总结是一种对过去工作和学习的回顾与总结，更是对未来工作和学习的规划与指导。在写总结时，我们可以借鉴他人的经验和观点，以拓宽思路和提升自身水平。下面是一些总结范文的例子，供大家参考和借鉴。

奇妙的想象作文评语篇一

一天，我正在喂食，突然那条鱼说话了：“主人，我是条魔法鱼，每天你只要喂我食物，我就能满足你三个愿望，请说出你的愿望吧！”

我大吃一惊：“真的？那我的愿望是，我想有人帮我写作业。”让我再次大吃一惊的是我的愿望实现了。

中午，回到家，我就气乎乎地去问魔法鱼：“为什么我作业本上答案全错的？”“因为，你没说要全对的答案呀？”它回答。

于是我再次许愿：“我想要我的作业本答案全对；我想要再加一个愿望。”它满足了我的要求。

我许下了最后一个愿望：“我想要你消失！你太烦人了！”他说：“那第二个愿望怎么办？”我理直气壮地说：“我会好好学习，完成第二个愿意的.！”

从此，我就再也没向那条鱼许愿。

奇妙的想象作文评语篇二

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学笑眯眯说：“像月饼。”有的说：“不对不对，像月亮。”有的欢欢喜喜地说：“你们都错了，像苹果。”

我在圆上画了几笔，它就变成了一个金光闪闪的太阳。每天打开窗户，它正笑眯眯地对着我呢！它带给小朋友一个温暖的早晨，带给学生开心的心情，点点金光照在树上，美丽极了！

我在圆上画了几笔，它就变成了一个又大又圆的月饼。每当中秋节，它带给人们全家团圆，圆溜溜的月饼在美丽的'盘子里，吃起来香甜可口啊！

我在圆上画了几笔，它就变成了一棵橙黄色的向日葵。它带给人们喜爱，带给小朋友喜欢，蜜蜂们都来喝花蜜了。

它不光好看，还可以结瓜子，美味极了！

教室里一片欢声笑语！

奇妙的想象作文评语篇三

风妈妈有四个女儿。大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女儿叫北风。

有一天，风妈妈把四个女儿叫到跟前说：“你们已经长大了，不要老围着妈妈转，应该出去多见见世面，帮妈妈做做事情。”

春天来了，春风对风妈妈说：“妈，您在家好好休息，这三个月我来替您值班。”妈妈叮嘱她：“记住，要给人类造福，不能闯祸。”

春风姑娘来到陆地上，鼓起樱桃小嘴轻轻一吹，冰雪融化了，柳树发芽了，花儿也开了；春风暖暖的吹，带着春雨小弟一起来到了大地上，淅沥淅沥地下着，农民伯伯高兴极了，开始春耕春种。

三个月很快过去了，春风回到家，妈妈高兴的对大女儿说：“孩子，你干的不错，人类会感谢你的。”

台风听后一肚子的不服气，对妈妈嚷着：“妈，您别小瞧我，我一定比大姐干得好。”

风妈妈严肃地说：“你成天疯疯癫癫的，妈能放心吗？”

台风听后很生气：“我知道您护着大姐，看不起我。

妈妈没办法，只好同意了。妈妈也叮嘱她：“别贪玩，别任性，别闯祸。”

台风把妈妈的话当成耳边风，蹦蹦跳跳的走了，台风姑娘来到大地上，只见大地到处绿油油的一片，那么单调，心里烦死了。他来到大海边，看见波光粼粼的大海，高兴极了。便在大海里快活的玩了一天，他玩疯了，她又冲到大陆上，大树被连根拔起，房顶被掀翻，庄稼被卷得无影无踪，可把人类害苦了。

妈妈见他久久不归，知道这疯丫头又闯祸了，急忙叫秋风叫他回来。

秋风姑娘来到大海边大叫：“二姐，妈让你赶紧回家。”

“我还没玩够呢，”台风大叫。

她一直赖到七八月，秋风急了，便说：“二姐，你违抗母命，有你好果子吃。”台风不情愿的回家了。

秋风是个勤快的姑娘，她把庄稼吹干，秋种了，地太干，他便带着雨弟弟洒下甘露，于是农民伯伯忙起了秋种。

秋风回家了，妈妈满意的点点头，北方姑娘对妈妈说：“妈，该我值班了。”

北风姑娘是个泼辣的姑娘，她一上班就呼呼地刮着大风，他对害虫恨死了：“讨厌的东西，冻死你！”他还请来白雪公主给大地铺上了厚厚的棉被，好让他们过冬。

风妈妈对四女儿北风的工作也表示满意。

这就是风妈妈的四个女儿，春风、台风、秋风、北风。

奇妙的想象作文评语篇四

第一个梦想，我要去学校里帮助孩子们写开心、悲伤、梦想……带着孩子们在知识的海洋里畅游。哈哈，多么有趣，多么开心啊！

第二个梦想，我要当渔夫的鱼竿，渔夫钓到了：罗非鱼、青鱼、草鱼、比目鱼……数也数不清。哈哈，多么有趣，多么开心啊！

第三个梦想，我要当乐团指挥的指挥棒。表演开始了，美妙的音符汇成流淌的小河。轻轻地流过美丽的女士华丽的裙摆，帅气的先生的领结，可爱的孩子粉红的脸蛋……哈哈，多么有趣，多么开心啊！

第四个梦想，我要为人们撑起伞，太阳出来了，人们撑起了伞，人们和太阳像是在玩一场“躲猫猫”游戏。哈哈，多么有趣，多么开心啊！

一支钢笔还有许多梦想……猜猜下一个梦想是什么？

奇妙的想象作文评语篇五

在一个黑夜里，我们一家人正要回家，在草丛里有一个闪闪发光的东西，我问爸爸：“那是什么呀？”爸爸一本正经的告诉我：“那是一只萤火虫，”我又问：“那为什么不是天上的星星呢？星星也会发光呀！”这时妹妹也说话了：“爸爸，你连看都没有看怎么会知道呢？”“这个吗……”爸爸被天真的妹妹问住了，妈妈看见了赶紧为爸爸解释：“因为星星永远只住在天上，”奶奶看见了也笑了起来。

晚上我和妹妹一起睡觉，我对妹妹说：“晨晨，要不然明天晚上我们一起去找星星吧，”妹妹兴奋地说：“好呀，好呀！”我看着外面的星空进入了梦乡。

第二天晚上我跟妈妈说：“妈妈，我能不能和妹妹出去玩一会儿？”“行，早点儿回来，”我和妹妹手拉手走出了家门。

在一个草丛旁我发现了一闪一闪的光，我们悄悄地走过去，往里面一看，非常吃惊，因为里面真的有一颗小星星在睡觉，这颗小星星非常可爱，我们轻轻地拿起这颗小星星，把他带回了家，妈妈看到非常惊讶，他把全家人都叫过来，上下打量着，爸爸一直说：“这不科学呀！”

这时星星醒了，它看着一张张陌生的脸有点紧张，我问它：“你为什么不在天上而是在地上呢？”星星说话了：“我本来在天上生活的无忧无虑，可是一个骄傲的星星来到这里。它每天都挑起战斗，把我们的生活打乱了，我来到这里是为了找一个勇敢的人和我一起去打败那个骄傲的星星，你愿意帮助我吗？”“当然愿意了，”说完我就和星星到了天空上，一到天空上，我就看到一片混乱，这时一颗星星走了过来，我一眼就知道是那个骄傲的星星，那颗小星星要上前跟那个骄傲的星星决斗，我一把拉住了小星星：“做事千万不能靠蛮力，要去动脑筋。”说着我拿出一个手电筒，他马上明白了我的意思，星星怕光，只要用光照一下就可以消灭它，我拿着手电筒一照，那颗骄傲的星星就不见了“太好了！终于消灭它了！”

我告别了他们走了，现在我一想起那颗星星就会看一看外面的天空，想念着它。

奇妙的想象作文评语篇六

等同学们都走光了，听！桌子们一边忍不住抹眼泪，一边开起了“圆桌会议”：

“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了，这个小同学也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一个年迈的声音无力地呻吟着，从教室的角落里传了出来，只见他斜斜地靠着墙，低着头，叹着气。

“就是，就是，就算听到放学铃声很激动，也不能把我们撞成这样啊！”一旁的桌子附和着说道，只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面，摇摇晃晃。

前排的桌子正准备说话，可是由于桌子脚不稳，竟然掉出了一些垃圾，“桌子脸”顿时红得像苹果，不好意思地说，“看，我的主人还把垃圾堆到我身体里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，无言见其他桌子，唉……”

又一张桌子接着诉苦：“以前，他们用铅笔写字，画在脸上还能擦掉，但现在都用水笔了，怎么都擦不掉了啊！”

桌子们你一言我一语，越聊越不开心，都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙，忘了带水杯，这下把桌子们的话听得清清楚楚，脸都红了，她忙跑过去先把每个桌子扶正，然后拿起水盆盛满水，拧干抹布，用尽力气把桌子擦干净，忙了好半天才回家。

第二天一到学校，那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家，大家顿时面红耳赤，开始反思自己的`行为……从此以后，同学们开始爱护桌子：不仅不在桌子上乱涂乱画，而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴，你听，放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语，它们要更好地服务同学们呢！

桌子们远离了烦恼，校园里的其他公物也得到了更好地爱护，同学们之间的相处也更加和谐了！

奇妙的想象作文评语篇七

突然，铅笔开口说话了，它大叫一声说：“我是铅笔小子，我最爱写诗了！”还没等小明反应过来，铅笔自己“站”了起来，在纸上写下：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

周围忽然一转，小明发现自己在西湖的一条小船上！这里没有田田的荷叶，只有凛冽的北风。小明惊讶地大叫：“为什么我在西湖！现在这里还在下雪呢，冻死我了！”

铅笔小子说：“呀！写错了诗了。”它又写下：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”

小明周围的东西一个一个地变了。湖水变成了陆地，山变成了高高的城墙。他站在城墙上，看着城墙下密密麻麻的敌人奋不顾身地攻城，小明大叫：“啊……这不是战争时代吗，带我来干嘛呀！这里比其他地方恐怖一百倍！”

眼看着敌军向小明冲来，他急得大喊：“我要回去！”铅笔小子以它最快的速度写下了“恢复”二字。

周围立刻变平静了，城墙下的敌人都不见了踪影。小明仍然坐在教室里上着课，文具盒里放着那支精美的铅笔。

有了一次这么奇特的经历，小明想，还是生活在现代好，不用经历战火的摧残，以后一定要珍惜现在平静的生活呀！

奇妙的想象作文评语篇八

一天下午，我写完作业后正在家里吃着水果，突然我眼前的水果合成了一个时空飞船。我忐忑不安地走了进去，只见飞船的控制板上面写着“请按这个红色的圆形，那就可以送你到想去的地方”，我半信半疑地按了下去，输入了“未来的果园”这几个字.“嗖”一声，我像飞起来一样，眨眼睛就到达了目的地。

迎面走过来一位阿姨对我说:“你好，我是这里的员工，欢迎你来参观“美味水果屋”，这里的水果是科学家们经过多年的潜心研究，专门为小孩种植的。这些水果食用特别安全。

走，我带你去看看。”阿姨一边走一边向我介绍：“这里是我们的特种果园，水果的汁水是五颜六色的，就像鸡尾酒一样，非常奇特，而且这种水还非常好喝,又有营养。百味西瓜与普通西瓜不同，它不但有各种各样的味道，吃了还能再生。”

“再生？像蚯蚓一样？”我的好奇心大发了。

“是的”，我跟着阿姨来到了一块西瓜地里，阿姨摘了一个绿莹莹的大西瓜，拿出水果刀切成几片，“快尝尝吃不完的西瓜吧。”我将信将疑地咬了一口，啊，好甜，我口里的西瓜还没吃完呢，手中的西瓜又完好如初了，我连忙又咬了一大口，被咬的西瓜立马又恢复原样。啊，太神奇了！

接着阿姨又带我来到“奇形怪状园”，水果的样子让我大开眼界：红色的葡萄是平行四边形的，蓝色的苹果是正方形的，更好玩、更有特色的是7种颜色混在一起的香蕉是正方形的，还有长方形、平行四边形合成的香蕉，真是让人惊讶不已啊！

“钱思吉，妈妈回来了。”耳边突然传来妈妈亲切的话语，我想时间不早了，赶紧坐上时空飞船，回到了家。

奇妙的想象作文评语篇九

在我的想象世界中，3后的世界是这样的：

在300年后的世界，人们已经到达了天王星，还在火星的表面建了基地，和外星人交了朋友，联合组成了“外星地球联合组成平台”，人类发射的探测器已经到达了太阳系以外，去探测更深的宇宙奥秘。

三百年后的世界，生态环境更加美好了：300年后的世界，人们已经不再开着有尾气污染的汽车，而是开着外星飞船在天空中行驶，因此空气中没有尾气的污染变得更加清新了。地上的花草树木长得更加碧绿，更加生机勃勃了。

人们的穿着发生了很大的改变：夏天和冬天，人们都穿着一种衣服，它很先进，在炎热的时候，它能自动降温，会变成一件短袖，在寒冷的时候，它能自动变成羽绒服或加热。

在学校里，学生们当然是最轻松的啦：300年后，每个班的老师都有一种很先进的知识导入仪，老师只需要把知识导入到每个学生的大脑里，就能让学生们懂得这个知识，所以每天每个学生回家以后都能做自己喜欢的事。

这就是我想象的300年后的世界，是不是很有趣呀?