总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观、全面的评估。以下是相关领域的专家总结的范文，供大家参考和借鉴。

拥有什么我什么作文字篇一

我是一个沉迷于看书的小学生，最喜欢看历史的书籍。只要一拿起书，我就忘了时间，完全沉浸在书中的内容里了。

有一次，爸爸给我买了一本书，叫《史记》。我看得爱不释手，特别是秦始皇统一六国的故事，更是让我牵肠挂肚，他到底是怎样打败其他国家的呢？晚上，我写完作业，拿起《史记》，接着之前的内容津津有味地看了起来。

看着看着，妈妈走进我的房间，说：“10点了，快点睡觉了。”我没有回答，仍然沉浸在书的内容中。又过了一会，灯突然灭了，房间外传来妈妈的声音：“都10点半了，还不睡觉？明天还要上作文课呢！”我只好放下书，上床睡觉。

虽然我已经躺在床上，但是依然沉浸在书的内容中。等妈妈走了，我突然产生了一个念头：既然睡不着，为什么不能继续看书呢？于是，我小心翼翼地打开了台灯，继续看书。

起初，我怕灯光会引起在客厅看电视的爸爸的注意，所以把灯光调暗了一些。后来，听到进房睡觉了，我更没有顾忌了，一直痴迷地看了一页又一页。有好几次我都想上床睡觉，但是一想到书里动人的情节，又继续看了起来。

痴迷于看书让我懂得了许多道理，《史记》中司马迁的故事告诉我生命的价值，《武松打虎》告诉我做人要勇敢……看书使我增加了识字量，从而能够更好的学习，我相信，它一定会使我终身受益。

拥有什么我什么作文字篇二

助学，筑梦，铸人似乎就能表现为一个寻梦，追梦，成梦的过程。在这个过程中有着国家，社会的参与，让个人梦想的实现成为可能。

“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

每个人都带着一颗饥渴的心，怀着一颗希望走进学校的，都希望能在学校里历练自己，锻炼自己，为自己的梦想多做铺垫，为以后的人生，积累经验。但深秋的寒风总是那么的无情，它吹落了挂在枝头上的唯一的绿色，也吹冷了我们这些贫苦的孩子穿着的小一号衣服的身躯，但它吹灭不了我们穷人家孩子内心燃烧着的熊熊烈火!因为我们怀里有一颗感恩的心。

我是一个来自贫困农村家庭的孩子，因为家里的经济情况不容乐观，所以对“用知识改变我的命运”一直不敢抱任何希望，但一个跟我无亲无故的大伯，点燃了我的一线希望，高一那年的春节，大伯来到我家，跟我说了好多所谓的大道理，要走的时候，偷偷给我塞了500块钱，从这次之后，平时他总是隔三差五的给我送一些补营养的食品，一个靠自己毫无经济收入的大伯，彻底让我感动了，打那开始，我开始告诉自己：知识能改变命运。

有了希望，梦想就不再遥远。在高二时，通过我一年的努力，我成功拿到了国家助学金，沐浴在青春的花海里，漫步在祖国的光明大道上，享受着党对我们的关怀，我内心澎湃，一股股暖流不断地温暖着我的躯体，我从中获得了一股力量，又回到和煦的春天。但因为基础不好，在学习过程中，我曾无数次感到颓废，无数次想要放弃，过回以前不把学习放在眼里的“自由”生活，但每每静下来想到那个大伯，想到国家对我们的帮助，我告诉自己：请记得感恩，因为没有人天生就应该对你好。对梦想的坚持又一次击退了我一时的迷茫。

成长中的我坚持并努力着，经过生活和学习的洗礼让我的人生更精彩。我现在已是大二的学生了。因为想让自己的大学生活过得充实，我加入了我们系的学生会，让我感到庆幸的是：加入学生会，我得到了我们系领导的帮助，得知我家庭情况时，系领导帮我申请到了国家助学金，站在大学这个基点，回看这漫漫求学路，途中虽无多少艰辛，但却饱含了几多辛酸。虽然求学之路跌跌碰碰，但我还是坚信：只要好好努力，上了大学，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都会好起来。

中国梦，谁的青春不奋斗。于是，在我的内心深处焕发出自强，自立，自省，感恩，成才的信念。尽管自己出身贫寒，但我是幸运的，赶上好时代，青云之志不灭。我坦然有时自己很缺钱，受过饥寒的困扰，甚至绝望落魄过，但我坚持了，也挺过来了，大学即将毕业，将要自食其力，甚至可以去回报社会了，我很感动，也很高兴。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这句话不知多少次在我困苦的时刻唤醒、激励着我。如今我也明白生命唯有经历过苦难的洗礼，才能厚重、饱满、无憾、有所为。

人生有过流泪，有过辛酸，有过太多的不顺，但总会有帮助过我们的人，除了父母，老师还有其他的亲朋好友，但是请别忘记，在我们学习成长的生涯中还有一位默默关心我们的人，她就是我们爱的源泉——我们的祖国。困难的大学生提供在校无息贷款;为大学生发放国家励志奖学金和高等院校家庭经济困难学生助学金等等;学校在开学时特意为家庭经济困难的学生提供“绿色通道”的服务，让我们家庭经济困难的学生获得了“先入学后缴费”的待遇;学校还为我们家庭经济困难的学生提供了许多勤工助学的岗位，这又使我们的学校生活在经济上得到了许多的补充。就是因为这一系类的赞助，筑就了我们很多学生大学梦，这又是多大的恩情呀。正是因为国家的帮助，一颗知道感恩的心，还有一颗会感恩的心从此便系在我们的脑海里，让我知道现在还有以后怎样做一个知恩图报的人，怎样去回报帮助过我们的人。

感恩，不曾忘却;梦想，不曾放弃。我会怀着一颗感恩的心，用自己的努力来实践自己的梦想。安东尼学家说过：“成功的第一步就是心存一颗感恩之心，时时对自己的现状心存感激，同时也对别人为你所做的事怀有一份感激之情”。感谢国家、老师、同学们对我的关心和支持，感谢助学助我梦飞翔。

拥有什么我什么作文字篇三

中华民族的汉字已有几千年的历史了。他们演绎着一个又一个的事迹，记录着一个又一个的故事。他们是中华民族的奇迹！现在，他们如一个没得不能再美的艺术品引烟了我。

在书的世界里，文字让我浮想联翩——在童话中，我仿佛能通过他们看到青蛙变成王子，丑小鸭变成白天鹅。他们也如同一个个神奇的小精灵，能让我同故事一起开心、欢笑、愤怒、伤心。

在现实中，他们是心灵的窗户。让人们进行心与心的交流。使伤心被冲淡；快乐被分享；友情跟加深厚。

在写作上，他们是让句子更加优美的“饰品”。只要有了他，写作变没了愁；在写作上，他们还是写作的“泉眼”，是能让我文思如泉的源头。如果能好好利用，那么成功的作文也不远了！

文字吸引了我，不是因为“花言巧语”，而是因为他们是心灵的窗户、是创作的笔尖、是联通虚幻而美好的世界的大门！

拥有什么我什么作文字篇四

都是小闹钟惹的祸!在轮到我早值日的那一天,它居然出了毛病,我迟到了！

上学路上,冷风嗖嗖,树叶飘飘。梧桐树上,几只小麻雀缩着脑袋,半天才吱一声;但是勤劳的人们都忙碌起来了,各种声音组成了美妙动听的早晨交响乐——刷刷刷,清洁工人在清扫街道,那片片落叶随风飘飞,打转,他们一遍又一遍地扫呀扫,扫帚划出了一道又一道优美的弧形,好像舞蹈动作,好看极了；叮铃叮铃,送奶的叔叔满头大汗,骑着自行车穿大街过小巷,把新鲜牛奶送到家家户户,也把健康和欢乐送给到人们的餐桌上；突突突,邮递员骑着摩托车,一阵风似地,正忙着投送散发油墨香的报纸,那绿色的背影,在冷风中洋溢着暖暖的春意；嚯嚯嚯,街心花园里几位老人挥剑舞棍,踢腿弯腰,锻炼身体哩!那满头白发好像春天盛开的雪白的梨花,在晨风中飘呀飘！

我笑了,我拥有一片晴朗的天空,一个崭新的太阳!

拥有什么我什么作文字篇五

粗心了，是我的口头禅，以往小学的时候，考的不好，这是我一直的理由。确实，我也常常在粗心方面犯错，尤其常常在考试中。

记得有一次数学考试，我全都写对了，只是，我把120写成了12；在语文考试上更夸张，本来上和牛毫无瓜葛的两个字，却被我给写混了；在英语考试上，那些长得很像的单词我常常会弄混，就比方：world和would。并且，哪怕是手指一个一个的指着也会看错，弄混，更经常会漏题！更别提那些十分不显眼的小题了。有时，甚至连大题都能忘！说实话，我也很无语，这个错误我也很早就想改了，但是，总不成功，下一次还是忘，哎！

首先又要做什么呢？

首先，就要有耐心，而做数学题最重要的就是耐心和细心的！这样做久而久之，细心了许多！终于，我与这位“老朋友”绝交了！又过了一段时间，现在，我和“新朋友”也是形影不离，数学等学科的成绩也上去了，没错，我现在这个好朋友是——细心。我已经十分成功的和它交上了朋友，并且，我们之间的关系是很不错的哦！

你和“粗心朋友”告别了吗？

拥有什么我什么作文字篇六

当班主任不在的时候，有的同学很听话，有的同学则很闹。

有一次，班主任周老师去开会了，她给我们留了2课的作业，让班长管纪律。开始，教室里很安静，可过了一会，有些写完的同学开始大闹起来。班长这里走一圈那里走一圈，对那些大闹的同学批评，可同学们还是管不住自己的嘴巴。

有些同学在那儿认真写作业，不受任何影响；而有些不怎么听话的男同学还上讲台与班长比威风。有一个同学说：“同学们，今天表现非常不错，给大家一人奖一只蛋卷冰淇淋。”可把同学们笑得东倒西歪。

突然，我们听到走廊里有一阵脚步声，同学们立刻安静下来。有的同学立刻装作在写作业，有的同学立刻拿起书，装做在那我看书。结果，来的却是145班的芙蓉，她来找我们周老师借本子来的，可把我们吓坏了。

刘彦君在那大声和满峻明吵架，班长立刻阻止他们，但他们还是不听，依然大声吵。

教室外又响起了脚步声，我们以为又是145班的，可没想到是周老师。这回，可把我们骂了一顿。唉，班主任不在的时候，我们也应当不吵不闹啊！

拥有什么我什么作文字篇七

我老觉得我与粗心结下了不解之谜！

就拿前不久的语文期末模拟试卷来说吧，我在全班算中上成绩。但懊恼的是总是错在一些鸡毛蒜皮的小题上。我心里嘀嘀咕咕，抱怨一通！

紧接着，又一次考试，我把从“短文中用——线划出拟人句”看成“从短文中用波浪线划出拟人句”而白白扣了2分。

又一次考试，这次我聚精会神的仔细盯着一道道题目，绝对不漏做一题，也不写错一个字。

笔杆一上一下，有节奏的晃动着，如同和着鼓点，伴着琴音。

只见我的手臂悠然摆来，悠然摆去。一行行，一题题，一个个的答案如同印刷机似的印在试卷上了。不一会儿，一份清晰的答卷就呈现在眼前了。

我又进行检查，可是成绩公布，不仅没有考好，还考得一塌糊涂！

试卷发下来，我竟然把“写出下列词语的近义词。”看成“写出下列词语的反义词！”后来，每次考试时，每一题，每一个空格，每一个答句我都时刻提醒自己小心谨慎！

错误并不可怕，最可拍的是不冷静下来去分析，去思考。而是一味的粗心大意！我要改掉这个毛病，不然会影响我的终生。

拥有什么我什么作文字篇八

我是一个名副其实的粗心鬼!

记得有一次在上学期的一次语文单元测试前，我拍着胸脯向妈妈保证：“明天的测试我定会认真做绝不马虎，一定能考出好成绩。”

第二天，考试开始了，我打开试卷一看，题目比我想像的要简单。心里不禁暗暗高兴：今天考出好成绩那简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我拿起笔洋洋洒洒地写了起来，不到半小时就做完了。收卷了，我胸有成竹地把试卷交上去。

到了下午，老师发试卷，“李梓怡，85分。”我一听，吓呆了，不敢相信地接过试卷看了又看。原来是把“拔河”的“拔”写成“拨”了、有一道题写漏了、标点符号忘写了……大部分都是一些不该犯的错误。我像一只泄了气的皮球，心想：完了，没法交差了。

回到家，我垂头丧气地把试卷拿给妈妈看，妈妈看了，连连摇头，说：“唉，粗心的毛病又犯了!”我不好意思地低下了头。

生活中的我也粗心的不得了，不慎碰撒杯子、碰翻椅子等等。有一次，我喝了水没能及时盖上杯盖，随手把水杯放在桌沿边上，结果一不小心给碰翻了，水撒了一地，还弄湿了我的衣服。我想如果当时能及时把杯盖盖上，并放在安全的地方，就不会出意外了。真是的，爸爸妈妈都说我咎由自取!

这就是粗心的我，我一定要改掉这个坏毛病。

拥有什么我什么作文字篇九

每一次，在我哭泣的时候，嬉皮笑脸地跳出来为我擦干眼泪的，是朋友；在我失败沮丧的时候，拍拍我的肩膀鼓励我的，是朋友；在我遇到困难不知所措的时候，为我出谋划策的，是朋友；在我取得胜利兴奋不已的时候，陪我一起欢呼、一起庆祝，却又让我不要骄傲的，还是朋友……朋友伴我成长。

正当我一筹莫展，急得快要哭出来的时候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，一张张笑着的脸映入眼帘。怎么是她们？——她们不是已经走了吗？朋友果真是心有灵犀，马上就猜出我在想什么，还是嬉皮笑脸地答到：“我们早就知道你遇到困难了，我们也知道你很着急，所以就小小地绕了一个圈，赶过来了吗。这儿离你家太远，我们也不知道修车摊在哪儿，但我们可以一起动手，修啊！”

“可是……”“别可是了，三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢，更何况我们是诸葛亮啊！修吧！”

话音未落，她们就动起手来，动作很生，但很坚决，黑色的油到处都是，她们每个人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，两次，三次，车链子却在与我作对，怎么也安不上去。天气很冷，我们每个人的手都冻得通红，但额头上都冒出了细密的汗珠。我有些过意不去：“你们先走吧，我自己来。”“那怎么行呢？”她们几乎异口同声。功夫不负有心人，终于修好了。我看着她们，笑着笑着却哭了，她们拍拍我的肩，帮我擦干脸上的泪水，便各自回家了。

岁月的脚步愈走愈远，心灵的怀念起越拉越近。尽管时光无情，但友情的岁月，却永远是人生篇章中最令人心醉的诗篇。