运动会学生活动总结与反思(精选10篇)

在学习中，总结可以帮助我们巩固知识，深入理解，为后续学习提供良好的基础。要写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和主要内容。接下来是一些总结参考，希望能够给大家提供一些思路和方法。

运动会学生活动总结与反思篇一

本届运动会时间仓促，宣传工作做得少，运动员选拔时间少，且训练器材不足，没有挖掘一批有潜力的运动员，使我们的成绩产生了一定的影响，我们的成绩还有很大的提升空间，今后的活动我们会做好充分的宣传和准备工作，提高同学们的参与热情，争取做出更好的活动。

本次运动会工作的顺利完成，是学院老师和干部们共同努力的结果，我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于新进来的10级学生干部来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美。

运动会学生活动总结与反思篇二

大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情！莎士比亚戏剧社的风采，不仅仅展示在舞台上，课余时的他们同样充满对生活的热爱。这学期，新生已经适应了大学生活，有更多的时间来参与学校的活动，为了丰富同学的课余生活，提高学生的身体素质，增进班级同学之间的友谊，在为期半个月的策划中，我校组织部在部长及几位干事的精心策划下，举办了一场别开生面的趣味运动会。

一、精心部署，全面策划——趣味运动会活动第一页。

由于本次活动受到有关校领导的大力支持，并且在开展之前进行了精心的准备，趣味游戏运动会的初衷是为了增强班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进班级之间的交流。为同学们创设了一个参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快乐的同时也考虑到了安全问题，因此组织部每一个同学都经过了严格的培训，每一个活动环节都进行了周密的安排，所以活动进行的非常顺利，我们组织部也因此受到了学院的高度认可。

二、加强实践宣传，认真准备落实工作。——趣味运动会活动的前提保障。

我院组织部在趣味运动会活动前，通过宣传板、海报、橱窗等宣传媒体为趣味运动会活动及时发布关于活动的各类信息，号召广大青年学生积极参加运动会我部学生力争多层次，多角度，全方位开展服务活动，主动联系学校负责运动会的老师，积极设计运动会项目，搜索、印制宣传资料等，在各方面都作了充分的准备，为运动会活动提供了前提保障。

三、重点突出，特色鲜明，趣味运动会成效显著。——趣味运动会活动主要内容。

本次活动，结合我院专业特色，本着丰富学生课外文化，活跃校园气氛，提高广大青年学生的积极性，并得到了参加活动的同学们的鼎力支持。

我部学生共策划了两个项目：背气球、顶碗。在背气球这个活动中参赛者必须是两名，这考验了同学们之间的合作性，两名参赛者必须背对背、手挽手，然后中间放入一个气球，在保证气球不破的前提下以最快的时间跑到终点的为胜者，这不仅要求参赛者之间的默契配合，还充分体现了团队的合作精神。顶碗这个活动考验了参赛者的平衡性，参赛者头顶必须顶上一个碗，在保证碗不掉的前提下，以最快速度跑到终点的为胜者，和前一个活动有所不同的是此次项目只需一人就可，但碗如果在中途掉了只能前功尽弃，所以这也是考验了参赛者的平衡感与做事的认真程度。这两项活动都受到了同学们的喜爱,大家在参与活动时不仅收获了成功还收获到了快乐，不仅学会了合作还体验到了做任何事都需要一个认真的态度，这对每个同学影响都很重要。

四、实践出真知，深入显成效。——趣味运动会活动圆满结束。

此次趣味运动会活动不仅为参赛的学生提供了一个丰富课余生活、增进彼此友谊、深入校园生活的机会，也为每个学生会成员提供了一个锻炼自己、提高自身能力的一个机会。不仅让参赛的同学收获到了快乐，也让每个学生体验到合作精神的重要性。此次活动让我们开阔了视野，了解了大学的生活，也更将在我们今后的生活中令我们回味无限。更何况参加运动会活动的整个过程就是一笔宝贵的财富。此次活动使更是全体参与，尤其在后期，不论是选手、裁判、还是被我们吸引而加入的同学，大家都十分积极踊跃。这类的活动必能让我们组织部的知名度得到很大的提高，同时在活动中也增强了我们互相合作、支持的意识，拉进了彼此的距离。各部门成员也在此次活动中感受到了这个大家庭的温馨，每个人都是我的兄弟姐妹。在同学们灿烂的笑容、激动的呐喊声中，我部所有成员欣慰的笑了，因为我们知道我们成功了！

在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，趣味运动会的策划、参与过程和组织活动能力对我门以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。

运动会学生活动总结与反思篇三

今天我们迎来了一年一度的秋季达标运动会，今年我们四年级的比赛项目是4×50米接力跑、拔河、一分钟跳绳和仰卧起坐。

今天我们班的达标项目上午是一分钟跳绳，下午是拔河。跳绳前付老师告诉我们，一分钟要跳80个才能达标。跳的时候就算没力气也不要停，可以把速度放慢一些，一定要坚持到最后，能多跳一个就是胜利。一会儿比赛开始了，大家都认真的行动了起来。由于同学们的体质不同，有的看上去感觉很轻松，有的感觉很吃力。

下一组就要轮到我了，我的心里有一些小紧张，随着老师的一声哨响。我开始了测试，一会单脚跳一会双脚跳不停的变换动作，当我跳到60多下的时候感觉有点累了，速度也慢了下来感觉脸很热。但是我不能停一定要坚持下去。就在我快坚持不下去的时候。体育老师一声“停”传入我的耳中。终于结束了。我连忙跑到给我计数的老师跟前问道：“老师我刚才一共跳了多少个?达标了吗?合格吗?”老师看着我笑了笑说：“你刚才一共跳了82个，合格了!”我高兴的跳了起来高呼到“万岁”。

在我们与三班的拔河比赛中。第一场我们胜了，第二场三班胜了，在复活赛时我们本来很有希望赢的但是最后还是输了，我们流下汗水的同时也流下了眼泪。回到班里后。付老师说虽然这次比赛我们没有赢。但是我看到大家付出了努力，还有的同学都急哭了。说明大家有很强的集体荣誉感，值得表扬。为了奖励大家，这个周末就不布置作业了。听到老师这么说我在高兴的同时还是为没能赢比赛感到很伤心。

回到家我打电话给爸爸，爸爸在电话里告诉我有些事情结果固然重要，但是过程也是一种收获。只要你付出努力、用心去做，就算结果不满意也没什么遗憾的。听完电话后我也就没那么伤心了，以后做事情只要尽力了就不后悔!

运动会学生活动总结与反思篇四

在第十周星期五星期六，应学校安排，我们院全体同学参加了第41届校运会，而院团委·学生会主要承担了策划组织的责任，身为其中一员，我想谈谈对本次活动的总结和反思。

这方面问题。

这次活动中，我们院取得了较好的成绩，但并不是说我们的工作就没有缺陷。在本次活动中，我们还是存在很多需要我们立即解决的问题。第一，便是作为工作人员的表率问题。虽然大多数同学的态度有了很大的改变，但还是存在不和谐的一面，就啦啦队带队问题说，在带领各班啦啦队时，大家都很认真的加油，带动大家的积极性，但也有忙里偷闲的人，在大家都在加油时却在一旁玩手机聊天之类，或是在在活动进行到一半时就离开，或是以各种理由不来参加拉拉队。而我本人也有在活动期间看手机的行为，在此深刻检讨，下次不会再有此类行为。第二是大家的细节准备问题。都说，细节决定成败，所以细节的东西很小，但却是极其重要的。在这次活动中，有很多细节没有注意到，比如在跑步运动员在跑步完后却没人接应；在拉拉队的工作完成后却没人交代之后事项；天气的原因能充分预想到但却没落到实处之类，虽然事小但确一定程度上阻碍的工作的进程，这些方面我们之后都会尽可能注意，保证工作有序的进行。

这次的总结就是这样，在活动中我们还有很多不足之处，在做得不好时，希望大家指出，我们也会不断进步，今后不断完善自我。

马玲玲

在第九周星期二至星期五，兰炼一小首届体育科技文化节暨第十九届田径运动会成功举办。结束了为期四天的运动会，作为一名班主任，我从中感受到了一些启迪，也引发了一些思考。

亮，都恨不得自己班的同学多拿几个第一……

运动会圆满结束，这离不开领导们的大力支持，离不开每一位老师的辛苦努力，更不开孩子们积极参赛的热情。赛场上热烈的气氛感染了每一个人，但是也有一些不足等待我们去改进。运动会期间，由于天气很热，有一些学生打太阳伞遮阳，几个人围在一起玩游戏、打牌，对班级的比赛漠不关心，对比赛的运动员不知道照顾，不遵守会场规则，吃完零食随手将垃圾扔地上，这些看似是小事情，但是细节体现品质，让我看到有些孩子的自私冷漠，以及他们平时的生活习惯很差，而我作为班主任由于欠缺经验，考虑的不够周全，没有尽善尽美的履行好我的责任，这些都值得在以后的活动中作为经验教训。我坚信，只要我们团结一心，好好吸取教训，在下一届运动会上，我们必将取得优异的成绩。

2016.5.3

太原理工张秦龙

2015年5月24日，我校2015年大学生心灵运动会于明向校区田径场盛大举行。此次活动由我校学生处心理咨询中心主办，“心灵之家”协会承办，共有23支代表队参加比赛，由心灵之家成员担任的5名教练长、70名教练员为大会提供志愿服务。校学生处副处长、明向校区管委会学生事务张俊义老师、校心理中心主任侯彩霞老师和王月花老师、邓静老师、王利舟老师、陈冬华老师以及明向校区全体辅导员老师莅临现场观摩比赛并全程参加。

本次心灵运动会共分为五个环节，分别是“激情展示”、“神龙吐珠”、“背夹篮球”、“十人九足”和“分享环节”通过心理拓展，让更多同学走进心理健康，了解心理学，进而树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力。

本届大学生心灵运动会与去年相比存在以下几个特点：

1、开在明向校区，满足了一年级同学对于丰富多样校园文化活动的需求；

4、分享环节将大会推向高-潮，比去年同样是高-潮的分享环节更加热烈。原定15分钟的分享环节甚至延长到了一小时，同学们积极发言，甚至在“争抢”话筒，后来不得不排队等候发言。同学们谈得很真诚，很激动，很心声。到最后各学院的旗手竟自发地贴着分享围成的圆圈跑了起来，跑了一圈又一圈，旗帜飘，心旌荡，全场同学都欢呼起来，这是对团队荣誉感的珍视，是同学们积极上进精神风貌的体现，是同学们对于母校的自豪感和荣誉感的奔流和激荡。

然而，在这一切成功的背后，我们还要注意以下问题的改进：

1、密切注意天气变化，要有应对措施，以防天气因素对比赛的影响；

3、加强各比赛片区的交流，使各区成为一个整体，相互呼应，相互竞争，避免各自为政；

5、完善后勤，将比赛需用的所有道具提前准备到位，并派专人看管以免丢失。

总体来讲，虽然本次心灵运动会存在一定的问题，但瑕不掩玉，本次心灵运动会还是有很多地方值得以后借鉴。

“心灵之家”协会

副主席 张秦龙

2015年5月27日

虽然已是寒冬，我们的运动会在我的眼中，依旧是有声有色。 昨天上午，我和绚丽去三初中参加了初中语文的观摩课，中午回来后，简单的休息之后，我来到了操场。

天气并不晴朗，冷风刮着，我看到拔河比赛正要开始，作为九年级的任课老师，对九年级的关注自然要多些。九四班的孩子一直以来都很好，对任课老师都很尊敬，马上，焦思文，宋重阳，白冰倩等几个孩子就跑到了我的身边，热切的向我说起上午的比赛情况。孩子们对比赛的输赢是很看重，但他们更多的是对举办活动、参与活动的兴奋。看着四班的这几个兴高采烈的孩子，听着他们充满集体荣誉感的话，感受着他们的青春朝气，我由衷的想，多举办有意义的活动，让更多的孩子们参与其中去，从老师的角度或是从家长的角度来说，都是乐意的。

希望我们的学校，也希望我的孩子的学校，多举办这些活动。 操场上，校长迎风而站，拔河比赛有序开始。在最近的九年级的体育训练中，尤其是在课间的跳绳中，我都能在办公室听到校长的声音，也从学生的口中听到了对跳绳的奖惩。看着校长事事亲躬，唉，做校长还真不容易。

我和文香为九四班加油助威，她咳嗽还没好，还参与到其中，很难得。我们的学生还真给力，在建伟的组织下，拔一场赢一场，孩子们真的是为集体的荣誉而战斗，看着他们努力地舍身参与，感受着他们那不放弃不抛弃的精神，我感动着。

感受很多，直到晚上静下心来，才感觉很累，原来就突出的腰椎又疼的直不起来了，嗓子在为孩子们加油后也开始疼了。

运动会学生活动总结与反思篇五

为完整的秩序册的原本，在和于老师和李老师商讨之后，基本就定下了具体的一些项目和计分办法。然后就能排除杂念，沿着设计思路去开展接下来的工作。

运动会是一个较为庞杂的工作，作为组织工作，领导们的工作要比我繁琐的多，我只需做好我份内的工作。但我的工作也很复杂：

1、确定径赛比赛项目，根据领导排定的比赛开始和结束时间，安排各项目的时间，并要合理间隔开项目，给兼项的运动员一定的休息时间。

2、根据以往经验，筛选确定游戏项目，游戏项目比起径赛项目，具有诸多不确定性，较难以操控，比赛时间很难预设准，因为参与人员多，需要准备游戏道具和场地，还要和径赛项目的时间按分开。为了对时间有个大致的推算，我们着手实际操作。比如在确定教工钓鱼接力游戏时，我和于老师先坐在办公室里研讨规则，后又亲自动手用标枪杆制作了钓鱼竿等游戏道具，去食堂找来矿泉水瓶，刚开始是用木筷子当鱼钩，效果不好，正好胡校长、刘主任、张主任看到我们在搞实验，就一起研究，不知谁提出了用钉子做鱼钩，我觉得可行，刘主任马上派学生回楼里去取，一试还真行，刚开始是钓矿泉水瓶，但很难吊起，后来就吊饮水机的大桶矿泉水桶，比较容易吊起来，但又觉得太重，怕女老师拿不动，最后又改回用饮料瓶，试验了几次，发现用康师傅冰红茶的瓶子能吊起来，成功了几次，于是对这个项目的设立就很有信心了，有风的时候瓶子不稳，怎么办，这时有人说里面灌半瓶水，我觉得挺好，那样能比较稳当了，但万一瓶子倒了水撒了怎么办，既需要重新灌，又会把场地弄湿，这时有人说，往里灌沙子，这个想法太好了，采纳。我又去库里取了武术棍，即杨木杆，粗细正好能用做钓鱼竿，还不磨手。至此一个完备的钓鱼道具全部完工，我们又修改了部分规则，让游戏更有悬念、更有趣。经过这样的实践，一个游戏比赛项目才确定下来。类似这样的例子，在运动会的准备工作中比比皆是，很多工作是别人无法察觉的。许多项目先是要依据以往经验确定，再一步就是回忆，或者在头脑中过一遍电影，觉得没有问题了就可以定下来，要是还觉得不妥，就像设立钓鱼游戏一样，要亲自动手实践，确定方法，游戏时间，游戏效果，观察可控性，才能下结论。每个环节都是依据这样的程序进行着。

运动会学生活动总结与反思篇六

文科班女生多男生少，我们班就是一个典型。男12人，女43人。在平时还则罢了，可是要赶上运动会，这可不是什么优势了。

开始报名，要求每班男女生个12人，女生绰绰有余，男生全体无一漏网参加刚够。就这样男生还有几项没人报名，只好放弃了!

运动会可以说很多同学很高兴，原因很简单就是可以不上课。可以疯玩。

但也有认认真真对待运动会的，你看：有利用闲暇时间看学习的冯晶等同学;有热心为同学们服务的周法本、张洁凡、屈凡等同学;也有在赛场上勇夺第一的王攀、王潇等同学;也有跌倒了再爬起来的薛薇同学;还有脚背被钉子鞋踩了也不知道只知道向前拼命跑得宗瑞同学，有穿梭于班级和广播室之间不断地广播着高二五班广播稿的张秀同学，有忙前忙后的班长;又跑来跑去为同学买东西的刘秀玲......如此等等这样感人的事情太多了，终于在大家的努力下，我们的运动赛场上的成绩没有得倒一，还荣获了“精神为班级”的称号，令人高兴也令人振奋。

在取得这些成绩和有那么多感动之余，也有很多不和-谐的音符，主要表现在个别男同学身上，有游手好闲走来走去无所事事的同学;有事不关己高高挂起的同学;有运动场上运动员跑得热火朝天，自己也在操场上打篮球的打得热火朝天的同学;也有个别同学的行为不检点倒像是社会青年......也是如此等等，更让我感到生气甚至气愤的是在男同学4x100米接力时，居然找不到四个合适的男生。个别男同学的事不关机无所谓的态度让我气愤。

运动会学生活动总结与反思篇七

星期四的下午，天气晴朗，阳光明媚。我校的春季运动会在体育场举行。

随着音乐的响起，入场时开始了，每个班都排成一个方队，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地走过主席台。嘴里还不停的喊着口号：“发展体育运动，增强人民体质，友谊第一，比赛第二。”

比赛开始了，首先是女子短跑，接着有垒球、跳高、跳远等众多项目。最精彩的要数八百米长跑了。只听啪的一声，八名小运动员就像八支离弦的箭，从起跑线上飞快的冲出去。“加油”“加油”在操场周围观看的同学们，有的捶着小喇叭，有的挥舞着拳头，有的跃跃欲试，恨不得要从啦啦队中跳出去为运动健儿们呐喊助威。突然意外的情况发生了，只见正在飞跑的4307号一个踉跄，脚一崴，倒在地上了，我的心一下子提到了嗓子眼。这时，已经有两个运动员趁此超过了他。我想：完了，这下子他肯定不行了。谁知，他立刻扭正身体，恢复了正常状态，用尽全身力气拼命地向前跑去，超过了一个，又超过了一个!冲刺，终于以敢于拼搏的精神夺得了第二名的好成绩。

“场上十分钟，场上十年功”“运动健儿逞英豪，得了第一不骄傲，努力，努力，下次再创好成绩。”广播喇叭里不时传出有力的稿词和创造良好成绩的报喜声。

这次运动会也让我明白了一个道理：学习好象赛跑一样，你只要放松一步，就会被别人落在后面，所以我们要刻苦学习，才能取得好成绩。

运动会学生活动总结与反思篇八

今天的天气没有昨天晴朗，且风很大，在这样的天气里走路随时会被风沙迷眼。恶劣的天气并没有影响到今天大家高兴、激动地心情。一年一度的运动会又开始了。和往年不一样的是，今年我和孩子们绑在了一起，一天我没有其他的任务，只是看着孩子们别出事。且和他们一起为自己的运动员加油鼓劲。

运动会一开始，赵xx在奔跑的过程中脚踝受伤，让我有些担心。我用冷水冲伤痛处的方式，减轻了她的疼痛。接着费艳阳在50米预赛中小组第一名，让我有些高兴。跟着张xx和赵xx在400米预赛中分获小组第一，让我振奋。特别是张xx的赛场风度，我很欣赏。今天我在班级中表扬了他。从今天他的表现，让我对他又有了新的认识，他的单纯和不服输的劲，我很欣赏。今天又让我认识了一个小个子的女生，她的顽强和坚韧，令我对她是刮目相看，她就是李x。上午的400米，她得了第二，下午的800米，她得了第三。多不容易呀！在她脚踝受伤的情况下，坚持跑完了全场，是一个让我特别感动的孩子。

下午的天气仍然没什么好的起色，只是风没有上午那么大。200米是牛泽的强项，可是他在跑的过程中，扭伤了脚踝。又是一个扭伤脚踝的，我真是不怎么走运。我很重视赛前的.热身活动，而恰恰又有两个人受伤，两个人丢了号码布，一点小麻烦。这种情绪我没有把它在孩子们面前扩大化。我始终以一个乐观向上的形象面对大家。对我的这帮孩子们，我更多的是说道理，明方向，建立感情。我觉得班主任和其他的任课老师是有区别的，不仅是孩子对你，还有你对孩子的感情，接触的多了，感情也更丰富了，彼此也更亲了。

运动会学生活动总结与反思篇九

开学以来，无论是在教育还是在教学方面都给我带来很大的反思和启发。以下就是我对政治教学的反思。

1、对教学准备的反思：首先就是我对学生了解不足，不知道他们的知识储备量究竟是多少，也就是没有正确估计学生的能力和知识水平，不了解他们在高一时所获得的知识，使我的教学设计的意图没有得到充分的实现，设置的过于简单了。同时我在设计教学情景的时候过于理想化，没有考虑到与现实的差异，对于一些比较难以理解的知识点的讲解不够深入，没有用更适合的方法来传授学生知识。为此，经过这一阶段的教学，我得到了一个启示：每个人都存在差异，所以每个学生的能力和知识水平都不同，在备课的时候，要充分做好教学准备工作，在准备的过程之中，将一部分重心放在备学生上面，从多方面了解他们的知识量、知识需求以及适应他们的教学方式，自身也要努力钻研教材，首先吃透每个知识点，然后再将知识点整合，最后用最简单的方式将知识点传授给学生。

2、对教学过程的反思：首先是对教学内容的反思。有些内容要求在一课时之内完成，但是实际情况是有些知识点的内容十分繁琐，一节课之内完成操作起来会十分的困难，而我有时候为了完成教学任务，就会加快讲课的速度。表面上看学生还是积极配合，但从后面的作业情况来看，真正能把知识掌握好的学生不多。因此，我悟出了一点道理：不可以一味的讲究教学速度，应该把重视质量放在第一位，切不可以只讲速度不讲效率。这样做的话效果反而使事倍功半，学生不能把知识点真真正正的学扎实，长期以往，学生的整体水平就会下降。我觉得要想真正提高教学质量，就必须一步一个脚印，把握好每一个知识点，当然也要在讲究效率的同时把握时间，保证讲练结合，学生完成练习之后要及时评讲，帮助学生在练习中掌握知识，并且将其运用于现实之中。

3、对教学效果的反思：我觉得作为一名中年教师，应该多听其他老教师的课。当然这个范围不应该仅仅局限在听其他政治教师的课，而是应该多听所有老师的课。“他山之石，可以攻玉。”与老教师交流和探讨，可以发现自己的不足和借鉴别人的长处。新课程谈到教师是“用教材教，而不是教教材”。其实这个问题一直让我感到很困惑，后来听了其他老师的课，才领悟了这句话。教书不能死扣教材，教学的目的不是让学生记住教材上的内容，而是为了让学生掌握在教材背后蕴含的为人处世的方法，看问题思考问题的方法。同时学到的不仅仅是对这句话的理解，老教师还教会我许多教学方面的经验，比如说：对于课程知识点的框架性的把握，学生练习的讲解方式等等。总之，要有好的教学效果出来，除了自己的不懈努力之外，还离不开老教师的帮助和教导。

运动会学生活动总结与反思篇十

星期五，我们期盼已久，一再延期的运动会终于举行了。

运动会在学校操场上举行，学校的所有班级都要参赛，由各班选派体育素质好的同学参加短跑、跳远、接力赛等多个项目的比赛。

经过精彩的开幕式以后，比赛正式开始了。比赛项目分年级进行比赛，操场上一下子热闹起来，参赛的运动员为比赛进行着准备，各班的啦啦队队员在操场上寻找着属于自己班上的运动员。我们班第一个参加的比赛项目是跳远，我们啦啦队的队员也围在比赛场边上关心着自己班上运动员的比赛成绩。只见运动场上的一个个运动员像捕食的青蛙一样，在起跳线上奋力一跃，跳出自己的极限距离，裁判员便报出每个运动员的比赛成绩。突然，操场的另一边传来一阵阵“加油!加油!”的呐喊声，抬头望去，原来是二年级的短跑开始了。跳远结束以后，我们班上参加的五十米短跑就即将开始了，在裁判员挥动旗子的同时伴随着一声刺耳的口哨声，运动员像离弦的箭一样，向终点冲刺去，啦啦队的队员个个紧张地为各自的运动员呐喊助威。短跑以后，就是排球的对墙垫，只见排球在墙上飞跃着，考验着参赛队员的垫球技术和耐力。

经过中午的休息，迎来了最激烈的接力赛，在裁判员的一声哨令下，参加接力赛的队员在跑道上快速奔跑着，两边的拉拉队员为各班的参赛队员紧张地呐喊助威。最后，五班的得了第一名，他(她)们班的老师和同学兴奋地在赛场上跳了起来。我们班得了第二名，随着接力赛的结束，运动会也拉下了帷幕。