2023年一年级上册语文期末试卷及答案图片大全(实用12篇)

可以帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并加以改进。如何保护环境并实现可持续发展呢？以下是小编为大家整理的作品赏析，希望能够帮助大家提高文学鉴赏能力。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇一

1.小松鼠长()着一条长()尾巴。

2.听音乐()是一件很快乐()的事情。

3.望着()窗外的大雨，妈妈很着()急。

4.得()造一杆有人提得()起的大秤。

5.爸爸还()没有走，叔叔就把东西还()给我们了。

6.他把白菜的种()子种()在田里。

7.他把背()包放在背()后，就开始背()书。

8.一场()雨把操场()淋湿了，那场()球赛停止了。

9.我看到大兴()安岭雪花飘舞，高兴()极了。

10.他的头发()发()生了变化。

11.很多行()人通过建设银行()。

12.没()有人看到那艘船是怎么样沉没()。

13.我们拿着扫()帚去扫()地。

14.早上，我们面朝()东方看朝()阳。

15.爱干()活的小朋友把地板扫得干()干净净。

16.重量()是不能量()出来的。

17.只()有一只()鸟飞过去。

18.灾难()不是上天为难()人类。

元园原圆员

1.公()里的花好看极了。2.爸爸给我两()钱，让我买铅笔。

3.地球是()的吗?4.羊儿在草()上吃草。5.我爸爸是共产党()。

知只支枝

1.小鸟在()头高兴地唱歌。2.我有许多()铅笔。

3.树叶上长了许多()小虫子。4.你()道他上哪儿了吗?

城成

1.春天到了，我们村()了花园。2.天安门()楼真高啊!

十石时识

1.早上，()针指向6点，我就起床了。2.妈妈说她不认()这个人。

3.哥哥今年()岁了。4.司马光用()头砸破了大水缸。

常常长长

1.小军()帮助李奶奶取报纸。2.大象有一个()的鼻子。

后候

1.小明小时()学过游泳.2.()天是星期一.

近进

1.王力走()了学校.2.我家离公园很().

块快

1.假山下有一()石头.2.火车开得很().

喜欢高兴

1.小猴子找到一些桃子，非常().2.动画片是我最()看的.

专心关心爱心

1.小红在教室里()地做作业.2.王老师对同学很().

3.每个人要有()

新鲜清新

1.雨过天晴，()的`空气迎面扑来。2.妈妈买了许多()的水果。

一把一头一口一个一只一支

1.妈妈给我()苹果。2.()水牛在田里走。3.天上飞着()小鸟。

4.文具盒里放着()尺子。5.院子里有()井。6.我有()笔。

芽牙呀

1.他的()齿真白。2.春天，小草发()了。3.这朵花多好看()!

汽气

1.这是一辆国产()车。2.下雨了，空()真清新!

话画化

1.春天来了，冰雪()了。2.你会用“应该”写一句()吗?

3.这是一幅名()。

语羽雨

1.窗外下着小()。2.我最喜欢上()文课。3.天鹅有洁白的()毛。

就才

1.妹妹今年()4岁，()可以读报了。2.只要我们刻苦努力，()能取得优异的成绩。

吗呢啦啊

1.你知道天要下雨了()?2.大自然的语言多奇妙()!

3.浪花为什么又要跑回家()?4.这本新书可好看()!

仔细马上轻轻赶快

1.我()走进教室，生怕打扰他人学习。2.快迟到了，明明()往学校跑去。

3.明明在草丛里()找，还是没找到蛐蛐。4.听到上课铃声响了，同学们()跑进教室。

更很

1.我有()多好朋友，特别开心。2.一场大雨过后，空气()清新了。

生升声

1.太阳从东方()起来了。2.我是一年级的小学()。

3.教室里静悄悄的，一点()音也没有。

第弟

1.我有一个表()。2.他()一个跑到终点。

羊洋阳

1.太()像一个红球。2.江水河水流进海()里。

3.小山()在山坡上吃青草。

课刻

1.小狮子()苦练功。2.我上()是很认真。

她他它

1.()是我的爸爸。2.()是我的奶奶。3.小白兔真可爱，我很喜欢()

买卖

1.妈妈给我()了一件新衣服。

2.小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

1.我替爸爸____________________。

2.我给妈妈____________________。

3.我帮老师____________________。

4.我为大家____________________。

5.我一定____________________。

6.同学们正____________________呢!

7.我渐渐_____________。

8.一边____________________一边____________________。

9.他的身材那么_____________，那么_____________。

10._____________把。

11._____________十分。

12.只有_____________，才_____________。

13._____________，才能_____________。

14._____________已经_____________。

1.开关黑白长短()()()

亮晶晶绿油油()()

马马虎虎认认真真()()

游来游去飞来飞去跑来跑去()()

2.碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子

雪白的棉花()

火红的太阳()

3.苹果红红的红红的苹果

杨树高高的()小草青青的()小路弯弯的()

1父人女虫禾立2口田今木人门

王马日巴义里那力对云心日

3日木女王日4相走虫土禾5音门口禾日山女

元且九生月干心也火马昌夕乃口也心十

绿绿的月儿小路尖尖的美丽的松果

青青的太阳牛角高高的可口的夏夜

弯弯的草坪鸟蛋长长的有趣的问题

圆圆的棉衣杨树凉凉的亮晶晶的

白白的小草笔头短短的精彩的眼睛

闷热的天气

壁虎爬来爬去蜻蜓房前结网碧绿碧绿的棉花

燕子跳来跳去蝴蝶花间忙雪白雪白的叶子

小狗飞来飞去蚯蚓土里钻绿油油的翅膀

兔子跑来跑去蜘蛛半空飞透明的荷叶

例：一(个)朋友

一()雷雨一()彩虹一()毛巾

一()水一()尾巴一()小树

一()花一()蝴蝶一()西瓜

一()鱼一()瓜地一()树叶

一()礼物一()水井一()小桥

一()小河一()手帕一()石子

一()葡萄一()办法一()小猫

一()眼睛一()洞一()专家一幢()

一()小手一()鱼儿一()菜子一()公园

一()小桥一()雨衣一()小河一()管子

一()书一()井一匹()一()古诗

一()风景一()绿叶一()风筝一()小鸟

一()树苗一()好书一阵()一()军人

一()学生

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇二

本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占33%，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。

二、试卷题型分析。

第一道题，我会连下去写，由于平时我们常常说按顺序写，比较少说连下去写，所以有些学生看不懂题意。认为只将四线格中的“m、g”各写几遍。

第二道连线题，考得比较全面，有考拼音与识字、有反义问、有量词。最后一小题有的'同学忘了将脚印与名称相连。

第三题，对于一些差生来说，“第、共”二个字不认识，所以完成起来有一定困难。

第四题，考察学生看拼音写字，学生完成得很好。

第五题，我会组词“可、河”由于是二类字，很多学生会说但不会写，所以错得比较多。

第六题，将表示动作的词涂上颜色，“读书、吃饭”二个词很多同学不知道是动词，这道题对一年级的学生来说有一定难度。

第七题，学生完成得比较好。

第八题，照样子写一写，出题时用“田”字格出现，特别是第二步，很多学生不明白是什么意思，若干脆用线的形式让学生填，孩子们更能理解。

第九题，我会根据课文内容边线，由于学生识字不过关，语感不强，所以错得比较多。

第十题，我会看图写话，孩子们格式及标点使用不规范有待加强。

三、存在的问题及思考。

由于我校学生大多是农村孩子，仅寄午生就占一半多，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：

1、审题能力有待提高。

2、识字不过关，字意不理解。

3、写字习惯有加强。

4、学生的语感有待培养。

四、教学反思。

今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。

文档为doc格式。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇三

(1)妈妈在_____________________看书。

(2)小熊住在_______________________里。

(3)鱼儿在_____________________游。

(4)鸟儿在____________________飞。

(5)平平在____________________里写作业。

(6)农民在___________________种玉米。

(7)小鸡在_____________________吃虫。

(8)我在______________________里看电影。

七、照样子写一写。(8分)。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇四

本次语文试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。

本次44人参考，人平90。3分，及格率95。4，优生42人，优秀率95。4。两个不及格。总体情况不是太理想。

从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第七题和第八题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。

第一题：写字。大部分同学完成较好。字写得很美观。

第二题：写出字母相对应的大小写字母。有三分之二的学生做对了。

第三题：看拼音写词语。只有个别的同学把帮忙这个词写错。

第四题：比一比，在组词。此种题目平时讲的多练的多，所以丢分的学生很少。

第五题：选词填空。此题学生扣分也较少，因为这是教学中的重点也是难点，学生掌握较好。

第六题：想一想，填一填。这都是课文中的句子字，学生填写起来很容易。

第七题：照样子，写一句话。这类题在平时练的多学生丢分的也比较少。从这题可以看出学生句子还能灵活地运用。

第八题：写反义词。我班有两个学生未得满分，原因是他在热情字不会写。

第九题：把词语排成一句完整的话。有个别学生做错。

第十题：读儿歌，按要求做题。失分最多。全班没一个学生能得满分。原因是平时训练的是看图写话，而今年考这类题，很出人意料，而题目难度较大。这在今后要多注意。

对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：

1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。

3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。

4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇五

期末考试结束了，但是成绩不是很理想，总体来看这次考试体现了书的重点、难点。下面我就本次试卷的试题结合学生答卷情况进行简单分析：

一、看图，给自己会做的事打对号。

这道题以图片的方式展示了一些学生的日常生活片段，简单明了，属于送分题，学生答得比较轻松。

二、我能把字的音节补充完整。由于平时缺乏这方面的训练，学生答得不怎么样，以后应该加强基础知识的训练。

看拼音，写词语。基本的题型，简单的字学生能够拼出来就能写出来，整体效果能够体现学生的掌握情况。

四、手拉手，找朋友。属于词句搭配，第一部分分是《十二月歌》里的内容，学生把课文读熟就能够轻而易举地把题写对。而后一部分，属于日常生活积累，也属于搭配的问题，有一定难度。

五、把笔画相同的字写在一起，考察的是笔顺和笔画的问题，比较容易，学生掌握的比较好。

六、我会加偏旁变新字，并组词。这是一道基础题，也经常练习，成度中等的同学都可以，而差生则不能够写出来。

七、把同音字跳出来写在一起，然后组词。这属一道新题型，但仍属于对基础知识的考察，能够看懂例题的就能够写出来开。

八、看图写反义词。由于有图画的辅助，这道题很直观，学生表现比较好。

九、照样子，写一写。这道题有七小道道题，一二小题比较难，()学生没有见过，尤其是第二道题，让学生写表示天气的词语，学生不知所以。其他五道小题比较常见。

十、按课文内容填空。第三小题考察学生坐姿、书写习惯“眼睛离书一尺远，胸脯离书一拳头，手离笔尖一寸高”，学生并不能够全部写出来。

十一、阅读短文。这道题考察了数自然段，以及对短文内容的理解，学生程度不一，答题效果各异，应加强练习。

十二、看图写话。这道题比较常见，但是学生能够比较顺畅的写出来的比较少。应该加强学生理解和表达能力的培养。

总体而言，这次试卷重点突出，难度适中比较准确的反映了学生的程度，是效果的正确反馈，在以后工作中应该再接再厉，争取取得更好的效果。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇六

一、看拼音写词语。(12%)。

二、比一比，再组词。(10%)。

已()喝()外()晴()根()。

己()渴()处()睛()跟()。

钱()纸()进()泼()圆()。

线()低()近()拔()园()。

三、选字填空。(7%)。

那哪。

1.你到()里去?我到()边去。

你知道()是她的笔?我知道()是她的笔。

呀吗啦。

2.这个人你认识()?

马路上来来往往的人真多()!

下课时，我们在一起玩得可开心()!

四、填上合适的字。(10%)。

一()树叶一()雨三()同学五()木头。

一()蚂蚁一()衣服一()彩虹六()花生。

五()菜刀八()石头。

五、把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。(10%)。

1.天天上课我们在教室里。

2.明明的是和方方好学生爱学习。

六、把句子补写完整。(10%)。

1.月亮()。

2.()是小学生。

3.()、()和()都是蔬菜。

七、根据课文内容填空。(13%)。

1.你看他()在石头上，眼睛()摊在膝盖上的()，多么()哪!他真是个()的小八路。

2.显微镜是医生的()。医生有了它，可以()极小的()。

3.大雨过后，阳光照得满湖()。湖里的荷花开得更()了，粉红的花瓣上清水()，()的荷叶上水珠()。

八、默写古诗《锄禾》。(8%)。

_____________________，__________________。

____________餐，_______皆____。

九、看图写几句话。(要求写明时间、地点、谁、在怎么想、怎么做)(20%)。

一、明天、动物、勇敢、应该、工人、英雄、本领、喜欢、儿童团员、专心听讲。

三、1.哪、那、哪、那;2.吗、呀、啦。

四、片、阵、位、根、群、件、道、颗、把、块。

五、1.我们天天在教室里上课。

2.明明和方方是爱学习的好学生。

六、1.弯弯像小船2.我3.萝卜、西红柿、黄瓜。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇七

夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降。

根据这节气歌，试着写出四个你知道的节气。

2、读到这些成语。

折不、辞严、凛然。

就想起了革命英雄和。

3、默写《青松》。

4、丹顶鹤有一身的羽毛，而脖子和翅膀边儿都是的。它的就像嵌着一颗，的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

八、把下面的词语连成通顺的话，并加上标点。(4分)。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇八

a.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

b.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

c.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

d.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇九

太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

1、看拼音写词语。(12分)。

lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan。

()()()()()()。

()()()()()()。

2、填字成语。(6分)。

()来暑()雨过天()()吭高歌世界()名。

()理()水春()花开一()无()()家可()。

3、写出下列字的反义词。(6分)。

得--()快--()困难--()。

紧--()首--()热闹--()。

4、选字填。(6分)。

代带待。

()领()表等()皮()()到现()。

倒道到。

()理()车()来()流知()迟()。

5、加偏旁组成新字，再组词。(8分)。

韦____()包____()令____()专____()。

____()____()____()____()。

6、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。(4分)。

(1)()歌声把她带回到()童年。

(2)()丹顶鹤从()北方飞回来了。

(3)他们()走进()小院。

(4)老百姓过上了()好日子。

7、补充句子，并加上标点。(8分)。

(1)_______________多美啊。

(2)_______________一起_______________。

(3)_______________是不是_______________。

(4)_______________终于_______________。

8、根据课文内容填空。(10分)。

(1)梅兰芳学艺的()()没有()()。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，()()()()水底游动的鱼儿。日子一长，他的()()渐渐()()起来。

(2)牦毛生活在积满()()的()()上。

(3)《登鹳萑楼》一诗中，________________，_______________。能反映只有站得高，才能看得远的道理。

9、排列句子，整理成一段通顺的话。(5分)。

()吃在嘴里，又香又甜。

()它的形状是弯弯的，像个小月牙。

()剥开果皮，露出了白色的果肉。

()香蕉是我最喜爱吃的水果。

()果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

1、根据课外阅读知识填空。(4分)。

(1)人不可以貌相，海水不可以()()。

(2)愚公的房子--()()()()。

(3)路遥知马力，()()见人心。

(4)人多()()()，柴多火焰高。

2、根据课外阅读知识连线。(6分)。

泉眼无声惜细流霜叶红于二月花《望庐山瀑布》。

返景入深林树阴照水爱晴柔《山行》。

停车坐爱枫林晚复照青苔上《鹿柴》。

飞流直下三千尽疑是银河落九天《小池》。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

1、找出这一段话中表示颜色的词：_______________________________(2分)。

2、照样子填空。(2分)。

一颗红宝石。

一()骏马一()话一()大风一()眼睛。

3、找出一个打比方的句子，用线画出来。(1分)。

仔细观察图画，看看小猪做什么。用一段话把四幅图的'意思连起来。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇十

2017——2018学年第一学期七年级语文期末试卷，是滑县统一命题，统一考试的，也是使用部编教材的第一次考试。试卷由“积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“作文”等四道大题组成，分为21个小题，满分是120分。综观试卷可以看出：试卷紧扣教材，题量和中招考试一样，难度适中，覆盖面广，没有偏题怪题。很好地体现了语文注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的整体发展的特点。

(一)积累与运用，由6个小题组成，共27分。

第1题，考查的是字音，让学生选出注音有误的一项。本题共有四个选项，每项四个词语，都是三个二字词语，一个四字词语。侧重考查的是二字词语的读音。熟悉课本内容的可以知道，这十六个词语课下注释中都有拼音，都是学生易读错的字音。除了“干涸”、“抽噎”和“嗔怪”外，其余的都出自课文后面的“读读写写”。

第2题，考查的是字形，要求选出有错别字的一项。本题也是四个选项，每项四个词语，而且都是四字词语。十六个词语无一例外，都出自课文后面的“读读写写”。

这两道小题中涉及到的三十二个词语，遍布课本中的十三课。全书共二十二课，诗歌和文言文共九课。也就是说，除了诗歌和文言文外，每一课的词语都涉及到了，且都是课文中的重要词语。可见，出题的覆盖面之广，出题者也是用心良苦。这两个小题相对而言，第1小题可能出错的学生会多一些，因为这些字音是易错音;第2题不难，只要是平时留心的学生，应该没什么问题。

第3题，古诗文默写。分六个小题，八个空，共8分。默写分为两种题型，一是上下句默写，一是理解性默写。前四个小题是上下句默写，较为容易，共4分，默写内容来自课本的“课外古诗词诵读”;后两个小题为理解性默写，每题2分，共4分。一道题是教读课文《古代诗词四首》中的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，一道题是教读课文《论语十二则》。出题遵循由易到难的原则，也和中招考试的题型一致。

第4题，名著阅读，共5分。考查的是学生熟悉的名著《西游记》，考查了人物、故事名称及叙述情节三方面的内容。名著题的考查点，很好地体现了教材中《西游记》名著导读“精读与跳读”的要求。人物是唐僧师徒四人任选一个，可选性很大，故事名称也难不倒学生，但叙述故事情节，我班可能有一部分学生得不了满分。因为一来有的学生语言概括能力较差，二来有的学生读书时囫囵吞枣，不细细咀嚼。以后的教学过程中，名著阅读教学还得多下功夫。

第5题，综合性学习，共7分。本题有一定难度。题干给了两则材料，材料一是一组图，材料二是一段话。出题者眼光敏锐，瞄准了时代特点，选取了“网络”这个视角，综合了教材上的“有朋自远方来”和“文学部落”等综合性学习的内容，设计了考查学生读图能力、概括内容和联系自我三方面的内容，出题具有开放性，利于学生自主发挥。尤其是第(3)题：结合两则材料，在如今“互联网+”时代说说你是如何利用网络充实自己的课外生活的?课内外结合，贴近学生生活，并引导学生用好网络，提升自己。体现了语文的广度，语文与生活的密切联系的特点。

第6题，考查的是句子的衔接与连贯，共4分。这种题型也是中招考试题型之一，我的学生平时没练过，估计此题要丢分。

(二)现代文阅读，共27分。现代文阅读共选了两篇文章，都是课外的，文体都是记叙文。第一篇是《最美的书桌》，共设置了五个小题，分值共15分。考查了人物、补写句子、品味语句和评价人物等几个方面;第二篇是《老鞋匠》，设置了三个考题，每题4分，共12分。考查了段的作用、结尾的妙处等知识点。两篇虽都是记叙文，但考查的侧重点却不同。前一篇侧重在文章的内容，后一篇侧重于文章的结构布局。这两篇文章的选择挺有眼光，既考查了学生的阅读能力，又体现了“德育为先，能力为重”的理念，让学生学会向善和担当。考查点又紧扣课标的“理解分析主要内容体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用，有自己的阅读心得”等阅读要求。

(三)古诗文阅读，共16分，分古文阅读和诗词阅读两部分。古文阅读，12分;诗词阅读，4分。古文考查的是教读课文《狼》，共有四道小题。考查了字义、翻译句子、找出狼狡猾特点的句子以及启示等内容，题不算太难。就第15题，考查字义的题，出得有点难度。是找出各组句子中加点词意思相同的一项，共四个选项。此题采用的是一篇带多篇的考查方法。既考了《狼》，连带也考查了《诫子书》、《论语十二章》、《咏雪》《陈太丘与友期行》等四篇教读文章。考查的面广，也紧扣了“学习文言文，积累字词是重点”的教学目标。考查内容，全是课内篇目，和中招考试的“一篇课内，一篇课外”的文言文阅读稍有不同。现在是阅读时代，鼓励学生海量阅读，读经典，读传统文化。如果在考试时，给一篇浅显的课外文言文，也是引领学生课外阅读的一种很实用的方法。

除了文言文，还考查了一首元曲《天净沙秋思》。考查内容也是学习诗歌的重要内容，一是思想感情，一是景物描写的作用。在古诗方面，我和学生花了不少时间探讨，对于我的学生来说，这两道题应是得分题。

(四)作文，50分。和中招考试一样，有两个作文题可供选择。一个是半命题作文“幸福在---------”，一个是材料作文。两篇作文题目，安排合理，贴近学生生活，学生有很好的写作素材可以挖掘。

二、成绩统计及分析。

我教两个班的语文课，参加考试者124人。90分及以上有20人，80—89分有50人，70—79分有30人，69分以下的有24人。最高分97分，最低分20.5分。由分数统计可知：最高分与最低分差距较大，及格率尚可，优秀率低的可怜，不及格的学生还不在少数。我这个做老师的，既要想办法拔高优秀学生的成绩，还得多关注潜能生。“路漫漫其修远兮”，任重而道远呀!

三、存在问题及反思。

我没有见到学生的考卷，根据学生考试的分数，还有我平时改作业、提问等积累的经验来看，我推测有以下几个问题值得注意：1、学生粗心，眼高手低。平时默写诗词时，学生的书写总会出现错别字，有基础差的学生，也有基础好的学生，还有的学生，同一个字会一错再错。我估计这次考试中的古诗文默写题，仍有一部分学生会因为错别字丢分。如“戍轮台”的“戍”，“岐王宅里”的“岐”，“夜郎西”的“郎”等，都是学生易写错的字。以后的教学过程中，对易错字要反复练，练反复。2、字体潦草。如刘毅豪、刘子轩、李言中、刘博宇等，他们的语文基础并不算差，但考分不理想，我猜想和字体潦草有关系。还有贾志麟，本可以考优秀的学生，也可能是字体不漂亮吧，和优秀失之交臂。让字体差的学生，把字练起来，争取把字体写工整。3、学生心理素质差。像张思妍、曹思影、刘珂、张怡昕等几个女孩子，平时的作业都挺好的，书写也工整，可考试分数不尽人意。我猜想是她们考试时特别想考好，以致心理太紧张，没能发挥出正常的水平。看来消除学生的考试焦虑，也是不容忽视的一个问题。抽空多和她们聊聊，推荐一些增强自信的书给她们看。我相信，她们会越来越棒的。4、要求不严。平日里，在写作业方面，我有点纵容学生。做基础题时，总是让他们根据自己的情况，选择性地做。可能有的尖子生学生偷懒了，也可能有的懒学生“偷工减料”了。以后的作业，我需要给他们“量身定做”了。5、阅读教学不到位。因为班内人数较多，上课时，不能照顾到每一个人。再加上学生的阅读水平相差很大，研读课文探讨问题时，一部分学生就充当了看客角色，没有弄懂的问题也懒得问，就不了了之了。以人文本，关注每一个学生，不能只是懂得这句话，还要付诸行动。

作者|留固一中王保民。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇十一

7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)。

8.从哲学家的故事中，你收获了什么?(2分)。

9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。(3分)。

十、妙笔生花。(30分)。

在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。

一年级上册语文期末试卷及答案图片篇十二

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有小节。第三小节有句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。

3、“成百上千”的意思是。

4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。

十、仔细观察这幅图，写几句话，比比谁写得最生动。(10分)。