总结是对已有经验和知识的梳理和总结,可以为今后的工作提供指导。善于观察生活和思考问题,可以为写作提供丰富的素材和灵感。总结是一个有趣又有挑战的写作任务,通过范文的学习,我们可以提高自己的写作水平。
爱好读书的名人例子篇一
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为,我们无法每一天都有保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
爱好读书的名人例子篇二
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东。
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理。
5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家。
6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚。
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶。
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立。
9、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒--郭沫若。
10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来。
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉。
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅。
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之。
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之。
17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家。
18、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林。
19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思。
20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔。
21、知识就是力量——培根。
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊。
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游。
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹。
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼。
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄。
27、读书百遍,其义自见——《三国志》。
28、千里之行,始于足下——老子。
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原。
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明。
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹。
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子。
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮。
爱好读书的名人例子篇三
很多家长或者老师都会找一些名人。
读书。
成功的例子来教育孩子,那么名人读书成功的例子都有哪些呢?本站小编精心为大家搜集整理了名人读书成功的例子,大家一起来看看吧。
孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期着名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。
史书言,孔子的母亲在他刚刚三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,他已会念百余字了。
有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会背了吗?”
孔丘说:“都记住了。”
妈妈说:“那好,明天一早我考考你。”
孔丘睡觉,是和哥哥在一起。这天晚上,他钻入被窝后对哥哥说:“哥哥,妈妈教给你的字都记住了吗?”
哥哥道:“都记住了。你呢?”
孔丘说:“一我已经练了多遍,也许都记住了,可又没有打握,明天一早娘要考我,若有不会的,娘一定非常伤心和难过。不行,我一定要起来再多练几遍。”
哥哥被他这种刻苦。
学习。
孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别起来练了,就在我的肚子上写吧。我能觉出对错,也好对你写的做个检查!”
于是,小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字,就念出声来。可这声音越来越轻,当他写完最后一个字的时候,声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字,听着他那均匀的呼吸,望着他甜中带笑的睡容,既心疼又爱怜地笑了。
第二天一早,在母亲考核时,他一遍通过。母亲惊喜道:“这孩子真神了,前天教了他那么多字,只过了一天,就如此滚瓜烂熟,将来准能干大事啊!”
孔丘望着母亲欣喜的面容,高兴地笑了。然而在这微笑中,却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天资背后,更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
余秋雨是着名的文化学者,他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书,在社会上引起了很大的反响,书中对中国文化深刻的反思和认识,让许多人追捧。可你们知道吗,这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。
4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:“我正是用晨昏的笔墨,换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《。
伊索寓言。
》的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。”
在余秋雨11岁的时候,为了能让他有更好的前途,他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
正是少年时那段艰辛的阅读时光,为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中,我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰,29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病,在恩师盛钟健先生的帮助下,被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室,专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全,也使得余秋雨像金庸笔下的人物,仅有高人指点还不够,还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的,因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充,形成双翼:张可指导他接触西方文化,这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法,余秋雨有一个着名的“畏友”论:“应该着力寻找高于自己的‘畏友',使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”
沈从文是民国时期着名的文学大师,他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书,显示出了卓越的文学家气质。
有一次,小沈从文逃课,溜到邻村看大戏,一直到太阳落山,他回家。
第二天,老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下,说道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”
第三天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”
老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。
此后,沈从文一直严格要求自己,没有辜负老师的教导,成为伟大的文学家。
爱好读书的名人例子篇四
1、读书何所求,将以通事理。
2、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
3、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。
4、世事洞明皆学问,人情练达即文章。
5、过分忙於做好的人,反倒无时间做好。
6、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
7、学习本无底,前进莫徬徨。
8、新想法常常瞬息即逝,必须集中精力,牢记在心,及时捕获。
9、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
10、每一发奋努力的背后,必有加倍的`赏赐。
11、古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
12、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
13、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。
14、无论多麽不重要的一件事,只要乐在其中,都会获益无穷。
15、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
16、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
17、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
18、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。
19、怕问路,要迷路。
20、任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。
21、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
22、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
23、用经济学的眼光来看,时间就是一种财富。
24、要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。
25、地球上充满奇妙而诱人的事物,都是大地予给我们的承诺。
26、不要为这个世界而惊叹,要让这个世界为你而惊叹!
27、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。
28、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
29、将规范修炼成一个习惯,把认真内化成一种性格,用恒心转化为一种动力。
30、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
31、立身以力学为先,力学以读书为本。
32、我成功因为我志在成功!
33、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
34、不经过琢磨,宝石也不会发光。
35、学而时习之,温故而知新。
36、不知理义,生于不学。
37、虚心使人进步,骄傲使人落后。
38、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
39、古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。
40、别人认为不聪明的孩子,原因是孩子本身就认为自己愚笨。
41、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。
42、既以为人,己愈有,既以与人,己愈多。
43、非静无以成学。
44、一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。
45、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
46、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。
47、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
48、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。
49、拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。
50、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连。
51、得到时间,就是得到一切。
52、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
53、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
54、活着就要学习,学习不是为了活着。
55、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
56、没有承受困难的能力,就没有希望了。
57、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
58、人生在勤,不索何获。
59、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
60、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
爱好读书的名人例子篇五
1、学习是入门知识,创新是出门知识。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。
5、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔。
6、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏东坡。
7、读一书,专取一个注意点;读第二遍,另换一个注意点。这是最粗的方法,其实亦是最好的方法。
8、书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。作者:赫尔普斯。
10、玉不琢,不成器,人不学,不知道。
11、开卷有益,掩卷有味。——吴晗。
12、不教一日闲过。作者:齐白石。
13、少壮不努力,老大徒伤悲,请保留此标记——《汉乐府。长歌行》。
14、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言……而应推敲细思。——[英]培根。
16、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。
18、读书的两大收获:一是通过读书知道了自己原来不知道而且也没有的东西,这样收获到的东西叫知识。二是通过读书知道了自己原来已经有但没有意识到的东西,这些东西是自己感悟到的,但好像一直沉睡着,现在被唤醒了,激活了,并且因此获得了生长、开花、结果的机会。这样收获到的东西,称之为智慧。
19、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——佚名。
20、生活自会消化一切,既不要人帮忙,也不要人同意。
23、书尤药也,善读可以医愚。
24、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人—陶行之千教万教教人求真,千学万学学做真人。
25、少壮不努力,老大徒悲伤。——《乐府诗集·长歌行》。
26、知之为知之,不知为不知,是知也。——佚名。
27、书读百遍,其义自见。书籍备而不读如废纸。
28、因依老宿发心初,半学修心半读书。
29、力学如力耕,勤情尔自知。但使书种多,会有岁捻时。
30、学习和为本,取次之,行次之,言次之。——曾国藩。
31、意志在执着和向往中坚强,思想在挫折和坚定中跃进,人生在失败和反思中成长,精神在读书和品味中发光。世界读书日,把自己置身书的国度,让精神暖暖地发出灿烂的光芒。
32、读书得到启蒙,读书学到礼仪,读书升华自我,读书提高了文化水平素质。读书增长社会经验阅历,读书才使我成了有用之才,读书才使我感悟到自然人类的变迁。世界读书日:博学今古典藏,善行美德渊源。
33、书犹药也,善读可以医愚。——刘向。
34、书籍备而不读,等于废纸。
35、读书标兵要常搞,书香校园传经典。诗文诵读需坚持,给咱学生树典范。
36、不读书就没烦恼,一读书烦恼就没完没了!作者:李宫俊出处:李宫俊的诗。
38、读书能让我们走出知识的泥沼。
39、读一本好书,如品一杯香茗,书香萦绕。
40、一本好书,一条彩虹。——作者:许诗苑。
43、书籍激昂了我的伶俐和心灵,它辅佐我从腐臭的泥潭中脱身出来,假如没有它们,我就会灭顶在那内里,会被愚笨和鄙陋的对象呛住。
44、大哥受尊敬是呈此刻人类社会里的第一种特权。——拉法格。
45、智慧人听到一次,思考十次;看到一次,实践十次。
46、读书之法,既先识得他外面一个皮壳了,又须识得他内里骨髓方好。
47、读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取本身需要的对象。——[挪]易卜生。
48、没有比念书更快乐的。
49、盛年不再来,一日难再晨,实时当激励,岁月不待人。
50、花儿用瑰丽装扮世界,我们用动作美化校园!
爱好读书的名人例子篇六
3、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德。
4、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金。
6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚。
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶。
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立。
9、为中华之崛起而读书——周恩来。
10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来。
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉。
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅。
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之。
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之。
爱好读书的名人例子篇七
毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书,他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注,上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》,在10万余字的原著上,他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去,直到1950年,才展转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。
爱好读书的名人例子篇八
1、读书贵在钻书里,创作贵在跳书外。
2、只有科学的态度,才有科学的知识,只有科学的知识,才有科学的成就。
6、读书不可以兼看未读者,却当兼看已读者。
7、凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多读数遍,自然上口,久远不忘。
8、人不读书,其犹夜行。——段成式。
9、学而不思则罔,思而不学则殆。
10、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。——[英]培根。
13、开卷有益,掩卷有味。——吴晗。
14、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
15、读书是死的和自己的嘴来伤害别人,但不要研究也不一定好。
17、智者的智慧是一种不平常的常识。
18、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。——佚名。
19、学习是为自己,不是为了别人,因为,别人没有义务为你的前途负责。
20、读书最乐。若读史书,则喜少怒多,究之怒处亦乐处也。
21、月盈则亏,日中则昃。
22、古人之言云:“案头书要少,心头书要多。”说读书与交友像游山玩水一般,应该是最轻松愉快的。
23、书是灵魂最好的麻醉剂。
24、读书不趁早,后来徒悔懊。:《清诗铎趁早歌》。
25、读史书的益处在于,让人拓宽视野,扩大心胸。
26、倘不领悟,再完美的`理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
28、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有好处。
29、早知今日读书是,悔作从前任侠非。
30、坏书如同坏兄弟姐妹,能使咱们堕落。——菲尔丁。
31、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,彷佛烤在火上一样渐渐融化。
32、读书是我唯一的娱乐。
36、功夫给我们履历,读书给我们常识。——[苏]奥斯特洛夫斯基。
37、读书读得太多,反而会造成一些自觉得是的蒙昧的人。——[法]卢梭。
38、操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。(刘勰)。
爱好读书的名人例子篇九
2、木不凿不通,人不学不懂。
3、学问是学习之花,智慧是学问之果。
4、读书在于举一反三,实践在于触类旁通。
5、读书是万能的宝库,实践是万能的钥匙。
6、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
7、藏书多得一辈子也读不完,可是,一见好书还是忍不住要买,仿佛能够永远活下去读下去似的。嗜好往往使人忘记自己终有一死。
11、弃书事君四十年,仕不顾留书绕缠。自视汝与丘孰贤,易韦三绝丘犹然,如我当以犀革编。
12、书本知识多教条,实践知识多创新。
13、书籍的使命是帮助认识生活,而不是代替对生活的认识。——科尔察克。
14、疯狂的书籍同疯狂的人一样数量有限。——刘易斯·卡洛尔。
15、阅读只能供给知识的材料,若要据为己有,必须依靠思索之力。——洛克。
17、生命对一个人只有一次,人的生和死都应该是有意义,有价值的。
18、不智慧的人不悬空揣测,不完全肯定、不拘泥固执,不自以为是。
19、二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋。
20、读书全靠自用功,先生不过引路人。——谚语。
21、不读书的人,思想就会停止。——(法国)谚语。
22、玉不琢,不成器,人不学,不知道。
23、我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。
24、为善最乐,读书更佳。——阮葵生。
26、唯有专心致志,把心力集中在学问上,才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)。
27、我们看到的从很远星系来的光是在几百万年之前发出的,在我们看到的最远的物体的情况下,光是在80亿年前发出的。这样当我们看宇宙时,我们是在看它的过去。
28、读书贵博、贵精、贵通。——张之洞。
29、尽管少读那么多书,但省下来的时间又在哪里呢?——[奥]卡尔克劳斯。
32、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾玻作者:章学诚。
33、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。作者:(英国)谚语。
34、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时!——颜真卿。
35、灯火纸窗修竹里,读书声。
36、读书以明理,可辨美善真。读书以求智,可利家国民。读书以修身,可戒贪痴嗔。读书以陶情,可养精气神。
37、不读书的人,思想就会停止。作者:(法国)谚语。
38、书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。——佚名。
39、宰相必用读书人。——程允升。
40、读书是好的,可怕的是读书不带脑子。
41、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
42、记诵以为博是读书病处。——清·冯班《钝吟杂录·家戒上》。
43、读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处。
44、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。——柯里叶尔。
45、君子既学之,患其不博也;既博之,患其不习也;既习之,串其无知也;既知之,患其不能行也;既能行之,贵其能让也。
46、生活是最伟大的一部活语汇。
47、先有了毅力,而后才有了伟大的`目标。
49、人不读书,其犹夜行。
50、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,但是,假使他的生命溶化在大众的里面,假使他天天在为这世界干些什么,那么,他总在生长,虽然衰老病死仍旧是逃避不了。
51、学习是为自己,不是为了别人,因为,别人没有义务为你的前途负责。
52、读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。
53、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。——(明)唐寅。
54、迸玉闲抽上钓矶,翠苗番次脱霞衣。山童泥乞青骢马,骑过春泉掣手飞。
55、积财千万,无过读书。——颜之推《颜氏家训·勉学》。
56、立身以立学为先,立学以读书为本。关于读书的名人名言出自—(宋)郑耕老。
58、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。
59、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文(英国)。
60、读活书,活读书,读书活。——郭沫若。
61、有些人读书为了思考,这是少数人;有些人为了写作。
62、对图书倾注的爱,就是对才智的爱。作者:德伯里。
64、玉不啄,不成器;人不学,不知义——《礼记》。
65、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹。
66、读书是辛苦,读书是快乐,读书是希望。
67、读一本书,就像交了一位朋友。
68、书籍是开启智慧之门的钥匙。
70、韬略终须建新国,奋飞还得读良书。——郭沫若。
71、黑发不知好学早,自首方悔念书迟。——颜真卿。
72、阅读的最大来由是想挣脱平庸,早一天就多一份人生的出色;迟一天就多一天平庸的困扰。
73、省事是清心之法,念书是省事之法。——曾国藩。
74、要知天下事,须读昔人书。
75、我一生的嗜好。除了革命外,只有好念书,我一天不念书,便不能糊口。——孙中山。
76、应该随时进修,进修一切;应该会合全力,以求知道得更多,知道一切。
78、相识一页书,胜于匆促地阅读一卷书。
79、假如我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。
80、在所阅读的书本中找出可以把本身引到深处的对象,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。
82、惟念书有利而少害,读一卷书,则有一卷之益。
83、造灯以求明,念书以求理。
84、读书破万卷,下笔如有神。
85、阶梯的拐弯处,人生的转折点。
爱好读书的名人例子篇十
苏洵是宋朝著名的文学家,唐宋八大家之一。他小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”
爱好读书的名人例子篇十一
1、与其积攒满箱子的金银,不如积攒满肚子的学问。
3、闲有余日,正可学问。——(明)陈继儒。
4、知识是取之不尽的财富,智慧是用之不竭的力量。
5、读书使人长见识,实践使人长本事。
6、岭外音书断,经冬复历春。
7、书多笔渐重,睡少枕长新。
8、读书是方法目的在成人,实践是手段目的在成事。
11、读书破万卷,下笔如有神。读书贵理解,无事守章句。读书患不多,思义患不明。
15、休想我为翠屏红烛流苏帐,撇了你这黄卷青灯映雪窗。一关汉卿。
16、不行万里路,不读万卷书,欲作画祖,其可得乎?——董其昌。
17、立身以力学为先,力学以读书为本。—郑耕志。
20、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
21、以一般人而言,最简便的修养方法是读书。
23、我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。
24、玉不琢,不成器,人不学,不知道。
26、人有不为也,而后可以有为也。
27、书本应该依据科学,而不是让科学去依据书本。——[英]培根。
28、读活书、活读书、读书活。——《郭沫若全集·开拓新诗歌的路》。
29、爱书的人绝不会缺少忠实的朋友、有益的顾问、愉快的伴侣和有效的慰藉。
30、不要把学问看做是用来装饰的王冠,也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。
31、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以崐?必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
33、知识是引导人生到光明与现实世界的灯,愚蠢的行为是光和现实世界的障碍,是生命发展的障碍。
35、世界是世界的强者,只有强者,才能排除万难,改造世界,驾驭世界。
37、读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一要义。——林语堂。
39、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时!——颜真卿。
41、书山寻宝;学海泛舟。作者:《对联集锦》。
42、读书治学,只有苦功,而无捷径。——刘叶秋。
43、尽管身体残障,但思想却不能为之停步,别人不会为你停下来。
44、令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。——卢纶。
46、读书百遍,其意自见。
47、业精千勤荒千嬉,行成千思毁千随。
48、天知、神知、我知、子知,何谓无知?
49、好的书籍是最贵重的珍宝。
52、梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。所以,有些书看多了也有害!
54、饭可以一不吃,觉可以一不睡,书不可以一不读。
55、书是唯一不老的东西。
56、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。书是人类进步的阶梯,一生的伴侣,最真诚的朋友。
57、教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式,从而使学习者易于掌握。
58、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。作者:程颢。
59、读书之于精神,恰如运动之于身体。作者:爱迪生。
60、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。作者:陆游。
61、书给人以优点,人从书中得益。作者:陈伯吹。
62、书中横卧着整个过去的灵魂。
63、学问是苦根上长出来的甜果。——佚名。
64、不读书的人是没有前途的,不读书的民族是没有前途的。——佚名。
65、读书百遍,其义自见。:三国志。
66、读书在于造成完全的人格。作者:培根。
67、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——[美]惠普尔。
68、书籍——当代真正的大学。——[苏格兰]卡莱尔。
71、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。
72、公堂之上的应对自如,是堂下数年的彻夜苦读。
73、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。天才就是这样,终身努力,便成天才。不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
75、登书山,思大于行;渡学海,行重于思。
76、读书让我们插上梦想的翅膀,飞向远方。
77、知识不分年龄,知识不分高低。
78、养心莫善寡欲,至乐无如读书。——郑成功。
80、读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹。
81、仅次于选择益友的,就是选择好书。[德]考尔登。
82、学问是履历的积聚,才气是吃苦的忍耐。——茅盾。
83、念书是我惟一的娱乐。——富兰克林。
84、抱负是人生的太阳。——德莱赛。
85、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
86、书籍——今世真正的大学。——英·卡莱尔。
87、书富如入海,百货皆有。人之精神,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
88、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于念书。——(宋)朱熹。
89、念书以过目不忘为能,最是不济事。眼中了了,心下仓皇,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
90、常识是引导人生到光亮与真实地步的灯烛,愚昧是到达光亮与真实地步的障碍,也就是人生成长的障碍。
91、不读书的家庭,就是精力上残破的家庭。——[俄]巴甫连柯。
92、光亮给我们履历,读书给我们常识。——[苏]奥斯特洛夫斯基。
93、节饮食以养胃,多念书以养胆。——庄周。
94、我爱书,我经常站在书架前,这时我以为我眼前展开一个辽阔的世界,一个众多的海洋,一个渺茫的宇宙。
95、给我一片干净的天空,我才气遨游;给我一片蔚蓝的海洋,我才气飞舞;给我一个瑰丽、文明、安全的校园,我才气在常识的海洋中扬帆起航!
96、是海的艰深,汹涌了新海文化的弘大;是山的豪放铸就了新海文化的高远。
爱好读书的名人例子篇十二
3.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元。
4.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮。
5.己所不欲,勿施于人。——孔子。
7.敏而好学,不耻下问。——孔子。
9.读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭。
10.读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理。
11.韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若。
12.处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之。
13.三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
14.读过一本好书,像交了一个益友——臧克家。
15.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅。
16.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东。
18.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦。
19.如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基。
21.不去追求不属于自己的东西,自然就会安心;不去做狞恶之事,自然会身安。
22.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东。
23.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚。
24.现代社会有很多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才有作用。
25.读书不要贪量,而是要多思考,这样读书才能获益。
27.人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,莫过于学习了。——巴尔扎克。
28.时间就是能力等等发展的地盘。——马克思。
29.书籍如果不经常翻阅,久等于是木片,毫无用处。
30.为子孙谋求更多的天地和金银不如为他们积德。
31.做事情不必和世俗相同,也不必和世俗相异;做事不用让他人喜,也不能让他人悲。
32.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——富兰克林。
33.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——陶渊明。
35.任何节约归根到底是时间的节约。——马克思。
36.读一本好的书,就像是和许多不在场的高尚的人谈话,你会学到很多有用的东西。
38.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金。
39.聪明的人用两只眼睛读书,一只眼睛看纸面,另一只眼睛看纸的背面的含义。
40.自得读书乐,不邀为善名。——王永彬。
41.学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。——雨果。
43.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
44.聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚。
45.千里之行,始于足下。——老子。
46.千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之。
47.读书百遍,其义自见。——《三国志》。
48.与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来。
49.读书是至乐的事。——林语堂。
51.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦。
53.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子。
54.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹。
55.读万卷书,行万里路。——刘彝。
56.如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉。
57.为中华之崛起而读书——周恩来。
58.不怕读得少,只怕记不牢——徐特立。
59.养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》。
60.读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶。
61.读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧。
62.不要嫉妒别人的长处,嫉妒了别人就是自己的短处;不要忌讳自己的短处,讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。
63.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬。
64.读书不独变人气质,且能养人精神,盖理义收摄故也。——曾国藩。
65.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克。
爱好读书的名人例子篇十三
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东。
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理。
5、读过一本好书,像交了一个益友——臧克家。
7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果。
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基。
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果。
11、书是人类进步的阶梯——高尔基。
12、书籍是人类知识的总统——莎士比亚。
13、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金。
14、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰。
15、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔。
16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭。
17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗。
18、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林。
19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思。
20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔。
21、知识就是力量——培根。
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊。
23、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基。
爱好读书的名人例子篇十四
因为。
读书。
而
成功。
的名人有哪些呢?本站小编精心为大家搜集整理了名人读书成功的例子,大家一起来看看吧。
陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过,陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书,藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下,一边津津有味地看书,一边等着别人来“捉”他。看着看着,他就忘记了别人,而别人也忘记了他。
上学期间,陈景润酷爱。
数学。
当老师讲解数学题时,他总是集中精神认真听讲课后布置的习题他也认真去做陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣数学是心智的比试和较量陈景润对于解题,向来不吝惜。
时间。
和精力。陈景润不懂就问,别看他平时沉默寡言,但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊:看到老师外出或者老师从高中部到初中部去,他就紧追上去,和老师一起走一段路,并且一边走,一边问问题。
陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题:“大约在220xx年前,一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’,简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来,哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世,却留下了这道数学难题。长久以来,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家,但始终没有结果,并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻,他把数学比喻成自然科学的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。
许多年之后,陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年,他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界,后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习,刻苦勤奋,可是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。一天夜里,他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时,发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人,他灵机一动,把邻居家的灯火借过来就可以读书了。
他高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间,灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》,凑到那一小块儿宝贵的光亮处,专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特别欣慰,同时又倍感酸楚。
从此以后,匡衡白天帮大人忙田里的农活,夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光,孜孜不倦地读书,经过不懈地努力,终于成为一代学者。
鲁迅小时候非常淘气。一天,镇里的戏台正在排戏,鲁迅听到外面的锣鼓声,便在家里坐不住了,趁着父亲不注意,他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时,戏台周围已经挤满了人。突然,热闹的锣鼓声停了,从后台走出一个人,对台下一拱手说:“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
“我来!”小鲁迅走上台去,让戏班的人画了个花脸,然后拿起一把钢叉就舞起来,戏台下马上响起叫好声。他得意极了,舞得更得劲儿了,小伙伴们都非常佩服他的勇气。
鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时,鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
先生却板着脸,很不高兴地回答:“不知道!”
后来,鲁迅慢慢体会到学生应该读书,先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是,鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦,态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习,制作了一张小书签,书签上有10个正楷小字:“读书三到:心到、眼到、口到。”读书时,他把书签夹在书里,每读一遍就从上往下盖掉一个字,读过几遍之后,就用默读来加深对课文的理解,用不了多久,他就能熟练地把课文背出来了。后来,同学们也都向鲁迅学习,纷纷制作“读书三到”的书签。
爱好读书的名人例子篇十五
宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代,他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事,了解民间疾苦,继位后他澄清吏治,整顿朝纲,使得人民安居乐业,天下大平,被后人称为一代贤君。
值得一提的是,这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统,宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子,但他却传给了弟弟赵光义,实在出乎意料。
据记载,宋太宗太平兴国元年(公元976年)十月二十日,赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒。当时赵匡胤身体很好,酒后有些不舒服,就躺下休息。
赵光义让所有人都离开,自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么,接着烛影摇晃,似乎赵光义离席退避,随后听到铁斧戳地的声音,听见赵匡胤高声说:“你好好去做。”
天快亮时,赵光义急忙叫人来,说赵匡胤已经逝世。
天亮后,赵光义就在灵柩前即位,改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场,因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说,但是无法证实。
尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑,却不得不承认,历史上的赵光义确实是一个有作为的皇帝。
太平兴国二年(公元977年),为了弘扬传统文化,宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书,对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。
《太平御览》原名《太平编览》,书编成后,献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视,认真阅读。他规定自己每天要看三卷,如果因一时政务繁忙,没完成计划,那么第二天一定要补上。当时,有的大臣认为皇帝日理万机,还要这么刻苦读书,未免过于辛苦,就劝皇帝放慢计划,每天少看些。宋太宗却笑着说:“只要打开书就会有收获,我不觉得辛苦啊!”
宋太宗用大约一年的时间,终于看完了全书。因为是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书,所以这部书又叫《太平御览》。
爱好读书的名人例子篇十六
要想提高。
作文。
水平,就必须足够重视写作素材的积累。你知道有哪些名人刻苦读书的事例呢?下面是本站小编为您整理的关于关于读书的名人例子作文素材,希望对您有所帮助!
毛姆的“乐趣”读书法。
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为,我们无法每一天都有保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
恩格斯的读书法。
恩格斯的读书方法之一是重视读原著,一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德国社会民主党人格奥尔格?享利希?福尔马尔给恩格斯写了一封,说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学,但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道,这个问题很难回答,因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害,关键是要自学,并掌握有效的自学方法。
恩格斯在信中说:“从真正古典的书籍学起,而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是,认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学,还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作,以及马克思著作,同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说,要系统地读原著,因为“研究原著本身,不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看,他虽然也读过大量的通俗小册子,报刊等,但花功夫最大,读得最多的还是那些经典原著。他认为,系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样,可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,不仅可以全面系统地掌握基本原理,而且可以掌握其发展过程,了解这一理论的全貌。
世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。
这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”
回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”
宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”
又一次,宋濂要去远方向一位着名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”
余秋雨的读书故事。
1946年,余秋雨出生在余姚一个普通家庭。他的父亲是一位本分的基层公务员,而母亲则是一位没落大家族的小姐。在他出生那天,天上一直下着小雨,因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇(今属慈溪市)度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。
4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:“我正是用晨昏的笔墨,换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。”
在余秋雨11岁的时候,为了能让他有更好的前途,他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
正是少年时那段艰辛的阅读时光,为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中,我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰,29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病,在恩师盛钟健先生的帮助下,被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室,专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全,也使得余秋雨像金庸笔下的人物,仅有高人指点还不够,还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”.这次阅读对余秋雨无疑是重要的,因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充,形成双翼:张可指导他接触西方文化,这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法,余秋雨有一个着名的“畏友”论:“应该着力寻找高于自己的‘畏友',使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”
爱好读书的名人例子篇十七
王充是东汉著名的思想家、哲学家,他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷,根本没钱买书,王充便把街市上的书坊当成自己的书房,每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏,还是寒冬,王充每天都早早来到书坊,拿起自己要看的书就读起来。一翻开书,他就似乎什么都忘记了,一会儿点头微笑,一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后,又跑到另一家书坊去读。几年下来,他几乎读遍了街市上所有书坊里的书,积累了大量的知识。后来,王充花了三十多年的时间,完成了巨著《论衡》。
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