最新新兵连新闻稿200字(五篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

新兵连新闻稿200字篇一

近年来，随着国家政治、经济体制改革的深入发展、社会变革的速度加快。人们的思想观念变化也越来越大。这些变革和变化也不可避免地波及军营，给官兵的人生理想、个人追求、生活观念、性格特点等方面带来了一定影响，在促进部队全面建设的同时，也带来了一些新情况新问题。作为基层带兵人，要想带好兵，必须紧跟时代变化，摸准新兵特点，更新带兵观念，改善教育手段，提高管理能力，已成为当务之急。通过近两年在基层的带兵经历以及对新兵的调查了解、接触观察，我认为当前新兵存在以下几个较为突出的特点：

一是兵员成份复杂，入伍动机呈现多样性，趋于功利化

这两年新兵成份较为复杂，有打过工的，有经过商的，有上过班的，有开过车的，有务过农的，有待过业的，有刚毕业的，有会各种技术的等等，问他们为什么当兵？其中回答最多的是想学一技之长，其次是想考学或转士官，还有想入党的，想立功受奖的，想接受锻炼的，见见世面开开眼界的，也有一部分表示是尽义务。另外，也有个别战士是因家庭困难，选择当兵是为了减轻家庭负担；还有是把入伍当作今后就业的“跳板”。兵员成份的复杂性，给部队管理教育工作增加了难度，同时又提出了许多新的课题。

二是文化程度相对提高，接受能力和民主参与意识不断增强 相当一部分同志认为新兵文化程度较高，但我认为新兵间文化程度的差距之大也不容忽视，有的达到大专或本科，但也有相当一部分是初中，甚至还有初中未毕业的。当然总体上应看到文化程度确实明显高于以往任何时候，大部分新兵经历丰富，接触社会面较广，思想活跃，理解能力强，接受新事物快，学习和训练成绩较好。同时这些新兵敢说敢干，敢于公开发表不同意见，敢于向上级提意见和建议，他们还积极参与班、排、连组织的各项活动，有许多同志自告奋勇担任节目主持人，表演节目和演讲，当体育教练等，但也有的新兵不能正确处理好民主与集中、自由与纪律的关系，存在纪律观念淡薄，个人主义严重的现象。

三是参军热情高，决心大，但思想情绪中隐含着脆弱性 几乎所有新兵表示是自愿入伍，并且都知道部队比较艰苦，大都做好了吃苦的思想准备。部分城市兵在中学搞过军训，对部队严格的纪律、紧张的生活有了一定的了解。他们表示曾经当做追星族，但目前他们最祟拜的仍旧是雷锋、徐洪刚、李向群等英模人物，从这些方面看他们的参军热情确实较高，但由于独生子女占到一半以上，这些新兵生活处理能力和吃苦精神较差，虽然他们口口声声说“怕苦就不来当兵”，但吃苦的思想准备并不充分。在困难面前易打“退堂鼓”；有的一到训练场就喊头痛，一休息就想请假打电话向父母诉苦，个别新兵还哭鼻子，甚至有的产生离队念头，要求回家。从整个新兵年龄结构来看，差距较大，最大的有二十一、二岁，最小的只有十五岁，部分年龄较小的新兵心理、生理都还不够成熟，难以承受高强度的训练和个人成长进步过程中的挫折，另外，新兵中的老板的子女，也有贫穷人家的子弟，家庭贫富悬殊大，产生的心理反差不容忽视。四是思想单纯，可塑性很大，模仿力很强 新兵初入军营，既是人生的一个转折点，也是世界观形成的一个重要时期，可塑性很大，另外，大多没有离开过父母，独立生活能力较差，没有主见，特别对军营的一切在其头脑中几乎是一张白纸。所以他们更多的是模仿干部和老战士的样子来确立自己的行为模式。

五是兴趣需求广泛，但往往不切实际，要求过高

他们大都上进心强，不甘示弱，有一种不服输的顽劲和韧劲。但是由于自尊心过强，在受到表扬和肯定时兴高采烈，受到批评和否定时便垂头丧气，甚至对比自己进步快的战士产生嫉妒心理。

针对新兵反映的新特点，出现的新问题，要看到其既有可喜可慰的一面，又有亟待加强和改进的一面。只有扬其长、避其短，紧紧抓住方向性、全局性、关键性和倾向性问题，认真加以解决，才有利于新兵的顺利成长。

一、对症下药，正确引导，夯实从军报国的思想基础。

新兵入伍动机功利化的主要原因，一方面是对部队情况不熟悉，对军队职能不明确；另一方面是没有形成正确的世界观和人生观，价值标准比较模糊。因此，必须有针对性地搞好教育引导。一要搞好政策引导。一些新兵往往带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍，对部队有关政策、规定缺乏了解，比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚，盲目给自己定目标。一旦在服役期间个人的理想落空，目标未能实现，难免产生思想情绪，影响工作和进步。因此，必须抓好入党、考学、立功受奖、选取士官等政策规定的宣讲和教育，讲清标准，公开条件，使他们打消盲目“攀高”的心理，脚踏实地地干好工作、打好基础。二要搞好思想教育。新战士年纪较轻，人生观、价值观还未形成，可塑性较强。因此，要重点对他们进行我军性质、宗旨、职能、优良传统、遵纪守法、安全保密和形势政策教育。通过请老红军、老八路、老领导现身说法，观看爱国主义教育影片，开办军营广播、宣传橱窗、板报墙报等，让他们接受革命传统的熏陶、启迪、感染，找准人生航向，自觉把个人理想溶入到军队的共同理想之中，以实际行动习武练兵，精忠报国。三要做好疏导工作。多数新兵刚入伍往往会遇到许多不适应，如思乡恋家造成的思想不适应，艰苦环境和严格训练引起的身体不适应，严格纪律约束引发的心理不适应。还有独生子女年龄小，身心发育不成熟，遇到困难和挫折容易产生思想波动等。因此，新训干部骨干要有针对性地做好心理疏导工作，对正确的加以肯定，对错误的及时纠正，增强新兵的心理调适和承受能力，使他们始终保持健康的心态。还要大力开展“教会一件事，讲明一个理”的活动，采取老帮新结对子的方法，从日常生活点滴小事入手，帮助新兵提高适应能力和自理能力，保持思想上的稳定和心理上的平衡，从而最终过好“想家关”、“环境适应关” 和 “苦累关”。

二、扬长避短，发挥优势，充分调动新战士争先创优的积极性。

任何事物都有是一分为二的。我们既要善于发挥每个新兵的长处，又要关于克服其不足，保护好他们的工作积极性。一要充分发挥每个新兵的聪明才智。文化程度高的新兵，往往理解能力较强。在教育、训练和日常工作中，要善于发挥他们的这些优长，鼓励他们积极帮助文化程度低、理解能力差、素质提高慢的新兵，在教育训练中当好“小教员”，搞好传帮带。二要充分发扬民主。民主参与意识强的新战士，往往主人翁精神较强。广大干部骨干要保护好每个新战士的民主参与热情，做到善纳其言、善导其行。要充分调动新兵的工作积极性，鼓励他们给连队建设进言献策，并积极采纳其合理化建议，从而使他们敢讲真话、实话。同时，要坚持原则，从严整肃，坚决纠正个别新兵乱发议论、顶撞领导、传播小道消息、言行过激等自由主义行为。三要充分发挥特长。各级干部骨干要知人善用，给有特长的新兵提供施展才华的舞台，创造发挥特长的条件。如让有文艺特长的新兵担任文体骨干，活跃连队文化生活；同时在分配工作时，要尽量让有一技之长的新兵分到适合的岗位，做到人尽其才，充分调动新战士争先创优的积极性。

三、要严格要求，科学组训，培养军政兼优的合格士兵。

每个新兵 要实现从老百姓到合格军人的转变，需要严格的新兵训练来实现。必须狠抓规范，狠抓养成，狠抓训练。一要规范言行。坚决搞好条令与法规教育，严格按照三大条令和部队的有关制度规范言行，凡与条令不相符的都有要坚决制止，理直气壮地纠正，使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性，不断强化条令意识和纪律观念，改掉不良习气。二要抓好养成。抓日常养成要一以贯之，始终如一，不能时紧时松，更不能朝令夕改。要严格落实一日生活制度，从学习训练到吃、行、寝等细小之处抓起。同时，干部骨干要强化“为人师表”的意识，要求新战士做到的自己必须带头做好。三要科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。必须按《队列条令》标准对新兵严格训练。然而，严格训练绝不能违背客观规律，不能缺乏科学性，更不能不考虑新兵的基础。由于新兵没受过规范的军事训练，不可能一下子习惯部队紧张匠训练生活。因此在训练中，应允许新兵有一个逐渐适应的过程，要从轻到重，从简到繁，由易到难，循序渐进。同时应在活跃训练气氛上下功夫，广泛开展小比武，小对抗、小游戏、小动员、小讲评等活动，以活跃训练气氛，提高训练热情。

四、宽严有度，以情带兵，营造凝聚兵心的温暖环境。过去打骂体罚新兵的现象时有发生，最近又有所抬头，教训十分深刻。要带好新兵，必须做到文明带兵，把管与教、情与法、宽与严有机地结合起来。一要端正对新兵根本态度。文明带兵，严格遵守“六个严禁”、“八个不准”，自觉接受监督，做到心正、身正、行正，以此树立个人威信，从而保证不打一兵，不骂一兵，不跑一兵。二要真诚待兵交朋友。坚持与新战士实行“五同”真心实意谈心，推心置腹交心，当他们的良师益友，建立真诚的兄长情、战友爱，不断增强连队的凝聚力。三要帮助新兵解决实际问题。要关心新战士的切身利益，为他们解难济困。当他们身体有病、家庭有变故、邻里有纠纷时，要积极为他们排忧解难；当他们家庭遭灾、有特殊困难时，要“一人有难大家帮”，发动官兵“献爱心”，使其感受到部队大家庭的温暖。新兵连期间要注重对新兵的教育管理，新兵下连后也决不能忽视对新兵的教育管理。有的部队在新兵连期间没有“跑兵”现象，但新兵下连后却出现了问题。新兵下连后由于环境发生变化，产生了新的压力。面对人生地不熟的陌生环境产生“自闭心理”；虚荣心和自尊心作祟产生“自卑心理”；分配的工作不理想产生“失落心理”；面对艰苦紧张和生活和高强度训练产生“畏惧心理”；少数干部骨干带兵方法简单粗暴，会使新战士产生“逆反心理”。由于这些因素，往往会产生“第二波动期”，出现泡病号的多、想家的多、想“跑”的多等现象。

针对这些问题，我们应当在新兵下连后注意以下几点：

一、搞好新兵再教育。我们要善于捕捉新兵下连后的这些心理变化信息，“对症下药”，有针对性地做好思想教育和心理引导工作。一是因人因事施教，保证教育的针对性。要利用各种时机、各种场合加强与新战士的交流和沟通，留心观察新战士的行为举止，了解他们的“隐形”世界，真正做到“四个知道、一个跟上”。对不同的人、不同情况采取不同的教育方法，使新战士消除陌生感，增强信任感；二是把握教育时机，保证教育的及时性。季节、环境、任务转换都会对新战士的思想行为产生影响，我们要准确把握教育时机，及时进行经常性思想教育工作。如进行连史教育，增强新兵连兴我荣、连衰我耻的集体荣誉感；选训驾驶员、卫生员等之前要进行革命分工教育。三是着眼解决问题，保证教育的有效性。新战士思想上的问题不要以为通过谈一次心、上一堂课就能解决，有时还可能出现反复。所以我们对新战士的思想教育不能怕反复、怕麻烦，要认真观察、思考新战士思想问题的症结，及时解开思想“疙瘩”。

二、提高管理水平，激发新兵活力。

新兵连新闻稿200字篇二

新兵入伍通知

部队入伍通知书：

xx同志：

你依照^v^兵役法规定，积极应征，现已光荣地被批准为“双合”青年。

望你在201x年9月x 日x 午x 时x 分到政府集中，由政府派车统一送市征兵站报到。(每人可带家长一名同行)特此通知。

xx河失镇人武部

20xx年9月4日

拓展阅读：

新兵入伍注意事项

兵役机关提醒各位新兵家长，孩子在入伍前要做到“三带三留下”。

带文体器材入伍：

一是带上文化学习资料。每年的应征青年中有不少高中生，大学生，他们报考了函授、自考、技术培训等，有的想到部队去报考军校。这些同志到部队想要继续学习，往往因为没有学习资料，只得重新购买。

二是带上携带方便的文体器材。有特长的青年到部队后，遇到连队文艺晚会、学雷锋便民活动时，如果有笛子、口琴、快板、理发工具等自备的器材，可以马上一展身手。

三是可带上一套便装。新兵入伍后，部队会马上发放服装鞋帽等相关物品，不必携带过多衣物。因为部队新条例规定，非公外出不得着军装。家长可以为孩子准备一套便装，但不宜过多。

手机身份证要留下：

一是留下**手机。往年，个别新兵到部队后，纷纷用手机和家人联系，既违反了条令条例规定，也影响部队管理和保密工作。现在不少部队营房里都安装了电话，新战士与家人联系起来比较方便。同时，家长要教育孩子多写信，这样既可以锻炼孩子，又可以更好的表达感情。

二是身份证留下保存。新兵入伍后，部队会发放士兵证。若同时具有身份证和士兵证双重身份，容易使个别战士投机取巧，发生违法乱纪行为。

三是留下随身饰品。有些青年入伍前喜欢佩戴各种饰品，但部队是个特殊的团体，军人是不允许佩戴各种饰物的，而且戴上这类饰品，在训练时容易出事故。

生活上面：

一、带些内衣之类的!去招商城买点厚的鞋垫。外套用不着!鞋也不要带了!等你以后老兵了，外出的话可以再买!新兵时期用不着!(因为新兵期间便装全部上交的)。

二、钱也不要多带!一两百就够了，因为部队要发津贴!

(我新兵期间钱全部上交的，买东西打电话都是记账的，所以这个不能肯定，你可以带点带个1000块左右就可以了，因为你每个月都会有津贴，你带多了也用不了，主要是没地方用)

三、可以带些书籍，比如你以后准备考军校!你可以先看看这些书!

四、带一点常备药品，比如发烧药、胃药，主要带点金嗓子喉宝，因为喊口号你会叫，所以建议带点)

总之，部队管吃、管住、管穿、管用!你可以什么都不带!

带一个指甲钳，因为训练的时候有身体接触，防止受伤，你要把你的指甲去除。

还要建议就是带点云南白药这类应急药品，还要膏药，防止扭伤的。

到了新兵连首先要集中注意力，听清老兵和军官的每个命令以及注意事项。这能保证你不会犯错。

第二，你要学会找事情做。比如帮班长擦桌子，泡茶，或者拖地板，打开水。以至于帮忙洗衣服，打洗脸水之类的。

第三，训练时不要太紧张，过分紧张会导致你动作变形。没人喜欢训练成绩不好的兵。

在部队你要注意的是：部队最讲究的是服从再服从!即使上级或班长的的命令是错误的你也不能当面顶撞，先执行，等执行完以后在向上级或班长反映。其次就是要尊重上级、班长和老兵。新兵训练一般3个多月，主要是队列训练、体能训练，大部分时间是用来队列训练，主要包括稍息、立正、原地间转法、齐步正步跑步等等，一般部队下午四点以后开始体能训练，主要包括单双杆、五千米跑等等，当然也会辅助一些其他的训练，例如军体拳、俯卧撑之类。另外对于新兵来说，叠好军被也是非常重要的，往往是新兵连的`第一道难关，这也是训练内容之一;白天充实的训练累得够呛，但夜间紧急集合短促的哨音常常会打搅到新兵同志的好梦，为了训练应急能力，这也是必不可少的!(当然双休日还是会安排一定的休息时间的)呵呵!听起来是不是不太爽哪?不过新兵连真的很有意思!让人怀念一辈子，当然不同的部队会不太一样，可能还有针对专业的训练，不过越是“苦难”的新兵连就越能给你最深刻美好的回忆!祝你快乐!军旅快乐!

新兵连新闻稿200字篇三

课外阅读成果汇报课教案

教学目标;

1、了解同学所读之物，促进学生间的读物交流。

2、能有条理地叙述所读书中的部分内容，训练学生口头表达能力。

3、有感情的朗读古诗，让学生体会古诗的韵律美。

4、通过课堂教学让学生感受到读书的快乐，激发读书的兴趣，从而提高学生的读书量，扩大学生的知识面。

教学重、难点：

有条理地叙述书中内容。

课前准备：

小故事、手抄报、诗朗诵、读书笔记

活动过程：

一、开场白：（两位主持人致词）

女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男女合：今天，让我们走进文学的殿堂，去感受诗人们朴质、真切的情思。男女合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。

男女合：课外阅读成果汇报活动现在开始。

二、活动过程：

（一）诗朗诵

（男）杜甫，字子美，盛唐大诗人。杜甫和李白齐名，世称“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。他是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。而他的《春夜细雨》、《江南逢李龟年》更是脍炙人口，请欣赏诗朗诵《春夜细雨》、《江南逢李龟年》，有请高亚静、吴子敬

（女）辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，从小生长在金兵占。晚年，朝廷情

势危急，被派到朝廷当官，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。辛弃疾是南宋伟大的爱国词人，词中深入的反应了当时尖锐的^v^和统治阶级内部矛盾，表现了他积极主张抗金和实现国家统一的爱国热忱。而他的西江月更是家喻户晓，请欣赏诗朗诵《西江月》，有请周萌等

（男）陆游出生在北宋时期，当时北宋王朝的昏庸腐朽已达到极点，而北方的金国却日益强大起来。陆游是一位爱国人士，从青少年时代就曾立下“上马击狂胡，下马曹军书”的志愿。为了实现自己的理想，他研究过兵书，还习武。12秋天，秋风瑟瑟，万物萧条，陆游得了重病。12一月，这位为国家奋斗了一生的战士、爱国诗人终于与世长辞了。临死的时候，他还写下一首感人肺腑的诗《示儿》：（王健等）

“死去原知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“

而他的《秋夜将哓出篱门迎凉有感》（张鲁萍等）：

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

这首诗足以表明了他强烈的爱国情感。“

陆游一生创作了9300多首诗，数量为历代诗人之首。诗的内容大多表达了这位伟大的诗人矢志不渝的爱国热情，一直到今天还深深地感染着我们。

（二）、故事演讲——《西游记》

（女）《西游记》是我国一部经典神话小说，书中描述机智多变、神通广大、大无畏的孙悟空，憨厚幽默、又会耍点小花招的猪八戒，忠厚老实、勤勤恳恳的沙和尚，不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些不明事理的唐僧，几乎都是家喻户晓，妇孺皆知。

（男）小说主要讲述了孙悟空和他的两个师弟猪八戒和沙僧共同保护师傅唐僧由东土大唐去西天取经，沿途历尽千辛万苦，斗妖除魔，披荆斩棘，经历九九八十一难取回真经，师徒四人修成正果的过程。今天我班的故事大王——李秋，也给我们带来了精彩的一段《大闹天空》。有请故事大王李秋。

（男）同学们的掌声证明了这位同学讲的实在是太精彩了，现在我这里有几条问答题，看谁能抢答出，答对的有奖。（奖品为书签）

（1）大闹五庄观，推倒人生果的是谁？

(2)孙悟空的师傅是谁？

(3)、唐僧为什么给“天蓬元帅”取名为“八戒”？

(4)、唐僧师徒先后经历了多少难？最后一难是什么？

（三）手抄报展评

（女）在“读书节”期间，我们的同学根据自己的兴趣爱好，制作了一份份精美的手抄报。谁来介绍自己的手抄报？

1、指名学生介绍

2、主持人评议

3、贴在教室显眼处，让同学们取其长，补其短。

（女）刚才从这两个同学的介绍中我们学会了很多东西，现在谁来介绍自己的读书笔记？

(四)读书笔记展评

1、指名学生介绍

2、主持人评议

3、全班轮流欣赏、学习。

（女）这两个同学的读书笔记写得实在是太好了，尤其是他们的读后感确实是写出了自己的真情实感。

三、总结

（男）刚才我班的同学声情并茂地向大家介绍的自己的手抄报，有声有色的朗读了自己的读书笔记，让我们感到我们的同学的确很了不起！下面让我们也来听听我们的班主任的金玉良言吧！

教师总结：同学们刚才听了你们的朗诵、故事演讲，欣赏了一份份精美的手抄报后，我真为你们感到自豪！有你们这一群这样爱读书、爱思考的学生而感到骄傲！同学们，让我们记住“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话吧，让我们继续在书的海洋中遨游吧！

（男女合）课外阅读成果汇报活动到此结束。

新兵连新闻稿200字篇四

总之，带兵就是一门学问多专研，多实跃，多总结，不断 提升自己的带兵水平，多交流，多借鉴，多信任，最大限度的提 提升自己的带兵水平，多交流，多借鉴，多信任，最大限度的提 高新兵的积极性和主动性，多关爱，多教导，多鼓励，多帮助， 不断调动新同志工作，训练积极性，使其尽快了解红尖、适应红 尖，以确立自己红尖军旅道路上的人生航标，投入到火热的红尖 部队生活! 人生不可能一帆风顺。变个角度看，碰个钉子、呛两口水， 是成长进步过程中不可或缺的财富。一个人在事业上能否成功， 情商的作用可能比智商还大， 而情商中很重要的内容就是在挫折 面前的自我调节能力。我觉得，大学生新战友首先要正确认识自 己。一个人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大 家在积极上进的同时，要始终保持清醒的头脑，给自己一个客观 家在积极上进的同时，要始终保持清醒的头脑，给自己一个客观 的定位，切莫眼高手低、好高骛远。我们也应正确认识他人。尺 有所短，寸有所长。当战友在某些方面超越自己的时候，要保持 一颗平常心。大学生新兵还需要坚定自信心。挫折和困难并不可 怕，可怕的是被困难击倒。我们需直面挫折，战胜困难，始终坚 信自己一定会在军营的广阔天地中大有作为。

现在的新兵智商没的说，学东西也快，想个问题、出 个主意也比别人高出一筹。可是自尊心太强，批评起来深不得、 浅不得。其实我觉得，他们文化底子厚，就是脸皮薄，受到点挫 折，心里就拧不过这股劲儿。

新兵入伍后经过简短的三个月集训就分到了各基层大 新兵入伍后经过简短的三个月集训就分到了各基层大 队。对部队生活的认识还比较肤浅，安心服役的思想还不够成熟 和稳定，作为一线带兵的干部、骨干如果疏导、教育不及时、处 理不妥当，就容易发生新兵擅离部队的现象，引起部队的不稳定 而影响正常的执勤备战。作为担负政治工作的第一“老师” 而影响正常的执勤备战。作为担负政治工作的第一“老师”，我结 合中队的管理工作和曾经粗浅的带兵经验， 就新兵下队后如何抓 好思想政治教育工作谈几点愚见。

一、新兵下队后的思想负担主要有以下几种心理。

(一)人际关系陌生，容易产生生疏感。随着新兵集 训的结束，大家在新训期间朝夕相处的新战友、老乡都各奔东西 训的结束，大家在新训期间朝夕相处的新战友、老乡都各奔东西 了。来到了新的连队又要与不认识的新战友进行相处，大家都感 到陌生，怕与大家相处不好，如何处理好新战友之间的关系，需 要一个逐步摸索和适应的过程容易造成心理负担。

(二)工作任务加重，容易产生疲劳感。要让新兵尽 快实现一个军人转变成为一名合格的消防战士， 无论是在作风纪 律还是在日常训练都有一个更高的要求，训练内容更多了，训练 强度更大了，标准更高了，工作量加大了。加之有的中队对新兵 要求过高、过急，使新兵处于紧张、压抑状态有些新兵会感到非 常疲劳，增加了新兵的心理压力。 (三)环境生疏，容易产生畏惧感。由于新兵连的训 (三)环境生疏，容易产生畏惧感。由于新兵连的训 练、生活跟基层中队有一定的区别。新兵刚来到基层中队对中队 的各种情况不熟悉。主要有以下几点：一是在未入伍前听说部队 有老兵叫新兵洗衣物、打洗脚水等欺负新兵的习惯，新兵刚下到 中队老兵较多怕受老兵欺负， 特别是有的基层干部和老兵管理方 法简单、粗暴，甚至打骂体罚新兵等现象，使新兵感受不到“ 法简单、粗暴，甚至打骂体罚新兵等现象，使新兵感受不到“大 家庭” 家庭”的温暖，易引起新兵擅离部队的想法。二是新兵下队后都 要单独进行体能、业务等训练，个别新兵怕训练跟不上而影响个 人的前途发展的复杂心理。

三是在基层中队与新兵连的日常操课 有所区别，一些新兵怕在工作中跟不上节奏，害怕出现这样，那 有所区别，一些新兵怕在工作中跟不上节奏，害怕出现这样，那 样的问题而被老兵班长辱骂等畏惧心理。

所以基层中队一定要高度重视新兵下队后的管理教育 工作， 认真把握新兵下队之初适应期的特点规律， 采取相应措施， 有针对性地做好管理教育工作。

二、搞好思想教育引导，在思想上要为新兵“减负” 二、搞好思想教育引导，在思想上要为新兵“减负”。

(一)找准问题、掌握思想工作主动权。新兵离开家 乡和亲人，步入陌生的消防警营，迫切需要一种关爱，基层中队 应充分发挥基层党支部及班长、骨干的作用。形成支部成员、班 长、骨干的三级作用，全员发动，共同加强新兵的管理教育。通 过从吃饭看饭量、走路看精神、来信看表情、说话看情绪、睡觉 过从吃饭看饭量、走路看精神、来信看表情、说话看情绪、睡觉 看动静等点滴细小环节入手，及时发现新兵的思想变化，掌握其 思想状况，针对不同情况，采取有效方法，及时把思想政治工作 靠上去，以达预期效果。

(二)积极营造关心新兵的氛围。如果新兵的思想政 治工作只是中队几个干部去做，去关心是远远不够的，要充分发 挥要全体班长、骨干、老兵的作用，全员参与，积极营造关心新 兵的浓厚氛围。

(三)将心比心，以情“ (三)将心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中 队这个“新家” 队这个“新家”端正服役态度，自觉服从训练及各项管理，如果只 谈一些要“爱国奉献、安心服役、献身警营” 是谈一些要“爱国奉献、安心服役、献身警营”等大话，是远远不 够的，还需要有父母心、兄弟情，主动与新兵交朋友，在学习和 生活上热情关心、悉心照顾，对身体有病的，干部要亲自细心查 看病情，以兄长之情安慰体贴他们，主动请医送药，悉心照料， 使新兵时刻感受到部队大家庭的温暖。在训练上，要立足新兵身 体素质和接受能力，科学地制订新兵训练教育计划，遵循循序渐 进、按纲施训、科学组训的原则，科学施训、因人施教，保证训 练的系统性和连贯性，要求注意劳逸结合，不搞加班加点超负荷 训练。对个别新同志身体素质、心理素质和接受能力相对较差的 情况，带兵干部和骨干以 真心、细心、爱心、耐心” 兵干部和骨干以“ 情况，带兵干部和骨干以“真心、细心、爱心、耐心”去关心他们、 帮助他们，以真心的关心去打动新兵的“ 帮助他们，以真心的关心去打动新兵的“心”。

新兵连新闻稿200字篇五

我喜欢和同学在一起

主备人：李守开

【教学目标】

1.学生有初步的群体意识，认识到与同学在一起的快乐。

2.要爱护身边的人，学会和同学、与周围的小朋友友好相处、愉快合作。

3.学生在活动中体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验，他们喜爱集体生活，喜欢和同学、小伙伴在一起的愿望得到激发。

【教学重点】体会在集体生活中互相爱护、互相帮助带来的愉快体验。

【教学难点】认识到与同学在一起的快乐，学会和同学、与周围的小朋友友好相处、愉快合作。

【教学过程】

第一课时

一、课前体验，初步感悟。

仔细观察“和大家一起玩”的组合图，看图上的小朋友是怎样在一起玩的。你平时是怎样同小伙伴们玩的呢？

二、课中体验，深化感悟。

1、仔细观察“和大家一起学习”的组合图，图上的小朋友是怎样一起学习的。在观察、讨论的过程中，让学生明白两点：

（1）和同学一起学习的内容很多，地点很广；

（2）和同学一起学习既要虚心，又要互相帮助。

组织开展一项学习活动，如，脑筋急转弯游戏、捏橡皮泥、做水果拼盘等。

2、说一说你在活动中是如何同小朋友们合作的。

三、课后践行，内化感悟。

引导学生围绕“小伙伴这样帮助我，我这样帮助他人”的主题进行活动。第二课时

【教学准备】录音机，《找朋友》等歌曲磁带，在室外找一处适合孩子活动的地方。

【活动过程】

一、玩游戏：找朋友

师：上节课，大家认识了许多好朋友。这节课，我们和好朋友在一起玩游戏好吗？在操场上或草地上，大家围成一圈，跟着音乐的节奏，说“找朋友“游戏”：找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。

二、说说朋友可爱的地方

此活动也可以结合上面的游戏进行。当孩子找到朋友后，让他们说说朋友最可爱的地方在哪里。是忽闪忽闪的眼睛、圆圆的脸、翘翘的辫子，还是字写的漂亮、说话声音甜甜的、喜欢和大家分享好看的书??

在此基础上，还可以引导学生说说，想不想知道，在朋友的心目中，你是怎样的？

三、自由活动

让学生自由组合，在活动中体验和朋友在一起的快乐。可以是和好朋友说说悄悄话、讲故事、讲笑话，也可以几个人一组，进行某个活动??在此过程中，老师要注意的是让所有的孩子参与其中，不要冷落了任何一个孩子。

四、汇报

你都认识了哪些好朋友？

和同学在一起，你开心吗？你觉得什么令你最开心？