总结是培养自我反思能力的重要途径。写总结时，要注重适当运用图表、数据等可视化工具，以增强总结的说服力和可读性。阅读总结范文，我们可以学习到别人在总结过程中的成功经验和教训。

鼓励小学生写作文的方法篇一

1、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好，什么事情对你最重要。

2、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

3、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

4、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

5、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的.歌。

6、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

7、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

8、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

9、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.

10、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

11、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

12、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

鼓励小学生写作文的方法篇二

其实有时候我真搞不懂我自己，有时我认为是我做的不好，有时却又把责任推给别人。因为我知道自己站在班长这个位置上不容易，所以我更是努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。

每次回家我都会把我遇到的.事告诉妈妈，而妈妈每次都鼓励我，而我的心里也舒服了许多。我的心中又产生了感恩的念头。我知道给妈妈最大的礼物莫过于成绩。

鼓励小学生写作文的方法篇三

培养你的宝宝的自信心可能看起来是一件非常艰巨的责任。当你的孩子独自启程探索新事物的时候，良好的自我价值感会奠定他未来的基础。专家指出，宝宝的自信建立在拥有归属感、相信自己的能力、自己的贡献得到认可等因素的基础之上。

所有的爸爸妈妈都知道，自信不是一种永恒的体验。有时我们自我感觉很好，有时又不好。我们真正在试图教会孩子的，是心理韧性等人生技巧。作为父母，你的目标应该是，在培养你的宝宝处理生活中各种挑战的能力的同时，确保他树立起对自己和他所在文化根基的自尊心和自豪感。对于一个2岁的宝宝来说，用积木搭建城堡时能不倒塌，或是倒塌后再重建，就是挑战。下面10个有助提升宝宝自信的基本策略供你参考。

1、给宝宝无限的爱。如果你能无条件地关爱他，让他知道，“我爱你，不管你是什么样的人，不管你做了什么，”那么你的孩子的自信心就会泉涌。当你能够接受你的孩子真实的样子，不管他的优点、缺点、脾气秉性或能力怎样，对你的孩子好处最大。因此，用爱尽情地浇灌他吧。多拥抱他，亲吻他。别忘了告诉他，你有多爱他。当你必须要管教你的宝宝时，也要让他明白，是他的行为，而不是他这个人，让你无法忍受。你不要说：“你个坏孩子!就不能乖点吗?”而要说，“你推小朋友不对。这可能会伤到他。不要推人。”

2、多关注宝宝。留出时间来全心关注你的宝宝。这对培养孩子的自信心会有神奇的效果，因为你在向他传递这样的信息：你认为他非常重要、非常珍贵。你不需要花很多的时间，只需要一小会儿，在他跟你说话的时候，专注地听，或是关一会儿电视，回答宝宝的某个问题。跟宝宝有目光接触，让他清楚地知道，你确实在听他说的话。当你确实赶时间的时候，就让你的宝宝知道这一点，但是不要忽略他的需求。你可以说，“你画了什么，给妈妈好好讲讲。等你讲完，我就要给大家做晚饭了。”

3、教宝宝清楚底线。制定几个合理的规定。比如，如果你告诉你的宝宝必须在厨房里吃零食，第二天就不要让他拿着饼干和水果到客厅里去。知道某些家庭规定是雷打不动的，会让他觉得更有安全感。这可能需要你不停地重复，但是他很快就不会让你失望了。你说得要清楚、一致，让他明白。你要表现出相信他，并期待他能做正确的事。

4、给宝宝提供选择。一个基本原则是：让你的宝宝在两者中选其一，因为在他这个年纪，太多的选择会让他无所适从。比如，问他想穿带圆点的裤子，还是条纹的;想涂色，还是画画;早餐想吃小馒头，还是面包。他每有一次做选择的机会，自信心就会增长一些。让他知道你信任他的判断，会提升孩子的'自我价值感。

鼓励小学生写作文的方法篇四

1.如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。

2.如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。

3.胜人者有力，自胜者强。

4.谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者;谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。

5.我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。

6.我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。

7.想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。

8.信心是希望的火种，往往在你摸索的黑夜里，照亮前程的路。

9.许多东西被我抛却，故而被诸君视为傲慢;若从外溢的酒杯里豪饮，难免洒落许多佳酿，故不要怀疑酒的质量。

10.要是没有自信心，那实在糟糕!要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。

11.一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。

12.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

13.只要你相信自己，你就会懂得如何生活。

14.只有你先自信，别人才会信你。

15.朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。

16.错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来。

17.凡事必须要有统一和决断，因此，胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。

18.坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。

19.克服自己消极的钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

20.力量在实质上和程度都是衡量男子气质的尺度。

鼓励小学生写作文的方法篇五

期中考试的卷子终于发下来了!我考了93.5分。语文老师准备用一节课给我们讲解试卷儿，听说校长要来听课，我的心情就紧张起来。

老师把考题讲完后，让我们再讨论讨论不懂的问题。就在我和同学讨论的时候，老师让我把自己最后的试题给他看。我看了看老师的表情，不知道他是高兴还是不高兴。

我的心里出现了一个白色的带着光环的小天使和一个红色的带着牛角的小天使。白天使是说：“肯定是表扬你!”红天使说：“别高兴得太早，百分之九十九是批评!”这时老师说：“一会儿读你的作文。”我的心怦怦往上跳，连石头都压不住。

全班同学安静下来，我开始读自己的作文。读完后老师问：“她的作文有没有什么好词好句?”“没有!”同学们回答，我的心里顿时下起了大雨。

“但是，”老师说：“她的作文通顺流畅，很有感情!”我心里又立刻多云转晴。

快下课了，校长站起来说：“刚才这位女同学写的作文很好，虽然没有什么华丽的词句，但有真情实感。她写到要把自己最喜欢的水晶球送给弟弟，自己没跟弟弟玩就感到心里内疚。我听了非常感动……”校长的话让我的内心豁然明亮，更增添了写好作文的信心。被校长表扬的那一刻，真爽啊!

我想跟校长说：“您的话给了我巨大的鼓舞!我以后会努力把作文写得更好!”

鼓励小学生写作文的方法篇六

8、赞扬取得的成就。有时，你很容易只记得宝宝都做错了哪些事，但是所有人都是在鼓励下取得更大进步的，因此，你要每天在宝宝在场时，对他做的所有好事表示认可。比如，告诉他的爸爸，“壮壮今天把自己所有的玩具都收拾起来了。”你的赞扬和爸爸令人鼓舞的反应，会让他如浴春风。而且你的称赞要具体。不要说“做得好”，而要说“谢谢你耐心地排队等待。”这会提升他的成就感和自我价值感，并且能让他知道，到底是哪件事做得好。

9、善于倾听。如果你的孩子需要跟你说话，就停下手头的事，听听他想说什么。他需要知道，他的想法、感觉、欲望和意见很重要。帮助他知道自己的情感是什么，会让他安心。你可以说：“我知道，我们必须跟旋转木马说再见，你很伤心。”通过不加以评判地接受他的情感，你认可了他的情感，并告诉他，你重视他所说的话。如果你能分享你自己的感觉，比如“要去动物园了，我可真兴奋啊。”，他就会勇于表达自己的感情。

10、多鼓励宝宝。每个宝宝都需要他所爱的人的支持，“我相信你。我看得出你很努力。加油!”鼓励意味着承认进步，不仅仅是奖励他的成就。比如，感谢你的宝宝能把自己的书收好，即使他漏了掉到床下面的几本。他费力使用自己的勺子时，你微笑着给他鼓劲，即便他的椅子上撒了很多食物。还有，当他哼哼唧唧唱起“小燕子穿花衣”的时候，你要拥抱他，即使他落了两句歌词。

鼓励小学生写作文的方法篇七

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。下面是小编带来的是鼓励小学生的话语，希望对您有帮助。

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

3、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

4、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

5、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

6、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

7、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

8、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

9、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

10、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

11、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

12、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

13、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

14、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

15、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

16、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

17、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

18、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

19、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

20、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

21、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

22、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

23、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

24、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

25、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

26、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

27、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

28、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

29、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

30、游手好闲会使人心智生锈。

31、只要有信心，人永远不会挫败。

32、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

33、只有千锤百炼，才能成为好钢。

34、如果要挖井，就要挖到水出为止。

35、有理想在的地方，地狱就是天堂。

36、永远不要以粗心为借口原谅自己。

37、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

38、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

39、耕耘者的汗水是哺育种子成长的.乳汁。

40、任何成绩的质变都来自于量变的积累。

41、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

42、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

43、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

44、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

45、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

46、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

47、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

48、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

49、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

50、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

51、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

52、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

53、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

54、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

55、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

56、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

57、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

58、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

59、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

60、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

鼓励小学生写作文的方法篇八

1、要用行动来控制情绪，不要让情绪控制行动；让头脑启迪智慧，而不是让耳朵支配头脑。人与人之间的区别，主要区别在两耳之间的那个地方！

2、当你的一个希望落空时，你也要坚定，要冷静！

3、世界上有两件事不能等：一是孝顺。做的好。

4、这把斧子虽小，但砍得多了，能砍倒一棵坚硬的`树。

5、找到方法：有无数的方法可以进行头脑风暴并解决问题。

6、有三个截然不同的特征使人们彼此区别开来：个性、智力和思维方式。

7、彩云飘浮在空中，自然高傲，但只为几声赞美；只有化作甘雨，扎根沃土，才能为世界开出芬芳的花朵。

8、丑小鸭变成了白天鹅，只有一对翅膀；要成为美丽的公主，灰姑娘只需要一双水晶鞋。

9、通常不跑发尾千米，这时很难进行100米的冲刺。

10、与其叹气于挫折，不如把它们看作是你实现任何伟大目标之前必须经历的准备。

11、成功是一种理念，致富是一种义务，幸福是一种权利。

12、靠山会倒，靠水会流，靠自己永远不会倒。

13、明天是世界上发展最快的一块土地，因为它充满了希望。

14、好主意一打十美分。真正无价的是那些让它们发生的人。

15、有雾的早晨并不意味着阴天。

16、你可以选择这样三心二意：信心、毅力、决心；有创造力，愿意。

17、不懂商品，半辈子；不认识人，就不认识人。

18、行动是成功的阶梯，行动越多，爬得越高。

19、不要用完潜能，不要享受祝福，不要用完廉价，不要用完理解。

20、自己的青春，自己的奋斗，自己的人生。

21、成功就是把复杂的问题简化，然后去做。

22、问题是大多数人认为他们不能成功。他们不相信通过努力就能成功。

23、每天早上叫醒你的不是闹钟，而是理想。

24、人生的道路既有道路，又有泥泞；有美丽也有陷阱，只有坚定的信念和勇气才能到达胜利的终点。

鼓励小学生写作文的方法篇九

2)学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

3)如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

4)上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

5)星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

6)谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

7)一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

8)是金子,随便放到哪里总会发光的。

9)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

10)宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

11)种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

12)只有登上山顶，才能看到那边的风光。

13)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

14)玉不琢、不成器，人不学、不知义。

15)一日无书，百事荒废。

16)一日不读口生，一日不写手生。

17)学习永远不晚。

18)学而不思则惘，思而不学则殆。

19)书是人类进步的阶梯。

20)书到用时方恨少、事非经过不知难。

鼓励小学生写作文的方法篇十

你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，能与同学们和睦相处。但在班上，老师和同学很少见你举手发言，也很少听到你的笑声。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都想你加入到班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否愿意改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行!

热闹的课间，有你的串串笑声;肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那独具创新思维的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。如果你能更加刻苦学习，把作业做得再认真些，你将会跑在大家的前面。努力吧，灿烂的前景在向你招手!对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你一天天懂事，学习成绩好比芝麻开花——节节高!

在绘画比赛和钢笔字比赛中，你一丝不苟，奋勇拼搏，一举夺得了两个校级三等奖，为班级争得了荣誉。你发现了没有，只要努力一下，上课专心听讲，让脑子多思考问题，积极发言，你的学习成绩肯定也不会落于别人之后的。老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，以高标准严格要求自己。你定能成为一个品学兼优的好孩子，老师时刻期盼着!

“真人不露相”，这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你能自信点，上课专心听讲，积极开动脑筋，大胆回答问题，把作业做得再认真些，那你的学习成绩会更优秀，老师也会更喜欢你的。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

我们班的劳动委员，你辛苦了!看着你每天跑前跑后的，为班集体做出了那么多的贡献，老师和全班同学都非常感激你!可是，你是否想过，在学习上你也应当表现得更为出色呢?其实啊，只要有信心，世上没有办不到的事。在学习上，如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的!

待人谦恭有礼，做事诚恳尽职，学习孜孜以求，这便组成了一个立体的你。老师曾经对你说过，只要用心去做一件事，一定会成功!不是吗?现在你已经由原来的文静胆小，变成敢于在课堂上积极发言了。老师真为你感到高兴。今后，学习上再刻苦点，多读点课外书，你肯定会取得更好的成绩!在你即将踏上新的学年之际，愿你“百尺竿头更进一步!”。

你是一个文静、稳重的小女孩，深得老师的喜爱!纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，赢得了许多的赞扬。老师更希望今后能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音。要记住哟，勇于表现自己是成功者必备的素质!

你是个聪明、机灵而又活泼的孩子，课堂讨论常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，特别是你滔滔不绝、口若悬河般的流利回答和绘声绘色、有感情地朗读，让老师、同学赞赏不已。好样的!老师真的很欣赏你。今后，如果能多看些课外书，把。

作文。

写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

像你这样文静、腼腆的小女孩，真是人见人爱。勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩不断进步。可是在课堂上，老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师多么希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音。要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。勇敢些吧，孩子!

你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来，这说明你思维能力强。可老师发现，你在学习中还缺少一股踏实劲。要知道，很多时候“爱拼才会赢”。如果你具有了这种精神，我相信你今后的人生会有更多激情，更多精彩!对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来!

想到你就想到你那专注的眼神，想到你整洁的作业，想到你不甘服输的精神，老师由衷地为你感到高兴，因为你是优秀的!但是，老师还是希望你能有更多的优点，比如学习上能再刻苦些，课堂发言能再积极些，课外书能再多读些……老师有理由相信，你不会让老师失望的!有一天你定会让老师有更大的惊喜的!

你遇事有许多自己的见解，在课堂上，经常因老师的提问扑闪着聪颖的眼睛，大胆地举起你的右手;你经常为一项新的活动跃跃欲试。你总是努力进取，所以你的接受能力特别强。你的成绩让多少同学羡慕。假如你能带领其他同学在学习上一起进步，那就更好了。

你总是沉默寡言，其实，你有很好的语言表达基础，作文的文句是那样形象、生动，你一定会的，老师热切地期待着。

“小博士”，我很欣赏同学们送你的雅号。平时你话语不多，但每当同学们遇到难题时，你总会胸有成竹地说出你的答案，给老师、同学们留下深刻的印象。如果你潇洒一点，大胆一点，勇敢地亮开你的性格，那么，老师、同学们会再一册为你喝彩。

你总是悄悄地学习，默默地观察。哪一天，你也和其他同学一样大胆地加入课间十分钟的热闹;哪一天，你也一样洒脱地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天，你也能在校运会上领略成功的喜悦。到那时，老师会为你而倍感欣慰。

多少次，你面对成绩单发愣，为自己不理想的成绩流露出自责的神情。但过后你又因为贪玩而忘了自己的学习。常常因作业没做好而怕老师过目。如果你能努力一点，刻苦一点，真正的把精力放到学习中去，我相信你一定会取得好成绩的，努力吧，奋发会赢来成功的!

老师喜欢你那机灵的小脑袋，每次最难的问题，你总是抢先回答;你天真活泼，待人有礼貌，大家都喜欢和你在一起;你沉着冷静，举止大方，声音悦耳动听，赢得演讲比赛第一名;在学区举行数学竞赛时，你不负众望，摘取桂冠。但是，“天外有天，强中有强”，希望你在成绩面前要谦虚、谨慎。加足马力吧，一路向前!

你酷爱体育，运动场上是你施展才华的天地，我们班取得“校运会团体总分第一名”的好成绩，有你奋力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很强，成绩一直名列前茅。你待人真诚，助人为乐，能起到班长的表率作用。老师为此感到由衷高兴。艰苦的耕耘一定有美满的收获，老师相信你以后会做得更好。

无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。像扫地呀，擦玻璃呀，倒垃圾呀……你总是忙个不停。老师真想对你说：“孩子，如果你对待学习也像劳动一样——主动、自觉、认真，你同样能取得好的成绩。”我再告诉你一个提高成绩的小方法，你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复习，把自己薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教，你一定还会有进步!

鼓励小学生写作文的方法篇十一

在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要有意识地给学生搭建自主学习的平台,鼓励学生进行主动学习,进而在确保课程价值最大化实现的同时,也能提高学生的实践应用能力。本文是本站小编为大家整理的鼓励小学生的评语，仅供参考。

1)你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

2)你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

3)尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

4)对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

5)你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。

6)我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的!

7)你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!

8)你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!

9)你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!

10)你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

11)对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

12)踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!

13)你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

14)你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

15)和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要进步的唯一方法就是比别人更努力。

16)你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

17)你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

18)和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要进步的唯一方法就是比别人更努力。

19)你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

20)你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

21)你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

1)你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

2)你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。

3)在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

4)在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

5)踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

6)你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高!

7)你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

8)你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!

9)你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项。

规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

10)你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

鼓励小学生写作文的方法篇十二

1、光阴给人经验，读书给人知识。

2、智者问得巧，愚者问得笨。

3、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

4、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

5、好人的天生欲望是知识。

6、读书在某种意义上来说是养心。

7、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

8、一切真知都是从直接经验发源的。

9、读书贵有用；树德莫如滋。

10、倘想达到最高处，就要从低处开始。

11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

15、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

16、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

17、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。

18、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

19、好高骛远的一无所得，埋头苦干的.获得知识。百艺通，不如一艺精。

20、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

21、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。

22、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

23、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

24、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

25、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。

26、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。

27、读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

鼓励小学生写作文的方法篇十三

2)成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

3)自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

4)不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

5)说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。

6)汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

7)谦虚是学习的朋友。

8)只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

9)言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

10)试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

11)泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

12)喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

13)骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

14)丢下教师的立场,用一个普通人的身分和孩子接触,建立亲睦关系。

15)一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

鼓励小学生写作文的方法篇十四

是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，思想已有进步，但是作业还有敷衍现象。在新的学里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。

你是个懂事、较有上进心的好男孩，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。

在老师眼里，你是个既聪明又内向的男孩。无论做什么事都能认真对待。因此，深受老师同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，。

作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。

你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人。上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取做优秀学生。

在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上动脑不够，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取做优秀的学生。

你是一个文静的女孩，乐意帮助同学，劳动积极。上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。

在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。可上课时看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。

在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，也很热情、真诚，同学们都愿和你交朋友。老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，做到一丝不苟。我相信，那样，你的成绩会更加出色。

你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

你是一个较聪明的女孩。你不仅尊敬师长，而且乐于助人。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名品学兼优的好学生。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。但是，老师是多么希望在上课时能看到你精彩的表演。

你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成，但书写不够认真。老师建议，新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。

翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。

你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好女孩。

你聪明、懂事。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，不辜负父母的希望。

在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。

你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法。

你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。如果你在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你下学期在学习上一定要狠下苦功，争取做优秀的学生。

陈洪德小朋友：

时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!

苏依拿小朋友：

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

吴登苍小朋友：

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

陈露露小朋友：

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

陈庆横小朋友：

你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：

朱婷婷小朋友：

全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

1.李xx:你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,每次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,老师希望你能更加自觉学习,争取更大的进步。

2.王xx:当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,老师希望你今后课堂上要多发言,争取更大的进步。

3.张xx:在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习、爱劳动的的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

4.常xx:在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,像一只快乐的喜鹊,老师喜欢你。希望你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

5.赵xx:你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,爱画画,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但老师希望你课堂上更胆大一些,踊跃回答问题,好么?老师相信你的,加油!

6.张xx:你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,你关心集体,爱劳动,每天都能把讲桌整理好,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

7.候xx:你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,作为学习委员,你每天为同学们领晨读,可谓老师的得力小助手,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

8.赵xx:你热爱班集体,学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,还经常提前完成作业,这是你的一个进步,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

9.李xx:老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,作为咱班的劳动委员,你尽职尽责,是老师的得力助手,你能做到这一点,真的了不起,老师很感谢你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

10.杨xx:在老师眼中,你是一个漂亮文静、懂事的好女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,老师希望你课堂上更大胆一些,踊跃发言,好么?老师相信你,加油!

11.彭xx:老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,老师希望你再接再厉,更进一步,加油!。

14.齐云霄:平常你有心里话,总是跟老师说说、谈谈,老师觉得你性格直爽,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点,对么?加油!

15.张琳娜:你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,热爱劳动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好,记得要继续努力啊!

16.王子怡:平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你是一个乖巧听话的女孩,对老师和同学都有爱心,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,老师希望你再接再厉,更进一步!

17.张冉:你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手,老师很喜欢你,但你要努力改掉随便拿别人东西的坏习惯,那样同学们也会更喜欢你的!老师相信你!加油!

18.刘思敏:你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,可你的学习很让老师着急啊!老师还发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,认真学习,你会有进步的,加油吧!

19.杜慧燕:你性格开朗,喜欢唱歌,跳舞。这是你的优点,假如你学习上也像喜欢文娱一样,你的学习成绩肯定是不错的,还有你的纪律也需要加强啊!其实你也是一个聪明的孩子,只要再努力一点,可能其它小朋友成绩不如你呢!相信自己,加油吧!

20.于佳瑞:在老师心中,你是一个乖巧懂事的男孩,看到你剪纸的图案和你画的画,就知道你是一个心灵手巧的孩子,如果你上课时再积极发言,就更好啦!努力吧!你将会取得更优异的成绩,加油!

22.张梦迪:你很关心集体,班级里的事总是抢着干,作为劳动委员非常负责,拖地倒垃圾样样干,是老师的得力小助手。假如学习跟劳动那样起劲,你的学习会更加出色,老师相信你,加油吧,小梦迪!

23.王鹏朝:在老师眼中,你是个聪明活泼,乖巧懂事的男孩。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。希望你今后百尺竿头,更进一步,好么!老师相信你,加油!

24.李冠中:你是咱班个头最高,力气最大的男孩,你热爱劳动,每次大扫除你总是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。只要你肯努力,也会成为大家眼中闪亮的“星星”,加油!

25.刘梦晨:你是个聪明机灵而又活泼的孩子,使只欢乐的“喜鹊”,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能鼓起勇气,坚定信念,认真学习,你将会跑在大家的前头,小梦晨,加油吧!

鼓励小学生写作文的方法篇十五

对领导层来说，这是个需要考虑的好问题。其实更好的问法是：“在公司里，除了钱以外，还有什么能够真正地激励员工？”

考虑是否给员工调薪时，出色的工作表现是需要被肯定的。有时候，为了维系企业的生存，老板必须得勒紧腰带，用其他办法来肯定员工的优秀业绩。大家都喜欢钱，但事实上，很少有人工作纯粹是为了赚钱。我曾经在一份自己很喜欢的工作上干了4年，拿的报酬相对较低，只是因为很享受这份工作。这份工作的性质、津贴及工作环境都让我觉得干下去很值，那时我也是公认的顶级员工。换言之，当时“内在”奖励和激励因素很强，所以我并不怎么在意“外在”激励因素。大家有可能对这两个词不太熟悉，故以下略作阐释：

内在意味着“事物本身”。换言之，内在动机发自内心，而非身外。比如价值观、与老板和同事的密切关系、工作环境、对工作的喜爱及它在一些重要方面带来的满足感。薪水确实不属于内在动机因素。我们只是从个人层面出发，感觉工作和工作环境令人满意。

外在意味着“来自身外”。外在动机可能包括薪水、奖金、公众认可、工作福利，以及其他来自公司的奖励。

要留住优秀员工，需要很好地平衡内在和外在的激励因素。以下这五种方法可增强激励因素，或可在经济形势不佳时挽留员工。不过它们中没有哪个是一定灵验的，但你需要体现你对优秀员工的真诚欣赏，“做点什么，总比什么都不做更好一些。”

认可某个员工的.突出贡献可以有很多办法。比如：

请他们吃午饭，让他们知道你多么看重他们的表现，并衷心感谢他们的忠诚。

公开表彰某人的业绩，详细介绍他们的工作，对出色完成的工作表示感激。

给那些“对企业和组织做出突出贡献”的人颁发“荣誉证书”。最好是在年会或户外拓展时颁发，这样获奖者会在同侪面前露脸。

如果没法擢升理应升职的员工，至少应该按升职后年薪的20%给他们发奖金。让他们本人清楚，你是希望能发得更多的，这是在业务形势转好之前你最大的诚意了。也许还应该附送一个印有他们姓名的小礼物，体现你的感激之情。很多人都会对这类即时奖金表示感激。这样一来，他们也不至于过于失望。

审视一下公司的工作环境，尽量让它变得令人愉悦。各种装饰物，更好的工作空间和办公桌，装备齐全、免费提供咖啡和茶的茶水间，更长的工间休息，早晨茶水间的甜点，更大的员工休息区……有很多办法花钱不多，又能大大改善工作环境，还能让那些每天要在办公室呆上8-10小时的员工心怀感激。如果吃不准该怎么做，那就问问员工，要改善工作氛围，他们需要些什么，然后在预算内尽力满足他们的要求。让大家清楚，在生意变好之前，你这么做是为了‘认可大家的突出贡献’。

如果没法让每个够格的员工都升职，那就请他们参加聚会或户外拓展，为他们的出色工作开个小小的庆功会。带大家离开公司，玩上一两天，做些有趣有益的团队建设练习，让大家吃好，当着大家的面真诚表彰他们（也许可以发个荣誉证书），告诉他们，大家这么辛勤工作又忠心耿耿，你是多么感激。请大家帮你达成业务目标，这样下一次就能更实实在在地犒劳大家了。搞一些集体头脑风暴，旨在提高业绩，把创意付诸实践，对提出创意的团队表示认可。请摄影师抓拍重大瞬间，为所有人提供高品质照片，在每张照片上都签上你和其他高管“深表感激”这类话。

无论经济形势是好是坏，超过80%的离职者都称自己辞职的主要原因是“讨厌老板”!在你所有的工作关系中建立信任是何等重要，现在无论如何重复这一观点都不过分。如果你确实自问过“我怎么才能成为更好的管理者，并显示出我和大家打成一片呢?”，你就会找到答案。和员工多待些时间，办公室的门要常开，对大家表示关心。有兴趣了解他们的家庭、爱好和职业发展。帮他们成长，为他们指路。少说多听。培训大家。别当“主子”，要做伙伴。以礼相待，尊重他人。诸如此类。当然这些都不是“立竿见影的特效药”——和大家建立默契是要花时间，花精力的。不过这种投资很值：因为当经济形势不佳时，员工如果信任并尊重老板，他们就更有可能不离职。

这些办法有的当然要花钱。如果你不打算每年都提高“生活费”，至少要拨出每年涨幅的25%，把这些钱用在实实在在的地方，让大家感到公司很在意自己的员工。这个观点你同意吗?如果你够坦诚，就会同意，做这些小事情肯定不会让你的公司超支。

结语。在经济衰退或下滑时，只有依靠强有力的领导力才能让你挽留住顶尖人才。是的，这正是“柔能克刚”，能救你于水火的技巧。确实有些人会因为多点薪水就另谋高就。但如果他们发现新环境过于严苛或有害无益，那份略高的薪水很快就会黯然失色。一个人要想有长远发展，就离不开别人的认可，稳定的前途，丰富的环境，友爱、成长**趣。作为一个领导者，你要怎么做才能确保大家的这些需求获得满足?如果你认为大家工作就是为了钱，那就得三思了。作为领导者，你必须值得员工信任和尊重，你还要让大家真切地感觉到，你是把大家当成自己人来关心的，而不只是因为大家执行了“任务”。

鼓励小学生写作文的方法篇十六

本月宝宝生理状况：

10个月大的宝宝，身长会继续增加，给人的印象是瘦了。牙齿会陆续又长出2-4颗门牙。此时的宝宝也许已经会叫妈妈、爸爸，能够主动地用动作表示语言了。此时的宝宝能够认识常见的人和物，开始观察物体的属性，从观察中会得到关于形状（有些东西可以滚动，其他则不能）、构造（粗糙、柔软或光滑）和大小（有些东西可以放入别的东西中）的概念，更甚至已经开始理解某些东西可以食用，而其他的东西则不能，尽管这时宝宝仍然将所有的东西放入口中，但只是为了尝试。

科学护理：

这段时期的宝宝，什么事都想做做看，当知道自己的力量做不到时，宝宝就用目光和表情并兼用声音表达自己的愿望和需求，会想办法要求妈妈帮他做，例如宝宝会用“啊”“啊”的声音来表示，如果妈妈不在身边时，宝宝会设法呼唤。这种行为是建立在信赖关系上，宝宝知道妈妈会满足自己的要求。所以这一时期，妈妈同样要给予宝宝足够的关注，让宝宝感受到信赖和安全。

文章当中了解到了10个半月宝宝发育标准，根据每一个孩子的发育标准不同，家长需要给予孩子充足的营养，尽量让孩子多运动，多吃一些健康容易消化的食物。