在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

朗诵比赛开场白和结束语篇一

男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们。

合：大家好！

男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，女：诵读国学经典，彰显华夏文明，男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

结束语。

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；

女：读书吧！让博学和睿智丰富我们；

合：读书吧！让历史和时间记住我们；

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！

今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

愿五千年文化的血脉永久传承。

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。

愿五千年文化瑰宝大放异彩。

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

xxx学校国学经典诵读比赛到此结束！

谢谢大家！

朗诵比赛开场白和结束语篇二

合：大家好!

男：中华文化，源远流长，

女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于

现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

结束语

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是

一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是

一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

合：读书吧!让历史和时间记住我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!。

（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！

（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

（男女合）马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

朗诵者：高一（2）、（3）班同学

朗诵者：高一（5）班

朗诵者：高二（9）班

朗诵者：高一（1）班

朗诵者：高二（1）班

六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路！倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！

请欣赏：诗歌《雨的印象》

朗诵者：七年（5）班

朗诵者：八年（6）班

朗诵者：高二（7）班

朗诵者：高二（2）班

十（男）轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》

朗诵者：高一（4）班

朗诵者：高二（3）班

朗诵者：高一（1）班

合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

a：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。  

b：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。

a：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。

b：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。

合    秋风飒爽，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激-情！

激-情十月，我们共聚一室，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！

一、a：现在，“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛正式开始！

b：第一位要登台表演的是来自八（四）班的康鑫元同学，让我们一起欣赏她那最热情饱满、最慷慨激昂的爱国宣言——《祖国，我爱你》！大家欢迎！（a：二号选手于诗瑶请准备）

报幕：（a：感谢第一位选手的精彩表现！接下来请欣赏由八（三）班于诗瑶同学带来的一首荡气回肠的宋词——《念奴娇·赤壁怀古》，掌声欢迎！b：三号选手请准备）

二、a：五千年的风风雨雨

b：五千年的起起落落

合：五千年的守望、期盼与沉淀，成就了今天巍然屹立于世界东方的伟大中国！

（七四班陈曦蕊、彭逸同学请准备）

（八二班胡诗琦请准备）

三、 a：滚滚黄河水，流淌的是十三亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心

b：浩浩颂歌声，唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持

a：下面，请欣赏由八（一）班的四位小伙子为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》，大家欢迎。

（ 七五班李大圣请准备）

（七四班张捷请准备）

（八五班的梅丹、谭雯莉、吕芯怡请准备。）

四、a：带着丰收的喜悦，带着幸福的憧憬，又一个美丽的金秋款款走来。

b：灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。

（七三班的杨诗娴、敖雪请准备）

（八三班刘康丞请准备）

a：我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；

b：我的祖国，人民勤劳；我的祖国，地大物博；

合：我的祖国有太多太多数不清道不尽的美丽光环！现在就请八（一）班的邓牧歌、王子康同学献上的《我的祖国》！请欢迎！

（七六班周江吟请准备）

（七一班曹俊杰、梁丹、王昮请准备）

a：江-山-如-此-多-娇，引无数英雄尽折腰！

b：颂诗风流人物，还看今朝！

a：现在，让我们以热烈的掌声欢迎七六班的    同学为我们带来的《沁园春·雪》！

（七五班孙磊请准备）

（八四班邓超请准备）

a：我骄傲，我是中国人，它以广袤的大地承载了我

b：我骄傲，我是中国人，它以不屈的精神锤炼了我。

合：我骄傲，我是中国人！

a:让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。

b：请欣赏七二班的集体朗诵：《我骄傲，我是中国人！》

（七三班的集体朗诵请准备）

（八五班的集体朗诵请准备）

[总分之后，宣布获奖人名单，请各位领导、老师为获奖人颁奖、合影]

谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持！各位辛苦了！在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学，祝你们的求学之路越走越好！我们今天的“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛到此圆满结束！谢谢大家！

a：你，不缺乏感动

b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

a：你，不缺乏赞美

b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我视若手足的同窗

a：这里，有我沉默的心弦

b：这里，有我纷飞的思绪

a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。

b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。

a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

a：感恩的尽头，正是诗的初页

b：感恩的表白，正是歌的飞跃

a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！

b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！

合：让我们用真挚的情感爱我校园

让我们用真挚的行动爱我们的家

——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！

亲爱的同学们，大家上午好！金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里，我们六二中队迎来了第一届班级朗诵大赛。

我是主持人张陶怡。

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中，享受诗歌带给我们的欢乐。

下面我宣布:六二班级朗诵比赛现在开始。有请姜老师为我们宣布比赛规则。

（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，

（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们

（男女合）大家晚上好！

（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来

（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”

（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

（合）让我们相聚在这美好的时刻

（男1）xx学院**********

（合）现在开始！

朗诵比赛开场白和结束语篇三

(男)：春光明媚，莺飞草长，荔枝飘香，棉絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。

(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；

(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

(男)布隆岭下，昌化江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。

(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于万冲中学。(男女合)万冲中学2015年“万蕊颂”诗歌朗诵会现在开始。

(男)首先有请陈校长为这次美文朗诵会致词，大家掌声欢迎！

介绍出席领导和评委：

评委：陈运健、杨梅忠、刘美菊、关义春、邢剑强、吴海锐、覃建华。

朗诵比赛开场白和结束语篇四

(合)大家下午好!

(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、xxx主任、xxx主任、xxx主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

(戴)今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(李)今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。

(钟)中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(郑)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(李)本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。

(戴)今天的诵读表演活动，就是展示同学们澎湃的风采。

(郑)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵! (钟)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。

朗诵比赛开场白和结束语篇五

乙：会人天地春。

甲：尊敬的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝。

甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香。

甲：诵读中华美文，我们寻找万里河山的广阔。

乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力量。

甲：今天，是梦想让我们相聚在这里。

乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里。

甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里。

乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻。

甲：老师同学们，你们准备好了吗。

结束语。

甲：在这播种希望，描绘锦绣的春天里，

在这挥洒豪情，憧憬未来的校园里，

我们一起度过了着令人难忘的时刻。

乙：三月的校园，因中华美文的发起而浪漫。

三月的校园，因中华美文的朗诵而精彩。

甲：今天，不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示。

乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧。

甲：同学们，努力吧。

合：中华美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家。

朗诵比赛开场白和结束语篇六

（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！

（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

（男女合）马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

朗诵者：高一（2）、（3）班同学

朗诵者：高一（5）班

朗诵者：高二（9）班

朗诵者：高一（1）班

朗诵者：高二（1）班

六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路！倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！

请欣赏：诗歌《雨的印象》

朗诵者：七年（5）班

朗诵者：八年（6）班

朗诵者：高二（7）班

朗诵者：高二（2）班

十（男）轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》

朗诵者：高一（4）班

朗诵者：高二（3）班

朗诵者：高一（1）班

合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

a：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。  

b：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。

a：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。

b：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。

合    秋风飒爽，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激-情！

激-情十月，我们共聚一室，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！

一、a：现在，“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛正式开始！

b：第一位要登台表演的是来自八（四）班的康鑫元同学，让我们一起欣赏她那最热情饱满、最慷慨激昂的爱国宣言——《祖国，我爱你》！大家欢迎！（a：二号选手于诗瑶请准备）

报幕：（a：感谢第一位选手的精彩表现！接下来请欣赏由八（三）班于诗瑶同学带来的一首荡气回肠的宋词——《念奴娇·赤壁怀古》，掌声欢迎！b：三号选手请准备）

二、a：五千年的风风雨雨

b：五千年的起起落落

合：五千年的守望、期盼与沉淀，成就了今天巍然屹立于世界东方的伟大中国！

（七四班陈曦蕊、彭逸同学请准备）

（八二班胡诗琦请准备）

三、 a：滚滚黄河水，流淌的是十三亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心

b：浩浩颂歌声，唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持

a：下面，请欣赏由八（一）班的四位小伙子为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》，大家欢迎。

（ 七五班李大圣请准备）

（七四班张捷请准备）

（八五班的梅丹、谭雯莉、吕芯怡请准备。）

四、a：带着丰收的喜悦，带着幸福的憧憬，又一个美丽的金秋款款走来。

b：灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。

（七三班的杨诗娴、敖雪请准备）

（八三班刘康丞请准备）

a：我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；

b：我的祖国，人民勤劳；我的祖国，地大物博；

合：我的祖国有太多太多数不清道不尽的美丽光环！现在就请八（一）班的邓牧歌、王子康同学献上的《我的祖国》！请欢迎！

（七六班周江吟请准备）

（七一班曹俊杰、梁丹、王昮请准备）

a：江-山-如-此-多-娇，引无数英雄尽折腰！

b：颂诗风流人物，还看今朝！

a：现在，让我们以热烈的掌声欢迎七六班的    同学为我们带来的《沁园春·雪》！

（七五班孙磊请准备）

（八四班邓超请准备）

a：我骄傲，我是中国人，它以广袤的大地承载了我

b：我骄傲，我是中国人，它以不屈的精神锤炼了我。

合：我骄傲，我是中国人！

a:让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。

b：请欣赏七二班的集体朗诵：《我骄傲，我是中国人！》

（七三班的集体朗诵请准备）

（八五班的集体朗诵请准备）

[总分之后，宣布获奖人名单，请各位领导、老师为获奖人颁奖、合影]

谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持！各位辛苦了！在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学，祝你们的求学之路越走越好！我们今天的“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛到此圆满结束！谢谢大家！

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？

甲：今天，我们将在这里面对海水的`波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，

（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们

（男女合）大家晚上好！

（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来

（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”

（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

（合）让我们相聚在这美好的时刻

（男1）xx学院**********

（合）现在开始！

今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。

沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。

今年，2015年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！

下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始！

老师们、同学们：

大家好！很高兴参加今天的诗歌朗诵会，使我有了和同学们共同探讨，共同提高的机会！ 唐诗宋词是中国优秀文化的一部分，凝结了几千年来中国文化的精髓，朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操，坚定我们的意志，端正我们的思想。这次组织的朗诵会，给了同学们一个展示自己的好机会。请同学们对照评分标准，尽情展示自己的朗诵才华！

加油！预祝同学们取得好成绩！

结束语：同学们，今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了，每个选手都把自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来，让我们在场的每一位受益匪浅，顺利完成了这次活动的组织目的。以后，取得好成绩的同学要再接再厉，临场表现不够理想的同学要继续努力，取长补短，希望你们在下次比赛中能更上一层楼！

谢谢大家！

甲：今天，我们相聚在这里，一升引心来感受真情，用爱来融化冰雪； 

乙：今天，我们相聚在这里，洞开你的心扉，释放你的激-情； 

合：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让欢愉响彻云霄！下面请欣赏——

朗诵比赛开场白和结束语篇七

(合)大家下午好!

(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

(戴)今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(李)今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。

(钟)中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(郑)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(李)本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。

(戴)今天的诵读表演活动，就是展示同学们*澎湃的风采。

(郑)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!(钟)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。

朗诵比赛开场白和结束语篇八

男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

齐：大家好!

男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文 化，闪耀着思想和智慧的光芒;齐：这就是我们的中华!我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。

女：泱泱华夏，历史厚重辉煌;

男：辽远神州，文明优美璀璨。

女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩，字字生香。

男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地，万古流芳。

女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，

男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。

齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬!

朗诵比赛开场白和结束语篇九

合：大家下午好！

男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。

朗诵比赛开场白和结束语篇十

齐：大家好! 。

女：泱泱华夏，历史厚重辉煌; 。

男：辽远神州，文明优美璀璨。 。

女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇华彩，字字生香。 。

男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地，万古流芳。 。

女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅， 。

男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。

齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬!

朗诵比赛开场白和结束语篇十一

男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

齐：大家好！

男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着思想和智慧的'光芒；齐：这就是我们的中华！我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。

女：泱泱华夏，历史厚重辉煌；

男：辽远神州，文明优美璀璨。

女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲！篇篇华彩，字字生香。

男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾！人杰遍地，万古流芳。

女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，

男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。

齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！

朗诵比赛开场白和结束语篇十二

萧萧落叶，昭示流逝的时光;。

瑟瑟秋风，点缀难舍的岁月; 。

一夜秋风凋碧树，凋不了青春娇艳的花朵; 。

满地争寒露凝香，凝不住强春绝美的年华; 。

非关风月，只为真心; 。

在文字中散发才气，在诗歌中尽显魅力，下面有请一号选手。。。

朗诵比赛开场白和结束语篇十三

男：大家下午好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

女：读千古美文，同经典相伴。

男：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。

男：“*规，圣人训;首孝弟，次谨信。”

女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。

男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。

女：父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。

男：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

女：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

男：中华文化，源远流长

女：国学经典，诵读不衰

男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽

女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远

男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌

女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁

男：诵读经典，彰显华夏文明

女：弘扬民族气概，展示自我风采

男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。