普通话培训心得体会幼儿园(优质16篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

普通话培训心得体会幼儿园篇一

普通话作为中国的国家通用语言，对于我们来说具有重要的意义。因此，担任普通话培训者的工作是一项使命至高的职责。在这个过程中，我们不仅能够传授正确的语音、语调和语法知识，还能够对学生的学习过程进行指导和鼓励。通过这篇文章，我想分享一下我作为一名普通话培训者的心得体会。

第二段：与学生沟通的重要性。

作为一名普通话培训者，与学生的沟通是非常重要的。我发现在学生们的语音、语调和语法错误中，很多是由于缺乏与他人有效沟通的机会所导致的。因此，我花了很多时间和精力去鼓励学生们与他人进行交流，尤其是与母语为普通话的人。我发现这种交流能够加强学生们的听力和口语能力，帮助他们更好地掌握普通话。

第三段：因材施教的重要性。

在我的普通话培训课堂上，我始终坚持因材施教的原则。每个学生都有不同的学习能力和需求，我会根据他们的具体情况制定个性化的教学计划。一些学生可能需要更多的练习来提高语音准确性，而另一些学生可能更需要加强词汇和语法的学习。通过灵活的教学方法和个别辅导，我帮助学生们更好地掌握普通话，并且提高他们的学习效果。

第四段：激发学生学习兴趣的重要性。

学生对于学习普通话的兴趣直接影响着他们的学习效果。作为一名普通话培训者，我非常注重激发学生们的学习兴趣。我会通过引入有趣的课堂活动、视频和音频材料，让学生们体验到普通话在日常生活中的实用性和乐趣。此外，我也会鼓励学生们参与各种普通话演讲比赛和角色扮演活动，提高他们在实践中运用普通话的信心和能力。

第五段：对学生成长的见证。

作为一名普通话培训者，最大的成就就是能够见证学生们的成长。通过我的教学工作，我看到了许多学生在普通话方面的进步。他们的发音更加准确、语调更加自然，词汇和语法的运用也更加熟练。这些成就不仅仅是学生们的努力，也包括了我的耐心指导和辅导。能够对学生们有所帮助并见证他们的成长，这是我作为一名普通话培训者最大的满足。

总结：

作为一名普通话培训者，我的心得体会十分丰富。通过与学生的沟通、因材施教、激发学习兴趣和见证学生成长，我深刻理解到了普通话培训的重要性和意义。我将继续努力提升自己的教学能力，为更多学生提供高质量的普通话培训，以推动普通话在中国的普及和发展。

普通话培训心得体会幼儿园篇二

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。

她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。

让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

普通话培训心得体会幼儿园篇三

作为云南本地居民，我一直对自己在普通话上的表达能力感到不满意。因此，当得知有一次云南普通话培训的机会时，毫不犹豫地报了名。培训开始之前，我充满期待地想象着自己能够在发音、语法等方面有所提升。

在一周的培训中，教师们用生动的教材、有趣的教学方式和丰富的习题巩固了我们的普通话基础。尤其令我受益匪浅的是教师们对于发音的耐心指导。他们一遍遍地与我们一起模仿、纠正，直到我们能够准确地发出普通话的音节。此外，培训还涵盖了其他方面，如语法、词汇和口语表达等。通过大量的练习和互动，我逐渐感受到自己语言能力的提高。

第三段：对培训组织的赞赏。

除了内容的丰富与实用，培训组织方面也值得肯定。整个培训过程中，教师们注重与学员的互动，鼓励大家积极参与讨论和表达自己的观点。与此同时，他们也提供了多种多样的练习与活动，帮助我们巩固所学的知识。此外，培训组织还为我们安排了实地考察、模拟演讲等活动，使我们能够在真实场景中运用所学的普通话。

第四段：内心的变化与成长。

通过这次云南普通话培训，我不仅在语言上有所提升，更重要的是，我对普通话这门与全国人民交流的重要工具有了更深的理解。在培训过程中，我发现普通话不仅是一种语言技能，更是一种文化传承的纽带。通过与来自不同地区的同学们的互动，我了解到普通话作为我们的共同语言，能够凝聚人们的心灵，并促进各地区之间的交流与合作。

第五段：对未来的展望与总结。

在未来的日子里，我将继续努力学习和使用普通话。我希望能够把所学到的普通话应用到实际生活中，提高自己的社交能力。同时，我也希望能够在自己的朋友圈里推广普通话的使用，让更多的人受益于它。总的来说，这次云南普通话培训不仅让我感受到了进步与成长，也让我更加热爱和珍惜自己的母语。

（注：以上是一篇参考范文，准确的字数依赖于具体的写作方式和习惯。）。

普通话培训心得体会幼儿园篇四

作为一个普通话水平较差的人，我一直渴望能够提高自己的口语表达能力。最近，我有幸参加了一次三甲普通话培训班，让我重新认识了普通话的重要性，也让我受益匪浅。

第二段：感受。

第一次走进培训班，便感到了紧张和兴奋。在老师的带领下，我们进行了发音练习、声调练习、语音练习等等。我一直以为自己的发音还不错，但当听到老师的纯正普通话时，我才发现自己离标准的普通话口音还有很大的距离。但是，老师非常耐心地指导我们，让我慢慢找到了正确的发音和口音。

第三段：收获。

在培训过程中，我不仅学到了正确的发音和口音，更在交流中得到了提高。在和老师以及同学的互动中，我不再害怕使用普通话，而且也更加有自信。我在实践中学习，克服了自己的恐惧和羞涩。在实际应用中，我也发现自己的表达能力得到了极大的提升，不再出现口吃等尴尬的情况。

第四段：启示。

通过这次培训，我深深地认识到了普通话的重要性。普通话不仅仅是一种语言，更是我们在生活中进行交流时必备的技能。掌握好普通话，有助于加强和他人的沟通，扩大交际面，提高个人的社交能力。我也明白了只有不断学习、不断练习，才能到达纯熟的水平。

第五段：结束。

通过这次三甲普通话培训，我深刻体验到了学习普通话的必要性和重要性，也让我拥有了更高的自信。在今后的学习和生活中，我将继续保持学习的态度，不断提高自己的普通话水平，为自己的未来增添更多的光彩。

普通话培训心得体会幼儿园篇五

在学习中，让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼，但最终在程老师的悉心指导下，收获了成功后的喜悦！在整个教学过程中，程老师通过现身说法，让我明白了要想学好普通话，首先必须树立起自信心，然后勤学苦练，持之以恒。在平时学习的过程中，我们一定要做到“四多”：

学习普通话，首先要懂得听，多听广播、电视播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流。在听的过程中，不要闭眼睛，一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理，同时还要注意那些自己经常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的区分，要听仔细，听出它们的细微变化。

诚如程老师所说，有时候说着说着，读着读着就会迷惑，产生疑问。这个时候，我们就要去查询。查询的方式有很多种：

第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教，了解正确发音的关键在哪里，及时解决说普通话过程中遇到的难点。

第二种是借助网络。网络上有专门的纠正发音的软件，查找之后，点一下发音，电脑会发出正确的音，我们跟着读就可以了。

第三种就是查字典。字典是我们最好的老师，读书看报时，我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累，自然而然就不会念错了。

学习普通话，没有什么捷径可走，一定要多加练习。

1、跟着读。听了别人的普通话后，尤其是电视或者是广播后，一定要记得跟读，这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句，就跟读一句。听的时候，尤其注意，语调，前后音，鼻音等，把那些易读错的字和音，特别关注。下次遇到的时候，就会刻意去留意，避免错误。

2、大声念。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。平时没有人的时候，可以找一些材料，大声念。在大声念的'时候，你会与印象中的广播中的发音有所对比，用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

普通话培训心得体会幼儿园篇六

近年来，云南普通话培训持续开展，愈发重视普通话的地位与作用。作为一名在云南接受过普通话培训的学员，我对此有着深刻的体验和感受。在这篇文章中，我将分享我在云南普通话培训中的心得体会，希望能够给其他有类似需求的朋友们提供一些启示与帮助。

首先，云南普通话培训的重要性日益凸显。云南是一个多民族聚居的省份，各民族之间交融交流频繁。而普通话作为全国通用语言，具有桥梁作用，可以促进不同民族之间的交流与融合。云南普通话培训的目标就是要使全省范围内的人们能够准确地、流利地使用普通话。这对于提高整个社会的文明程度、促进云南的发展具有重要意义。我在参加云南普通话培训的过程中，通过学习和练习，深刻体会到普通话的重要性，也更加意识到自己的责任和使命。

其次，云南普通话培训的方式方法值得肯定。云南普通话培训机构不仅注重培养学员的语音语调，还注重培养学员的语言表达能力和沟通能力。培训机构通过丰富多样的教学资源、灵活有趣的课堂活动以及实践锻炼等手段，提高学员的听说能力和交流能力。这样的培训方式使得学员在课堂上能够更早地融入到普通话环境中，有效提高了学习效果。在我个人的学习过程中，教师们采用了很多生动形象的教学模式，比如角色扮演、情景模拟等，使得我能够更好地运用所学知识。这种创新的方式不仅提高了学习的趣味性，也使得我能够更自信地与他人交流。

同时，云南普通话培训还注重提供实践锻炼的机会。培训机构会组织学员参加各种演讲比赛、口才培训等活动，为学员提供实践的机会。通过参加这些活动，学员们可以更好地将所学知识应用到实际中去。我曾经参加过一次普通话演讲比赛，通过准备、演练和表演等环节的锻炼，我不仅提高了普通话水平，还培养了自信和表达能力。这些实践机会不仅是对学员们的一种鼓励和奖励，也是对于他们学习成果的一种检验和促进。

此外，云南普通话培训中师生之间的互动也值得称赞。培训机构注重和学员们建立良好的师生关系，使得学员们在学习过程中能够更加轻松自在地学习。教师们不仅是知识的传授者，更是学员们的学习伙伴和朋友。教师们会耐心指导学员们的语音语调发音、语法运用等问题，并给予及时的纠正和鼓励。在我参加普通话培训的过程中，我和我的教师们建立了一种互相帮助、共同成长的关系。这种师生互动的氛围使得我能够更愉快地学习和进步。

总结起来，云南普通话培训给我留下了深刻的印象和积极的体验。这次培训让我不仅更加了解普通话的重要性，也让我感受到了云南普通话培训的帮助和关怀。通过云南普通话培训，我提高了语言能力和沟通能力，也增强了自信和表达能力。我相信，在云南普通话培训的持续努力下，云南的普通话水平会不断提高，促进云南的经济发展和社会进步。

普通话培训心得体会幼儿园篇七

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；语言有文采，句式灵活，富有新意。在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着一节一节语音课的进行，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。

对于老师，在老师给我们上第一堂课时，我就被老师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙代课的，因为她说：“让其他老师帮忙代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会，但我觉得这既体现了老师对自己学生的负责也体现了她对自己的自信，我十分赞同和佩服老师的这种做法。

除了老师的人格魅力让我钦佩外，老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中，在课堂上老师很少笑，总是以一副严肃的表情面对我们，也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特别认真。

在本期语音课中，老师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。

第一，老师的课件做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”，老师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬。

第二，老师特别注重我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。

第三，课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习，因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比如对于方言音纠正，就找相应地方的同学来读，这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；对于鼻边音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，练习材料不仅简单有趣而且典型，真的让我感叹。

第四，课间语音播放。老师也充分利用起我们的课间十分钟，她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己决定，但值得高兴的是大多同学都在听，相信如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。

第五，课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调，但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学，这课后的练习不用老师提醒，我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢。

说实话，在没有开始写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开始在纸上时，老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮现在我眼前，内心还有一种很奇妙的.激动。通过以上的总结，我猛然觉得吴老师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，老师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。

当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触，课堂上老师总是一副严肃表情，我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力，那么老师又会是另一种风格站在我们面前，应该授课效果也很好吧。

总之，我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的，而且能在吴老师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在终于能分辨普通话的发音了，也能大致辨别的说话者普通话的水平，我很高兴。但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很希望通过本期的语音课学习后，在下次的普通话测试中能顺利通过。

一学期又转眼即逝《普通话》课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但老师和老师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识，不管是在做人还是语音知识方面都让我很有收获，终生受益。

普通话培训心得体会幼儿园篇八

保安普通话培训是提升保安专业素质的重要环节，我于近期参加了一次保安普通话培训课程，受益匪浅。在培训的过程中，我深刻体会到普通话的重要性，以及提高普通话水平的方法和技巧，下面我将从学习动机、培训内容、学习方法、感悟收获和进一步学习五个方面，分析总结我的保安普通话培训心得体会。

首先，学习动机是我参加保安普通话培训的初衷。作为一名保安人员，每天与社会各界人士交流接触是家常便饭，良好的普通话能够让我更好地与他人进行沟通交流，增强我与客户之间的默契和信任。而且，掌握一口标准的普通话也是提升自身职业素质的必备条件。因此，参加保安普通话培训成为我不二的选择。

其次，保安普通话培训内容的安排合理有序，涵盖了普通话的基本知识和技巧。课程主要包括普通话基础知识、语音语调训练、常用口语表达和礼仪规范等方面的内容。在普通话基础知识部分，我学习了音、韵、声的相关知识，并通过大量的练习掌握了普通话的基本发音准则。在语音语调训练部分，我学习了正确的口腔发声和气息控制方法，培养了语音清晰、语调准确的能力。在常用口语表达和礼仪规范部分，我学习了保安工作中常用的口语短语和礼仪要求，能够更好地与人交流，展示良好的形象。

在学习方法方面，培训老师提供了多种有效的学习方法和技巧。老师教导我们要多听多说多读多写，通过大量的听力训练和口头练习，提高自己的听说能力。同时，老师还鼓励我们积极参加各类普通话角逐比赛，并提供了一些参赛技巧和经验分享，激发了我们的学习兴趣和竞争意识。通过灵活运用这些方法和技巧，我感到自己的普通话水平在课程中有了明显的提升。

参加保安普通话培训让我获得了很多的感悟和收获。首先，我认识到普通话是一门艺术，需要用心去修炼。通过不断的学习和实践，我才体会到语音语调是普通话的灵魂，发音准确、流利自然是普通话的基本标准。其次，我明白了语言的重要性。掌握一口标准的普通话不仅仅能够提高沟通交流的效果，还能够展示自己的人格魅力和职业素质。最后，通过与其他同学的交流和互动，我认识到保安普通话培训不仅是知识的学习，更是个人能力的提升和职业发展的推动。

在进一步学习方面，我决定在平时的工作生活中更加注重普通话的运用。首先，我将继续加强口语能力的训练，通过多听多说多读多写，并积极参加各类普通话角逐比赛，不断提高自己的表达能力和竞争力。其次，我将努力提高自己的语音语调，通过多练习和模仿，使普通话发音更准确、流畅，表达更自然、得体。最后，我将不断丰富自己的知识储备，不仅仅局限于普通话的学习，而是虚心学习其他领域的知识，提升自己的综合素质。

通过本次保安普通话培训，我深刻认识到普通话对于保安人员来说至关重要，学习普通话是提升自身素质的必经之路。随着社会的进步和发展，普通话已经不再是一个附属品，而是一门必修课。我会牢记培训的内容和方法，将所学所悟运用到实际工作中，并将保安普通话培训当做自我提升的起点，不断追求更高的普通话水平与综合能力，为保安事业做出更大的贡献。

普通话培训心得体会幼儿园篇九

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性，也可以找一个讲话的对象，互相纠正。

除了发音的准确性，朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性，既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的'感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要注重把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式，是值得我们去学习与感受的。

作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然，即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，方便你我他。

普通话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高更好的方向发展。

普通话培训心得体会幼儿园篇十

第一段：引言和背景介绍（200字）。

云南是一个多民族、多语言的省份，普通话在这里的普及程度相对较低。为了推广普通话，提高云南人的语言交流能力，我参加了一次云南普通话培训。本文将分享我在培训中的体会和感悟。

第二段：培训内容和方法（250字）。

培训分为理论学习和实践训练两个部分。在理论学习环节中，我们学习了音标、语音、语调等基础知识，通过不断的练习，提高自己的发音准确度。在实践训练中，我们通过模拟对话、角色扮演等方式，锻炼口语表达能力。培训采用了多种教学方法，包括教师讲解、情景对话、游戏互动等，让学习变得更加有趣，也提高了学习效果。

第三段：培训收获和成效（300字）。

通过培训，我收获了很多。首先，我的普通话发音有了明显的改善。以前我经常被人指出发音不准确的问题，尤其是声母和韵母的发音错误。但是通过培训，我掌握了正确的发音技巧，并且能够自觉地纠正错误发音。其次，我对普通话的了解更加深入。培训中，我们学习了普通话的历史发展、文化内涵等知识，让我明白了普通话的重要性和作用。最重要的是，在实践训练中，我不断提高了自己的口语表达能力，提高了与人交流的自信心。

第四段：培训感悟和思考（300字）。

通过这次培训，我深刻地认识到普通话对于一个人的重要性。普通话是我们国家的共同语言，是我们进行交流、沟通的工具。如果一个人没有良好的普通话基础，那么在社会交往中就会遇到很多困难。我们在学习普通话的过程中，不仅仅是学习语音语调，更重要的是学习如何表达自己，如何与他人沟通。同时，我也意识到培训只是一个起点，学习普通话是一个长期的过程，需要我们坚持不懈的努力。

第五段：总结和展望（250字）。

通过这次云南普通话培训，我不仅学到了普通话的知识和技巧，还收获了自信和积极的心态。我希望能够持续地练习普通话，不断提高自己的口语表达能力。同时，我也希望更多的云南人能够重视普通话的学习，提高自己的语言交流能力，为云南的发展做出贡献。通过共同的努力，相信云南的普通话普及程度会不断提高，我们的交流和沟通也会更加顺畅。

普通话培训心得体会幼儿园篇十一

昨天下午参加完结业典礼就决心无论多累多赶多晚也要回家，好好的洗一个澡在自己的床上睡到自然醒。一个人辗转到晚上十点多才拖着行李回到了荆门，虽然已累到不行，但还是认真彻底洗了个热水澡，然后开始倒床就睡，一直到今天上午一半天。虽然考完测评能力心里就基本放松，估摸着应该是过了，但没查口语成绩之前在群里看到一堆人说没通过时心里还是紧张了一下。为确保无误，内心的忐忑和压力还是在下午结业典礼上老师念到我名字叫我上台拿证书的时候才完全释放掉了，毕竟百分之七十的合格率还是让人有些紧张。

一个星期的高压学习，确不夸张，我真的时刻都绷着一根弦，并且从最开始一点一点慢慢越来越紧，许久都从未有过这样的压力，或许是有一些工作以后的外在压力吧，怕过不了回单位不太挂得住。学习期间妈妈会电话支持我，她总说相信我只要努力认真付出，一定能够成功。我虽然嘴上说嗯但内心依旧紧着，跟着由一大部分是大中小学语文老师还有电台播音的人一起学习，相比起来我一个从小学毕业后就不再写汉语拼音的体育老师，汉字的积累简直是甚少，因此这一个星期总是希望自己尽力去做。每天早上五点多就起床读书，晚上九点上完课回酒店匆匆洗完就复习，十一二点再睡觉。

后面几天为了节约时间午休也不回宾馆了，吃完饭直接回教室桌子上趴一会儿。对于刚刚结束了一段时间的演讲训练就马不停蹄的又得每天训练普通话这样的节奏，我一度担心自己的嗓子会崩溃，最后导致口语测试受影响，万幸还是坚强挺过来了。睡饱了晚上跟帅老师一起吃肉，聊聊天，轻松一下许久的压抑。想起之前和一个朋友说过，有时候很付出很努力的去做一件事情，并非特别在意最终的结果，就好比这一回我如果是挂了也不过就只是小难过一下而已，但还是会在过程中倾力去做，只是不想未来的某一天想起的'时候，会埋怨自己的失败是因为没尽力。有时候机会和机遇并不是次次都会眷顾你，也许错过就不再会有，我不愿自己的人生留下太多错过的遗憾，因此我会认真尽力的去做事情。短暂的轻松后又得开启写开题的模式了，时间紧任务重，不知道会被导师打回来多少次，提出多少意见挨多少批，也需做好一个打不死的小强，挺住，熬过15号。在忙忙碌碌中本命年都进入下半部分了，最重要的一件事情依旧未完成，anyway，iwilldomybest！晚安。

普通话是教师的职业语言，作为一名教师，普通话是一门必修课。为了进一步提高我的普通话水平，我参加了普通话提高培训班，感觉受益匪浅。

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。因此，作为教师，我们学好普通话是教学的基石。在培训学习期间，我收获良多。

首先，培训教师为我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得十分悦耳，感觉是主持人的音调，所以在学习时我非常认真，也努力在模仿。通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

其次，我感觉要想说好普通话最重要的是端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。作为客家人，我的普通话带有很重的方言口音，有时说话速度快了，更是没有把发音发准确，含糊不清。通过培训，我树立了目标，做好了规划，用绕口令的方法不断的训练，达到速度的同时也正了音。另外我还在平时工作之余多收听广播，培养语感，正所谓环境也是一种良好的熏陶。

再次，要想说好普通话，还必须多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。在培训期间，我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读，一次又一次的训练，模仿，直到说起话来不拗口。一周下来，我的普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中，我关注自己发音方面的问题，不断的纠正，弥补方言的发音不足。多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。

总之，普通话的培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，真正把普通话说好。对于一名人民教师，学习是终身的，也是为了适应日新月异的时代变化所必须的，普通话作为通用语，在教育中传道授业解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得漂亮。

普通话培训心得体会幼儿园篇十二

近年来，随着社会的不断发展，保安队伍在城市管理中发挥着越来越重要的作用。然而，由于保安队伍中普通话表达能力的不足，给保安工作带来了一定的挑战。为了提升保安队伍的整体素质，培训机构开始开设普通话培训课程，并让我有幸参与其中。本文将围绕保安普通话培训的目的、培训内容以及培训带来的效果三个方面进行叙述，总结出培训的心得体会。

在保安普通话培训课程中，首先明确了培训的目的。通过培训，旨在提高保安队伍的普通话水平，培养保安人员良好的语言表达能力，以便更好地履行职责，及时准确地与群众沟通交流。在培训目的的指引下，我们也深刻意识到提升普通话能力的重要性，明确了自身提升的目标。

与此同时，培训课程中涵盖了丰富的内容，以帮助我们提高普通话水平。首先，我们进行了基础的语音培训，学习如何泛音、台湾舌尖音以及儿化音等。这些技巧有助于我们在日常交流中更好地发音，让听众更容易理解我们的意思。其次，我们学习了普通话的基本词汇与语法规则，并通过大量的练习与模拟对话来提高我们的口语表达能力。培训课程的内容设计合理，既注重理论学习，又注重实践操作，让我们在培训中真正感受到了普通话的运用之美。

通过参加保安普通话培训，我深刻体会到这种培训带来的效果。首先，我发现自己在普通话交流中更加自如，不再拘谨。之前的我面对听众时总会感到紧张而言不利落，但现在我能够更加流畅地表达自己的意思，与他人进行良好的沟通。其次，我在履行职责的过程中发现，通过使用正确的普通话，在处理突发事件时更加得心应手。这不仅增加了我个人的自信，也提升了整个队伍的形象，得到了他人的肯定与认可。

总结起来，保安普通话培训给我留下了深刻的心得体会。首先，明确培训的目的对于我个人的成长非常重要，它激发了我积极参与培训并不断努力提升普通话能力的动力。其次，培训的内容丰富多样，培训师的专业指导与耐心讲解使我受益匪浅。最后，培训带来的效果超出了我的预期，不仅提高了个人的普通话水平，也增加了自信心和职业形象。

综上所述，保安普通话培训是一项具有重要意义的培训工作。通过参加培训，我不仅提高了普通话水平，也增强了自己在工作中的能力与竞争力。相信随着保安普通话培训的不断深入，保安队伍的整体素质也会持续提升，为城市的安全与和谐发挥更大的作用。

普通话培训心得体会幼儿园篇十三

普通话作为中国的国语，对于我们每一个人来说都是必备的基本技能。尤其是在现今社会，无论是工作求职、日常交往还是学习研究，都需要良好的普通话能力。然而，很多人在练习普通话的过程中会遇到各种问题，这就需要进行专业的个人培训来提高自己的语言水平。

我从小就是土生土长的北方人，说的是标准的北方话。虽然上学期间学过普通话，但因缺少练习，实际表达能力不强。在我开始进行普通话个人培训的过程中，我发现自己在读音、语调、口音等方面存在不少问题。尤其是在学习汉字拼音方面，始终无法正确拼写一些生僻字。这让我的普通话学习过程有些吃力。

为了解决这些问题，我进行了一系列的实践方法和技巧。首先，我花了大量的时间进行汉字拼音的练习，并积累了一些常用但容易拼错的生僻字。其次，我每天练习读新闻、朗读经典文学作品，通过模仿清晰流畅的标准普通话，逐渐提高我的语音和语调。此外，我还尝试了多种语音素材和方法，如录音自我批评、与他人进行语音对话等。

随着不断的训练，我渐渐发现我的普通话能力得到很大的提升。我能较为流利的进行口语表达，更准确、规范地使用汉字拼音。此外，我也发现在日常生活中普通话表达更加地流畅自然，朗读新闻稿件也更加得心应手。

未来，我认为我们在进行普通话个人培训时，应该更注重实践与方法的探究与研究。同样在课程设计方面，注重针对性、个性化和培养学员自主学习能力的特色，才能真正提高每位学员的普通话能力。最后，我们更应该将普通话作为自己的一门语言技能来学习，认真投入其中，才能成为一名合格的、使用标准普通话的中国人。

总之，虽然普通话个人培训是一项需要耗费时间和精力的工作，但相信只要我们在学习过程中不断探索、不断实践，相信会让我们的普通话能力大大提高，更好更快地适应当前社会发展的需要。

普通话培训心得体会幼儿园篇十四

上周末，我有幸参加了师训科举办的普通话提高培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。

刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗？上学时就已达到二甲，毕业后做了将近十年的教师，上课全用普通话，经过培训成绩提高一下，应该没问题。然而，当我走进一小报告厅，面对紧密的日程安排、慈祥而又严格的培训教师时，终于有了些忐忑的心情。情况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自己的普通话水平远远超出了我的想象。

培训第一天，为了使培训教师对我们的语言基础有个全面的了解，便于今后针对性进行培训，教育局魏局长、师训科王老师和主讲赵老师以及其他领导，给各单位参加培训的老师准备了学习材料。培训声调的时候，赵老师先让学员注音，然后纠正答案。一向自信的我一下错了20多个，面对阔别了多年的拼音真切地感受到了压力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培训，因为此刻，我们已深切的认识到，我们的竞争对手不是别人，而是我们自己。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不准确。发音是普通话培训中最为基础的部分，可是对于一个已学会普通话的人来说，克服旧有的发音习惯就困难多了。为了纠正我们的错音，赵老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“口对口”的教。对于声母韵母的教学赵老师都是一如既往。

通过赵老师几个看似不起眼的笑话，切实让我感受到学习普通话的重要性；通过两天的培训让我感受普通话与地方方言的天壤之别，平时所说的看似简单的一句普通话都是声调不对，闹出了很多笑话，但对于我们店子的学员来说，只要是声调读对，认识的字读出来基本没有问题，因为不存在z、c、s与zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r与l的不分，不认识的就另当别论了；通过这次培训，让我感受到要想说好普通话“贵在坚持”，赵老师用自己的亲身经历为我们解释了什么是坚持。坚持就是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲普通话，坚持就是无论别人接受与否都要讲普通话。同时为了学好普通话我们自己也要营造一个学习普通话、应用普通话的氛围，在学校内、生活中，坚持做到积极说、积极练，日复一日，我们的普通话水平一定会得到大幅度提升；通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到“冰冻三尺，非一日之寒”的真谛。学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。

我从内心里感谢这次培训，决心在今后的工作中坚持讲普通话，使自己的普通话话水平再上一个台阶。

普通话培训心得体会幼儿园篇十五

首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。

我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。

她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。

让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

普通话培训心得体会幼儿园篇十六

普通话已经成为现代中国人最主流的语言运用方式，是一种相互沟通的桥梁。由于中国国土辽阔，各地方言的差异非常大，所以普通话的地位愈发重要。然而，在我个人的语言前途规划中，发现自己的普通话表达能力还有待提高。于是，经过多番寻找，我来到了普通话个人培训课程的学习之中。

第二段：课程内容。

这个培训课程由到家上门的华文教育课程机构提供。从开始每天的语言基础练习，再到阅读、口语和写作的综合提高，通过系统的课程来帮助学生提高中文水平。尤其是在口语练习环节里，不只是简单地进行句子重组和单词拼读的训练，也包括了中式礼仪和表达方式的学习，从不同角度提高普通话的应用水平。

第三段：学习体会。

在50课小时的学习中，我对普通话的使用已有了明显的提高。在语音发音和词语适用上，相比于之前的表现，我变得更加自信。而且，在跟学习伙伴的互动交流中，我也更加自然、随性了。总的来说，普通话个人培训不只提高了我的普通话水平，也让我学习到更多聊天的技巧和自我沟通能力。

第四段：遇到的困难。

学习中，我遇到最大的困难便是时间管理。每周繁忙的工作和家庭生活给我的学习机会很少，所以只得利用夜晚和周末进行培训，以及想尽办法、节约时间弥补过去的基础不足。同时不得不承认，懈怠也是我学习普通话成果与精进的最大障碍。

第五段：展望学习。

经过这一次的个人普通话培训经历，我意识到进一步学习中文的必要性。在以后的学习中，我坚信掌握好普通话的表达应用能力对我人际交往有很大的助力。所以，在今后的生活和工作中，我还将继续使用各种方法来锤炼我的中文技巧。

结论：普通话个人培训让我在沟通能力和中文水平上的提高疾速进步。尽管学习中一路克服了时间和懈怠等难关，我仍然看到了自己在中文应用方面较之前的进步和自信。我相信这已经成为我目前在中文学习能力中最具挑战也是最具回报的一段经历了。