科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。总结可以通过列举事实、数据或例子来支持观点。接下来是一些总结片段,您可以根据需要进行适当的取舍和整合。
初中三年作文字篇一
这是一座极其狭小而又经常有人来参拜的佛庙,称不上四壁辉煌,但那观音坐莲,如来佛祖,罗汉的面相仁慈,略有天坛大佛的阴差阳错。柱子有坦然有序排列撑起整个屋檐瓷瓦。
由于无人打扫的原因,在这个佛庙不引人注目的花板一角自然而然成为了小蜘蛛的归宿,长期人们的烧香拜佛,人们那虔诚的心,香火大旺,使她开始通佛性。
又过了许久许久,小蜘蛛修炼了几千年,佛性也大增。可她还是默默的织着网,在一处小的不能再小的地盘,如此过来。
有一天,上帝来到了这座佛庙,正打算离开时,抬头一看,不禁意看见了通佛性的她,对她说:“我与你相见便是有缘,我看你在此已长达千年之久,我问你几许问题如何?”
小蜘蛛想了想,点头答应:“夫子请问。”
上帝也不在意她的无礼,问道:“你在这人世间可知晓何为‘最重要’?”
“得不到的最重要。”小蜘蛛回答,来拜佛的人不都是求得不到的吗?
“那又何有‘幸福’之说?”
“得到自己所不能得到的莫过于最大的幸福。”小蜘蛛面不改色的答道。
上帝摇摇头,说:“你还没有想好,到时候我再来问你。”
于是上帝就走了。
小蜘蛛不解,她没有说错,而上帝却说她没想好。
她不再去想这件事,继续默默织网。
又过了千年,上帝来了,
问:“这几年,你可有新的见解?何为最重要,何是幸福?”
“得不到的最重要,得到不能得到的最幸福。”
上帝看了看她,依旧是摇摇头,重复了上次相同的话离开了。
“你再好好想想,我会再来的。”
初中三年作文字篇二
太阳仍然悬挂在天上,但它已经收回了午时刺眼的光芒,转化成了一束束温柔的光。
时光流逝,太阳已经拥入云中,将黄灿的光转化为彩虹色的,染红了朵朵云彩,犹如开放在天边的一朵朵红牡丹。
渐渐地,落日已逼近陆地,变为了深红色的大灯笼,照亮了天空,在天边涂抹上了一片片灿烂的红霞。
眨眼间,落日已退入楼层之中,只露出了半边脸来。似在仰望天空,又似凝望大地,充满期望。像一位怀抱琵琶半遮面的女子,含情脉脉。
慢慢的,夕阳越来越接近大地,变得越来越巨大,色调也越来越暗。夜晚终于来临了,天空变为了繁星的世界。
下雨。
天公不作美,连续几天了,都没让太阳露个脸。
天空一直是阴蒙蒙的,时不时的还下几场雨,有时下的雨多而急,而有时,下的少而慢。
下水道里也一直都在传出水流动的声响,哗啦啦的,没有间隙。
而当下小雨时,则又是一种情况。瘦弱的雨滴从天上掉落下来,撒在了地上,宛如一面面银白的镜子,反射出草的光,天的光,五颜六色的,漂亮极了。
渴望天晴。
星
好久没有见到在天上闪烁的繁星了。
天空,漆黑而又微微泛蓝的一片,看不见群星的光影,听不到月儿的欢笑。在天空只有飘落下来的雨滴,浇了我一头一脸。
没有星星雨与月亮的天空,失去了往日的生命力,变成了毫无生命力可言的黑色,笼罩在我们的头上,像一块漆黑的大破布,遮挡了九天之外的光。
黑暗,黑暗,遮挡住光芒的黑暗,何时才会消散?
渴望放晴。
初中三年作文字篇三
站在学校门口的我背着沉重的书包等待那个人的到来。时间一分一秒的过去,手表上的秒针也不知走了多少圈,只记得太阳慢慢地从西方落下,原来熙攘的校园变得寂寥无人,路边的小贩也骑上车转移了‘阵地’。而我原有的一副好心情,一下子跌落到万丈深渊。我十分恼怒,沉重的书包压的我快要直不起背。足足等了快一个小时的委屈一下子让我流出泪。我大气胆子向路上借了电话给他打过来去传而耳朵的只是一个甜美的女声:“对不起,你拨打的电话无应答。”无助与愤怒涌上心头,但我却无能为力。
谢过那人的我,便重新的拖起沉重的步伐朝车站走去。心里也不再抱有任何希望,看到车窗外一点点黑下去的夜幕,那一点点亮起的路灯,让我本来就委屈的心变得更加沮丧。在这狭小车厢的角落中,我不禁小声的啜泣。
我带着烦恼的心情到达门口,敲了敲门,打开门的是一脸惊愕的妈妈,她问道:“你怎么回来?”我并未回答她。我扭头便看到在餐桌前刚放下碗筷的爸爸。我瞪了他一眼,便愤愤然回到房内,丢下一句:‘’你们慢慢吃,我不饿。”妈妈中途想将我叫回,但我并未理睬。晚上我去厕所时路经他们门口,从那虚掩的门缝中我听到他们的谈话。“明天我告诉她,你今天是去看病了。没去接她。”‘’别告诉她,告诉她只会让她担心,她现在是最紧张的时期,别让她分心。”‘’可也不能因此把你们父女关系闹僵啊!也怪我今天出去时没带手机,没看到消息,对啦,你的胃不好。这几天好好照顾着:。”‘’好,睡吧。”看到那熄灭的灯光和那渐渐趋去于平稳的呼吸声注入耳膜,我得知他们已经安然入睡。我呆呆愣愣的杵在门边儿,好半天晃过神,伸手一碰脸,是一手湿润。
我不知道自己是怎样回到房间里的,我只记得妈妈曾说过爸爸的胃不好,爸爸年轻时患过一场大病,把胃弄出了毛病。所以爸爸现在从来不敢喝酒或者是吃辛辣的东西。那一晚我带着泪水入睡,总觉得自己做错了什么。
第二天的下午,爸爸送我回学校,一路上我们并没有任何交流,但我的内心却是十分挣扎的,我不知道如何向爸爸开口。下车前,我再也忍不住了,我哽咽着声音:‘’对不起,爸爸,我错怪你了,我已经知道了原因,对不起。‘’我看到爸爸的眼角湿润,他拍了拍我的肩头:‘’好孩子,爸爸理解你,不怪你。”爸爸的这句话让我的泪水更加汹涌。爸爸的递过来纸巾说:‘’走,我送你回宿舍。‘’我点点头,路上爸爸的脚步。
看着这个走在前面伟岸而又单薄的背影,我知道这是我伟大的父亲。那一刻我知道这个人会为我撑起一片蓝天。那一刻我发现幸福原来如此简单。
初中三年作文字篇四
游荡在黑暗的虚空里,空空荡荡的黑暗将他包含,接着他用力量撕裂了黑暗,久违的阳光扎在眼中,他闭起了眼。
他正站在一座高山上,望着眼前的一座城墙,人来人往的景象,四周避来的强劲的压力,都无不让他感到兴奋。
长生界!我离辰又回来了!十年啊!我轮回于人间之中,十年,我又回来了!
他点一点脚,跃向城墙内,到了城门前,抬头望去,城墙上的匾上还是那熟悉的名字南荒城
他走进城中,接种的繁华景象让他兴奋无比,斗兽场。铁匠铺等等一系列的地方。
忽然,一个美丽的身影从他的眼前流过,红色的衣装,长长的头发,朱颜红唇,皮肤似桃花一般细嫩。
离辰望着她,从他身边一直到她消失在人群中。她散布在空气中的香似勾魂药一般,离辰不禁移动了脚步,随着她的脚步走去。
或许是太入迷,离辰正向着驰道跨去;突然,一队人马迅速的向他奔来,小子让开!但离辰尚未反应过来,一辆马车就已蹦来。他已经来不及躲了,他将手横档在眼前,想挡住马车。
嘣~,离辰依然是一样的动作,可马车却被弹飞数米。马车已经几乎粉碎了!
车中走出一中年男子突兀小辈!竟挡我龙爷的路!
未完待续
初中三年作文字篇五
中国上下五千年的文化可谓是多之又多,可文化中有一个要紧的组成部分,那就是——“文字”。
文字是高高在上的,“会当凌绝顶,一览众山小”,“顶”这个字给人一种巅峰之感,仿佛你站在那雄伟的泰山上,俯视着众山,就仿佛成了一名巨人。李白《将进酒》中,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”,“天上来”这个词给人一种壮阔之感,黄河从那没尽头的天边缓缓流下,其声若震天之雷,其样若混沌巨龙,径直向天边飞去,头也不回,一直都维持着同样的姿势,盘旋着离去。
文字是幽默、神秘的,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这几个字给人一种奇妙的感觉,大家仿佛置身在一个万花筒中,四面八方,都会呈现出不一样的样子,此时的你仿佛站在山顶,也仿佛靠着树荫,奇妙无穷!
让大家敬畏文字,敬畏这穿越古今的宝贵文化……。
初中三年作文字篇六
回忆起第一天踏入中学大门的那一刻,给我的第一感.觉就是和我想象中的不大一样,但这一感觉没让我停留多久,就忙着去找报名处报去了,还记得见到我们班主任时、也就是王钟升王老师、他给我的印象就是和蔼可亲,挺细心,会关心学生,我想在这位班主的带领下我们的初中三年一定会过的很开心的。
我和妈妈去领了被子,在那里碰见了我的小学同学,也就是我现在的同学宁春梅,我和他领了被子就对着男生舍宿楼上冲,跑到二楼左看右看里面全是男生,不对呀!我又跑到三楼也是一楼,我这才意识到这里是男生舍宿,下楼后才发现女生舍宿楼在另一边,因为领被子的地方在男生舍宿楼下,可能是心情态激动了,领了被子后没有注意就冲到男生宿楼去了,事后想起这事就觉得好笑,想起男生那奇怪的眼神,就觉得丢脸,不知道他们现的还认识我吗?我的初中就这样开始啦!
还以为上了初中后会很无聊,没想到上到了初中后的生活还挺丰富的。第一个学期,我们过得无忧无滤,每天的课程也很轻松,时常会搞些活动,还记得第一次参加校运会时的情景,这天天气也非常的好,天很高很蓝万里无云,灿烂的阳光照射在每个同学的脸上,我们先是举行了校运会的开幕式,各班排着整齐的队队伍步入会场,各班都用不同的方式表达着运动会的开幕,走过主席台前喊出自班设计的口号,几个团委员抬着我们同学自己设计的校运会会徽步入会场,议式完毕后,我们开始了运动比赛,忙着搭建好自班的大本营,忙去拿水、拿板凳,忙完后就为运动员加油打气,为他们送水,写着鼓励的广播稿,这一天忙下来,可把我们累坏了,但是我们一样是快乐的。
不知不觉就走边了初一的时光。进入了初二,在初二的生活中,我们照样玩乐,每天上完课后,几个女同学围在一起聊趣事,聊些八卦,男同学则三三,俩俩的在教室打闹或在操场上打球,吃完饭后就在校园里里散散步,也不大运动,后来班主任让我们打排球让我们锻炼一下身体,活动一下身心,开始我们都懒懒散散的,因为我们都不会打,老师看我们都不动,就鼓舞我们上,他在一边教我们,渐渐的我们有了兴趣,也越打越来劲,我们就分成了几组比赛,比赛完后,我们又开展了其它的活动,比如向棋比赛,在比赛过程中都是男生,因为姓一般都不会参加这类比赛,只得在旁边默默在支持,最终罗忠谱得了第一名。我们还去了养老院看望了一位老人,我们的到来让老人家很高兴,我们和老人打完招招呼后,就忙着帮老人收拾整理着屋子,有的扫地,有的擦玻璃,忙完后和老人开心的交谈起来,老人为我们唱了一段他喜爱的山歌,在回去的路上我们捡了些路边的石头填些路上的坑,每次做完好事后心情都会很舒畅变得很轻松,脸上扬抑着满足的笑容回到学校。
在初二和初一的这段时光中,我们有同学的离去,也有新同学的到来,在这来来去去的身影中,我们又迎来了初三的生活,虽然初三的生活是紧张的、是忙碌的,但是我们还是开心快乐的。前不久我们又去望了一位五保户老人,只是想在初三的最后时光中多留下些美好的回忆,看完老人后,老师就让我们放松一下心情,我们可以尽情的玩了。其它两个班的不知去那了,可能野炊去了,我们班的就一哄而散了,我和几个同学去了裕华寺玩,刚到门口时,觉得这里很清静,开始还不干大声说话,怕扰乱了这里的宁静,进入后被这里的清静所感染,这里的花很美,亭子也很美,空气也很清新,让我们把身上的那种紧绷的情绪和压抑的心情放松下来,我们在那狂照像,留住了很多精彩的时刻,还烧了香,求了几个签,还有一位好心尼姑发了很多苹果给我们吃,愉快的时光总是过得很快,我们又该回学校了。
这几天里离考试已是非常的近了,为即将进入新社的生活中感到兴奋,又感知到要离开母校而念念不舍,想起一起生活了三年的同学,平日里在舍宿里打打闹,在教室里玩耍学习的场景,想起三中辛勤的帮我们上第一节课的赵老师,王老师、苏老师、石老师等,都让我有些伤感,但我和他们这三年当中收获了很多,收获了友谊,收获了快乐,收获了知识,收获了成长,我感谢母校,感谢辛勤教育我的老师,感谢陪伴我一起成长的同学。
在这三年中,让我懂得了很多,也让我快乐了很多,我的初中三年只有一个,也让我永远难忘,我会永远记住我的初中三年。
初中三年作文字篇七
初中三年的生活一晃而过,却留给我太多,也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹,到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走,只剩下机械而无聊地复习,可回过头来,便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来,这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年,分担了我的痛苦与泪水,给予了我快乐与安慰。往事如影随形。
记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了,毒辣的阳光刺激着我们每一个人,练习久了,腿像铅块似的往下沉,脚也变得麻木,每个人额头上的汗珠清晰可见,可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字,但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了,课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目,男同学则在一起打闹游戏,上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。
初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了,嗓子很不舒服,上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了,喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈,心里想着:从小学一年级到初中现在,还从没有一次被老师这么批评过,只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门,看见了上课说话也被轰出来的邱啸峰,他看见我出来特别惊讶,知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事,或许我如今不提他可能也会忘记了吧,但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要,我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的,边走边聊,左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方,等到练习完毕后天已经黑了,再加上我没有特别注意经过的建筑物,所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境,并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后,心里充满了对同学和同学父亲的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
运动会上,当我奔跑在四百米跑道上,耳边响起欢呼声的时候,眼前浮现出同学开心笑脸的时候,老师在寒风中为我捂手的时候,那满满的幸福充斥着我的心,温暖着我。
下雪的这几天,上体育课时是我们最愉快的`时光:我们打雪仗,捉迷藏,拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑,往往摔跤,脸上、衣服上、甚至是嘴里都塞着晶莹的雪花,但是面颊还是挂着不变的笑容;我们调皮、淘气,当体育老师“娄婶”笑着宣布在下雪的情况下还要跑步时,我和几个要好的女同学拿着预备好的雪球就往老师身上砸去,娄老师不甘示弱,乘胜追击,于是女生统一战线,纷纷抓起地上的雪,追着“娄婶”跑。他便回头双手举起,说“我怕了你们了”看着追打他的女生时脚下一滑,栽在了地上。我们捧腹大笑,拉着朋友捉迷藏去了。
欢笑与泪水,幸福与痛苦,我与四班的其他同学一起走过。从相遇到相识,再从相识到相知,我们彼此了解,彼此分担。
这些断断续续的琐碎片段,连接成一幅幅美丽动人的画面,连接成我初中三年来最美好的回忆。四班,我爱你。
初中三年作文字篇八
天始终飘着细细的雨丝,灰蒙蒙的乌云遮盖了天空那张洁白的脸颊,走在淅淅沥沥的小雨中,努力说服自己的不安,爸爸他是为我好,然后努力在脸上挤出一个微笑,这个笑容是苦涩的。
“不是说了,写作业的时候不准挂qq!”
“我只是放在上面,又没动,管写作业什么事!”
“学习的时候,就是不准挂,还有你的音乐,马上关了!”
“......”
伴随着一段争吵声,我摔门走出家,总觉得有爸爸的世界不属于我,恨,恨自己,恨爸爸,恨自己的软弱,恨爸爸的独裁。电线上的小鸟也呆呆的望着我,“啾啾”的叫了几声,我拿起石头就朝它扔去。发泄后,在嘴边勉强挤出一丝微笑,面部僵硬的把这一缕微笑带回家,带到爸爸的眼里,一切都过去了,但是,心里却是另一种味道。
“怎么回家这么晚?!”
“生物老师留下背卷子了。”
“你们全班都背卷子?怎么就你回来呢么晚?”
“不是,b班的同学去,背不过不让走。”
“是么?!看来我以后得每天到学校门口接你了,不然一天回家比一天晚了!”
“怎么?不相信我?”
“......”
又是一段争吵声,受够了这种僵硬的气氛,开始讨厌自己的家,不知道是不是青春期在作祟,我在大人的身边是越来越不合群了,想了很久,在嘴边流出久违的笑容,让这件事过去吧,就这样,心情的污渍不断累积......
我喜欢在任何方面把最好的一边展示给别人,包括“微笑”。
我习惯了,笑着面对所有的事情,但是并没有我想象的那么轻松,一个微笑可以让所有的事情化解,却不能让我得到内心真正的快乐。
对自己说,在以后的道路上,我依然带着微笑前行,因为,在我的世界中,所有的人,都会喜欢微笑着的我......
微笑会一直陪伴着我在我人生的路上一直走下去。
初中三年作文字篇九
春去秋来,寒来暑往,三年时光一晃而过。
回望三年前,那时的我还只是一个懵懂的小女孩,站在学校的大门口呆滞地望着里面红墙白瓦的教学楼,对着这座充斥着陌生感的学校,我心中升起一股排斥感。可又无可奈何,孤身一人的我总算是鼓起勇气踏入了初中的大门。
找到自己所属的班级,一入门就看到了一张张青涩又稚嫩的脸庞,他们脸上那雀跃的表情,飞扬的笑意让我不禁心情也跟着好了起来。走到一个角落坐下,便开始做自己的事,在后来的自我介绍上,我想:我能不能够融入这个集体呢?或许可以吧!
就这样,我开始了为期三年的初中旅行。
在刚开始的一段时间,我还未从与小学同学分离的悲伤中走出来,一直沉默寡言,郁郁寡欢。每逢下课,我就只能坐在座位上,看着周围的人在嬉笑打闹,我觉得,我不适合这里;我甚至觉得,我是属于被孤立的一方······当然我知道这是不可能的,可还是控制不住自己去胡思乱想。
之后,年段各种各样的活动开展起来,我因为没有任何特长所以找各种借口不参加,就这样过去了一个学期。这一学期是青涩的苦。
后面,我交了好几个朋友,她们开朗的性格感染了我,于是我开始尝试着去融入这个班级,去融入这个大家庭。
我还记得运动会上同学们矫健的身姿,还记得同学们的加油呐喊,我还记得拔河比赛上我们的团结一致,我还记得考试考完后全班的高兴欢呼······这一切的一切,都是青涩的甜,青涩的单纯,青涩的青春!
匆匆三载,再过不到半年的时间,我们便要各奔东西。然而这青涩的青春,我永远不可能忘掉,也忘不掉!
青涩的初中生活许我三载美好时光,我定许你一世刻骨铭心。
初中三年作文字篇十
鱼,是一种动物,一种富含营养的动物。但吃鱼对我来说,却是一个充满困难的过程。可能有人会觉得奇怪,那就请听听我的经历吧。
以前我最讨厌的就是吃鱼,我觉得鱼是世界上最麻烦的东西,一不小心刺就夹在你的喉咙里,这感觉特别难受。有时候要喝盐水,吞饭团,迫不得已的时候还要喝醋,实在不行的话就只好上医院花二十元钱把刺拿出来。
有一次,晚上吃饭的时候,妈妈烧了四条小黄鱼,我看得吓出了一身冷汗,上次鱼骨头把自己的舌头刺出血来的经历我还没忘呢,今天怎么又让我吃鱼了,我才不吃呢!妈妈似乎看穿了我的心思,对我说:“今天至少要吃一条鱼。”“啊——完了!”我叫道,预感今天吃饭会发生非常不妙的事情。可是没办法,只好硬着头皮把鱼肉一点一点往嘴里塞,把鱼刺一根一根往外挑,不时有一根刺刺到我的手上,舌头上,这等于在折磨我嘛!终于,“可怕的事情”发生了,一根鱼刺夹在了我的喉咙里了,我用力咳,想把它咳出来,可是失败了。于是我把嘴张得大大的,把饭往嘴里扒,用力咽了下去,可这根顽固的刺却还是死死地夹在我的喉咙里,让我叫苦不迭。于是我使出了最后一招,喝醋!我倒了一小杯醋,捂住鼻子,把醋往嘴里一倒,费力地吞了下去,我想:这下你这跟臭鱼骨头总可以“安息”了吧!可事与愿违,那根骨头还在我的喉咙里“垂死挣扎”,没办法了,妈妈只好把我送到医院请医生取出来。总算,那根鱼刺出来了,看着它,我恨得牙痒痒。
渐渐的,我发现我爱吃鱼了,特别是扁鱼,橡皮鱼,河鲫鱼这三种鱼,我每次都可以吃个精光。尽管还是会有些小麻烦,但我真的不讨厌吃鱼了,妈妈还被我这个转变给惊呆了呢!
一天晚上,该吃饭了,妈妈端上了橡皮鱼,我心里既高兴又害怕,高兴的是又能吃到美味的鱼了,害怕的是这可恶的刺又夹在我的喉咙里。可是吃鱼的欲望胜过了害怕,于是我决定向鱼发起进攻。开始吃了,我拿起筷子,小心翼翼地夹起鱼肉,仔细看了看有没有鱼刺,有的话我慢慢挑出来,没的话就大胆的放进嘴里。有时在内部的鱼刺我看不见,我放进嘴里,凭着感觉把一根根刺吐出来。终于一整条鱼都被我吃完了,我有一种说不出的高兴,是因为鱼好吃呢?还是因为我吃完了整条鱼呢?我也说不清楚。就这样,我渐渐爱上吃鱼了,每次吃饭都做着这件繁琐而有意思的事情。
在我们的生活中,不是也有类似“吃鱼”这样的事情吗?要先看看有没有“刺”,然后放进“嘴”里“吃”,还要不断地“吐刺”,最后,你就可以顺利得“吃”完整条“鱼”了。
初中三年作文字篇十一
正在拆纱布的他时,我着实的一怔。他的右眼是死沉沉的黑,像是吞食黑夜的怪兽。我本能的抬起手想要做些什么,却终究是无可奈何,只得尴尬得放下。
而此时,旁边一直沉默的小姨,咬紧嘴唇别开了头。
三个月前正是浓郁的夏秋交接之际,他却被诊断出右眼先天性疾患。正是他刚要入学的时候,和所有的小男孩一样,他爱车,爱飞机,爱那些新奇的事物。只是,我们的生活太爱开玩笑,他的右眼还没来得及辨认一切,就要被摘除。
就在此刻,就在这些人中,气氛如深湖般死寂,只有他的眼中是一片无忧无虑。纱布一点点拆下,像是一份判决被宣读。泰国浓郁的悲伤便是愤怒,对命运的一种控诉,小姨不住的深呼吸。在这长长的近乎喘息之中,他忽然笑了起来。
但他依旧只是笑,似乎对疼痛毫无察觉。“姐姐,”他话中带着撒娇的意味,“我又看见你了,你看,你都换上毛衣了呢!”我试图扯出一个笑容给他,五官却怎么都组合不出盖有的形状。小姨淡淡看了我一眼,就有只是沉默的剥那个橙子,然后递过去。他没有反应,我正欲开口提醒,却霎时间被一桶冷水脚下。他是看不见的!
儿时常做的游戏,眯起一只眼看这个世界。被摘除了右眼,他整个视野就被缩小了三分之一。他右方的任何地方,都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么,轻轻地放下了手,耳边却又响起他清脆的声音:“妈妈,以后要把东西放在我的前边,否则我是看不见的呀!”他用了任性和小小的抱怨,“这边的,看不见呢……”伸出自己小小的手,她孩子气的左右摆摆,又失望的放下。他又怎么会知道,这几乎算作是本能的动作,已经快要让小姨崩溃了。
“怎么了?”他有些慌乱,“没事的啊,妈妈。我还是看得见的啊。”他验证似的伸出一根手指晃晃,再说,以前的东西我还记得呢!”
他翻出一个橙子抱在怀里,“以前姐姐问我最喜欢的颜色,我说是橙子色。那一次幼儿园老师让小朋友回来种小植物,我买了一颗‘魔豆’种下去,却怎么都开不出花来,只好骗大家说那是巨红豆的种子。最喜欢坐伯伯车的'时候了,可是过生日的时候却把奶油蹭在了车座子上……”他露出不好意思的表情,“你们看,我都还记得呀!和以前的我也没什么不同嘛……这些事,很好,我很……”他歪歪头,思索着什么词,片刻,他小心翼翼的开口:“我很珍惜。”
我呆立无语,并没有泪水只是想痛快的笑。珍惜?珍惜!哪怕是少年不幸,这样的生活,竟也是财富。走过的路,爱过的人,就请珍惜。
且行且珍惜。且行且珍惜!
初中三年作文字篇十二
生日,对于每个人来说都是一个美好的名词,生日这天人们可以许愿吹蜡烛,可以和家人一起吃蛋糕......但对于我来说,却显得那么容易被遗忘。
今天早上我六点钟起床上学,直到临走时才想起看看今天是什么日子,于是我翻了翻日历,“嗯...九月十九,这不是我的生日么!”我看着日历,自言自语道。我高兴得直跳,连忙跑到主卧室,一边摇晃妈妈一边说:“妈妈妈妈,今天我生日!”妈妈睁开朦胧的眼睛,不耐烦地说:“今天不是你的生日。”“可是......”她见我还不死心地争辩,又说了一句:“我昨天晚上加班到十一点多,别来烦我了。”说完倒头便睡。我低头看了看手表,只好上学去了。
在学校,一上午我都心不在焉,心里一直在想生日这件事,最后,我决定问问同学:“那个,莉莉,今天......是什么日子啊。”同桌丽丽凑过身来:“今天啊,九月十九,没什么特别的呀。怎么啦?”听到这儿,我的心顿时凉了半截,只得低下头,说了一句:“没什么。”九月十九,没错,是我的生日,可竟然没有人记得!就连,就连爸爸妈妈都给忘了,想到这儿,我委屈极了。
伤心了一天,终于熬到下午放学了,我独自一人心事重重地走着路,走到小区胡同门口时,我远远地望见了一辆自行车停在家门口,这辆自行车很熟悉,也有些年头了,车很旧但是很干净,车身上的蓝漆在阳光的照射下发出亮闪闪的光......这不是爷爷的车还会是谁的车!我跑进家,看见妈妈正接过爷爷手中的蛋糕,爷爷有些责怪地说:“都这么多大人呢,还照样把孩子的生日给忘了!你们整天都干嘛去了!”妈妈说:“都怪我,孩子今天早上跟我说起过的,我不但给忘了,还批评了她......”“你看看你们!哎。”爷爷正准备说些什么,一转头看见我回来了,便也没有再说下去。
晚上,妈妈招呼着我们吃饭,我冷面对着妈妈,因为她忘记了我的生日,有些生气,爷爷见了,就对我说:“你爸妈都工作太忙,所以才忘了,不要生他们的气了,你看你爸现在还没回来呢。”我想了想,也有些道理,气也就全消了。那天晚上我们一家人聊到很晚,玩到很晚,一起吃了蛋糕,吹了蜡烛......
九点多钟,已经很晚了,可爷爷要坚持回家,妈妈说要爸爸送爷爷回去,爷爷说,太麻烦我们了。望着爷爷在路灯下远去的身影,我的眼睛湿润了。
在人生的道路上,我们有可能会被许多人遗忘,但是我们要记住:对于最亲近的人,我们从未被遗忘过。
这是我一生中最幸福,最快乐,最难忘的一次生日。
初中三年作文字篇十三
——不,全然。——!超越自我,才是最永恒的胜利!
……。
——刹那间,
你会,株树,枝花都傲然挺立,绝无横斜逸出,阳光雨露而攀枝越上。里,次松弛,都意味着得充足的养分而悲惨地死亡:这里尘世的竞争,,竞争更其激烈和残酷,这所谓的原则——适者生存。
在竞争的,更地超越自我:树桩上迂回的树纹,见证着饱经沧桑岁月,一年更其一年的碧绿青葱,一年更其一年的枝繁叶茂,见证着是弱不禁风的小树苗,一株株高凌云霄的伟木;花枝上层层的枝节,见证着更其的鲜艳殷红,更其的馨香四溢。做,有朝能够傲视群雄,出类拔萃。
——这,与人吗?
“铛,铛,铛……”——是那不紧不慢的脆响,思绪还在回荡,回荡……。
——忽地,
超越自我,战胜自我,向着的缺陷,奋勇前进,,必将撷取人生最光辉的胜利!
初中三年作文字篇十四
说起新的老师,我不禁想到了我的英语老师。我的英语老师个子不高,看起来大约40多岁,她的黑发中似乎有一点点白。她有一双明亮的黑眼睛,散发着睿智的'光芒,下面是小巧的鼻子,鼻子下则是一张能说会道的嘴,老师通过它,传授我们知识,告诉我们知识。虽然现在我只过了半个学期的初中学校生活,但我从听她讲课中觉得她是一个做事不拖泥带水的人,在今天早上的课里,她说要讲完c和d的课,虽然最后d课还是没讲完。开始上课时,她先让我们读几分钟书,读完后,她便开始讲课。而在我们搭档扮演角色的时候,她也没有停留太久,但也没有匆匆忙忙的讲。当我们不会的时候,她会停下来,跟我们讲解。
还有我现在的政治老师——黄老师。他说话风趣幽默。他个子不高,古铜色的皮肤,时常穿一件衬衫和长裤。还戴一副眼镜。
我记得有一节课讲到“要尊重别人”。他跟我们讲,看见旁边有长的比自己丑的人,不要取笑人家,不要对别人表示鄙视。要对别人表示感谢。
我知道老师他是想,让我们不要嘲笑别人,学会尊重别人,而他又用现实的生活例子教育我们要对别人时刻感激。
当然,我的初中老师还有几位,他们都一样全心全意地教我们,成为我们指路的导航。
初中三年作文字篇十五
文字,生活的缔造者。文字,是我日常必不可少的一部分。我敬畏文字,敬畏生活。
寂夜如墨,月光辗转床头。无声无息的月影映在墙面,影影绰绰。
灯下,我静坐桌前,摊开《月亮与六便士》,放身其中,跟查尔斯游行。查尔斯人到中年,抛妻离子,追逐绘画的梦想,身处异乡,屡屡碰壁,创下惊世之作。全书完。
深夜,辗转反侧,耳畔空寂之处,都是一滴滴水的声音。查尔斯的行为有无意义?他的一生值不值得?我反复思索。
是的,当然有意义。当然值得。一个人达成了我们的个人价值,达成了个人理想,这就是有意义的。
我敬畏文字,思索文字,寻求文字的深层意义。
晴朗的秋天,窗外地面是一层厚厚的漂亮金黄。
我捧一本《诗经》读:“有美一人,清扬婉兮。巧笑倩兮,美目盼兮。”写的是古时一个男子看见了远方的佳人,内心欣喜,于是写下女孩的情态,感受古时的情意。
我敬畏文字,感受文字,感受文字所表达的情感。
天空融化在一片阳光里,云彩也覆上一片金黄。
阳光倾泻在我心里,我拿起笔,在纸上书写心情,描绘阳光。我期望,就像毛姆一样,写出好的文章,达成个人的理想与价值。我写下所思所想,心中的世界,流露对文字的热爱。
文字,是一种平淡而怦击人心的力量。我敬畏文字。
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