客观评价学会合理运用连词可以使文章衔接自然、逻辑清晰,下面提供几个常用的连词用法。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会有一些收获和启发。
艺术节晚会主持词开场篇一
女:现场所有的观众朋友们。
合:大家午时好!
女:六月的大地姹紫嫣红,六月的天空色彩缤纷,火红的六月,已向我们健步走来;
男:六月的气息芬芳醉人,六月的鲜花沁人心脾,绚丽的六月,正向我们整齐吐艳;
女:这天彩旗飘飘,微风拂面,
男:这天花团锦簇,欢声笑语。
女:在这充满欢乐和期望的日子里,定远英华中学迎来了第三届学校文化艺术节。
艺术节晚会主持词开场篇二
合:大家下午好!
男:六月,鲜花芬芳;六月,绿树婆娑;
女:六月的校园,流淌着青春;六月的校园,燃烧着激情。
男:在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我校第二届校园文化艺术节拉开了帷幕。女:在这次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风范,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬。
男:这一切,充分展现了我校学子的青春活力,展现了当代青少年的精神风采。女:这一切,也充分体现了学校对校园文化建设的重视,见证着我校实施素质教育的累累硕果。
合:高石崖初级中学第二届校园文化艺术节现在开始!
女:我是主持人高宇。
男:我是主持人陈伟。
男:有一种情感,我们永远都觉得新鲜,
女:那是爱,是宇宙里最温馨的阳光;
男:有一种旋律,我们总喜欢用心倾听,
女:那是爱,是生命中最亲切的暖流。
下面请欣赏由七(1)班选送的配乐诗朗诵《爱与梦想一起飞翔》,表演者王莎、高苗等。
男:我会采集一捧宁边的金达莱花,洒落在您出发的路上,
女:希望您在铺满金达莱花的路上扬帆远航。
请欣赏由七(2)班带来的《金达莱花》,表演者王静、张嘉乐等。
男:武术承载了中华儿女千年的文化传承;
女:武术孕育了中华世代儿女的英姿飒爽。
男:让我们一起欣赏由七(4)班带来的中华武术,表演者马元。
男:爱是人类最美丽的语言;
女:爱是一曲最优雅的'旋律。
请欣赏由八(4)班带来的的舞蹈《爱你》,表演者马艳、李月娥等。
男:接下来请欣赏由八(3)班带来的相声《数字与生活》,表演者苏永平等。
男:一个音符,一段旋律,给我们带来的是心灵的沟通;
女:一个眼神,一个动作,同样能传递一种思想。请欣赏由七(3)班带来的的舞蹈《yesterday》,表演者刘金艳、赵胤等。
男:生活要乐趣,相声来逗你!
女:说学逗唱门门通,捧腹大笑在这里!下面请欣赏由七(1)班带来的相声《大笑逗捧》,表演者王莎、赵可等。
男:苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,。
女:什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀,
请欣赏八(1)班带来的舞蹈《最炫民族风》,表演者张楠、郝婷等。
女:在我的骨子里,浸润着“春来江水绿如蓝,能不忆江南”的深深爱恋;男:在我的胸腔里,喷发着“待从头收拾旧山河,朝天阙”的豪迈激情。女:让我们聆听由八(2)班选送的配乐诗朗诵《我自豪,我是中国人》,表演者高宇、闫涛等。
男:下面请欣赏由七(4)班带来的青春动感舞蹈《disco》,表演者李雪荣等。
男:中华文明五千年,礼仪之邦美名扬;
女:我们是祖国新一代,传承文明在肩上。
下面请欣赏由七(2)班带来的快板《中学生礼仪》,表演者赵欢、吕云飞等。
女:今天,歌如潮,花似海;
男:今天,鼓阵阵,舞翩翩。
女:那清脆的锣鼓正播种着教育人的美好梦想;
男:那有力的鼓槌正敲击着教育人开拓进取的最强音!
合:我们坚信在各级领导的正确关怀和大力支持下,我校的教育事业会有更大的突破,用勤奋钻研的优异成绩,用执着奋斗的实际行动,谱写我们高石崖初级中学精彩的华章。让我们一起来欣赏由七八年级同学带来的大秧歌。
现在举行颁奖仪式:
结束语。
男:我们用欢乐的歌声唱响幸福的生活;
女:我们用优美的舞蹈赞美多彩的校园。
男:我们用花样的年华创造无悔的人生;
女:我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇。
男:美丽的校园,我们用青春装点;
女:青春的校园,我们用激情创建。
男:让每一缕记忆的游丝都有一段美丽的故事,愿每一个节目都能带给你美好的记忆。
女:和煦的微风吹出片片喝彩,同学的演技带来阵阵掌声!
合:高石崖初级中学第二届校园文化艺术节到此圆满结束。谢谢大家!
艺术节晚会主持词开场篇三
女:现场所有的观众朋友们。
合:大家午时好!
女:六月的大地姹紫嫣红,六月的天空色彩缤纷,火红的.六月,已向我们健步走来;
男:六月的气息芬芳醉人,六月的鲜花沁人心脾,绚丽的六月,正向我们整齐吐艳;
女:今天彩旗飘飘,微风拂面,
男:今天花团锦簇,欢声笑语。
女:在这充满欢乐和期望的日子里,xx中学迎来了第xx届学校文化艺术节。
艺术节晚会主持词开场篇四
尊敬的各位来宾、观众:
大家好!
感谢大家莅临参加我们举办的这次金秋艺术节活动。今天,我们将会为大家呈现一场丰富多彩、富有文化底蕴的演出,让大家感受到艺术的魅力和美妙。
今年的金秋艺术节,我们以“传统与现代,融合共生”为主题,力求将传统文化与现代文化相互融合,创造出独具风格、引人入胜的演出节目。我们不仅邀请了著名的演员和音乐家进行精彩表演,也为大家准备了具有本土特色的文艺表演,以及各种互动体验活动,让大家能够更深入地了解和感受中国文化。
在传统文化方面,我们将搭建一个“迎秋汉服展区”,展示汉服文化的历史和发展,并且邀请了专业的.汉服设计师展示他们的作品,在场观众还可以亲身体验穿着汉服的感觉。同时,我们还将邀请传统乐器演奏团体进行现场演出,为大家带来非常有韵味的古典音乐享受。
另外,我们也特别邀请了一些现代的文艺团队和业余文艺爱好者进行演出,精彩纷呈,内容丰富多样。你可以看到舞蹈、音乐、戏曲、朗诵等多种艺术形式的表演,更可以近距离感受到这些年轻人的创新和独特表达方式。
最后,还有一些互动体验活动,如美术创作、折纸剪纸、茶艺制作等,让大家可以动手参与进来,更深刻地了解和感受到中国的文化底蕴。
希望大家在这场金秋艺术节上,能够体验到艺术的美妙和文化的魅力,感受到传统文化与现代文化的融合共生之美,同时也希望大家能够在这里度过一个愉悦、难忘的时光。
谢谢大家!
艺术节晚会主持词开场篇五
a:20xx年的时光,我们又迈向了艺术节的殿堂。
b:伴随着春日里温暖的阳光,我们新区清华中学正蓬勃向上。
c:我们已经感受到了春的气息,这是我们新区清华中学的春天,
d:这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
a:今天,我们相约在xx中学,享受缘分带给我们的.无限欢乐。
b:现在,我们相会在xx中学,享受演员陪伴我们的美好时光;
c:今天,我们相聚在xx中学,一起用心来感受真情,用爱来拥抱热情;
d:现在,我们相聚在xx中学,敞开你的心扉,释放你的激情和能量;
合:x校园文化节文艺演出,现在开始!
艺术节晚会主持词开场篇六
合:晚上好。
男1:悠悠中华,给我五千年的'文明积淀。
女1:灿烂今朝,给我日新月异的创造灵感。
男2:又是一年,苏大的科技硕果让我们欢心鼓舞。
女2:又是一年,东吴的文化浓韵让我们留恋徜徉。
男1:欢笑与泪水见证了象牙塔的欣悦成长。
女1:记忆伴随歌声唤醒了校园最美的收藏。
男2:今天,我们相聚在这里,带着满怀的希望。
女2:今天,我们相聚在这里,带着美好的憧憬。
男1:今天,我们相聚在这里,带着相聚的欣喜。
女1:今天,我们相聚在这里,带着离别的寓意。
男2:又是一段青春的旅途在这里起航。
女2:又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!
艺术节晚会主持词开场篇七
a:20xx年的时光,我们又迈向了艺术节的殿堂。
b:伴随着春日里温暖的阳光,我们新区清华中学正蓬勃向上。
c:我们已经感受到了春的气息,这是我们新区清华中学的春天,
d:这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
a:今天,我们相约在礼堂,享受缘分带给我们的无限欢乐。
b:现在,我们相会在礼堂,享受演员陪伴我们的`美好时光;
c:今天,我们相聚在xx中学,一起用心来感受真情,用爱来拥抱热情;
d:现在,我们相聚在礼堂,敞开你的心扉,释放你的激情和能量;
合:xx中学第二节校园文化节文艺演出,现在开始!
艺术节晚会主持词开场篇八
大:亲爱的叔叔、阿姨。
小:亲爱的同学们!
合:大家上午好!
大:今天的校园是欢乐的天堂;
小:今天的校园是沸腾的海洋;
大:今天的我们是幸福的天使;
小:今天的联欢是快乐的飞扬;
大:在这欢乐的天堂里,我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面!
小:在这沸腾的海洋里,我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章!
大:在这幸福的'天使中,我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦!
小:在这快乐的飞扬时,我们用夏天的火热抒发心底的追求与理想!
大:现在,让我们一起放声歌唱吧!
小:现在,让我们一起尽情跳舞吧!
大:现在,让我们一起展示风采吧!
小:现在,让我们一起表现修养吧!
合:校园文化艺术节文艺汇演现在开始!
艺术节晚会主持词开场篇九
合:大家晚上好!
男:欢迎大家来到校园文化节的晚会现场。我是主持人男,
女a:我是主持人女a,
女b:我是主持人女b,
男:今天,我们相约这舞台,回望激情岁月,用心感受真诚,
女a:今天,我们相约在缤纷的四月,真情讴歌这激情岁月,用心感受真诚。
女b:朋友们让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果,
男:今夜,让我们用跳动的音符标记处精彩的乐章。
女a:今夜,让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的.成长。
女b:朋友们请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合:20xx年xx职业技术学院第四届校园文化节晚会现在开始。
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