2024年寒假生活手抄报(模板12篇)

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寒假生活手抄报篇一

期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。

在没有作业的里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。

不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。

虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，带给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。

这就是我那充实而快乐的没有作业的。

寒假生活手抄报篇二

寒假是一年中最值得期待的假期之一。在这个短暂的假期里，我们可以休息、旅游、学习和发展自己的兴趣爱好。然而，这个假期也可能会变得索然无味或只是浪费时光。因此，本文旨在分享我的寒假生活心得和体会。

第二段：锻炼身体。

在寒假期间，我的生活方式比平日要更加健康和积极。我开始每天锻炼身体，有时去跑步，有时去打羽毛球。这不仅有助于保持身体健康，还能减轻压力并提高注意力。此外，我还尝试了瑜伽和普拉提等一些练习，不仅让我更加放松，同时也增强了我的柔韧性和协调性。

第三段：扩展阅读。

在学期中忙碌的日子里，很少有时间可以专注于阅读。但是在寒假里，我可以利用空闲时间来阅读书籍和杂志，包括小说、传记、历史和科学。通过大量的阅读，不仅扩大了我的知识面，还培养了我的阅读和思考能力。

第四段：旅游和社交活动。

寒假也是一个很好的时间去旅游和参加社交活动。在这个假期中，我参加了不少家庭聚会、宴会和朋友派对，这让我更加融入社会、建立社交网络。同时，我也去了一些不同的地方旅游，了解不同的文化、历史和自然风光。在旅游中，我也学到了很多技能，包括计划行程、预算花费和交流与娱乐。

第五段：总结。

在这个寒假期间，我体验到了一些有趣而有益的生活方式。通过锻炼身体、扩展阅读、旅游和社交活动，我更加丰富、健康和快乐。这些经历证明，寒假并不仅仅是一个“闲暇”的时期，而是一个展示我们的潜力和发展我们的技巧的机会。总之，我深深地感到，寒假也是一个催化器，使我们更加了解自己、关注他人和认识世界的机会。

寒假生活手抄报篇三

寒假是小学生们最期待的假期之一，而对于大班学生来说，这个寒假更是格外意义非凡。在这个假期里，我经历了许多值得回味的事情，充实而有意义，让我对大班生活有了更深刻的体会。

寒假第一周，我开始收拾书桌，整理书籍。由于上学期课业繁重，书桌上乱糟糟的，书籍也是乱放一气，让我心生压力。我拿出擦拭布，一一擦亮每一本书，然后按照不同科目的顺序整齐放好，收拾得井井有条。收拾完书桌，我不禁感到一股满足感，同时也明白了生活的整齐与效率密不可分。

接下来的一周，我给自己制定了一个学习计划。我把课本搬到客厅，每天早上按时起床，认真自习。早上六点是我最清醒的时间，我利用这段时间复习了上学期的课程，并预习了下学期的知识。中午吃完午饭，我会去楼下的绿化带散步，呼吸新鲜空气，释放压力。下午则是做一些手工和绘画活动。这样的学习有规律的生活，让我感到更加有秩序，也更容易专注。

在这个寒假里，我还和几个好朋友组织了一个读书俱乐部。我们每个人都选了一本自己感兴趣的图书，然后定期分享。在分享的过程中，我们不仅能了解不同类型的书籍，也能够互相启发，共同进步。同时，我们还将其中一本书籍选取进行创作，编写了一本属于我们的小小故事集。通过这样的读书活动，我不仅增加了知识，还培养了团队协作能力和创造力。

除了学习之外，我还参加了一些社会实践活动。我报名参加了一个志愿者活动，去帮助一家图书馆整理书籍。在整理书籍的过程中，我收获了许多。我发现自己收集了许多闲置的旧书，原来这是我浪费了资源和对待书本不尊重所导致的。从那时起，我决定要养成良好的读书习惯，尽量少购买新书，充分利用现有的资源。

最后的几天，我和家人一起去了旅行。我在旅途中领悟到了旅行的乐趣和重要性。途中，我看到了不同的风景，品尝了特色美食，也结识了一些新朋友。这个寒假的旅行让我在放松身心的同时，也增长了见识，拓宽了眼界。

回顾这个寒假，我经历了许多感悟和体会。通过整理书桌，我明白了整齐的重要性；通过制定学习计划，我培养了自律和专注；通过读书俱乐部，我锻炼了团队合作和创造力；通过社会实践，我懂得了爱护环境和珍惜资源；通过旅行，我丰富了自己的见识。这个寒假，不仅充实而有意义，也为我打下了坚实的大班基础。我相信，通过这样的寒假生活体验，我将更有信心和勇气迎接新学期的挑战！

寒假生活手抄报篇四

在这次放假的7天里，我只有一篇作文和看书的作业。在这些天我成了“自由人”，自由自在地没有人管我，我能自己一人在楼上欢呼了，也可以一觉睡到10点钟啦！

我真的很高兴，没有人来管我的感觉，一个人能开心地玩，安静地看电视至入睡，我还可以在床上吃饭、玩游戏，生活就是这么美好、美妙啊！这是我觉得最好的7天了，这7天我觉得一定会很嗨的！

在放假第2天，我和弟弟、妹妹、妈妈一起去素萍妈妈家看可爱的小弟，小弟长了一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，一双小而又小的手和脚。然后我们就在素萍妈妈吃饭了，素萍妈妈准备的中饭可丰富，有鱼，有虾，还有各种各样的好吃的，当然也有我最喜欢的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口气吃了一整个，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午觉了。

“跟着我左手右手一个慢动作……”妈妈的电话来了，原来是弟弟的好朋友贝贝要我们一起去新开张的宝龙城去玩，我们刚到宝龙城就看了一场精彩绝伦的演出——中国好声音选拨比赛，参加比赛的叔叔阿姨唱的好动听，把我们深深的吸引住了，真的是悦耳动听。

这次，我相信一定会给我带来许多的意外惊喜，同时在发现惊喜的时候，我也会学到一些课本上学习不到的生活小知识，我会在成长的道路上不断的学习进取。加油吧！我的寒假。

寒假生活手抄报篇五

1、做个小小书法家。在生字本中练习书写二年级上学期的已经学写的汉字。按照生字表中顺序书写，按照家庭本的格式写，一天写三个字，写20天，重在练字，一定要书写认真。

2、做个诗文小明星。每天背诵古诗1首。开学前至少完成升级达标手册中第16页之前的内容（即四级篇目）（请家长为孩子做好记录，登记寒假背过的古诗的题目。开学交家长的记录。）。

3、做个阅读小明星：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完两本书，可以写读后感，每人至少写两篇。（开学上交阅读记录、读后感）。

推荐书目：1.西顿动物记   2.了不起的狐狸爸爸。

4、做个有心人，预习二年级下册的语文书：认字、读课文。做到能够正确认读下册书中所有生字，并能流利地朗读课文。（写字不要预习。）。

温馨提示 ：

1、报到时间、开学时间、以及各种详细的要求，见《山东师大附小雅居园校区2010年寒假致家长的一封信》，请家长细细阅读。开学后每个孩子上交一件小发明、一份读书心得、一份爱心家庭作业。（具体制作要求见家长一封信）。

2、雏鹰小队活动保存好照片、活动感想、活动记录。

3、《山东师大附小泰安校区2010年暑假致家长的一封信》，此信右下角有一个表格，请家长裁下来，认真填写好，报到当天上交此表格。

二年级寒假作业记录   姓名：       。

背诵古诗篇数  签字：

认读生字个数  签字：

熟练朗读课文篇数  签字：

寒假阅读情况统计表。

日期 阅读内容 阅读时间 家长签字

快乐暑假  快乐数学。

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！

1.制定寒假作息表：亲爱的同学们，我们下学期将要学习时、分、秒的知识了，寒假里希望同学们跟着爸爸妈妈一起认识钟表，选寒假中最有意思的一天，制作一张作息时间表。

（具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。）。

2.快乐口算：这学期我们学习了表内乘、除法，这部分内容是我们学习的重点，希望假期中你能坚持进行快乐口算，我们一起比一比，看看谁将成为口算之星。（寒假口算练习题不要往上写得数，每天坚持读2列，家长签字。）。

3.小小信息员：数学知识在我们的生活中随处可见，让我们带着智慧的双眼，找找生活中有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？把你提出的问题解答出来吧。

英语作业。

1、观看两部英文动画片。

2、学唱一首英文歌曲或歌谣。

寒假生活手抄报篇六

寒假对于大多数学生来说是个好的时光，可以玩耍、旅游或是充实自己，但是同样也是一个练习自我、锤炼意志的机会。本人在寒假期间参加了一些志愿劳动活动，并且收获了不少。在这里，我想分享我的心得和体会。

第一段，引入。

寒假劳动生活就如一股清流，注入生活中一份阳光。它让我们在暖阳和微风的陪伴下，认识自己的更多不足和缺陷，感受到自己微不足道的力量，同时也让我们意识到，只要肯付出，不管做什么事情，都有所一定的成果。

第二段，对劳动的认识以及对自己的提高。

劳动是生活的一部分，是一种生活的态度。只有在劳动中，才能真正理解做一件事情的难度和意义。通过劳动，我更深刻的认识到自己的不足，同时学会了和他人合作。例如，这个寒假我参加了社区卫生清洁活动，每周除了周末，我都会去帮手社区的阿姨打扫卫生。在帮阿姨们的同时，也可以清洁自己的内心和感受到对别人的关爱。这一系列的活动，让我在劳动的过程中不断地完善自己，也提高了对劳动的认识。

第三段，勤俭节约意识增强。

在生活的点点滴滴中，勤劳是一种美德、节俭是一种品质。也许在平常的日子里，我们大多数人都没有太多的机会去体会节约的意义和价值，然而在做劳动的过程中，对于勤俭节约意识的提高却是一个非常好的机会。比如说，我曾经和社区的其他志愿者一同为社区面包房清理废品。这其中，我们大家都有一个共识，每个人都是个位小数，我们不仅仅是在为社区做贡献，更重要的是，“大量节约看似细节，而实际上是传承传统文化，提升自身修养的纯净源泉。”

第四段，对生活关注的加深。

大多数的学生，平时都会居于自己的小圈子中，很少发现身边的美好与幸福。然而，在做劳动的时候，我们可以更加关注和体会邻居们的情况。我曾经参加过“扫雪助老”活动，为街坊邻居扫雪，了解了他们的生活和情况。这种关注，看似是微不足道的，但却有助于我们的心智成长。关注他人，了解别人的生活，结交更多的朋友，让生活更加充实。

第五段，总结。

在寒假的劳动生活中，不仅让我们学会了做一件事情的艰辛和意义，更加强了对勤俭节约的意识和对社区及邻居的关注和了解。我相信，这样的劳动生活，在这个寒冷的季节里，也能给我们带来温暖的体验。因此，在以后的生活中，我也将尽力去劳动，去为社区，为身边的人做更多的贡献。

寒假生活手抄报篇七

同学们，快乐充实的一学期结束了，从今天开始我们就进入了喜洋洋的寒假，为了让我们的假期过得充实而有意义，学习指导安排如下：

认真规范地完成《寒假生活》。这对复习旧知很有帮助吆。

二、快乐读书与练字。

1、愿意和爸爸妈妈分享读书的快乐吗？假期选购两本好书，每天与家长同看课外书一个小时，把感触深的地方做上标记，随后与父母交流自己的感受，当然，最重要的是把书中的好词佳句摘抄下来，写出读书体会，“不动笔墨不读书”。争取在新的一年写作能力有提高，写作水平更上新台阶。

2、孩子们，一手工工整整的钢笔字多么令人羡慕！请准备一本练字本，仿着字帖每天写上两行，争取在下学期人人争当“书写小明星”。（写字内容可以是积累的好词、好句、好段、美文，速度也得有啊！）。

三、快乐习作。

把过大年中发生的让你心动的一件事或给你留下深刻印象的一个人用有特色的语言描写出来，字数不限制，只要读者读了你的大作，怦然心动就好。

四、强身健体。

每天半小时舒展筋骨，身体是革命的本钱。

温馨提示：

1、帮助父母做力所能及的事情；

2、生活有规律，早睡早起。

假期注意事项：

1、不玩危险的游戏，烟花爆竹燃放要小心。

2、不暴饮暴食；

3、出门要和父母打招呼。

祝愿大家： 身体健康、新年快乐！

喜欢你们的邹老师                               。

2011年1月19日。

亲爱的孩子们，度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！

二、我是计算明星。

三、制作手抄报。

做一个细心观察的孩子，充分运用所学知识，开动脑筋，动动巧手，绘画出多彩的数学王国美妙画卷。

祝愿大家： 身体健康、新年快乐！

爱你的邵老师。

2011年1月19日。

寒假生活手抄报篇八

作为一名普通大学生，寒假是我们最期待的长假之一，可以放松心情，享受自由与惬意，每个人在这段时间里都会有自己的规划与安排，而我则选择了参加寒假劳动生活，自己体验着勤劳的力量。在这个过程中，我不仅了解了生活的真谛，还收获了许多人生的感悟。下面，就让我分享一下我在寒假劳动生活中所获得的体会和心得吧。

人类是社会性动物，离不开社会和生活。虽然物质生活水平不断提高，但我们也不能一味地沉迷于消费和享乐中，还要有勤劳和劳动之心，让自己在行动中感受生活的存在。寒假劳动生活让我在参与劳动中感觉到了自己的存在感和价值，同时也让我明白了劳动的重要性。只有在勤劳的汗水中，才能理解生活的真谛和意义。

二、实践与理论同步。

寒假劳动生活，不仅有着实践的机会，更有了学习的平台。我们在参与各种劳动项目时，虽然在工作上没有太大的眉目，但是却可以借此了解到实际生活中的问题，并且有机会在学习中解决这些问题。例如在做志愿服务时，我发现许多群众普遍困扰税收的问题，而在我们的帮助下，群众得到了专业的解答与帮助。这一经历让我明白了理论与实践的相互关联，珍惜在学校学到的知识。

三、锻炼自身能力。

“自己动手，丰衣足食”这是人们常说的一句话。事实上，在寒假劳动生活中，我得到了体验这种乐趣的机会。在这个过程中，我既锻炼了自己的实践能力，也增强了自信。通过与队友的合作，我意识到了人际交往的重要性，也逐渐学会了如何引导自己的思考和行动。所有这些都是在劳动的过程中获得的，是寒假劳动生活给我提供的最有价值的体验之一。

四、感悟劳动之美。

寒假劳动生活不仅是锻炼和学习的过程，还是感悟劳动之美的过程。劳动让我们体验到生命的力量和意义，也让我们感受到最为真实的自我。在劳动中，不仅可以切实地体验到自己为社会付出的力量，也能够发现生活中的美好。例如在村内的排污沟清理中，我们见到了那么多新绿的芽苗和带给村民清新空气的生态环境，深深地吸收着这一切的美好和意义。

五、激发内心的热情和动力。

在经过一次次的劳动后，我发现自己身体和心理上都获得了很大的成长。这种通过劳动的成长，让我重新认识到自身的潜力和内在驱动力。从这个角度出发，寒假劳动生活不仅让我获得了外在的经验和收获，还激发了内在的热情和动力，为我未来的学习和生活积累了无穷的能量。

总之，在这个寒假劳动生活中，我感受到了社会的温暖、人性的光辉、劳动的价值和盼望的力量。有了这些收获，我将从心底感激这一段难忘的经历，恪守勤劳、踏实的生活态度，始终保持内心的豁达与自由，做一个有梦想、有追求、有奋进心的年轻人。

寒假生活手抄报篇九

寒假，是学生们期待已久的放松和休息的时光。而对于我来说，今年的寒假不仅是休息的时间，更是一次实践生活的机会。通过参与各种实践活动，我收获了很多人生经验和成长，也发现了自己许多不足之处。在寒假的实践生活中，我认识到了珍惜时间、与他人沟通和独立思考的重要性，这些经验和体会将对我的人生产生深远的影响。

首先，参与寒假实践活动让我深刻认识到时间的宝贵。在平时的学习生活中，我经常会感叹时间过得太快，但却不懂得如何合理利用时间。而在这次实践生活中，我学会了用闲暇的时间去做一些有意义的事情，比如读书、写作或者自我反思。我发现，当我能够有效地管理时间，我的生活变得更加充实和有目标性。因此，珍惜时间成为我在寒假实践生活中的一大收获。

其次，与不同的人进行交流和沟通是我在寒假实践生活中的另一个重要体会。在活动中，我结识了许多和我不同背景和经历的人，通过与他们的互动，我学到了很多。和他们交流的过程中，我发现彼此之间的差异是一种宝贵的财富，而不是障碍。通过经历这些交流，我学会了在理解和尊重他人的基础上，更好地表达自己的观点和想法。这种能力对于今后的职业发展和人际关系的建立都有非常重要的意义。

此外，寒假实践生活也让我意识到了独立思考的重要性。在学校的课程中，我们经常会遵循老师的指示和教材的内容去学习。而在实践生活中，我需要独立思考和解决问题。这给了我一个机会去发展自己的创造力和批判性思维。逐渐地，我发现自己变得更加能够独立地分析复杂问题和做出决策。我相信，这种独立思考的能力将对我未来的发展产生长远的影响。

最后，寒假实践生活让我更加意识到自己的不足之处，并激发了我追求进步和成长的动力。通过与他人的接触和实践活动的经历，我发现自己在某些方面的能力还不够强大，比如领导能力、问题解决能力等。然而，这些不足并没有让我气馁，相反地，我将其视为自我提升的机会，从而更加努力地学习和改进自己。因此，寒假实践生活让我更加明确了自己的目标和努力方向。

寒假实践生活是我人生中一次宝贵的经历。通过参与各种实践活动，我明白了珍惜时间、与他人沟通和独立思考的重要性，也意识到了自身的不足和进步的动力。这次寒假的实践生活经验将对我未来的发展产生深远的影响，我相信在今后的学习和工作中，我能够更好地应用这些体会，不断提升自己的能力和素质，实现自己的人生价值。

寒假生活手抄报篇十

3、略。

4、举头望明月，低头思故乡。

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

6、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

p40。

7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

8、略。

9、神舟载了2个人。

10、略。

11、眉开眼笑喜乐无常欣喜若狂喜笑颜开。

12、矛盾相克。

13、开始：眉开眼笑后来皱起眉头。

p41。

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“(你在干什么啊)”蜗牛说：“(我要爬到墙顶去晒太阳)”蚯蚓忍不住笑出声来：“(就你又慢还背着壳别做梦了)”蜗牛说：“(只要坚持不懈就能达到目标)”蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶了。

寒假生活手抄报篇十一

寒假是大部分学生期待已久的假期，对于我来说，这个寒假是格外特殊的。因为这是我大学生涯中的最后一个寒假，我希望能够充分利用这段时间进行一些有意义的实践活动，增加自己的社会经验和实践能力。经过这个寒假的实践生活，我深感到自己在实际生活中的不足之处，同时也收获了许多宝贵的体验和心得。以下是我对寒假实践生活的心得体会。

首先，在这个寒冷的冬天里，我选择了到农村做志愿者。这是我第一次离开城市，亲身体验农村的生活。在农村的日子里，我真切感受到了大自然的美丽与宁静，看见了稻田里农民勤劳的身影，听着蛙鸣虫叫的声音，我仿佛置身于一个与尘世无关的世外桃源。在这里，我和其他志愿者们为村民搭建教学楼，为他们提供教育资源。这也让我意识到了教育的重要性，尤其是对于农村儿童来说。我觉得自己的见识有所开阔，也更明白了社会的不公平现象，更加珍惜自己所拥有的一切。

其次，我参加了一个社会实践团队的活动，与一群志同道合的伙伴们一起，我们用自己的实际行动去支持社会公益事业。我们走进了一家福利院，陪伴和照顾那些需要帮助或陪伴的老人和儿童。在这里，我被他们淳朴的笑容和对生活的乐观所感动。我明白了爱是无私付出，是关爱他人的责任与义务。通过实践，我学会了倾听和关心他人的需要，也培养了自己的耐心和责任感。我相信这次实践经历将会让我成为一个更加成熟和懂得珍惜的人。

此外，我也参与了一些职业实习活动，以提升自己的职场竞争力。我选择了一个与我的专业相关的企业进行了实习，这让我更加深入地了解了自己所学专业的实际应用。通过实习，我学到了许多书本上所没有教授的知识和技能，并展示了我的才华和潜力。通过和企业员工的交流合作，我也加强了我的团队合作能力和沟通能力。在企业实习的过程中，我确信自己选择的专业是正确的，并对将来的职业有了更加清晰的规划和目标。

最后，在寒假的最后几天，我选择了一个放松和充电的方式——阅读。我买了一些自己感兴趣的书籍，读了一些与自己专业相关的书籍，也阅读了一些文学作品。通过阅读，我感受到了文字和语言的魅力，加深了对文化艺术的理解，同时也开阔了自己的眼界。通过阅读，我更加认识到自己的不足之处，进一步提高了自己的综合素质和认知能力。

综上所述，这个寒假的实践生活让我受益匪浅。通过志愿活动，我了解到社会问题的存在并找到了自己能够付出的方式；通过社会实践团队，我培养了关爱他人和责任感；通过职业实习，我更加明确了自己的职业方向和目标；通过阅读，我开阔了眼界和提高了自己的综合素质。这个寒假，我不仅丰富了自己的人生经历，也愈发明白了心中追求的方向。我相信，这次寒假的实践经历将会对我以后的学业和生活产生深远的影响。

寒假生活手抄报篇十二

象能力和创造能力。

2.启发学生回忆寒假里的生活，并选取有意义的情节表现出来。

(二)课业类别：  绘画创作。

(三)教学重点：通过本课创作，使学生学会观察生活，并将有意义的情节记录下来。

(四)   教学难点：激发学生的创作热情，展开丰富的想象。

(五)用具准备：1.教师：书 学生作业 图片资料。

2.学生：书 图片或照片资料 水彩笔 油画棒。

(六)        教学过程：

第一节。

一、 组织教学：

二、 导入新课：

1.     教师：“上节课我们一同欣赏了外国画家克利的作品，今天让我们一起欣赏几幅小朋友的画。”

三、 讲授新课：

1.       欣赏《太平鼓》。

教师：“太平鼓是我国北方地区流行的一种鼓乐器。每逢庆祝活动时，  群旗鼓之，边击边舞，有如腰鼓、圆鼓的性质。象征着喜庆、太平、祥和。这幅画表现的就是欢庆节日的太平鼓。几个少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飞舞，手中的舞锤有力地敲击着，似乎是我们听到了清脆悦耳的鼓声，看到了欢庆的场面。画面上又用红色涂染了旋转的线条，这些红色的线条在画面中起到了什么作用？”

2.       以教师分析太平鼓的方法，学生自学其他几幅儿童画。教师补充讲解（教参215页）。

（1）《麓山古寺》。

（2）《赛陀螺》。

（3）《蓝球》。

（4）《冬天的街道》。

（5）《天天向上》。

（6）《舞蹈》。

（7）《热闹的菜市场》。

3.       回忆寒假生活，选取有意义的事情讲给大家听。分小组讨论。

4.       教师以图片资料向学生介绍丰富多彩的假期。

5.       学生作品欣赏。

四、           布置作业，提出要求：

1.回忆假期生活，选取有意义的情节进行创作；

2.尽情发挥想象。

五、           学生创作，教师辅导：

六、           课堂小结：

鼓励学生课下多观察、多思考，善于捕捉生活中有意义的事或情节。

第二节。

一、组织教学：

二、导入新课：

发作业，请构思巧妙的同学讲一讲自己的画。

三、学生继续作业，教师辅导：

四、展示作业，互相介绍自己的寒假生活。