情感体验是人类情感系统的一种表现形式，是我们感受和体验世界的一种方式。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。总结十分关键，以下是一些写作经验和心得分享。

好人好事作文篇一

每个人对于自我都会有满意的一次，我也不例外，想来不满意自我的我，有时也会为自我竖起大拇指，对自我的所作所为很满足。

那是发生在一个炎热的夏天，外面都是火红的样貌，马路上也没有什么人，都躲在家里吹空调，我实在是热的要命，很想躲到空调底下去吹，可是正值中午，妈妈做菜没有盐了，就差我去买包盐。没办法，只好顶着骄阳出门买盐。正当我抱怨这天气时，一声声的哭声传入到我耳朵里，我抬头望去，原先在前面有个小男孩正坐在地上哭，并且还是满头大汗，张着嘴巴哭，我不禁走了过去，看下四周有人没有，便很奇怪，怎样不见他家人呀。

小朋友，地上很脏，快起来吧，这么大的太阳，你看你都出汗了，我边说边拉着他的手起来，可是他却哭得更凶了，仔细一看，原先他的手上有伤口，看样貌是摔的。

对不起，我不是故意的，快起来，姐姐带你去包扎下伤口吧，再待下去会中暑的，我试着把他抱起来。

我不，妈妈说让我在这等她的，等一下就会来的，小男孩停止哭泣说道。

可是，这么大的太阳，你手也流血了，要不姐姐带你去找妈妈吧，我问道。

不行，等下妈妈会找不到我的，小男孩嘟着嘴巴说。这小男孩还真是听话呀，我看他的样貌，是打算呆在这不走了，便去买了创口贴和一个冰激凌给他吃，帮他贴住了伤口。

姐姐你真好，小男孩高兴的说道，我笑了笑，又拿出纸巾给他擦汗，一大一小都笑了。

快放开我孩子，远处传来一个声音，然后把我推翻了，之后又听到一声声咒骂声，我还在那发呆时，一个女的已经把小男孩带走了。

之后我回到家时我才想明白了，刚才那女的应当是他妈妈，肯定以为我对她儿子不轨吧，所以才会这样，虽然被误解了，但还是很高兴，因为我帮组了别人，心里很满足，还是忍不住为自我竖起来大拇指，因为助人为乐嘛，虽然自我累了点，但还是不为自我做的事而后悔，对自我做的事很满意。

原先做一次好事不必须要别人明白，重在参与嘛，不信你也试试。

好人好事作文篇二

昨天，天气很好。姥姥他们干休所组织老人们去楼观台参观。算是提前过重阳节。姥姥给院子的'老人们照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃过午饭，去理了一个头发。把相片取回来，我和姥姥开始分相片。

我把所有的照片按照头像分出来，摆了一桌子。然后把每个人的分开，放在一起。分好后我跑到活动室，奶奶，爷爷在打麻将。我先给苗奶奶，再给田奶奶，徐奶奶……还有的没在，我打算吃过晚饭去操场找他们。爷爷，奶奶都夸奖我做好事。

好人好事作文篇三

在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的'回味着一些能让自己进步的事情。

那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。

越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。

好人好事作文篇四

每个人都做过好事，我也不例外。我做过的好事大大小小，数不胜数。可是我印象最深刻的还是帮助一位清洁工阿姨。

有一年暑假，我悠闲地边吃冰棒边在小区里散步。知了在不停地叫着，我沉浸在暑假来临的愉悦中，随手将冰棒袋一扔，愉快地向前走去。

这时，从街头走来一位身穿清洁工制服的阿姨。她手里拿着扫把，正在清扫小区的每一寸土地，一个角落都不放过，她的额头布满汗珠。我很好奇地走上前，问：“阿姨，这么热的天，您怎么还在扫地呢？回家吹空调，吃冰棒，再玩电脑，那不好吗？”

“唉，阿姨叹了口气，说惹的祸：“都是冰棒惹的祸！”小区里已经设了垃圾箱，可是还有些人不自觉，总是到处乱扔。看着这些垃圾，我心里就不好受啊！武汉是我们的家，看着我的家这么脏，怎么能置之不理呢？“说完又干了起来。我刚想到刚才丢冰棒的事，脸上红一阵白一阵的，赶快回家拿来了扫把，和清洁工阿姨一起干了起来。

夏天干活是很累的，不一会儿，我就热得大汗淋漓。看着清洁工阿姨也满天大汗，我本想悠闲而又愉快地过暑假，可一看到清洁工阿姨，我身上不知从哪儿来的一股劲，继续干了起来。

终于下午到了，清洁工阿姨要回家吃饭了，看到干干净净的小区，我心情大好，立刻去小摊买了一根冰棒，撕开袋子咬了一口，超级好吃！我沉浸在做好事的愉悦中，这回我把冰棒袋扔进了垃圾箱，哼着小曲，越快地向家走去。

从那以后，我再也不随手扔垃圾了。这件好事做得真有意义。

好人好事作文篇五

奥数下课的时候，妈妈还没有来接我，我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学，他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数，就来问我。我告诉他用短除法比较好，可是他不知道什么是短除法，我耐心的`讲给他：如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了；如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后，我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次，终于全部做对了。

通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。

好人好事作文篇六

当月光洒满大地的时候，我急匆匆地背着书包赶到我家楼下。望着那黑漆漆的楼道，我吸了口凉气。唉！又得过这该死的楼道了。我鼓起勇气，两手摸索着，一步步探进了楼内，细心翼翼地登上楼梯。

拐到二楼时，一缕柔和的亮光浸入了我的视线，驱走了我心中的恐惧。我不由得好奇起来，只见在楼梯扶手的转折处摆着一个小药瓶，上头插着一截燃烧着的小蜡烛，虽然光很微弱，但在这黑暗的楼道里，它显得又是那样的明亮！再往上走，在楼梯扶手的转弯处也有一个跟刚才的那个一模一样的小灯！咦？这是谁做的？我越发感到好奇了。忽然，三楼左面的房门一开，走出来一个十来岁的小姑娘，梳着短发，带着发夹，一副可爱的模样，她的手里拿着一个我倍感亲切的小药瓶和小蜡烛，她去把那只快要燃尽的小蜡头换了下来，点燃了一支新的小蜡烛插上去。是她！于是我走上前去，和她搭话：

“太多谢你啦，有了这烛光，我上楼就不害怕了。”

“那太好啦！”她看着我，微微地笑了一笑，露出了一排整齐洁白的牙齿。

“你为什么要这样做呢？”

“今日是我的生日，我要给大家做点好事……”她边换蜡烛边轻声地对我说。她的笑脸在烛光的映衬下，显得红扑扑的。

她又指了指药瓶对我说：“这都是爷爷的，我也要为他祝福……”说着，她的笑脸上露出了一丝愁意。她又走下楼去换其它地方的蜡烛去了。

望着她下楼的背影，我不禁激动起来。小姑娘的心灵多么像这楼道里的烛光啊！红闪闪，亮堂堂，在黑暗中给人们带来光明。多么善良、多么可敬可爱的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日欢乐，祝福她的爷爷健康长寿！

我快步地跑上楼去，我要把这件事告诉妈妈。

好人好事作文篇七

我和妈妈上了公共汽车，坐了下来。当列车到达下一站时，a肮脏祖母上来了。她穿着便衣和打补丁的衣服，发出阵阵“啪啪”声；气味。公共汽车上的'人厌恶地拍了拍鼻子，不想再看那里了。

汽车突然急转弯。奶奶没有抓住它，把它弄坏了。她倒在地上，痛苦地呻吟着。

就在那时，一位漂亮的阿姨，粉红色的外套和绿色的裤子，非常漂亮！姨妈站了起来，扶着孩子；肮脏祖母站了起来，热情地嘘了她一声，把她的座位让给了她，就像她的家人一样。这时，我的心在颤抖！思考这些问题：他们是一家人吗？也许他们不是一家人，但为什么他们彼此不认识却想帮忙呢？我猜。

好人好事作文篇八

星期六，我和妈妈到小区的公园里去玩。到了那里，我看到草地上、花坛边到处是垃圾。于是，我迅速跑回家，拿来扫帚、畚箕和垃圾袋。然后我和妈妈一起，先把地上的纸屑、烟头、塑料盒等垃圾扫到畚箕里，再把它们倒进垃圾袋。经过半小时的`辛勤劳动，小公园终于变干净了。最后，我把垃圾袋扔进垃圾桶，又从家里拿来洒水壶，给公园里的花草树木浇了水。

在阳光的照耀下，晶莹的水珠闪闪发光，花儿、草儿好像正在笑着对我说：“小姐姐，谢谢你！是你让我们变得干净又美丽。”我心里美滋滋的，一点都不觉得累。

好人好事作文篇九

我踹她，“这么大的话，没说服力吧？”

她竟然有点落寞，“怎么没有说服力？谁能挡得住时间？我们都拒绝不了长大成熟衰老。其实没必要那么小心翼翼地过青春，你看，许多年过去了，我们的担心没发生，我们的.憧憬也还是憧憬。”

是啊，那些不确定，害怕的情绪，还有异想天开的憧憬，都施施然。

地流进了时间的河里，再没有打捞上来。敏感、自卑、自负、疑虑，在那段日子里，它们占据了众多席位。

大步走，都是好人生——这是过了青春之后才知道的。