2023年triz理论心得体会1500字(汇总17篇)

心得体会是我们在成长过程中的宝贵财富，值得珍藏和分享。心得体会的写作过程中，我们应该如何处理自己的情绪和感受？这些心得体会涉及学习、工作、生活等方面，值得我们细细品味和思考。

triz理论心得体会1500字篇一

Triz（全名为“理论解决问题技术”）是一种用于创新和解决问题的工具和方法，它是苏联发明家阿图尔·希贝尔提出的。在实践中，Triz已被广泛应用于工程、设计、产品开发、管理、创新和策划等领域。而我在学习和使用Triz的过程中，也有了一些心得体会。

第一段：Triz的基本原理和理念。

Triz的基本原理主要包括以下三个方面：首先是认定自己所面对的问题是一个普遍的问题，不是特殊的；其次是要善于发现问题中的矛盾和矛盾的本质；最后是要借鉴和运用已有的解决方法或原则，以此解决新的问题。这种基于发现和解决问题中的矛盾的思维方式，正好与我们日常生活和工作中的“权衡取舍”、“利弊得失”等决策方法不同。

第二段：Triz的应用场景和效果。

Triz的应用场景涵盖了各个领域，比如产品开发、工程设计、创新策划等等。而Triz有助于我们在解决问题时降低成本和时间，提高解决问题的效率和效果。其实，Triz的核心在于发现问题中的矛盾点，然后从已有的解决方法中寻找新的解决策略。这种基于理性思考和道德价值的思维方式，不仅可以提高我们的个人能力，也可以推动整个团队或组织的创新和发展。

第三段：Triz的学习方法和技巧。

Triz的学习方法和技巧，主要包括以下几个方面。首先是要有一颗虚心学习的心态，尤其是面对挑战和困难的时候；其次是要了解和掌握Triz的基本理论和方法，如39个发明原理、矛盾矩阵等；最后是要多进行练习和应用，锻炼自己发现问题和解决问题的能力。此外，还有一些Triz的用户需要注意的问题：例如，不可一味地追求短时间内的高产出，而需耐心学习，并在实践中逐渐提高自己的能力和水平。

第四段：Triz的挑战和未来。

虽然Triz已成为解决问题和创新的有力工具，但它也面临着一些挑战和困境，比如新问题的涌现、软件及互联网等新技术的出现和应用等。因此，我们需要不断完善和提升Triz的方法和理念。比如，结合互联网的流行和创新“闭环”，面向用户需求，推出适应新时代的创新策略，为企业和个人提供更好的解决方案。

第五段：结语。

总之，Triz为我们提供了一种创新和解决问题的全新方式和思维方式，已被广泛用于科技创新、产品研发、管理创新等领域，成为一种被证明有效的解决问题方法。我们需要在学习和使用过程中，遵循其基本原理和方法，不断提高自己的能力和实践经验，并结合时代的变革和需求，适时调整和完善Triz，为企业和个人创造更多的价值和贡献。

triz理论心得体会1500字篇二

近日，我参加了一场关于Triz杯的比赛。这是一项富有挑战性的技术创新竞赛，要求参赛者以创意的方式解决问题并提出创新的解决方案。通过这次比赛，我学到了很多知识和技巧，也体会到了团队合作的重要性和创新思维的艺术。下面，我将分享我的心得体会。

首先，这次比赛给我带来了很多挑战。Triz杯的竞赛题目都非常复杂和具有难度，要求参赛者面对各种问题，从中找到最合适的解决方案。这让我深刻意识到，解决问题需要深入思考、分析和实践。我通过研究和学习，理解了Triz的理论和方法，运用TRIZ的40个原则和9种矛盾解决方法，在解决问题时有条不紊的引导思路。同时，我也学会了如何在有限的时间内，迅速分析问题并提出解决方案。

其次，我体会到了团队合作的重要性。在Triz杯比赛中，我们组成了一个小组，共同解决问题。通过讨论和合作，我们可以从不同的角度和思维方式出发，集思广益，找到最佳的解决方案。每个人都发挥自己的优势，互补不足。这种协作精神不仅提高了我们的工作效率，还加强了我们之间的交流和理解。正是因为团队的力量，我们能够共同攻克难关，获得了优异的成绩。

此外，Triz杯比赛也让我认识到创新思维的重要性。创新不仅仅是想出一个新点子，更是要在解决问题中进行创造性的思考。通过学习Triz的理论和方法，我能够破坏固有思维的束缚，从不同的角度思考问题，找到更好的解决方案。我培养了敏锐的观察力和思考能力，能够发现问题背后的本质和根源。创新思维的培养不仅对于比赛赢得胜利有帮助，更对我的个人发展有着重要的意义。

最后，通过Triz杯的比赛，我深刻认识到实践的重要性。只有通过实际动手去尝试，才能真正体会到解决问题的难度和挑战。我在比赛中反复实践，不断修改和完善我的解决方案，从中学到了很多知识和经验。实践不仅仅是为了检验理论的有效性，更是为了培养自己的动手能力和创新能力。正是通过不断实践，我能够不断提高自己的技能和水平。

总之，参加Triz杯比赛让我受益匪浅。通过比赛，我学到了很多知识和技巧，体会到了团队合作的重要性和创新思维的艺术。我将会继续努力，不断学习和实践，提高自己的解决问题的能力和创新思维。我相信，通过不断努力和实践，我能够在未来的竞争中脱颖而出，实现自己的梦想。

triz理论心得体会1500字篇三

最近我参加了一门名为“TRIZ创新方法”的课程，这是一门旨在提高创造力和创新能力的课程，是一种用于系统性创新的方法。在学习这门课程的过程中，我对创新方法和技术有了更深刻的认识，并重新理解了创新的重要性。

第二段：课程内容。

这门课程主要包括以下几个内容：TRIZ的基础理论、TRIZ分析方法、TRIZ工具及应用案例等。在学习的过程中，我们学习了许多TRIZ的核心概念，例如：矛盾、技术演化、创新原则等。同时，我们也学习了一些TRIZ的常用分析工具，如矛盾矩阵、系统操作方法、过程模型等。

第三段：课程收获。

通过这门课程，我收获了很多，最重要的是我意识到了创新的重要性。TRIZ讲求创新需要有一种系统性，需要学会进行整体思考，利用规则创新的技巧来创造出新的解决方案。我们学习了如何发现问题的矛盾性，如何利用问题的矛盾性来创造解决方案，以及如何设计创新的解决方案。

第四段：对个人和职业的影响。

在个人方面，这门课程提高了我的创造力与创新能力。我可以更好地应对和解决问题，还可以在工作中提供更有创意和实际的解决方案。在职业方面，我相信，这门课程将会给我职业发展带来很大的帮助。无论是在技术领域还是管理领域，能够熟练运用TRIZ创新方法肯定会让我更有竞争力。

第五段：总结。

通过学习TRIZ创新方法，我理解到了创新的方法和技术不是那么难掌握的，关键在于我们如何认识并运用这些方法和技术。这种系统化的方法可以帮助我们更好地发现问题，更好地解决问题。最后，我要特别感谢授课老师，在这门课程中得到了他的悉心指导和帮助，我相信，这门课程对我的职业发展将会有很大的帮助。

triz理论心得体会1500字篇四

TRIZ是一种创新方法论，以俄罗斯科学家阿尔图尔·格·阿尔图舍维奇·阿尔图舍维奇（Altshuller）为首创者。其核心思想是通过分析已有技术和解决问题的方法，找到通用的创新原则，从而提供解决新问题的指导和方法。在我个人的学习和应用中，我深深地体会到了TRIZ的价值与效果，下面我将从知识获取、问题分析与解决、创新思维、问题预测等四个方面谈谈我的心得体会。

首先，TRIZ能够帮助我获取更广泛的知识。在TRIZ的学习过程中，我了解到了许多不同领域的解决问题的原则和方法，这些方法可以应用到不同的行业和领域。这样，我不仅能够更全面地了解某个领域的技术和解决问题的方法，还能够获得其他领域的知识和经验，使我在解决问题时能够更加灵活地运用不同的思维方式和方法，提高解决问题的效率。

其次，在问题分析和解决方面，TRIZ也给我带来了很大的帮助。在TRIZ的学习过程中，我学会了如何系统地分析和描述问题，并应用TRIZ的创新原则来解决问题。通过TRIZ的方法，我能够更加客观地看待问题，找到问题解决的关键点，并找到最佳的解决方案。同时，TRIZ也提供了一些常见问题的解决方案的案例分析，通过研究这些案例，我能够更深入地理解TRIZ的原理和方法，进而运用到实际问题中。

第三，TRIZ的学习和应用过程也让我培养了创新思维。在传统的问题解决方法中，我们往往习惯于墨守成规，依靠经验和直觉来解决问题。而TRIZ则鼓励我们打破常规思维模式，寻找新的创意和解决思路。通过学习TRIZ，我能够跳出自己的思维定势，尝试不同的思维方式和思维工具，找到更多的解决方案，提高创新能力。

最后，TRIZ的学习和应用还能够帮助我预测和避免未来可能出现的问题。TRIZ强调通过系统地分析和总结过去的经验，从而预测未来可能出现的问题，提前采取措施进行防范。通过学习TRIZ，我不仅能够更好地预测和规避可能出现的问题，还能够在面对问题时更加从容和有条理地应对，减少错误和冗余。这样，我能够更加高效地工作和处理问题，提高个人能力和工作水平。

总之，TRIZ作为一种创新方法论，无疑是我们应对问题和改进工作的强大工具。在我的学习和应用中体会到，TRIZ的价值不仅在于帮助我获取更广泛的知识和解决问题的能力，还在于培养了我的创新思维和预测问题的能力。因此，我会继续学习和运用TRIZ，不断提高自己的技能和能力，为解决现实生活和工作中的种种难题做出更好的贡献。

triz理论心得体会1500字篇五

第一段：引言（字数：200字）。

TRIZ是由苏联工程师GenrichAltshuller于20世纪40年代创立的一种系统化创新方法。近年来，TRIZ在解决问题和促进创新方面取得了显著的成就，得到了广泛的应用。通过学习并应用TRIZ理论，我不仅对创新的思维方式有了更深入的理解，还能更有效地解决问题，提高工作效率。

第二段：TRIZ的基本原理（字数：250字）。

TRIZ的核心思想是通过发现和运用技术发展的普遍规律，解决现有系统中的矛盾，并提出新的创新解决方案。TRIZ将创新过程分为三个阶段：问题定义和分析，创意产生和评估，以及解决方案的选择和实施。TRIZ还提出了40个发明原理和76个技术矛盾解决模式，帮助创新者破解常见的技术瓶颈。

第三段：TRIZ在问题解决中的应用（字数：250字）。

TRIZ的运用使得问题解决更系统化和有针对性。首先，TRIZ教会我将问题从具体的情境中抽离出来，分析其本质和内在矛盾。其次，通过运用40个发明原理和76个矛盾解决模式，我能够更快速地找到可能的解决方案，并通过评估每个方案的优缺点，选择最佳的方案进行实施。最后，TRIZ还教会了我如何考虑未来的问题，预测可能出现的矛盾并提前解决，以避免再次陷入困境。

第四段：TRIZ对创新思维的影响（字数：250字）。

TRIZ改变了我的思维方式，使我更加注重优化现有系统和发现问题的根本原因。面对挑战，我不再是盲目试错，而是通过TRIZ的思维方法进行系统性思考。同时，还培养了我对问题的逆向思维，观察问题背后的根本矛盾和可能的解决方案。这种创新思维使我在工作中更加有效地提出解决方案，并得到了同事和领导的认可。

第五段：总结（字数：250字）。

通过学习和应用TRIZ理论，我体会到了创新思维的重要性和有效性。TRIZ不仅是一种解决问题的方法，更是一种能够引导思维的系统化工具。它为我们提供了一种更高效、更系统化的创新方法，帮助我们发现问题的本质、克服技术瓶颈，并最终实现创新突破。在未来的工作中，我将继续运用TRIZ理论，并通过不断的实践和学习，提高我的创新能力和解决问题的效率。

通过这篇文章，我总结了学习TRIZ理论的体会和心得。TRIZ不仅是一种解决问题的方法，更是一种引导思维的系统化工具。通过应用TRIZ的方法，我变得更加善于分析问题和寻找解决方案，提高了创新能力和工作效率。我相信TRIZ的应用将会在解决问题和促进创新方面发挥重要的作用，为我们创造更好的未来。

triz理论心得体会1500字篇六

经过一个学期的课程，理论是由前苏联发明家阿列赫舒列尔(ller)在1946年创立的，altshuller也被尊称为triz之父。

现代triz理论的核心思想主要体现在以下三个方面：

首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，就是具有客观的进化规律和模式。

其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。

再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。

在董振域教授的指导下，通过一学期的学习使我深刻领悟了创新一词的重要性和可行性。众所周知，生活中的事物是不断发展变化的，针对不同的事物就必须要用不同的解决方法，从而达到事半功倍的效果。随着社会的不断发展，我们正在步入一个高智能的时代，其主要特征是需要人们有更强的学习知识的能力、运用知识的能力和创造知识的能力，也就是要求大脑有更高的思维效率和思维能力。“工欲善其事，必先利其器”，一个国家通过创新和改变传统模式使经济不断得到发展，一个企业通过创新和不断更新思维模式在商场中不断获取滚滚财源而立于不败之地。

通过这一个学期的学习，相较于以前的对这门课的不熟悉，到现在我对triz理论有了一个更深的理解，有如下几点的感受：

第二，发明创新并不象我们所预想的那么难，只要我们拥有一双善于发现问题的眼睛和解决问题的耐心。所有的问题都不再是问题，而发明创新自然也就不再话下。任何时候不是问题很可怕，而是我们畏惧问题，在学习了这门课后，我不再去害怕问题，而是积极地解决，因为我明白所有的问题都有他的根源，究其根源，一针见血的解决他。

第三，要想真正把triz理论消化吸收，并更好地运用到学习和生活中，除了要掌握系统的进化法则，有效利用系统现成资源和派生资源，准确找到技术矛盾，熟练运用技术矛盾索引表，查找解决路径，按照技术矛盾解决40法这些工具，实现由技术矛盾到技术解法的过渡，根据理想标准选择最佳解法外，更要注意的是要改变我们的思维惯性。要想真正把triz理论为我所用，就要打破传统的思维方式，用积极的思维方法，培养一种全新的思维方式才能从真正意义上提升我们的创新能力。引申到学习上，作为一名在校大学生，更要有热爱学习和发现并解决问题的精神，学习知识，把握问题的根源，运用triz理论来分析、找准症结所在，利用最新最有效的方法解决一系列的瓶颈问题。从而解决问题，发明并不需要多么的高科技，高端化。而在于其实用的效能。

以上便是学习triz理论课的感想，学习triz理论让我受益良多。

triz理论心得体会1500字篇七

在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。

在学习过程中，我看到了原来世界并不是我想象中的那么和平，那么稳定。除了说为了反恐，各个国家都为了在众多国家中争得一席之位，不断地训练军队，研制高新军事技术，以期增强本国的军事。

我国虽然在中国共产党的领导下，国防重新得到振兴，提高了军队建设中的技术含量，但目前还面临着许多威胁。首先，在过去的一个世纪中，我国边境的战火从未真正熄灭过。其次，局部战争是和平危机的主要根源。现在世界面临着五大危机分别是：联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机，核危机。再次，多元化的安全威胁，主要包括：主权安全、综合安全、合作安全。最后特殊的地缘环境对我国安全的影响和挑战：日本军国主义的复活，我们的陆地边界争议区和海上边界争议区，还有谈不来打不成拖不起的三难选择。

因此，我们必须得进一步地增强我国的军事实力。

首先，要有完善的军事理论。

其次，要有先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。尤其是电子对抗技术，卫星定位系统，精确制导技术，这些可以蒙蔽敌人的眼睛，便于自己的大规模作战的技术，正发挥着越来越大的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展，但是我们也应该看到，我们还与美，欧等发达国家存在一定的差距。在卫星监察，电子对抗，航空母舰，制导反导等方面的差距，如果发生战争，这将会给我们带来很不利的影响。所以，我认为我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。

最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造；先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。作为大学生的我们，很有必要去学习更多的军事知识，而不只是一味地沉迷于生活的享受。

在现实社会中，国家利益是不断发展变化的，但其基本方面仍然是生存需求与发展需求。而中华民族的伟大复兴正面临着前所未有的机遇和挑战，一个民族的生存需要每一个人的努力，一个民族的发展需要每一个奉献，当今世界并不太平，少数国家对我们采取了一贯的敌对态度了，革命的战火并没有熄灭，他在新的时期以新的形式在燃烧，没有危机意识的民族必将灭亡！

我开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．深刻的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。

不知不觉中，总时长八周的生动的军事理论课即将结束，带着些许依依不舍，回味着这几周在课堂上学习到的东西，我坐在电脑前开始敲击这一行行文字。当我还是个乳臭未干的小孩子的时候，或许是出于对军事装备的好奇，抑或是对军国大事的潜意识中的一种关心，我就对军事方面的东西特别感兴趣。放假没事了的时候总爱到小镇里的兵营里去玩，看解放军叔叔精彩的军事训练，看坦克车轰隆隆的开过，卷起满天的尘土„.后来长大了一点，知道关心实事新闻了，但最关心的总是军事方面的消息：我会经常购买一些诸如《兵器知识》、《舰载武器》、《世界军事》、《环球时报》之类的杂志报纸，疯狂地攫取军事方面的消息。后来学会了上网，每次上网后的第一件事，当然就是登陆“搜狐军事”、“人民网——军事”等等军事网站，获取后来上了大学，参加过了磨练人意志的军事训。仅仅是经过了最基本的军事技能训练，我们已经偶尔会感觉到累了。

最新的军事动态，了解惊心动魄的军事消息了。

这个时候我才第一次体会到了什么是真正的军人，也开始懂得，原来小时候喜欢看的那么精彩的军事演习，训练起来一定是很辛苦的！于是我开始在心里对我解放军战士肃然起敬。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”„„这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！

另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

根据我自身的一些经验，我觉得要想深入地学好军事理论课程，更好地接受国防教育，我们可以借助于网络以及其他现代传媒手段，广泛地接触有关国防方面的各种信息。就拿上网浏览军事网站和时政要闻来说：由于可以经常接触最新的实事消息，我几乎在第一时间内知道了我国最新战斗机歼-10的服役和高调亮相，以及世界各方尤其是美国、日本和台湾对这件事的反应；了解到了随后公布的振奋人心的歼-14研制计划，和令世界为之震动的地基导弹击毁在轨运行卫星的成功试验；第一时间获悉了中国新型潜艇的成功下水„„这样，在军事理论课堂上，当教官讲授军事高科技等方面的知识时，学习起来就更轻松了；结合网络上的图片、视频等形象化的信息我们就可以更深刻地理解军事高科技的神奇力量以及其中的奥妙了！当教官讲述到国防的历史时，我跑去网上查阅了有关的资料，深入地了解了新中国成立以来我国被迫对外进行的六场战争，了解到不少的课外知识，更加激发了我的爱国热情，坚定了我努力学好自己的专业，将来全力为社会主义建设服务的决心。

同时我也深刻体会到了，我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

友谊的培养是漫长的，仇恨的建立却可以很快，两国间的龃龉似乎无法释怀，同时，越南蹲在中国的南部，依然让中国人不能忘记可能露出的獠牙。同时，越南的“海洋战略”也不能不让中国多一手准备－－谁知道这条狼何时反性呢？通过在课下查阅资料我了解到：近期，越南在南海问题上频频挑衅中国：今年3月份，越南宣布在越南北部海防市东七十多公里的海域发现石油储量丰富的安子油田，并公开邀请马来西亚、新加坡、美国等国家的公司进行公开招标，同时邀请俄罗斯作为南沙石油的开发伙伴。4月份，越南正式启动与英国石油公司（bp）推进在南沙建设天然气田和管道的计划。2月12日，越南外交部发言人就南沙群岛的所有权公开发表声明，称“有充分的历史根据证明越南拥有南沙全部岛屿的主权”。其官方《西贡解放报》甚至声称“决不放弃一寸土地”，并“不惜与中国一战”！

大家多少都知道南海对中国来说，战略地位极其重要。南海海域南接马六甲海峡，东北部紧连巴林塘海峡、巴士海峡和台湾海峡，是沟通太平洋与印度洋，联系亚欧大陆的交通要冲。它不仅是西方尤其是日本海上运输石油等战略资源的必经之路，也是美国海军从西太平洋进入印度洋的主要通道。

一位中越关系研究学者介绍，20世纪70年代以前，越南是认同南沙和西沙是中国领土的，越南总理范文同曾给周恩来总理写过一封信，承认这一点，而且有外交照会为证。但从上个世纪80年代起逐步提出并实施“海洋战略”，主要想以海洋的渔业及石油资源发展本国经济。之后，越南矢口否认以前的承诺，还把占领的中国南沙岛屿划归为一个省，即福绥省，作为一个行政区域划入其版图。国内学者普遍认为：“越南是南沙争端中我国最危险也是最难解决的对手。”在南沙问题上，越南的既得利益最多，占据了23个岛屿，每年开采三千万吨石油，中国仅控制６个岛屿。

据了解，越南侵占南沙群岛部分岛屿后，将南沙海域划分为上百个油气招标区，在国际上公开招标。近几年来，越南同美国、俄罗斯、法国、英国、德国等国家，不断签订勘探开采石油、天然气的合同。

中国东南亚问题专家刘旭称：“南沙的石油给越南带来了巨大的利润。仅2006年上半年，越南油气总公司油气开采产量就达1237万吨，其中原油为860万吨，天然气37.65亿立方米，原油出口量约为820万吨，出口额达41.4亿美元。越南不但获得了巨大的经济利益，同时也将世界主要大国都牵扯到这一地区，大有使南沙问题国际化的趋势。”

除了拉其他国家共同开发南海资源外，越南还积极推进与强国的军事合作。在南海单独抗衡中国，越南自感实力不够，所以，加强和美国等其他大国关系，对中国在该地区产生制约，形成大国制约机制，是越南外交的重要举措。香港军事评论员马鼎盛先生认为：“越南为了能够在东南亚抗衡中国，冷战时代是依靠苏联支持搞地方霸权主义，现在它又积极推进与美国、日本及印度的军事合作，并多次举行联合军事演习，其矛头当然首先是对准中国。”

不管怎样，越南一直关注的还是在南中国海维持所得利益的能力。新加坡南洋理工大学地区安全专家安德鲁.陈说：“越南担心中国想把它抱得太紧，因此，越南试图通过求助于美国，借助另一个大国与中国抗衡。”

通过这些方法了解到的这些信息，使我更好地了解了我国周边尤其是南海地区的安全形势以及当前的国际战略格局，更深入地理解了教官讲述的内容，为我更好地学习和掌握军事理论课打下了基础，也使我更喜爱军事理论这门课程了！以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献！

triz理论心得体会1500字篇八

（湖北工业大学，武汉430068；）。

[摘要]21世纪产品竞争日益激烈，重视创新设计是增加机械产品竞争力的根本途径。传统的创新设计方法是利用头脑风暴法或试错法，但这些方法可视为设计人员的艺术创作，创新的程度与成败主要取决于设计者的灵感和经验，当问题的解决方案超出了一个人的经验和技术领域时，头脑风暴法和试错法往往显得无能为力。起源于前苏联的发明问题解决理论—triz理论是指导创新活动的重要理论之一，它可以帮助设计者在方案设计阶段迅速地产生个具有创造性的新概念，实现产品的快速创新。21世纪产品竞争日益激烈，重视创新设计是增加机械产品竞争力的根本途径。传统的创新设计方法是利用头脑风暴法或试错法，但这些方法可视为设计人员的艺术创作，创新的程度与成败主要取决于设计者的灵感和经验，当问题的解决方案超出了一个人的经验和技术领域时，头脑风暴法和试错法往往显得无能为力。起源于前苏联的发明问题解决理论—triz理论是指导创新活动的重要理论之一，它可以帮助设计者在方案设计阶段迅速地产生个具有创造性的新概念，实现产品的快速创新。

[关键词]triz理论；创新设计；冲突解决原理。

[中图分类号][文献标识码]：文章编号：

(1)冲突的定义。

无论是新产品设计还是已有产品的改进，设计人员在设计过程中首先要保证或提。

高产品的某些性能，但这种提高往往会影响。

到产品其它的内部性能。如果这些影响是负面的，则设计出现了冲突。

triz理论认为，产品创新的标志是解决或移走设计中的冲突而产生新的有竞争力的解，没有克服冲突的解并不是创新设计。冲突的种类很多，与产品创新相关的冲突分为3类，即物理冲突、技术冲突及管理冲突。

(2)技术冲突及其解决原理。

技术冲突是指传统设计中的折中，即由于系统本身某一部份的影响，所需的状态不能实现，技术冲突常表现为一个系统中两个子系统之问的矛盾。例如斜拉桥，希望提高桥的承重重量，但重量太大可能超过桥的强度范围，降低桥的安全性。

理，实践证明这些原理对于指导设计人员的发明创造具有重要作用。

通过多年的研究、分析和比较，altshuller将39个标准的技术特性与40条发明创造原理建立了对应关系。提出了合理选用发明原理的重要工具—冲突解决矩阵。

冲突解决矩阵为40行40列的一个矩阵，其中第1行和第1列为顺序排列的39个描述冲突的技术特性序号；其余39行和39列形成一个矩阵，其元素为数字或为空，这些数字表示40条发明原理中推荐采用的原理序号。矩阵中行描述的技术特性为冲突中恶化的一方。列代表改善的一方。

(3)物理冲突及其解决原理。

物理冲突是指系统同一部分或参数提出完全相反的要求。即对一个系统同时提出相反的要求就出现了物理矛盾。例如钢笔的笔尖应很细以便画出细线，但细笔尖易划破纸。

物理冲突的解决方法一直是triz的研究重点，altshuller，glazunov，savransky曾提出了多种解决方法。现在triz理论在总结上述研究方法的基础上，提出4种分离原理来解决物理冲突，即:空间分离、时间分离、基于条件的分离、和整体和部分的分离。

英国bath大学的mann通过研究提出，解决物理冲突的分离原理和解决技术冲突的发明原理之间存在关系，对于一条分离原理，可以有多条发明原理与之对应。

只要能确定物理冲突及分离原理的类型，40条发明原理及发明原理的工程实例可帮助设计人员尽快确定新的设计概念。

(4)冲突分析和解决的一般过程。

altshuller所提出的triz理论采用科学的思维方式，即采用一系列的工具，先将特定的问题抽象成为标准的或一般的问题，然后采用标准的方法解决，最后得到特定的解。

triz解决设计问题的一般过程如图：

首先，triz的发展方向：triz是在前苏联计划经济体制下形成的，企业间很难存在竞争，但是今天的企业不得不面临残酷激烈的竞争。传统triz对于那些急于学习创新性方法的企业工程师来说，显得过于庞杂。另外，传统triz还存在一些缺陷，如目前triz知识库中还没有当前十分风行的信息技术和生物技术的成果。因此，为了适应现代产品设计的需要，triz不得不面临自身现代化的建设问题，这是当前国际上triz研究的重点一。

其次，triz自身的完善：triz有4个发展方向：（1）技术起源和技术演化理论；（2）克服心理惯性的技术；（3）分析、明确描述和解决发明问题的技术；（4）指导建立技术功能和特定设计方法、技术和自然知识之间的关系。

再次，triz与其它方法的集成：triz主要是解决设计中如何做的问题，对设计中做什么的问题未能给出合适的工具。大量的工程实例表明，triz的出发点是借助于经验发现设计中的冲突，冲突发现的过程也是通过对问题的定性描述来实现的。因此，如何将triz与其他设计方法相结合，以弥补triz的不足，已经成为设计领域的重要研究方向。

我国机械制造业普遍存在产品落后、技术创新能力不足、市场低迷等情况，关键在于企业缺乏快速响应市场的新产品开发及制造技术创新的机制和能力。特别是我国广大的中小型企业新产品更新开发能力差、资金匮乏，迫切需要获得新产品具体开发技术的支持。而thiz理论和基于triz理论的计算机辅助创新技术的研究和应用，以其良好的可操作性、系统性和实用性顺应了我国制造业发展的技术需求，具有广阔的应用前景，势必会对我国的产业创新带来全新的机遇，推动我国机械制造业步入世界先进行列。

我国机械制造业普遍存在产品落后、技术创新能力不足、市场低迷等情况，关键在于企业缺乏快速响应市场的新产品开发及制造技术创新的机制和能力。特别是我国广大的中小型企业新产品更新开发能力差、资金匮乏，迫切需要获得新产品具体开发技术的支持。而thiz理论和基于triz理论的计算机辅助创新技术的研究和应用，以其良好的可操作性、系统性和实用性顺应了我国制造业发展的技术需求，具有广阔的应用前景，势必会对我国的产业创新带来全新的机遇，推动我国机械制造业步入世界先进行列。

参考文献。

[1]张春林.机械创新设计[m].第2版.北京:机械工业出版社,2007.9:175-192.[2]中技术矛盾解决矩阵的应用[j].机械设计与制造,2007(8).[3]的产生及其理论体系[j].科技进步理论,2002(1).[4]理论研究与矿山机械创新设计的启示[j].黑龙江科技学院学报,2009(5).

triz理论心得体会1500字篇九

第一段：引言（100字）。

TRIZ理论是一种系统的创新方法，源于苏联，其独特之处在于提供了一种系统性思考和解决问题的方法。经过学习和实践，我深深体会到TRIZ理论的价值和应用性。本文将探讨我在学习和应用TRIZ理论过程中的心得体会。

第二段：思维模式的转变（200字）。

在学习TRIZ理论之前，我常常陷入在解决问题时思维受限的境地，往往只能从已有的解决方案中选择。然而，通过学习TRIZ理论，我逐渐意识到这种思维习惯的局限性，并开始尝试转变思维模式。TRIZ理论倡导从系统性角度考量问题，关注问题的本质，而非仅仅解决表面难题。这种转变让我意识到创新并不是个别天才的专利，而是每个人都可以通过一种系统性的方法来实现。

第三段：创新方法的运用（300字）。

TRIZ理论提供了许多有效的创新方法，其中最重要的是矛盾解决和逆向思维。矛盾解决的方法通过分析冲突要素，找出其中的矛盾点，然后提出一种解决方案，既能满足一方面需求，又能满足另一方面需求。这种方法在我工作中找到了广泛的应用，帮助我解决了许多看似无法兼顾的矛盾。逆向思维则是一种颠倒传统思维的方法，通过将问题反向思考，找出与传统解决方案相反的路径，从而产生全新的解决方案。这种方法激发了我对问题的全新思考方式，让我产生了许多出人意料的创新点子。

第四段：实践中的挑战与收获（300字）。

学习TRIZ理论不仅仅是理解概念和方法，更需要在实践中不断磨炼和应用。在实践中，我也遇到了许多挑战。首先，应用TRIZ理论需要在较短的时间内分析问题，并找到最优解决方案。这要求我掌握了快速且准确的分析和判断能力。其次，TRIZ理论提供了很多方法和工具，但并非每个方法都适用于每个问题。因此，我需要灵活运用，结合不同的方法和工具，找到最适合的解决方案。尽管面临这些挑战，但通过不断的实践和尝试，我获得了丰富的经验和知识，提高了解决问题的效率和准确性。

第五段：结语（200字）。

TRIZ理论作为一种创新方法，在解决问题方面具有独特的优势。通过学习和应用TRIZ理论，我不仅拓展了思维模式，提高了问题解决能力，同时也获得了更多的创新思路和方法。我相信在未来的工作与生活中，TRIZ理论将继续发挥重要的作用，帮助我更好地解决问题，推动创新发展。因此，我将继续学习和应用TRIZ理论，并与他人分享我的经验，以期获得更大的成长与进步。

triz理论心得体会1500字篇十

首先，参加了本次Triz课程，深刻地认识到了创新思维的重要性。在课堂上，老师向我们介绍了Triz的知识体系和主要思想，帮助我们了解到了创新思维的方法和思路。除此之外，老师还通过各种实例，让我们深入理解了创新思维的核心理念——针对问题，寻找根本原因，进而寻找创新解决方案。这些知识与方法对于我们今后的个人成长和职业发展都具有重要的指导意义。

其次，Triz课程不仅帮助我们了解了创新思维的知识和方法，还使我们深刻认识到了创新思维与企业竞争力之间的紧密关系。在今天这个竞争日趋激烈的时代，企业想要获得更大的市场份额，就必须拥有强大的创新能力。Triz的创新思维理念帮助企业远离现有的常规思维方式，提出新的解决方案，实现竞争优势的提升。当然，这背后也需要企业将创新思维融入到企业文化中，鼓励员工勇于创新、推陈出新、不断探索。

再次，Triz课程的学习还让我感受到了团队协作的重要性。在课程的学习过程中，我们不仅仅是一个个孤立的学生，而是形成了一个团队，通过小组讨论和互动交流，共同解决问题和探讨解决方案。在这个过程中，不仅加深了我们之间的互动交流，更重要的是培养了我们的团队协作能力，可以更好地解决工作中的问题和挑战。

另外，Triz课程的学习体验让我深刻体会到了永远不要停止学习的道理。在追求卓越的道路上，学习永无止境。与Triz的老师和同学们的交流中，我不断地体验到别人的构思和想法，感受到自己可以从中获取智慧和灵感，从而打破常规思维的束缚，不断探索更加优秀的解决方案。

最后，通过参加Triz课程，我充分认识到了创新思维对个人和企业的重要性，学习到了创新方法和思维，领略到了团队合作和持续学习的重要性。这次学习使我收获颇丰，对我的未来职业生涯和个人发展都具有重要的指导意义，相信这次学习的创新思维和方法，能够对我的生活和工作起到积极的推动作用。

triz理论心得体会1500字篇十一

作为一名学生，我很幸运能参加到TRIZ课程，TRIZ是俄罗斯发明家阿尔托夫·霍尔科多开发出的一种创新方法论，它是针对创新技术和发明创造而设计的。对于我个人来说，这门课给我留下了深刻的印象和收获，下面就让我详细分享一下我对TRIZ课程的几点心得体会。

一、TRIZ课程的意义。

TRIZ的全称是“发明问题解决理论”，它对于创新技术有着重要的作用。TRIZ最初是由俄罗斯发明家阿尔托夫·霍尔科多创立的，它的主要思想是寻找并解决存在于技术中的矛盾。而这也是TRIZ课程存在的意义所在。在这门课上，我们不仅学到了如何用TRIZ方法找到问题，而且学到了如何用TRIZ方法解决问题。这个过程使我们懂得了创新的方法，学会了如何去思考问题，从而培养了我们自己的创造性。

二、TRIZ课程对我的帮助。

TRIZ课程的主要内容是创新思维的训练，这对于我们的学习和工作有着很大的帮助。在TRIZ课堂上，我们不仅仅是学习了传统的知识体系，还培养了很多创造力和创新思维。工作中，TRIZ的思想也可以帮助我们从一个全新的角度来看待问题，并从中获得解决的灵感。在学习中不断练习提高自己的创新能力，这能够更好的帮助我们应对未来需要改变的情况。

三、TRIZ课程的优点。

TRIZ课程的优点在于它不仅仅是一种学科知识，更是一种思维方式。通过学习、实践，我们可以把TRIZ思维方式运用到各个领域中去，从中受益无穷。它有着很强的适应性，所以无论在哪个行业和领域，都可以运用这种思路来解决问题。同时，它还能够让我们对问题的认识更加深刻化，并找到最佳解决方案。

四、TRIZ课程的不足。

TRIZ课程是一种针对创新技术的方法论，并不能完全应用于所有领域的问题。另外，这门课程对学生的创意灵感要求比较高，如果只是简单的学生或者缺乏培养创新能力的途径，可能很难完全理解和实践课程内容。所以，我们在学习过程中需要一定的耐心和领悟。

五、TRIZ课程对我的启示。

TRIZ课程让我明白了，创新和发明不是属于少数天才创造的，而是普通人也可以通过方法论、工具和技能的学习和实践不断提升自己的创新能力。如何认识问题、理解矛盾并找到最优解的方法非常重要，也是TRIZ课程的核心。这为我们在日后的学习和工作中提供了很多有用的启示，使我们更加深入理解问题所在，更加容易找到问题本质和解决方法。

总之，TRIZ课程丰富了我们的知识体系和思维方式，加强了我们的创新能力，对于我们的学习和工作都有着重要而深远的影响。在得到这份启示的同时，我们也要不断地尝试和实践，为未来做好充分的准备，让我们都可以将创新和变革变成自己的天职。

triz理论心得体会1500字篇十二

作为一种系统创新方法，TRIZ（TheoryofInventiveProblemSolving）可追溯到上世纪50年代，起源于苏联。随着时间的推移，TRIZ不仅在工业界得到了广泛应用，也在学术界受到了重视。经过学习和实践，我对TRIZ有了一些心得体会。本文将从加深问题理解、拓宽解决思路、提高创新能力、培养团队合作以及创造持久价值的角度，阐述我对TRIZ的心得体会。

首先，TRIZ的核心在于对问题的深度理解。在过去，我们面对问题时，往往停留在表面层面，无法看到问题本质和内在的矛盾。TRIZ提供的方法可以帮助我们通过分析矛盾，找到问题的关键点。通过这种方式，我们能够更深入地理解问题，并提出更切实可行的解决方案。例如，在一个生产线上，产生了过多的废品。传统的思维方式可能会试图找到减少废品产生的方法，而TRIZ会通过分析矛盾，发现可能是生产工艺本身存在问题，需要进行改进，从而真正解决废品问题。

其次，TRIZ在拓宽解决思路方面发挥了重要作用。传统的解决问题方式常常限制在已知的解决途径中，难以走出固定思维的框架。而TRIZ通过引入创新的理论和工具，帮助我们打破思维的局限性，找到以往被忽视或未发掘的解决方案。通过学习和运用TRIZ的方法，我们能够看到问题的多个角度，创造性地提出新的解决方案。比如，在一个汽车设计过程中，传统的解决方案可能是提高发动机的功率和提供更好的悬挂系统，而TRIZ则可能帮助我们发现通过改变车辆的重量分布，优化空气动力学设计，从而提高整车性能的解决方案。

第三，TRIZ可以提高我们的创新能力。创新是追求卓越的原动力，也是推动社会进步的关键。TRIZ通过系统的理论和方法，培养了我们的创新思维，从而帮助我们不断提高创新能力。通过学习TRIZ的原则和工具，我们能够更有针对性地寻找解决方案，提供更创新的产品和服务。这对于企业来说，不仅能够增加竞争力，还能够把握市场机会，实现长期可持续发展。

第四，TRIZ还通过培养团队合作意识，促进创新的发展。创新往往是一个复杂的过程，需要多个领域的专业知识和技能的综合。TRIZ不仅强调个体的创新能力，也注重团队合作的重要性。通过团队的合作，可以充分利用每个成员的优势，促进创新的互补性。在TRIZ的实践中，我们会发现，在跨部门、跨学科的团队合作中，创新的可能性更大，解决问题的方案也更全面。因此，在实施TRIZ时，培养团队合作意识是至关重要的。

最后，TRIZ的应用不仅仅局限于解决当前的问题，还能为创造持久价值提供方向。TRIZ的方法和原则可以指导我们从长远的角度思考，预测未来的发展趋势，并提供相应的解决方案。通过这种方式，我们可以更加有序地进行产品和服务的创新，避免盲目的尝试，从而创造出更有价值的产品和服务。这对于企业而言，不仅能够在竞争中立于不败之地，更能为社会创造持久的价值。

总之，通过学习和实践TRIZ，我深刻体会到了其在问题理解、解决思路拓宽、创新能力提升、团队合作培养以及持久价值创造方面的作用。TRIZ不仅是一种创新方法，更是一种思维方式和工具，它指引着我们探索问题的本质，寻找解决方案的可能性，并为持久发展提供了方向。因此，我相信TRIZ将继续在未来的创新实践中发挥重要作用。

triz理论心得体会1500字篇十三

薄板玻璃受力时很容易断裂，而且玻璃的厚度是客户订单上要求的，不能更改。

请大家从自身认识的角度讨论一下看看怎么解决这个问题！

然后我把用triz理论解决问题的过程简单给大家介绍一下！当然，实际遇到的问题可能比这个复杂得多！

那么应用triz如何来解决这个问题呢?

第1步：确定技术参数。

现在存在的问题是：薄板玻璃在加工过程中受力的作用，由于薄板玻璃无法承受该力的作用而发生破碎，这是欲改善的特性。

被恶化的参数。

第2步：查找trlz矛盾矩阵。

欲改善的参数：32可制造性。

被恶化的参数：33操作流程的方便性。

查找triz矛盾矩阵，从矩阵表查找32和33对应的方格，得到方格中推荐的发明原理序号共4个，分别是：2，5，13，16。与前面发明原理序号对应，得到这4条发明原理依次是：

2一抽取。

5一组合合并。

13-反向作用。

第3步：发明原理的分析。

2一抽取。此原理体现在2个方面：1)将物体中“负面”的部分或特性抽取出来；

2)只从物体中抽取必要的部分或特性。此原理对问题的彻底解决贡献有限。

5一组合合并。此原理体现在2个方面：1)合并空间上的同类或相邻的物体或操作；2)合并时间上的同类或相邻的物体或操作。

此原理对问题的彻底解决贡献最大。

13一反向作用。此原理体现在3个方面：1)颠倒过去解决问题的方法；2)使物体的活动部分改变为固定的，让固定的部分变为活动的；3)翻转物体(或过程)。此原理对问题的彻底解决贡献有限。

16一未达到或过度的作用。主要体现在现有的方法难以完成对象的100％，可用同样的方法完成“稍少”或“稍多”一点，使问题简化。此原理对问题的彻底解决贡献有限。

第4步：发明原理应用,综合以上4条发明原理的分析，组合合并是最具有价值的发明原理。

可以形成相当强的粘附力。一叠玻璃的强度会远大于单层玻璃的强度，在加工中就可以承受较大的力的作用，从而改善了薄板玻璃的可制造性。当加工完成后，再分开每层玻璃，从而获得了客户要求的产品。

恩，这种方法可行，但如果单纯几块玻璃叠加的话，你无法保证玻璃不发生滑动，所以，还得采用一些其他的手段！叠加在一块是核心！论坛里高手如云，这种小例子，献丑了！

是往里面添加一些东西，但是只要用水就可以，大家可以做一下实验，两块玻璃中间有水，我们是比较难分开的，这也是玻璃运输的一种方法！要强调的有几点：

1、对于我们的解题方式，没有规律可循，想到了就是想到了，想不到就是想不到。

2、解题的步骤没有过程，复制性差；

3、如果转换成相对复杂的问题，我们如何解决？

这些就是triz理论能解决的问题的一部分！

表引起有利变化的参数，纵坐标是恶化的参数！找到二者的焦点后，会对应解决这类矛盾常用的原理……大体是这样！

目前是有计算机辅助创新软件的，但是做不到自动推理的级别！因为创新毕竟是人脑的一个思维活动，计算机只能按照triz理论来引导你进行下一步的动作，却无法自动推理！

其实很好懂，就是总结专利技术的发展规律得出来的一些套路。然后后人想搞创新，可以先从这些套路找矛盾点，解决一个矛盾就是前进一步，然后进入下一个矛盾点。triz理论指出路，但是路上面的河流和山要自己去翻！

triz本身是一种理论，教给你如何突破惯性思维，发现问题，解决问题，预测产品未来！

triz理论可以成功地揭示创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中存在的矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。运用triz理论能够突破思维障碍，打破思维定势，最主要的是可加速和规范创新的进程。它能够帮助我们系统地分析问题，快速发现问题本质或者矛盾，并能够准确确定问题探索方向。

triz解决发明问题的基本思路是：(1)定义和描述具体问题，根据所选定的triz工具或者工具组合，将具体问题标准化；(2)将标准化的具体问题抽象化；(3)寻找抽象化问题的解决方案，(4)将抽象化的解决方案根据具体问题转换为具体解决方案，即具体的技术创新方案。triz工具包含：(1)40个创新原理和技术矛盾解决矩阵；(2)发明问题解决算法，(3)发明问题标准解法和物——场分析法，(4)s曲线和技术系统进化法则；(5)最终理想解，(6)侏儒模型建模。(7)物理效应和现象、几何和化学效应数据库。

而triz现今已被认为是解决问题的科学方法论，即研究和应用解决问题所遵循的客观规律的方法。这些方法中是否有最基本的原理？我相信很多人在学习triz的时候会问这个问题。其实从triz的目标，或triz这种方法学的历史使命看，它是要发现解决问题的规律，并成功应用规律。而人类的发展的每一天都遇到无数的问题，解决问题成了人们的日常生活，解决问题的规律肯定古已有之并已经沿用了几千几万年，这些本源的规律相信我们今天依然在应用，也永不过时，就像上述的物理定律一样。通过我的思考和感悟，发现了几个解决问题的本源的原理，相信大家将其铭刻在心，在任何问题中用这些原理去考虑，肯定会有些收获。

说了很多废话，言归正传，本人发现的这几个规律是：分类，分层，分步，关联。当然这远远不够。但目前我发现的就这么多。

大家看了肯定笑了，哈哈，以为是什么呢！老生常谈，没有新意。都是常用的东西。不说我也知道。没错。鄙人认为真正的规律肯定是没有新意的。这些规律早就存在着，并为大家早已熟悉，就像树上掉下的苹果，就像破了底的鸡蛋可以站立一样为大家所熟悉。您可能问了，那你干嘛还要将它们提出来呢？因为我认为很多人忽视了这些最常用的规律。而将这些已知的、常用的、同时也是被忽视的规律从尘封中提出来，拍掉灰尘和蜘蛛网，呈现给大家，我认为这是每个研究triz规律，研究解决问题规律的人应该做的事。

那么我来一一解释，不管您同意与否，希望对您有所帮助，如果大家都来思考这个问题，我这篇文章的目的也就达到了。

首先，说一下分类、分层和分步。这三个规律其实是在解决一件事情，就是以层次的观念处理问题。分类是从宽度、分层是从深度、分步是从时间上处理问题。我们常说，眉毛胡子一把抓，试想眉毛和胡子距离远，长短不一，粗细不一，真要一把抓还真没法抓。所以很多事情都是因为同一待遇造成的。当然，同一待遇是有原因的，就是图省事，图省钱。这就是一个矛盾。但是规律在这里，谁也避不过，为了解决问题，就必须分层次、分类别、分步骤的区别待遇。因此我们看到，分层、分类、分步就像窗户一样，按照这个思路办事，就是按照规律办事，就能办成事。

再说关联。哲学上讲，事物是普遍联系的。这还真不是空话。当大家遇到问题时，请默念这句话，相信会有所启迪。我们讲本体论是时候讲到事物间的联系，那其实只是一种关联。我们讲蝴蝶效应感觉很玄，那也只是一种关联。关联无处不在无时不在，其重要性相信不需要我在此废话了。直到目前我写专利，有个心得就是：除了把主要的构成要素说清楚（说清楚的过程中要应用分层、分类、分步的规律）外，最重要的就是说清这些要素的相互关系，即关联。如果是机械类的，要说清组件之间的连接关系；如果是电子类的，就说清模块间的连接关系；如果是系统，就说清各个功能单元间的联系（当然说这些联系的时候，也要应用分层、分类、分步的规律；特别是方法类专利，一定要用分步的方法说明哪个在先，哪个在后）。

总之，世间万物至少脱不了上述的四个规律。那么可能您会问，既然分类、分层、分步都是解决的以层次的观念处理问题这一件事情，为何要分成3个规律来说呢？因为triz还有个特点是实用性，我觉得这是triz的精髓之一。只说“以层次的观念处理问题”是很抽象的，而这些本源的规律应该是具体的可操作的。于是大家看到我总结的所谓“本源的规律”的两个特点是：1.足够本源，适应于万事万物；2.足够实用，让任何有常识的人看了就能用。写出这些随想的目的，正如本文一直强调的，不是设立一种标准，而是希望越来越多的人开始考虑创新的规律，挖掘真正的规律，并且勇于说出来。我是个实用主义者，我希望自己的文字没有浪费大家的时间，我也欢迎大家的批评。我相信大家的批评和讨论是对于研究和应用triz规律的有力推动。姑且也将这些不成熟的想法归于triz之中吧。希望triz真的如其原来的意义：发明问题解决理论。

triz理论心得体会1500字篇十四

TRIZ杯是一项以促进青少年创造力发展和科学探究能力提升为目标的比赛。参赛者通过解决实际问题，运用TRIZ创新方法，展示自己的才华和能力。在这次比赛中，我不仅学到了许多关于创新的知识和技巧，而且也收获了宝贵的经验。以下是我在TRIZ杯比赛中的心得体会。

首先，TRIZ杯比赛给了我机会运用学到的知识。比赛中的题目都是实际生活中的问题，例如改进自动售货机、提高手机电池寿命等。参赛者需要发掘问题背后的矛盾，并运用TRIZ的算法与原理，提出创新的解决方案。这要求我们深入了解TRIZ的理论和方法，并将其应用于实际情境中。通过参与比赛，我不仅加深了对TRIZ的理解，而且锻炼了运用这种方法解决问题的能力。

其次，TRIZ杯比赛培养了我的团队合作精神。在比赛中，我们需要组成一个团队，共同解决问题。每个人都需要贡献自己的思路和创意，与团队成员合作讨论并形成最佳解决方案。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与他人进行良好的沟通和合作。这对我未来的职业发展和个人成长都是非常宝贵的经验。

第三，TRIZ杯比赛激发了我的创造力。比赛中的问题都需要我们运用创新的思维方式，提出与众不同的解决方案。TRIZ的创新原则和算法提供了指导，但最终的创意还是要依靠我们自己的头脑。在比赛中，我学会了突破传统的思维模式，敢于思考和尝试新的思路和方法。比赛结束后，我意识到，创新不仅仅是为了比赛而存在，它在我们生活和工作中都非常重要，能够帮助我们在日常生活中发现问题、解决问题，并带来更多的机会和成就。

第四，TRIZ杯比赛增强了我的自信心。在比赛中，我们需要在有限的时间内提出解决方案，并进行完整的演示和答辩。这对于我来说是个挑战，因为我需要克服紧张和压力，全力以赴展示自己的想法和能力。然而，在团队的支持和自己的努力下，我成功地完成了每一个阶段，并且从中学到了很多。这极大地增强了我对自己的信心，让我相信自己可以面对任何挑战，追求自己的梦想。

最后，TRIZ杯比赛教会了我持续学习的重要性。在比赛结束后，我意识到创新和解决问题是一个持续的过程。TRIZ提供了一种有效的方法，但创新和解决问题需要我们不断学习和探索。通过参与TRIZ杯比赛，我认识到自己在这方面还有很多需要提高的地方。因此，我决定继续学习和实践TRIZ，提升自己的创新能力，并在将来的生活和工作中取得更大的成就。

总而言之，TRIZ杯比赛是一个令人振奋和有意义的经历。通过参与比赛，我学到了很多关于创新、合作和自我发展的知识和技巧。我相信这些经验和体会将对我的未来产生长远的影响，我期待着将它们应用于我的学习和职业生涯中，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

triz理论心得体会1500字篇十五

段一：引子（200字）。

近年来，科技竞赛活动越来越受到年轻人的关注。作为一场开展创新思维和解决问题能力的比赛，Triz杯吸引了众多中学生的参与。我有幸参加了这场赛事，并从中收获了很多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

段二：筹备与团队合作（200字）。

首先，准备工作极为重要。Triz杯是一场需要团队合作的比赛，而团队的默契和协作能力直接影响到成绩的好坏。在我们的团队中，我们每个人都能充分发挥自己的长处，同时积极参与讨论和决策。我们合理分工，确保每个人都能充分发挥所长，充分利用市区各方面的资源。这种良好的团队合作让我深刻体会到团队的力量，也学到了如何与人合作以及发掘自己潜在品质的重要性。

段三：创新和解决问题（300字）。

其次，Triz杯是一项侧重于创新和解决问题的比赛。在比赛中，我们必须找到一种创新的思维方式，以应对复杂的问题。在过程中，我们学会了通过逻辑思考和创意思维，找出最佳解决方案。这不仅包括对问题的深入理解，还需要我们充分发挥想象力和创造力，提出创新的构思和方法。Triz杯的参与让我明白了创新是一种技能，需要通过实践不断培养和完善。

段四：资源整合和实践能力（300字）。

此外，Triz杯要求我们在有限的资源条件下实施项目。在整个过程中，我们必须学会合理分配资源，充分利用所拥有的资源，确保项目的顺利进行。此外，项目的实施需要我们具备较强的实践能力，能够将理论知识与实际操作相结合。通过比赛，我意识到尽管我们所拥有的资源有限，但通过合理整合和创造力的发挥，我们可以实现想象力无限的成果。

段五：成长与展望（200字）。

最后，Triz杯参赛经历不仅让我在比赛中有所收获，还在成长过程中教会了我许多重要的技能和品质。通过团队配合，我学会了与人合作和沟通；通过创新和解决问题，我掌握了系统思维和创意能力；而资源整合和实践能力的锻炼，则增强了我的实际操作能力和资源管理能力。对于未来，我将继续保持对科技创新的兴趣，不断拓展自身的能力和视野，并将所学应用到实际生活和工作中，为社会的发展做出自己的贡献。

总结（100字）。

在Triz杯的参与中，我深刻体会到了团队合作、创新、解决问题、资源整合和实践能力的重要性。这场比赛不仅仅是一次学习机会，更是我成长和提升的阶梯。通过这次经历，我相信我将更加积极地面对挑战，持续学习和创新，为未来的科技发展做出贡献。

triz理论心得体会1500字篇十六

我有幸参加了一场关于Triz(TheoryofInventiveProblemSolving)理论的讲座，这是一个令人难以置信的经历。这场讲座不仅为我打开了创新的大门，而且深入挖掘了解决问题的方法和原则。在这篇文章中，我将分享这次讲座的心得体会，并强调Triz理论对我个人和团队的巨大影响。

首先，讲座开场时，讲师向我们介绍了Triz理论的起源和发展。他指出，Triz是根据对全球创新问题的深入研究和分析得出的一套探索解决问题的方法和原则。Triz理论鼓励我们思考问题的根本矛盾，从而找到最优解。这种“矛盾解决”方法是我过去从未考虑过的，因此我对这个观念感到着迷。我相信这一点将在未来的个人和职业生涯中发挥重要作用。

接下来，讲师详细解释了Triz理论的五个基本原则。这五个原则是：益处法则，矛盾法则，资源法则，理想法则和演化法则。这些原则强调了在解决问题时的关键因素，包括寻找真正的需求，并通过消除矛盾来找到最佳解决方案。听到这些原则，我感到非常激动和振奋。这些原则似乎是一个通往创新和改进的密码，而我渴望在我的工作和生活中运用它们。

接着，讲师给我们提供了一些实际案例来说明Triz理论的应用。这些案例涉及到各式各样的问题和行业。通过讲述这些案例，我们被展示了Triz理论如何通过触发创造力和引导思维来解决看似无解的问题。其中一个例子是关于一个制造业公司的生产线故障。通过应用Triz理论，该公司发现造成故障的矛盾，进而找到了一个简单而可行的解决方案。这个案例令我瞠目结舌，我深深地了解到Triz理论是多么的强大和实用。

最后，我想分享一下这次讲座对我个人的影响和启示。首先，Triz理论激发了我的创造力。它教会了我如何在面对问题时思考外界不同的解决方案，而不是坚持某个固定的方法。其次，Triz理论提醒我要关注问题的本质，而不是仅仅解决表层问题。这样一来，我可以找到更有效的而且是根本性的解决方案。最后，这次讲座还鼓励我寻求同事和团队的合作来提高问题解决的效果。我相信通过与他人分享和讨论，我们可以集思广益，产生更多创新性的解决方案。

总之，这次关于Triz理论的讲座给了我一个全新的解决问题的视角。我深刻认识到Triz理论的价值和潜力，相信它将成为我未来工作和生活中的一个重要工具。我将努力研究和运用这些理念，以期在创新和问题解决方面取得更大的成就。

triz理论心得体会1500字篇十七

TRIZ，全称为“理论解决问题的发展理论”，是俄罗斯一位高级工程师吉尔伯特·阿尔图诺维奇·阿尔图什维利所创立的理论体系。TRIZ以系统化的方式，帮助人们更好地理解问题本质、寻找根本瓶颈，从而获得创新的解决方案。我参加了一次针对TRIZ理论的课程学习，在这里，我想分享一下自己的心得体会。

第二段：初步了解TRIZ理论。

在课程开始时，老师首先为我们介绍了TRIZ的基本概念及其独特的思维模式。TRIZ将问题分为技术矛盾和矛盾。技术矛盾是指解决问题的两个方面想要同时得到改进却互相牵制，而矛盾则是指某种东西既有优势又有缺陷。这一概念的解释让我深入地了解了TRIZ理论。

第三段：TRIZ理论的应用。

在课程的学习中，我意识到TRIZ理论是一个通用的适用于各行各业的创新方法。它能够让我们理解问题的本质，发现问题最根本的矛盾，从而在解决问题时提供创新的思路。在工程领域中，TRIZ的应用非常广泛，可以解决很多技术瓶颈，帮助企业提高产品质量和生产效率。

第四段：学习TRIZ心得。

在TRIZ学习中，最关键的要素是思维模式的改变。我们需要从传统的思维方式中跳脱出来，尝试使用从根本上解决问题的思维方式。此外，模糊问题和具体问题的区分也很重要。只有准确地确定问题的本质和问题所在，才能从TRIZ的角度去解决问题。在实际操作中，我还发现，尝试多角度地审视问题，可以给解决问题带来新的视角和灵感。

第五段：结语。

总之，TRIZ是一个非常重要的解决问题的思维工具，可以帮助我们更好地发现问题瓶颈，找到根本的解决方法。在实际应用过程中，我们需要深入理解其基本概念，积极尝试灵活应用，以此提高创新能力。我相信这一课程学习对我的职业生涯将有长久的受益，我也希望更多的从业人员能够学习并应用TRIZ理论。