在总结中，我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训，避免重蹈覆辙。总结要具备一定的前瞻性，给出未来的发展方向。最后，我想和大家分享一些心得体会，希望能够给你带来一些启发和思考。

冰雪节活动策划案篇一

为其他院校的同学一起，其目的在于丰富大家的课余生活，鼓励同学们在进行学术科研的.同时走出实验室多与同学交流，增进彼此的友谊，并且结识更多的新朋友；同时让同学们在繁重的科研任务、准备期末考试之余亲近大自然，感受北京冬天的魅力，做到劳逸结合，合作交流部特组织本次滑雪活动。滑雪作为一项全身运动，能够对神经系统进行全方位的锻炼和提高。在带来速度享受同时，也锻炼了平衡能力、协调能力和柔韧性。作为一项有氧运动，能够增强心肺功能。滑雪过后的轻松感是无法用语言形容的。

活动地点：北京国际滑雪场。

活动报名：初定共计30人左右。

活动面向工学院研究生和被邀请院系研究生。

早上9：00，集合完毕，从出发。

早上10：30，到达北京国际滑雪场，准备入场。

早上11：00，进入滑雪场，同时进行简单的滑雪说明，试滑。

中午12：00，吃午饭，聊天。

下午4：30，离开滑雪场。

下午6：00，返回。

在前期的宣传过程中，我们将大家颇为关注的网上平台等，对活动进行宣传、分享。

宣传文案：

不想每天戴口罩来抵御pm2.5？想暂时逃离汽车尾气排放、工地的喧嚣？想从复习与科研中暂时解脱？来滑雪吧，体验高山速降的尖叫、呼吸野外的气息、聆听风的呼啸、冰雪的绚烂！

让这个冬天不再灰色，滑雪小分队走起来！享受速度与激情，为生活减压！12月xx日，滑雪场不见不散！

活动地点：北京国际滑雪场。

联系人电话：xxx。

活动报名：有意参加者请以“姓名-学院-性别-电话-微信帐号”的形式发送本人信息至。

冰雪节活动策划案篇二

为了丰富学生在校的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冰雪活动的热爱，扎实有效地开展以。冰雪”为载体的冬季群众性体育活动，大力营造校园冰雪体育活动氛围。我校决定于20xx年11月至20xx年2月，在全校开展以“筑梦冬奥、相约冬奥”为主题的百日冰雪活动。根据我校近年来开展冰雪系列活动的实际情况，特制定本方案。

通过本次冰雪活动的开展，增强学生对冰雪活动的热爱，使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能，提高学生的身体素质，以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。

1、启动仪式。

2、活动项目。

我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。

3、冰场维护。

冰场维护是学生上好速滑课，进行速滑训练的重要基础，保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场，补冰，每周集中扫冰场一次，浇冰一次。下雪后要及时清理积雪，清雪后要及时进行浇冰，确保能够正常训练。

本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天。

第一阶段：20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。

第二阶段：20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。

第三阶段：20xx年2月为总结阶段。

组长：

副组长：

组员：

冰雪节活动策划案篇三

青春的动人，婉约的色彩，慕人的表达。想在聚光灯下一展你独特魅力吗？想让别人对你的口语目瞪口呆吗？想像时尚模特一样展现自己？报名参加冰雪天使选拔赛，证明你是美丽与智慧的象征！

冰雪天使选拔赛。

报告厅。

20xx年11月24日。

校团委。

校文艺部，大学生艺术团。

1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学。

2、英语口语表达较流利。

3、热爱冰雪运动，崇尚良好的教育。

第一环节：选手旗袍装集体出场，伴着音乐独自秀。

自我风采。

第二环节：选手自我的才艺展示。

第三环节：选手生活装展示及英文口语对话(其中包括自我介绍)。

冰雪节活动策划案篇四

为其他院校的同学一起，其目的在于丰富大家的课余生活，鼓励同学们在进行学术科研的同时走出实验室多与同学交流，增进彼此的友谊，并且结识更多的新朋友；同时让同学们在繁重的科研任务、准备期末考试之余亲近大自然，感受北京冬天的魅力，做到劳逸结合，合作交流部特组织本次滑雪活动。滑雪作为一项全身运动，能够对神经系统进行全方位的锻炼和提高。在带来速度享受同时，也锻炼了平衡能力、协调能力和柔韧性。作为一项有氧运动，能够增强心肺功能。滑雪过后的轻松感是无法用语言形容的。

活动地点：北京国际滑雪场。

活动报名：初定共计30人左右。

活动面向工学院研究生和被邀请院系研究生。

早上9：00，集合完毕，从出发。

早上10：30，到达北京国际滑雪场，准备入场。

早上11：00，进入滑雪场，同时进行简单的滑雪说明，试滑。

中午12：00，吃午饭，聊天。

下午4：30，离开滑雪场。

下午6：00，返回。

在前期的宣传过程中，我们将大家颇为关注的网上平台等，对活动进行宣传、分享宣传文案：让这个冬天不再灰色，滑雪小分队走起来！享受速度与激情，为生活减压！12月日，滑雪场不见不散！

冰雪节活动策划案篇五

借助北京申办2008年冬奥会的契机，全面贯彻落实“阳光体育运动”的冬季开展，进一步普及冬季运动知识，让更多学生走向操场、走进大自然，积极参与冰雪运动享受冰雪运动带来的快乐，营造良好的申奥氛围，根据区级通知要求，特制定双塔学区“冰雪运动进校园”活动方案。

1.深化校园冰雪运动文化宣传，营造良好的校园氛围。

2.各学校组建校级冬季体育训练队，开展专项技能培训。

3.开展冬季体育竞赛活动。

1.启动：10月初，各学校制定出活动方案，利用升旗时间召开启动仪式。

4.组队：组建冬季体育运动训练队，专人负责进行训练。

双塔镇中心小学。拟于11月27日举办本校冰雪运动会。按年级分四个组别，每年级组分男生女生两个组别。计划每班抽两名学生参赛。全校参赛运动员共24名学生。轮滑鞋及防护装备有参赛学生自行购买。全体学生教师参与活动。

冰雪节活动策划案篇六

为全面增强我校学生的体质，丰富我校学生的冬季室外活动，提高我校冰雪运动水平，锻炼学生的意志和品质，依据上级文件精神，特制定本方案。

以安全第一为指导，以科学发展为统领，认真贯彻落实《省“百万青少年上冰雪”》文件精神，广泛开展冬季室外冰雪活动，加强学校体育工作，根据我校实际情况，采取多种形式，丰富冬季户外体育活动内容，切实提高我校学生的体质健康水平。

1、统一思想，提高认识。要认真落实《“百万青少年上冰雪”活动实施方案》。充分认识开展冰雪活动的重要性，成立由校长为组长的领导小组，分工明确，责任落实到人，把开展“冰雪活动”作为全面推进素质教育、活跃学生课余文化生活的重要组成部分，抓实、抓好、抓出成效。

2、积极筹措资金，改善器材、设施建设，为冰雪活动创造条件。加强冰雪活动场地建设和体育器材配备，完善冰雪活动设施，为实施冰雪活动提供必要的物质条件。

1、11月至12月开展冬季跑步及各种雪地特色体育活动，根据我校实际有计划的开展雪地游戏和趣味竞赛，确保学生每天户外活动时间不少于一小时。

2、12月上旬举办学生雪地陀螺比赛。

3、12月上旬举办学生雪地足球赛。

4、12月中旬举办雪地拔河比赛。

活动启动后把雪地足球纳入课时，每周不少于1课时；同时要开展好打陀螺等其他户外活动，要保质保量完成。

对活动开展好的班级和个人成绩突出进行表扬并颁发奖状，同时给予班级评比中分别加分。

组长：**。

副组长：**。

组员：**。

冰雪节活动策划案篇七

为其他院校的同学一起，其目的在于丰富大家的课余生活，鼓励同学们在进行学术科研的同时走出实验室多与同学交流，增进彼此的友谊，并且结识更多的新朋友；同时让同学们在繁重的科研任务、准备期末考试之余亲近大自然，感受北京冬天的魅力，做到劳逸结合，合作交流部特组织本次滑雪活动。滑雪作为一项全身运动，能够对神经系统进行全方位的锻炼和提高。在带来速度享受同时，也锻炼了平衡能力、协调能力和柔韧性。作为一项有氧运动，能够增强心肺功能。滑雪过后的轻松感是无法用语言形容的。

活动地点：北京国际滑雪场

活动报名：初定共计30人左右。

活动面向工学院研究生和被邀请院系研究生。

早上9：00，集合完毕，从出发。

早上10：30，到达北京国际滑雪场，准备入场。

早上11：00，进入滑雪场，同时进行简单的滑雪说明，试滑。

中午12：00，吃午饭，聊天。

下午4：30，离开滑雪场。

下午6：00，返回。

在前期的宣传过程中，我们将大家颇为关注的网上平台等，对活动进行宣传、分享

宣传文案：

不想每天戴口罩来抵御pm2.5？想暂时逃离汽车尾气排放、工地的喧嚣？想从复习与科研中暂时解脱？来滑雪吧，体验高山速降的尖叫、呼吸野外的气息、聆听风的呼啸、冰雪的绚烂！

让这个冬天不再灰色，滑雪小分队走起来！享受速度与激情，为生活减压！12月 日，滑雪场不见不散！

活动地点：北京国际滑雪场

联系人电话：

活动报名：有意参加者请以“姓名-学院-性别-电话-微信帐号”的形式发送本人信息至。

冰雪节活动策划案篇八

盼望已久的雪终于来了，冰雪文化是北方特有的文化，当冰雪遇上新年、当时尚遇上传统，会碰撞出怎样的火花呢？为了让幼儿了解新年传统节日的习俗，感受浓郁的中国传统文化，同时为进一步提高幼儿身体素质，培养幼儿对冰雪活动的兴趣，增强其抗寒能力和意志品质，我园依据《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本地气候特点及课程理念，定于20xx年12月21—31日开展首届冰雪节及新年系列活动，方案如下：

玩转冰雪过大年。

20xx年12月21—31日。

全体师幼及家委会成员。

1、通过不同的主题活动让幼儿了解新年传统节日的习俗，感受浓郁的新年传统文化。

2、通过主题活动培养幼儿对冰雪活动的兴趣，通过冰上运动增强其抗寒能力和意志品质。

3、探寻爸爸妈妈的童年记忆，了解体验80年代新年传统习俗及冰雪游戏活动。

1、经验准备：了解爸爸妈妈小时候过新年最喜欢的事和最常玩的冰雪游戏。（各班教师）。

2、课程准备：各班级根据幼儿的兴趣开展关于新年或冰雪的主题活动。（各班教师）。

3、环境准备：

（1）各班级结合主题活动装点班级及班级廊道的环境，打造“红红火火过大年”的环境渲染。（班级为辅廊道为主，不改变班级现有环境）。

（2）门厅环境打造，体现主题及师幼互动。（保教处及杨建青老师）。

（3）户外环境打造：冰场、雪山（后勤人员、各班级根据课程需要可带领幼儿参与）；冰灯、红灯笼（年级组长通过教研确定大方向，各班结合课程需要组织班级幼儿进行制作、悬挂；冰雪雕（建议中大班结合班级课程制作）。

1、前期策划准备（20xx年12月14—18日）人员：保教处及各年龄段年级组长制定详细活动方案、环境渲染方案及“小时候的味道”和“冰雪游戏”征集活动。

2、环境渲染（20xx年12月21—25日）人员：各班教师、保教处及后勤人员。

3、班级主题活动进行中（20xx年12月14—25日）通过教研活动制定各班级主题活动并进行主题审议，各班级按计划开展主题活动，注意主题活动广度（家长、幼儿）。

4、开幕式（20xx年12月28日上午）冰雪相关活动（滑冰、冰雪表演等）。

5、小时候的味道（20xx年12月29日上午）。

6、冰上运动会（20xx年12月30日）。

7、闭幕式及新年活动（20xx年12月31日）。

8、活动总结（20xx年1月1周）。