考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。总结要注意形式的多样性，可以运用图表、数据等形式展示总结的结果。下面是一些经典的总结案例，希望对你有帮助。

古诗比赛开场白简短篇一

今天，我们××公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛，目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机，学习先进人物，弘扬五四精神，在振兴和发展公司的征程和挑战中，在争创“三个一流”的活动中，展现青年风采，肩负起交通事业发展和振兴的重任。

首先，让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾，他们分别是：集团公司××董事长、××总、省厅团委××书记、××书记，以及公司领导××、××、××、××。

让我们对各位领导和嘉宾的光临指导，表示最衷心的感谢！

今天我们还特别邀请担任本次比赛的'评委，让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

下面，我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下：

××公司“学习先进党员，弘扬五四精神，争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。开头。

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？

甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

----------。

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

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古诗比赛开场白简短篇二

合：大家上午好! 。

男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。 。

女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 。

女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。 。

男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 。

女：那一篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 。

合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!

古诗比赛开场白简短篇三

合：亲爱的同学们，大家好！

男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，在这里举行中华古诗文年级对抗赛。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男：下面我公布：**小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

（年级之间对抗比赛）。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书文秘杂烩网香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合：**小学“中华经典古诗文对抗”第一次比赛到此结束。

男：下周五同一时间我们再见。谢谢。

古诗比赛开场白简短篇四

诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。以下是小编为大家准备的有关古诗文比赛。

开场白。

欢迎大家前来参阅。

男：尊敬的各位领导， 。

女：敬爱的各位老师，

 合：亲爱的同学们，大家好! 。

男：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 。

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

主持词。

 (开场词) 。

男：尊敬的各位领导、老师、同学们： 。

合：大家上午好! 。

男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。 。

女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 。

女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。 。

男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 。

女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 。

合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!

各位老师,各位同学：

大家好!

今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.

本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典。

名言警句。

诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.

甲：金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年。

童年时光我们亲近诵读经典.

乙：金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年。

校园内外我们诵读经典诗文.

丙：在中华五千年的浩瀚的历史中。

丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠。

甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉。

乙：又像是一股升腾了千年的香气。

丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

丁：我们的古诗文,。

甲：形式多样。

乙：内容丰富。

丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵。

丁：又如个个问号。

甲：启发我们去深思、去探索.

乙：它,就是我们千年的绝唱。

丙：一直唱向永恒的未来.

古诗比赛开场白简短篇五

大家好！

三月，每一个斟满阳光的叶片，都在放歌生命的壮丽；

三月，每一瓣饱含鲜艳的花朵，都在讴歌春天的无私。

三月，春风染绿广袤的原野，春意洒向辽阔的大地。

三月，春阳灿烂着明媚的日子，春光传递着播种的信息。

蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。

校园旌旗招展，带来多少沸腾的气息。

仰望碧蓝的天空，我们浮想联翩；

驻足明媚的校园，我们心潮澎湃。

这里是放飞希望的摇篮；

这里是培育英才的沃土。

又是一年春来到，南州小学张开热情的怀抱。

我们在竞技场上欢聚，鲜花与笑脸齐绽，歌声与乐曲交融，绿树与彩旗相映，拼搏与理想共生。

古诗比赛开场白简短篇六

阳光明媚的早晨，今天我们学校举办古诗词吟诵会，我们排着整齐的队伍来到了艺体馆，艺体馆里真热闹啊!

我们二2班朗诵的是“淡泊明志，宁静致远”，由3名同学领读，其余的同学站成三排，第一和第三排的同学可以拿扇子作表演道具。我们表演的很认真，声音很洪亮，我觉得很棒，希望我们班能得奖。

古诗比赛开场白简短篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵主题班会.

今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

字字含情，咬出最真诚的心声;句句如歌，编织最美丽的乐谱;声声如诉，道出最动人的诗篇。这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄!

让我们一起走进这美好时光，x年级一班诗歌朗诵主题班会，现在开始!

首先有请***组为大家带来诗朗诵《》。

主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。

(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;。

(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，

(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。

(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高。

(男)尊敬的各位领导、各位来宾，

(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友。

(男女合)大家下午好!

(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中'春天送你一首诗'诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。

(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：

(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢。

(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

(男女合)马站高级中学20'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。

一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》。

朗诵者：高一(2)、(3)班同学。

二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂。

(男)我们向往着美好的`未来，我们拥有着美丽的梦想!

(男)请聆听《相信未来》。

朗诵者：高一(5)班。

朗诵者：高二(9)班。

朗诵者：高一(1)班。

朗诵者：高二(1)班。

六(女)走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘!

请欣赏：诗歌《雨的印象》。

朗诵者：七年(5)班。

朗诵者：八年(6)班。

朗诵者：高二(7)班。

朗诵者：高二(2)班。

十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》。

朗诵者：高一(4)班。

朗诵者：高二(3)班。

十四(男)苍翠的高山，沉默不语，那是您的光辉形象，比它伟岸。

(女)挺立的松柏，聆听您的英雄事迹，在您面前，才显得那么渺小。

(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们!

(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》。

朗诵者：高一(1)班。

古诗比赛开场白简短篇八

合：大家下午好！

甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。（鼓掌）

甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

还把它当作一次展示自我的`机会。

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

古诗比赛开场白简短篇九

(开场语)。

女：各位尊敬的领导，

男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

齐：大家好!

男：这是一块神奇的.大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着思想和智慧的光芒;齐：这就是我们的中华!我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。

女：泱泱华夏，历史厚重辉煌;。

男：辽远神州，文明优美璀璨。

女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地，万古流芳。

女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，

男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。

齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬!