小乌龟二年级作文小乌龟模板(优质12篇)

总结不仅能够反思过去，还能够为未来的行动提供参考和指导。在总结时，我们应该积极提出问题和建议，推动自己的进步和成长。以下是一些总结写作的佳作，希望对大家的写作有所启发。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇一

在家里的小鱼缸里，我养了一只小乌龟。它只有婴儿巴掌般大小，样子很笨，但很可爱。我很喜欢它。平时一有空，我就观察它，和它玩耍。它长着一个长长的头颈，头上两只鼓鼓的大眼睛，四只又软又扁的脚，上面背着一个笨重的、带花纹的龟壳，龟壳下露出一条又细又小的尾巴。

小乌龟看起来很斯文，像一个英国的绅士。它走起路来慢条斯理，不慌不忙。有时候，我把它拿出鱼缸来，放在桌面上。它的四只脚在桌面上吃力地爬动着，不管多么的艰难，它还是那样不紧不慢地拨动着，甚至把它翻过身来，它照样一次又一次地重复着动作，显得十分顽强。要是在水中，它的动作却变得十分迅速，它游动得非常快，每隔一段时间便浮上来。一有什么动静，就把头颈缩进壳里。

小乌龟的嘴巴很小。吃东西时，它会把头颈伸长，张开嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有时，我把小虾放进鱼缸里。开始，并不见它有什么动静：后来，等到小虾游到它嘴边时，它才伸长头颈，快如闪电般地咬住小虾，得意洋洋地离去。这个小懒虫真是“守株待兔”。

小乌龟如此的可爱，它给我生活增添了许多的乐趣。我喜爱我的小乌龟。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇二

我有一只小乌龟，是我和妈妈出去旅游时是买回来的。它有一身青灰色的外壳，一个三角形的脑袋，四条腿，有一条短尾巴。

小乌龟非常机灵。我只要一拿它，它就会用四条腿蹬我，感觉痒痒的。碰碰它的小鼻子，它立刻把头缩进壳里。碰到他的小尾巴，它就会往前爬。如果把它翻个四脚朝天，他会脖子一伸，身子一侧，两条腿使劲一蹬，就翻过来了。

我喜欢我的小乌龟，他给我的生活增添了许多乐趣。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇三

今天，妈妈一下班就拎了一个包说：“猜猜里面有什么”？我迫不及待地“是乌龟。”便打开袋子一看，果然里面有两只小乌龟。

小乌龟身长大约14厘米，圆圆的壳下有一个三角形的头，脸上有一双水汪汪如同黒珍珠般大小的眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴，头旁边和尾旁各有两只小爪子，还有一个硬邦邦像用石头拼在一起的壳。

小乌龟爬行时先把前左爪抬起，再把后爪一蹬，就走了一步，它走路的速度慢腾腾的，像一个英国绅士悠然来去。乌龟喜欢吃了睡，睡了吃。一次我逗乌龟们玩，在撒龟粮时故意给大乌龟多些，小乌龟少点，小乌龟眼巴巴地看着我好像在说：“小主人，再给我点龟粮吧！”

我便在小乌龟哪儿撒了一些龟粮，大乌龟见后便把小乌龟推到没有龟粮的地方，小乌龟也不甘示弱爬到大乌龟的背上，吃他背上的龟粮，大乌龟下手也不轻，一转身把小乌龟摔得四脚朝天，小乌龟愤怒极了，趁大乌龟不注意，一下咬掉了它的尾巴，大乌龟只好回到自己的“地盘”。

过了几天，我发现小乌龟们这几天不动了，好像死了一样，原来他们冬眠了。希望春天早日到来，盼望小乌龟能同我一起享受明年的春光。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇四

我家有只小乌龟，一只叫苯苯，第二只叫星星。它们的身份证就是它脖子上的红点点，它的颜色是浅绿色的，它的壳非常坚固，像一个随身的盾牌。它的透亮灵活的眼睛下面长着一双小巧的嘴。

我把它们刚买回家的时侯，放在我家的小鱼缸里。它总是窜窜西窜窜，对周围的事物是那么的好奇。它们有时在搭罗汉，一个一个的叠着，真像一个一个的罗汉。

它们喜欢吃猪肝、牛肉、猪肉，其中它们最喜欢的是活的麻花鱼。我刚放进去的时侯，它们就大吃特吃了。它们开始渐渐靠进这些麻花鱼，一下就如同蛟龙出猛扑出去。它们就开始吃自己的食物了，它们狼吞虎焉的样子让我又伤心又搞笑，我为什么要哭了？因为，我常常不给它吃东西。

你觉得我的乌龟可爱吗？

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇五

小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。

刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。

时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。

渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。

第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"。

你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！

小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇六

我家阳台上的玻璃缸里养了一只小乌龟，它很可爱，它有一个小小的头，壳是绿色的,壳边还长有小小的锯齿。

有一天，它不见了，我很着急，后来，我仔细找，在床底下找到了它，我就马上给它喂食，我告诉大家，它挑食的很，就吃猪肉，而且还要新鲜的。

到了冬天，它不太喜欢动，这一年就快过去了，新的一年就快来了。

到了春天，它就会动了。不象以前那样发呆。我在缸里放了一些水，好让他游起来。运动起来。

这就是我喜爱的小乌龟。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇七

我有一只小乌龟，脸上有一双大却不亮的眼睛，背上还有一个沉重的盔甲。看上去好像方格纸做成的一样。

每天大概都能听到“咚！”“啪！”这样的声音，据我所知，应该是乌龟碰着装它的容器罢了。今天，我特地看了小乌龟捉鱼的情形。那叫一个好玩呀！现在的鱼都成精了，乌龟一动，仿佛地震来临了一样，所有鱼儿分散开，找着自己的安全之地。有一次，一条鱼被乌龟堵在缝里，我看它是走投无路，但它以百米冲刺的速度从这头窜到了那头。唉，乌龟又失败了，我也为它感到失望呀！

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇八

我家有一只小乌龟，他长得十分可爱，圆圆的外壳，软软的四肢，乌黑的眼睛。我十分喜爱他。我给他取了一个名字：小淘气。你们一定会奇怪我为什么给他取这样的名字因为他十分活泼，经常在盆子里打滚经常四脚朝天爬不起来。

后来我又买了一只乌龟，我把他们放在一起。到了吃饭的时候，我把乌龟食放进它们的家里，他们立刻抢了起来，小淘气跳到了这只新来乌龟的身上，小淘气成功吃到食物，另一只也不干示弱用爪子打他的.头超顽皮败下阵来，他两打得两败俱伤。我在网上查了一下关于乌龟的资料，说它们每天都要晒太阳，不然会生病。我立刻它们带进阳台，它们像出笼的小鸟一样，它们伸长脖子这里看看，那里走走对这里的一切都很好奇，晒完太阳后我给它们来了点音乐，他们一动不动的感受着这音乐的魅力。给他们玩最后一个项目—漩涡：我先打一盆水，把手伸进水里快速转20圈后再把乌龟放进去10秒，再把它们拿出后，他们左右摇晃，晕头转向的样子好笑极了。

乌龟带给我许多快乐。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇九

今天下午，爸爸带我到莱芜去学跳舞，在回来的路上，看见有一位阿姨在卖小乌龟，我一下子就喜欢上它了，就缠着爸爸为我买了一只，高高兴兴带回了家。

回家后，我把玻璃鱼缸刷干净，里面放了一些光滑的鹅卵石，又加了一点水，然后把小乌龟小心翼翼地放了进去。

小乌龟的身体呈椭圆形。后背上背着个大硬壳，壳上布满了黄绿相间的美丽的花纹。它的脑袋经常缩进壳里，露出来的时候，大致呈三角形。它的两只米粒大的小眼睛分列在头的两侧，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一张轻易不张开的嘴。它长着四条粗壮的腿，平时和头一样也是缩在壳里。它还长着一条尖又细的小尾巴。

小乌龟谨慎、胆小，干什么都小心翼翼的。平时头、腿、尾巴都缩至壳里。有时见四周无人，它便探出头来张望、爬行，一见有人来又缩成一团。

瞧，这只小乌龟多么可爱！

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇十

我家的小乌龟，没有笑容，只会瞪大眼睛，聚精会神的看着我们。不过，这样的时候也不多，平时一有人来，它就马上缩进水里，见到我也不例外。

我觉得它挺可爱的，它的头和嘴都是三角形的，嘴巴挺大，嘴里长着尖尖的小牙，密密的；它的耳朵是红色的紧紧地贴在头上，几乎看不见；它的尾巴也很可爱，小小的，细细的，也非常短。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇十一

今天，我今天非常高兴的向各位介绍我家的小乌龟，我们家的小乌龟是巴西的乌龟，名字叫作“贝尔”。你不要听它的名字像女的，其实它是一个男的哦！在它每只眼睛后面还有一个红色的长斑点，四个小爪子，指甲长长的，嘴唇是白色的，它有六岁了。

小乌龟二年级作文小乌龟模板篇十二

去年七月，我妈给我买了两只小乌龟。都是纯巴西龟！大的像个安静的小姑娘，小的很调皮！

乌龟刚来我们家的时候很怕人。当我经过他们身边时，它总是匆匆忙忙地藏在乌龟下面。他们喜欢吃炸鱼和甲鱼。他们每次吃“饭”，总是一口把龟粮咬一口，然后用手把吃不到的那一半拉走。天气热的时候，我经常带他们去阳台晒太阳。他们晒太阳的时候，四条腿伸直，眼睛闭着，看起来很放松！

有一次，我把小乌龟和小白兔放在同一个“起跑线”上，准备看一场“龟兔赛跑”！我大叫：“走！”但是他们不动。我觉得他们听不懂我的话，就拍了拍他们。他们好像知道我在说什么，就一起跑，直奔我设计的“终点线”。终点线上有白菜(兔子喜欢的)和龟粮。小兔子是第一个，小乌龟是第二个，但是乌龟还在。

你喜欢我的小乌龟吗？