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竞争与合作篇一

竞争和合作是社会交往中普遍存在的现象，无论在个人生活还是工作中都充斥着竞争与合作的因素。长期以来，人们对竞争与合作的关系都存在一定的偏见和误解。然而，通过我自己的亲身体会和深思熟虑，我渐渐认识到竞争与合作之间的密切关系以及相辅相成的重要性。在本文中，我将分享我对竞争与合作的心得和体会。

首先，竞争能够激发个人潜力。当我们处于竞争环境中时，我们常常会感受到来自他人的压力和竞争对手的挑战。这种竞争压力会促使我们不断努力提高自己的能力和技能，以在竞争中脱颖而出。竞争的存在可以激发我们的进取心和动力，使我们追求卓越，发挥自己的潜力。在我个人的经历中，我发现在与他人竞争的过程中，我能够不断挑战自己，超越自我，为自己的成长打下坚实的基础。

其次，合作是取得共同目标的关键。虽然竞争可以激发个人潜力，但单凭个人的力量很难取得长期成功。与此相对应的是，合作可以帮助我们充分利用团队的力量和高效地完成任务。当我们与他人合作时，我们可以分享经验和知识，并利用彼此的长处相互补充。通过合作，我们可以凝聚团队的力量，充分发挥每个成员的优势，实现共同的目标。在我参与的团队项目中，我深切体会到合作的重要性。只有团结一心，相互协作，我们才能以最高效的方式取得成功。

然而，竞争和合作并非互斥的关系，而是相互依存的。在竞争过程中，合作也是必不可少的。竞争并不意味着彼此敌对，而是通过互相切磋、激发潜力来达到共同的目标。在竞争中，我们有时需要与他人合作，共同解决问题，共同创造价值。通过合作，我们可以减少竞争对手间的敌意，建立起相互信任和理解的基础。在我个人的竞争经历中，我发现与竞争对手保持积极的合作态度，互相学习互相成长，对于双方都有利，有助于建立良好的合作关系。

最后，竞争和合作的平衡对于个人的发展和社会的进步至关重要。如果竞争过于激烈，每个人都沉浸在自我利益中，就容易忽略团队和社会的整体利益。相反，如果合作过于强调，没有竞争的刺激，个人的进步和成长也缺乏动力。因此，只有在竞争与合作的平衡中，才能够实现个人的发展和社会的进步。在我个人的发展过程中，我发现在竞争与合作之间寻找平衡，在保持个人进展的同时，关注他人的利益和团队的整体目标，对于我自己和周围的人都带来了积极的影响。

综上所述，竞争与合作是相辅相成的，缺一不可。竞争可以激发个人的潜力，促使个人进步；合作是实现共同目标的关键。竞争和合作并非敌对的关系，而是相互依存的。通过竞争和合作的平衡，才能够取得个人的发展和社会的进步。在今后的生活和工作中，我将更加注重竞争与合作的平衡，以实现更好的个人发展和更大的社会贡献。

竞争与合作篇二

竞争和合作是人类社会发展的两大基本动力，它们既有共通之处，又存在着矛盾。竞争能够激发人们的斗志和创造力，推动社会进步；而合作则能够促使人们团结一致、互帮互助，实现共同目标。如何在竞争与合作之间寻找到平衡点，成为许多人思考的课题。经过实践和思考，我认为竞争合作的道法是关键。

第二段：竞争合作的道法

竞争合作的道法，可以理解为一种相互依存和相互促进的方法论。在竞争中，我们要发掘自身潜力，提升自己，不断学习和进步；同时，我们也要懂得与他人协作，共同进步。这种道法要求我们既要有竞争意识，又要有合作意识，既要关注自己的利益，又要重视集体的利益。只有在竞争与合作之间找到平衡，才能够实现个人和社会的共同发展。

第三段：竞争合作的心得体会

在实践中，我发现遵循竞争合作的道法能够使我受益匪浅。首先，竞争激发了我的斗志和创造力。在面对竞争对手时，我会更加努力地学习和提升自己，以增强自己的竞争力。其次，合作提供了一个良好的交流和学习平台。与他人合作，我能够借鉴他们的经验和思维方式，不断完善自己的知识体系。最重要的是，竞争合作使我认识到在团队中，每个人都有独特的贡献，只有充分发挥个人才能并和他人合作，才能够实现更大的价值。

第四段：竞争合作的道法在工作中的应用

竞争合作的道法不仅适用于个人，也适用于工作中的团队。在工作中，竞争能够激发员工的工作热情和工作创造力，使他们不断追求卓越；而合作则能够提升团队的凝聚力和执行力，使团队能够更加高效地完成工作任务。通过竞争和合作的相互作用，团队成员能够共同努力，共同进步，实现个人和团队的共同发展。

第五段：竞争合作的道法对社会的意义

竞争合作的道法不仅对个人和团队有益，对整个社会也有重要意义。竞争可以激发社会成员的创新精神和进取精神，推动社会的进步和繁荣；而合作则能够增强社会的凝聚力和稳定性，实现社会的和谐和发展。只有在竞争与合作之间找到平衡，社会才能够实现可持续发展。因此，竞争合作的道法是我们推动社会进步的重要法则。

总结：

竞争合作是人类社会发展的两大基本动力，它们之间的关系需要我们把握竞争合作的道法。竞争合作的道法要求我们在竞争中发掘自身潜力，不断提升自己；同时，我们也要懂得与他人合作，共同进步。在实践中，我深刻体会到竞争合作的道法的重要性，它使我更加有斗志和创造力，也让我认识到与他人合作的重要性。竞争合作的道法不仅适用于个人和团队，也对整个社会有着重要意义。只有在竞争与合作之间找到平衡，社会才能够实现可持续发展。因此，我们应该在竞争和合作中寻找到平衡点，以实现个人、团队和社会的共同发展。

竞争与合作篇三

我们应该做到在合作中竞争，在竞争中合作。

物竞天择，适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现，那么，就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前，长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时，树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而，很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来，长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争，只有适应自然的生物才能很好的顺应自然，更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商业展览中，有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午，这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急，因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时，旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说：“把它放到这里吧。”老板照做，最后，这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢，所以合作也有合作的好处。

学会合作，也要学会竞争。只有那样，才能让我们抓住机会，迎接挑战。

竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果。合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功，"神六"的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。

竞争与合作篇四

社会合作和竞争是人类社会中不可或缺的两个方面。社会合作带来了团结、互助和进步，而竞争则激发了个体的潜能、推动了社会的发展。在这个充满机遇和挑战的时代，社会合作和竞争的观念更是备受关注。在参与社会合作和竞争的过程中，我有了一些心得体会。

二、社会合作的重要性

社会合作在人类社会中占有重要地位。合作可以深化人与人之间的联系，增进彼此的理解和共同目标。在合作中，相互协作、相互促进，可以将个人的优势发挥到极致，收获更多的成就。合作既可以是私人之间的合作，也可以是组织之间的合作。例如，在工作中，团队合作更能够提高效率和凝聚力。社会的进步往往是众人的努力的结果，只有社会合作得以充分发挥，我们才能够实现共同的目标。

三、竞争的积极作用

竞争是一种促进进步的力量。它鼓励个体不断超越自我，追求更高更优质的成果。竞争激发了人们内在的斗志和激情，推动了各个方面的发展。在职场上，竞争使人们意识到只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。此外，竞争也鼓励创新和发明，以求领先。正是因为竞争的存在，我们才有了更好的产品和服务，满足了人们对品质和效率的追求。

四、合作与竞争的良性互动

社会合作和竞争并不是对立的两个概念，而是可以相辅相成的。合作的意义在于团结和共同进步，而竞争的意义在于推动个体达到更高的水平。在组织合作中，竞争促使个体不断提升自己的能力，而合作则提供了实现个人目标的平台。也就是说，只有在社会合作的框架下进行竞争，竞争才能有积极的效果。例如，在团队合作中，成员之间的竞争可以激发个体的动力和创新力，促进团队整体的进步。

五、发展社会合作和竞争的方法

在实现社会合作和竞争的过程中，有一些方法可以帮助我们更好地把握机遇和面对挑战。首先，要加强交流和沟通，增强相互理解和信任。只有在合作的基础上进行竞争才能更好地实现个人和组织的目标。其次，要持续学习和提高个人能力，不断积累经验和知识。只有不断提升自我，才能在竞争中脱颖而出。最后，要保持积极的心态，既要有团队合作的精神，也要有竞争的斗志。平衡合作与竞争，才能在竞争激烈的社会中保持自己的竞争优势。

总结起来，社会合作和竞争是人类社会中的两大重要方面。社会合作鼓励团结、互助和共同进步，而竞争则激发个体的潜能和推动社会的发展。在社会合作和竞争中，我们需要加强沟通交流、提升个人能力，并保持积极的心态。只有通过良性互动，我们才能够在竞争激烈的环境中取得成功，并为社会的进步做出更大的贡献。

竞争与合作篇五

小班幼儿是我们国家未来的希望，他们在幼儿园阶段的学习和成长，将会对他们未来的发展产生重大的影响。在这个阶段，小班幼儿的合作竞争能力是非常重要的，这一点不仅与他们的个人发展相关，也与社会的发展密切相关。本文将就小班幼儿的合作竞争心得体会进行探讨。

第二段：合作与竞争

合作和竞争是生活中不可避免的两个概念。幼儿园中的小班幼儿也不例外，合作和竞争在他们日常生活中扮演了非常重要的角色。从听取老师讲故事、一起完成游戏任务到分析对比彼此制作的作品，这些活动都是小班幼儿需要合作和竞争的场景。通过合作和竞争，小班幼儿学会了共处规则，并逐渐发展出了协助他人和个人努力的积极态度，有助于他们更好地完成各项任务。

第三段：合作的重要性

合作在小班幼儿园教育中是非常重要的一部分。通过合作活动，小班幼儿增加了了解他人和与他人合作的机会，建立起了共同目标，了解了个体差异，采取相互的观点，并且实现了正向学习。在合作中，小班幼儿学习了了解自己，发现自己的兴趣和实力。同时，在实现目标的过程中，他们也学会了互相帮助，彼此扶持，建立了和谐、积极、友好的人际关系，这对小班幼儿日后的成长和发展都有着十分重要的作用。

第四段：竞争的价值

竞争在小班幼儿的学习和成长过程中也扮演着不可或缺的角色。在协同和竞争之间，小班幼儿面临的挑战远比只协同的情况更加复杂，这对于小班幼儿的思考、逻辑和沟通能力是个不小的考验。竞争让小班幼儿学会了如何处理压力和挫折，让他们更加努力地实现自我提升目标。适度的竞争能够激发小班幼儿的学习热情和动力，激发他们的创新思维，培养他们的竞争意识和意志品质。

第五段：结尾

在小班幼儿园，合作和竞争应该是平衡的，通过不断的尝试和总结，小班幼儿可以在学习和成长中不断进步。他们在合作中学习彼此间的信任，看待问题的多种可能性和尊重他人的不同意见。而在竞争中，他们能将焦虑转化为动力，寻找到自身的优势所在，同时也会学习到如何认同和尊重他人的努力和成果。在未来的成长中，这些经验和技能无疑会给小班幼儿提供长久的帮助，也为他们打下一个好的发展基础。

竞争与合作篇六

当今社会是残酷的，人与人之间都存在竞争，但是只重视竞争而忽视合作的话，终究会被社会淘汰。没有永远的敌人，也没有永远的朋友，我们都在竞争与合作中生存，在竞争中合作，在合作中竞争，求双赢。

没有合作的竞争，是愚蠢的竞争，目光短浅，没有长远的目标，只为眼前的利益。这种人是自私的，他即使成功了，也是短暂的，终会被社会淘汰。然而没有竞争的合作，虽然可以提高做事的效率，但时间长了会发现，人们安于现状，对待事情没有激情，还会形成依赖心理，脱离了团队，他将什么都不是。综上所述，可见，只有把竞争与合作紧密联系在一起，才能更好的发展。

美国商界有句名言："如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代竞争，不再是"你死我活"，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是"单赢"，而是"双赢"和"多赢"。在达尔文的进化论中对竞争给出了精辟的解答：同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象，对于人类社会当中的竞争也可从这个角度理解，人们互相争夺的有限可能是金钱,地位，权力，机遇还有时间等等。

竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律，我们要学会竞争，同时我们也要学会合作。下过跳棋的人动知道，六个人各霸一方，互相都是竞争对手，每一个人都希望将自己的六颗玻璃球最先移到终点.但是如果你只讲求合作，放弃竞争.一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地.而你就会落后于人，最终落得个失败的下场；相反，如果你只注意竞争，而忽视合作.一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事，那赢得机会还是让渔翁得利了，你还是不会获胜的。正确看待竞争与合作，正确处理竞争与合作的关系，求双赢。

有过这么一则故事：

有一年世界原油价格大涨，哈默的对手东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”

从哈默身上我们可以学到，不能盲目的，只为眼前利益竞争。在竞争中也为他人着想，这是明智的选择，他人会因此感激你，在你困难时也会伸出援助之手，互相帮助，竞争与合作求双赢。

竞争与合作篇七

我今天说课的课题是《合作！竞争！》，下面我从教学理念、教材、教法学法、学情、教学过程，效果预设六个方面进行设计说明。

本课依据的课程校准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质”。坚持以学生发展为本，培养学生正确的情感态度价值观，把学生看成是思想品德的共同创造者。

（一） 本课的地位及作用：

《合作！竞争！》是人教版八年级（上）思想品德第四单元第八课第一框题的内

容。主要解决学生如何竞争与合作，即方法的问题，同时对学生掌握人际交往的能力提出了更高的要求，是对前面的内容做了进一步的延伸。

（二）本课的三维目标：

情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。

能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。

知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作。

（二） 本课的重点和难点：

在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人，学会如何处事是本课的重点与难点。

因为21世纪是充满竞争的世纪。从小就应该培养学生能够正视竞争、勇于竞争、关于竞争的勇气和能力。21世纪又是一个充分合作的世纪，必须从小培养学生的合作意识。因此将这个问题做为本节课的难点。

（一） 教法：这一课属于知识课型，教学是以讲授法为主，通过创设情境，设置问题，引导学生寻找答案。

（二） 学法：师生互动，合作探究，充分发挥学生的主体作用，学生通过阅读思考、小组讨论等手段掌握相关知识。

竞争与合作已经渗透到社会生活的方方面面，但是不少学生并不善于竞争和合作。一方面，不理解什么是竞争，另一方面，不知道如何去竞争。而现在家庭大多为独生子女，与人合作的能力很欠缺。一方面，不少学生身上自我中心的倾向较为明显，唯为独尊，另一方面，即使有合作意向，不少学生也不知道怎样去合作。

我在本课设计了三个板块。

第一板块：创设情境 导入新课

叶圣陶先生说：“入境始于亲”为了调动学生的兴趣更好地体现本学科———时代感强的特点，在新课导入中，我利用广州亚运会女子体操全能夺冠进行导入。

师：同学们请看这个是什么图片？（出示16届广州亚运会吉祥物）

在亚运会赛场里女子体操是一个亮点，出示图片，在女子体操全能赛中眭禄，黄秋爽为了争夺冠军而互相争逐着，这时她们是什么关系？生：

师：同时她们作为女子团体操的成员在比赛时紧密团结、顽强拼博，这又体现了一种什么样的关系？生：

今天就让我们一起来学习《合作！竞争！》

第二板块：探究新知 解决问题

一、在合作中竞争

１、 竞争与合作的关系

由导入的事例来直接来论证它们的关系。

设计意图：通过实事热点来指出合作与竞争不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。这样能调动学生的兴趣，很容易解决这个问题。

２、 在合作中竞争的内涵及意义

由女子体操队员互相竞争促进团体的发展来论证在合作中竞争的涵义进一步指出其意义。

设计意图：这节课是知识课型，内容有些枯燥所以用事例来论证，调动其思维从而很容易的解决问题。

３、 在合作中竞争的目标

解决这个问题，我设置了一个问题，让学生通过小小的讨论来解决问题。

设计意图：通过问题的设置能激发学生的兴趣，调动学生的思维，从而指出取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

４、 在合作中竞争，不以成败论英雄

在这个问题里，我设置了张丹张昊在06年冬奥会的事例。

设计意图：通过设置张丹张昊的事例，让同学们在感动之余明确只要“尽其所能”，就该问心无愧。

二、在竞争中合作

１、在竞争中合作的意义

让学生体验书中97页的试验，由学生谈谈取得成功的原因。

设计意图：充分发挥学生的动手能力，在参与的过程中明确要在竞争中充分发挥合作的作用。

２、在竞争中合作的原则及真谛

由奥运双人跳水冠军郭晶晶、吴敏霞的事例进行论证。

设计意图：由奥运双人跳水冠军的事例，吸引学生的兴趣，而且很充分的论证出“双赢”的原则。

３、应处理好与他人的关系

为了解决这个问题我设置了学生身边的事例，让学生谈自己的做法，由此解决问题。

设计意图：联系学生实际是思品课教学的又一特点，所以我设计了让学生在具体情境中的做法，使他们联系自身，更觉亲切从而自然而然的掌握了相关的知识。

４、形成团队精神

在这里设置一个比赛活动，将男女同学各分为一组，教师出示问题。

设计意图：通过比赛充分调动了学生的积极性，拓展了学生思维的敏捷力，以及本组同学团结协作的精神。

第三板块：梳理提炼 情感升华

晓之以理，动之以情，导之以行是思品课教学的特点，为了明了学生是否掌握相关的知识，并具体到生活和学习中的运用，我设计联系学生自身实际的练习题。然后我通过教师寄语“在这里老师希望我们同学学会在合作中竞争，在竞争中合作，发扬团队精神，成为本学校成绩好，纪律好，品德好的班级，而这些需要我们每名同学的共同努力。”最后在《众人划桨开大船》音乐声中结束本课。从而达到升华主题。

通过设计这节课，感觉条理清晰，但感觉效果不会太好，因为知识感强也许学生接收的不会太好。

竞争与合作篇八

俗话说："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我们的生活难免会有竞争，但竞争中如果没有合作我们就不可能做好一件事。所以证明：竞争中有合作，合作中有竞争。

竞争是什么？就是人之间的相互比较，胜者为王，败者为寇。合作是什么？即人之间的相互配合，共同做好一件事。

如今电视上那些光彩照人的明星，其实相互之间也在激烈的竞争着，只是为了应付媒体而没有表现出来而已。但是，如果想要拍成好的电影或电视剧，明星们少不了合作，如果谁都只是自私的想方设法让自己出名，到头来只会适得其反。

有一句话，好像是这样说的：“要在保证自己能够生存的条件下，去帮助别人的生存。”当然，这里的“生存”并不单指个人的职业竞争，也包括生活，学习等方面。我们要知道，在生活中，只顾自己一味的拼命努力，也不一定会取得好的成果，我们只有彼此相互依靠，相互合作，相互学习，才能共同向前迈进。

相信大家一定认识一种植物，以高大粗壮而著名，那就是有“世界上最高树”之称的“望天树”。最长可达80多米，在一望无际的热带雨林中尤为显眼。它粗壮的根一部分露出了地面，其他部分深深的扎在地下，周围的植物都因为缺少养分无法与它竞争而相继死去。但是直到有一天，一个强大的竞争者降落在它树杈的缝隙处时，一场恶战便拉开了序幕。

那个强大的竞争者就是有“植物杀手”之称的无花果树，他寄生在其他高大植物的树杈中，树干向树的根部延伸，但它会紧紧的缠住它所寄生的植物，直到植物因生长受到限制枯萎而死。一些植物都因为太自私的努力吸收养分而变得越来越粗壮以至于很快就因受到无花果树的限制而缠死。

幸运的是望天树它作出了一个正确的选择，它没有和它拼命争夺养分，反而收敛了自己，与对手共同分享养分。它还努力地是自己的叶片缩小，让无花果树早日享受到眼光沐浴。当然，无花果树很满足，也就不再刻意的去缠绕望天树。就这样过了一天又一天，它们没有出现你死我亡的迹象，它们一直相互的合作和竞争着共同的生存下去。

竞争中不能没有合作，合作中没有竞争人就无法进步，竞争与合作是相铺相成的他们之间的关系是不可分割的。我们只有同时具备这两点，才可以达到自己的目标并达到“双赢”的效果！

竞争与合作篇九

在学习中，有的同学在独立思考之后，仍然无法获得答案，那么，向他人请教，是一个好的办法。同学们相互帮助，共同进步，这是一个相互合作的例子。

相反，如果一个人自我封闭，不与他人交流思想，他不帮助别人，别人也不帮助他，那么，他就只拥有自己单调的思想。不与他人合作、自我封闭的策略，在竞争中无疑要失败。

三、在合作与竞争中，应注意保护自己的权益

有一只小鸡，心地特别善良，其它的小鸡都比它有心计。每当主人洒食时，其它小鸡总是对它说：“你道德品质好，政治思想好，你就合作一点，不要太小气，让我们先吃吧。”这位小鸡总是把自己看作是圣人，而没有考虑到自己的合法权益正在遭到侵害。等到其它小鸡吃饱了，地上的食也几乎没有了。这只小鸡越来越瘦弱，最后抵御不了疾病的袭击，不治而亡。

有的同学，考试取得了好成绩，就沾沾自喜，把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题，其他同学的成绩上去了，他自己却耽误了自己的学习，最后，连高中都没有考上。

现代社会，是一个竞争的社会。要想在竞争中立于不败之地，需要我们在合作与竞争中，很好的把握自己，这样，才能使自己达到成功的彼岸。

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竞争与合作篇十

在现代高兴技术速发展的今天，几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。

竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗？可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

竞争与合作

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