我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
草房子读书心得体会篇一
假期里,我和妈妈一起阅读了曹文轩的《草房子》,这里有精灵般的桑桑,有坚强的杜小康,有倔强的陆鹤。妈妈说这本书写的就是她的童年。那时的物质生活是那样艰苦,他们的心灵世界却是那样的丰富多彩。从这些孩子的身上我品味到亲情友情的甘甜,体味到团结奋斗的乐趣,更深深的理解了妈妈常常对我说的“吃得苦中苦,方为人上人”的意义。
主人公桑桑淘气,富于幻想,当他得知自己生命垂危,毫无希望时,他没有抱怨,没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”,享受地喝下苦药,他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。踏破生与死的界限,使他认识了生命夺目的美丽。
杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈,他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭,狂风、暴雨、孤独、忧伤,这一切困扰着他。直到厄运再次降临,杜家一贫如洗时,杜小康“他有父亲的悲伤,却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中,他更坚强,他自己在学校门口摆摊,他成了生活的强者。我坚信桑校长说的“日后,麻油地最有出息的孩子,也许就是杜小康。”还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难,他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。
低头问自己:你有麻油地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有拼搏精神呢?从小到大,我可以说生活在“蜜罐里”,衣来伸手,饭来张口,一碰到困难就爱发脾气,想家人给我解决。难怪妈妈一遍遍地对我说“吃得苦中苦,方为人上人”。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊!
《草房子》教会了我很多,也像一座灯塔给我指明了方向。我决心随着这本书从新起航。“只有吃得黄连苦,才能品到蜜糖甜。”我们即将告别童年,未来的学习生活将会充满竞争,充满压力,但是我会像麻油地的孩子一样坚强地去面对,因为“吃得苦中苦,方为人上人”。
草房子读书心得体会篇二
因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历,居然暗自窃喜,原来生活中正是有那么多的小插曲,才回忆起来那么的甜美,真的要感谢与我生活的所有人,以为有你,才让世界,才让我变得精彩,觉得自己在不断的成长!
想书籍中桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
曾经在这片土地生活了几十个年头,在这几十年里,她与秦大没有白天与黑夜,没有阴天与晴天,没有炎热与寒冷,甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土,这是我们爱的结晶啊!而如今,唯一的心爱——丈夫离开了,只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆,如果失去,不,绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。
桑桑第一次见到秦奶奶,好象认识她似的叫了一声:“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”,听到这样亲切的叫声,心里不知是什么滋味,但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她,桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾,好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时,它居然叫桑桑保守秘密。
起先,你是自动的离开校园,寻找自己新的生活,快乐,自由,舒坦……接着,你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子,在菜园边上守着;等待时机,你终于要离开学校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,谁都不需要帮忙。今天,你终于奋不顾身,为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心,而自责。
人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品味着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
草房子读书心得体会篇三
《草房子》这本书使我受益匪浅。在书中当我得知秃鹤为了弥补之前的过错,重新找回同学之间的友谊,在一年一度的全乡中小学文艺汇演中,主动请求并成功扮演一个别人不愿意的角色——秃头伪军连长,从而给学校争得了荣誉时,我真为秃鹤感到高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨的放羊时,我不禁感到惭愧;当晓得桑桑患有绝症后,还很坚持,努力地去战胜病魔,当然,这也少不了爸爸和老师的功劳,我看到这里不禁流下了感动的眼泪,心里默默的为桑桑祝福。
为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活?为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读?为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家里的一份责任,有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。
我不禁想起自己:当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷,清晨一早出门放羊时,我还在暖烘烘的被窝里睡得正香;当杜小康为了重振“红门”,去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时,我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视,我感到自己是多么渺小,为了少做一份练习,我和家长争得不可开交;为了晚点起床,我装睡得正香,直到家长一再催促,才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越,可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话:东西越来越多——越不懂得珍惜。
作为一个五年级的学生,我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物,勇敢担当起自己该担当的责任。
草房子读书心得体会篇四
《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。
而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。在新的生活面前,他选择了逃避。他拒绝和同学交谈,选择了与养为伍,开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的.承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量!
草房子读书心得体会篇五
这个寒假,我读了许多书,其中,《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。
《草房子》的故事离我们并不遥远,我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧?
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写,总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑,因为在他的身上,能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑乔不相信这个残酷的事实:不久后桑桑将会离他远去。于是,他们四处奔波,去了好多大医院,讨遍了偏方,几乎问遍了所有人,却毫无办法。
当我看到这里是,我的心一次次的揪紧,一次次的为他紧张、难过,可他没有放弃!
终于,在经历了一次又一次的绝望,一次又一次的空欢喜后,桑桑的病终于好啦!我真是打心眼里高兴!同时,我还很佩服桑桑的毅力!
《草房子》这本书写得非常好,尤其是对景物和人物的描绘,细腻且到位,读完后,还能给人深深的反思。
草房子读书心得体会篇六
《草房子》是一本很值得回味的书籍,看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的思绪,我突然发现原来生活中竟有那么多的小插曲,回忆起来那么的甜美。
这本书记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱,也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
然而最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲愤与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我,贯穿于整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的美,使我情不自禁地赞叹。
草房子读书心得体会篇七
最近,我看了一本有趣的书,书名叫做《草房子》。书中的主人公桑桑,他顽皮,聪明;秃顶的陆鹤,别人都嘲笑他,叫他秃鹤;不幸却又坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。但令我印象最深刻的是因为光头而被别人嘲笑的秃鹤。
秃鹤的本名为陆鹤,可是因为他是一个十足的小秃子,所以油麻地的孩子,就都叫他为秃鹤。如果秃鹤此时此刻就站在我面前,我看到他那光溜溜,绝无一丝瘢痕的脑袋,沾一点唾沫去轻轻摩桬它一下的欲望。
一次,秃鹤冒着大雨上学,在银色的雨幕里,秃鹤的头分外的亮,他从两个女孩身边走过,当他回过头去,看到的却是那两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。这两个女孩实在是太过分了,我心想,她们是自私的,从来没有考虑过别人的感受。如果她们是秃鹤,她们看到别人嘲笑自己,她们难道不会难过吗?同时,我也十分同情秃鹤,一个明明可以长得很帅气的男孩,却被别人无情的取笑。
面对嘲笑,秃鹤便有了一个复仇计划。
在会操表演的时候,一开始井然有序的进行着,可是操做到三分之二的时候,秃鹤突然摘下帽子,引得全场哈哈大笑,油麻地小学因为秃鹤也没拿到好成绩。这时,我觉得秃鹤过为已甚,不能因为自己的事,不为自己的学校争光。
想当然的,他换来的是众人对他的冷淡。直到有一次,大家才对他见异思迁。
在文艺汇演上,秃鹤饰演连长,他演和一丝不苟,使油麻地小学得了好名次。可是解散时,秃鹤却不见了,当大家找到他的时候,他却在河边默默哭泣。读到这里,我为同学和秃鹤感到感动。虽然秃鹤在会操表演中没有为油麻地小学争光,可是同学们依然给他重新改过自新的机会;而秃鹤呢,并没有因为同学们对他的冷淡,乱七八糟的表演,而是聚精会神的,没有出一丝差错。因为想呈现出白璧无瑕似的表演,秃鹤夜以继日地练习,终于得到所有人的认可。
其实生活中难免会遇到一些困难,但是只要我们不气馁,努力下去,就一定会成功的。
这让我想起了我们班的同学。不只是上了六年级的原因,同学们一个个争分夺秒的学习,手不释卷。以前不求甚解的同学,发奋学习,现在正一点点进步。验证了那句话:世上无难事,只要肯登攀。
一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。世上无难事,只要肯登攀。
草房子读书心得体会篇八
《草房子》是曹文轩纯美小说系列中最为人知的小说之一,它已获得多项奖项,深受读者们的喜爱。
《草房子》是一本非常优秀的儿童文学作品,它真实地描写了20世纪的乡村生活。书中的措辞十分优美动人,使用了多种修辞手法,生动地刻画了多个事件与景物,做到了动静结合。它的动词使用十分多样化,完美地表达了人物的行为和心理活动,让人有一种身临其境之感。它的情节安排也十分合理,每个章节之间都做到了上下呼应。
依我看,书中的草房子象征着宁静与和平,我们应该珍惜它,携手共进,创造一个美好的世界!
草房子读书心得体会篇九
《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物,它语句优美,故事情节曲折生动,是一本值得回味的书,这本看起来枯燥无味的书,读到后来却让我爱不释手。
桑桑是一个阳光、调皮的小男孩,在小学的六年里,他做出了不止一件的夸张事,但却也让他没齿难忘。秦奶奶、蒋一轮老师、温幼菊老师、杜小康、细马、秃鹤、阿怒、纸月……在这六年里,他经历了无数感人的故事:师生间的真爱、同学间的友谊……他从这些故事中明白了善良、尊严、顽强,就连秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次见到秦奶奶时,叫了一声“奶奶”,秦奶奶一直被村里的人讨厌,从没有人喊她“奶奶”,更没人理她。但正是因为这一声奶奶,其实孩子见着她都远远躲着她,而桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束艾,着实令人佩服。
纸月是一个文静、学习好还漂亮的小姑娘,是纸月让桑桑变干净了,不再去抢妹妹柳柳的饼吃了,不再把桌上洒的汤汤水水了,也不再狼吞虎咽的吃饭了。最后,纸月走的时候还送了一个妈妈亲手缝制书包给桑桑,把她自己的祝福和关心送过去。
哦,对了,你记着:金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
人间处处有真情,在草房子里我看到了不止一个令人落泪的真情,我与文中的小主人公桑桑同喜同悲,尤其是最后桑桑的病好了,我心中非常地为他开心。希望爱可以洒满这世界。
草房子读书心得体会篇十
暑假里,我细细地读了曹文轩的《草房子》,觉得这个故事写得真是美妙。
桑桑是个好孩子。
桑桑在小纸月面前,忽地,变得爱干净了,变得讲卫生了,也变得勇敢了,为了纸月与三个恶霸同学打架。
桑桑是个好孩子。
尽管他并不明白蒋一轮老师与白雀纯洁而美丽的情感,但忠实地履行着信使的工作,或许是因为他曾弄丢了关键的一封信而心存内疚,但是,桑桑依然能勇敢承认那次失误,并用后续的实际行动弥补过失。
桑桑是个好孩子。
尽管杜小康仰仗着自家的富裕,桑桑只有羡慕嫉妒的份儿,可是,当杜小康邀请桑桑一块儿骑自行车的时候,桑桑的干脆让我明白:友谊是纯粹的;当杜小康因为家境败落,没钱上学而去学校了偷了课本,桑桑是唯一的知情人,但他什么也没说。我想这不是隐瞒,而是桑桑感动于小康的好学。
桑桑是个好孩子。
第一回见到秦大奶奶,桑桑的一声自然而然的,脱口而出的,亲切动人的一声“奶奶”让我心动,也是这一声与众不同的“奶奶”,打开了秦大奶奶的心门;即便是如此固执的奶奶,在桑桑面前,都变得柔软了。奶奶落水,众人抢救,孩子们的一声撕心裂肺的叫唤,就足以将秦大奶奶那颗看似不近人情的冰冷的心统统融化。
我喜欢桑桑,善良而机灵,大胆而腼腆,细心而倔强。能将蚊帐用来当渔网,能把橱柜用来当鸽笼。这样的创意,或许只有桑桑才能想得出来,读到这里,我总忍俊不禁。桑桑快乐地当着蒋一轮与白雀的信使,偷偷地喜欢着文静的纸月,第一个叫秦大奶奶为“奶奶”,第一个发现秦大奶奶躺在艾草地上,第一个发现秦大奶奶的烟囱不再冒烟;是细马的最好的朋友,与他一起在冰天雪地里去刨柳树须,即使当知道自己即将去“很遥远的地方”的时候,仍不忘记帮助妹妹柳柳完成她的梦想,硬是拖着病弱的身体,背着妹妹一步一步爬上了城墙……幸好,桑桑没有死,桑桑奇迹般地继续活了下来。
故事的结尾,桑桑说,感觉自己好像已经死过一回了,这句话意义深刻,我想,是桑桑想告诉大家,美好和梦想是不会死的。
草房子读书心得体会篇十一
《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。
中国阅读学研究会会长 曾祥芹 教授认为:阅读是读者个性化和社会化行为统一的过程。所谓“缘文会友”不单指与作者会友,还指与其他读者会友。开展“班级读书会”,通过学生群体间的“合作性阅读”来达到阅读学习共同的目标指向,明确的阅读分工和互补的阅读心得交流这样一个状态,才能真正落实“缘文会友”的理念。
有一个评论家说过:陈述一部作品的意义就是交待自己的阅读感触。为了让这样的交流多一些自由,少一些约束,我试着借鉴中央电视台《艺术人生》这一谈话栏目的某些运作过程,让每个学生都能袒露心声,积极创设一个自由、平等、互动的平台。
1、交流阅读感受,加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
3、感受作品的人文魅力,体悟作品的生命诠释。
1、学生阅读《草房子》,完成读书笔记。
2、以书友队为单位设计共同讨论的话题,再由老师进行综合。
3、每个书友队选择书中的一个少年儿童形象,完成一段文字描述。
4、多媒体课件制作。
一、“猜猜看”
1、教师说出对作品中秦大奶奶的一段文字描述,让学生猜猜人物的名字。
2、教师从10个书友队中精选出一些精彩的关于少年儿童形象的文字描述,由相关书友队念给大家听,让大家一起来猜猜看。
二、“心心相印“(人物篇)
2、这么多形形色色的儿童形象,你认为他们有什么相似的地方?
3、在这么多人当中,你有没有找到自己的影子?你从他身上学到了些什么?
三、“真情告白”(感悟篇)
1、刚才我们每一个人都和书中的人物有了心心相印的对话,每个书友队的队员都有了心心相印的交流。我记得我们同学在读书笔记上这样写道:读了这本书,我似乎也和这些小孩子一样,一同成长,一同成熟。我想读完这本书以后,我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟,对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入第二个环节:“真情告白”(出示)谈一谈,你读了这本书以后,对你最大的感悟和启发是什么。
2、学生自由谈谈自己的感悟。
3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。
4、学生交流自己的人生格言。
四、精彩回放(朗读篇)
1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人还沉浸在《草房子》为我们营造的这个温馨的村庄里呢!这本书中最精彩的地方就是曹文轩为我们描述了很多少年儿童的内心世界,而且描写得非常细腻,下面我们就进入第三个版块:“精彩回放”(出示)在这么多描写人物内心世界的段落里面,把你认为最精彩的,读给我们听听。
2、学生自由选择自己认为精彩的段落和着音乐读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。
五、“推而广之”(推介篇)
1、所有这一切都让我们全身心地、完完全全地沉浸在了曹文轩的《草房子》里面,我想这本书带给我们的东西也许是很多很多的。我们书友队的风格就是——好书共享,所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”(出示)
2、教师与学生分别进行推介。
3、教师向学生推介曹文轩的其他作品。
草房子读书心得体会篇十二
读完《草房子》之后我觉得最吸引人的地方就是写纸月的那一章了。
读完《纸月》,我发现安安静静的纸月很少说话,几乎都是用写别人或是环境来衬托纸月,要不就是抓住纸月的动作来刻画人物,有时,她也会说上几句,但前提都是“小声地”看完之后才发现,这篇文章,不就是一个现实版活脱脱的我吗。
在学校里的纸月很内向,用现在的流行语来说就是高冷。我在学校也是一样,总希望自己能小一点,再小一点,恨不得把自己藏起来,希望老师和同学们能够看不见我,总是生活在自己的小小的世界里。
我从小就不爱说话,不善于用自己的语言去表达情感,只有别人问我话时我才会回一两句,如果别人不问我了,我就会自己做自己的事情,把别人晾到一边,让别人很尴尬。
或许是习惯了,习惯一个人独来独往,生活在自己的世界里,等到想要出去看看的时候,却发现自己根本无法迈出那一步。已经经常有人说,我很高冷,很难和我融入到一起去,我想为自己申辩,可是话到嘴边又咽了回去,因为我不知道该如何向他们解释。久而久之,我也就懒得解释了,最终除了几个要好的朋友,我成了被大家“孤立”的那个。
我不应该把自己藏起来,要试着吹开一层包裹着我的雾气,认识新的世界,冰川都可以融化,更何况我呢!
草房子读书心得体会篇十三
我是杜小康,出生在鸿门。当然,鸿门是油麻地最有钱的家族。
从小我就一直用家里的钱和权利帮助同学。同时,我也有很多普通孩子甚至成年人没有的东西。(嘻嘻,厉害!)
但一个家族经济崩溃后,红门长期衰落,之前的权利和金钱荡然无存,欠下一笔债。我想读书,但是我不会,只好拼命抬头帮爸爸养鸭挣钱。
由此,我经历了很多磨难。如果一只鸭子丢了,我坚信如果能找到,一定会找到。这是永不放弃的信念。养鸭计划虽然最后失败了,但是鸭子长大了,我也长大了。
我不是为了学习而放弃的。我向桑桑借了20块钱作为我的初始资本。我开了一家小商店谋生。即使债权人已经拆掉了我们家的红门。
这几天,我和爸爸最大的敌人就是孤独。我不能学习,不能和同学分享快乐,只能在孩子孤独无聊的生意中度过。
在这次事件中,我体会到了生活的痛苦,学会了生活。但是,苦中必有甜。只要你有乐观的心态,没有什么能打败你,幸运女神迟早会来找你。
草房子读书心得体会篇十四
在一片发着金子般的草房子中,一个十四岁的男孩,桑桑,爬上了房顶,白云,温柔如絮,树叶在秋风中,忽闪忽闪地飘落,随风起舞。在这一片金色的油麻地中,有一些令我们敬佩、感动的人,也有不平凡的故事,桑桑也是其中一位。
令我们感动的,虽然是一些普通人的故事,没有那么伟大,但其中的一些细节,却能让我们体会到世间最美的感情。
在桑桑得了一种怪病的时候,桑乔背着他,走遍了求医的路,也拜访了所有医生,桑桑命在旦夕,但,也许是桑乔的父爱的份执着,感动了上天,桑桑的身体也逐渐好转。
令我们永恒的感动,也许正是这种平常,藏在日常生活中的爱,感动往往是人间最珍贵的爱、最真实的、最令人感动的。
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