支部剖析材料原因(精选10篇)

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支部剖析材料原因篇一

在支、大队党委的坚强领导下，中队党支部认真按照上级有关要求，结合这次民主生活会认真分析查找剖析中队党支部班子建设中存在的问题，感到存在的问题还不少。通过会前学习教育，征求意见或建议，支部民主生活会，谈心活动，我们找准了党支部班子存在的主要问题，分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向，进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。

(一)讲政治的敏锐性不够强。

主要表现在一是从政治上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。在大是大非面前不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致，缺乏从政治上观察、分析问题的马克思主义的世界观方法论。比较习惯听上头声音，看红头文件，从政治上观察分析的敏锐性不强。

(二)贯彻民主集中制的质量不够高。

主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，或者只是流于形式，表面的民主，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，与会者思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。三是开展批评的质量不够高，在支部民主生活会上，开展自我批评比较好，解剖自己也敢于较真，但批评别人时，坦诚相见少，脸红不起来，板子打不下去。对发现到的问题，有时批评爱拐弯抹角，避重就轻，不痛不痒;有时偏听偏信，随意批评;有时不注意场合和时机，挫伤了个别人的积极性，达不到批评的目的。

(三)一线指挥部作用发挥不够强。

主要表现在一是工作标准不高，起色不大。平时抓部队管理上，落实一日生活制度不够正规，各类物品摆放不到位，不能够很好地按照正规化建设部队的要求把各项工作抓到实处，存在一种流于形式，走过场的现象。二是工作作风还不够扎实，改革创新意识较为淡薄。对上级下达的任务经常是照搬照套，原样传达，充当传声筒，一些上级的指示精神没有很好地学习领会，对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究，工作浮于表面，抓督促落实少。三是对团支部和武警委员会的指导作用不够强。

(四)组织制度落实不够，组织生活开展不够经常。

主要表现在平时落实组织生活七项制度时，有一种不经常不到位的想象。不能够充分认识到组织制度对部队建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展时有时不是很认真。

(五)党管干部制度落实不够。

主要表现在对党管干部六项制度落实不到位，好人主义比较严重，不能够很好地发挥党管干部六项制度的作用，平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。

(六)争先创优意识不够强，支部“一班人”满足于现状思想比较严重。

主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。

(七)支部做经常性思想工作不够经常，不到位。

许多战士反映支部每个成员都存在类似的问题，战士有思想想法很难与干部沟通，虽然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些战士干工作积极性不高。

(八)支部“一班人”统筹能力差，干工作随意性大。

主要体现在平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，导致战士整天不知自己在忙什么，使一些战士产生厌烦心理，没有地调节工作与学习的矛盾。

(一)政治理论学习不够，政治敏锐感不强。

新世纪的到来，我们国家面临着新机遇和新挑战。我们支部对社会主义市场经济发展规律认识不够，对世贸组织的作用和中国入关以后面临的机遇和挑战了解不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十六大知识学习不透，特别是对“三个代表”重要思想的有关篇章学习、理解不够，只停留于表面，对中共中央发出的《关于改革开放和发展的社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》学习的不够，没有很好贯彻文件精神，对新时期我军思想政治建设的历史使命，不能进一步明确，对新时期我军思想政治建设的历史使命，不能进一步明确。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。

(二)、执行民主集中制质量不够高。

贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。问题批评质量不高，民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。

(三)、核心作用不明显，模范作用不够强。

党支部是中队各项工作的领导核心，是团结在一起的堡垒，我支部虽说在各项工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上级交给的各项任务，起到了一定的模范带头作用，但是我们在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理，对连队的建设，支部没有一个长远计划，对官兵思想状况分析的工作做的不够细致，在骨干的选配和选送专业技术人员方面存在着失误，造成一些不良的后果。没有较好引导和帮助团支部，武警委员会开展好工作，不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用。班子成员对自身的要求不够严格，工作标准要求不高，抱着求稳不求成绩的思想，争先创优意识不够强，强调客观原因多，找主观因素少。

(一)提高讲政治的具体能力，确保部队建设的正确方向。

在平时的生活学习，要强化与党中央保持高度一致的观念，努力提高辨别是非的能力，防止和克服在大是大非问题上人云亦云，随波逐流，要紧密联系部队实际，及时发现倾向性问题，有说服力地回答好官兵在深化改革中遇到的一些热点和疑点问题，警惕和防止各种错误倾向对官兵思想的影响和干扰，保证官兵政治坚定和思想道德纯洁。要强化模范贯彻执行党的路线、方针、政策的观念，圆满完成以防火灭火和抢险救援为中心的各项任务.

(二)确实提高贯彻民主集中制的质量。

要坚持集体领导，不搞“家长制”和“一言堂”。要开展健康的思想斗争，支部成员要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展批评和自我批评，创造良好的民主氛围。

(三)提高工作标准，严格按照部队正规化建设要求把各项工作抓实抓好。

在部队管理上严格落实条令条例及部队各项管理制度。从部队平时点滴养成抓起，干部首先带头落实好一日生活制度，进一步规范营房营区地建设，提高各类软硬件质量，使部队各项工作走上正规。

(四)严格落实组织生活七项制度，确保组织制度经常有效。

严格按照七项组织生活制度的要求开展，依据政工条例和《新纲要》抓好落实，克服以前在落实上不经常、流于形式、走过场、不求实效的问题。充分发挥组织制度对部队建设的作用。

(五)严格落实党管干部，党管党员制度，充分发挥好党员，干部的先锋模范作用。

把党管干部六项制度落实到实处，真正把党员、干部教育好，管理好，坚决克服好人思想，对干部平时学习，生活作风采取群众支部全过程监督检查，对发现党员、干部管理有不按条例规定的，立即指出，及时改正，限期改正.

(六)增强支部“一班人”统筹安排工作能力，克服工作随意性的思想。

平时中队安排工作时，支部“一班人”要交心通气，合理制定工作计划，调节好工作学习的矛盾。分清阶段性工作的主次关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高工作效率。

(七)增强争先创优意识，提高中队正规化建设水平。

克服支部“一班人”创优意识不强，停止不前的思想。合理估量中队目前现状，彻底清除那种满足于现状的思想想法，多学习先进中队好的做法，好的经验，结合中队的工作实际，创造出自己的特色，使部队经得起上级检查。

总之，我们将在上级党委的领导下，不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，使之真正成为部队建设的领导核心。

支部剖析材料原因篇二

在这次党的群众路线教育实践活动中，第17督导组反馈给我条意见建议共16条，通过与班子成员交心谈心征求对本人意见建议27条。此外，对于反馈的25条党政班子集体意见，我认领其中18条。这61条意见我全部打收条，并对照“三严三实”进行深刻剖析、认真整改落实。

(一)关于遵守党的政治纪律情况。

我出生在湖南常德的一个工人家庭，长期得益于组织的关怀培养，内心深处对党有感情。无论在哪个岗位都能够自觉按照党章要求，始终坚定理想信念，坚守党的政治纪律，坚决贯彻“五个不允许”。但是，仍然存在一些问题：一是缺乏政治敏感性。不能从政治上思考观察问题、不能透过现象看本质。如，在楠木选举事件被报道的过程中，没有预料到事情的严重性和可能导致的后果，对事情的处置缺乏全局观念。二是在维护团结方面存在“和稀泥”。认为自己属于年轻干部，刚进班子不久，没资历、没经验，在面对困难时，不敢直指问题，不敢得罪人。三是政令畅通上有打折扣。不能正确认识上级布置的工作任务的重要性，认为完不成的任务总是有客观原因，导致一些工作无法按时按量按质圆满完成。

(二)关于贯彻执行中央八项规定、省委九条规定及市委“两规定一办法”的执行情况。

本人从内心拥护中央、省委和市委的这些规定，并以此严格要求自己，严格遵守公车管理规定，绝对做到公车不私用，不以权谋私、不搞特权。切实转变作风。但也存在一些问题：一是材料讲究形式。在撰写文字材料时，注重结构清晰、辞藻华丽、工整对仗，忽视材料的实际意义。二是办会控制不严。作为党政办主任，从未对全镇大小会议进行审核把关。三是勤俭意识缺乏。认为工作上的必需品能配就配，非必需品能配则配，没有勤俭节约的意识。

1、关于是否把作风建设同推动改革发展对立起来的问题。我始终认为作风建设时巩固党的执政地位、巩固政权和国家长治久安的治本之策。只有从严治党，才能始终与人民保持血肉联系，才能得到人民群众的支持和拥护，才能更顺利、高效地推动改革发展。因此，本人不存在把作风建设同改革开放对立起来的问题。

2、关于是否消极对待作风建设新的规章制度的问题。我认为作风建设来得及时、到位，让人提神醒脑。我将认真执行作风建设各项规定，自觉加强道德修养和党性修养，维护班子团结，遵纪守法，廉洁自律。本人不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。

3、关于是否“为官不为”的问题。由于自己工作过经验与能力限制，在思想上存在不敢作为、怕担责任、怕犯错误的想法，由于自己力量有限，一直没能做出一些拿得出手的成绩，但是一直在积极努力工作。

(四)关于“八个方面”情况说明。

“三公”经费开支。严格按照财经制度进行“三公”经费审批，无违规行为。职务消费。仅有正常办公消费，无公车、接待、出差、培训费用。人情消费。同事朋友结婚办酒等个人有随礼，现在已经很少，只有自己个人同学朋友等才会去。公务用车。未使用公车。住房、办公用房情况。我现在居住在__，商品房，面积__，由丈夫于_年购买，首付__，贷款__;个人于年购买一套商品房，面积__，首付__，贷款__。在江背镇机关内有办公用房16m2与另一副科职干部共用，没有违规占用办公用房。配备秘书情况。从未配备秘书。家属子女从业情况。家中共有2口人，丈夫__，在长沙县环保局工作。出入会所情况。没见过私人会所，没有会员卡。(够不够详细具体?真正的查户口啊。)。

二、关于“四风”以及其他方面的突出问题。

(一)在形式主义方面。

1、唯上主义。在工作中，思考问题、处理问题、安排工作时，第一时间想到如何让领导满意，如何做出成绩给领导看。没有深刻思考是否符合群众意愿、是否符合发展要求、是否为群众办了实事。如，撰写的汇报材料华而不实，以上级考核为指挥棒来安排自己职责的工作。

2、会山文海。工作五年来，一直围绕党政办工作，每周参加的会议、审核的文件多得自己都记不清。会议参加的多，文件印发的多，领悟的精神少，贯彻落实的少，让很多工作停留在会上、纸上。如：在4月的某一周光会议就开了6次，没花什么时间去抓工作。

3、工作虚浮。一些工作存在应付现象，没有进一步抓落实。如，在面对上级安排的党报党刊征订、义务献血组织等方面工作时，认为上级未考虑基层实际情况，心里有一定的抵触情绪。在工作中，纯粹为了应付上级任务，不讲方式方法，直接将任务分解摊派给下级。

4、急于求成。工作急于求成，存在做表面文章现象。反省自己在工作中有时心浮气躁，考虑问题不周全，对待突击性工作，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把做到。例如，在道德模范评选推荐工作中，只想到如何尽快选出符合条件的人，没有在全镇深入摸底调查、初选审查，为完成任务而草草了事。

(二)在官僚主义方面。

1、脱离基层群众。下基层联系干部群众不够，对基层单位指导不够。反思自己在走访干部群众过程中，存在不少问题：一是走访流于形式，没有和干部群众交心沟通，对干部群众具体诉求没有准确掌握，但由在干部群众中造成“做样子”、“一阵风”的消极影响。二是不善于与机关干部打成一片，总认为自己和干部的兴趣爱好、生活习惯相差很远，和干部们不容易谈到一起。三是语言障碍影响走访工作正常开展。由于我不是本地人，在和干部群众沟通时确实存在语言交流障碍，影响了与群众密切联系的效果。

2、缺乏农村经验。毕业参加工作刚满五年，一直都在乡镇工作。前三年绝大部分时间做办公室具体事务，还有一部分时间在开会、学习。和领导接触较多，对理论政策了解较多;但与群众、村(社区)直接打交道的事务少，操作性基层经验极度缺乏。面对江背镇复杂的工作形势，少了经验、少了办法，自己却没有主观努力去弥补这方面。如，曾在原工作单位金井镇联系村，指导其换届选举工作，一切都是按部就班、照本宣科，顺利完成了任务。但到了江背镇，我依葫芦画瓢，依旧照着制度办事，没有根据江背镇村级换届选举的复杂形势而多做其他准备，在走访党员群众、与村级班子交流谈心时，没有谈到内心深处，没有了解到他们的真实想法，没有预料到选举过程中面临的复杂形势和应对办法，导致我联系的特立村的选举工作踩着高压线险过关。

3、回避矛盾问题。初到江背时，尽管自己能力水平有限，也尽全力、想办法为村上、为学校、为群众解决了某些问题。但由于工作一段时间后，发现基层的矛盾层出不穷，且大多是历史遗留问题，解决起来困难重重。在面对这些问题时，我第一时间感到的是头疼、事情难办，第二想到的是我这样办是否会引发更大的矛盾、产生更坏的影响。尽管我现在仍在努力想为基层、群众办点实事，但执行力不强，解决问题时没有效率。如，赤霞小学自然拆并后，原学校的可移动资产应由中心学校收回，在镇内中小学进行重新分配。但乌川湖支村两委强力反对中心学校将可移动资产搬走。因考虑乌川湖村民难以接受学校拆并，更难以接受学校资产被分离，极可能导致学校与村民的矛盾。我因担心搬离资产时可能会引发群体性事件，未能以强硬态度支村学校直接搬离，而导致可移动资产一直闲置在原学校，造成极大的资源浪费。

(三)在享乐主义方面。

1、创新意识不足。在参加工作的前三年，学习积极性非常高，对全国乃至国外的农村工作出色的经验都进行了自学。但由于那时候我的主要工作仅限写写材料，做做方案，没有实际操作过。到了江背，身份不同，做事说话都需要想后果。因此，在工作中畏手畏脚，有很新的思路和方法也不敢放手去实施，怕在江背起不到效果，反而引发更多的问题。长期下来，导致现在的我懒于思考，开拓创新更是谈不上。如，我曾自己制定了乡村精神文明建设工作实施方案，但方案出来后，考虑到江背镇群众文明素质的现状、工作需要多个部门配合的难度、活动开展需要的经费，我放弃了实施的动力和勇气。

2、工作态度消极。近一年来，工作积极性、主动性不断下降，个人享乐主义开始抬头。一是对加班加班工作心不甘、情不愿。自认思想达不到焦裕禄好干部的境界，没有艰苦奋斗、无私奉献的工作热情。在面对长期的加班加点工作，总认为自己身体差，经不起熬夜、焦虑、思想负担的考验，在工作和健康之间权衡时，总是想先顾及自身健康问题。二是工作主动性消退。到江背后，充分感受到了农村工作的难度。在_年下半年迎接全市环境卫生检查时，我镇被列为“十差”候选，而我联系的特立更是多次被点名批评。为扭转现状，在迎接检查的前两个星期，我与联村干部一道每天八点准时到村上，说是督促检查，其实是一边检查一边帮着打扫卫生、劝说农户。在连续奋战十多天后，效果仍然不理想，被市检查组拍到不少“证据”。有过多次这样劳而无功的经历后，我工作的主动性被严重打击，但现在已经是抱着任务能完成就完成、完不成也没办法的心态。

(四)在奢靡之风方面。

勤俭节约的思想要进一步加强：在工作中，办公用品能好的就买好的，认为新装修的会议室有甲醛，就积极争取买高档空气净化器;生活中，追求个人享受，有出入娱乐场所的行为，喜欢在外吃喝、旅游，做科员干部时，只要一有闲暇时间，就组织年轻干部们一起出去游山玩水、吃喝玩乐。

(五)在其他方面。

一是要将教育实践活动与工作相结合，多解决实际问题。目前，党的群众路线教育实践活动已在我镇全面推进，但我联系的村支部书记思想上不能完全理解，所以还需要进一步做通其思想工作，以活动促进工作作风的转变。二是进一步淳化民风、弘扬正气。外界普遍认为江背人民争强好胜、施工环境不佳，因此在弘扬正气方面还需要下大力气。三是要进一步提升谋大局、议大事的能力。江背镇工作形势较为复杂，历史遗留问题也较多，需要我进一步提升处理复杂问题的能力，才能推动工作的开展。四是要加大对年轻干部的培养。在乡镇一级，青年干部提升的平台有限。所以，我极力从各方面调动青年干部工作积极性，如在生活上多关心帮助，在思想上多正面引导。五是具体工作方面。此外，针对干部群众反映的5个具体工作问题也要认真对待，有则改之，无则加勉。

三、存在问题的原因分析。

(一)理想信念有放松。我始终有着坚定的理想信念，对党的基本理念、基本路线、基本纲领和基本要求做到了一以贯之。我也自认为只要严格要求自身，就不会出事，以致出现了自身要求严，工作要求不高，过分强调工作自觉等问题，但事实上，由于制度不够，督查力度不够，造成了工作纰漏，工作实际离自己的目标有距离，追着抓落实又存在较大难度，理想与现实之间差距越拉越大。

(二)宗旨意识有淡化。我在大学时就志愿加入中国共产党，对党有着朴实的感情，大学毕业后参加考试分配至乡镇工作。个人经历较为简单，自认为党的宗旨意识是比较强的。但是，在经历江背镇村级换届选举工作中，在发现换届选举中出现一个又一个问题时，看到了党内存在的红黑美丑。这时猛然发现自己没有与时俱进地强化宗旨意识。以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心不够;考虑个人多了一些，考虑群众利益少了一些。没有认真去思考参加工作为什么，现在当干部应该做什么，将来身后应该留点什么。

(三)党性修养有滑坡。党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。党员特别是党员领导干部必须时刻加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术等多个方面修养。但正如自我剖析所言，和老党员、老领导相比，修养依旧不够纯粹。面对一而再，再而三的上访降低了原则性;生活情趣基本健康，但没有杜绝唱歌、洗脚;在迎来送往上，没有杜绝参与其中。这些必须抓好世界观、人生观和价值观这个“总开关”，通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，让自己更加纯粹。

(四)执行纪律有松懈。整体上，我能与中央和省委、市委、县委以及镇党委保持高度一致，严守政治纪律和组织纪律，敢于担当、敢于负责。政治纪律上，受社会不良风气的影响，在工作和生活上放松对自己的要求，满足现有状态，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律上，自我管理出现松懈，使命感、紧迫感、责任感下降，执行力不够，有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率。财经纪律上，总体上能够严格遵守党和国家的各项财经政策和财经制度，有“过紧日子”的思想，不乱开支，严控“三公经费”，勤俭办事业，但曾在八项规定出台之前有公务接待方面有提高规格，赠送土特产的行为。

(五)落实“三严三实”有欠缺。本人奉行“老老实实做人，认认真真做事”的做人做事原则，但在实际工作中，修身、用权、律己、谋事、创业、做人等方面与中央的要求相比，都存在一些差距，如前面所述的，一些工作推进不实，以会议落实会议，以文件落实文件，调研不实，工作主动意识不强等，直接影响了“三严三实”的贯彻与践行。

四、今后的努力方向和改进措施。

通过诚恳的谈心交流，经过批评与自我批评，认真查摆了自身的“四风”问题，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方，深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，真正做到让组织放心、让群众满意。

一是加强学习，提高农村工作水平。只有学习，才能不断提高认识和工作水平，才能保证行为的正确性。要把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习。我将积极组织并参加各项学习活动，自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，深入群众，走访群众，学习群众语言和群众工作方法，把学习变成一种自觉行为。努力克服学习中的各种不良习惯，向书本学，向能人学，向群众学;学态度，学经验，学创新。努力在学习中提升，在履职中成长，全面提升农村工作水平。

二是深入基层，密切联系干部群众。加强与党政班子的思想交流和工作互动，更多地听取他们的意见和建议。在具体工作中，大事讲原则、小事讲风格，营造心往一处想、劲往一处使的和谐氛围，不断增强党政班子凝聚力和战斗力。加强与机关干部、村干部的沟通、走访，深入和他们接触，听听他们来至一线的声音，全面了解镇村各项工作的开展情况。虚心听取群众的意见，了解群众的问题和困难，在力所能及的情况为群众化解难题，自觉接受群众的监督。

三是主动作为，增强开拓创新意识。要进一步加强工作积极性，超前谋划、周全考虑，增强处事的自信心。在具体的工作中，除了鼓励、激励的方法去推进工作，还要增加强制性的做法，避免一味做老好人而影响工作效果。在重大事项、重大工作推进时，多思考、多沟通、多协商，充分发扬民主作风，发挥大家的智慧和能量，以此促进各项工作的健康发展。

四是勤俭节约，发挥模范带头作用。继续按照中央“八项规定”和省委“九条规定”要求，严格执行公务接待、公车使用、会议安排、因公出差等制度，自觉抵制讲排场、比阔气、铺张浪费等不正之风。正确对待权力、地位和利益，不为自己谋取私利、虚名、官位。保持一种积极健康的心态，严格按照廉政准则要求规范自己的行为，主动接受各方监督。在个人生活中做到讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督!

支部剖析材料原因篇三

近年来，随着我国反腐败斗争的新形势、新任务、新要求及查办案件力度的不断加大，一批隐藏较深的违纪违法分子被挖了出来，受到法纪党纪政纪的严惩，反腐败工作取得了阶段性成果，审计如何把握近年来领导干部违纪违法腐败现象脉络，适应新形势的需要，成为审计机关亟待解决的课题。笔者及同事在开展的多个政府部门或企事业单位的审计项目中，发现部分违纪违法线索，全部移送至纪检监察机关进行侦办，其案件主要呈现出团伙协同作案、职务犯罪高发、失职渎职增多等几类特点，围绕几个特点简要的谈一谈笔者在审计工作中的几点体会。

（一）工作人员内外勾结，形成团伙协同作案。

随着现代社会的不断向前发展，政府的内部监督与管理越来越严格，内部控制制度越来越健全，使得不法份子钻空子，找漏洞的机会也越来越小，因此采取从上至下或由内至外相互勾结，集体团伙协同作案成为了重要方式，严重侵害国家利益，由于作案人互相之间就是上下级或者是管理与被管理者的关系，使得实施案件时各环节的信息链完整，破绽和漏洞少，团伙成员之间互相纵容包庇，给审计人员的查证带来困难。

例如我们在对某公司开展的征地拆迁审计项目中，在调阅大量的拆迁档案时，发现有些房屋的拆迁补偿款被重复计算，有些房子是被“画”出来的，而要想顺利达到非法牟利目的，只能采取团队作案方式，因为无论是重复计算还是“画”出来的房子，都是经过了现场人员实地勘测、房屋测绘部门画图、基础资料认定与计算、中介组织确认通过、房屋征收部门领导最终批准等多道审核把关的手续，而要想从这看似严密的内部控制过程中找到漏洞，采取买通、腐蚀其中的关键环节成为了犯罪份子贪污国有资产的重要手段，而在金钱的诱惑下部分公职人员会逐渐丧失自我而同流合污，成为了犯罪环节中的一份子。

（二）利用职务之便谋取私利的案例呈高发态式。

随着市场经济的快速发展，在各种利益的驱动下，各类职务犯罪案件的发案率仍然居高不下，作案主体职位高权力大，党政一把手腐败案件增多，有些还呈现出以家庭为中心的家族式共同犯罪等特点，一些领导干部表面上清正廉洁，实际上利用开公司、办实体等隐弊的形式，自己隐居幕后操纵牟取暴利，或是暗地里唆使、纵容、默许自己的亲属大肆收受贿赂，或利用亲属在银行、证券等金融行业的特殊性地位，通过看似正常的大额存款等方式转移资金，最后实现贪污等不可告人的目的，因此职务犯罪呈逐年上升趋势。

例如我们在对区属某国有企业领导人开展经济责任审计时，发现该企业名下的控股公司、参股公司及多家企业与本部之间存在不正常的关联交易，同时还向参股公司和股东无偿提供资金、担保，严重损害公司利益，而这些都是建立在该单位领导人利用职务之便，能做到一手遮天，使内部监管体系形同虚设，将公权转化为私权，通过办公司或对外投资等方式，转移国有资产，漂白不法收入，同时还利用自己职位便利在工程招投标、工程款结算等方面为他人谋取利益并收受贿赂，在审计的揭露下其最终受到了法律的严惩。再如我们在对某区级领导干部开展的经济责任审计中，发现他在单位任职时擅自动用基建资金几千万元资金购买理财产品，在常人看来这绝对是疯狂之举，然而，这样的疯狂不是凭空而来的，因为该单位财务上实行的是领导“一支笔”，为他瞒天过海营造了有利条件，在他看来，以购买理财产品的这种看似“合理化”、“合法化”的理由，将国有资金打入自己子女所在银行，从而既能有效利用“闲置”的专项资金，又能提升子女的工作业绩，并且还能得到一笔可观的好处费，真可谓“一石三鸟”的“好主意”，最终将自己推上了一条毁灭的不归路。

（三）失职渎职与违法违纪的界线较模糊。

在审计过程中，失职渎职的界定是比较难以判断，它不像贪污受贿那么清楚明显，很多失职渎职人员在被审查期间甚至都还没有意识到违纪违规或涉嫌犯罪，在定责与追责的过程中，也往往与一般的工作性失误相混淆，或常以工作中经验不足进行开脱，因此往往也需要审计人员具有更仔细的观察与辨别能力，而不能只看到表面。对此，审计人员更应宏观把握、微观区分，实事求是地查清案件发生的主客观原因，系统的把握事物之间的复杂联系，分析各个危害行为在事物发展过程中各原因的主次、大小，在此基础上再审慎地确定相关责任人员的责任。

（一）紧盯国有企业、政府投资等腐败易发高发领域，增强发现案件线索意识。

当前必须在腐败的多发高发领域主动发起进攻，这也就要求我们审计部门在选择项目时要做到有的放矢，对长期未经审计的国有企业、政府投资较多的工程类等领域给予更多的关注度，在具体的操作上，要全面开展审前调查，深入研究制定针对性强、操作性高的审计实施方案，提出具体的审计目标、内容和重点，以及相应的审计方法与步骤，具有较强的操作性和针对性，审计过程中要增强查找案件线索的意识，要从细微处入手，多提问题勤于思考，对提出问题后又找不到合理答案的，不能轻易放过，通过询问、勘察、实地走访等方式直至找到能够佐证的真实材料，审计人员要把领导干部在经济领域作出的重大决策事项和程序作为重点，在短时间内锁定目标，不打无准备的仗。

（二）及时“充电”，提高审计人员发现线索的手段与技能。

审计机关应从人员的素质培训入手，定期开展各类业务知识培训，进一步拓宽知识面，提高综合应变能力、推理逻辑思维能力等，在多学多练中增强审计人员的职业敏感性，审计过程中要事事留心，察微辨细，学会与各类人员的交流沟通，练就一双发现案件线索的“慧眼”，从中发现有用的信息和线索。由于每个案件都有其独特性，因此审计人员必须加强各类法律法规的学习，在平时的工作中积累经验，及时“充电”，消除审计工作中出现的“吃老本”和能力恐慌，否则，就有可能在与犯罪嫌疑人作斗争的过程中败下阵来。

(三)运用先进技术，提高审计发现线索的能力。

在审计过程中，除少数财务证据能直接证实经济犯罪外，绝大多数的勘验结果往往只具有某些疑点，需要进一步对这些线索进行查证，因此要求审计人员必须依据经济活动规律，对发现的问题进行严谨判断与分析，对获取的线索做因果关系、动机手段、事实过程等诸多方面的分析和假设，但是传统的审计经验与手段，作用比较单一，难以挖深挖透，我们要学会运用先进的技术手段与方法，找到突破案件的关键点。目前审计中应该多尝试运用数据趋势分析法、数据挖掘技巧、多维数据分析技巧等现代信息化应用技能，在海量化的数据中运用数据的维度、关联分析、发展趋势、序列模式等多种方式找到疑点发生的规律，当然这需要审计人员既熟悉各类业务，又要精通计算机的新技能，把技巧真正运用于纷繁复杂的审计业务实践中去，才能使审计在反腐过程中发挥应有的作用。

支部剖析材料原因篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

党史学习教育开展以来，严格按照党史教育学习工作方案要求，认真开展党史教育学习。结合党支部工作实际，按照此次专题组织生活会相关要求，将党支部党史教育学习情况检视剖析如下：

一、党史教育学习开展情况。

1.动员部署，有序推进。

党史教育开展以来，通过党员大会宣贯党史学习要性、必要性及要求，做好党史学习教育计划，引导党员同志树立正确的学习态度和学习主动性。结合支部大会，党支部组织了专题性集中党史学习，使全体党员对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史有了清晰的认识，对四史的深刻历史意义有了深入的理解，进一步提升了党员的党性和对党的认同感及自豪感。

2.借助主题党日活动，加强党史学习。

将党委下发的党史学习教育指定材料发放到每名党员手中，严格落实“三会一课”，结主题党日活动要求，将党史学习纳入主题党日活动中，将理论学习与工作实践相结合，推动党史学习教育全覆盖，开辟党史学习途径多样化，推动党史学习教育与节日活动有机融合。

3.开展党史自主学习。

积极动员全体党员利用业余时间开展党史自主学习，全体党员形成了学史、懂史、知史爱党的浓厚氛围，每周两篇学习笔记，提升党员学党史热情和积极性。

二、党史教育学习中存在问题：

1.理论学习深度不够。

开展党史教育以来，支部在党史教育方面虽然比较重视，但是在理论学习深度上不够，基本上以上级要求的内容为主，对文件精神的领会不够，很多学习都停留在人讲解的层面，缺乏深入的理解，体会不够透彻，认识缺乏深度。

2.学习形式单缺乏多样性。

目前支部学习党史的方式主要是通过集中学习和自主学习，学习形式比较单一。

3、理论与实际结合不密。

在用党的理论武装头脑，指导理论，推进业务工作方面还存在不足，党员普遍存在学习开展的多，学用结合少，重业务轻学习，党史学习和业务脱节。

三、党史教育学习问题产生原因剖析。

1、细化程度不够。

支部在党史教育方面虽然按校党委要求，做好了动员部署和学习计划，但是在落实方面还存在一定问题。

2、学习效果监督措施不足。

支部在开展党史学习方面缺乏有效的监督手段，基本停留在抽查学习笔记、分享学习心得等方式考察党员学习情况，没有一个长期有效的监督考核机制。

3、党建引领作用不突出。

4、党史学习重要性认识不够。

目前党史学习基本停留在理论学习方面，缺乏实践和应用，党员对党史学习重要性认识不够，以完成任务为主，主动积极学习能动性不足。

四、努力方向和整改措施。

1、丰富学习渠道，加强理论学习。

支部利用好市内免费红色基地，组织党员进行集中现场参观学习，加强党员党史学习经验交流分享，开展支部党史知识赛等活动，提升党员学习主动性和能动性。

2、党史学习常态化。

将党史学习纳入考核机制，加强常态化监督，设立积分考核机制。

支部剖析材料原因篇五

今年，区纪委严肃查处了丁家街道严重违反中央“八项规定”精神问题，时任党工委书记柯斌、办事处主任孙东、人大工委主任彭定伦以及纪工委书记李开良分别受到纪律处分。柯斌同志在检讨书中对丁家街道违纪问题产生的原因作了深刻的剖析，并对杜绝此类问题的发生提出了五点建议意见，现将柯斌同志违纪原因自我剖析和建议意见转发大家，希望大家对照自身引以为戒。

   。

        1.执行中央八项规定精神和上级要求有偏差，这是产生问题的直接原因。工作中，没有认真贯彻落实中央八项规定精神，对自己要求不高，对班子成员要求也不高，有时还想如何绕开八项规定精神，变通处理一些工作。比如，在发放津补贴的问题上，明明知道是违规行为，还在违规发放。特别是区纪委要求自查自纠后，仍然自查不深入，自纠不彻底，想蒙混过关。殊不知，“人在做，天在看”，任何违规违纪的事，在纪律和规矩面前都没有藏身之地，很快就会暴露出来。如果当初我带头执行八项规定精神，带头自查自纠，就不会出现这么严重的问题。

        2.存在惯性思维。区委书记吴道藩一直谆谆教诲我们：惯性思维害死人。这句语重心长的话，振聋发聩。而我却没有真正理解这句话的深刻内涵，仍然在用惯性思维来思考和处理问题。认为八项规定之前，也有过类似的制度和要求，也三令五申要求逗硬执行，但最终落实时，常常陷入走过场，刮阵风的怪圈。正是因为有了这种想法，当落实中央八项规定精神时，惯性思维占据了上风，导致没有认清形势，看懂行情，在贯彻落实八项规定精神上出现了偏差。

        3.存在侥幸心理。我个人存在一个非常错误的认识：就是违反八项规定精神的又不是我一个人，被发现是运气不好。正是有了这样非常错误的认识，放松了对自己的要求，也放松了对班子成员的管理，使我失去了对当前形势的正确判断，在新形势下，仍然用过去屡试不爽的老办法老经验搞变通，绕道走。有了这种侥幸心理，出现问题是迟早的事。

        4.纪律和规矩意识不强，这是产生问题的根源。区纪委书记李金泉常常告诫我们：要把纪律和规矩挺在前面，立起来，严起来，执行到位；要时刻牢记纪律和规矩是不可触碰的红线；要树立底线思维等等。这些要求言犹在耳，但在实际工作中，我没有落实到位，存在碍于情面，管理松散；设法变通，侥幸逃避；纪律淡化，错位越位等问题，最终酿成大错，无法弥补。

    。

        1.进一步规范街道党政办公会议事规则。严格执行主要领导末位发言制度，高度重视纪工委书记的意见，做到意见分歧大的坚决不过，意见分歧小的放一放，坚决防止一把手说了算，搞“一言堂”。

        2.严格财务管理。严格执行区纪委和区财政局的相关文件精神，把“一把手”不管人财物的规定，真正落实到位，坚决杜绝形式上的不管，实际上仍由“一把手”说了算的现象，真正约束“一把手”的权力。

        3.健全财务管理制度，全面监控各项资金活动。要进一步强化对财务的过程监管，定期对财务审批流程、财务运行状况进行分析研判，及时发现问题，及时纠正到位，及时整改落实。

        4.规范项目管理，建立工程台账。严格执行璧山区招投标管理和投资管理项目审计等办法，杜绝以虚增项目的方式套取资金。

        5.严格落实中央八项规定精神。在工作中要杜绝惯性思维，克服侥幸心理，严格按照中央八项规定精神及相关纪律规定，强化纪律和规矩意识。

支部剖析材料原因篇六

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况(一)遵守情况。

自从本人1997年参加工作，并于1999年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

(二)存在问题。

没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。

二、“四风”方面存在的问题(一)形式主义方面1、学习自觉性不高。

以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

2、工作作风不实。

工作中不够公平公正，有点私人感情。如：对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。

(二)官僚主义问题。

1、服务学生的意识需要加强，注重团队合作。

学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生，是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来，和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。

2、为了搞好人际关系，不敢碰硬。

交通方便了，但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的家长一学期过完了，长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。

(三)享乐主义问题1.缺乏进取意识。

在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。

2、有贪图安逸思想。

在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。

(四)奢靡之风问题1.党性修养还不强。

思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。

2、自我定力不够。

在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

三、产生问题的原因分析(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。

(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

(三)、为人师表意识不强。

作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。

四、今后努力的方向和改进措施。

(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

(四)、要进一步开拓创新，提高教育教学水平。

关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。

鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在问题。

(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，在这次保先活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

支部剖析材料原因篇七

环境下，不思进取，只做到了本职的“机动车安全检测”工作，而忽略了对支队其他业务的学习，在面对办事群众的问题时，不能很好的为办事群众很好的说出办事流程，以方便群众，让群众少走冤枉路。再就是，个别期间，把个人的生活情绪带到了工作中，有时会对办事群众显得不耐烦，态度不好。这些都是不对的，不为单位着想、不为领导着想，不为办事群众着想都是工作的失职。

二、整改措施：

代了，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦的钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。人爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围同事请教。无论在何时何地都要努力做到对国家对人民与法律负责。

总之，通过这次教育整顿活动，使我对纪律作风的重要性有了新的认识，也有了很大的提高，作为一名公安工作者，我要根据教育整顿工作的要求加强自我约束，严格遵守把周永康部长对基层民警的四句话“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”。

导能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：

（一）在理论学习上有差距

1、理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。自己分管部门较多，平时比较注重抓业务工作，因而对理论学习自我要求不高。经常陷于事务堆中，学习的自觉性、积极性和主动性不强。

面、深入、细致，掌握和运用政策不得心应手。运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。

（二）在党性锻炼和工作作风上有差距

1、在贯彻党的民主集中制原则方面，民主意识不够强。平时忙于工作事务，与单位其他成员互相交流不够，创新精神不足。

的热点难点问题，拓思路、出点子、尤其是调查研究不够，没有拿出几篇有分析、有见地、对工作有指导意义的调研成果。

3、综合协调多，督促落实少。对分管工作布置多、协调多、提要求多，督促检查少，抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够。

二、原因分析

对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。

熟和坚定。没有系统的理论基础，党性修养的起点就不高，就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。自己通过各种途径的学习，虽然掌握了一些理论知识，但在把握"三个代表"重要思想和保持共产党员先进性的系列文献的科学体系和精神实质上下的功夫还不够，达不到融会贯通，理论功底不足。在学风问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化。

（二）工作缺乏一种攻坚克难的钻劲，工作作风有待进一步改进。在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务、承担责任，但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，个别时有"我已尽了力"的想法，缺乏"一竿子插到底"的精神。

（三）党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够高。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。在新时期新形势下，自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。严格的党内政治生活是加强党性锻炼的有效组织机制。

三、努力方向

针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的原因，自己要按照"三个代表"的要求，以"解决问题、提高素质"为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，立查立纠，从以下几个方面努力改进：

致不动摇，踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。

（二）强化宗旨意识，密切联系群众。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。牢固确立立党为公、执政为民的观念，从办公室中走出来，拿出的时间和精力，深入基层、深入群众、深入一线，认真倾听群众的呼声和愿望，带着感情为基层和群众排忧解难，努力解决群众关注的热点难点问题，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，不断密切与群众的血肉联系。坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，心往基层想，人往一线走，事为大家办，在谋划发展、研究政策、推进工作时更加贴近基层、贴近群众、贴近实际。

要思想为指针，一切以落实中央和省、市、区委的决策为中心，一切以法律法规和党纪政纪为准绳，经常进行自我反省，勇于开展自我批评，努力使自己的思想更纯一些，境界更高一些，作风更过硬一些，行为更规范一些。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确看待和运用手中的权力，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，以积极认真的态度参加党组民主生活会，以普通党员身份参加支部和党小组的活动，认真开展自我批评，虚心接受群众意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与同志之间的交流和沟通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、关心人，做到作风民主、胸怀广阔，与人为善，公道正派。始终牢记"两个务必"和"八个坚持、八个反对"，严格遵守"四大纪律、八项要求"，落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象。

懂、真信、真用上下功夫。始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习与中央和省、市的中心工作结合起来，提高总揽全局的能力；与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习法律法规、科学技术、经济管理等方面的知识，向书本学，向实践学，向群众学，向同志学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

今后，自己要以"科学发展观"重要思想为指导，在领导和同志们一如既往的帮助支持下，进一步为领导、为基层、为群众搞好服务，努力把工作做得更好一些，使自己的各项分管工作再上新台阶、为建设文明富裕一流现代新做出新的贡献。

加强学习，坚持理论联系实际，以“保先”活动为契机，组织局班子和全体局机关工作人员，全面推进教育工作，努力实现教育的持续发展。在第一阶段教育学习中，我最大的体会就是，用科学的理论来武装头脑，全面贯彻落实科学发展观，以“保先”促工作，做到“两不误、双促进”。

一、共产党员必须成为自觉学习政治理论的代表。

一名共产党员，不论其在何工作岗位，应是自觉学习党和国家的路线、方针、政策，自觉学习政治理论和现代科学知识的群体代表，必须做到学以致用，将所学作为自已做好本职工作的理论支撑和重要前提。我深深地意识到，自己作为市教育局党委书记，自己学习理论的自觉性和理论的感悟性，会对全局同志学习起到一个带头和牵头作用，学习水平的高低决定着整个“保先”学习教育活动质量的优劣。所以，我不敢有一丝一毫的松懈，抢抓一切时间进行理论学习，目前，我自己已按要求学习了相关的理论和文章，并积极做好自己的读书笔记。

提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进牲的基本要求。在局党委组织举办的局机关保持共产党员先进性教育活动骨干学习研讨班上，自己专门作了动员报告，报告中比较详细地向学员们传达了曾庆红同志重要讲话精神。

二、把握大局，明确提出“两不误、双促进”。

我结合自己政治理论学习的思考和教育的实际，提出教育局机关“保先”活动，以全面提高全体党员干部的整体素质为突破口，带好队伍，在提高领导干部的执政能力和领导水平上下大力气，强化四种能力，树立一个宗旨，服务于教育稳定改革和发展大局。

在具体工作中，局党委要求全体二部党员必须用先进的思想来指导实践，切实解决好两个问题：一是全面提高局领导班子、局机关依法好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!执政、科学执政、民主执政能力；二是加强实践“三个代表”的自觉性、主动性，在实践“三个代表”中，要帮助人民群众和基层单位解决好在教育方面的实际问题、困难。

工作达到“两不误、双促进”，办好柳州市人民满意的教育。只有这样，我们局的“保先”教育学习活动才真正取得实效。

三、坚持群众路线，密切党群关系。

坚持走群众路线，加强党同人民群众有血肉联系，是我们党一贯以来的优良传统和工作作风。针对将近年关这一实际，我想得很多的是，我们的系统稳定安全工作的艰巨性、紧迫性和基层单位、广大教职工的困难等问题。为此，我与朱局长等班于成员形成一致意见，要深入基层，排查矛盾，认真安排和做好春节的慰问和稳定安全工作，帮助人民群众和基层解块实际困难和问题。

四、以身作则，认真抓好系统内党风廉政建设。

进一步发挥“教育、制度、监督”这三者之间的共同作用，做好关口前移，严格执行党风廉政建设的有关规定，落实自治区党委关于廉洁自律的六条规定。作为党委书记，我本人首先带头遵守并抓好落实，特别是做好春节期间的廉洁自律，不以权谋私，不参与赌博，拒收红包和有价证券，同时管好身边工作的人员和家人，让他们自觉遵守有关规定，不违法乱纪。同时，要在近期会议和深入基层调研中，强调并告诫我们局领导班子成员、局机关和二层机构领导干部以及系统内的党员于部合格遵守党风廉政建设的各项规定，不行贿受贿，不违法乱纪，做一个严格遵守党纪国法的中国共产党员，过一个干净、舒适的春节。

五、用科学发展观全面策划××年教育工作。

身位置，维护集体领导，提高领导艺术。作为政委，我努力自觉找准自己的位置和角色，处理好个人与组织、自己与党政一把手、自己与其他副手的关系，注意维护集体领导权威、养成分工负责、团结协作的精神。三是培养终身学习，加快知识更新，提高能力水平。我始终养成自觉学习、终身学习的习惯，努力学习理论、科学文化知识，不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力，提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平。

通过学习，我也深深感到，自己离党的要求还有差距，与《党章》、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时期保持共产党员先进性基本要求还存在着不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：

一、存在的问题

少；书本理论学习多，结合实际运用少等实际问题。有时工作忙起来，往往就忽视了学习。这反映了我在理论学习上不够刻苦，自觉性不高，因而进步不快，对新时期党的路线方针理解不深的差距。作为一名基层公安机关领导，党务工作者必须有较高的马克思主义理论水平。因此，认真学习马列主义，尤其是要弄懂弄通邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，是我今后努力奋斗的一个主要目标。第二、把握全局意识不强，开拓创新精神不足。作为县级公安机关政委，平时，我对自己分管工作能够尽心尽责，努力想把各项事情做好，但对全局工作则考虑得不多。而对于分管部门，则是考虑业务工作较多，关心民警的思想整治建设少；考虑任务完成情况多，给他们解决工作困难较少；对思想政治工作也是拘于面上的多，实际深入的少。

重他人与自己不同的意见和情趣；勇于承担责任，积极接受新的思想和新的经验，为公安事业再创辉煌努力奋斗。

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支部剖析材料原因篇八

今年，区纪委严肃查处了丁家街道严重违反中央“八项规定”精神问题，时任党工委书记柯斌、办事处主任孙东、人大工委主任彭定伦以及纪工委书记李开良分别受到纪律处分。柯斌同志在检讨书中对丁家街道违纪问题产生的原因作了深刻的剖析，并对杜绝此类问题的发生提出了五点建议意见，现将柯斌同志违纪原因自我剖析和建议意见转发大家，希望大家对照自身引以为戒。

1.执行中央八项规定精神和上级要求有偏差，这是产生问题的直接原因。工作中，没有认真贯彻落实中央八项规定精神，对自己要求不高，对班子成员要求也不高，有时还想如何绕开八项规定精神，变通处理一些工作。比如，在发放津补贴的问题上，明明知道是违规行为，还在违规发放。特别是区纪委要求自查自纠后，仍然自查不深入，自纠不彻底，想蒙混过关。殊不知，“人在做，天在看”，任何违规违纪的事，在纪律和规矩面前都没有藏身之地，很快就会暴露出来。如果当初我带头执行八项规定精神，带头自查自纠，就不会出现这么严重的问题。

2.存在惯性思维。区委书记吴道藩一直谆谆教诲我们：惯性思维害死人。这句语重心长的话，振聋发聩。而我却没有真正理解这句话的深刻内涵，仍然在用惯性思维来思考和处理问题。认为八项规定之前，也有过类似的制度和要求，也三令五申要求逗硬执行，但最终落实时，常常陷入走过场，刮阵风的怪圈。正是因为有了这种想法，当落实中央八项规定精神时，惯性思维占据了上风，导致没有认清形势，看懂行情，在贯彻落实八项规定精神上出现了偏差。

3.存在侥幸心理。我个人存在一个非常错误的认识：就是违反八项规定精神的又不是我一个人，被发现是运气不好。正是有了这样非常错误的认识，放松了对自己的要求，也放松了对班子成员的管理，使我失去了对当前形势的正确判断，在新形势下，仍然用过去屡试不爽的老办法老经验搞变通，绕道走。有了这种侥幸心理，出现问题是迟早的事。

4.纪律和规矩意识不强，这是产生问题的根源。区纪委书记李金泉常常告诫我们：要把纪律和规矩挺在前面，立起来，严起来，执行到位；要时刻牢记纪律和规矩是不可触碰的红线；要树立底线思维等等。这些要求言犹在耳，但在实际工作中，我没有落实到位，存在碍于情面，管理松散；设法变通，侥幸逃避；纪律淡化，错位越位等问题，最终酿成大错，无法弥补。

1.进一步规范街道党政办公会议事规则。严格执行主要领导末位发言制度，高度重视纪工委书记的意见，做到意见分歧大的坚决不过，意见分歧小的放一放，坚决防止一把手说了算，搞“一言堂”。

2.严格财务管理。严格执行区纪委和区财政局的相关文件精神，把“一把手”不管人财物的规定，真正落实到位，坚决杜绝形式上的不管，实际上仍由“一把手”说了算的现象，真正约束“一把手”的权力。

3.健全财务管理制度，全面监控各项资金活动。要进一步强化对财务的过程监管，定期对财务审批流程、财务运行状况进行分析研判，及时发现问题，及时纠正到位，及时整改落实。

4.规范项目管理，建立工程台账。严格执行璧山区招投标管理和投资管理项目审计等办法，杜绝以虚增项目的方式套取资金。

5.严格落实中央八项规定精神。在工作中要杜绝惯性思维，克服侥幸心理，严格按照中央八项规定精神及相关纪律规定，强化纪律和规矩意识。

支部剖析材料原因篇九

中对丁家街道违纪问题产生的原因作了深刻的剖析，并对杜绝此类问题的发生提出了五点建议意见，现将柯斌同志违纪原因自我剖析和建议意见转发大家，希望大家对照自身引以为戒。

1.执行中央八项规定精神和上级要求有偏差，这是产生问题的直接原因。工作中，没有认真贯彻落实中央八项规定精神，对自己要求不高，对班子成员要求也不高，有时还想如何绕开八项规定精神，变通处理一些工作。比如，在发放津补贴的问题上，明明知道是违规行为，还在违规发放。特别是区纪委要求自查自纠后，仍然自查不深入，自纠不彻底，想蒙混过关。殊不知，“人在做，天在看”，任何违规违纪的事，在纪律和规矩面前都没有藏身之地，很快就会暴露出来。如果当初我带头执行八项规定精神，带头自查自纠，就不会出现这么严重的问题。

2.存在惯性思维。区委书记吴道藩一直谆谆教诲我们：惯性思维害死人。这句语重心长的话，振聋发聩。而我却没有真正理解这句话的深刻内涵，仍然在用惯性思维来思考和处理问题。认为八项规定之前，也有过类似的制度和要求，也三令五申要求逗硬执行，但最终落实时，常常陷入走过场，刮阵风的怪圈。正是因为有了这种想法，当落实中央八项规定精神时，惯性思维占据了上风，导致没有认清形势，看懂行情，在贯彻落实八项规定精神上出现了偏差。

3.存在侥幸心理。我个人存在一个非常错误的认识：就是违反八项规定精神的又不是我一个人，被发现是运气不好。正是有了这样非常错误的认识，放松了对自己的要求，也放松了对班子成员的管理，使我失去了对当前形势的正确判断，在新形势下，仍然用过去屡试不爽的老办法老经验搞变通，绕道走。有了这种侥幸心理，出现问题是迟早的事。

4.纪律和规矩意识不强，这是产生问题的根源。区纪委书记李金泉常常告诫我们：要把纪律和规矩挺在前面，立起来，严起来，执行到位；要时刻牢记纪律和规矩是不可触碰的红线；要树立底线思维等等。这些要求言犹在耳，但在实际工作中，我没有落实到位，存在碍于情面，管理松散；设法变通，侥幸逃避；纪律淡化，错位越位等问题，最终酿成大错，无法弥补。

1.进一步规范街道党政办公会议事规则。严格执行主要领导末位发言制度，高度重视纪工委书记的意见，做到意见分歧大的坚决不过，意见分歧小的放一放，坚决防止一把手说了算，搞“一言堂”。

2.严格财务管理。严格执行区纪委和区财政局的相关文件精神，把“一把手”不管人财物的规定，真正落实到位，坚决杜绝形式上的不管，实际上仍由“一把手”说了算的现象，真正约束“一把手”的权力。

3.健全财务管理制度，全面监控各项资金活动。要进一步强化对财务的过程监管，定期对财务审批流程、财务运行状况进行分析研判，及时发现问题，及时纠正到位，及时整改落实。

4.规范项目管理，建立工程台账。严格执行璧山区招投标管理和投资管理项目审计等办法，杜绝以虚增项目的方式套取资金。

5.严格落实中央八项规定精神。在工作中要杜绝惯性思维，克服侥幸心理，严格按照中央八项规定精神及相关纪律规定，强化纪律和规矩意识。

支部剖析材料原因篇十

低年级学生违纪的原因很多，有的是自身控制力不足，明知错误还是要去做。有的是爱玩好动，特别是一年级的学生，脑中只有玩的念头，无纪律意识。还有的可能是因为课堂气氛沉闷，提不起学生学习的兴趣，滋生出违纪行为。违纪的原因多种多样，现在我们就生活中常见的例子和大家说一说孩子们违纪的原因。

伯×是我们一年级的学生，在上学之前，他的前任老师就告诉我，这个孩子非常贪玩。果不其然，到了上课的时候，他一刻也没有安静过，一会儿玩他的削笔刀，一会儿又转过身去和同学讲话，老师说什么他根本不知道。这就是说，伯×同学完全没有纪律观念。针对这种现象，我特地举行了一次班会活动，通过图片和视频告诉学生什么行为是对的，什么行为是错的，并且让学生谈一谈在生活中我们怎样做才是一个守纪律的好孩子。我也特地让伯×同学说了说要怎么做。班会过后，班上的纪律情况才有所好转，伯×同学也乖了很多。

要抑制违纪现象的发生，调节课堂的气氛，良好的上课习惯也是必不可少的因素。怎么培养孩子们良好的上课习惯呢？对于低年级的学生，简洁明了的口号倒是个不错的选择。比如，老师说，小手背，学生立刻跟着说背背背，同时做好背小手的动作，防止在老师讲课的时候，学生东张西望，东摸西摸，不集中精力听课。又如，老师说脚并拢，学生就马上说，胸挺直，眼看前，同时学生也会做好相应的动作。这样做，好理解，给学生极强的心理暗示，身体会不由自主地做出相应的指令，有利于良好课堂气氛的形成。

在学校里，我们还要培养学生的纪律意识，提高他们的认知能力，因为低年级的违纪行为有很多，他们没有理解透学校的规章制度。我们可以在各学科中渗透规则，运用视频、图片，甚至是品德与社会，直接向学生施加影响，把外化的规则转化为学生潜在的意识，从而规范他们自身的行为。我们教师还要搞好家校联系，通过家长会、班级qq群等形式，和家长进行各种形式的交流，树立家长良好的教育习惯，知道怎么去正确引导学生，怎么营造良好的家庭氛围，身体力行，给孩子做好行为的榜样。帮助孩子们在所接触的大众传媒进行监控，杜绝不良媒体对他们的影响，并让他们认识到，电视节目、电脑游戏中的时空是虚拟的，在现实中是不允许类似的暴力的。

学生出现违纪情况后，我们要积极应对，对于违纪学生，我们应避免对其违纪行为的强化，要引导他们积极强化守纪行为，使他们用守纪行为来代替违纪行为。出现一般性的违纪行为时，不要不去理睬他，让他得不到关注；只有在当他们守纪律的时候，家长、老师和同伴要给予表扬、鼓励、关注，让他们体验到守纪律所带来的实际利益。这样，可以减少甚至消除他们的违纪行为。

每个学生违纪的原因都不同，“对症下药”，从积极正面的角度去引导，使其健康成长。