通过总结,我们可以发现自己的优点和不足。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。推荐给大家几篇总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。
以新为话题的作文篇一
柏拉图曾说:“知识是一切能力中最强的力量。”
而读书是让你获得强大力量的最便利途径。
高尔基少时因为家里贫穷,出外当短工赚钱洋家猢口,一天由于在烧水时读书过于入迷,导致茶缸被烧坏,女主人抄起一跟木棍,把他打的遍体鳞伤,女主人怕他会去告发她,于是用一个条件来交换,高尔基于是说道:“只要你允许我在干完活后可以读书,我就不去告发你。”女主人很不情愿的答应了。这样,高尔基以皮肉受苦的代价,换来了做工之余读书的权利,使自己的学识日益渊博,终成一代文学大匠。
当代的我们,更应该把读书当成一种乐趣去体验,终而获得精神上的享受,这样才能更轻松的到达成功的彼岸。
众览古今中外,凡是有成就之人,没有不是把读书当成是一种乐去享受......
爱因斯坦读书之勒在于悦读,在于把每一次读书时刻当成愉快的时刻,杰克伦敦之读书在于他象一头饿狼,把读书当作充饥之食,进而达到一饱口服的读书之乐:现代许多藏书家,无一不是把读书藏书当做一种乐趣,沉浸其中而乐在其中。
也许你会以学习忙或是腾不出时间为由而无法读书,但仔细想来,真的没有那么半会是可以空出来读书的吗?我想是有的,老师曾对我们说,一天抽哪怕是10分钟,看个3,4页,日积月累也能成江海之势。所以请臭出那么点时间,翻翻你身边的触手可及的书,去体验书香阅读之乐。
现下有许多年轻人看起来他们很爱读书,但只要你看看他们所读的书,你便可以发现那要不是言情小说,就是武侠小说或是抒情散文......
他们读书面很窄,过于偏食,这也是不应该提倡的,要多发面涉猎,才不会把自己的思维局限于一处,思考的方向才不至于单一不变。杜甫曾说读书破万卷,下笔如有神,便是这个道理,要尽可能广泛的阅读,即使只是皮毛。也能让你认识到事物的大概。
读书,能让我们获得很多的快乐,让我们在油墨的芳香中,纸页翻动的声音中,在文字的世界里遨游时体验到的难言的乐趣。
所以我们发自内心的爱上读书,把读书当做自己一生的伴侣好好珍惜。
以新为话题的作文篇二
今天早上,全校进行了健康体质测试,虽说成绩一般,但我还是收获了许多。
先测了身高体重,然后该测坐位体前屈。第二个就是我,我最怕疼,看着第一位同学紧蹙的皱眉和强忍着疼痛的样子,我心中就是一颤,努力调整着胸腔的沉闷。“13.5!”监考老师用洪亮的嗓音报着每个同学的成绩,好像成绩很好,很光荣似的。“下一个王清仪!”还在愣神的我吓了一跳。坐下后,我用力一点点地推着,推一会停一会,背部使着劲往前顶,心想能不能一下子弹出去,弄个二十几三十的。当我用尽双臂的力量时,再想推一点却不行了,这时我才知道刚才的想法多么荒唐。“再推一点点!”同学们吵吵着,可我放弃了,实在推不了了。“22!还不错”老师笑着说,我也震惊了。
“嘿嘿!”我得意的傻笑着:仰卧起坐和跳绳可是我的强项!“快快快!那位同学笑什么,啊?不赶紧躺上去!”我再次从老师有力的训斥中醒来,手忙脚乱地躺上去准备好。“预备,开始。”哨音一响,我的腹部好似有熊熊烈火在燃烧,巨大而充满活力的力量带动这我的全身,我紧紧地抱着头,一个接一个飞快地起着,几个小同学看得我瞠目结舌。“37,38,……”同学用鼓励地目光看着我。我的腹部又酸又痛,像手一样拽着我,我每起一个,就非常吃力。“加油……”同学们对我喊着,正是这铿锵有力的声音打动了我,我想我不能让大家失望。忍着酸痛,咬牙切齿地卖力做着,一个又一个,时间那样漫长……“停!报数。”“王清仪49个!你好棒!”我喘着粗气说了声谢谢。紧接着又是跳绳,老师的“开始”一说,我就飞快地跳着,只跳死了一次,所以取得了好成绩,倒是伙伴没及格,我好心安慰了一下。
最后一个项目,也是我最害怕的,五十米乘八往返跑。测试一开始,原本晴朗的天空仿佛变得昏暗了许多,周围笼罩上了紧张的气息,让人胸口沉闷。我和伙伴站到了第二组,看着第一组同学那么奋力的跑和筋疲力尽的样子,更是让人紧张,呼吸不由自主地急促起来,心跳加速,思绪乱得七上八下,但是理智告诉我要镇定自若。慢慢地走向起跑线,做好预备动作。“准备”紧接着尖锐刺耳的哨声响起,一种强烈的能量充满了我的身体,我控制好体力,中速跑着,却把后面俩个队友落在后面。第三个来回的时候,我的心跳急促的好像要爆炸,气喘如牛,满头大汗,踉踉跄跄地跑着,耳边的风呼啸着,也不知道我跑的姿势有多难看。同学们的加油声是那么的热烈,那洪亮的声音鼓励着我,激荡着我的内心,我强忍着剧烈的心跳和很浑身的酸痛,在最后一趟的时候,努力着、拼命着,在心中告诉自己要坚持,一定要坚持下去冲啊!我用出我浑身的力量,大步向前跑远,终于冲过了终点。虽然成绩只有一分五十几秒,但是我确实努力了啊!
这次的体质健康测试使我明白了一些道理:只有坚持不懈,才会取得成功,其实失败并不可怕,可怕的是不努力不付出。
以新为话题的作文篇三
秋风轻轻地,轻轻地,吹向大地,为我们送来了多彩的秋天。
秋风飘进花园。一阵阵桂花香扑鼻而来。菊花开了,有深红的、淡红的、白的、葡萄紫的……五颜六色,美丽极了!
秋风飘过田野。田野里,稻子笑弯了腰,石练野菊米露出了小圆脸,茶树上最后的嫩芽挤满了茶园,一片丰收的景象。
秋风吹进果园。果园里,红红的苹果像小朋友的脸蛋,笑眯眯的,好像在说:“我们已经成熟了,快带我们回家吧!”桔树上挂满了黄澄澄的桔子,他们你挤我碰,争着要人们去摘呢!梨树上挂满了一个个金色的小葫芦,远远望去,梨园里好像正在召开一场盛大的葫芦娃们的聚会呢!。柿子笑红了脸。葡萄、栗子、枣子也都竞相成熟了。
秋风来到树林里,一片片落叶随风飘舞,似美丽的蝴蝶,又似勤劳的蜜蜂,给大地铺上了一地的金子。
秋风轻轻地,轻轻地,给大地换上了新装,给人们带来了无尽的喜悦。
以新为话题的作文篇四
很小的时候,从一本连环画开始,我就爱上了读书,并且与书结下了不解之缘。
带着些许失望,我随意地翻阅起来,可是看着看着,便被其中的内容深深吸引了,曲折有趣的故事情节将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子,悄悄从我身边溜走。不知过了多久,一声“吃饭了”,把沉浸在书中的我唤醒,可我似乎并没有太在意,又一头埋进了书里。这时候,妈妈皱着眉头走过来,说:“快去吃饭,不然就没收它!”说着指了指我手中的书,我一听吓坏了,这才恋恋不舍地放下了它。
在以后的日子里,只要一有时间,我就会坐在椅子上,抱着书,静静地享受着它带给我的快乐。渐渐的,我不再满足于普通的连环画,更多的小说、诗歌、散文、故事,都成了我的最爱。《青年近卫军》中年轻的姑娘小伙们视死如归的气概,《水浒传》中的江湖好汉们豪气万丈的性格,《红岩》中先辈们宁死不屈的高尚情怀……无一不让我陶醉,让我痴迷。
后来,因为在一次知识竞赛中荣获了第一名,我更加坚信“博览群书能使人智增百倍”的道理。
现在,我的书房里有一整架书,每每独自摩挲着大小不一的书,闻着空气中飘荡的油墨香,心中总是充盈着一股欢欣与愉悦。每当我开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风、濛濛杏花雨,在心头萦绕,心花也悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花,我们可以看见远方有青山绿水、红莲婷婷、枫叶彤彤、梅花傲雪。
以新为话题的作文篇五
说起蚊子,没有一个人喜欢它,它可是与苍蝇、蟑螂、老鼠齐名的“四大天王”啊!要知道,我的“o”血型,蚊子老喜欢了!
每次,我写作业时,一号蚊子就出动了,他是蚊子之中最聪明的了,它总是在我放松警惕时,狠狠的给我来上几口,当我追杀它时,它就隐入灯光不见了,我只能气得干跺脚。
再说那蚊子一号,简直把我当成了餐厅,虽然我对身上一个个隆起的“山丘”很不满,虽然我多次“抗议”,可它的“嘲笑”,最终让我失去了打它的信心与耐心。
真想对大自然说一句:“您能让蚊子灰飞烟灭吗?”
哎哟,不说了,这蚊子一号没事找事,又来了。别急!让我先去拍了这位!“蚊子一号!有本事再来决斗一场,哎别跑!小样!”
以新为话题的作文篇六
小时候,常看见爷爷坐在窗前的那张特大号藤木椅上,或是日光朗照或是微风轻拂之时,怀里抱着一本书或一张报,架着一付老花镜,读着、看着。一看,便是几个小时,实在不明白这有什么乐趣,值得他老人家如此消遣生命。
长大了,我才开始领悟到读书的情致。当我手捧着一本优美的散文诗,静静地坐在这张特大号藤木椅上,细细地品读时,在书中我明白了一些以往未能体会到的东西——维也纳森林的苍翠,爱琴海的深蓝,荆棘鸟的火红,甚至深谷那恐怖的黑包……不知不觉之间,便进入了一种如痴如醉的境界,先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去,这时会悠然痴发“万般皆下品,唯有读书高”的感概。
笛卡尔曾说过:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。”前几天,弟弟看了杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书。读后,我问弟弟这本书讲了什么,弟弟神情动容,说,有一只流浪猫不惜牺牲自己的生命,终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜欢这本书,为的是猫与狗之间那一份难得的忠义和友情。书告诉我,人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境,莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量。
朱熹说过,“读书若心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只随意读,决不能记,记不久也。三到之中,心到最急。心既到,眼口岂有不至者乎。”读书好比品茗,一丝清苦,一丝甘甜,都需要有人用自己的灵魂去亲密接触,去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。
不由得记起孔圣人说过,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我想,人生苦短,还有什么比读书更为快乐的事呢?仁者乐山,智者乐水,而爷爷可能是那种乐于字里行间的人吧。
以新为话题的作文篇七
走在昏暗的路灯下,灯光拉长模糊的身影,没有五官,一束手电筒所能给予的光,照亮前方的路,陪伴着黑色的轮廓,盲目通行。
夜色的神秘往往给自己一种诱惑的感觉,只是那口张的太大,无边无际的吞噬,不禁几分扫兴。
穿着校服出入网吧这是经常的事,"禁止未成年人进入"只是个幌子。像这种在喧闹中摇晃着的繁华夜市,你的通行可以是任意熟,它不存在规定a还是=0。
我只是把该说的说了。
故事只是一场华丽的海市蜃楼,你忘记了,我忘不了。
有人说,为朋友做点事对我来说算不了什么。
然后,我就抱着脑袋一直傻笑,笑到最后,我也忘了自己在笑什么。上课笑,走路笑,同学都说我脑子坏掉了。
呵呵,朋友朋友。
[最近生活一直很不规则的运转着]。
我以很贱的游客身份,捉弄yiyi,起初只是玩玩,后来越说越离谱,我问她你最信任谁我就是谁,本来很有信心她一定会说我,结果,她连续猜了好几个都没有我的名字。我很失望,跟她说,算了,你不要猜了,我不是你喜欢的人也不是你信任的人。
是啊,没有意义,猜下去只是个杀人游戏,只会越来越残忍,没有意义。
我不是你第一个想到的人。
我不是你最信任的人。
我不是你最喜欢的人。
不过我不会跟你说再见的,因为遇到一个人很不容易,我会好好珍惜。
以新为话题的作文篇八
亲情是长白山顶的积雪,简练而久远;亲情是底格里斯河的流水,温顺却又悠长;亲情是西西里岛的那轮夕照;亲情是美索不达美亚的碑文,恍惚却又隽永。
--题记。
“轰隆”一声巨响,天公发怒了,天上被劈开了一道裂缝,最后,只听到“哗哗”的声音。
坐在教室里的我坐不住了:这么大的雨,看里一时半会是停不下来的了,如果等会还不停,那么我就要冒雨回家了,雨这么大,天气还这么冷,我这么回家……还没想完,接着又是一声“轰隆”。
放学铃如约想起。
校门口人山人海,一把把雨伞汇成伞的海洋,只要有班级出去,一些家长们就会立即冲过去,为孩子们撑伞。
当然我们班也不例外,我们走到校门时,立即有一批家长涌上来,我在人群中看到了一个熟悉的身影,是妈妈,她的衣服已经湿了,紧贴着她那有些凸起的肚子,她一手扶着肚子,一手撑着伞,快速的朝我这边走着,我急忙赶过去,躲到她的伞下,她从塑料袋里拿出一把伞和一件外套,一边叫我披上,一边将伞打开。
回家的路上我们都没说话,只听见四周雨拍打路面的声音,渐渐的,雨小了些。
尽管如此,回到家后,我们的衣服还是都湿透了,我到家后,冻的直打哆嗦,妈妈也有点。
妈妈看到了后,从柜子里拿出一条毛巾披在自己身上让我去洗澡,我用我最快的速度完成了,出来后,妈妈连打了好几个喷嚏,看着我担心的眼神,对我笑着说:“没事的,我身体好着呢。”
第二天,不出意料,妈妈感冒了,因为还是个孕妇,所以不能吃药,只是一直在喝水,我偶尔给她倒杯水,却不敢正面面对她,怕说起昨天的事会尴尬,晚上,妈妈走到我的房间,对我说:“你怎样了?有感觉不舒服吗?”听着她那沙哑的声音,我有种说不出的感觉。
那种感觉像心疼,像内疚,又像是感激与感动。总之就是一种来自亲情的温暖。
以新为话题的作文篇九
我做了一个梦!
当我还是个孩子的时候,我的梦想是多种多样的,我想成为一名医生、一名士兵和一名科学家.当时的小学语文课本,大部分都有一些成功人士,就是我称之为“伟人”和张文的故事。那时候的我们,纯真无邪,敢于在课堂上大胆地说出自己内心的话,不像现在的一些人说假话,空话,大话,甚至一些领导,甚至国家领导人。那时候,即使很年轻,仍然有一种“人人都优于他人”的模糊信念。这是我小时候其他孩子的梦想。
长大了,梦就清晰了。大人老人给我们讲古代英雄:岳金,文天祥,薛,甚至梁山好汉,吃肉喝大,该打就打。这样英雄式的灌输,心里有一个模糊的“当英雄”的概念,英雄不易做,不是战乱之时,杀人不愉快!救美的人还说你是“流氓”,当时的梦想就是这么简单!我记得我和我的同伴们花了很长时间制作木制武器,甚至还佩戴了剑,例如木剑、木刀、弓箭.太搞笑了,我们每天用这些“武器”能打什么?这血不能泄,只能劝退!就这样,我们的英雄气概被日月的磨砺削弱了。他们还告诉了我们祖先的风雨史。当时我们还有一个信念,就是荣耀祖先,让家族骄傲。那时候,大人经常对我们说;“好好学习,我们所有的希望都寄托在你身上。”从此,我们有了压力!
上初中,学习压力更明显。看书!看书!看书!就是这样。长大了还不如青春期。成年人要把自己的儿女培养成“人人优越”。这样一来,父母之间无声的竞争就更加激烈了。他们的士兵是他们的儿女。
战争太激烈了,有人打不过,就放弃了!他放弃了他(她)抱了十几年的梦想,他(她)的父母也没能灌输他(她)十几年的梦想主义。
现在的我依然紧紧抓住父母爷爷奶奶的厚望,但不如从前,我依然紧紧抓住梦想,永不放弃!我之所以这样是因为我上面说的,对于一个人,我不想让他们失望!
《老男孩》里有一句歌词:梦想总是遥不可及,该放弃吗?
然而《老男孩》电影的最后一句话是:梦想像经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更珍贵!
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