，南京长江大桥那么出名，当然是南京了!我再次抢答，又错了!第四个提示出来了，“这座城市是湖北省的省会”。唉，我这个小地理学家早该知道是武汉的。可后悔也迟了，我只领先200分了!我急得像热锅上的蚂蚁。最后一道题是我不擅长的音乐题，但当主持人念到“《义勇军进行曲》的作曲者”时，我虽然不能肯定是田汉还是聂耳，还是抢着说了田汉。又错了!我的'脑袋顿时“嗡”的一声炸响。这时，对方说出了正确答案，我竟然倒输了100分!

特别的一堂课作文篇五

人的必经之路——挫折，而挫折这个词不禁的让我想起了刚段考完的那一件事。

一去到师公就问我：“这次段考多少名？”“六百多”这下他却对我说：“那你哪里不懂呢？”“语文”这下师公来了一个“迷之微笑”说道：“语文嘛，不用怕，你就是古文读不懂，那你就背呗记呗。”我的脑子一下子闪过一个念头：背吧，我还可以。但说到记，记啥。我冒昧地问：“记什么呀？”罗老师却说道：“字词注释。”我心里想着：字词注释那得多少个字啊！而且古代字词可是一字多意呀！罗老师像看懂了我的表情便说道：“你要吃亏几年，在享受几十年。而不是享受几年，吃亏几十年。吃亏是福啊！”一下之我想到六年级的那一件事：“妈妈说要是我一个学期三科都在九十分以上那就给我买斗罗大陆。

虽然我那时怀着必胜心态：绝对可以拿到书。但在我赌注输的时候我也懂了：你的付出就是你的回报；你付出的越多，自然回报的也会多。俗话说的好：“没经历过风雨，怎么能看见彩虹呢！

罗老师莞尔一笑对我，说：“你走的这条必经之路就是——挫折。而一个人一生没有挫折的话，那是不可能的。”因为你只能从挫折里面吸取教训，你才能学得更好。第一次可能大家都会失败，但是还有第二次。所以不用怕，人生还有很多机会。

在这一堂课中，我深刻体会到两个字——挫折。

特别的一堂课作文篇六

“哈哈……”这还是作文课吗？这分明是惊喜又好玩的一堂课嘛！我告诉你们吧，我们在玩——击鼓传花。

“砰……”鼓声又开始了，每个同学拿到盒子都像怕被烫着似的，传得飞快。后来不幸落到了司俊杰的头上，只见他嘴张得大大的，眼也瞪得大大的，发出惊异的声音：“不会吧！”但他还是面带笑容地走了下来，他打开纸条一看，脸上顿时没有了笑容，内容是：边唱边跳两只老虎，同学们都幸灾乐祸，我也不例外。这时弟弟自告奋勇来帮哥哥，他不断挥手，又蹦又跳，惹的大家哈哈大笑。

现在，到了最精彩的时候了，这是最后一次了，盒子传到了司俊严的手上，他倚在墙上，打开纸条：“奖五个奖章。”他一边读一边兴奋地蹦了起来。不是吧，大家纷纷叫苦，这就是乐于助人的奖励吧。

特别的一堂课作文篇七

“叮……叮……”啊！终于下课了，我刚刚准备冲出去，谁知道，竟被数学老师线拦住了。“崔芷仪，你去哪儿呀？”“我要去wc呀！”我着急地说。“再等等，我们今天的课还没完呢！”老师肯定地回答。我不高兴地回到座位上，等呀等呀，老师终于说了一声“下课！”我立马跑出去，还没跑出教室门，语文老师严厉的声音就到了：“回去，这节课要学的东西很多，不出去玩。”语文老师的性子大家是知道的，谁要是和她顶嘴，那小命可就“不保”呀！我又一次回到座位上，听着老师说了一句又一句，可我一句也没听进去，啊！老师呀，苍天呀！你们能不能有一点同情心呀！我等了又等，时间一分一秒地过去了。那一秒就像一年一样难熬。我活活等了2400年。啊！你这个坏铃声音、臭铃声、你真是不知我心中的苦啊，你倒是响呀！你快响了，我在心里一遍又一遍地呼喊着。千呼万唤“叮……，叮叮叮”终于下课了，我像被长时间关在大牢里的`人一样，冲了出去。

“啊！我解放了，我解放了。”我从wc舒服地跑出来。我这才发现这时的我是那么的舒服，自由，快乐。

我用心虔诚地祈祷，下次下课老师一定要第一时间放我飞我们，但愿……。

特别的一堂课作文篇八

记得13岁那年，我刚上初一的时候我踏的朝气蓬勃的步伐大步流星的走进了我的学校，在那里空气清新，鸟语花香。

在我人生中第二次军训结束后，我来到了学校，第二天清晨的第一课便是语文课，我从桌子底下拿出课本坐的笔直的等候老师的到来，过了一会儿，一个水瘦瘦的青年走进了教室，见他手臂下夹了一本语文书我们就知道他的语文老师，到的教室他二话没说就开始介绍自己：“我是你们的语文老师，我姓陈，以后可以叫我陈老师，我上课不会很死板肯定会让你们喜欢上语文这门学科的，好，这节课我会带你们下去观赏风景，学习不仅局限于书本上的知识还要与实践相结合。”

是我们迈着整齐的步伐在楼下排队，一起走到了操场。老师说：“我先给你们一点时间观赏风景”然后我们就解散了，过了一会老师又把我们叫到了一操场上一起盘坐在一起，老实说：“你们这样效率太差了，我本想这节课上你们在教室里写作文，检验一下你们的功底，可是想了想让你们看看风景这样写会更好一点，以后如果有写景的文章我都会带你们到楼下去转一转，好了还剩30多分钟你们赶紧去观赏观赏吧！”

这时我们才认真起来看风景，我和我的好朋友一起走到了一条小径里，那里两旁都栽满了树，忽然一阵微风吹过，树枝那婆娑的姿态在微风中起舞，那飘落下的树叶拍打着我的脸颊，我走过的那条小路后，叶倩眼前一片开阔。

那是一个栽满了花的花园，那里的花争奇斗艳，百花齐放，姹紫嫣红啊！那里的花儿迎风绽放，一点儿都不惧怕风，最引人注目的是那小草在花园里有被人们踩出来的一条小道，而有一些小草就顽强的长在那小道上，一次次被踩坏一只是又长出来。

听到了老师的集合声我们匆匆的跑到了集合的地方，上了楼。

这真是一堂特殊的课啊！

特别的一堂课作文篇九

体育课是许多同学的最爱，但到了下雨天却是最可望而不可及的课程。一谈到体育课这三个字，我便会想起那节漫长的体育课，唉！

话说，那是一个艳阳高照的下午，大家都拿出了最饱满的精神状态，准备迎接体育课。今天天气这么好，天上连一片云朵都看不到，各位虎视眈眈的老师，不会再以天气不好而为由占课了吧？我这样想道。

五分钟过去了，体育老师仍未出现，但班上也仅有个别同学在窃窃私语，交流着心中的不满。要知道，若在教室里炸开了锅，这节课可就彻底泡汤了！于是，大家陷入了焦急的等待。语文老师抓住机会，走上讲台：同学们，趁现在体育老师还没来，我们花一点时间来讲讲今天的习作。

老师在讲台上滔滔不绝地讲，可同学们那望眼欲穿的目光还是不断地向窗外望去，我们多么希望体育老师快点到来，帮助我们结束这漫长的等待呀！

叮铃铃！终于下课了，大家的愿望还是落空了，又一节体育课从指缝溜走！

唉，这堂课真漫长！

特别的一堂课作文篇十

秋雨染红了大地，我们驾着红云回到了待了六年的小学，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。

刚进入班级，就看见了黑板上的几个大字-未来。我愣了愣，伴着老班的微笑回到了座位上。

“这最后一节课我们的主题是-未来，你们来讲一讲你们未来的打算或梦想，或是对未来的期待。

有人问：“老师，现在讲这些会不会太早了？还有，未来谁知道啊？谁又可以决定呢？”

老师说：“未来在你们手里，未来可期。”

“那我如果可以改变未来的话，我希望我们可以永远在一起，一起上课，一起打闹，一起上班课。”班长激动地对我们说。

一个又一个同学站了起来。

“我希望在未来可以做一个时光机，想活在那个时代就活在哪一个时代。我还要做一个美食机。满足我的味蕾。”“”小朱开心的对我们说。

“我认为，这未来应该是边走边看的吧，但是我希望做一个老师，因为我希望别人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容我，我希望我可以去做一个让人喜欢，尊敬的人，未来在我心中像一片大海，他可以淹没一个人，同时也可以利用丰富的海洋资源去造福一个人，所以只有奋斗去做一个永不被埋没的人，才能对未来可期。未来在我心中又好像是一片小舟，带着我越行越远，他就像一扇希望大门，引领我走出黑暗。”我终于站了起来，说了自己的想法。

老师说：“从今以后你们会踏入未来的循环圈中，会有一模一样的六年，这六年你们会学到不同的知识，会慢慢开通你们的希望大陆，但这条路需要你们亲自去寻找，去开拓。”

是啊，这堂课似乎让我知道了那条路的方向，也让我知道了天涯海角无尽处，只有师恩无穷期啊！