通过总结，我们可以发现自己的优点和不足。总结的语言要简洁明了，表达准确，可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。推荐给大家几篇总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。

以新为话题的作文篇一

柏拉图曾说：“知识是一切能力中最强的力量。”

而读书是让你获得强大力量的最便利途径。

高尔基少时因为家里贫穷,出外当短工赚钱洋家猢口,一天由于在烧水时读书过于入迷,导致茶缸被烧坏,女主人抄起一跟木棍,把他打的遍体鳞伤,女主人怕他会去告发她,于是用一个条件来交换,高尔基于是说道：“只要你允许我在干完活后可以读书,我就不去告发你。”女主人很不情愿的答应了。这样,高尔基以皮肉受苦的代价,换来了做工之余读书的权利,使自己的学识日益渊博,终成一代文学大匠。

当代的我们,更应该把读书当成一种乐趣去体验,终而获得精神上的享受,这样才能更轻松的到达成功的彼岸。

众览古今中外,凡是有成就之人,没有不是把读书当成是一种乐去享受......

爱因斯坦读书之勒在于悦读,在于把每一次读书时刻当成愉快的时刻,杰克伦敦之读书在于他象一头饿狼,把读书当作充饥之食,进而达到一饱口服的读书之乐：现代许多藏书家,无一不是把读书藏书当做一种乐趣,沉浸其中而乐在其中。

也许你会以学习忙或是腾不出时间为由而无法读书,但仔细想来,真的没有那么半会是可以空出来读书的吗？我想是有的,老师曾对我们说,一天抽哪怕是10分钟,看个3,4页,日积月累也能成江海之势。所以请臭出那么点时间,翻翻你身边的触手可及的书,去体验书香阅读之乐。

现下有许多年轻人看起来他们很爱读书,但只要你看看他们所读的书,你便可以发现那要不是言情小说,就是武侠小说或是抒情散文......

他们读书面很窄,过于偏食,这也是不应该提倡的,要多发面涉猎,才不会把自己的思维局限于一处,思考的方向才不至于单一不变。杜甫曾说读书破万卷,下笔如有神,便是这个道理,要尽可能广泛的阅读,即使只是皮毛。也能让你认识到事物的大概。

读书,能让我们获得很多的快乐,让我们在油墨的芳香中,纸页翻动的声音中,在文字的世界里遨游时体验到的难言的乐趣。

所以我们发自内心的爱上读书,把读书当做自己一生的伴侣好好珍惜。

以新为话题的作文篇二

今天早上，全校进行了健康体质测试，虽说成绩一般，但我还是收获了许多。

先测了身高体重，然后该测坐位体前屈。第二个就是我，我最怕疼，看着第一位同学紧蹙的皱眉和强忍着疼痛的样子，我心中就是一颤，努力调整着胸腔的沉闷。“13.5!”监考老师用洪亮的嗓音报着每个同学的成绩，好像成绩很好，很光荣似的。“下一个王清仪!”还在愣神的我吓了一跳。坐下后，我用力一点点地推着，推一会停一会，背部使着劲往前顶，心想能不能一下子弹出去，弄个二十几三十的。当我用尽双臂的力量时，再想推一点却不行了，这时我才知道刚才的想法多么荒唐。“再推一点点!”同学们吵吵着，可我放弃了，实在推不了了。“22!还不错”老师笑着说，我也震惊了。

“嘿嘿!”我得意的傻笑着：仰卧起坐和跳绳可是我的强项!“快快快!那位同学笑什么，啊?不赶紧躺上去!”我再次从老师有力的训斥中醒来，手忙脚乱地躺上去准备好。“预备，开始。”哨音一响，我的腹部好似有熊熊烈火在燃烧，巨大而充满活力的力量带动这我的全身，我紧紧地抱着头，一个接一个飞快地起着，几个小同学看得我瞠目结舌。“37,38,……”同学用鼓励地目光看着我。我的腹部又酸又痛，像手一样拽着我，我每起一个，就非常吃力。“加油……”同学们对我喊着，正是这铿锵有力的声音打动了我，我想我不能让大家失望。忍着酸痛，咬牙切齿地卖力做着，一个又一个，时间那样漫长……“停!报数。”“王清仪49个!你好棒!”我喘着粗气说了声谢谢。紧接着又是跳绳，老师的“开始”一说，我就飞快地跳着，只跳死了一次，所以取得了好成绩，倒是伙伴没及格，我好心安慰了一下。

最后一个项目，也是我最害怕的，五十米乘八往返跑。测试一开始，原本晴朗的天空仿佛变得昏暗了许多，周围笼罩上了紧张的气息，让人胸口沉闷。我和伙伴站到了第二组，看着第一组同学那么奋力的跑和筋疲力尽的样子，更是让人紧张，呼吸不由自主地急促起来，心跳加速，思绪乱得七上八下，但是理智告诉我要镇定自若。慢慢地走向起跑线，做好预备动作。“准备”紧接着尖锐刺耳的哨声响起，一种强烈的能量充满了我的身体，我控制好体力，中速跑着，却把后面俩个队友落在后面。第三个来回的时候，我的心跳急促的好像要爆炸，气喘如牛，满头大汗，踉踉跄跄地跑着，耳边的风呼啸着，也不知道我跑的姿势有多难看。同学们的加油声是那么的热烈，那洪亮的声音鼓励着我，激荡着我的内心，我强忍着剧烈的心跳和很浑身的酸痛，在最后一趟的时候，努力着、拼命着，在心中告诉自己要坚持，一定要坚持下去冲啊!我用出我浑身的力量，大步向前跑远，终于冲过了终点。虽然成绩只有一分五十几秒，但是我确实努力了啊!

这次的体质健康测试使我明白了一些道理：只有坚持不懈，才会取得成功，其实失败并不可怕，可怕的是不努力不付出。

以新为话题的作文篇三

秋风轻轻地，轻轻地，吹向大地，为我们送来了多彩的秋天。

秋风飘进花园。一阵阵桂花香扑鼻而来。菊花开了，有深红的、淡红的、白的、葡萄紫的……五颜六色，美丽极了！

秋风飘过田野。田野里，稻子笑弯了腰，石练野菊米露出了小圆脸，茶树上最后的嫩芽挤满了茶园，一片丰收的景象。

秋风吹进果园。果园里，红红的苹果像小朋友的脸蛋，笑眯眯的，好像在说：“我们已经成熟了，快带我们回家吧！”桔树上挂满了黄澄澄的桔子，他们你挤我碰，争着要人们去摘呢！梨树上挂满了一个个金色的小葫芦，远远望去，梨园里好像正在召开一场盛大的葫芦娃们的聚会呢！。柿子笑红了脸。葡萄、栗子、枣子也都竞相成熟了。

秋风来到树林里，一片片落叶随风飘舞，似美丽的蝴蝶，又似勤劳的蜜蜂，给大地铺上了一地的金子。

秋风轻轻地，轻轻地，给大地换上了新装，给人们带来了无尽的喜悦。

以新为话题的作文篇四

很小的时候,从一本连环画开始,我就爱上了读书,并且与书结下了不解之缘。

带着些许失望,我随意地翻阅起来,可是看着看着,便被其中的内容深深吸引了,曲折有趣的故事情节将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子,悄悄从我身边溜走。不知过了多久,一声“吃饭了”,把沉浸在书中的我唤醒,可我似乎并没有太在意,又一头埋进了书里。这时候,妈妈皱着眉头走过来,说：“快去吃饭,不然就没收它!”说着指了指我手中的书,我一听吓坏了,这才恋恋不舍地放下了它。

在以后的日子里,只要一有时间,我就会坐在椅子上,抱着书,静静地享受着它带给我的快乐。渐渐的,我不再满足于普通的连环画,更多的小说、诗歌、散文、故事,都成了我的最爱。《青年近卫军》中年轻的姑娘小伙们视死如归的气概,《水浒传》中的江湖好汉们豪气万丈的性格,《红岩》中先辈们宁死不屈的高尚情怀……无一不让我陶醉,让我痴迷。

后来,因为在一次知识竞赛中荣获了第一名,我更加坚信“博览群书能使人智增百倍”的道理。

现在,我的书房里有一整架书,每每独自摩挲着大小不一的书,闻着空气中飘荡的油墨香,心中总是充盈着一股欢欣与愉悦。每当我开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风、濛濛杏花雨,在心头萦绕,心花也悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花,我们可以看见远方有青山绿水、红莲婷婷、枫叶彤彤、梅花傲雪。

以新为话题的作文篇五

说起蚊子，没有一个人喜欢它，它可是与苍蝇、蟑螂、老鼠齐名的“四大天王”啊！要知道，我的“o”血型，蚊子老喜欢了！

每次，我写作业时，一号蚊子就出动了，他是蚊子之中最聪明的了，它总是在我放松警惕时，狠狠的给我来上几口，当我追杀它时，它就隐入灯光不见了，我只能气得干跺脚。

再说那蚊子一号，简直把我当成了餐厅，虽然我对身上一个个隆起的“山丘”很不满，虽然我多次“抗议”，可它的“嘲笑”，最终让我失去了打它的信心与耐心。

真想对大自然说一句：“您能让蚊子灰飞烟灭吗？”

哎哟，不说了，这蚊子一号没事找事，又来了。别急！让我先去拍了这位！“蚊子一号！有本事再来决斗一场，哎别跑！小样！”

以新为话题的作文篇六

小时候,常看见爷爷坐在窗前的那张特大号藤木椅上,或是日光朗照或是微风轻拂之时,怀里抱着一本书或一张报,架着一付老花镜,读着、看着。一看,便是几个小时,实在不明白这有什么乐趣,值得他老人家如此消遣生命。

长大了,我才开始领悟到读书的情致。当我手捧着一本优美的散文诗,静静地坐在这张特大号藤木椅上,细细地品读时,在书中我明白了一些以往未能体会到的东西——维也纳森林的苍翠,爱琴海的深蓝,荆棘鸟的火红,甚至深谷那恐怖的黑包……不知不觉之间,便进入了一种如痴如醉的境界,先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去,这时会悠然痴发“万般皆下品,唯有读书高”的感概。

笛卡尔曾说过：“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。”前几天,弟弟看了杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书。读后,我问弟弟这本书讲了什么,弟弟神情动容,说,有一只流浪猫不惜牺牲自己的生命,终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜欢这本书,为的是猫与狗之间那一份难得的忠义和友情。书告诉我,人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境,莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量。

朱熹说过,“读书若心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只随意读,决不能记,记不久也。三到之中,心到最急。心既到,眼口岂有不至者乎。”读书好比品茗,一丝清苦,一丝甘甜,都需要有人用自己的灵魂去亲密接触,去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。

不由得记起孔圣人说过,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我想,人生苦短,还有什么比读书更为快乐的事呢？仁者乐山,智者乐水,而爷爷可能是那种乐于字里行间的人吧。

以新为话题的作文篇七

走在昏暗的路灯下，灯光拉长模糊的身影，没有五官，一束手电筒所能给予的光，照亮前方的路，陪伴着黑色的轮廓，盲目通行。

夜色的神秘往往给自己一种诱惑的感觉，只是那口张的太大，无边无际的吞噬，不禁几分扫兴。

穿着校服出入网吧这是经常的事，"禁止未成年人进入"只是个幌子。像这种在喧闹中摇晃着的繁华夜市，你的通行可以是任意熟，它不存在规定a还是=0。

我只是把该说的说了。

故事只是一场华丽的海市蜃楼，你忘记了，我忘不了。

有人说，为朋友做点事对我来说算不了什么。

然后，我就抱着脑袋一直傻笑，笑到最后，我也忘了自己在笑什么。上课笑，走路笑，同学都说我脑子坏掉了。

呵呵，朋友朋友。

[最近生活一直很不规则的运转着]。

我以很贱的游客身份，捉弄yiyi，起初只是玩玩，后来越说越离谱，我问她你最信任谁我就是谁，本来很有信心她一定会说我，结果，她连续猜了好几个都没有我的名字。我很失望，跟她说，算了，你不要猜了，我不是你喜欢的人也不是你信任的人。

是啊，没有意义，猜下去只是个杀人游戏，只会越来越残忍，没有意义。

我不是你第一个想到的人。

我不是你最信任的人。

我不是你最喜欢的人。

不过我不会跟你说再见的，因为遇到一个人很不容易，我会好好珍惜。

以新为话题的作文篇八

亲情是长白山顶的积雪，简练而久远;亲情是底格里斯河的流水，温顺却又悠长;亲情是西西里岛的那轮夕照;亲情是美索不达美亚的碑文，恍惚却又隽永。

--题记。

“轰隆”一声巨响，天公发怒了，天上被劈开了一道裂缝，最后，只听到“哗哗”的声音。

坐在教室里的我坐不住了：这么大的雨，看里一时半会是停不下来的了，如果等会还不停，那么我就要冒雨回家了，雨这么大，天气还这么冷，我这么回家……还没想完，接着又是一声“轰隆”。

放学铃如约想起。

校门口人山人海，一把把雨伞汇成伞的海洋，只要有班级出去，一些家长们就会立即冲过去，为孩子们撑伞。

当然我们班也不例外，我们走到校门时，立即有一批家长涌上来，我在人群中看到了一个熟悉的身影，是妈妈，她的衣服已经湿了，紧贴着她那有些凸起的肚子，她一手扶着肚子，一手撑着伞，快速的朝我这边走着，我急忙赶过去，躲到她的伞下，她从塑料袋里拿出一把伞和一件外套，一边叫我披上，一边将伞打开。

回家的路上我们都没说话，只听见四周雨拍打路面的声音，渐渐的，雨小了些。

尽管如此，回到家后，我们的衣服还是都湿透了，我到家后，冻的直打哆嗦，妈妈也有点。

妈妈看到了后，从柜子里拿出一条毛巾披在自己身上让我去洗澡，我用我最快的速度完成了，出来后，妈妈连打了好几个喷嚏，看着我担心的眼神，对我笑着说：“没事的，我身体好着呢。”

第二天，不出意料，妈妈感冒了，因为还是个孕妇，所以不能吃药，只是一直在喝水，我偶尔给她倒杯水，却不敢正面面对她，怕说起昨天的事会尴尬，晚上，妈妈走到我的房间，对我说:“你怎样了?有感觉不舒服吗?”听着她那沙哑的声音，我有种说不出的感觉。

那种感觉像心疼，像内疚，又像是感激与感动。总之就是一种来自亲情的温暖。

以新为话题的作文篇九

我做了一个梦！

当我还是个孩子的时候，我的梦想是多种多样的，我想成为一名医生、一名士兵和一名科学家.当时的小学语文课本，大部分都有一些成功人士，就是我称之为“伟人”和张文的故事。那时候的我们，纯真无邪，敢于在课堂上大胆地说出自己内心的话，不像现在的一些人说假话，空话，大话，甚至一些领导，甚至国家领导人。那时候，即使很年轻，仍然有一种“人人都优于他人”的模糊信念。这是我小时候其他孩子的梦想。

长大了，梦就清晰了。大人老人给我们讲古代英雄：岳金，文天祥，薛，甚至梁山好汉，吃肉喝大，该打就打。这样英雄式的灌输，心里有一个模糊的“当英雄”的概念，英雄不易做，不是战乱之时，杀人不愉快！救美的人还说你是“流氓”，当时的梦想就是这么简单！我记得我和我的同伴们花了很长时间制作木制武器，甚至还佩戴了剑，例如木剑、木刀、弓箭.太搞笑了，我们每天用这些“武器”能打什么？这血不能泄，只能劝退！就这样，我们的英雄气概被日月的磨砺削弱了。他们还告诉了我们祖先的风雨史。当时我们还有一个信念，就是荣耀祖先，让家族骄傲。那时候，大人经常对我们说；“好好学习，我们所有的希望都寄托在你身上。”从此，我们有了压力！

上初中，学习压力更明显。看书！看书！看书！就是这样。长大了还不如青春期。成年人要把自己的儿女培养成“人人优越”。这样一来，父母之间无声的竞争就更加激烈了。他们的士兵是他们的儿女。

战争太激烈了，有人打不过，就放弃了！他放弃了他(她)抱了十几年的梦想，他(她)的父母也没能灌输他(她)十几年的梦想主义。

现在的我依然紧紧抓住父母爷爷奶奶的厚望，但不如从前，我依然紧紧抓住梦想，永不放弃！我之所以这样是因为我上面说的，对于一个人，我不想让他们失望！

《老男孩》里有一句歌词：梦想总是遥不可及，该放弃吗？

然而《老男孩》电影的最后一句话是：梦想像经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更珍贵！