校园广播稿范文（热门20篇）

生活中总有一些突如其来的事情需要我们总结和概括。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。掌握好阅读策略，可以事半功倍地提高阅读效率。

校园广播稿篇一

尊敬的老师:

大家好！

今天的校园之声广播又和大家见面了，我是播音员xx，秋天来临天气乍冷，愿淡淡的清凉拂去你昨天的疲惫。今天是9月16日星期二，今天白天晴有时多元气温零上20度，西风2-3级，晚间晴气温零上7摄氏度，多变的永远是天气，飒飒的晨风传递给大家一个消息:早晚间，请同学们多加衣物注意保暖！

请你给我一束爱的光芒

今天我将要走向这胜利的远方

我要把这世界为你点亮

我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房

让音乐拉近我们的距离，让旋律舞动我们的青春，今天的校园广播到此结束，同学们明天见。

校园广播稿篇二

甲：敬爱的老师，亲爱的同学，大家中午好！

乙：非常高兴又和大家相聚在校园直通车栏目。

甲：我是主持人—刘俊仪

乙：我是主持人——扈子涵

甲：今天的红领巾广播我们为大家安排的美容有：好人好事、少先队信箱、体育快讯、佳作欣赏等。希望大家能够有所收获。

乙：首先来进入我们的好人好事栏目。上周一，二年二班的吴英泽同学在二楼楼道捡到一个英语本；一年三班的华睿同学在一楼楼道捡到一条红领巾；四年六班的刘颖同学在四楼楼道捡到一条红领巾。

甲：上周二，三年十班的史怀志同学在操场上捡到一根跳绳。

乙：上周三，三年六班的刘星雨同学在三楼楼道捡到一条红领巾；三年十班的王一杰同学在教学楼门口捡到一条红领巾；二年四班的王梁伟同学在操场见到一件绿色的棉服；二年四班的刘思怡同学在二楼楼道捡到一条红领巾。

甲：上周四，一年五班的冯光远同学在操场捡到一条红领巾；三年九班的李欣然同学在操场捡到一根跳绳；二年七班的王金晟同学同学在楼道捡到一角钱；三年一班的郭庆宇同学在操场捡到一件校服上衣。

乙：上周五，

物品谁丢了，下课后到广播室认领......

（播放音乐。）

甲：接下来让我们一同来走进——“少先队信箱”栏目，这一期的少先队信箱栏目我们给大家安排的内容是：怎样才能当一名好班长！

甲：是啊，我想这也是很多现任班长们都想问的问题吧。下面我们就让《少先队小干部》中的童爷爷也帮你大家解答这个问题：有一次当选为班长，说明你很优秀，也反映出你很有人缘。你要保持这个好人缘，用班长这个岗位来锻炼自己，不断激励自己为大家服务，是自己更加优秀。我认为被选上班长还是应该高兴，但是班长的岗位不能只是感到光荣，而是应该感到身上的重任，一种为同学和集体服务的责任。

好班长，首先一定时时处处起模范带头作用，一定是一位关心同学、帮助同学的好干部。我想这一点你一定做得很好，否则同学们不会赞同你继续担任班长。

再有，在班长这个岗位上，多多发动大家来工作，做到人人有岗位，人人有职责，人人有标准，人人有要求。这样一来，大家都有机会为集体做贡献，他们的心气就高，这就是你做好班长的基础，也是做好班长的最好方法。在工作中一定多和老师、同学沟通，不断把老师的指导体现在工作中，把同学的呼声反映在工作中。还要坚持班级委员的例会，这也是做好班级工作的重要途径。

做到以上建议，你一定会是一名好班长，你们的班级体会更优秀！

（播放音乐。）

3月20日早晨，在望海山的脚下一群群学生在做着热身活动，准备参加传统项目春季长跑比赛。在这群比赛人群中有着一支特殊参赛队员——大港三小的学生，说他们特殊是因为学校最高年级是四年级学生，他们要与五年级的学生一比高下。但学生们斗志高昂，为了学校的荣誉不顾天气的寒冷，穿着短衣短裤做着慢跑热身。

九点整，随着裁判员起跑枪声响起，参赛队员以饱满的精神状态投入到了长跑中。3000米的距离，对于成人来说可能不算什么，可对于三四年级我校学生来说是一个不小的挑战。他们顶着4、5级的东风以顽强的毅力跑完全程。而且取得了团体总分第三名的好成绩；我校孙源、蔡冰清、李培静、何晴华四名同学取得了代表大港区参加市级冬季长跑比赛的资格。在这集体荣誉的背后，有两名学生更值得大家学习。一是四年四班的刘琳琳同学周六拉了一天的肚子，但她怕影响集体成绩坚持带病参赛。更值得表扬的是梁小艺同学，在起跑不久被别人绊倒磕破了膝盖，他为了学校荣誉没有退出比赛带伤跑完全程，在快到终点时再次被他人绊倒，两腿膝盖当时大面积擦伤鲜血直流，而他硬是坚持到终点。梁小艺这种坚强的品质和为集体拼搏的精神值得我们学习，我们也为有这样的同学而感到骄傲，让我们一起对梁小艺、刘琳琳这种拼搏奉献的精神喝彩、鼓掌、加油，你们是好样的！大港三小谢谢你们！

其实我自认为我的学习很好。可是不知何时，我患上了马虎的毛病，这让我不知多少次与一百分擦肩而过。

在家里我总是想快点写完作业，就可以玩了。可是当爸爸帮我检查作业的时候，我才知道自己错了很多题。可是晚了，时间不会回来了，我只能叹息，可又无人倾诉。为什么总是马虎让我错过机会？查英语的时候，我只能为自己能够写对当成一个愿望，可现实问题总是不如人意，全对悄悄的离开了我。每当写作业的时候，我一再告诉自己不能马虎，可马虎已经成了习惯，我在怎么认真也有错题，我再怎么说，谁又能相信我呢？错误都是自己犯的，又能谈何抱怨。克服马虎在我眼里已经变成了一个梦。一连串的马虎让我感到迷茫，不知不觉中我已经迷失了方向。每当我鼓励自己的时候，现实却把我切碎在路上了，霎时间，我心里的理想已变成了幻想。又一次发下来的考试卷，让我对自己的怀有的一点信心也埋入了黄岗。下课了，马一鸣问我：“你怎么总是闷闷不乐”？我说：“我已经没有希望了”。“为什么”，“我被马虎彻底击倒了，我也许到现在才发现自己的真的很蠢，我还自称自己是天才”。马一鸣说：“刘昱延，你错了，生命的意义你根本不懂。做为人，可能你改变马虎的赞美，有可能你就是一个十全十美的人，也许这个愿望远在天边，但你只要你努力，其实并不遥远”。

把马虎赶下楼梯，一定，一定。

甲：下面让我们接着来欣赏四年王松峰同学的日记 ——《我“特别”的家人》

我家有三口人，他们有不同的特点（包括我），让我给大家一一介绍吧！

那就先介绍我吧！我长得胖，有一双灵巧的手，这双手让我制造出许多精美的礼物。每当教师节的时候我都能给老师一个惊喜。我爱好声乐，应该是小时候爸爸每天给我听音乐的缘故吧。每次班里有活动我都会一展歌喉。

下面我来介绍一下爸爸吧！他胖胖的身体，让我感到他的可爱。他喜欢玩电脑，一玩就玩个没忘没了。别看我爸爸这么好玩，他干活也是很卖力气的，干起来就停不下了。也算是一个好男人了。

最后我该介绍一下妈妈。他有着长长的头发，大大的眼睛，过着无忧无虑的生活。他喜欢玩电脑、干家务、绣花。总能把家里收拾的井井有条。

这就是我的家庭，我爱爸爸、妈妈，我每天都过着快乐的日子。我为我的家庭感到自豪。

乙：今天的红领巾广播打这里就结束了。

甲：谢谢大家的收听，我们下周再见！

校园广播稿篇三

开场白：

a: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

b:让我为你采撷(xie )一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。

a：在这瓜果飘香的秋季。

b：在这硕果累累的季节。

合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！

我是 年 班的

我是 年 班的

祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。

a:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。

男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。

b:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！”

b: 紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......

a:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。

b:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。

a:叶圣陶先生在“四颗糖”的故事中，给过那位犯错的孩子四颗糖，其实是“听话的糖”、“早到的糖”、“见义勇为的糖”、“知错的糖”，这就是教育的艺术。作为萌芽的蒲公英，老师的每一句叮咛，伴随着我们成长，给予我们阳光般的滋润，在这里，让我们怀抱着感恩之心，向老师们道一句：“老师，您辛苦了！”

结束语：

b：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。

校园广播稿篇四

亲爱的同学们：

虽然我不知道是谁向我提供了帮助，但我仍然要说声：谢谢！

下午上完电教课后，同学们大多把书本放在操场边上，直接去上体育课，当然我也不例外。

体育课后我一心只想着吃饭，就抛下书本走了。等我回到教室，它们已好好地放在桌子上了，但我没意识到自己的错误。

后来我听见有人惊呼：“唉呀！我的物理书还在操场上。”一下子引发了我同样的感受。正是欲去找，我记起书本曾出现在桌子上。我恍然大悟：已经有人给我带回来了。再看看刚才呼叫的同学，他也在讲台上找到了自己的书。看来热心肠的人决不在少数。

我认为所有自己没把自己的书带回来的学生都得感谢大家。不要说我这是小题大做，换了我们会这样吗？我们55颗心从全县四面八方聚集在一起，这是一种缘分，而更难能可贵的是大家能够团结友爱，互相帮助，这种班集体肯定有很大的潜力。

再次感谢那些充满爱心的同学！

祝大家期末考试马到成功！

校园广播稿篇五

甲.乙：亲爱的老师们;亲爱的队员们：

大家中午好!

甲：我是主持人甲;

乙：我是主持人乙;

乙：今天是3月15日，是国际消费者权益日。今天我们就给大家讲讲有关国际消费者权益的知识吧。

甲：1962年3月15日，美国前总统约翰.肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了著名的消费者的四项权利，即：有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由决定选择;有权提出消费意见。肯尼迪提出这这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。

乙：1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为国际消费者权益日。1983年以来，每年的3月15日，全球各地的消从费者组织都要举行大规模的活动，集中宣传消费者的权利，显示消费者的强大力量。我国自1987年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。

甲：3.15国际消费者权益日主题是“消费与责任”“消费与责任”的涵义是：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。

甲：如果你买到不合格的产品，你首先要跟生产厂家联系，让他们赔偿自己的损失，他若不听，可根据消费者权益保护法去消费者协会寻求帮助!我国工商局消费者申诉举报中心的电话号码是“12315”，记住，是“12315”

甲.乙：我们今天的广播已接近尾声了。希望我们能共同维护好消费者的权益。我们下周再见!

校园广播稿篇六

女:是的。

男人:九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严

女:九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目

男人:九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱

女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

m:祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。

女:我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。

男人:但是我们知道

女:当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；

男:红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。

女:一根粉笔，按需迷宫的知识王国

男:三尺指针，指向理想道路

女:一块黑板，写下老师无限的情意

男:七尺讲台反映了老师的艰辛

女:在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-

m:谢谢老师，让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。

女:谢谢老师。你是一个我们永远可以信任的人。当你在生活中遇到困难时，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。

m:谢谢老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。

女:也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。

男人:九月让我们从此不敢忘记

女:九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想

男人:九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

女:九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

男人:九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

女:九月，我们看了麦浪的收获

男:我们还是在九月的课本里长大的

女人:在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

男:九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。

女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。

校园广播稿篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

我今天播音的题目是《爱我班级，爱我学校》。

时光匆匆，岁月无情。我们的学习生活已过半了。八一爱民学校—————我的母校，她将成为我人生中永恒的记忆。

八一爱民学校是由解放军后勤总部援建的一所花园式的学校。于20xx年修建成的。学校位置优越，风景怡人，交通方便。校园的花草树木郁郁葱葱。花儿争艳开放，象征着当代青少年活泼纯洁，天天向上。即使是秋季，满园也花香扑鼻，散满校园。

学校的教学大楼高大、宽敞、明亮，多媒体电教设备一应俱全，地面平整干净，花坛瓷砖包装；图书馆藏书2万多册，每周向学生正常开放；“诚信书吧”里随时都座无虚席；“班班通”的多媒体教室既为教学服务，每周又放电影、文艺节目、动画故事等；综合大楼的设施齐全；学生寝室里的各种设备统一安装。师生关系和谐，大家精神舒畅。

每一周我们都有一次心里话沟通，每一周我们都要写周记，同学们都会把自己的心里话，生活中，学习中遇到的困难在周记上写清楚，班主任常常会给我们很好的意见，鼓励着我们，在周记上关心着我们，教育着我们。在周记里，班主任不是我们的老师，而是我们的知心人。

我爱美丽的校园，我更爱我的班主任和教过我的老师。近两个月，班主任和任课老师像慈母一般，不但传授我们文化知识，教育我们做人。平时对大家既严格要求，又和蔼可亲。学生生病了，端茶送饭，天气变冷了，嘘寒问暖，处处关心。

我校教师每天24小时和我们共事一地，生活上他们从不搞特殊化，一日三餐和我们一起排队吃饭，早晨和大家一起锻炼，晚上等我们入睡了才离开。学校就是我们的家！

今年，学校对校规，校纪在原有的基础上进行了整顿，重新学习“小学生守则”，“小学生日常行为规范”和学校的规章制度。从上课到晚自习，从起床到熄灯，从两操、感恩手语到课间休息，完全按规范要求。在这同时，学校培养了一支强大的队伍——“文明哨”。这支队伍不但减少了老师的很大压力，更重要的是，这支队伍能够让学生更好地锻炼自己的能力。开始大家不适应，有意见。现在大家都适应了，习惯了，严格的校纪，良好的校风，规范的管理，是青年们成长的关键。

八一爱民学校校园是革命老区的一道亮丽的风景线，八一教育是德江教育的一道亮丽的风景线！我很感谢我们的母亲学校，感谢我的老师们，我对你们真诚地说一声：亲爱的老师，您们辛苦了，我永远爱您们！

校园广播稿篇八

作家梁晓声说，雷锋的塑像之所以竖立在美国西点军校，原因就是雷锋精神。说到底，就是一种对他人关爱的人性精神，而这种精神是超出国界的。

商品经济时代，雷锋真的不在了？但美国西点军校悬挂的雷锋画像给了我们最好的回答。

雷锋同志的战斗素质我们不了解，但他的头像却贴在了西点军校的墙上，这证明他在西方的专业军事学校知名度很高。

“我记得，雷锋是个个子不高爱做好事的战士，听说他的照片还被挂在美国西点军校里。”一位男青年特别自豪地对记者说。

雷锋成为了几代人学习的楷模，雷锋精神走进了美国的西点军校和日本、德国的大企业。

雷锋精神具有世界性。不仅国内学雷锋，美国西点军校等也大力倡导学雷锋。

当时的这些道德说教，使得社会秩序也井然有序，活雷锋到处可见。连美国西点军校都学雷锋。

这是我军所有官兵都曾经历并感到温馨的镜头。但它无法像雷锋故事那样跨越国界走进西点军校。现在流行出国,但我们希望雷锋精神不要也跑到外国落户。当美国的西点军校以极大的热情学习中国的雷锋精神时,但愿我们能留住雷锋精神的根。

雷锋，不仅是亿万中国青少年学习的楷模，在太平洋彼岸的美国西点军校，也将雷锋作为学生学习的榜样。

这就是美国用来培养高级军事将领的西点军校，正悄悄地掀起学雷锋运动，因为，美国人发现：他们所缺乏正是雷锋式的高尚精神。

如我们人人赞颂的雷锋叔叔，他只是想当个好士兵，做一颗螺丝钉，却成了公认的伟大的共主主义战士，并且越过国界，走向世界，在著名的美国西点军校，他的画像还和世界各国著名人物挂在一起。

校园广播稿篇九

乙：我是主持人(石婉婷)，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;。

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;。

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……。

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

播放音乐。

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;。

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!

校园广播稿篇十

女：亲爱的同学们：

合：大家好!

男：又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着秋风和大家见面了!我是主持人林富强。

女：我是主持人胡瑞栩。用心去听，用心去看，用心去感受爱的真谛，爱的伟大，爱的神秘，今天让我们去感受爱吧!

合：接着让我们迈着欢快的步伐一起进入热点关注。

女：富强，你们这星期都在关注什么呢?

男：我们，最近再聊的话题很多，留守儿童是焦点。

女：你知道什么叫留守儿童吗?

男：父母双方或一方到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

女：我们学校就有许多这样的人，在近几天教育部公布义务教育调查随迁子女超1260万，留守儿童2200万。

男：那我们应该对他们热情一点，让他们感到快乐。

女：有这样一个留守儿童她叫刘乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年迈的爷爷和奶奶。家离学校很远，往返需坐3个小时的车和走1小时的山路。懂事的他为了节约路费，节省时间学习，每学期放假时才回家。小小的年龄，小小的个头就要独自一人承担生活、学习的全部。谢涛看在眼里，疼在心里。她经常下晚自习后到寝室里去看他，嘱咐他好好安排生活、照料自己，指导他正确的学习方法。每次考完试，都会帮他分析总结，找出不足之处，提出弥补办法。去年期末考试前，他妈妈在外出了事故，谢涛担心影响他考试，及时安慰他，鼓励他，为他疏导思想。结果刘乃文同学不负重望，取得了年级第一名的好成绩，给妈妈一个最好的安慰。

男：谢涛，我知道她是实验中学八年级8班的班主任，班上70多名学生中，有15名留守儿童。他们有的长年住校，有的在家由爷爷奶奶照看。面对这些远离父母，缺少父母关爱的孩子，谢涛老师深知自己的肩上又多了一副担子：她是孩子们的爱心妈妈，得对他们更多的呵护和关爱。

女：谢老师的行为多么伟大，多么让人佩服啊!接这我们来听听六(2)班邱丽丹同学的作文《关爱》。

丽：关爱。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

校园广播稿篇十一

朱自清在扬州生活了13年，在这里度过了他的童年时期和少年时期。对古城这段生活，他的感受是微妙、复杂的。大概是生活过于单调，所以他后来曾说，儿时的记忆只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可惊程度！”但是，在漫长曲折的人生旅途上，儿时毕竟是首发的“驿站”。

稍作休息，在一段音乐过后我们将目光转到本期《生活在别处》的第二板块——旅游。

（音乐）。

欢迎回来，这里是每周二早上的《生活在别处》栏目，在了解完朱自清的优美诗歌散文之后，接下来让我们一起走进的朱自清生活了13年的古城——扬州。

“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”

千古名邑扬州地处长江中下游平原东端，江苏省中部，历来是水陆交通枢纽，南北漕运的咽喉，苏北的重要门户。

“淮左名都”、“富甲天下”的扬州城已有近２５００年的历史。隋开皇九年，改吴州为扬州，置扬州总管府。至唐武德九年，扬州州治移至江都县，从此，江都县才有了“扬州”这个专有名字。

扬州既是风景秀丽的风景城，又是人文荟萃的文化城、历史悠久的博物城。这里有中国最古老的运河，汉隋帝王的陵墓，唐宋古城遗址，明清私家园林，众多的人文景观，秀丽的自然风光，丰富的旅游资源，多少年来吸引了大量的中外游客。接下来让我们一起去领略扬州的自然风光。

“烟花三月下扬州”。每年公历4月18日至5月中旬，扬州市都举行“烟花三月经贸旅游节”，此时的扬州烟雨蒙蒙，琼花盛开，花香扑鼻，是旅游的黄金季节。瘦西湖、大明寺、个园、何园是扬州最著名的景点。

“扬州好，第一是虹桥。扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声萧，处处驻兰桡。”这里就是扬州历史上赫赫有名的虹桥。虹桥景色优美，曾吸引了众多的文人雅士在此指点江山，切磋诗文，留下了许多珍贵的墨迹和动人的故事。康熙年间王渔洋有一首：“红桥飞跨水当中，一字栏杆九曲红；日午画船桥下过，衣香人影太匆匆。”更是脍炙人口，就连乾隆皇帝也曾做诗赞赏过虹桥的景色。

如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹桥揭开了她的盖头；如果把瘦西湖比做是一部长剧，是虹桥拉开了她的帷幕。就让我们从虹桥开始，领略这“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的美景吧。

“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。所谓“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的瘦西湖有“湖上蓬莱”之称。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，点明扬州园林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦；移来金山半点，何惜乎小。岭上为风亭，连同岭下的琴室、月观，近处的吹台，远景近收，近景烘托，把整个瘦西湖景区装扮的比“借”用的原景多了许多妩媚之气。

游玩了扬州古城的自然风光，一段音乐之后，让我们一起去品尝扬州美食。

（音乐）。

欢迎回来，你现在收听的是《生活在别处》栏目，扬州美食十分丰盛，相信大家一定早有耳闻了吧。

要问扬州特产是什么，呵呵，不用问，就是扬州小吃和休闲了。扬州有句老话叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用来形容扬州人比较惬意的生活，意思是说早上扬州人吃包子，吃干丝，喝茶，晚上洗澡。从这就可以看出扬州的美食和洗浴休闲中心的发达程度了。

扬州菜属于淮扬菜系，最有名的是三头宴和红楼宴。要是说到包子，是扬州的特产。而且人人都知道，最有名的莫过于富春包子。

当然最有名的是———当当当——————扬州炒饭！真可谓家喻户晓，传遍全球各地，在奥运期间可是最受欢迎的三大美食之一呢！扬州炒饭并不是单纯的蛋炒饭，扬州炒饭还有个富丽堂皇的别名——“金裹银”。【特点】米饭粒粒分散，软硬有度，鲜韧爽滑，香润可口。精选原料除米饭外，其它配料带有一定随意性。单一炒米饭称“水晶饭”，加鸡蛋为“金裹银”，加虾仁为“虾仁炒饭”，加肉丝、肉丁、火腿则依此类推。稍上档次的什锦扬州炒饭配料有：海参、鸡肉、火腿、猪肉、虾仁、鸭胗、冬笋、青豆等。

（点歌时间：点歌内容）。

用心悦书，惬意悠游，享受生活，今天的《生活在别处》栏目也要告一段落了！主播旭东，编辑陈坤捷，感谢您的一路相伴，我们下期再会。

（音乐）。

校园广播稿篇十二

甲：大家好，欢迎大家收听周四的小葵花广播。我是......

甲：《送韩十四江东觐省》。

兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

乙：这首七律，写于唐肃宗761年（上元二年）深秋，当时杜甫在成都。安史之乱尚未平定，史朝义逆势正炽。江东（长江下游）一带虽未遭受兵祸，但九月间江淮发生大饥荒，再加上统治者严加盘剥，于是四起，饿殍遍野。此诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时写的，在深沉的别情中流露出蒿目时艰、忧心国难的浩茫心事。

甲：诗发端即不凡，苍劲中蕴有一股郁抑之气。诗人感叹古代老莱子彩衣娱亲这样的美谈，然而在他这个时候，干戈遍地，已经很难找到。这就从侧面扣住题意“觐省”，并且点示出背景。第二句，诗的脉络继续沿着深沉的感慨向前发展，突破“不见老莱衣”这种天伦之情的范围，而着眼于整个时代。

乙：三、四两句，紧承“万事非”而来，进一步点明题意。送友人探亲，不由勾起诗人对骨肉同胞的怀念。在动乱中，诗人与弟妹长期离散，生死未卜，有家等于无家，这也正是“万事非”中的一例。韩十四终于走了。五、六两句，描写分手时诗人的遐想和怅惘。诗人伫立白马江头，目送着韩十四登船解缆，扬帆远去，逐渐消失在水光山影之间了，他还在凝想入神。

1、不玩火。有的青少年对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

乙：接下来是来赏一赏同学们写的优秀文章，第一篇是来自x班的xx。

乙：同学们的文章写的真的很棒，希望同学们能写出更好的作品，接下来是《童话乐园》，今天的童话故事题目叫......

甲：时间过的很快，今天的小葵花广播已进入尾声了，谢谢大家的收听，我们下期再见。

校园广播稿篇十三

男：敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。

女：我是主持人张远帆。

男：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不细心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应当讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对教师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮忙时，要说“请”，别人帮忙了自我时，要说“多谢”，当别人感激你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到教师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不能够说脏话、粗话。

男：可是，有些同学是怎样做的呢在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对教师不理不睬，甚至给教师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自我不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自我表示歉意时，更是得理不让人。

女：学校办公室是教师工作、学习和课余休息的地方，学生不应当随便进入。如果有事必须要进入办公室，应当先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了教师办公，这样真是太不礼貌了。

男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨教师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮忙你，信任你，对你的成长有很大的帮忙，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

女：礼貌要怎样培养呢我们应当在日常生活中，加强学习，努力提高自我的文化水平，增强自我的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不细心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成礼貌待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

男：我要奉劝那些不讲礼貌，不懂礼貌的同学，改掉自我的坏毛病。期望经过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的礼貌少年吧!

男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，多谢大家!

校园广播稿篇十四

主持女：亲爱的同学们。

合：大家好！

主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。

主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。

主持男：我是主持人（）。

主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》。

主持男：12月4日是我国的法制宣传日。

主持女：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会提高、社会礼貌的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

主持男：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的本事得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

主持女：青少年是祖国的未来，民族的期望。今日的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的期望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在必须程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅仅能够预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

主持男：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自我的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫本事，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。

演讲甲：1、提高法律意识，提高明辨是非的本事。要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，仅有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自我不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

演讲乙：2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害学校犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。应对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

演讲甲：3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学教师明白你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；三是同学们应当学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与教师、家长、公安人员取得联系，进取争取学校、社会和家庭的保护和帮忙。发生事情后要学会用法律保护自我，要大胆揭发坏人坏事。

男：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

演讲乙：1智力发展水平。虽然智力发展优秀者并不必须拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。所以，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

演讲丙：2情绪稳定性。一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等进取情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不一样，适当地控制自我的情绪。

演讲乙：3学习适应性。一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到简便；对于学习资料往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

演讲丙：4自我认知的客观化程度。心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自我同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识开始表现出客观性。

演讲乙：5社会适应性。心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，自我的日常生活事务能由自我来料理，能适应不一样环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，让自我融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为贴合社会的要求，而不是以自我为中心，把自我孤立起来，与周围的人群格不入。

演讲丙：6行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，可是度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

主持男：有了好心境生活才会欢乐，学习才会有提高，那如何坚持良好的情绪呢？

今日我们交大家几招：

演讲丁：要求能够少一点，抱负能够少一点。别人面前可少谈，受到讽刺不要难。别人做事求完美，受到伤害常自悲。目标定在范围内，自然心境就舒畅。对人期望不要高，期望别寄他身上。达不到要求别失望，每人都有优缺点，何必迎合自我求？疏导自我情绪平，有个健康好心境。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干。与其到底后悔时，不如自我把心平。偶尔也要让一让，做事要从大事看。小事不必斤计较，能够减少己烦恼。遇到挫折先放下，不如做喜爱的事。能够找人诉烦恼，心境自然就舒畅，就舒畅。

主持女：同学们，认真的想一想，今日，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，教师的深刻教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了教师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民给予你们的厚望。

演讲男：仅有珍惜今日，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起教师，对得起养育自我的双亲......

演讲女：同学们，十年树木，百年树人。让我们行动起来，从自我做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自我应有的贡献。

演讲男：时间过得真快，伴随着《人民警察之歌》，本期的红领巾广播就要和大家说再见了。

校园广播稿篇十五

各位老师，各位同学：大家好!

欢迎大家准时收听本期的节目，我是，我是。

新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。

前几天读到一篇文章，那里，与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)。

是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。

同学们，也许，你昨日曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的感情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你以前也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

说到那里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上但是只有一个天才贝多芬，也但是是只有一个神童莫扎特，更多的人是透过尝试，透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

校园广播稿篇十六

a:给你的天空划一道绚丽的亮色。

b:给你的世界奏一曲动听的欢歌。

a:伸出你的手，

b:伸出我的手，

ab:让我们如期相约在一笑之声广播中。

a:大家好，我是播音员xxx。

b:大家好，我是播音员xxx。

a:校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

b:“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

ab:我们深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧!

a：柔柔的一抹天蓝。

b：风儿正在轻轻吹起摇篮。

a：静静的一朵云彩。

b：，流逝的时间不再回来。

ab：让我们下期再见，拜拜！

校园广播稿篇十七

a：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。

b：这里有飞扬的梦想。

a;这里有温馨的。

合：欢迎您走近新晓红领巾广播站!

b：敬爱的老师们，

a;亲爱的同学们，

合：大家下午好!

b：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了!

a：我是四年四班的播音员——曲浩华。

b：我是四年四班的播音员——王羽欢迎大家收听本期节目。

a：同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：首先是《校园快讯》和《温馨。

提示》，

b：接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目。

a：最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。

b：首先，让我们走进《校园快讯》。(快乐号角音乐声响起)。

a;新闻之后，为大家送上《温馨提示》(钢琴乐响起)。

(稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低)。

b：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。

(读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》)。

a：听说有一种仙草，吃了不会变老。我要把它找寻，老师吃了不会老。

b：皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。

a：不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。

(音乐声起，伴音乐朗读)。

b：这学期我们来了一位新英语老师———miaa花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了!!!课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.

a：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。《星星谱》栏目为您带来两颗“小星星”的故事。

(张家辉)。

b：大家喜欢的《点歌台》又要开始了，

a：让歌声为你送上深情的。

b：让歌声传递你们美好的心声。

a：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。(音乐《幸福拍手歌》)。

结束：b：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了!

a：谢谢大家的收听，下次节目再见!

b：再见!(幸福歌再次响起)。

校园广播稿篇十八

各位教师、各位同学：

大家午时好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今日我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传学校安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的学校生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。可是千万不要以为学校等于“保险箱”。除了天灾人祸外，学校生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现。

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;教师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情景下进行体育运动等等。例如，2015年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现。

学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生很多聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在2015年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2015年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;2015年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。

2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，异常是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一齐在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2015年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的学校安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例证明安全教育是有用的也是十分有效的。学生平常多理解一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的期望。

为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：

上下课过过道，注意礼让靠右行;。

不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏;。

雨雪天地面湿，更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，

双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。

不打架不骂人，礼貌礼貌树新人，

放学了别乱跑随路队讲秩序;。

讲平安倡保险，安全知识记心间，

园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。

好习惯早养成，受教育终生益;。

说安全唱安全，安全工作重如山，

全校师生齐发动，校内校外都安全。

德智体美全发展，人人争当好学生。

同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心境!多谢大家的收听!

校园广播稿篇十九

同学们、教师们：

今日，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心境，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的学校。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，欢迎你们回到学校。同学们，新学期，我们每一位教师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长期望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也必须会用自我的言行，让教师们由衷地感到，重新出此刻他们面前的学生更可爱了。

过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是教师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们必须会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在那里，向同学们提议：

第一：树立一个信心，我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

第三：培养一个习惯：自觉学业提高，贵在自觉。我们要在教师的指引下，培养自我良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：安全、稳定、礼貌、有序。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸学校都代表学校面貌，同学们要做到语言礼貌，行为礼貌，在学校内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、礼貌礼貌的优秀小公民。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬教师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

同学们，好好播种，好好把握吧！

最终预祝同学们在新的学期学习提高、健康欢乐的成长！祝全体教师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

校园广播稿篇二十

各位老师、同学们：

大家上午好！

我今天广播的主题是：爱护校园一草一木。当我们迎着朝阳，背着书包来到学校的时候当我们坐在宽敞明亮的教室，学习知识的时候，当我们尽情舒展着四肢，在宽阔的操场上，锻炼身体的时候，你可把学校当做了你的第二个家园?你可知道我们都是学校的主人？可是这样的现象在我们的校园里依旧存在着：随手折断柳枝、采摘花朵，践踏草皮；对着教室门拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏；洗完手水龙头不关；人走后电灯还在亮着；用小刀在墙上、桌椅上随便刻画。虽然这些现象只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。同学们，校园里的一切设施，都是为全体学生服务的的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养我们良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后我们步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。那么，我们要怎样做到爱护公物呢？就来听听这首小歌谣吧。

爱护公物，从我做起。

挪动桌椅，小心翼翼。

爱护公物，从我做起。

开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从我做起。

花草树木，切勿攀折；

爱护公物，从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；

爱护公物，从小事做起。

不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从小事做起。

不要让扶手护栏身手异处；

爱护公物，从身边做起。

随手关灯，节约每一度电；

爱护公物，从身边做起。

捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

这首小歌谣说得多好啊，爱护公物就要从我做起，从小事做起，从身边事做起，只要同学们人人讲道德，个个爱家园，我们的学校就会越来越整洁美丽，我们的生活就会越来越美好。