暑假读一本好书读后感(通用19篇)

读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

暑假读一本好书读后感篇一

一本好书，就相当于一位良师益友。读过很多好书，就能得到很多启发，收获一些人生哲理。

记得有一次我读了《柳林风声》，它讲述了一群小动物们在河边生活的故事。故事中的情节，有欢笑，有悲伤，有害怕，有勇敢，让我爱不释手。当读到鼹鼠和他的另外三个好朋友帮助蟾蜍夺回屋时，我心里还为他们加油，鼓劲。读完后，这本书让我明白了很多道理：笑是消除忧愁的好办法，经常笑一笑，一切烦恼都可以抛之脑后；胜利总是会在有准备的人手中降临；帮助别人时，看到别人的笑脸，自己心里也会乐开了花等。

读一本好书，让我在阅读过程中，仿佛和作者进行了一次谈话，了解作者的所思所想，明白作者让我们在生活中应该怎样做。《柳林风声》的作者就想要我们在生活中多笑一笑，不要让生活暗淡无光，充满忧愁，要努力生活在一个五彩缤纷的世界中，充满欢声笑语。

读鲁迅的《故乡》，书中的角色闰土是鲁迅少年时期的好伙伴。当鲁迅离开家乡再一次回到故乡时，闰土已经受到岁月的折磨，变成了一位驼背的老人了。我能够体会到当时社会的黑暗，体会鲁迅以笔为武器同黑暗势力作斗争的精神。读完这书后，我和鲁迅进行了一次“谈话”，了解到就社会很黑暗和鲁迅家境的变化，让我深深感动。

哥德说过：“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”说的就是我们多读一些好书，有益的书，就会收获很多。

暑假读一本好书读后感篇二

晚风轻轻的挥动着纯白的绸缎，为夏夜送来几分清凉，手中捧着心爱的书本，心在那星罗棋布的夜空下飞翔。

一把把红艳艳的油纸伞，如蒲公英带着绒毛的种子在我的眼帘下粲然飘舞。油纸伞是爷爷送给奶奶的。爷爷说：他不会让奶奶淋着一星半点的雨，一辈子都这样，为她，为子孙后代遮风避雨。后来，爷爷去世了，只留下了油纸伞和对奶奶的承诺。奶奶对“我”十分疼爱，好像是在完成爷爷未了的心愿。在一次突如其来的洪水中，奶奶也与世长辞了，只有那把油纸伞和爷爷的不朽的诺言陪伴着“我”，带“我”飞向了天边的那片云彩。

我知道，油纸伞是一种象征。它象征着美、爱、亲情、责任……小镇的女人们看到的是美，爷爷表达的是责任，奶奶享受到的是爱，“我”依恋的是亲情。往往是这样，我们内心深处都有一份美好，在现实生活中，这份美好则要依附于一个实物，油纸伞就是一个实物吧！

捧着心爱的书，看着，看着，眼泪竟不由自主地流了下来。泪眼中恍惚出现“冬瓜”与施诗挥泪告别的场面。接着，“冬瓜”便像天使一般飞向了蓝天深处。

“冬瓜”原名叫吕尚书，和施诗是同桌。他们的关系十分要好，施诗经常带巧克力给冬瓜吃。冬瓜呢？他每天放学之前都会把今天要写的作业写在一张纸上，然后交给施诗。因为施诗总是粗心大意，忘记或弄错今天要写的作业。正好施诗和冬瓜的座位间有一个小洞，巧克力和纸条可以从中穿过。就这样，巧克力和纸条的一次次交换，小小的洞中竟已贮满真挚的友谊。但一次意外夺走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施诗之间的宝贵的交情。施诗孤独了吗？不她明白，冬瓜没有走，仍陪在她身边，只不过她看不见他，但是，施诗每天放学后都能在座位上找到今天要写的作业。

毕业典礼上，冬瓜真的出现了，只不过，他是来和施诗道别的，冬瓜必须得走了，因为他已不属于这个世界。他已逗留了这么长的时间，只是因为怕施诗把今天要写的作业弄错了。

是否存在一个我们看不见的世界吗？如果相信，它就会在那里，它和我们看得见的这个世界共同讲述了一些故事，有点惊悚，有点怪诞，但绝对美好。我从来不知道，人世间的友情竟如此伟大，它可以让人毫无私心的奉献着，不求一丁点回报。但话说回来，你想拥有这份无私的友谊，你必须先无私待人，让别人感受到你那无私的心。

暑假读一本好书读后感篇三

最近我看了一本叫《墙角的小婷婷》的书，作者是周婷婷.她一岁半时，因药物而致双耳全聋。在幼儿园里总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣。她，三岁半才开口说第一个词，八岁竟能背出圆周率小数点后1000位，不仅上了普通小学，还跳了两次级。16岁成为中国首位聋人少年大学生。21岁被评为首届海内外最有影响的时代人物，同年去美国留学。24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。

她就是周婷婷。

也许，婷婷并不是墙角的小婷婷，而是广阔天地的小婷婷呢?婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢?书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望;她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的'一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在无声的环境中找到了人生的光明。

是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地学习，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。

假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢!

一个人能不能取得成就，并不在于自身条件的好坏，而在于自己是否拥有奋斗的精神。一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，让自己主宰着自己的命运。

暑假读一本好书读后感篇四

《笨狼的故事系列》是汤素兰的代表作有之一。据我所知，汤素兰是位了不起的儿童文学作家，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、海峡两岸童话征文佳作奖、全国优秀少儿读物二等奖、陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。

故事中的笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误总是吃不了兜着走。

这套书大约是两年前买的，那时儿子才五岁，还没有自主阅读这样的书的能力。我曾为他读过《笨狼的故事》中的几篇，常是读着读着，母子俩就笑倒在床上。“妈妈，多笨的狼啊！他怎么会连自己都找不到呢？”“妈妈，大浴缸里真能学会游泳吗？”后来，因为儿子又迷上了其它适合他自己读的书，因为我没时间就没再读了，这套书就放下了。大概在儿子上一年级的时候，他自己找出了这套看了起来，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期间，儿子再一次阅读起来了，而且，由于阅读能力的提高，他明显读得更认真了，还不时会和我谈自己的感受和看法。他说：“笨狼真的很笨，但笨得可爱，我很喜欢他。”他还为自己最喜欢的故事情节画了一幅画呢！惹得我也忍不住一口气把这4本书看完了。

说真的，我对这系列故事也爱不释手。小笨狼的可爱、天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力的性格，都通过充满幽默感的语言自然而然地流露出来。在和儿子一起阅读的过程中，我也好像回到了快乐的童年。亲子共读，是培养孩子阅读兴趣最有效的途径。亲子共读，更让我们这些大人，在激烈的社会竞争压力下，在浮燥的社会环境中，总感患得患失的心灵找到了恬静的港湾——童年的纯真与唯美。

暑假读一本好书读后感篇五

暑假里我读很多书，最让我感动的是《窗边的小豆豆》这本书是一位日本作家、著名电视台主持人。《窗边的小豆豆》主要写了作者在上学时的一段真实故事，作者是因为在原来的小学，很调皮、很淘气，被退学后来到巴学园。逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，巴学园的.校长值得我去尊敬，因为他是个认真、和谐的对待同学们，以及对待自己的工作也很认真，值得大家去尊敬。

从中我知道，只要去细心、耐心的和她讲解就一定能帮她改过缺点。她也能从中误出道理。

在生活中，也有这样的一所小学，比如在我的家乡，那所小学已有很多历史了，这里的教学设施虽然没有城里的好，但有着哪种精神，希望这种精神能够永远传下去。

读完这本书，我认为小豆豆是个好学、认真、勤奋的好孩子，虽然前面体现了小豆豆顽皮、可爱、但是后面更体现小豆豆是个勤奋、好学、能知错就改就是个好孩子，要向她学习这种精神。

暑假读一本好书读后感篇六

在暑假里，我看了《神奇的太阳花女孩》。这本书是辫子姐姐郁雨君的最新作品，讲述了一个关于友情的故事。辫子姐姐把友情的`神奇和动人表现得淋漓尽致，读后令我深深感动。

女生李最最知识全能，运动全能，简直无所不能。男生一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着男生女生，比赛掰手腕，英语接龙，班级种菜，火柴变战舰等各种稀奇古怪的项目pk得没完没了。再一次爬山活动中雷子浩和死党邓小未渐渐接受了好强的李最最。可偏偏在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隐隐不安。后来经过雷子浩和邓小未的追查，才知道李最最得了先天性的遗传叫“视网膜色素炎”。追求完美的李最最无法接受而变得自闭。雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥的帮助下打开了李最最的心结。两个男孩就像她的翅膀，牵引着她走出黑暗的路。

在我读前半段时，我笑得打滚，在读后半段时，眼睛湿润了。原本以为雷子浩和邓小未知道班上和自己对抗的人走了，他们会很爽，很开心，但读到雷子浩和邓小未不屈不挠地追查，我的想法完全被推翻。事实是：李最最看不见，曾经的对手反而更痛苦。

读到这里，我不仅对“对手”一词有了新的理解，是的，在我们的成长过程中，是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，更是对手在我们绝望的时候给了我们生机与活力。

在我们班上，有时候同学们相互在竞争，但大家还是希望自己的对手天天快乐！我觉得即或是自己的对手，当他遇到困难时，我们应该主动积极地想办法帮助他。这样，我们才能拥有朋友。我明白了，这个世界，充满珍贵的友情，只有勇敢宽广的心灵，才能真正拥有它。在生活中，好朋友互相帮助和互相进取是最重要的，怎能为一点点小事闹绝交？无论多大的事儿，只要每个人肯退一步，这点事儿就一定会过去。

世界上最珍贵的友情是童年中最美好的回忆，如果不好好珍惜就会变得既孤独又无助寞。是这本书教会了我珍惜友情！

暑假读一本好书读后感篇七

有一种美叫东野圭吾，因为理解，所以不说；因为理解，所以美好。

《解忧杂货店》是第二本读完的东野圭吾的小说，作为强迫症的我莫名地感到一种发自内心的舒坦！只因为太美了、太完满了。但如果非要说有什么不满的地方，那就是人物关系的错综复杂，需要画个导图才能搞清楚。这也是让我尤为敬佩的一点。如此复杂的人物在他的笔下就像活了一样，焕发着独有的性格光彩。

其中，我最喜欢的三个角色就是那三个误闯杂货店的“绑匪”。怎么形容这三个人呢？他们就像每个人脑海中的三个独立的思想，本来不同，但又丝毫不冲突，在结尾处又各自找到了自己的出处，而作为读者的你，也就是思想们的主人，随着情节的展开逐渐释然，为他们感到愉快和放松。

果然，东野圭吾就是有这种美丽的魔法，缓缓地带你看清每个人的心路历程，理解并爱上每个角色，就是这样简单却温暖的故事却让每一个读者为之一振。我虽不敢大谈人性之美，但不得不说这本书的美感不在略带悬疑色彩的情节，却在读罢的回味之美。

品味着通过这本书作者传递给我们的信息，是人间真情？是心灵解说？还是……猛然间明白作者的一片苦心。

为什么要苦心寻找答案呢？答案就是读者自己。每个人都是这个世界上最理解自己的人，也因此常常为自己辩解。每个人心里都有一个解忧杂货店为自己操劳，不顾一切地找到答案，虽不知这答案的对错，但固执地坚持着。所以你要做的就是尽力去理解除自己之外的每一个个体，把真挚的理解之美传递下去。

暑假读一本好书读后感篇八

读一本好书，如交一位高尚的朋友。原苏联大作家高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，法国大诗人雨果则说：“书籍是一种冷静可靠的朋友。”，歌德甚至说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”

当然，读书要得法。古人说，读书要三到，那就是心到、眼到、口到。心不到，眼睛就看不仔细，心眼不专一，就记不牢，所获得的知识就不会长久。三到之中，心到最重要。宋代大诗人苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”好的书，好的文章，我一般要看三遍，比如，我看《哈利波特》，第一遍，我被书中的人物、故事情节深深地打动，仿佛我也被卷入了哈利波特大战伏地魔惊险的场面之中，不能自己；看第二遍，我被书中主人公哈利波特勇于面对困境、战胜困难的机智和勇气所吸引，被作者jk罗琳刻画人物时入木三分的优美文笔所折服。看第三遍，我又明白了许多道理，领悟到了人生的真谛：世界上没有克服不了的困难，没有战胜不了的邪恶。只要有一颗勇敢纯洁的心，万事都能成。

“书富如海，百货皆有。”同学们，走进五彩缤纷的书的世界里去吧，你会见到各种各样的高人。当你郁闷时，可以去拜访“幽默朋友”，读读《幽默与笑话》、《幽默大师》等是个很好的选择，他可以让你开怀大笑之后，让你回味到人生哲理；当你闲着无事可干时，不如随着你的“想象朋友”，和他一起到科幻、童话世界里遨游，或者让“科学博士朋友”把你带进知识的宝库，在欢乐的同时，也获取大量的科学知识。别忘了，知识可是智慧的结晶啊！

朋友是什么？朋友就是能相互倾诉的人，你也许会吃惊地问：你能向书倾诉吗？我的回答是肯定的！我能向他倾诉！这位朋友不仅仅是位朋友！而且是一位高尚的朋友！因为他不只是在你烦恼时给你安慰，还要在安慰你的同时给你讲明道理，替你打开心结，使你真正摆脱烦恼。

同学们，让我们携起手来，我们一起走进书店海洋，和书交朋友，多读书，读好书，读一本好书，就好像结识了一位高人！

暑假读一本好书读后感篇九

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的.结晶，它是我们获取知识的源泉。我们要想让自己变得聪明起来，就必须多读书，读好书。在暑假里，为了丰富自己课外阅读的知识量和对素质的提升，我特地买了本《论语》，学习孔子的崇高品质，感受中华文学的辉煌。

《论语》是一份珍贵的遗产，是儒家学派的经典着作，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。它以语录和对话文体，记录了孔子和他的弟子言行，集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道义”、“礼敬”、“信实”、“忠孝”、“友善”、“勤俭”、“廉耻”、“慎独”、“中庸”、“勇敢”、“自强”等传统美德的内涵深深直根于华夏沃土之中，已经成为中华儿女为人处事和安身立命的标准。

暑假读一本好书读后感篇十

今年暑假长假，我把巴金老先生著名的《激流三部曲》中的《家》给读完了，这本书写的是辛亥革命后一个大家庭的兴亡盛衰。

在这本书里刻画了很多人物，其中既有倔强守旧的高老太爷、胆小混事的五老爷克定这些支持封建旧制度的人，又有像觉民、觉慧和琴这样具有叛逆思想的新青年。

这部书重点描写了觉民和觉慧的大哥觉新，他虽然对封建制度很不满，但处于高家的长房长孙的身份，心中很矛盾。在书中第四章描述了一个细节，当祖父（高老太爷）和觉慧刚吵完架，觉新就过去和觉慧说：“当祖父骂你的时候，你不要和他去争辩。你只需要在他骂完的时候说声“是”就行了。”觉慧就是从这件事知道了觉新的软弱。但是我觉得觉新并不是真正的软弱，而是处于新旧思想的激烈斗争中，他不知道是该一切听祖父的`，还是听兄弟的，所以处于矛盾中。

我觉得在现在社会中，也有像高老太爷的人，他们用老眼光看世界，拒绝用新办法来解决问题，随意支配自己手中的权力，对社会造成了危害。也有像五老爷克定的那种青年，他们因社会压力太大而自甘堕落，整天沉迷于网络，逃避社会责任。

这个世界一直都在变化、都在进步，而且一刻都不曾停止。我们应该向觉民、觉慧兄弟们学习，不要用老眼光来看社会，要用发展的、与时俱进的眼光来重新看这个世界。

暑假读一本好书读后感篇十一

暑假期间，我到阿姨家玩，我有幸看到了一本很有意思的书，它叫《家有儿女》。看过连续剧版本《家有儿女》的人，都会深刻的记得那个最爱操心的妈妈，最有思想的爸爸，最具才气的姐姐、最会装嫩的弟弟，当然还有那个最能捣蛋的刘星。

喜欢刘星这个人物是因为刘星是一个让我觉得很真实的人物，他有缺点有不足，夏雪太优秀，夏雨太幼稚。刘星最大的缺点就是皮，在学校他是人尽皆知的孩子王，什么鬼点子都是他出，什么坏事情都是他干，就连他做的所有好事的背后都是他惹出来的祸：他独自一人留下来做值日是因为他将教室弄成了垃圾站，他送同学去医务室是因为他将同学的鼻子打出了血，他积极修理椅子是因为他下掉了椅子的螺丝钉……刘星还有一个缺点，那就是差，指的就是学习成绩不理想，经常是考不及格，甚至只有几分而已。

一般来说，调皮的孩子都是聪明的，刘星也不例外。在他那个小脑袋里装着的不只是胡思乱想，还有奇思妙想！当妈妈想方设法剃去刘星那一头他自认为帅帅而妈妈极其反感的发型后，刘星却给了妈妈和全家另一个惊叹：一个更张扬、更具个性的发型横空出世。刘星其实挺男子汉，一方面他说话算话。曾经有一位家教老师辅导刘星学习，由于一次考试只考了59分，无奈求救家教老师代为签字，那位家教老师便提出一个意见：借一分换十分！没想到刘星欣然接受，并且在随后的考试中居然真的.还给了老师十分，而且还破例为自己挣回了3分。另一方面他乐于助人。对于鼠标林宁来说，刘星真可谓患难之交，每次林宁不小心犯错时，害怕被爸爸妈妈责罚的林宁总是得到刘星的大力支持，甚至刘星还不惜替林宁背黑锅。

这就是刘星的个性，这就是个性刘星！总是说别人不曾、不敢说的话；做别人不曾、不敢做的事。

或许在老师眼里，我算的上一个好学生，其实我知道自己身上还是有着许多的小毛病，在这里，我给自己定了一个榜样，那就是像刘星一样做一个对自己充满自信、坚持自己独立思维的人。

暑假读一本好书读后感篇十二

女生李最最知识全能，运动全能，简直无所不能。男生一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着男生女生，比赛掰手腕，英语接龙，班级种菜，火柴变战舰等各种稀奇古怪的项目pk得没完没了。再一次爬山活动中雷子浩和死党邓小未渐渐接受了好强的李最最。可偏偏在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隐隐不安。后来经过雷子浩和邓小未的追查，才知道李最最得了先天性的遗传叫“视网膜色素炎”。追求完美的李最最无法接受而变得自闭。雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥的帮助下打开了李最最的心结。两个男孩就像她的翅膀，牵引着她走出黑暗的路。

在我读前半段时，我笑得打滚，在读后半段时，眼睛湿润了。原本以为雷子浩和邓小未知道班上和自己对抗的人走了，他们会很爽，很开心，但读到雷子浩和邓小未不屈不挠地追查，我的想法完全被推翻。事实是：李最最看不见，曾经的对手反而更痛苦。

读到这里，我不仅对“对手”一词有了新的理解，是的，在我们的成长过程中，是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，更是对手在我们绝望的时候给了我们生机与活力。

在我们班上，有时候同学们相互在竞争，但大家还是希望自己的对手天天快乐！我觉得即或是自己的对手，当他遇到困难时，我们应该主动积极地想办法帮助他。这样，我们才能拥有朋友。我明白了，这个世界，充满珍贵的友情，只有勇敢宽广的心灵，才能真正拥有它。在生活中，好朋友互相帮助和互相进取是最重要的，怎能为一点点小事闹绝交？无论多大的事儿，只要每个人肯退一步，这点事儿就一定会过去。

世界上最珍贵的友情是童年中最美好的回忆，如果不好好珍惜就会变得既孤独又无助寞。是这本书教会了我珍惜友情！

暑假读一本好书读后感篇十三

“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”高尔基说。是啊，书就像我们的好朋友，一直陪伴着我们，我也看过很多书，其中最喜欢的一本就是《柳林风声》，今天，大家就和我一起走进这本书的世界吧！

这本书讲述了四个小动物，鼹鼠、河鼠、罐獾和蟾蜍，这四个动物在林间发生了许多事，最终它们成为了好朋友。

这本书的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，他的一生非常不幸。在小时候母亲就去世了，自己的体质也不好，父亲是一个酒鬼。他一直被寄养在外祖母家，虽然很爱学习，但叔叔却不让他上大学，于是他只好去工作，四十多岁才结婚，生了一个盲人儿子。他的儿子考上了牛津大学，可最后又在18岁时自杀了，妻子的性格也因此变得异常古怪，可以说他的人生是非常不幸的。

《柳林风声》里面的每一个人物刻画得栩栩如生，他们有着不同的思想、性格，就拿河鼠和蟾蜍来说吧。蟾蜍非常爱冒险，它不想待在家里，总想出去闯一闯，书中有一章就细写了蟾蜍历险的全过程。而河鼠呢，和蟾蜍根本不像同，它觉得自己应该永远和自己的老河在一起，老河就是它的整个世界，虽然从前也有过出去冒险的想法，但转眼就又放下了。

这本书里的故事情节也是十分有趣，跌宕起伏，其中有一个章节叫《蟾蜍历险记》。这一章主要讲了蟾蜍不知怎么回事，被警察抓进了牢房，它伪装成洗衣婆逃了出去，在被追捕的过程中上了一辆火车，随后它跳下车，跑进了小树林里，又被河鼠救下的故事。这个故事的情节很曲折，语言也生动有趣，令我印象非常深刻。

听了我的介绍，你是不是也想读读看呢，那就快拿起《柳林风声》看看吧！

暑假读一本好书读后感篇十四

童年,是故乡的天空下那一只只盘旋翱翔的风筝,是故乡那一片小小的青草地上一幕幕欢笑童真的留影,是那棵大槐树下层层抹不掉的印记.它混杂着浓厚的故乡泥土的气息,它伴随着永久的童真童趣和快乐存在,被清新震颤心灵的书香萦绕.随着长大的记忆,童年,诱人而又引人无尽遐想的字眼,被时光凝结成珠,被日月冰封成印,仅仅散落在这些文字里.

我们在故乡那片神秘而又美丽的土地上出生,既而开始着属于我们的生命历程,生命是多姿多彩的,一个又一个的故事点缀着我们的生命意义,那些故事或许有点惊悚,或许有些可笑,或许令人毫不在意,或许也有点怪诞,但在童年的字典里绝对美好!

"从小生活在小镇,生活在奶奶的怀抱和歌谣里,那把蕴藏着爷爷灵魂的油纸伞,令她充满好奇和惊喜.她忘我地跳着伞舞,仿佛见到了爷爷,爷爷的魂魄使那把伞充满灵性和生命的感触.后来"我"离开了奶奶的喃语,改变了生活环境,仅仅依仗那把伞“爷爷的灵魂”度过了那段心灵困苦的日子......"。

这是一个发生在故乡世界里的故事,故事的主人公的童年那么富有仙境的味道,让人不禁觉得走进了另一个世界,它充盈着灵性和神秘的力量.每每女孩开启她童年的窗户回望昔日的风景时,一把把红艳艳的油纸伞在童年的天空粲然飘舞,如蒲公英的种子飞进了她的心灵深处......

"姐姐,你的愿望是什么?"我正在看书,妹妹的一句话令我张目结舌,这一年,我从没想过我的愿望是什么了,我越发越觉得童年离我真的好遥远."我的愿望是有一个小精灵."妹妹的话又把我从沉思中拽了出来."有一个小精灵?"我惊谔了,不知该说什么,我不觉得可笑,不觉得荒谬,不知为什么,我反而很羡慕,这时我想到作者的一段话:"每个男孩和女孩的心里都驻守着一个小精灵,在敛目或扬眉的一瞬间,那些心灵的低语,只有精灵才听的见,偶尔,它会飞出来,飞到这样或那样的一些文字里......"我想这些文字一定是引发了他们无尽的遐想和憧憬的吧!随着小精灵的舞步,我仿佛来到了第二个世界,在那个世界,我找到了属于我自己的所有童年记忆,我沉沦在那个仅拥有童年的世界中......我多希望那一刻真正的来临,我多想永远停留在那一瞬间,如果可能的话。

我是一个初中女孩,初中的压力真的好大,我真的渴望时光能够倒流,让我回到那个整天沉浸在梦幻中的我.书中有一句话我很喜欢,在我认为它道出了所有女孩长大的心理,态度和形姿："所有的女孩都不肯轻易长大,可女孩长大的姿态是那么挣扎,又那么美,女孩的心瓣上最细微的震颤,犹如花开的声音,晶莹透亮,秘而不宣"。

每个人都有自己的成长经历，而且都是不同的，犹如那春天里的花朵，千姿百态，各有韵味，各有千秋，从而谱写出了一篇又一篇的“盛世华章”。从咿呀喃语到蹒跚学步，由可爱无知到幼稚有趣，自沉浸幻想到天真任性，紧接着就是成熟稳重和忧虑的来临，这就是成长，一个富有太多变化色彩和美好回忆的过程。我的成长里程中也有着诸多的故事，那么下面我就来和大家分享一下我的成长故事梗概吧：在一个下着淅淅沥沥小雨的一天，一位母亲将让一个新的生命出现在这个世界上，中午12点50分左右，这个鲜活的生命诞生了，她自出生以来就一直生活在爷爷奶奶的身边，过着无忧无虑的幸福生活，她从来没想过有一天厄运会降临在她的身上，那充满着幸福温馨的家庭终于走向破灭。父母离婚了，她那时还小，根本就不懂那一切对她的重要，渐渐的，她长大了，明白了那是怎么一回事，同学们的数落和嘲笑令她久久的沉沦在那个阴影里，无法自拔。后来因为时光对记忆的消磨和真正长大，她不再悲伤不再沉沦不再忧郁，她终于懂了，不能因为一点生活中的不足就彻底崩溃下去。难道因为一小块土地的贫瘠就要放弃整片田野吗?不，我们应该努力让那块贫瘠的土地变的肥沃起来，以此来证明你的实力!我相信如果你善待生活，那么生活就一定不会亏待你，我相信只要愿意肯付出努力，那么幸运的女神就一定会降临!无论今天和明天怎样，只要牢牢地把握住今天，现在就是最精彩的!

晚风萧瑟，树叶“沙沙”作响，几片落叶飘散在半空中，“丝丝”的书页翻动声也渐停渐止，“啪”的一声，书本合上了，一切都结束了，一切都终止了，一切又都回到了现实，那深邃的瞳孔里的沉思却久久在荡漾......

人死后和活着时有何区别?

人——一尊精深的艺术品。因为有了灵魂而构成一篇无垠的精神的世界，灵魂的质地宛同阳光那崇高的澄澈，彰显蓬勃的爱与力量，它依附在人的心里里，如热血而湍流不息。

我正徒步于炎日下，忠实的灵魂无所彷徨。行路——既然是使命，就应不负灵魂所望。拿永恒的信念定位一个目标照亮前途，以无悔的步履跋涉。

《心语天籁》主人翁经历过痛苦的遭遇，依旧活得涅而不缁。他们宽容、乐观和不羁的品格，他们努力地经营生活，这让我想起了历经挫折反复洗礼的《我的信念》乃至《最后的辉煌》：居里夫人逆来顺受的人生态度与诺贝尔先生顽强的人生信念。逆境可谓耐人寻味，痛苦与艰难，竟能构起人们对阳光有神往和探求。敢于鞭策自我趟过逆境这条浊河的人，便能获得超然的人生硕果。

——与之相反，小说中的女孩的父亲不可理喻的放弃顺境，扭曲生活。蓦然想起卡莱尔曾说过“逆境常使人难堪，然而即使在人海中找一百个能忍受逆境的人，也未必能找到一个能正确对待顺境的人。”朝代的更替——“打江山易，守江山难”。现实来说，或许正因为”平淡“的顺境要占太多，才难以把持地得心应手。顺境里要全然快乐幸福的度过，才不会损伤灵魂的底蕴。

快乐的人是一个拥有许多美德，拥有美好灵魂的人。快乐诠释着要端正心态，保持心灵的阳光与纯净，淡视得失，知足常乐。“不以物喜，不以已悲。”快乐是源自自我的视角，是一种过程。

幸福来自快乐的阶层，也来自痛苦的阶层。每一行惟美的思绪都蕴藏着绵长的深远的幸福，那是智慧的思维撞击的火花;每一滴咸酸的汗水都注入了涓涓细流的幸福，那是为目标积极奋起的热情……不必克竞寻求幸福，请享生活的点滴精彩——回头正视一下，桌上喷香的饭菜，父母亲人的身影。

《心语天籁》更让我懂得：自我和他人大凡相得益彰，因为自我的天地是众人的世界。人应彼此真心，生活与交往定然更和谐、阳光。人为正义的目标所奋斗，是灵魂所望。毋庸置疑，我们无法预知旅程的长度，但只要让更多的人活在我们的生命之中，我们便可算开拓了生命的新疆域!

用一双真诚的手去帮助身边的人，总会发现世界充满温情;用一片诚挚的'目光去注视身边故事，总会体会到世界溢满天籁韵律;用一颗善良的心去拥抱你的生活，总会碰见失落的慰籍。

晚风轻轻的挥动着纯白的绸缎，为夏夜送来几分清凉，手中捧着心爱的书本，心在那星罗棋布的夜空下飞翔。

一把把红艳艳的油纸伞，如蒲公英带着绒毛的种子在我的眼帘下粲然飘舞。油纸伞是爷爷送给奶奶的。爷爷说：他不会让奶奶淋着一星半点的雨，一辈子都这样，为她，为子孙后代遮风避雨。后来，爷爷去世了，只留下了油纸伞和对奶奶的承诺。奶奶对“我”十分疼爱，好像是在完成爷爷未了的心愿。在一次突如其来的洪水中，奶奶也与世长辞了，只有那把油纸伞和爷爷的不朽的诺言陪伴着“我”，带“我”飞向了天边的那片云彩。

我知道，油纸伞是一种象征。它象征着美、爱、亲情、责任……小镇的女人们看到的是美，爷爷表达的是责任，奶奶享受到的是爱，“我”依恋的是亲情。往往是这样，我们内心深处都有一份美好，在现实生活中，这份美好则要依附于一个实物，油纸伞就是一个实物吧!

捧着心爱的书，看着，看着，眼泪竟不由自主地流了下来。泪眼中恍惚出现“冬瓜”与施诗挥泪告别的场面。接着，“冬瓜”便像天使一般飞向了蓝天深处。

“冬瓜”原名叫吕尚书，和施诗是同桌。他们的关系十分要好，施诗经常带巧克力给冬瓜吃。冬瓜呢?他每天放学之前都会把今天要写的作业写在一张纸上，然后交给施诗。因为施诗总是粗心大意，忘记或弄错今天要写的作业。正好施诗和冬瓜的座位间有一个小洞，巧克力和纸条可以从中穿过。就这样，巧克力和纸条的一次次交换，小小的洞中竟已贮满真挚的友谊。但一次意外夺走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施诗之间的宝贵的交情。施诗孤独了吗?不她明白，冬瓜没有走，仍陪在她身边，只不过她看不见他，但是，施诗每天放学后都能在座位上找到今天要写的作业。

毕业典礼上，冬瓜真的出现了，只不过，他是来和施诗道别的，冬瓜必须得走了，因为他已不属于这个世界。他已逗留了这么长的时间，只是因为怕施诗把今天要写的作业弄错了。

是否存在一个我们看不见的世界吗?如果相信，它就会在那里，它和我们看得见的这个世界共同讲述了一些故事，有点惊悚，有点怪诞，但绝对美好。我从来不知道，人世间的友情竟如此伟大，它可以让人毫无私心的奉献着，不求一丁点回报。但话说回来，你想拥有这份无私的友谊，你必须先无私待人，让别人感受到你那无私的心。

暑假读一本好书读后感篇十五

都说书籍是人类进步的阶梯，读书是一切快乐的源泉，我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候，妈妈就教我认字了，所以我很早就开始读书、看书了。

我最早的读物是些小画册，这些小画册大部分是图画，极少部分是文字。那时，我坐在妈妈腿上津津有味地看图画，想象画中的人物会说些什么或干些什么，遇到文字时，就会请妈妈给我讲解，慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时，妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图，还有拼音、文字，所以阅读起来并不困难，并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏，每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志，我了解了《白雪公主》，并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩，好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》。

上小学以后，我开始看些文艺书籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我会一遍又一遍地重复看，绝不会囫囵吞枣，看到滑稽的地方，我还会突然笑出声来，引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等，我随时把这些书带在身边，课间时，我会见缝插针地拿出来阅读，跟同学交流和分享书上的内容，由此我获得了更多的友谊。双休日，我还到图书馆看书，借书。读书让我的生活过得幸福而充实。

读书使我的知识更丰富，了解的内容更广阔。一次语文课上，老师提问：应怜屐齿印苍台，小扣柴扉_________。别的同学都没有反应，唯独我说久不开，赢得了老师的表扬和同学们的羡慕，这完全归功于我平时的课外阅读。

暑假读一本好书读后感篇十六

“文学是比鸟飞的还的梦想，比花开的还美的情感，比星星闪的还亮的智慧，是我们就算到了一百岁还忘不掉的信念。”这是我最珍贵的感慨,是在读了这样一本书后才彻彻底底领悟到的。

最初看到这本书时,并不精美的封面,一翻开映入眼帘的就是那密密麻麻的文字。让我对它毫无感觉,甚至不屑去看它描写。要不是要买一套书的话,我可能甚至一辈子也不会去翻开它,去细细品味。看到有无数人对它的好评,我百思不得其解,”也许这才叫文学吧”我心里暗暗想着。然而因无聊而第一次翻开它时,我才改变了想法。这本书就是罗曼罗兰的《名人传》。

这本书包括了《贝多芬传》,《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三篇传记,分别描写了一个音乐家,一个雕塑家和一个文学家。他们三个人虽所处的领域不同,但是,在人生忧虑困苦的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真善美的不朽杰作,而献出了毕生精力。

我虽然还没读完这本书,感受却已经很深了。贝多芬用痛苦和忧虑谱写的与命运抗争的音乐，是音乐界不朽的杰作;托尔斯泰则用他的小说向世界传播爱的种子。让我感受最深的莫过于是米开朗罗这位天才艺术家。书中他是一个极其矛盾的悲剧人物，他有英雄化了的天才，在艺术上无语伦比，他以无穷的经历永远追求艺术尽善尽美;但是他的意志却不是英雄式的，他的精神软弱无力，只能挣扎而没有力量奋斗。他是天才的工具和牺牲品。他的一生没有一天快乐，几十年的辛勤劳动并不能实现他计划的万分之一。这位天才的艺术家88岁死于贫病和孤独之中，死前一周他还整天站着工作。米开朗琪罗是用血泪流下了给后人享用不尽的精神食粮的啊!这三位名人在面对苦难是所表现出的坚强和勇敢都是永远值得我们学习的。一定是永远!

”你只要打开罗曼罗兰的《名人传》，生命的烈火就会扑面而来。”我国著名的翻译家傅雷对《名人传》这样概述。优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻的认识世界，了解人生，或是像我一样能得出珍贵的感慨。

名人传就是这样一本好书。同学们，你也愿意接受贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰的熏陶吗?如果你的答案是“是”的话，那你一定会得到更多。

暑假读一本好书读后感篇十七

《窗边的小豆豆》以真实、稚嫩的语言，讲述了作者上小学时的一段真实的故事，向我们展现了一个生动有趣而又天真烂漫的儿童世界。它让我们通过孩子的视角了解到：小林先生——“巴学园”的校长伟大而朴实的教育思想。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。

故事的内容讲的是：小豆豆刚上小学一年级，但却让老师头痛万分。她总是不停地开关她的书桌，“她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。她把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样拿出来”。可是，小豆豆为什么要这样呢？老师不理解，甚至为之生气，因为这影响了其他孩子的正常学习。只有妈妈明白，因为小豆豆第一天放学回来后，就兴奋地向妈妈报告：“哎，学校就是了不起！家里桌子的抽屉，是这个样子地往外拉。但是学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极了！”

她把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。小豆豆没有哭闹，而是立刻跑到校工叔叔放工具的库房里，扛了洒水用的长把舀子出来。她找到厕所的掏口，开始了她的浩大工程。结果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池却几乎被掏空了，但那个钱包仍然无影无踪。但是，这时小豆豆已经觉得“即便钱包没有了也挺满意的”，因为自己干了这么多的活儿。实际上，在小豆豆的满足之中，还有一点是因为“校长先生对自己做的事情没有生气，很信任自己，把自己当做一位很有人格的人来尊重”，因为校长见到后，只是轻轻地说一句“弄完以后，要把这些全都放回去啊。”小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。校长听完，只是轻轻地哦了一声就走开了。小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的，校长很了解孩子的乐趣，为了让他们毫无顾忌地玩耍，他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来。

豆豆在学校，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是“要是再那样的话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言。而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后，小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”校长的一上午4个小时的时间就这样“浪费”了，但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话”。虽然小豆豆非常开朗，不把什么事情放在心上，但她还是感觉到了“只有校长一个大人这么认真地听小豆豆说话”、“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。

孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是无忌的。所以，教育就要给孩子一个观察、表现、挑战的环境，让孩子充分地发挥个性、张扬自我。巴学园的周墙是各种各样的树木；巴学园的校长可以在任何场合和任何学生说话甚至学生可以坐在他身上；巴学园教室里的位置是可以挑着坐的；巴学园的大树一人一棵，随便地爬……。所有的这些怎么能不让孩子高兴？怎么能不让孩子盼望天快点亮、早点到学校？孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中：每天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。小林校长经常对小豆豆说“你真是一个好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情；对高桥一直说的是“你绝对能做到”，所以，身体有残疾的高桥后来成了某公司的要员；而每天呆在酒精灯、烧瓶、试管边的阿泰则成了世界著名的物理学家；当然了，到学校第一天就给校长说了4个小时话的小豆豆则成了电视主持人和社会活动家。

作为一个教育工作者，我们真的了解我们的教育对象吗？其实有时学生们做的一些事情就是出于好奇，并没有像我们所想的那些复杂的思想。我扪心自问，感到如此的汗颜，我们何曾尝试着去了解学生，走进学生的心灵，去倾听学生们的心声，以一个平等的身份去同孩子们进行交流呢？面对学生的错误，我们大多数做的只是制止学生的错误，让学生认识到错误，而没有深究学生之所以犯错的原因。作为教师，我们简单地制止甚至是约束学生的行为不去犯错，仅仅起到了管理的作用，而没有起到对学生进行教育的作用。那么，不难想象，长此以往，我们的学生又怎能在学校顺利地完成社会化的过程呢？行动起来，走进学生的心灵世界，做一名了解自己教育对象的教育者吧。

我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子的声音呢？倾听孩子，这才是爱！这才是责任！学会尊重孩子，理解孩子，做到与孩子平等对话，理智地顺应孩子的发展，还孩子一个自由发展的空间吧！

暑假读一本好书读后感篇十八

我们爱科学----读十万个为什么有感书是打开知识宝库的金钥匙，书是一位启蒙老师，书是人类饥饿时救命粮的。书告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。其实以前呢，我不是一个十分不爱读课外书的孩子，可是，自从读了《十万个为什么》之后，我便开始喜欢读课外书了。那是一个星期天，爸爸带我到长三角书城买教科书，看到有《十万个为什么》这本书就帮我买了一本，爸爸说：“他小的时候就想看这本书，可一直也没看过，所以买给我看一看”。

记得是因为一个实验，老师叫我们做个实验就是把一个鸡蛋放进一个透明的茶杯里，在这杯子里放进冷水，然后再往杯子里倒上一点盐，看看有什么变化。我实验之后发现，把鸡蛋放进倒了冷水的杯子里，鸡蛋只是沉在杯底，而把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就慢慢地浮起来。这到底是怎么回事呢?我问了妈妈，她说她也不知道。最后，我才在《十万个为什么》里找到了答案。

原来，是因为加了盐之后呢水的浓度变大了，因此鸡蛋就浮了上来。从此我便爱上了《十万个为什么》这本书，我时时刻刻都在看。这本书的内容十分丰富。如：什么鱼游的最快?是旗鱼和金枪鱼，为什么人的指甲会长个不停?因为细胞从人一出生到死一层一层不停地在生长，硬角质蛋白就不断的产生，所以指甲就会一直在不停的生长……后来我又让爸爸给我买了其他方面的几本《十万个为什么》，读了后我便知道，我们每个学生都应该养成阅读的好习惯，因为这不但能使我们懂得许多知识，还能提高我们的写作水平，多读课外书，一定会为以后的学习积累丰富的知识。在阅读课外书中中我得到了一个很大的启发，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、专心，才能成功。以后，我在上课时一定要专心听讲，好好学习。小学生正处于生长发育时期，心理、大脑、神经系统随年龄的增长，对事物的感知能力和感知要求会发生不同的阶段性的变化。培养我们学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，对他们今后的学习有着深远的影响。

暑假读一本好书读后感篇十九

伟大的文学家高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉源！”他还说：“书籍是人类进步的阶梯。”

我喜欢看书，为了看书，我可以废寝忘食。记得有一次吃过晚饭，我做完作业，就看起了《文心精品库》，里面的文章精彩纷呈，引人入胜，有千万只翩然飞舞的《澜沧江边的蝴蝶》，有与人亲近的《珍珠鸟》，有可爱的《带刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，还有超越生命的《最后的常青藤叶》，我越看越入迷，一直看到深夜十一点才睡觉。

我之所以爱看书，是因为从书中我可以学到许多在课堂上学不到的知识，比如我从前认为小宝宝都是妈妈生的，可当我看了《小海马为什么是爸爸生的》这篇文章后，我才知道，原来世界上还有爸爸生的小动物。还有，多背多读优秀作文选，对我写作文很有帮助。那些优美而流畅的文章，让人赏心悦目的.同时，还让我深受启发。

当然，在看书的过程中，也会遇到许多困难，如不认知的字啦，看不大懂的词句典故等等，这时候，就需要查字典、词典，请求爸爸妈妈的讲解，直到弄明白为止。

同学们，让我们一起来读书吧，一本好书就是一所好学校，一篇好文章就是一位好老师。