"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"完美的总结应该贴近实际,突出反思和总结,让读者有所启发和收获。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验,适用于不同人群的总结写作指导。
原来我也可以500字初中作文篇一
伟人毛泽东曾轻说过:世上无难事,只要肯攀登。是啊,哪有什么"难于上青天,万物都充满了无限可能。只要你付出了汗水和努力,便会发现,你也可以!
阴雨连连绵,乌云重重,压得人们喘不过气来。
考场中,我面对着一道难题,看似简单的题目实则蕴含重重套路。向来把数学引以为傲的我竟思考许久还没有一丝头绪。想起考前在老师和父母面前夸下海口,我渐渐紧张了起来。
额头上开始出现了汗水,一滴,二滴双手逐渐颤抖,竞开始连笔也握不住。我的呼吸渐渐沉重,脸色越来越严俊。
终于,啪的一声,我放下了笔,内心依然无比愤怒及抑郁。我无助地望向窗外,企图让冷咧的寒风吹散心中的愁云。
突然,窗外的一幅画面吸引了我的注重。一只蜗牛正附一堵两米多高的墙上。只见它已爬到一半,一阵狂风刮过,竟无情地将它掀翻在地。我长叹一声,同是天涯沦落人啊!想来它便会放弃,可接下来的一幕却彻底震撼了我。
它努力地翻过身来,继续向着墙上爬去!这次的速度眀显比上次快多了,狂风依旧刮着,它却拼尽全力紧贴在墙上,然后又以惊人的毅力前进着!
终于,它到达了顶部。阳光也渐渐驱散了乌云。一缕缕阳光照耀左大地,照耀在它的身上。此刻的它不像一只蜗牛,更像一位身披金甲,顶天立地的將军!
我缓缓转过头,默默地拿起笔正如"山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!我终于成功了!我又望了一眼窗外,自信地一笑:我也可以。
相信自己,努力奋斗吧!总有一天你会发现,其实,我也可以!
原来我也可以500字初中作文篇二
一次次的失败,一次次的挫折,一次次的放弃,困难总是无情的告诉我:“你不可能成功”。
美术课上,那个显眼的差字告诉我:你失败了;手工课上,那一堆堆散落的木头告诉我:你失败了;劳动课上,那一摊花花彩彩的纸片告诉我:你失败了……可是,我没有被打倒,因为我知道:不经风雨,就不会出现彩虹。付出了,就一定会有回报,失败永远打败不了真正向往成功的人。于是,我再一次努力,我不再做一些自己根本完成不了的事了,我开始向学问开辟了一块属于我自己的领域,我开始挖掘我的特长,努力的学习。终于在一次次的尝试、失败后,我开始一步步走向成功。数学课上,速度和效率是我的专利,哪些难题总是免不了被我一一击破的厄运。老师的眼神在鼓励我;同学们的目光在羡慕着我;这一切都在告诉我:你成功了。
在学习上我获得了成功,在生活上也不例外,有时我帮助父母组家务,看门市,所以父母时常夸我,每一次被夸奖,都像吃了蜜一样。
“不经风雨怎么见彩虹”这首歌永远陪伴着我!
原来我也可以500字初中作文篇三
今天是星期六,阳光明媚,万里无云。妈妈决定带我去游乐场玩,真是太棒了!我拿出了妈妈上次买给我的运动鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋带开了两三回,每次都是妈妈弯下腰来帮我系好。我都已经是三年级的学生了,着实感到难为情。
从游乐场回来之后,我就开始学着系鞋带。我回想着妈妈为我系鞋带的样子,开始操作起来。鞋带从我的左手换到右手,又从右手换到左手,可两根鞋带就像跟我对着干一样,根本就不听话,急的我满头大汗。
这时,妈妈走到我的.身边,蹲下身子,轻轻地拍了拍我的肩,微笑着对我说:“宝贝,需要妈妈帮忙吗?”我抬起头,急切地说了一声:“恩!”妈妈从我手里拿过鞋子,一边给我做示范,一边讲解道:“先把两根鞋带系上一个十字结,然后把两根鞋带交叉之后往两边拉起,双手的大拇指和食指分别挑起两根鞋带,在两根手指上绕了两个半圈,接着,左手和右手的食指分别勾住两边的带子,再轻轻一拉,就系好了。”哦,原来是这样呀!“看明白了吗?”妈妈问我,“看明白了。”我点点头答应着。“那你自己再来试试吧!”
按照妈妈教的方法,我开始一步步进行练习,起初还是系不好,妈妈告诉我不要着急,慢慢来,在妈妈的帮助和鼓励下,我终于学会了,还能系出一个漂亮的蝴蝶结呢!我高兴极了,我也可以自己系鞋带了!还真是世上无难事,只怕有心人哪!
原来我也可以500字初中作文篇四
太阳掀开了云层,尽情将阳光投向宽广的操场上,绿色的草折射出太阳金色的光泽,红色的塑胶跑道在太阳的照耀下,显得更是热情似火,远远望去,银光闪闪,纵横交错。在这个收获的季节里,我们迎来了一年一度的运动会。今年的运动会开幕式多了个文艺演出,而我们班级正在操场上排练呢。
在排队型时,我们遇到了一个难题——谁来站在队型的中心位置?同学们互相凝视,谁也不敢当,我心想,我那么胖,一定不可以当中心的,班里的小陆担此重任。
在此后的排练中,出现了些问题,老师找了我,对我说:“小陆的舞姿很生硬,你来试试好吗?”我听了连忙双手在前面挥舞,头晃得似波浪一般:“老师,我不可以胜任的”。老师笑着对我说:“你很灵活,身高也合适,我相信你一定可以的!”
接着,我替换了小陆的位置,心里紧张得像只兔子在上蹿下跳,我试图平息自己,不断对自己说:“相信你啊!你一定可以的!不能辜负了老师对你的期望!”音乐起,我尽力做好每一个动作,放松身心,自由的跳跃,舒展……。排练结束,老师向我投来了赞许的目光,那眸子里仿佛在说:“你可以的嘛!”
在宣读表演成绩时,我屏息敛声,生怕听漏了一个字。“一等奖!”我们班荣获一等奖!大家跳了起来,欢呼着,我嘴角扬起了一个大大的弧度。
原来,我只要敢于面对,尽力尝试也能做得这么好。是啊!其实在尽力去做之后,你会发现我也可以的。
原来我也可以500字初中作文篇五
炎炎夏日,我和舅舅走在了人流涌动的郑州大街上,树上的鸣蝉在演奏自己独特的歌曲,草丛里的蛐蛐儿在蝉兄弟的歌曲伴奏,舅舅突然打断了我的天马行空的想象,问道:“你想吃什么午饭。”我沉默了,因为我也是毫无想法。
舅舅提议去吃麻辣小龙虾,我一听满口答应,我早就想要尝试一下了,因为小时候去水塘玩被龙虾夹过有心理阴影,所以长这么大一直不敢吃小龙虾,我们来到一家烧烤城,一看到菜单便傻眼了,足足两斤的“小”龙虾。
不一会儿小龙虾被端了上来,一看到那红如鲜血的汤底便已经被震撼了,里面的配菜可谓是五花八门,有金针菇、甜不辣、菠菜……,我顿时口水直流,可是看到了龙虾便吓得又有点不敢吃了。
看到我捂住眼睛,舅舅热情地说:“没事儿,你尝尝吧!”我只好小心翼翼地拿起龙虾,拨开了虾壳,尝了尝,哇!原来龙虾还可以这么好吃,我立马狼吞虎咽起来,眼看碗里的虾壳越来越多,我才发现我原来这么喜欢吃龙虾。
我一直在吃虾尾部的肉,却没有吃虾头,这时,舅舅让我尝一下虾头,并开始教我吃虾头的步骤,首先先吸一口虾头里的汁水,再慢慢咀嚼虾头里的肉。终于,我也体会到吃虾头的精髓!
我顽皮地笑了笑,觉得排名第一的大胃王,可定是非我莫属,我也佩服自己,居然不害怕龙虾了,原来我也可以!
文档为doc格式。
原来我也可以500字初中作文篇六
暖暖的四月,暖暖的花季。
又是一年樱花开。
从懵懂的孩童时代起,我就常常盯着画报中偶尔出现的字迹,痴迷其中。那字,是什么意思,念作什么,我一概不知。我只知道,那字体,千变万化,或娟秀,或雄浑,无一不令我着迷。从那时起,我便时常幻想着有朝一日自己也能成为那字的主人。心底,一颗名为“书法”的花的种子悄然埋下。
稍大些,我懂得了欣赏。我也不再满足于单纯的画报中的字迹了。我时常在父亲写字时,搬把凳子,“艰难”地站在上面看“真实”的字。我时常留意那笔的运动轨迹,那墨的深入浅出。娱乐时,还会调皮地用手蘸上墨水,在洁白的.宣纸上印下几朵可爱的“梅花”,那怡人的墨香令我沉醉。那时,我才知道,这种字迹----叫做“书法”,而这花的种子,破土而出,渐渐萌芽。
上小学后,这株花苗开出了动人的花苞,淡淡的粉,令人醉心。我的书法之旅步入了正轨----我参加了书法培训。于是,我的书房里,便常常氤氲着浅浅的墨香。不浓,却足以令我倾倒。闲暇时,我常摊开字帖,临摹着上面的字体,开始我的书写。我喜欢颜真卿《颜勤礼碑》的方腴雄厚,欧阳询《黄埔诞碑》的平正峭劲,王羲之《兰亭序》的飘逸自如。我暗暗期待自己的绽放。
可现实往往不如人意。上初中后的我,开始烦于这繁琐的书写过程,常常练到一半就摔笔而去。我无法静心,无法练字。花未开放就已被困难摧残,只留下残枝。母亲得知我的情绪,将颓丧的我一把拉起,来到楼下——一棵光秃秃的小树,孤独地站立在偌大的空地上,似乎弱不禁风,令人心酸。我疑惑,母亲却只让我好好练字,自然会有结果。
我百思不得其解,却也怀着好奇心刻苦练字,努力让自己静心。功夫不负有心人,在一阶段的勤学苦练过后,我的书法大有长进。可每当问及“结果”时,母亲总笑而不语。
一个温暖的春日下午,母亲拉起我来到先前的那空地边。但空荡荡的枝干已不见,取而代之的是枝头粉嫩欲滴的樱花。花瓣上的露珠在阳光下闪闪发光,令人心动。我顿悟了,这就是母亲所说的结果----经历风吹雨打,绽放绚烂之花。
那个春日,日暖风和,樱花盛开;我心中的“书法之花”也随之绽放。
那个春日,暖意萦怀;我才明白:原来,我也可以绽放!
原来我也可以500字初中作文篇七
语文课上,老师向我们宣布:“明天我们要举行‘我知道的科学家’演讲比赛,第一名将会获得一个神秘大礼包哦!”同学们都很想要这个大礼包,所以很多同学都报名了,包括对朗读七窍只通了六窍的我。
放学后,我没有像往常一样去校门口的小摊摊上逛一圈,而是背着我那沉重的书包直奔家里去。一到家,我便把老师说的话告诉了妈妈,妈妈很支持我,立刻为我打好了演讲稿,还吧我不会的字都注上拼音,为我朗读了一遍,然后让我去房间里练习。
我一遍又一遍的朗读着,唾沫像蒲公英一样从我的口里飞了出来。不一会儿,我的嘴酸了,它便罢工了。可我转念又想:我的大礼包还在等着我呢,我怎能就这样放弃呢?!我又张开嘴,朗读了起来。又读了几遍,我已经都熟了,便带着笑意睡去了。
第二天一早我就起床了,吃过早餐后,我直奔学校,巴不得比赛现在就开始。
盼呀盼呀,终于熬到了下午。比赛马上就开始了,大家都十分激动。可是,当老师宣布开始时,我怂了。我读的会不会不好,读错了同学们会不会笑话我,我的脑子里冒出了许多奇怪的想法。
真是怕什么来什么,这时,老师叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上讲台,开始了我的演讲:“大…大家好,我要演讲的题目是:苹果被牛顿砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起来,羞红了我的脸。这时,老师走过来轻声对我说:“别紧张,慢慢来,你可以的。”对!我可以的!这样想着,我也放松了许多,重新开始了我的演讲。这次,我讲的口若悬河、娓娓动听,赢得了大家的掌声,也获得了大礼包。
朋友,只要不断地超越自己、挑战自己、克服自己的恐惧,那么,你也可以!
原来我也可以500字初中作文篇八
记得二年级时看着身边伙伴都有自己的自行车,我羡慕不已,便哀求父母三天三夜总算有了自己的自行车。那时我很矮,腿自然也长不到哪去,上自行车时只敢踮起脚尖畏畏缩缩地去够车座。车座的高度一降再降,尴尬的是,我仍是"上座困难户”,只好假装自己很拽的样子去求助妈妈。
上座都难,何谈骑车?我第一次练习时趾高气扬地放下豪言:"不就骑车?有什么难的!”很快,我就被现实啪啪打脸——在妈妈的搀扶下我左右摇摆,踩了没两下就失去平衡栽到妈妈怀中。从此在一群自行车中只有我后座有两个显眼的辅助轮,给我幼小的心灵留下深深的阴影,那车也被我丢弃在阳台。
再次注意到我的自行车已是近一年后。
那天下午,天空澄澈,叶也绿得像打了层蜡般亮,似乎一切都预示着今天的不同。“下去练练车?”妈妈突然将我拉了回来,我的心也咯噔了一下,愣了两三秒我回道:“好。”
阳台上的车已经积了层厚厚的灰,我冲了好些遍才弄干净。推车下楼,找到一条空旷的.路。我将座椅调高了些,想也没想抬脚直接跨坐上去,然后回头示意妈妈来帮我扶下。练习了两三次,虽然还是在妈妈的搀扶下,但已经可以做直线运动了。
转眼太阳只剩下半边在地平线之上,黄昏时分橙红色的光笼罩万物,此刻我们正在进行最后一次练习。我奋力一蹬踏板,自行车向前行去,我赶紧一次一次不紧不慢地踩踏板,向着路的远方,向着快消失在天边的太阳奔去。听到身后传来的妈妈的呼声,我一慌,停了下来。回头望,妈妈在路的那头向我招手。
这一刻,我才意识到,我真正长大了。
成长不仅意味着年龄增加身高增长,它更意味着独立以及勇敢向前。当我勇敢地向前,不再依靠他人帮助,我就真正成长了。
原来我也可以500字初中作文篇九
“我报名的是小摄影,又不是小记者。采访是记者的事情,再说我又没有学过采访,让我去采访丁校长,会出丑的!”
爸爸看我着急的样子,可能有点“良心发现”了,便跟我说:“什么都有第一次,不如我们先开始写采访提纲,可以发给丁老师准备一下,你自己也心里有数。”我看事情已经无法改变,便也只能“死马当成活马医”,但愿到时候别出丑。
爸爸和我开始商量采访的问题,鼓励我从学生的角度,问我自己感兴趣的问题。在爸爸的鼓励下,我的心情开始平复下来,仔细拟定采访提纲。一边写,我一边提出各种问题,比如“除了我感兴趣的问题,我是不是应该问一些跟校长工作有关的问题呢?”爸爸欣慰地冲我点点头,鼓励我想想校长可能会做哪些工作,可以大胆问出来。
在经历了一番“天人交战”后,我的第一份采访提纲终于“问世”了,本以为爸爸会帮我修改一下,没想到他看一下就说:“很好,可以发给丁校长准备了。”我在受宠若惊之余,又有点心里没底,可也只能这样了。
三天后是学校的开放日,对丁校长的采访是见缝插针进行的。我按捺住心中的不安,磕磕巴巴地问出第一个问题。只见丁校长认真思考了一会儿,便仔仔细细地回答起来。她看我在做记录,怕我来不及,中间还特意停顿了好几次……随着采访地深入,我的采访越来越流利和自然,而丁校长的`回答也越来越轻松和幽默。有一次,她看我在记录过程中写了一个错别字,还笑着指出来了呢。
当回答完最后一个问题,丁校长微笑着对我表示了感谢,还指出了我在采访中的不足。比如,在采访过程中要跟被采访者进行交流,注意不能冷场等;在被采访者回答的时候,不要只顾着低头做记录,要看着采访者,这是对被采访者的尊重……最后丁校长还很欣慰地祝贺我:“小袁,祝贺你第一次采访圆满成功。你可以的,你做到了。”
第一次采访初获成功,使我心情无比灿烂。回到家中看到爸爸也觉得他没有一开始那么“阴险”了,当我绘声绘色地跟他还原完采访过程后,他习惯性地摸摸我的头:“你不是很想做记者吗,敢于面对各种认识和不认识的人进行采访,这是第一步。事实证明,你是可以的。”
是的,我也可以。为了理想,我愿意不断面对困难,不断探索未知,因为:“我也可以!”
原来我也可以500字初中作文篇十
“都什么时候了,还不抓紧学习,以后考不上高中怎么办!”看妈妈抄起扫帚向我冲来时,我急忙关上电视回到书房,心里却在嘀咕:“还有400多天才中考,有什么可急的呢?!”
我是班级的“混世魔王”——扔粉笔头、揪女生辫子、偷偷在男生校服后面画猪头、掰折老师的教鞭……种种劣迹使班主任十分头疼,父母也经常被请去“喝茶”。直到八年级的一次线上家长会,事情有了转变。那一次我考了班级第15名,爸爸作为家长代表发言,他准备了好几页密密麻麻的手写发言稿,在镜头前从容自信,侃侃而谈。当他说出“我相信我儿子一定能考上一类高中”这句话时,被震惊的不仅有坐在屏幕前的家长们,还有站在他身旁的我,我瞪大眼睛惊诧地盯着他的'侧脸,他的眼神那么坚定,语气不容置疑。我的双眼渐渐变得模糊,羞愧、感动、振奋、自豪……百般滋味涌上心头。我攥紧拳头,暗下决心,一定要奋起直追,考上好高中,不辜负爸爸对我的信任和厚望。
夜阑人静,揉一揉熬红的双眼、抻一抻疲惫的肩膀,抬眼望去,对面的楼房还有几盏灯在顽强地亮着,那是和我一样的追梦人吧。
星光不问赶路人,时光不负有心人。第15名、12名、8名……一直到第3名。当我的语文成绩从50多分涨到90多分,化学、英语的成绩时常能够排入班级前三名,当周围同学开始对我刮目相看,当好同学经常拿题与我切磋,我终于可以坦然迎上父亲欣慰的眼神,在心里默默为自己鼓掌:“原来,我也可以很努力。”
蝴蝶破茧,凤凰涅槃。每一个平凡的人都可以通过努力焕发生命的光采,每一只微暗的萤火虫都能通过挑战暗夜创造出崭新的自己。没有哪一个人是天生的失败者,努力就能变强变好,赢得别人的掌声。
原来我也可以500字初中作文篇十一
许多年前,我在姥姥家上小学,每年的大部分时间都呆在那儿。姥姥有一个孙子、一个孙女,我常常因为一些繁琐小事而和他们“打”的不可开交。虽然大多数时候我们都会在短时间内和好,但有些时候见到对方如同仇敌一般针锋相对,这种特殊的生活常常让我苦恼——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我这里就变得那么麻烦呢?随着年龄的增长我也渐渐懂了一些道理,许多不必要的麻烦都被避免了。我也慢慢学会了宽容地对待我的弟弟妹妹,不再和他们斤斤计较某些事情。
我与同在一个屋檐下的谁斯特的战争是永不止息的。她的缺点是那么的多,我梦想着完美生活总是对她吹毛求疵,试图改掉她的坏毛病,这毕竟是不可能的事啊,我又怎么能够如愿呢。人之初,性本惰、性本馋这才是真理吧,太好吃懒做我又能改变什么呢?还是不管了吧,让我省点心也好,就让她继续她的爱好吧。就让我大度一次吧,一次也好啊!
原来我也可以500字初中作文篇十二
小河因为坚持不懈,最终投入大海的怀抱;小鸟因为坚持不懈,能在蓝天中自由飞翔;爱迪生因为坚持不懈,有了一千多项发明;而我,因为坚持不懈,所以学会了滑轮滑。
有一天,妈妈给我买了一双轮滑鞋,我兴奋地穿上了它。可是我刚站起来就摔倒了,我一次又一次地想试着站起来,可我就是站不起来。气得我喊来了妈妈。妈妈急忙跑过来,问我怎么了,我说我站不起来了。妈妈笑着说:“自己摔倒了,就要自己站起来!”我气乎乎地说:“我不想学了,根本站不起来!一站起来就又摔倒了。真讨厌!”说完,便用手去脱轮滑鞋。
妈妈阻止了我,她鼓励我说:“你不是最想学滑轮滑吗?怎么遇到点困难就要放弃了?这可不是你的性格。”是啊,我的几个好朋友都会滑轮滑,他们在广场上自由驰骋的样子,让我羡慕不已,我才决定学轮滑的。可是还没滑上一步,我就要放弃了吗?不!不能半途而废!他们能做到的事,我也可以!我就不信我学不会!于是,我顿时信心百倍,手一抓地,一使劲,就站起来了。
妈妈说:“我没帮你,你这不也站起来了吗?要对自己有信心!”我笑了,先双手扶着墙滑,来来回回滑了好几次,等有感觉了,我再从墙边滑到柜子那。眼看就要抓到柜子了,我感觉身体向后一仰,就躺在了地上,后脑勺磕得“砰”一声响。突然,一阵针扎一样的疼痛向我袭来,整个头疼得受不了,我大声哭起来。妈妈听到哭声跑来,二话不说扶起了我,见我把后脑勺磕出个包,心疼地说:“实在学不会,就不要学了。”我倔强地说:“不,别人可以,我也可以!如果不学,我不是白挨磕了吗?”我用手揉了揉后脑勺,又重新站了起来。
这次,我总结了滑轮滑的.诀窍:那就是要掌握好平衡,才不会让自己滑倒。然后再试探着滑。渐渐地,轮滑听话了,而我也越来越有信心了。经过了三天的时间,我终于学会了滑轮滑。这多亏了我的坚持。
通过这件事,我明白了:无论做什么事,都要对自己有信心,只要坚持不懈地努力,就一定会成功。
原来我也可以500字初中作文篇十三
成功的人多了去了,小到一个游戏过关,大到独自创业。也许就是太多,老天才会如此“残忍”。我好像不曾有过什么事是成功的,也可能有,只不过太是渺小,小到我从不曾发现。
亚洲首富马云,长相平平。但他却有着不同常人的才华,它有多少事业,都是成功的。他靠自己的努力一步步走向今天。也许你会因为嫉妒而说“亚洲首富有什么了不起的就是钱多了点,现在可是看脸的'时代。”也许你也会因为羡慕而说“他好厉害啊!竟然是首富唉!我也好想这么有才华又有钱,多好啊!”也许你也会因为恨,恨他比你好,比你优秀,就故意,就恶意散播那些子虚乌有的流言来污蔑他,或者是拿他的长相来说,说他长相平平还没有一个普通的老百姓好看。
可是为什么不想想,人家有钱有才华,受万人瞩目,那是人家自己努力得到的,应该拥有的。你只是因为这点就秃废,放弃,走向歪门邪道,不误正业,那你将一辈子活在别人的光圈下,甚至连他的光环的边儿都沾不上。竟然这样,那为什么不去努力,尝试着去努力,也许就有结果呢。只要有进步,哪怕只是一点点,也会因此开心。因为,这代表你离成功又进了那么一步。
而后当某天,在未来,你也可以站在众人面前。也许不及他优秀,但也仍是自豪的,因为我努力过,我不后悔。比起那些连努力都不努力的人,我很强,我也因此自豪。
原来我也可以500字初中作文篇十四
在复杂的人际关系中,对我来说人与人的相处是相当困难的,我常常感到无所适从:对别人的过错太过宽容常常心有余悸,弄得心里不舒服。而对每件事都太过斤斤计较则又会情不自禁的冲动起来。往事让人心塞。
许多年前,我在姥姥家上小学,每年的大部分时间都呆在那儿。姥姥有一个孙子、一个孙女,我常常因为一些繁琐小事而和他们“打”的不可开交。虽然大多数时候我们都会在短时间内和好,但有些时候见到对方如同仇敌一般针锋相对,这种特殊的生活常常让我苦恼——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我这里就变得那么麻烦呢?随着年龄的增长我也渐渐懂了一些道理,许多不必要的麻烦都被避免了。我也慢慢学会了宽容地对待我的弟弟妹妹,不再和他们斤斤计较某些事情。
我与同在一个屋檐下的谁斯特的战争是永不止息的。她的缺点是那么的多,我梦想着完美生活总是对她吹毛求疵,试图改掉她的坏毛病,这毕竟是不可能的事啊,我又怎么能够如愿呢。人之初,性本惰、性本馋这才是真理吧,太好吃懒做我又能改变什么呢?还是不管了吧,让我省点心也好,就让她继续她的爱好吧。就让我大度一次吧,一次也好啊!
原来我也可以500字初中作文篇十五
别人行,我也行,甚至要比别人做得更好!
记得那一次,老师给我们出了一道难题,告诉我们做完才可以出去玩儿。过了十几分钟,有一些同学像神仙附体一样克服了那道难题,而我,做了一半儿就没了思路。为什么他们行而我就不行了呢?看着他们一个个地走出去,我那豆大的汗珠也飞流直下三千尺,恨不得用吸尘器,把它们都给吸回来,可惜心有余而力不足。
时间一分一秒地过去了,那段时间里我真的'感觉时间飞快,一分钟,十分钟,二十分钟,同学们陆续的走出,我的汗珠也越来越多。我不克服它是不会罢休的,我终于做完了这道难题!别人行我也行!当时,好像感觉做这道题的乐趣比出去玩儿更有意义,我感觉太阳更灿烂了,天空也更蓝了。
那道难题让我明白了一个道理,别人行,我也行!只要努力我会做得更好!
原来我也可以500字初中作文篇十六
付出努力,才可以得到成功;有了耕耘,才可以得到收获;挥洒汗水,才可以得到报酬。经过了那件事,我认为我也可以,一定可以!
在我一年级时的一次考试,我想考第一,我的同桌也想考第一,我们就像百米赛跑中冲刺的两名选手。结果他得了第一,我却是第二十多名。那时,我很奇怪:我明明和他一样努力,一样听老师讲课,一样认真完成家庭作业,为什么我的成绩比他落后那么多呢?我很不解,回家问妈妈时,妈妈妈欲言又止,像是我做了什么亏心事,她不好意思张口似的。
我认为妈妈是觉得我不够努力,就倍加勤奋地学习起来,整天都浸泡在书海里。
又一次考试,我的同桌又得了第一,而我只从第二十多名提升到了第十三名。听了这个成绩,我气得脸变得通红,活像红脸的关公。凭什么他没我努力,却比我考得好?周围的'同学都认为我发烧了。
暑假到了,我们一家人去了海边,坐在沙滩上。妈妈指着一群在海边觅食的鸟儿,说:“你看,这群觅食的鸟儿,当海浪拍打过来时,小灰雀总是能如猴子般机敏地冲上天空,而笨拙的海鸥要过很长时间,才能飞上一望无际的蓝蓝天空,但是,能飞过大海的却是它们。”
听了这番话,我茅塞顿开:原来,妈妈的意思是想告诉我,学习是一个持之以恒、循序渐进的过程,凭的是长久的毅力,而不是短暂的冲动或五分钟热度。我就像那些小灰雀,虽然凭着一时的冲动将成绩提起来了,但是由于根基没有稳,所以到了一定高度后便翻越不过去了。而我的同桌相反,虽然他平时没有我努力,但是他将以前学的知识都牢记于心中,只要有空闲的时候,他就将书本资料拿出来复习,所以他遇到那些拦路虎都不怕,只要把学过的知识再提升一点档次就够了。我就是因为没有将基础知识学习扎实,没有将学过的知识多多复习,所以不能像他那样胸有成竹,所以才会落后于他。只要我多多复习一下功课,把自己的基础打扎实,我也可以像他那样成为飞跃大海的海鸥。
人的一生可以曲折,也可以平缓;可以辉煌,也可以落寞;可以成功,也可以失败。只要我们认真地对待每块绊脚石,我们也可以成就辉煌的事业,也可以成为飞跃浩瀚无边大海的海鸥。
原来我也可以500字初中作文篇十七
呼哧呼哧操场上传来喘气声。
女生们步伐愈渐沉重,却仍要跑完这800米的考试。
在考试前,我有一些不安,因为我的体力一直都不好。但我仍有一丝幻想,如果我可以呢?
怀揣着万千思绪,在老师的哨声中,我深吸一口气,迈开了步伐。
我的双腿匀速地交替着,看着同学们或遥遥领先或从我身边超过。我心中有些着急,但步伐依旧稳健,呼吸依旧平稳。
不知第几圈了,我迈着酸软的腿,在逐渐加粗的呼吸中超过了几位同学。我应该欣喜的,但却欣喜不起来不知怎的,喉咙有一种喘不上气的感觉,似是灼热的痛,又似是风干的痛。难以名状,也难以忍受。
我有些力不从心,步伐渐渐地变慢,慢得如同是要停下一般我也确实是想这么干的。还未等我付诸行动,班长和另一位同学为我加油打气的声音就令我瞬间清醒。怎么能停下来呢?我如是想着,又提起脚,踏出一步步疲惫但却坚定的脚印。
又到了一个拐弯角,我仍是恍恍惚惚的,最后一圈了,快啊!体育老师的声音从终点传来,直击我的大脑,我的心脏。可尽管如此,我早已精疲力尽,又有什么用呢?我沉重地向终点挪着。快啊!快啊!班长在终点看着我,急得直跺脚,要到终点了,这计时的,加油啊!我看着班长那副模样,鬼使神差地冲刺起来了。大脑也在这一刻清醒:天哪,我这是在干嘛?我虽之前在其他场景下也曾夸张地说过:我的腿都不是我的了。但此刻才真正的体会到。我的腿不知是酸是疼,仿佛没有知觉地冲过了终点线。
第五名。即使面红耳赤、大汗淋漓,但是我却是兴奋的。原来,我真的也可以!
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