总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。在写总结时，我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。下面是一些写作素材，供大家参考。

有趣的斗鸡作文篇一

这是一个寒冷的中午，我在奶奶家玩，因为奶奶家的电视机坏了，我便找来好朋友李国伟，和她讨论该玩什么游戏，突然，李国伟灵机一动，趴在我耳边低声说了几句。我听后连说好。

我趁着奶奶到厨房去的时候，偷偷地跑到爷爷的房间里，拿了爷爷抽烟时用的打火机，又跑到客厅里，打开冰箱，拿了一个小小的鸡蛋。然后对奶奶说：”奶奶，我想到李国伟家去玩，可以吗？“奶奶说：”好，你去吧，路上小心点！“还没等奶奶把话说完，我便和李国伟就窜了。在他家的厨房后面有一个露天小屋。

我和李国伟找来许多树枝，然后小心翼翼的把蛋敲成两瓣，尽量使鸡蛋不要流掉，然后，点燃树枝，再把两半鸡蛋用两根较长的树枝夹着。放在火上烤，可是，不一会儿，火就无情的熄灭了。我失望地望着慧华：”怎么会这样？“李国伟说：”我也不知道，会不会是树枝添得不够呀！“我俩仔细观察着已熄灭的火，终于发现是由于我们没有摆好树枝而造成，于是，我和慧华又重新拾起还没有被烧掉的树枝，层层叠叠有规律的摆好。再次点燃。渐渐地、渐渐地，火越来越大已经吧鸡蛋烤成一个黑蛋了。后来，火烧到了我的手上。我把鸡蛋撒开了。我干紧把火熄灭，却没有发现那个鸡蛋。原来拿鸡蛋在已成灰了。

哈哈，我和李国伟情不自禁的笑了起来。今天的时光过去了，真快呀！

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有趣的斗鸡作文篇二

今天，老师宣布了一个出乎意料的好消息，就是让我们看图猜成语。同学们都欢呼雀跃。

这时候，老师神神秘秘地拿出一幅图，图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。同学们争先恐后地举手，有的同学嚷嚷：“老师，我来我来！”有的'把手举得快够着天花板，生怕老师看不见。最后，一位同学说中了，是：“一箭双雕。”老师笑了笑，奖他一朵红花。那同学欣喜万分，我们却羡慕不已。

接着，老师又拿出一幅图，图上一个“迫”字写在眼睛上方。小明站起来大声说：“紧锁眉头”。老师也摇摇头。这下可把同学们难住了，我绞尽脑汁也想不出来。同学们也都在思考着，有的皱着眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的在快速翻阅参考书，可是都没有头绪。老师给同学们一个提示，话音刚落，一位同学站起来说：“迫在眉睫。”同学们恍然大悟。有人责怪自己为什么猜不出。

就这样，游戏进行到下课，大家还意犹未尽。这次游戏不但趣味横生，而且还增加了我们的知识积累，真是一举两得啊！

有趣的斗鸡作文篇三

今天，我们上的课程是做游戏写游戏，老师说表现好的同学能玩好几个游戏，表现不好的同学一个游戏也没得玩。我们一听，可担心了，因为我们怕玩不了游戏。

我们玩了“快乐悄悄话”和“藏东西”这两个游戏。先说说第一个叫“快乐悄悄话”的游戏。第一组的人竟把“庙门前有一座石头做的大狮子”传成了“庙门前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我们逗得哭笑不得。

我们又开始玩“藏东西”游戏了。藏的东西是一块糖，我们争先恐后地问：“是不是谁找到了就给谁呀？”“不是，是谁表现好久给谁！”老师回答。第一次，老师来藏，让班里的林文轩来找。老师藏在了一本书里面，让她进来找。她先把书本翻了一下，找找有没有，然后她把整个讲台桌又找了一遍，还是没有，结果埋头找了半天都没找到。最后，她拿起藏糖的那本书，糖从那本书里滑了出来，我们大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同学藏在了一个很明显的地方，那个找的人一下子就找到了，因为找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在这里，所以她很快就找到了。

我觉得这节课是我们最快乐的一节课。

有趣的斗鸡作文篇四

那是一个读兴趣班的上午，我进了教室，就看见老师走了进来，在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时，鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了：“同学们，今天我们来玩个游戏，就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则：“请三位同学站在中间，蒙上眼睛，原位站立，手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻，才算胜利。”老师宣布完游戏规则，大家就争先恐后地举起手接受挑战。

游戏开始了，只见三个同学站在中间，被蒙上眼睛。老师一下令，有的闯关者左躲右闪；有的像老鼠一样钻地洞；还有的吓得连闯都不敢闯，大家一个个轮流体验闯关的刺激。

盼呀，盼呀，终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时，我特别紧张，心里砰砰直跳，心想：我能闯过这三关吗？“预备，开始！”老师一下令，我的沉思也被打断了。我瞄准时机，闯过第一关。这时，我刚松了一口气，第二关的障阻物就给我带来麻烦，还好旁边的同学给我使了使眼色，才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯，没想到，这位同学竟然“手不留情”，后边的也是拼命地抓，这下，我可“进退两难”了。还好我机灵点，趁前面的障阻物一不留神，闯过去了。这时的我，兴奋地手舞足蹈，心里比和了蜜还甜。

今天这个游戏，我玩的既刺激，又高兴。也从中悟出了一个道理:无论有多大的困难，多刺激的挑战，只要你敢去战胜困难，大胆地挑战，一定会成功！

有趣的斗鸡作文篇五

编者按：相信每个人小时侯都玩过游戏。下面是一篇描写玩游戏的。

作文。

来看看小作者是怎么描写玩游戏的过程的吧!

我一进教室就听见同学们说：“小心点!”奇怪，教室里的同学在干什么?走近一看，他们正在举办一场别开生面的“斗鸡”比赛啊!

首先，请允许我隆重地介绍一下比赛规则吧!比赛分为两个人一组，我们以抽签的方式决定自己的对手是谁。然后老师会在我们的背后贴上一张名牌，名牌上各有一个词语。谁先看见对方背上的字并大声说出来，就算谁获胜。但是可要记得，不能使用攻击性动作哟，不然就算犯规呢!

很快，我和班里的学霸也加入了比赛。比赛的时候我心里非常平静，我知道他不可能赢我。虽然他在学习上是我们班的“学霸”，但是他的反应速度没有我快。比赛时，我一次又一次地使用我的武功秘籍——“神龙摆尾”。我凭借自己灵活的身体，左一个转身，右一个拐弯，犹如一条灵活的小蛇。但还是没能看见他背上的卡片。就在我筋疲力尽，准备休战的时候。突然，他要使用一招“金蝉脱壳”。但是，一不小心转了个身，滑倒在地。正好，他背后的词语就引入了我的眼帘。说真的，连我自己都惊呆了，但是我灵机一动，还好反应的快，并大声喊出他背后的词语，赢得了比赛。就这样，我轻而易举地战胜了他，心里非常高兴。之前的那点儿累，根本就不算什么了!

比赛虽然结束了，但是我的内心久久不能平静。通过本次的游戏课，不仅可以玩到好玩的游戏，还能和学霸成为好朋友，最后还能写出作文，真是一举三得啊!

作者|三年级张羽晨。

有趣的斗鸡作文篇六

在城市里的游乐园，几乎都爱玩过山车、摩天轮……等游戏。可我更爱玩农村的乡土游戏。

四月四日清明节的早晨，我和家人一起乘坐面包车去农村远房亲戚家。到了之后，大人们都去山里扫墓，而我在家里和几个小朋友一起玩耍。

亲戚家一个叫林峰的小弟弟说，山旁边有一户人家养了几十头绒山羊，我们和绒山羊摔跤去。我说行啊！话刚说完我们就开始跑。半路上，我恨不得马上就到。大约跑了两华里，终于到了。

主人同意我们去看绒山羊。我气喘吁吁地问林峰：“怎么才能打开羊圈的锁？”细看后，呀！我大声叫起来，原来羊圈根本就没锁，锁头只是挂在那里。进去后我的眼里只有羊。羊成群地围着我们转，我们好像落在了雪白的棉花堆里。林峰说在我们农村有两个游戏，一个是摔羊，另一个是斗鸡。这两个游戏都很好玩。我想，自己要是能摔倒一只羊该有多厉害！

绒山羊浑身长满了雪白、厚厚的长绒，像一个个大棉花团。乍看起来挺笨的。其实绒山羊性情活泼、行动敏捷。要想摔倒一只绒山羊还真不容易。说时迟，那时快，只见林峰三下五除二，没用多长时间就摔倒一只。我也学着林峰的样子，先抓住细长弯曲的羊角，再试着向胸前提拉。不成想这只羊的力气还蛮大的，不但没拉动羊，反而被羊退着托出好远。林峰见了上前帮忙，然后两人一起用力才把它摔倒。

我们兴致未消，又来到斗鸡的地方。斗鸡一点也不比摔羊容易。这只大公鸡全身长满了金红色的'羽毛，头顶红冠、脚蹬“黄靴”，高昂着脖颈，迈着沉稳的步伐，向我们shi威。它的外形比一般的公鸡大了许多，据说是远近闻名的“鸡王”。让我先上。我三拳两脚想把“鸡王”震住，“鸡王”机警地迈着方步躲着我。过一会，见我没有什么真本事，就挺着脖子、扇动翅膀、用粗壮而尖锐像鹰一样的嘴，向我叨来。这一局我不甘示弱，只一个轻身就把“鸡王”抱住，最后想把它按在地上。那只“鸡王”拼力挣扎，从我的怀里滚落在地上，扑扑楞楞地逃走了。

农村里的游戏比不上过山车、摩天轮那么刺激，但是很有趣。玩起来特别真实，具有浓厚的乡土气息。

有趣的斗鸡作文篇七

今天下午在作文课上老师教我们玩一个很有趣的小游戏，叫左手夹黄豆。游戏规则是每个小组五个人共两个小组，小组的第一个人用左手拿筷子夹五个黄豆，夹完后轮第二个人夹，哪一组先夹完哪组就赢了，我们很快就分配好两组。

我站在了女生组，我想：我用右手夹都有点困难了更何况必须要有用左手夹。我心里非常紧张，不过我安慰自己一定要相信自己，我们组会胜利的。游戏开始了，第一个叫张乐嘉的女生很快跑到盘子旁边，自信的用左手拿筷子夹黄豆，看起来很轻松的样子，果然她一下就夹完了，得意的`向男生组做了个鬼脸，男生们生气的样子真好笑呀！第二个聂湉芮快速的拿起筷子夹黄豆，可是她的样子看起来很紧张，身子一晃一晃的，一夹一个黄豆就掉下来，好半天才夹完五个黄豆。我很着急，幸好男生组第二个叶子涵太慢了，他们还差一个人才赶上我们呢！第三个童宇涛上场了，他夹起黄豆可快了，只用了八秒就夹完了。终于到我上场了，虽然我心里很紧张，但是我表现出很自信的样子，呵呵真灵呀，我夹黄豆居然这么快，夹了五个才用了九秒，真是超乎我意料。最后一个周欣怡上场了，我们组快赢了，男生组还差两个呢！周欣怡夹的也很快，没有出现失误，没一会儿也夹完了，我们女生组赢了！大家都高兴地欢呼雀跃，原来大家只有团结一致才能赢到最后。

我喜欢这个游戏，它让我学到了如何团结协作，只要有机会我一定叫上我的好伙伴们一起玩这个游戏。

有趣的斗鸡作文篇八

今天老师给我们玩了一个游戏，开始老师不告诉我们，她说：“玩这个游戏时要看门道，可不能看热闹。”我们点点头说好，老师才说：“它是击鼓传花。”

游戏规则是什么呢？让我来告诉你吧。首先鼓声响起，“花”按座位先后顺序依次传开。不过锣鼓我们是没有的，所以我们用音乐来当做锣鼓，音乐停止拿到“花”的“幸运儿”上台完成ppt上的神秘任务，我们问神秘任务是什么，老师笑着问道：“如果你们全都知道任务，还叫神秘任务吗？”

我看到了桌子上的糖果，心想下一轮是不是送糖果呢？想到这里，我用我那期待的小眼神看着“花”，想让“花”到我这里，但是却没有。不过这一次的任务是模仿大猩猩走路，我心里乐开了花。

这次游戏真是又紧张又好玩又刺激，拿到了“花”，就好像得到了潘多拉的盒子，打开它就会有意想不到的惊喜。

有趣的斗鸡作文篇九

我和几位同学都高高地举起了手，第二个是我，我的手好像在颤抖。读完了文章，要抽奖了，我把手伸进抽奖箱，在箱子里转了几圈，终于摸到了一张纸条。好，就这个了，我目标锁定，拿出纸条交给老师，老师打开纸条一看：呀，三张奖卡，我激动地接过卡片，假装淡定地回到座位上，可我却在心里偷偷地笑呢！

第三个参加抽奖的是陈小原，只见他从抽奖箱里随便抽出一张纸条，递给了老师，老师打开纸条，神秘地说：“你们猜，几张呀？”这时，安静的教室乱成了一团，同学们有说三张的，有说两张的，老师大声说：“我来宣布一下，六张！”“啊！”同学们有的目瞪口呆，有的惊奇万分，大家都羡慕地看着陈小原，还有几位同学想拜他为师呢！陈小原高高兴兴地回到了座位上。

今天，我们的游戏不仅有趣，还帮助了我们的学习！真想再上一次这样的作文课啊！