不想再爱不明白的爱英文版歌词 不想再爱不明白的爱英文版歌词是什么(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)一

您好！

有人说，母爱是一缕阳光，她照耀着孩子往后的道路。有人说，母爱是一堵墙，在我们遭到风暴时，替我们抵挡。但在我心中，母爱是一轮月亮，在黑夜里，为我洒下最温柔的光芒。

是的，母爱是月亮！就如同您一样，在我的生命中如同那皎洁的月亮，在我最无助的时候，给我洒下最温柔的的光芒，陪伴着我成长。

妈妈，和您相处有快18年了，不，准确来说19年，还有您十个月的辛苦怀胎。这19年里我应该让您受了不少苦，生了不少气吧！从我呱呱坠地的那一刻开始，奶奶就因我是女孩子而想要丢弃我，可您为了让我我好好活着在这个世界、留在您身边，刚刚生下难产的我、处于最虚弱的您，哭着求着用眼泪让奶奶无可奈何的留住了我。可是我却是那么不体谅您的难处，长大后，我做了一个不争气的女儿，不是生病惹你苦恼，就是任性的脾气惹您生气。

中考结束时，那一张让人“触目惊心”的成绩，让您受到亲戚们的冷潮熱讽刺，我辜负了您对我的期望。当时心里想着，您一定会责骂我！或是让我出去打工，眼不见心不烦！但是您并没有这样做！您摸着我的头，对我说了几句话“没关系，上不了好的高中，我们可以干别的，你想读书我我们也多出钱让你上学，不想上学就出去找一个好的工作。我相信我女儿是最棒的，现在是，将来也一定是。在我心里，你永远是我的骄傲。”这句话，您看起来说得很轻松但是我想此时的您一定也很难过，只是不想我有太大的压力。

妈妈，对不起，我有时候跟您吵架，其实事后，我也很后悔。不知道自己为什么要这样做。有时候很想对您道歉，但倔犟的我又拉不下面子跟您说。虽然您并没像其他的家庭的妈妈，给我良好的教育和富裕的生活，但其实在我心里面您就是最好的。

妈妈，您的一生为我付出了太多太多，心里也太苦太苦。这些虽然嘴上不说，但女儿都知道，以后的日子，我一定会努力让您过上好的生活，让您开心，不再惹您生气。

妈妈，我爱您，真的很爱很爱您！

您的女儿

x年x月x日

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)二

之前自己曾经读过一本《童年的秘密》，《爱和自由》和《童年的秘密》里的观念是相同的，包括叔叔和爸爸的例子也源自那本《童年的秘密》。不过因为是中国人写的，所以更好懂。

我把看完这本书自己感触深的地方摘出来谈自己的感受。红色为摘录《爱和自由》的文字。排列顺序不是原文顺序。

因为人们并不懂教育。搞教育的不懂教育，管教育的更不懂教育也不想懂教育，是人类社会的通玻

这个我感触非常深。这里要说起《窗边的小豆豆》这本书。因为读完这本书我经常回想起自己的童年，所幸自己的记忆力还不错，多年前的事情一直记忆深刻，这个我想《窗边的小豆豆》作者东彻柳子也一定是对童年的记忆深刻才能完成这本好书吧。我回忆起童年里因为把一群小朋友领到家里把妈妈辛苦晒的一坛子柿饼给分发了遭到妈妈的责备;回忆起小学时一位女老师把一盒粉笔努力的向班上一位学习不好的同学砸过去，粉笔四溅的情形;回忆起童年本来美好的夏天晚上怎样被表叔用鬼故事吓的不敢回家;太多太多的故事让我记起不要这样对待我的孩子。所幸我还属于下面这段话的前者。

自己有又知道有的人绝少，而自己有又不知道自己有的人太多。

关于这句话我最想说的是好多成人在自己有了孩子的时候，完全忘记了自己的童年，忘记自己童年的故事，忘记自己童年的愿望，忘记自己被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦!而又继续把这种痛苦施加的自己的孩子身上!

个性跟创造力是画等号的。因此人的整个培养过程应该是一个个性的培养过程。有个性的人是指在思维上、在整个生存状态上跟别人不一样。

关于个性我的理解是一定不能让孩子受到束缚，这也就是《爱和自由》这本书里提到的自由。一定要关注孩子的每个敏感期，要学会尊重孩子。不然的话也就像下面说的一样，只能是这样的结果。

我们在成长中的每个敏感期都没有得到应有的关注和指导，我们甚至没有在“自己发展”时得到尊重，我们深深的、独到的思维能力丧失了。

虽然我的父母也爱我们，但是回想这一路的爱，自己还是觉得有缺憾，虽然我也很爱很爱父母，但是我不能说他们在我的成长过程中给予我自由的爱，宽容的爱和理解的爱!所以对下面的话我要谨记在心，学会怎样去爱。

什么是爱，是一种巨大的宽容和理解，有了爱，即使不懂教育，也能给孩子发展的基本权利，也能使孩子自由，让孩子经自由走向独立。

爱是什么呢?“爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止自息的等待。”

看完《爱和自由》还有的一个感触就是关于知识，以及怎么样去“教”。首先谈谈我的认识，我认为的教应该不是枯燥的教，而是带着孩子去认识，是一种自然而然的大量从生活中学习而不是课堂学习的过程。下面的这一条我就非常认同。

认识事物的过程好比吃饭，经过消化成为生命的一部分，并自如地运用到现实生活中，这种东西是智力。

而大多数情况下，我们周围的环境都是这样教的。看下面：

普通的“教”的本质了：让孩子把注意力转向什么，然后“教”什么。但注意力不是感觉，更不是深入的感觉。

这一条我这个妈妈感觉做的还比较好，从来我抱着豆豆很少沉默不语不去关注孩子，即使她很小很小时，我抱出去，看见她在看什么，或者她可能会看到什么，我都会把我的注意力变成她的注意力，然后轻轻的告诉她她在看什么，这个豆豆说话比较早以及现在能清楚的表达自己的意愿，我觉得应该和她从小跟她说有关系吧。另外看完《窗边的小豆豆》时我真的非常喜欢书中的巴学园，如果我们的学校都像巴学园那样给孩子自由多好啊!而不是现在这种“普通的教”。

当一个人在树林里散步的时候，他能够长久的沉思，他能够浪漫的联想，在这个时候如果远处钟声传来的话，那么他这种感觉会更好的加深，像诗一样。蒙特梭利说，一个优秀的蒙特梭利教师，她的杰出点就在于，当这个孩子正好在森林里散步的时候，老师就是那个钟声，能够把这种美好的感觉加深。

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)三

1、没有一点点防备，也没有一丝顾虑，你就这样开学，在我的假期里，带给我悲剧，身不由己。假期他就这样，在我不知不觉中悄悄地消失，从我的脑海里，没有记忆，剩下的只有惋惜。你存在，我昨天的熬夜里，我的夜里，我的梦里，我的通宵里。

2、大型灾难片《开学》即将在全国各城市同步上映。

3、从小到大，唯一不变的是那颗不想上学的心。

4、对于学生党来说最快乐的两个字就是——放假最痛苦的两个字就是——开学。

5、我多么希望一个星期只上两天课，然后有五天是放假的。

6、开学的前三天每家的电费应该很贵吧！开着灯赶作业！

7、据说不想开学的孩子都是好孩子，证明他们在学校没有搞对象。

8、班上连个能让我起色心的都没有，不想开学。

9、作业，你又滚回来了，你可以在滚次么，离我远远的。

10、要开学了。学校，你能得到我人，却得不到我心！

11、我们不是不想上学我们是不想上课。

12、快开学了，突然发现上学的心情比上坟还沉重。

13、你能用好你所拥有的每永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚。

14、只希望以后开学班主任被魔王娶亲了。

15、全运会倒计时意味着什么意味着还有多少天开学

16、开学穿跟相亲似，表情却跟奔丧似。

17、“返校都啥？”“一颗勇敢心。”

18、到开学就紧张，焦虑。我已经连着四个晚上没有睡好觉了，太特么痛苦了。

19、愿我开学后沉迷学习无法自拔……

20、扔硬币，正面去上网，反面去睡觉，立起来去上课。

21、我掐指一算，不好，要开学了。

22、暑假已经过完，该收收心准备放寒假了！

23、能伤害我的，都是我爱的。

24、我不想开学：开学还要早起，还要晚睡，还要洗衣服，还要写作业，还要占座，还要挨骂，还要看不想看到的人，还要考试，还要吃食堂，还有一大堆乱七八糟的事情，烦都烦死了，我不想开学！

25、感觉自己现在公开课已经习惯性紧张害怕了，怎么才能克服呢？有的事情，既然已经来了，就坦然面对，不要多想，其实什么事情也没有，明天就要集体备课了，有点开学前的紧张，别担心，别害怕，要加油哟。

26、初中毕业以后想上学又不想上学，真的很难选择。

27、上学心情比上坟更沉重。

28、开学，对不起，我没爱过你，我爱的一直都是放假。

29、一个个都说作业没动，开学让我看见你们交齐了作业就断绝关系。

30、其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经全世界都背叛了你，我也会在你身边。有地狱我们有些事，想多了头疼，想通了心疼。

31、我不要开学不要开学这样一点也不酷。

32、不知不觉就八月份了，给大家讲个鬼故事：快要开学了！

33、不想上学的都是好孩子，因为他们在学校没有处对象。

34、要心中有课，走在哪里都不算逃课。

35、想想马上从初三的老女人变成高一的小学妹我就开心。

36、快开学了、好高兴、只是作业……、不管了、开学就不无聊拉！总比每天在家好！

37、开学了，腰不酸了，腿不疼了，就连心脏也不跳了耶！

38、开学让我走上了一条不归路。越陷越深，终有一天，我会离开他，再也不回来！

39、在不玩就没时间玩了，可是，你在不做作业，你开学就完了！

40、开学倒计时了，才发现作业没有写，万能的神啊！赐我一支神笔吧！

41、开学，你放弃吧，我和假期才是真爱！

42、我说这几天为毛睡不着觉，原来有个开学恐惧症的东西在搞怪。

43、读书苦！读书累！读书还要教学费！所以、我不想上学！

44、如果太阳不出来，我就不去上学，如果太阳出来了，我就继续睡觉。

45、为期四个月的监狱生活又要开始了。

46、小伙伴们。又要开学了。作业还没写完的。忧伤的举个爪。

47、你说，未来会是什么样的呢？一切都算准备就绪了，要开学了，突然心里莫名地紧张，不过我相信自己，如果决定去做，那我一定会做好的。

48、每一个人刚刚开学的一句话肯定是：“这一学期，我一定要好好学习”。

49、同桌腿短样丑，看到都不想上学了。

50、不想上学，心烦，浮躁学习压力大，最近看见书本就头疼

51、如果太阳不出来，我就不去开学，如果太阳出来了，我就继续睡觉。

52、你要知道，就算大雨把这座城市淹没，开学我们也得准时滚回学校。

53、好像大限将至，让我头痛、烦躁的事还是来了——开学。

54、医生说我得了开学恐惧症，开学延期可能会减缓病情。

55、再不疯狂，我们就开学了。

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)四

小时候，我从来不吃葱，因为我觉得葱的味道很难闻。

那时，我经常感冒，奶奶说：“吃葱好，防感冒！”从那以后，“葱”这位“不速之客”就经常出现在我家餐桌上。

每次吃饭时，奶奶总是一个劲地给我夹菜，夹葱，我表面上很喜欢葱，但在心里经常埋怨奶奶：为什么要吃葱呢？哎，那时的我怎么也想不明白，难吃的葱就像药一样。在吃饭时，奶奶在，我就假装往碗里夹点葱，奶奶一离开饭桌，我就又把葱夹回盘子里。

时间一天一天地过去了，我成长了很多，但我还是经常感冒。奶奶看到我因流鼻涕揉红的鼻子急得直搓手了：“怎么回事，我感冒了，一吃葱就好了，你怎么吃了就不起作用，还要再多吃些葱。”我听了，脸微微红了，手吓得一哆嗦。

“吃饭了！”奶奶喊道。“哦！来了！”我拖着沉重的脚步来到餐桌前，不出我所料，果然，葱又出现了，我吃了一口饭，说谎道：“我肚子疼，不想吃饭了……”我来到我家的菜园，发现了大片绿油油地葱。原来，葱是奶奶自己种的，我突然想起了餐桌上的葱，恶狠狠地往葱上踩了几脚，把葱都踩倒了。

这时奶奶看见了这一幕，疑惑不解地说：“你怎么能这样？”说完，奶奶脚步蹒跚地走过去，艰难地弯下腰，小心翼翼地把葱扶了起来，又捡了几根，一抬头时几滴泪洒落在翠绿的葱上。看到这一幕，我的眼睛模糊了，我走上去搀扶着她……那天晚上，我第一次主动吃了好多葱……

从那以后，我经常吃葱，于是我不再经常感冒，这是葱的功劳，也可以说，这都是奶奶的功劳。

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)五

1、因为天气太热了，所以不想上班了。

2、起床困难户，不想起床，不想上班。

3、每月总有那么几天不想上班。

4、每个月至少都有三十天不想上班。

5、每个月都有三十天不想上班。

6、没有中午休息时间，每天六点半就要起床，单位领导要多变态有多变态，同事也总是欺负我善良。我是有多想辞职啊。

7、没有休息日，并且每天几个小时，还是走来走去，吃饭大多都站着。

8、工作上滔滔不绝，下班后一句话都不想说，这是什么状况。

9、常常不想上班，也许太浮躁了吧!

10、不想上班的时候就照照镜子;不想上班的时候就看看银行卡余额;不想上班的时候就想想新婚姻法!

11、这工作我找了，可是现在找工作不是找工作，是拼爹!那咱就找爹帮帮忙呗。

12、钱赚够了，不想上班了。

13、找工作第一天，紧张，失望;找工作第二天，失望，着急;然后第三天第四天呢?

14、有谁跟我一样想上学了不愿意工作。

15、上学和工作的区别就是：学校里谁骂我我骂谁!在公司谁骂我，我也不能骂谁!

16、上不去的工资下不去的体重。

17、或许我该辞工了，根本就适应不了那么工作......

18、工作不顺心，爱情没保障，我是不是该消失一段时间，重新开始。

19、我想把星期一盖在长城的城墙中，让他驻守历史，我想把星期一放到回收站，让他变为垃圾，我想把星期一放到月亮上面，让嫦娥勾引着他不想回到地球。星期一，不想上班啊。

20、光棍不想上班，能理解;光棍不想做事，有同感;光棍没有精神，都一样;光棍常常发呆，我明白。不过不管咋样，小光棍节我也没把你忘，愿你快乐存心房，早日能脱光!小光棍节快乐!

21、不想上班的时候就照照镜子，不想上班的时候就看看银行卡余额，不想上班的时候就想想新婚姻法。

22、老板，不好意思，我要请一周假!昨天晚上我到楼下的理发店想剪头，当时我特困，睡着了，那个可恶的理发师犯迷糊，给我剪了一个朋克头!我一周都没脸出门了!

23、不想上班!不想起床!不想工作!我想继续放假…我想继续出去玩!!!

24、我得了严重的抑郁症，经常控制不了自己的情绪，特别怕上班，一上班就紧张，害怕，老是不想去上班。

25、我得了急性抑郁症，在路边哭昏过去了不能上班。

26、老婆生病了，一个人去医院我不放心。老板，你知道现在像你一样人面兽心的太多了。

27、不想上班的时候就照照镜子。

28、诸葛亮出山前，也没带过兵!凭啥我就要工作经验?

29、不想上班不行啊，想当老板可是有雄心木有壮志，想做富二代可惜老爹木有很多银两……继续上班。

30、不想上班，挣不到钱，还不开心。

31、不想上班，无聊又无趣，整天对着电脑，辐射忒大。

32、不想上班，脱口而出的理由是不是病了?

33、不想工作，不想上班，不想和陌生的人和事打交道。

34、五十六种语言，汇成一句话，不想上班不想上班，不想上班!

35、最近只要一上班心情就特别郁闷，不想说一句话，只想做不动脑筋并且重复的工作，感觉自己不会思考问题了，连最简单的问题都不会了，觉得自己的思维被冻住了，心里很压抑。

36、我也是每天上班来坐着，上班无聊，不上班我想会更无聊。还是天天来公司耗吧。

37、我想早日脱离苦海老，太累了，都像个老太婆老样。

38、我失恋了什么心思都没有了没有了斗志不想上班什么都不想去做了。

39、特么说白了，就一句话，我就是不想上班，没心情。

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)六

敬爱的叔叔阿姨们，亲爱的同学们：

敬老爱老是中华民族的传统美德。无论是家中的爷爷奶奶，姥姥姥爷还是素不相识的老人，他们都为孩子的成长含辛茹苦，都为我们今天的幸福生活作过贡献，滴水之恩，当以涌泉相报，对于他们，我们都需要用感恩之心来回报。 此时此刻，我们怎能不想到：多少个春秋，多少个日日夜夜，父母，祖父母，外祖父母，呕心沥血地抚养我们长大，为我们付出了他们的一切。他们对我们的“恩”对我们的“爱”，是我们一生一世也偿还不清的。为此，我们要从小弘扬孟郊在千古名篇《游子吟》中倡导的感恩精神，把寸草当报三春晖的孝心付诸于实际行动，赋予时代的特色，与时俱进地开展“尊老、敬老、爱老、助老”的活动。

在此我代表回民小学全体少先队员倡议：

一、用感恩之心宽容、理解、关爱老人

老人们需要我们物质上给予帮助，更需要我们精神上的尊重和关爱，你的一句问候、一个微笑、一次倾听都是给他们最好的礼物。

二、帮助老人

对左邻右舍的老人，在日常生活中，要给予尊重和照顾，当他们遇到困难时，要及时给予帮助。

三、关爱孤寡老人

参与志愿活动。帮助老人整理内务、烧水、做饭，陪老人聊天、下棋等，让老人能实实在在感受到社会的温暖。

叔叔阿姨们，同学们，道德把“尊老、敬老、爱老、助老”列入规范，社会把“尊老、敬老、爱老、助老”作为评价一个人是否具有善心、爱心和良心的重要依据。孝敬父母，尊敬长辈是做人的本分，是各种品德形成的前提，是中华民族尊德崇礼的优良传统。

我们是新世纪的建设者和接班人，要通过“敬老、爱老”的礼仪学习和礼仪实践，不断提高自身的人文素质，使自己成为展现文明，传播文明的一代新人。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)七

指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。唯有用制度监督、规范、约束、制衡权力，才能制约党员领导干部“不能为、不敢为、不想为”。 不能为。通过制约权力和惩治滥用权力行为来保证权力的正确运行，是监督和纪律的最主要功效。执纪监督的过程，就是规范行为的过程，就是纠偏补正的过程，就是侧重从加强事前、事中监督的角度，强化正面教育，预警在先，对领导干部的从政行为加以限制和规范，通过严格制度规范约束让其“不能为”。 不敢为。执行纪律，案件查处要严，“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。从事后查处的角度，加强反面教育，使党员领导干部充分认识到违法违纪的危害，树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念，通过强化警示作用使其“不敢为”。

不想为。“物必自腐，而后虫生”。加强反腐倡廉建设，必须首先从思想教育这个基础抓起，要加强党的纪律入手，要以三个“绝不允许”为标线，提前筑牢官员拒腐防变防线，才能保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。只有不断提高党员领导干部的思想境界、监督意识和纪律观念，通过增强自身“免疫力”促其“不想为”。

提出了建设廉洁政治的目标，习的重要讲话朝这一目标迈出的关键和坚实的一步。只有不断强化“不能为”的制度建设、“不敢为”的惩戒警示和“不想为”的素质教育，努力把反腐倡廉的工作抓实做细，才能让反腐败工作更为持续深入，取得实效，确保实现干部清廉，政府清正、政治清明。

随着教育实践活动的深入开展，我们感到，当前“为官不为”问题主要表现在三个方面——“不想为、不会为、不敢为”——有的在一个方面突出一些，有的三个方面兼而有之。

一是“不想为”。有些干部安于现状，看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热情减弱，进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料，深入基层、深入实际少，研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求无过。

二是“不会为”。有些干部一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研，开展工作不得要领、无所适从;另一方面在“擦边球”、“闯红灯”、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下，新的办法不多、工作思路不宽，有的甚至束手无策。

三是“不敢为”。主要表现为“三怕”：一怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则，把“不出事”作为最大原则。二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。

追根溯源，深入剖析“为官不为”问题的成因

“为官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是“四风”的综合反映。认真分析产生“为官不为”的深层次原因，主要有以下四个方面：

理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种“为官不为”，归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、“束缚”多了，感叹工作越来越不好干、官越来越不好当，产生了明哲保身的错误思想，想当“老好人”“太平官”，不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比舒适、比待遇，导致心理失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定，而且意志消退、贻误了事业发展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想，害怕承担风险，不敢打破常规，导致一些工作没有实质性突破。

能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为，而是存在“能力恐慌”“本领恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，导致工作上力不从心。有的科学发展观树得不牢，发展理念和方式比较落后，没能随着形势发展需要自觉转变思想观念，在经济工作中更多沿用传统思维方式，采用市场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄，运用法治思维和法治方式的能力不高，不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的“排斥”媒体，不善于在新闻媒体特别是互联网等新兴媒体监督下工作。

对新形势、新要求不适应，把“改作风”和“敢担当”、把“干净”与“干事”人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求，一些干部感到被束缚了手脚，“规矩多了、什么也干不了”。其实，转变作风、提倡“干净”，是为了洗澡治病、轻装上阵，是为了更好地“干事”，不能拿大胆“干事”替“不干净”找理由，更不能以“干净”为“不干事”找借口。这种人为地把二者对立的思想，不仅是对使命职责的消极逃避，也是对改进作风的误解误读。

对症下药，有针对性地解决干部“为官不为”

针对教育实践活动中查摆出的“为官不为”问题，我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下，坚持以解决思想问题为核心，以强化纪律约束为重点，以完善制度机制为根本，以解决突出问题为抓手，以营造良好环境为保障，深挖病根、找准病灶，综合施治、对症下药，充分调动和激发了广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性，把开展活动形成的优良作风转变为推动事业发展的强大力量。

端正思想，引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“为官有为”的思想基础。我们把学习贯彻系列重要讲话作为一项重要政治任务来抓，省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班，确定10个专题、开展讨论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时，组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展“狠抓落实年”活动，推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深入开展大讨论活动，推动干部转变思维方式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场，在重大灾难面前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。

打消顾虑，鼓励大胆作为。随着教育实践活动的深入开展，干部作风有了明显改进，但个别干部在思想上也产生了一些错误认识，必须有针对性地加以解决。我们着力消除“为官不易”的认识误区，切实向干部讲清楚，现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的，现在所做的只是正本清源。我们着力消除怕触红线的思想负担，明确提出克服“怕”字，核心是要按规矩办事，关键是要依法行政、秉公用权，只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消除畏难退缩的不良倾向，省委、省政府明确指出，敢于担当是干部的基本素质，体现干部的党性觉悟，引导干部以更加饱满的热情和积极的态度投入到工作中去。

树立导向，指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部“为官有为”的核心要务，着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向，我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展“五大发展”的工作思路。为树立正确的用人导向，我们全面落实提出的新时期好干部标准，提出突出选用“四种类型”干部，即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本事的干部、有实绩的干部，引导各级干部改进作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向，我们改革完善干部考核评价制度，对市州、县域考核指标作了较大调整，减少发展速度和规模指标的权重，增加质量和效益指标的权重。

提高本领，促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要，突出干部履职尽责急需，不断加大干部教育培训力度，去年下半年以来，累计脱产培训党政干部16.9万人次，使他们不仅“为官有为”，而且“为官善为”，着力提高全面深化改革、依法行政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。

严肃问责，督促必须作为。对虽干事但不干净的要处理，对虽干净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来，全省纪检监察机关查处违反中央八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件，给予党纪政纪处分123人，追究违纪资金7202.4万元。我们还严肃查处去年相关安全生产事故中的责任人，对89名干部作出党纪政纪处分，对52人追究了刑事责任。

强化整改，纠正错误行为。解决“为官不为”，必须标本兼治，从解决突出问题入手，攻克作风顽疾，树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中，分4个批次确定71个问题清单，开展了15项专项治理;第二批活动中，明确市县党委班子要着力解决7个方面重点问题、6个关注度高的共性问题，同时开展11个专项整治，以“钉钉子”精神抓好“为官不为”突出问题的整改落实。

完善制度，规范从政行为。制度管长远、管根本，治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建立强化工作落实长效机制的意见》等7个制度文件，就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定，进一步完善了责任机制，进一步完善了考核机制，进一步完善了问责机制，逐步建立推动“为官有为”的长效机制。

营造氛围，倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围，对“有为”者是激励，对“不为”者是约束。教育实践活动中，省委和省级领导干部带头认真学习、带头深入查摆、带头认真整改。省委大力倡导和形成“清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习”六种风气，并下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定》，从10个方面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态，省委、省政府要求各级干部要从自身做起，真正做到坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原则、恪守规矩，严肃纲纪、疾恶如仇，艰苦奋斗、清正廉洁。

如何写不想再爱不明白的爱英文版歌词(精)八

同学们：

大家早上好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。

不少同学都知道，今年的10月13日是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为古老的(易经)中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后，宫女贾某也被逐出皇宫，贾姓宫女又将此习俗传入到民间。

到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫“登高节”。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的(九月九日忆山东兄弟)等;而杜甫的七律(登高)，则是写重阳登高的名篇。当然，古人的登高没有划一的规定，一般是登高山、登高塔，同时还有吃“重阳糕”(一种九层糕)、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪(西经杂记)的中就有记载。

清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥。”。

在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近，从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们，更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说，经过改革开放和精神文明建设，良好的社会风气已经逐渐形成，一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己，在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然，学校政教处也有安排，要求各班的班主任在节后作个统计，看看我们的立达学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。

我今天的国旗下的讲话就到这里。谢谢大家。