主持的主持词有哪些词语(优质14篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

主持的主持词有哪些词语篇一

各位家长，小朋友们大家好！

新年岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆。共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样完美的心愿。。同时在场欢迎各位在这繁忙时间抽空来参加我们的活动我代表育才幼儿园的全体老师向各位的到来表示热烈的欢迎同时这这向大叫拜个晚年祝大家在新的一年里万事如意家庭美满。元宵佳节是赏花灯的好时节，故我园举行游街赏灯活动。

二、讲述元宵节由来

在那里想问问各位有谁明白元宵节的由来或传说吗？那我就来向大家解说一下吧！

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁建立“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”。正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一向到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。个性是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”资料，只是节期缩短为四到五天。

关于元宵节的来历，民间还有几种搞笑的传说：

传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝明白后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。

大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

三、活动简介

下面有我简介这天的活动程序：

1、我们进行猜灯谜领取灯谜奖品。

2、其次是游戏劈甘蔗、咬甘蔗

3、最后呢是观花灯、猜灯谜游街活动。

下面我们进行第一环节：猜灯谜主持人出谜语，家长抢答。请家长上前抽取谜语并猜猜谜底。

游戏：劈甘蔗游戏要求：把甘蔗竖着一手扶好当主持人喊开始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪里哪里就是你的。

游戏：咬甘蔗

此刻进行游街活动请各班排好队伍我们目的地是中心街农行。

四、活动结束

主持的主持词有哪些词语篇二

各位志愿者老师：

你们好！不辞辛苦，不远千里来到三川，来到我们身边，愿意奉献自己的宝贵暑期时间，在酷热的八月，参与这样一项到三川地区的支教，我们中最小的十八岁，最大的二十五岁，来自13所大学。

每一年都会有新的志愿者参与进来，请允许我来介绍一下参与本次辅导班的志愿者，他们是：

来自青海的白月明老师，她去年刚以青海省高考文科22名的优异成绩考入南京大学，相对于其他志愿者，她对青海高考有着更深的理解。在本次辅导活动中，她将担任高二文科班的英语及文综老师。

来自福建就读于厦门大学的蔡景森老师，从东南到西北，不辞辛苦再一次来到三川。在本次辅导活动中，他将担任高二理科班的作文老师，热情真诚、踏实认真，博学多识的他，将带领同学们一起领略文字中的大千世界。

来自福建就读于广西师范大学的陈诣文老师，作为一位来自师范高校的老师，怀着对教育事业的一番热情，希望把宽容、感恩的理念传递给每一位三川学子。在本次辅导活动中，他将担任高一预科班的化学老师及高一理科班的作文老师。

来自江苏就读于四川大学的葛尧老师，高考成绩优异，理科综合能力强。在本次辅导活动中，他将担任高二理科班的化学老师，向大家通俗易懂地讲述丰富多彩的化学奥秘。

来自黑龙江就读于北京师范大学的韩露老师，立志成为一名教师的她将在本次辅导活动中担任高二文科班的数学老师，和大家分享她不凡的`成长经历。

来自江苏就读于复旦大学的李菁老师，学习汉语言文学专业的她将担任高二文科班的文综及作文老师，相信有她的参与，使同学们在文综、作文等学科方面的发展得到很大的帮助。

来自四川的李佳丽老师，她以高考总分655的优异成绩考入北京大学。在本次辅导活动中，她将担任高一预科班及高一理科班的数学老师，和大家分享数学学习中的奥妙和乐趣。

来自辽宁的梁晨老师，她以高考数学145，理综271的优异成绩考入北京大学。有着出众的数学物理成绩和广泛的兴趣爱好的她将担任高二理科班的数学老师，为大家带来一个难忘的暑期。

来自三川就读于哈尔滨工业大学的吕吉先老师，作为官亭的优秀学子，今年他选择了回报家乡，为大家做了一个很好的榜样，在本次辅导活动中，他将担任高一理科班的化学老师，和我们分享从官亭中学走向名校的经验。

来自三川就读于中山大学的祁海蓉老师，同样作为三川地区的优秀学子，在本次辅导活动中，在其他志愿者还没到来的时候，她承担了很多在官亭的任务，相信大家在报名的时候都已经见过她了，她将担任的是高一理科班的物理老师。

来自新疆的申亚勇老师，他以高考理综268分的优异成绩考入北京航空航天大学，带着很多自己的想法过来，相信和他相处的20天里会有很多收获，他将担任的是高一理科班的化学老师。

来自北京就读于北京航空航天大学的史杰老师，爱好运动的他声音洪亮很有穿透力，沉稳踏实，理综突出，他将在本次辅导班中担任高一理科班的物理老师，和大家分享他清晰的解题思路。

来自河南就读于上海交通大学的硕士研究生苏昕老师，理科成绩突出的他，将在本次辅导活动中担任高二理科班的物理老师，和大家分享他独到的学习经验。

来自天津的就读于北京航空航天大学的孙璐老师，成绩出众，能歌善舞。在本次辅导活动中，她将担任高二理科班的物理老师，和大家分享她丰富多彩的经历和广泛的业余爱好。

来自辽宁就读于复旦大学的武新洋老师，高中在英语特长班学习的他英语能力突出，和大家年纪相仿，在本次辅导活动中，他将担任高一预科班的化学老师及高一理科班的英语老师。

来自重庆就读于中国人民银行研究生部的杨琳老师，做事踏实认真、责任心强的她将在本次辅导活动中担任高一理科班的数学老师，在支教团队中她是很好的一员，相信在课堂上也会有很好的表现。

来自福建的曾颖老师，她以高考英语135分，数学145分的优异成绩考入厦门大学。在本次辅导活动中，她将担任高二理科班的数学及英语老师，相信她在这次辅导中能使枯燥深奥的数学教学变得生动有趣，浅显易懂。

来自三川就读于山东大学的张鸿毓老师，作为三川儿女的代表，在去年的时候她就很好地诠释了三川儿女的热情和勤劳。今年她继续担任英语老师，在高一预科班和高一理科班的讲台上，将再次出现她的身影。

介绍完这些志愿者之后，由我再来介绍出席本次活动的嘉宾。他们是：

原官亭镇学区李玉忠校长，在担任校长二十多年来，李校长辛勤工作，真抓实干，克己奉公，励精图治。在官亭有很高的声誉，为三川暑期支教每一年活动的顺利实施付出了大量的心血。

官亭中心学校副校长鄂福强老师，他历来对此项活动给予了极大的关怀和大力的支持，每年官亭镇中心学校给此项活动提供了教室、宿舍、食堂、办公室等教学硬件设施，为此项活动的成功实施提供了保障，并对此项活动提出了指导性的意见。

三川优秀人才吕钧章，他多年来一直致力于支教的后勤和志愿者的接站工作，他的这种奉献精神让大家感动，连续五年参与并解决了志愿者的后顾之忧，每一届支教活动有他的参与，就会使我们的此项活动更是锦上添花。

还有义工郭学良先生，连续三年的志愿付出，让他和我们志愿者、学生一道收获了很多很多，他是我们活动最坚实的后盾，他每天的辛勤付出让志愿者们在三川感受到了家的温暖，让我们每一位志愿者可以更好地在自己的三尺讲台上专心投入教学工作。

主持的主持词有哪些词语篇三

安：尊敬的各位领导，各位来宾。

陈：亲爱的老师、同学们，大家。

合：晚上好!我是今晚的主持__，我是__。

安：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。

陈：我们刚在感念施恩的氛围中度过难忘的教师节，如今我们__医专又迎来了__级的新同学。

安：今晚我们欢聚一堂，共迎__级新同学的到来。

方：今晚我们载歌载舞，共享__年新学期的精彩。

昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;

铿：让我们怀抱昨日的师恩，期待明日的团圆，共同歌唱我们的大学岁月。

安：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已慢慢发芽。

陈：求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。

安：在这欢乐的日子里，我们向08级新同学表示热烈的欢迎。

陈：出席本次本次晚会领导有：

安：出席即今天晚会的的还有各处室各系部的领导及老师，在这里就不再做一一介绍，

让我们再次用掌声对他们的他们的到来表示热烈的欢迎!

陈：有爱的地方就有梦想!

安：有梦想的地方就有希望!

陈：愿我们的新同学在今后收获累累的硕果!

安：愿怀化医专的明天会更好!

陈:迎新晚会到此结束。

合：朋友们!再见!

主持的主持词有哪些词语篇四

乙：一个个音符，就像美丽的彩灯，闪烁着迷人的光辉。

甲：优美、动听的音乐，就象阳光和雨露，滋润着我们的心田。

乙：在这里，我们南通高等师范音乐班的同学们将带给大家许多精彩的节目。甲：就让我们一起聆听音乐、感受音乐、投入到音乐的怀抱中!

乙：首先，让我们让我的心一起随着音乐一起去逛一逛恬静的乡村生活，走

一走幽静的乡间小路，感受一下独特的田园风光。《走在乡间的小路上》，掌声

欢迎。

甲：悠扬的歌声仿佛还在耳畔回荡，同学们，相信你们也一定都向往如此的

生活吧!下面，到了我们的游戏时间。让我们一起先来看一组同学为我们带来的

表演示范“人体多米诺”!

乙：想玩的同学请到台前来，并带上你们的凳子，把他摆成你们喜欢的样式，

我们分男女两组进行游戏，请一定注意安全，并记住示范动作，我们做两个来回，

让后请回到位置上。

甲：现在，到了我们的抢答环节——猜歌名。

乙：结束了好玩的游戏，我们先把心收一收，共同来聆听一首歌曲《十七岁

的雨季》。大家欢迎。

甲：时间过得很快，音乐会就要结束了，在音乐会的尾声中，我们为大家带

来最后一首歌曲《嗨歌》，希望大家能够喜欢!

乙：(歌曲前奏声中)就让我们一起在疯狂一次，大家一起嗨起来!(歌曲间

奏中)大家可以站起来一起唱，也可以到台前来。

甲：是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐让我们拥有了快乐的生活

乙：是音乐让我们截取了四季的片段，是音乐给了大家七彩的梦想甲：今天，我们在这里相聚，享受音乐带给我们的欢乐!

乙：今天，我们在这里相聚，享受音乐带给我们的美好时光!

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

甲：在这里，散发着旋律的清香，跳动着节奏的脉搏。

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

甲：优美的音乐，让我们如此的留恋。

乙：美好的回忆，让我们的生活充满了欢乐。

甲：幸福的时光，就是大家一起学习一起开心的日子。

乙：让我们一起乘着梦想的翅膀——唱响心中的歌!

甲：让我们一起期待下一次的音乐会!

主持的主持词有哪些词语篇五

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

女：我是主持人。

男：我是主持人。

合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。

男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，

女：到底哪一缕阳光最耀眼?

男：有人说是优异的学习成绩，

女：有人说是给予别人帮助

男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报，

女：羊有跪乳之恩，

男：鸦有反哺之义。

女：鸟兽尚知哺乳之恩，

男：人更应具有感恩之心。

女：“滴水之恩，涌泉相报”，

男：“衔环结草，以恩报德”。

女：有一个词语最亲切，

男：有一声呼唤最动听，

女：有一个人最要感谢

男：有一个人最应感恩

女：她就是—————————母亲

男：他就是—————————父亲

男：谁愿意说一说?(找同学说)

女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。(放视频)

男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。

女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。

男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的?谁愿意说一说?(找同学说)

女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话。

男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。

女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

男：同学们，和我一起说：谢谢老师!

女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢?(找同学说)

男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

女：好了，同学们，这节班会就上到这里。

合：尊师孝亲主题班会到此结束，谢谢大家!

主持的主持词有哪些词语篇六

男：亲爱的各位同事

小伙伴们晚上好

女：金秋送爽，丹桂飘香，在这举国欢庆的大喜日子里，

男：停！停！——停！我读书少，你不要骗我，听你这么一说，我瞬间觉得我整个人都蒙蒙哒！

女：怎么了？在今天这大喜的日子里。

男：好好说话！

女：好！小伙伴们好，我是今天晚会主持人x

男：小伙伴们好，我是今天晚会主持人x

合：在这里提前预祝小伙伴们，新春快乐、万事——如意！

鞠躬

停顿2秒

男：站在岁末，我们回望过去，过去有太多的感动与故事

女：站在岁首，我们企盼未来，未来有更多的期望与梦想

男：在这继往开来的日子，我们举办，欢乐祥和的年会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，同时也是回顾我们的过去。

女：在这大喜的日子里。

女：恩，我们的迎新晚会将分为两个环节，文娱表演和互动环节。

男：择不如撞，不如我们先来个游戏吧，在场的所有朋友都有，举起你们的左手（注意一定是左手啊），再举起你们的右手，对，然后两只手使劲的拍，好x，谢谢小伙伴们为我鼓掌。

女：x，你这么顽皮，你家人知道吗？好了，下面进入晚会环节，

男：承昨日华章，启益宏新航，益宏集团20__年迎新年会正式开始，首先有请集团公司董事长x董致开幕词。

x董致辞并宣布《嘉诚地产新春年会》。正式开始！

结束语：

男；尊敬的各位、各位来宾

女：亲爱的朋友们

男：20x公司年会到此结束

女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利！

合：祝大家晚安

主持的主持词有哪些词语篇七

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家，晚上好!

丙：一份耕耘，一份收获。__年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨最高学府——__大学。

丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然__学院建成只有短短的__年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。

乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出__校区崭新的辉煌与奇迹!

尾声：

丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代__人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。

丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。

甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们__大学百年的华诞!

乙：古老的__，年轻的__，也将因为你，因为我，因为我们每一个__学子而蓬勃向上、华年永驻!

丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;

丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;

甲：我们祝愿所有__校区的同学努力进步，学业有成。

乙：让我们来日再见!

合：再见!

主持的主持词有哪些词语篇八

主持人讲话与生活中的讲话是有很大的不同的，那么主持人语言特点有哪些呢?下面本站小编告诉你主持人语言有哪些特点，一起来看看吧。

1、注意亲和力

主持人在主持节目时通常都会以"我"的身份出现，与受众构成如同朋友交谈一般的非常和谐的传播情境，平心静气、娓娓道来，亲切而自然、通俗而平白。这与播音员的字正腔圆、规范庄重的语言风格是有所不同的。主持人的语言状态是轻松的口头语，而播音员则相对严谨，带有书卷气。前者散淡通俗，后者规整凝练。

口语要追求通俗，但绝非粗俗、低劣，是亲切而不是媚俗;是自然而不是随意。人们日常口头语言经过筛选加工，最后提炼出的自制品才是主持人语言的口语化。高尔基谈到文学语言创作时曾经说过："虽然它是劳动大众的口语中汲取来的，但它和它的来源已大不相同，因为用来描述的时候，已抛弃了口语中那一切偶然的、暂时的、变化不定的、发音不正的、由于种种原因与基本精神--全民族语言结构--不合的东西。"支持人对民间口头语言的选择使用，是一个净化、纯化的过程，即舍弃其中不规范、不纯洁的语言现象，努力使之更准确、顺畅、健康，这样，才可以使节目最初设计的本意完整地表达出来。

2、真情付出

主持人节目从根本上来说是属于人际传播的一种，富有人情味、情感味，并因此吸引广大受众。那么，主持人在传播过程中，不可避免地要以"情"为先导，与受众进行面对面的、直接的、平等的、心灵的沟通与交流。只有以诚相待，真心付出，才有可能使受众很快地接受。

3、展示个性

主持人主持节目更强调个性，从节目个性的不同而将不同的节目区别开来。体现在主持人的语言表达上就是不同的主持人有自己独特的风格。由于栏目不同，自身修养、阅历不同，音质不同，语言习惯不同等，有的热情爽朗，有的幽默机智，有的节奏短促，快人快语，有的细语慢谈，缓缓道来……主持人节目个性化的追求，为主持人语言个性化的形成发展提供了保证。

4、相互沟通交流感

主持人在交流中与受众始终处于一对一、面对面的局面。因此，主持人的语言具有明显的对象感、交流感。主持人语言要有信息反馈性，这种反馈是现场的反馈，这样便产生了交流，而不能是掷地无声、死气沉沉的感觉。受众是主持人的朋友，主持人在和朋友交谈，告诉朋友所见所闻，帮助朋友排忧解难。尽管主持人的面前通常只有冷冰冰的话筒、镜头，但在主持人的心中、眼前始终要有交谈对象，这个隐型的对象默默地牵引着支持人的思路，激发着主持人的灵感火花，促使主持人去强烈地表现"自我"。

1，独说

在很多情况下，节目主持人是以一人独说这种形式来主持节目的。说的时间有长有短，但多用口语，词句比较通俗，语气语调比较自然，声音也不十分张扬，接近平常说话，使之生活化。

2，对谈

两人对谈也是节目主持人语言的表达形式的一种。所谓谈，乃相互交谈之意。谈与说有相同之处，即仍然口语化特点较明显，双方语调、语气不必夸张，声音不必修饰;不同之处，即你来我往，围绕共同的话题，各抒己见，相互沟通，以示受众。

3，众议

三人成众，节目中几个人在一起谈论诉说，就是众人群议的形式。

众议，乃大家评说事理之意。议当与说和谈一样，口语化是第一要素，节目主持人不必拿腔拿调，听来觉得极不自然。与上面两种口语形式不同之处，只是人数多少而已。议的人数较多，你一言，我一语，他一句，显得比较热闹。

4，朗诵

"诵"是主持人除了说、谈、议等主持形式之外的又一种重要的节目主持方式。节目主持人往往通过声音的抑扬顿挫、轻重缓急，把自己丰富的思想感情表达出来。

主持的主持词有哪些词语篇九

作为一个节目的主持人，先不论节目是什么性质的，单做为主持人来讲，就得有很好的口才，这样才能更好的控制住全场。现在本站小编为你分享了主持人的口才技巧，希望能够帮到你。

1，要能够讲标准的普通话

作为一个主持人，有着推广普通话的义务。目前，一些电台的节目主持人本来有一口流利、纯正的普通话，可主持节目时却硬要模仿港台味道，打乱语法表达方式，让人听了浑身起鸡皮疙瘩。其实，真正的港台人是很羡慕和渴望讲好普通话的。

广播电视的传播对象众多，要想让众多的听观众接受节目的内容，就一定要用大众通用的规范语言。节目主持人的语音应符合现代汉语规范化、标准化的要求，不读别字音，用词准确，语句通顺，条理清楚，合乎逻辑，避免用方言俗语。

2，语言要通俗易懂

主持人面对的受众比较广泛，受众的年龄、兴趣、文化层次等都有所不同。要使更多的人能够接受你所传达的意思，就必须要求主持人的语言通俗、易于接受。

3，语言要机智得体

在节目主持过程中经常会遇到事先没有预想到的情况，在完全没有准备的情况下，只有思维敏捷、反映灵活才可能做到应对得体，出口成章。这种即兴应变能力，是与平时知识的积累、文化的储备有直接关系的。

4，语言风格要有个性

主持人的个性语言是节目魅力和个人魅力的源泉。个性魅力对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。

5，语言要朴实自然

为了能够与受众有更好的交流与沟通，主持人在主持节目时语言需要朴实得体，亲切自然。尤其是谈话类节目，如果主持人的表现高人一等、盛气凌人，不耐烦的感情溢于言表，不礼貌的言辞不时冒出，都会使他失去受众。

1，综艺节目的综合性特点

综艺节目内容丰富、形式多样、结构规模庞大、时间跨度长，在内容方面除了吸取各家艺术之长，还融合了很多亚艺术类形式，如游戏、杂技、魔术等等，既保持了原有歌舞类节目、曲艺类节目、音乐、戏曲类节目的艺术审美价值，又增加了欣赏性、娱乐性、通俗性、可视性、参与性、互动性等多种风格，而且这种不同门类、不同派别的多种艺术形式的有机结合，又会给人耳目一新、喜闻乐见的感觉，是多种艺术门类的综合体现。

2，综艺节目的参与性特点

跟新闻节目不同，综艺节目非常注重同观众的互动与参与，这其实是对综艺节目提出了更高的要求，更加注重节目创作和表演，使综艺节目更具感染力。

3，综艺节目主持人的特点

随着综艺节目内容和形式的日益丰富和发展变化，主持人在综艺节目中的功能不断深化，原来满腔热情、声情并茂地背诵串联词，已不足以面对热情似火的观众，做出快速迅捷的语言反应，要把多种艺术形式和现场观众组合成一个有机整体，产生共鸣，引起互动，同时要在直播现场富有创造性地表达编导意图、灵活应变、驾驭现场、保障安全，主持人是最为关键的人物。

可以说，主持人是综艺节目形式的体现者和代表者，是节目高潮迭起的引导者，是处理节目突发事件的救火者，是参与互动引发共鸣的带路者，是整个节目的贯彻执行者，是整个节目的灵魂。

主持的主持词有哪些词语篇十

尊敬的各位领导、各位同学们：

大家下午好!四月是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了学校一年一度的_艺术节，春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，白花争艳的时节，我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的舞蹈、用我们的……、为_学校的今天喝彩、为_学校辉煌的明天欢呼。

首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次演出的来宾和领导。他们是：……

主持的主持词有哪些词语篇十一

声音方面：无明显的口齿不清、声音嘶哑、尖窄纤弱等问题即可。

形象方面：五官端正、举止大方得体，漂亮帅气会给人好的印象，但这不是必须项，同学们可以看看电视台的一些节目，很多主持人也有高矮胖瘦照样挺受欢迎的哦。

身高方面：只有中传等少数学校要求男173以上，女163以上，一般的学校男170，女160，有些学校根本对身高就没有要求。

考核标准

1.语言标准，语法规范

播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。国家对普通话水平的具体要求是“朗读和自由交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅”。这也是报考播音主持专业的首要条件。

2.口齿清晰，嗓音圆润

要求考生音质明亮悦耳，声音集中润朗有一定的弹性，吐字发音清晰。因此，报考播音主持专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。

3.形象端庄，气质大方

这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上;有的院校还要求男生身高1.75米以上，女生身高1.65米以上。

4.辩证思维，反应迅速

要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿，状态自如地进行有声语言表达，并能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。

5.感受力强，表达良好

考生应具备良好的文字语言深层意韵的感悟能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，声情并茂地表达。评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有情、言之有理，具有较强的感染力。

6.知识面广，内涵深厚

播音主持专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。因而播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，文化含量高，因而文化录取分数线也较前者高。