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十五条硬措施自查报告篇一
自查报告
平坝县夏云小学教育办公室
2009年4月17日
夏云镇小学“普实”工作自查报告
在各级领导的重视、关怀和具体指导下,几年来,我镇认真贯彻执行上级有关文件精神,在县教育局教研室的支持、指导和全镇小学实验教师、实验管理人员的共同努力下,学校的实验教学工作得到了很大的进展。现汇报如下:
一、基本情况
我镇有12所小学,现有79个教学班,学生2900余人,教师143人,大专学历82人,小学高级教师118人,省州级骨干教师2人,市级骨干教师6人,县级骨干教师人。
全镇小学三至六年级全部开设科学课,配备实验师16人,并已通过上级人员专项培训合格,持证上岗。2004年我县通过了省的“两基”工作复查和普实工作的评估验收,为不断改善办学条件,近几年来我镇加大了“普实”工作的力度,认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求,切实加强了对“普实”工作的领导,增加投入,不断改善教学装备条件,扎实实地开展“普实”工作,做到建设符合要求,装备综合配套,管理规范严密,使用注重实效,并取得预期的效果。
二、实验教学普及达标程度
(一)教学仪器的配备
1、实验用房:
现有实验室12个,仪器保管室12间,各室面积基本符合要求。
2、实验室设施:
全镇实验室有实验桌凳480人套,所有实验室实现“三通”,有遮光设备,有简单消防设施。
3、仪器设备:
我镇小学现有仪器柜56个、危险品专柜12个,准备台2个,实验演示台12个,二类学校一所,配备仪器144种,共1749件,三类学校11所,平均配备仪器96种256件,基本满足实验教学要求。
4、自制教具:
教师自制教具和标本共280多件,学生自制教具共400多件。
5、按照教课程标准、课程计划、教学计划、科学课堂演示实验开出均达95以上,学生的分组实验开出率均达92%以上;实验教师有教学计划和实验通知单;学生有实验报告册,实验教师有实验记录。
(二)实验室管理:
两帐《教学仪器总帐》、《教学仪器明细帐》;两表《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记表》健全;规则有:《中小学实验室规则》、《学生实验守则》、《中小学校实验教师和实验技术人员职责》、《中小学校学生实验室守则》、《仪器管理制度》、《仪器帐物交接制度》、《中小学校实验室仪器设备损坏赔偿制度》、《中小学校实验室危险品管理条例》、《学校教学仪器借领制度》、《实验人员岗位职责》、《学校实验教学工作流程图》制度健全。仪器分类,存放符合要求。仪器的维护和保养做到“十防”(防水、防电、防火、防腐、防尘、防潮、防蛀虫、防损坏、防中毒、防盗)。室内的环境基本符合要求。
各室的资料、档案分类存放完整,经常维护维修,及时记录。
三、经费投入
自2004年以来,配套设施及仪器配备经费达6万余元。
四、基本做法和措施
(一)建立机构,加强领导,制定规划。
为了加强我镇“普实”工作的领导,特成立该项领导小组,其组成人员如下:
组长:梅世红
副组长:肖登和、陈肇旺
成员:倪吉学(主管)焦忠顺、张荣、梁志荣、黄怀舟、刘继荣、周锦祥、黄彭忠、吴维标、罗文林、黄继明、孟登照、赵元祥、刘红平、兰忠明。各学校成立“普实”领导小组,分工明确职责,负责本校“普实”工作,对“普实”计划实施情况进行监督和指导,确保“普实”工作有计划、有步骤、扎扎实实地进行。
(二)抓好实验人员队伍建设
1、实验人员的配备,各校均选拔思想上、业务上、工作上各方面表现较好的教师担任。
2、各校由教导主任具体抓好此项工作。
3、组织实验人员认真学习上级有关文件精神,明确工作职责。
4、组织有关人员参加上级举办的各类有关人员的培训,提高各类人员的服务水平和工作能力。
(三)规范实验室管理
各校实验室明确管理规章制度,将制度公布上墙,全部仪器设备均分类记帐,做到帐物相符,仪器摆放整齐有序,清洁无尘,取用方
便。配备各种仪器维修所需的基本工具,建立维修保养制度。学校领导每学期检查实验室帐务管理情况。
(四)开足实验课,提高学生实验操作技能。
开好实验课,保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划,学生做实验均有实验报告。以后经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动,同时组织实验课教师、管理人员自觉坚持自制教具,为实验教学服务。
(五)制定奖惩制度。
1、为了奖励在“普实”工作中做出成绩突出的实验员和管理员,学校制定了实验人员待遇政策:各学校从每人每月补助20元卫生费;每学期的每次检查附加分享受学校教导主任待遇;评优、评模、晋级在与其他老师的同等条件下要优先。
2、对不履行工作职责的实验员或管理员,根据实际情况,在期末考评中予以扣分,有失职行为的,限期改正或书写整改意见。
3、学校领导经常深入课堂听课,了解教学情况,掌握实验员和管理员的情况,总结经验,找出存在的问题,提出整改措施,加强“普实”管理。
(六)自觉查找差距,认真自查整改,努力达到验收标准。
按照“普实”要求及工作进展认真对照验收标准条件,加快“普实”的硬件和软件的准备工作,认真制定实现“普实”迎检工作方案,进行自查整改,目前基本达到了《贵州省“两基”、“普实”评估验收实用手册》规定要求。
五、存在问题及打算:
1、有部分仪器、教具、制作工具质量较差。
2、大部分学校实验教师的工作任务太重,有的实验教师不但承担了三至六年级的科学课、实验课,还要承担一门语文或数学课和音体美课。每周课时在20节以上,难以专心致志做好实验工作。
2、由于实验课较少,学生没有多少机会亲自操作实验,加上实验教学研究和自制教具工作比较薄弱和时间紧的情况下,学生的操作技能熟练程序仍达不到令人满意。
我们决心进一步强化管理,提高实验员和仪器管理人员的业务素质,狠抓实验教学的开出率,强化学生的操作技能,全面推进我镇的素质教育,以优异的成绩和良好的精神面貌迎接国家的验收。
平坝县夏云小学教育办公室
2009年4月17日
十五条硬措施自查报告篇二
xxxxx基本普及十五教育自查报告
省人民政府教育督导室:
我镇在县委、县政府的正确领导下,在县教育局精心指导 关心下,根据水党办发(2017)60号、水教督发(2017)
14、教督发(2017)17号文件及上级的有关会议精神,结合都格教 实际,通过深化教育改革,竭力抓好教育管理,实施素质教育 取得了一定的成绩。我镇对基本普及十五年教育工作情况逐项 行了自查,现将自查情况作如下报告:
一、基本情况
xxxxx位于水城县西南部,距市中心50公里,东与杨梅乡、发耳镇交界,南与鸡场镇接壤,西与云南省宣威市普立乡隔河相望,北与坪寨乡、玉舍镇毗邻。全镇总面积70.21平方公里,辖6个行政村,96个村民组,7005户,28981人,居住有汉、布依、苗、彝等民族,属少数民族镇,有少数民族9735人。我镇现有初级中学1所,班级15个,在校生725人,平均班额49人;中学有教职工65人,其中专任教师65人,副高级职称教师8人,中级职称教师42人,初级职称教师15人,学历合格65人,学历合格率100%。全镇有小学5所,其中镇中心小学1所,村级完小两所,教学点两个,有教学班38个,在校生1509人,平均班额40人;全镇小学共有教职工103人,其中专任教师103人,副高级职称教师1人,中级职称教师63人,初级职称教师37人,—1—未评定职称教师2人,学历合格101人,学历合格率98.06%人。全镇幼儿园3所,镇中心幼儿园1所,村级幼儿园两所,全镇共招收幼儿1099人,全镇幼儿园共有教职工41人,其中园长2人,专任教师28人,保育员11人,园长、教师中中级职称教师4人,初级职称教师9人,未评定职称教师17人,园长、教师学历合格30人,学历合格率100%。中学校园占地面积21737平方米,生均占地面积29.99平方米;全镇小学(教学点)校园占地面积45790平方米,生均占地面积30.34平方米;全镇幼儿园占地面积5295平方米。中学校舍建筑面积11282平方米(其中学生宿舍面积6153平方米,寄宿生654人,人均宿舍面积9.41平方米),生均校舍建筑面积7.07平方米;全镇小学(教学点)校舍建筑面积15213平方米(其中学生宿舍面积2776平方米,寄宿生551人,人均宿舍面积5.04平方米),生均校舍建筑面积6.9平方米;全镇幼儿园园舍建筑面积4060平方米。中学共有图书33504册,生均达到46.21册;全镇小学(教学点)共有图书46807册,生均达到31.02册;全镇幼儿园共有图书650册。
二、主要工作开展情况 (一)普及程度及相关指标 1.学前教育
学前三年毛入园率:3-5周岁幼儿总数1295人,在园幼儿1099人,毛入园率85%。
2.义务教育
—2—(1)“三残”儿童少年入学率:6-14周岁残疾儿童少年 13人,䘮能2人,已入学9人,“三残”儿童少年入学率为81.8%。
(2)辍学率:小学上学年初在校学生1425人,学年内辍学0人,小学辍学率0;初中上学年初在校学生775人,学年内辍学7人,初中辍学率0.9%。
(3)毕业率:小学年度初毕业班学生252人,已毕业252人,毕业率100%;初中度年初毕业班学生278人,已毕业278人,毕业率100%。
(4)巩固率:2017年初中毕业年级在校学生244人,该年级小学一年级时在校生数283人,九年义务教育巩固率86.2%。
3.高中阶段教育
(1)高中阶段毛入学率:15-17周岁人口总数1289人,已毕(结)业250人,就读普高448(其中县外就读136)人,就读职高428人,高中阶段毛入学率87.4%。
(2)中职教育
2017年县下达到我镇中职招生任务数分别为154人,已完成156人,完成率为101.3%。
(二)教师队伍
1.我镇有中心幼儿园1所,村级幼儿园2所,共有13个教学班,有教职工41人,其中园长2人,专人教师28人,保育员11人,基本达到“两教一保”的要求。
2.义务教育阶段教师教师实行轮岗交流,达到交流比例。
—3—3.各学校教师按时参加各级各类培训,每年培训均达到72学时以上。
4.认真贯彻落实“国标、省考、县聘、校用”的教师准入政策,公办学校、幼儿园均无代课人员。
(三)办学条件
1.根据县教育局“两年提质”实施方案,结合我镇教育实际,切实完善各中小学,个幼儿园附属工程建设,中学、中心小学学生宿舍、学生食堂、运动场、体育卫生设施已达到标准。
2.中学、中心小学建有少年宫,儿童之家、医务室、正在建设开水房、淋浴室等设施。
3.都格中学现有在校学生725人,寄宿生654人,寄宿率90.21%;全镇小学现有在校学生1509人,寄宿生551人,寄宿率36.51%。
4.村级以上学校已实现“宽带网络校校通”和“网络学习空间人人通”,中学建有理、化、生实验室,图书阅览室,各小学建有图书室和科学实验室。
(四)教育经费
认真做好各学校、幼儿园“三通一平”相关工作,并加大教育经费投入,镇政府对学校(园)开展活动拨付经费10000元,投入镇中心幼儿园附属工程征地款104933.4元。无挤占、挪用、截留上级专项资金现象。
(五)教育管理
—4—1.全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,重视中华优秀传统文化教育,学生文明行为,“八项规定常态化”。
2.加强安全法治教育,强化“人防、物防、技防”三防建设,学校安全卫生制度、预案健全,校园周边环境秩序良好,无重大安全事故发生。
3.学校食堂设施完善,管理规范,食品安全卫生营养。 4.中学、中心小学校园足球、篮球,艺术教育活动丰富,学生每天校园运动时间不低于1小时。
5.督学责任区制度和责任督学挂牌制度已落实。 6.依法规范办学,坚持校务公开,推进民主管理。7.中心小学及各村点校无附设学前班,各幼儿园教学无“小学化”倾向。
8.科学布局校点,依法办学。全面深化基础教育综合改革,以“减负增效提质”为目标,落实立德树人根本任务,促进学生全面健康发展。按规定开齐课程,上足课时,各学校“三表”进课堂得到全面落实。
9.校校建有图书室,努力培养学生阅读兴趣,学生借阅率高。
10.初中办学有一定特色,建立与“六道河中学”“一对一”对口帮扶教育教学管理机制,极为重视学生综合素质评价,学业水平考试成绩逐年上升。
—5—
十五条硬措施自查报告篇三
铜仁市第七小学“普十五”工作实施方案
(2014---2015学年度第二学期)
为认真贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)文件精神,扎实推进贵州省“两基”(即“县域内义务教育基本均衡”和 “基本普十五”)发展进程,确保“两基”质量,打造特色和亮点。省教育厅、省人民政府教育督导室下发了《省教育厅、省人民政府教育督导室关于印发贵州省“县域内义务教育基本均衡”和“基本普十五”30条要求的通知》。黔教督发〔2015〕36号)和碧教督〔2015〕3号,确保碧江区2015年顺利通过省教育、省人民政府教育督导室“基本普十五”督导评估验收。结合我校义务教育均很发展的实际,特拟定以下工作实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,推进义务教育均衡发展和“基本普十五”教育工作,巩固和提高教育水平,进一步落实好省、市、县关于义务教育阶段学校“控辍保学”措施,办好人民满意的教育。
二、成立领导小组,建立“普十五”责任制
1.加强我校教育系统“普十五”工作的领导,成立以校长任组长、副校长任副组长,成立教育系统“普十五”工作领导小组,领导小组下设工作资料小组,负责指导开展好“普十五”工作。 组 长:文 忠 副组长:杨群昌 杨春芝
成 员:杨胜强 钟 丽 陈继琴 龙丽 舒兴武 何 华 任永军(资料员)及各班主任
2.成立相应工作领导机构,强化“普十五”双线目标责任制,学校制定切实可行的措施,扎实开展好“普十五”各项工作。
三、目标任务
1.基本普及十五年教育是指以县(市、区、特区)(以下简称县)为单位,拓展实施教育“9+3”计划,实现学前三年教育、九年义务教育、三年高中阶段教育(三年普通高中教育、三年中职教育)普及。 2.宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规,认识“普十五”工作的重要意义,理清工作思路、明确工作目标和工作任务。
3.学前教育三年入园率达85%以上,义务教育巩固率达95%,县域义务教育基本均衡,高中阶段毛入学率达85%,从而实现基本普及15年基础教育的目标。
4.2016年小学辍学率必须控制在0.8%以内,初中辍学率控制在1.8%以内,三类残疾儿童少年入学率达85%以上,办学条件得到提升,基本消除大班额,基本实现县域义务教育基本均衡。
四、措施办法
1.强化教师队伍,对教师编制实行动态管理,提高教师教育教学水平,确保师资水平达标。
2.核查文化户口工作,启动“两基”文化户口簿滚动核查工作,组织教师进村入户摸清本片适龄儿童少年底数和受教育情况,居住情况及监护人情况,做到底数清、情况明。
3.切实开展好每年宣传活动,积极配合人民政府做好“普十五”宣传工作,要充分利用宣传栏、报刊、黑板报、校园集会等各种途径广泛宣传“普十五”工作,努力营造良好的社会氛围。
4.完善基本普及15年基础教育的目标,认真落实“普十五”工作,由校长、家长、师长、班主任和教师的责任,实行包保责任,切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受教育。
5.依法规范办校,不乱办学、乱收费,全面落实教育经费有关政策,保证及时将全额拨款用于教育,不挪用截留教育资金。
6.每学期如实记载学生入学情况、学生流出的去向等情况,严格学籍变动手续,规范学生转入、转出程序。进一步加强教育业务数据与教育年报法定数据的统计工作,确保上报数据的真实性、准确性;学校要加强对辍学生的家访,及时联系其父母及监护人,对拒不送子女入学的家长及监护人,切实采取措施,动员辍学学生返校。
7.根据区人民政府、区教育局要求,办校园特色学校,让中华优秀传统文化进入校园、进入课堂、进入学生头脑,我校每年4月25日定为校园书画艺术节。
8.坚持开展“两课一操”,保证学生每天1小时校园体育锻炼活动时间,实现体艺特长“4+2”,课外活动由杨德梅负责足球、刘昌伍负责篮球、雷敏负责书法,促进学生体质健康全面发展。
9.学校加强校园法制教育,强化“人防、物防、技防,全面落实防“六灾一渗透”和校园周边环境秩序,开展“安全文明校园”创建活动。
9.关爱和资助贫困生,完善帮扶体系。
10.图书借阅实行“三个一”:教室图书占三分之
一、走廊图书占三分之
一、教师和学生借阅图书占三分之一。
11.严格执行《义务教育法》,依法按时组织学龄儿童少年入学,小学升初中整班移交,免试就近入学。落实随迁就读,进城务工人员随迁子女就读比例不低于60%。
2015.3.15
十五条硬措施自查报告篇四
铜仁市第六小学“普十五”工作况
自查报告
根据区人民政府、区教育局有关文件和会议精神,我校对普及十五年义务教育工作进行了自查。通过自查,我校做到了数据准确,家底清楚,证据齐全,装订规范。各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下:
一、基本情况
我校地处市区东太大道旁,学校服务辖区为:共青路2-88号(双号)、1-65号(单号);东太大道301-319(单号)、302-380(双号);锦江南路1-300号。辖区总人口19335人,其中女8750人。
我校共有本部和分校两个校区,共有教学班级44个。其中学校本部共有班级35个,在校生2090人(其中六年级毕业324人,一年级新招374人,转出33人,转入32人,休学6人,死亡2人,复学6人),进城随迁子女523人。分校共有教学班级9个,在校生354人(一年级新招165人,2-6年级转入189人);共2444人。学校共有专任教师110人,本部90人,分校20人;大专及以上学历108人,占教师总数的98.2%;2015年秋新分配教师5人(特岗);中级职称教师65人,初级职称教师40人,未评定职称教师5人。小学共有正副校长5人,正校长一名,副校长4人。二、义务教育自查情况(一)普及程度
1、小学适龄儿童入学率:2014-2015学年7—12周岁适龄儿童640人,其中女生299人,在校生640人,适龄儿童入学率100%。
2、初中入学率:2014-2015学年13—15周岁适龄少年417人,其中女生187人,初中在校生391人,初中入学率为93.8%。
3、小学在校生年辍学率:2014-2015学年内辍学0人,辍学率为0%。
(二)师资水平
1、小学专任教师110人,学历合格110人,合格率100% 2、校长接受岗位培训的比例为40%。(三)办学条件 1、校舍面积
全校占地面积15982平方米,其中分校占地面积9463平方米,本部占地面积6519平方米,生均占地面积6.5平方米。
全校校舍占地面积6563.2平方米,其中分校2150平方米,本部4413平方米,生均面积2.7平方米。
2、学校图书
共有图书50346册,生均达到20.6册。三、领导小组
经研究成立了普及十五年教育领导小组
组 长:唐菊仙(校长)
职 责:负责普十五宣传工作的全面部署及监督工作
副组长:杨 明(党支部书记)赵宇红(副校长)张 磊(副校长)钟平安(副校长)
职 责:协助组长完成普十五宣传工作的实施,做好经费保障事宜,指导资料的收集整理装档工作。
成 员:殷秀军 杨白云 程英明 田勇 李莉 各班班主任及科任老师。
负责各项资料的收集、整理,各项活动开展实施的方案计划及安排。
三、普十五工作开展情况
(一)明确领导,确保“控辍保学”顺利实施
1、依法控辍、制度控辍。充分利用学校的校园广播、led显示屏、家长会、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动,广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》,强化群众教育法律、法规的意识,切实增强广大家长依法送子女入学的观念。成立了校主要领导为组长的“控辍”领导小组,落实责任制,与在校教师共同做好流失学生复学动员工作。校办公室认真抓好全控制辍学工作的专项督查工作,把“控辍”问题作为普“十五”的重要工作内容。新学期开学前向家长送达由学校签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后,学校提供未到校学生名单,将任务分解到年级组,通过家访等形式,了解学生未到校的原因,并动员学生及时到校学习。特殊情况及时向办事处及教育局报告,政府、学校、家庭共同配合做好动员学生复学工作。
2.排查彻底,不让一个孩子辍学
开学初,学校对学生返校情况作了深入的了解,对还未及返校入学的学生进行电话询问、走访调查、教师家访、上报行政政府等措施进行摸底排查,对转出转入学生强化转学手续的办理,实行按手续入学政策,确保不让一个孩子失学。
3、心理健康辅导控辍。学生的心理健康有可能造成学生流失辍学,为减轻学生心理负担,培养他们积极向上的思想,建立了“心
理健康辅导”制度,对心理有障碍的学生实施心理辅导,不让其流失辍学。
4、实施教育均衡发展,实现学生受教育公平化。学校坚持向全体学生,因人施教,帮助学习有困难的学生尽快进步提高,不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教,让其进得来,坐得下、跟得上,留得住,避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。
5、签订责任状,建立责任制度。落实“七长”责任制,校长与老师、老师与家长层层签定目标责任书,把控辍保学作为学校工作的重中之重。
(二)开展“书香悦苑”活动,加强实验室、图书室的管理,充分发挥图书、教学仪器的作用
学校开展了“书香悦苑”活动,全体学生都可以走进学校图书室,增加学生的阅读量;加大了常规管理的督促检查力度,严格按要求开展实验教学,仪器药品及时填平补齐,配齐学校图书室,图书、教学仪器管理要建章立制,加强管理,充分发挥设备、书籍效益。
(三)加强师资队伍建设,建立一支合格的教师队伍 为了配备一支与教育相适应的教师队伍,鼓励教师积极参加不同形式的学习,认真开展好教师继续教育学习,提高教师的整体素质。
(四)加大对校园周边环境的综合整治
全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患,从加强教育入手,在治理上下功夫,建立长效机制,认真整治影响校园及周边
存在的突出问题和安全隐患,及时上报有关部门,要求清理校园周边的摊点、道路交通等隐患,给学校一个良好的育人环境。
(五)打造足球特色学校
以“足球定位”,发挥足球学校的特色,将校园足球继续发展壮大。几年来,学校着力打造“校园”办学特色,现已初见成效。今年上半年学校足球队曾获区、市、省、国家级比赛一等奖,并成为铜仁市首批“足球学校”,学生在这里不仅学到知识,还锻炼了身体,使校园真正成为学生的乐园。
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