高中生家长会后的感想(实用10篇)

总结能够帮助我们发现自己的不足之处，并为自身的成长提供改进的方向。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。在下面的范文中，可以看到不同类型和风格的总结写作，对于写作有一定的启发作用。

高中生家长会后的感想篇一

在生活中，我经历了不少的人与事。可是，最令我震撼的一件事便是这个学期的家长会了。

那是一个星期五的'午时，我想往常一样回到家里，妈妈正准备去开家长会。吃过饭，我一边写作业一边忐忑不安地等待着妈妈。

不知过了多长时间，门“吱呀”一声开了，我紧张地迎了上去，啊，是妈妈！只见妈妈一脸严肃，拉着我的手走进了我的书房，坐了下来，语重心长地对我说：“孩子，今日的这次家长会，妈妈有喜有忧。喜的是你有许多优点，可是缺点也不少啊！比如上课老说话，还经常接教师的话把儿，举手发言的次数也少了，有时还竟然不认真听讲。这是怎样回事？难道一个上课乱说话的小毛病至今还没有改正吗？你怎样做的？”妈妈越说越激动，顿了一下，又继续说，“你让我怎样说你啊？你是个什么孩子，你太……“后面的话我也没有听清，反正全在说我的不足之处。

妈妈出去了，可是她的话却永远清晰地记在了我的心中，使我震惊。其实，我从一开始就想改正，可是，每一次都是那样，想改，却总没改掉。可是，这一次，我必须要改，必须要认真地去改，改不掉不罢休。为了不让爸爸妈妈担心，为了不让教师们操心，我必须要改掉这个乱说话的坏毛病，认真听讲。我必须会做到的！

高中生家长会后的感想篇二

孩子们考不好，做父母的脸上无光。听几个家长说，回家好好的把孩子教训了一顿，别的孩子能考好，为什么自己的孩子考不好？还有的家长教训孩子得到孩子的反驳，“你以为我心里好受？”是啊，孩子考不好，也不是他们的意愿，做家长的不找找自身的原因，就只从孩子身上找原因了。我还了解了好多家长都给孩子们报了班，有的甚至三科都报了班……我一听着急了，因为我不赞成给孩子报补习班，所以女儿就只报了个钢琴特长班。看看女儿的成绩还行，语文99，数学95，英语100.总体来说，不错。但是听家长们的议论，我也心动了。想给孩子报奥数班，但是又怕没必要，我也很迷茫，和老公商量一下，还是没有结果。小城老师给我解了惑，听孩子的意见，愿意，就报，不愿意，就不报。又不是非报不可的。于是，女儿还是轻轻松松的一个钢琴班。

想想女儿的学习习惯。听老师说，女儿上课特别积极发言，上课听讲也是十分认真。我说她是一个活跃分子，老师不提问还不乐意。家庭作业是回家就开始写，不用提醒。从上四年级开始，她的作业我不再检查，都是自己检查，不会的可以给她讲解，我主要负责签字！而且女儿是一个读书爱好者，每天看书是她必不可少的工作，她还能把一本书反反复复读几遍，不厌倦。还特别喜欢晚上读书，每天晚上不催个三五遍，她是不会休息的，还说我老是打扰她学习。这样的读书习惯从上小学就已经开始了，从不间断。女儿说，“我们班同学一听老师让写作文，就怕，可是，我就不怕！我喜欢写作文！”女儿还是一个英语爱好者。她喜欢英语，背，记从不说难。去公园，她会问花草树木的.英语怎么说；吃饭的时候还会问各种菜怎么说；上学路上，她会说一些对话，或是提一些问题，让我和她对话……现在我又听取老师的建议：每天给孩子放英文歌，让孩子多一些语言环境。所以，每天洗涮时间就是我们的英文歌学习时间，我会和孩子一起学，一起唱……孩子对英语的兴趣更浓了。从三年级学英语开始女儿一直是英文领读，女儿的英语也从来没有下来过。数学学习，上课认真听讲是必须的，课下的练习也不能马虎。每次考试过后，我都会看孩子的薄弱环节，给她加强一些，马虎的，认真就行，不会的，反复讲解，直至听懂。所以女儿的学习对我来说非常的省心。

实际上，我认为孩子的学习成绩并不重要，重要的是养成良好的习惯。只要孩子养成良好的学习习惯，拥有良好的学习习惯，孩子的成绩自然而然就会好起来。

家长会，并不仅仅是告知我们孩子的成绩，更是让我们针对孩子的薄弱，对症下药，把孩子的一些不良学习习惯转变成良好的学习习惯，替我们解开对孩子的迷惑，让我们帮助孩子提高自己！

高中生家长会后的感想篇三

读过《围城》的人一定都有很大感触，一起阅读《围城》读后感，感受书中精华吧!

《围城》是钱钟书唯一的一部长篇作品，该作品凝聚了他对社会、学术堕落的感叹，堪称一部现代版的《儒林外史》。

钱钟书在文中塑造了方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉、李梅亭等鲜活的人物形象。

我印象最深刻的应该是故事的主人公――方鸿渐，对于他，我更深的感触应该说是同情。

钱钟书对方鸿渐的描写可谓是出神入化，但最终却为他选择了一个悲惨的命运。

方鸿渐出生在一个中产阶级家庭，强烈的好奇心促使他走入了围城般的社会。

在城中，他感受到了社会的不如意，但想要出去时，却发现城门已经关闭了。

抱着无奈的心情，他一头钻进了婚姻、事业和家庭的圈子里。

在婚姻的围城里，他爱上了博学多才的苏文纨，但对方的漠然却注定这是一场失败的的单恋。

颇有心计的孙柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美满的婚姻。

在事业的围城里，方鸿渐同样也不如意，他经历两次转系后大学勉强毕业。

在岳父的资助下，他踏上留学之路，却因无心学业而与一纸博士文凭失之交臂。

为了搪塞岳父及家人，只好买了一张交差。

生活所迫，回国后的方鸿渐和赵辛楣等人一同踏上了前往三闾大学的求职之路，学校虽地处偏远，但绝非一方净土。

清高孤傲、无所作为的方鸿渐终于在十几个知识分子间的勾心斗角中败下阵来。

方鸿渐的性格特点决定了他在围城中的格格不入。

方鸿渐自视清高，手持的却是一张。

自我感觉颇好的他，课堂效果却死气沉沉。

正是他对自己过高的估计，使他越来越不如意，也使他在围城里陷得越来越深。

他渐渐感受到了自己的无知，以及和别人的差距，转而在心中筑起了一座新的围城，一座自卑的围城。

其实，这大可不必，只要能认识到自己的不足，虚心求教，并对生活的不如意微笑面对，那座虚幻的围城也就自然消失了。

生活中，也有人时常抱怨社会的不公，对生活比自己好的人十分的羡慕，万分的嫉妒。

与其嫉妒他人，不如踏踏实实做好份内之事，要相信，机会总是垂青于有准备的人。

自视清高或一蹶不振，都不免使人走上方鸿渐的老路，抱憾终生。

还是那句老话，社会是围城，城里的人想出去，城外的人想冲进来，婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中。

人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺，我们又何必让自己的心态处于围城中呢?

《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读了些片段。

这本书情节连续性不强，确实可以跳着读，，最近才—口气从头到尾将整本书读完。

读完以后，对这本书又有了些新的认识。

有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。

但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。

但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。

他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。

方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。

方鸿渐到底是个知识分子，在买之前，他也问问良心，他为自己起了最好的籍口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。

”以他自己的`口气，就是“说了谎话，还要讲良心。

”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。

既然讲良心，就干脆别买学位了。

既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。

方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。

也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。

在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。

可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭，又觉得有损道德。

要知道，社会上只有两种人能够混得好。

—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。

他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。

而另—种，则是完全相反的。

他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。

他们深有城俯，他们的行为举止有时真是没有良心可言。

而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。

袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。

可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。

多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。

他们处处做小人，又不得处处提防小人。

他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。

他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。

熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。

它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。

世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。

他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。

熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

钱钟书说：“婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。

”我说：“心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。

——题记

先哲们曾说过：“外在的敌人纵然强大，但最大的敌人莫过于自己。

要征服世界，首先就必须征服自己。

的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触;有的人因为平凡，便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。

……他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。

因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。

“大雪压青松，青松挺且直。

”面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。

爱迪生作为美国的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的失败。

弥尔顿曾说：“人是有意志的动物。

意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。

他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。

因为他先天残疾。

但他并没有就此而放弃自己。

他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。

因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利首屈一指的小提琴家。

被人称为是：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。

“失败是成功之母”，这是新一代哲学家们的提法。

在世界各国的印象里，中国女排是一个神话。

她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。

但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。

她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。

她们再次取得了奥运冠军。

的确，“心有多大，舞台就有多大。

”在失败面前，我们不应当气馁;在平凡面前，我们更应当执着;在成功面前，我们更应当拼搏。

人生最大的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。

高中生家长会后的感想篇四

今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先“赏”我一顿“皮带炒肉丝”的，因为我这一次的成绩没有考好。不一会儿，我就到家了。我看了看楼下，发现车子不在，看来爸爸还没有回来，我稍稍松了口气。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，妈妈去参加家长会了。

晚上十点多，那个一直令我提心吊胆的声音终于响起来了——妈妈回来了，一场激烈的暴风雨终于要来临了。但是，妈妈这样的举动令我非常的吃惊，妈妈慢慢地坐到我的旁边，与我谈起了她的想法，并拿出她在开家长会做的笔记。她的心态似乎把握的很好，认真地和我分析起了利弊。

妈妈语重心长地对我说：“知错就改，懂得怎样去弥补自己错误的孩子，就是一个好孩子，虽然考试分数不是测试你学习的唯一办法，但这也是对你最近学习知识了解的一种有效的检测，每一次考试后，你有没有去认认真真地把错误分析一下呢？”妈妈还给我讲了“到了初中，就应该像我们语文老师说的‘只有会学了，才能学会’，每项要做到100%”。

我于是按照妈妈的话进行了反思、总结和打算。在语文方面，加强阅读理解能力，以减少课外阅读的失分率。第一：要真正搞懂老师上课说的重点部分，做好完整的课堂笔记。；第二：要多看书，但只看书是远远不够的，我也要认真地做好读书笔记，这样，我们才算真正读过这本书。在英语方面，我一定要多背背单词、课文，真正掌握好句型的运用与时态的表达，多做一些课外阅读的练习。在数学方面，我要多背背公式，但重点在于要在运算上打好基础，争取每题计算题都不丢分。

下面，我一定要好好学习，争取不让老师与家长失望！

高中生家长会后的感想篇五

接到儿子电话，说要写家长会。

心得体会。

让我颇为诧异这光荣而艰巨的任务让我有些惶惶不安怕我拙劣的文笔有违孩子的期望。从孩子上学以来参加家长会还是上中学以后的事参加家长会的次数屈指可数作为母亲深感失职很是汗颜。大多时候认为家长会无非就是那种固定模式枯燥而索然。然而参加过几次杜老师的家长会让我大为改观。初见杜老师给我的印象是个子不高其貌不扬忠厚老实状与传统中老师的形象无差。但讲起话来铿锵有力不卑不亢又诙谐生动极富感染力完全没有印象中老师的刻板与教条让我这种爱开小差的人从头听到了尾。这次家长会让我尤为感触受益匪浅。说说我的一些感受吧！

这是期中考试后的家长会，与以前不同的是家长会前心理老师的讲座，个人认为很有必要且非常重要。在高中紧张的学习阶段，不只孩子需要心理疏导，家长同样需要心理辅导。学校开设专门的心理课及心理咨询服务，并配备专业的老师说明学校对心理教育非常重视。高中孩子的心理、生理都日渐成熟，世界观、人生观、价值观正在形成，他们朝气蓬勃，又渴望独立，对未来充满希望；同时他们又处于知识不断更新、科技飞速发展、人才竞争相当激烈的环境中，来自社会、家庭、自身及沉重的学业负担带来的压力相当大，作为孩子的父母背负着同样大的压力，在这些巨大的压力下，很多孩子产生了心理障碍和心理异常现象。因此，对于这个阶段的孩子和家长进行心理疏导显得非常必要。学校正是出于以人为本的教育理念创设这样一个良好的心理发展环境，才能培养出这么多高层次、高素质、身心健康的新一代。

这次家长会的主题是：“用心呵护，静待花开”。的确，在会上听了杜老师的发言，理解了其中的含义，收获很多。杜老师在发言中提到：不要紧盯着别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。这话让我很感慨，在我们过去的传统观念里，大人们在教育子女的时候喜欢习惯性地给孩子树立一个“榜样”，希望借此激励和引导孩子的进步，这个榜样就是传说中“别人家的孩子”。不过随着社会文明进程的发展，越来越多的教育专家和心理学专家指出：过分比较，只会增大孩子的抵触心理，孩子感受到的可能并不是来自榜样的激励，而是尊严的抹杀。所以作为家长，激励孩子一定要注意语言和方式，不要适得其反。

杜老师在发言中还向家长们介绍了学校的育人理念:知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器；并介绍了学校开展的一系列“文明礼仪”教育活动。杜老师说：比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品质！是啊每一个孩子都有自己的亮点，我的孩子也一样。以前可能觉得孩子的成绩不尽人意，所以老是拿别人孩子的优点跟自己孩子的缺点来比较，现在细细想来，我的孩子身上也有很多闪光点，他待人友善、真诚，在学校跟同学友好相处，在家懂事、体贴，记得有一次他奶奶告诉我说，孩子到她家主动把空调过滤网拆了清洗后并安装好，当时听了我都不敢相信。我们要有一双善于发现的眼睛，才会知道原来我的孩子是那么优秀。所以关爱孩子，先从关注开始。对于孩子的学习，关心成绩是好事，不过过度专注或者把分数当成评判标准是不可取的，要看到孩子分数背后是学习的过程和态度。多关心、多鼓励、多支持，参与到孩子的成长中，陪着他慢慢长成参天大树！

【篇二】。

这次家长会，以“用心呵护，静待花开”为主题，激发了家长的关注、唤醒了家长的意识、引起了家长的共鸣。让家长明白：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾；在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段，家长引导和关爱的重要性；比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品质。引导家长真切地感受教育的力量，反思自我。让家长不仅仅是走进校园、教室，更要走进学生的思想教育中来。

在本次家长会上，我首先向家长们宣传了我校的育人理念:知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器；介绍我校“文明礼仪”教育活动以及所取得的良好效果；预报了我校“文明礼仪”教育接下来将开展的一系列活动，受到了家长的热烈欢迎。在本次家长会上，还与家长们共同研讨了针对本年龄段的孩子，如何关心、如何呵护、如何教育的问题。让家长明白了，教育是心与心的漫步，并非简单的制止与绑架。会上还列举了很多经典案例及其处理方法，同时家长们也提出了一些自己的处理方法。会场有序而热烈，并不时爆发出阵阵掌声。会后家长均表示收获颇多、受益匪浅。我还利用会前与会后时间，将部分学生的近期表现向家长作了汇报，并提出具体的要求。很多家长表示今后要将加强与老师的联系，密切配合，双方齐抓共管，抓好孩子的教育。

通过本次家长会，也使我更进一步明白了自己承担的责任、承载的希望；让我更明确了努力的方向、坚定了胜利的信念。我将与本班科任教师一起，用爱教育、用心呵护，让不同花期的孩子都能绚丽绽放。

【篇三】。

周六早上，踩着厚厚的积雪，伴着咯吱咯吱的声音，我参加了女儿高中年级的第一次家长会。

上午八点二十，距家长会的开始时间还有五分钟，教室里已经座无虚席。班主任孙老师也已在讲台坐定，负责服务的几名学生便开始忙碌了：给家长们发放资料，倒水，打扫环境区卫生。很高兴，其中有我的女儿。

八点二十五分，家长会准时开始。首先是班主任致。

欢迎词。

随后便是两位班长代表全班学生向家长诉说心声;接着由期中考试前三名和进步特大的孩子介绍自己的学习方法;然后便是到场的各科任教师谈学科特点、教学计划及孩子们的学习情况;最后由班主任介绍班级情况并向家长提出具体建议。整个家长会用时两个半小时。

这次期中考试，女儿依然处于中上游，班级排名21，年级230多名。(上次月考班级20名，年级210多名)。她自己认为，不仅没有进步，反而退步了，我倒觉得，能够这样保持下来，已经很不易了。毕竟山外有山，人外有人啊!这个班的孩子，都是从全市选拔上来的精英，都是中考中的佼佼者，用老师的话说：“学习差的孩子，压根就没来这里。”的确如此，第一名和最后一名孩子的成绩差距也不是很大，上次考试40多名的孩子这次一下子跃居第二名，可见竞争是非常激烈的。

这个班的孩子，不仅学习能力强，综合素质也不错。从发言的七八个孩子身上能看出来，也从女儿平时的话语中可以感觉到。这几位孩子站到台前面对家长，落落大方，自信满满，发言时条理清晰，声音洪亮，语调自然，有的还很有激情。从这几个孩子身上，不仅看到阳光、自信的一面，还隐隐感觉到一股霸气。难怪一项活泼乐观的女儿最近总流露出几分不自信，看来，今后的很长一段时间，需要帮助她重树自信心了。老师们都说，这个班的孩子都很要强，有一种不服输的性格，不论大事儿小事儿，都力求做到。在未来三年的学习生活中，他们还会遇到很多困难，相信凭着他们的这股顽强的不服输的精神，一定会一个个克服的。祝福你们，积极上进的孩子们!

人是能接受暗示的动物，人所处的环境很重要，甚至能改变一个人的成长轨迹，决定人生的成败。与什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你就不会懒惰;和积极的人在一起，你就不会消沉;与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。祝福女儿!祝福这个班的55名孩子!祝福临河一中高一(6)班!

高中生家长会后的感想篇六

今天是星期六，我的爸爸给我开家长会去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回来，会不会打我呢？”

我坐在那里玩，希望爸爸晚点回来，又盼望爸爸早点回来，真不知道如何是好！我听到脚步声，一看，不是爸爸，而是买东西的，我就对妈妈说：“妈妈，我可不可以出去玩啊？”妈妈说：“你的作业写完了吗？”，我就是说：“写完了，那你可以出去玩了”，我赶紧从家里跑了出来。

我就想：“我先去小树林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，刚回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就问爸爸：“你为什么打我呀？”爸爸说：“因为你在学校表现不好，所以我才打你，不争气的孩子！”，我看出来了，爸爸非常生气，非常严肃；我吓得不敢大声喘气！

我以后一定要好好学习，再也不让老师叫家长了；我还要为家里争光，让爸爸妈妈都过上好日子！

高中生家长会后的感想篇七

家长会后很多家长和老师没把总结放在心上，很多发现的问题没有解决，这样，家长会的实际效果会很差，如果及时地将自己的感想或是心得体会写出来，相互交流，这样对孩子的学习以及教师的教学都是有帮助的，下面是本站为你提供的家长会后的感想，欢迎阅读。想了解更多家长会发言稿，请继续关注本栏目。

高中生家长会后的感想篇八

周五的家长会真长，妈妈开完家长会后，一回家便跟我说起家长会的事。

妈妈说家长会上老师说我们班虽然有一些优点――善良、天真、朴素，但缺点也有一些，也可以说是很多――纪律、作业和写字，与老师的要求还有很大的差距。我也认真的反思了一下自己的缺点，主要有以下几点：

首先，我之前的学习态度不太好，学习状态也很浮燥，在上课的时候总是集中不起精神来；我觉得我的作业也不太好，错题比较多。在以后的日子里，我上课时一定认真听讲，养成良好习惯，多举手发言；在写作业时也会认真检查，仔细思考。

然后，我认为自己还有两处不足，就是写字和习作。我写的字总是大小不一，而且有时还会太小或者像在跳舞，之后，我会努力把字写的漂亮，并且写的大一些。至于我的另一个问题习作，我觉得我写作文的时候总是写的太散乱，没有一条线把他们紧紧串起来，而且，在写一些作文时，没有足够的故事，语言也不是那么精细。所以，我以后写作文要先列出一个提纲，要多出去玩，用心体会，这样故事就会多起来，至于作文的精细，还要多看书和向家长请教。

我争取用我的行动，不辜负老师的期望，展现出一个全新的自己。

高中生家长会后的感想篇九

又要开家长会了,不知道老师表扬我,还是们批评我呢?以前成绩总是不好,我的心里也没有底啊!

家长会结束了,妈妈回来了,我一看到妈妈既没有生气也没高兴.我一脑子的问题想去问妈妈,我说:'妈妈,老师在会上说了些什么啊?'妈妈含着微笑对我说:'先是们班主任和我们交流了一下,关于你们的教育方法,说:'不要总是批评你们的孩子不聪明,不好,要学会表扬你们的孩子,让孩子门能找到自已的优点和自我的'成就感,然后,数学老师跟我们交流了如何能让你们对学习有兴趣,只要有了兴趣,学习就能很轻松了,最后是英语老师跟我们交流了如何把英语学好的一些方法,如每天写写单词,做一做习题........

我的心里,十分感谢老师没有告我状,自己有目标,心里明白,,以后,我一定认真,努力的把学习搞上去.请老师,家长放心好了.

高中生家长会后的感想篇十

家长会，对那些成绩差的人来说，可能会是一片黑暗，因为平时在学校里那么调皮，考试又考不好，没胆跟父母说，怕会打他，现在开家长会，老师会把所有的试卷都拿出来给家长看，家长看到那人的'成绩那么差，回家肯定会把他骂一顿的，而家长会对那些成绩那么差，可能会是被表扬的时刻，也是别家长奖励的时刻，所以他们成绩好的人个个都像开家长会。

我是一个成绩一般的学生，期中测试得分是语94分，数97分，英69分，三门科目中英语最差，可能因为我从小就很讨厌英语吧。家长会对我来说，可能会是表扬，或者是批评，不过我也是挺讨厌的，但是我总不能让时间暂停吧，总是要开的吗，但是老天太不开眼了，家长会竟然会在下星期，真是天不助我也啊！

难道开家长会有那么多好处吗？当班主任把一个人的成绩报出来时，那位家长回家可能会把那个孩子打一顿，甚至会把他关在房间里，不让他出门。还说是要和家长增加与学校联系的机会。说不定是在打击孩子的自尊心。希望以后家长能多谅解一下孩子，要多鼓励孩子，不要打骂他们，相信我们下次一定会更努力地把成绩提高起来的，考到前几名的。