校长主要事迹简介(优秀10篇)

文化多样性是社会进步的重要标志，我们应该尊重和欣赏不同文化之间的差异。平时多积累写作素材，对于写好作文很重要。文章中的观点仅代表作者个人的立场和观点，不代表本平台的立场和观点。

校长主要事迹简介篇一

制液车间综合班组建于20xx年，现有职工人数12人，其中班长1人，员工11人。本班组共有设备9台，担负着分公司过滤溶液和计量的工作任务。自组建以来，在车间主任和带领下，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的班组作风赢得了公司各级领导的称赞。下面是我们点点滴滴的体会，希望能和各班组一起分享，更希望大家能指出我们的不足，以便我们能够取得更大的进步!

一、始终把安全生产放第一位。

综合班组认真学习落实各项规章制度，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则。加强教育培训，提高职工素质，是实现安全生产的有效途径。20xx年，该班组根据的生产发展要求，结合班组实际情况，认真开展安全生产学习活动。在安全教育培训上，该班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导职工从思想上，从行为上提高控制不安全因素的能力。在教育内容上，突出抓好职工“安全第一”的意识，突出提高职工“我要安全”的觉悟，突出掌握“我会安全”的技能，突出履行“我管安全”的责任，突出完成“我保安全”的任务。在班组各成员的认真努力下，这一年来班组安全形势取得了有目共睹的成绩，没有发生机械事故及轻伤及以上人身安全事故。

二、始终保持团结拼搏的精神。

综合班组负责制液车间的换滤布、洗滤机、计量工作，工序多且责任重大，稍有闪失，将给生产造成不可估量的损失。面对繁重的工作压力，综合班全体成员并没有沮丧退缩，而是加倍努力，团结拼搏，在以安全为前提条件下，圆满地完成了一个又一个生产任务。特别是多次面临突击任务时，每遇到恶劣天气，如不及时排除，将会严重影响下一车间的生产，严重程度可导致停产，为尽快处理解决，综合班全体职工心往一处想，劲往一处使，不管时间早晚，也不管环境多不利，都会想方设法解决问题。他们凭着对工作的热情和爱岗敬业的精神，在公司领导面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。

三、知识武装头脑，创建学习型班组。

没有坚实技术力量的班组很难向着更高、更好的方向发展。为在班组中营造“学习工作化，工作学习化”的良好氛围，班组制定了一系列的学习、轮岗计划。利用班前会和停产检修时间，组织班组成员系统地学习各岗位操作规程和工艺流程，对原有的工作的感性认识进行再认识，理论学习上再提高，理论联系实际，对在生产过程中发现的疑难问题进行现场解答，对设备运行原理、操作注意事项、常见质量问题积极开展学习讨论。通过学习，使班组员工的整体操作水平进一步得到提高。为使员工做到一专多能，一班组实行定期轮岗制度，员工在某一岗位工作一段时间后，调至另一岗位学习操作，实行轮岗学习，使大家对生产线的各道工序不但做到了解，而且能熟练操作。同时，积极创造条件鼓励员工自我学习，推动员工学技术的积极性和主动性，让员工树立终身学习的理念，鼓励员工通过多种形式深造学习，提升自身综合素质，有效地推动并提升了班组乃至全公司技术水平。

四、节能降耗，为公司创造效益。

在公司上下大力提倡节能减排的大环境下，工作中全体员工心往一处想，劲往一处使，尽最大努力为公司节约生产成本，工作过程中采取了相关措施，例如使用过的压滤布和压滤板，在能再次使用的情况下，员工们坚决再次使用。

综合班作为公司生产部的一个班组，虽然在以往的工作中取得了一些成绩，但从不满足已有的成绩，而是把它看成新的起点。综合班组全体员工将以更加高昂的热情，向更高的目标攀登，为公司的未来发展做出更大的贡献。

校长主要事迹简介篇二

她是一个有能力扮演好多种角色的老师。每个人都在生活中承担着不同的角色，但是否都能做得好呢？——陈老师做到了。首先，作为女儿和儿媳，她极尽孝道。她在家中是长女，而丈夫是家中唯一的儿子，双方父母特别是公公婆婆年老力衰，无力从事繁重的农活，于是，周一至周五，她在学校，到了周末，她要么回娘家要么回婆家干活，不仅农活要干，家里大小事情还得她来帮着处理，弟弟妹妹们结婚，她也得操办许多事，她是弟弟妹妹们的依靠，是他们真正的“大姐大”。

作为母亲，她更有着常人难得的耐心与毅力。陈老师的儿子自小曾寄养在外婆家，外公外婆的骄纵，使得他个性较为顽劣，儿子接回来以后，陈老师一点一滴地教会儿子做人的道理，不厌其烦的矫正与监管，孩子变化很大，儿子升入初中在陈老师所任教的班级，陈老师对儿子没有一丝偏爱，反而经常对儿子说：“要正人，先正己，我放纵了你，就失去了威信。”在她的调教下，儿子不仅越来越善良懂事，而且成绩优异。

作为妻子，她更是家庭事业一肩挑，2011年，陈老师的丈夫到村小支教，家里的一切都落到了陈老师身上，每天离了课堂奔向厨房，做饭，洗刷，种菜，照顾孩子。。。。2012年冬天，公公生病了，累了一天的她还得趁着没有晚自习回公公婆婆家料理家务，清洗积攒的脏衣服，那段时间的她忙得像个陀螺，但她从未抱怨，脱下围裙，站在课堂上的还是那个满面春风的陈老师！

她更是一个让学生终身难忘的班主任。每一个学生都会记得自己学习生涯中的某一个班主任，但是谁能够像陈老师这样，让每一个在她的引领下从五沟中心学校毕业的学生都念念不忘，感激不已，敬佩不已呢？陈老师最让人们佩服有一点，那就是她管理班级的方式很与众不同，陈老师说：“授人以鱼，不如授人以渔”。她所接的每一届班级，都能在最短的时间内实现班级自制——就是老师在与不在都是一个样，学生井然有序地学习，讨论，班级和谐地像个大家庭。久而久之，她的班级成了五沟中心校的“神话”，不仅成绩优异，而且班风良好，了解内情的家长们都想方设法地把自己的孩子调进陈老师的班级，因为孩子交给这样的班主任，他们放心。人们看到的都是表面，陈老师为此有着的多么大的付出，又有谁知道呢？2010年，陈老师班里一位叫任盈盈的学生不小心扭伤了脚踝，不能走路，为了不耽误孩子学习，爱生心切的陈老师主动承担起了照顾任盈盈的重任，每天，陈老师要起个大早到宿舍帮助任盈盈梳洗，然后背着她去食堂吃饭，再背着她爬楼梯到三楼教室，一天的学习结束，陈老师还得把任盈盈背回宿舍，安顿还一切，才能急急忙忙回家照顾尚未吃饭的儿子。这样的生活持续到任盈盈完全康复，现在任盈盈已经升入九年级，每次提起陈锦梅老师，她都是热泪盈眶。陈老师当班主任有一点很厉害，那就是对班里的每一位学生的家庭背景她都了如指掌。2011年刚开学，班里转入一位新男生，性情古怪，脾气暴躁，与班里同学格格不入，陈老师发挥她的特长，很快了解到，这个学生的母亲离家出走，父亲常年在外打工，他由其奶奶照顾，奶奶年迈，有心无力，长期的缺乏交流，才造成了性情的孤僻。了解情况以后，陈老师有空就去和他谈心，下雨天不方便骑车陈老师还会拉他去自己家吃饭，他的衣服脏了，陈老师给他洗，并且在课堂上一有机会就表扬他，慢慢地，他找到了自信，变得懂事，成绩由原先的倒数变成班里的前十名，开朗起来的他，有时会由衷地说：“是陈老师救了我！”然而对于陈老师来说，他只是自己关爱的无数学生中的一个，每当他感恩老师，回校探望时，都是陈老师最幸福的时刻，她不好意思地说：“谈何救？，只不过是自己的职责，但从中我体会到了人生的价值和赠人玫瑰，手留余香的快乐！”

陈老师就是这样一个人，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹，累并快乐着，她正是学生心目中最美的老师。

校长主要事迹简介篇三

2014年8月就职于延庆区医院科教科至今，从事科研管理、健康教育管理、医师定期考核管理、对口支援管理等工作。工作期间，她积极参加党支部各项会议，通过集中学习、自主学习、学习强国、党史知识竞赛等途径，提升自身党员素质；服从党支部的调遣，积极参加党支部各项任务，如预检分诊、党员先锋岗、食堂剩饭值守等工作；积极参加社区双报到工作，如周末大扫除、党员执勤、楼道堆积物清理整治等活动。参与延庆区卫生健康委的'“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，参与全卫生健康系统主题教育的学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等工作。参与全卫生健康系统的疫情防控相关制度制定、关心关爱一线医务人员政策实施、抗疫捐赠物资分配等工作。

校长主要事迹简介篇四

“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。对于他的业绩，《电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

一、加强研究，提升自我。

任教之初，就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。担任校长以来，由于市实验小学规模较大(近3000名师生)，他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。他现在不仅承担着x市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及x市小学高级教师评委的任务。与此同时，不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正承担和实施着市级课题2项，参与市级课题研究5项。几年来，他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇，20xx年以来，《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于20xx年《现代校长》第一期;《寻找丢失的羊》发表于《教育》20xx年第二期;《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《x日报》20xx年4月28日第三版;《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》20xx年6月18日第八版。《全面加强学校管理积极推进素质教育》发表于《现代校长》20xx年第一期。课题成果《开发和利用课件提高课堂效益的研究》获全国结题成果三等奖、贵州省基础教育教学科研、教育教学改革试验优秀成果三等奖，论文《浅谈信息技术手段在优化课堂教学中的作用》获省级三等奖、《全面加强学校管理积极推进素质教育》获全国二等奖、《浅论课堂教学的有效和有为》获全国、省、市一等奖，并被作为全国第八届学术年会研讨的三个议题中的一个议题，《抓住关键点、找准突破口-新时期德育内容的研究与探索》获省基础教育论文一等奖、《刍议“以学定教”的发展性课堂教学评价》获省一等奖、《课堂应成为学生的舞台》获省一等奖、《充分利用课件优化课堂教学》获省三等奖。

二、加强指导，提升教师。

几年来，在他及班子一帮人的积极工作下，学校坚信并一直践行着一个理念:要想教育好学生，必须先教育好教师;只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持续地发展，才能把学生培养成“四有”新人。学校实施了常规管理科学化(实行目标管理和量化考评)，科研管理常规化(坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识)，课程管理强制化(严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展)，品牌建设人文化(以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才)的“四化建设”，并以制度建设为载体(以制度管人，以情感待人)，以科学评价为基础(以能力用人，以实绩评人);以教师专业发展为己任(由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展)，以学生健康成长为目标(心智同步，德育为先;能力为首，乐学为先;习惯为主，创新为先)的战略发展计划。

论文百余篇，50余人次获全国、省、市劳模、先进工作者、优秀教师等。

在抓好学校教师培训培养、教学研究、学校管理、自身提高的同时，他还注重骨干教师的培养和指导，由他指导、由张蜀南老师执教的语文课《自己去吧》获全国优质课评选二等奖、《小白兔和小灰兔》获省优质课评选一等奖、《棉花姑娘》获市优质课评选一等奖;由他指导、袁野老师执教的作文课《编写动物童话》获全国作文录像课评选一等奖、语文课《口语交际——推荐一本好书》获全省语文优质课一等奖;由他指导、吴明兰老师执教的《一面五星红旗》和《生命生命》分别获全省语文录像优质课评选二、三等奖。

三、加强管理，提升学校。

近年来，学校不断践行科学与民主管理，坚持“三个面向”、“两全方针”，办好有特色的实验小学(办学有特色，教学有特色，学生有特色)，不断完善“三园式”(获取知识的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园)学校，加强了干部教师队伍建设，狠抓思想、业务素质的提高，坚持政治学习制度化，师德教育经常化，业务学习系统化。开展了以学教育理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的“四一”(每期备一节最佳教案;上一节最理想的达标课;每学年探讨一个教改项目;每学期读一本教育理论书籍)活动及“说课”等为主要形式的“校本教研”活动，鼓励各科教师成为教学骨干，教书育人行家。学校坚持“三个创新”:理念创新——育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性实验小学的目标，为少年儿童编织幸福的童年。管理创新——淡化结果，关注过程。常规管理科学化(实行目标管理和量化考评)，科研管理常规化(坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识)，课程管理强制化(严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展)，品牌建设人文化(以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才)。方法创新——以制度建设为载体(以制度管人，以情感待人)，以科学评价为基础(以能力用人，以实绩评人);以教师专业发展为己任(由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展)，以学生健康成长为目标(心智同步，德育为先;能力为首，乐学为先;习惯为主，创新为先。)由于工作成绩突出，仅20xx年以来，学校就先后被授予为“国家教育质量管理示范基地”、“全国学校管理创新模式学校”、“全国优秀家长学校”、国家级、省级“语言文字规范化示范学校”、“贵州省精神文明建设先进单位”等。

路漫漫其修远兮。十几年忘情工作，十几年不懈奋斗，沿着教改的道路，正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌……也许，这就是他，作为一名校长所感悟到的幸福和骄傲。

校长主要事迹简介篇五

王淑梅，女，中共党员，长发社区党支部副书记、居委会委员，自从事社区工作以来，始终以提高居民幸福指数、构建和谐社区为己任，在平凡的社区工作岗位上，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，处处发挥党员的先锋模范作用，对工作尽职尽责、爱岗敬业、乐于奉献，以自己的行动诠释了共产党员的先进性。她的工作得到了领导和同事们的认可、居民群众的好评，曾先后荣获市优秀共产党员、劳动模范、三八红旗手、优秀居委会委员等光荣称号。

一、加强学习提高素质。

作为一名共产党员，王淑梅在工作中能够认真学习党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻十七大精神，她认为只有认真学习，才能坚定共产主义理想和信念，学习是共产党人始终保持先进性的本质要求。在工作中她利用学到的知识，向居民宣传讲解党的各项惠民政策，比如：医疗保险、养老保险、计划生育等有关政策，她还自备了《婚姻法》、《继承法.》、《老年人权益保障法》、《未成年人保护法》等和居民息息相关的各种法律书籍，在工作中向居民宣传法律知识，准确解答居民的法律问题，在民事调解中利用掌握的法律知识调解民事纠纷。对于居委会各项工作的业务知识，她也是认真学习，各项业务知识她都熟记在心，工作起来得心应手，为做好工作奠定了基础。

二、勤恳工作无私奉献，在工作中,王淑尽职尽责、爱岗敬业、乐于奉献。2009年，社区由16个整合为9个，她没有因为角色的转变而影响工作，而是积极支持书记的工作，和其他新同志默契配合，把自己工作上的经验和方法毫无保留的传授给新同志，使新同志很快熟悉并掌握了工作方法。由于长发社区居委会委员工作变动，由六名委员变为五名，少了一个人，但各项工作却不能耽误，她主动承担起了该同志所负责区域的工作，一人干了两个人的活，由于她承担了两个人的工作量，所以，她就要比别人多付出一倍的辛苦，由于王淑梅的义务付出，社区的各项工作没有因此受到影响。居委会委员要经常入户了解民情信息，有时去一栋楼，没有几户在家的，有的甚至去三四次家里也没人，对这样的住户，她就利用自己的休息时间，采取早、中、晚或双休日去入户，及时把居民家的信息登记下来，方便居民来社区办事。

“把居民的事当成自己的事”，王淑梅在工作实践中也是这样做的，社区工作琐碎、繁杂，不固定时间，居民有事不管什么时间，只要找到王淑梅她都立即去帮助解决，长利巷西侧地势低洼，每逢下大雨，这里的雨水排不出去，有时甚至雨水倒灌进居民屋里，这里的居民在晚上下大雨时都不敢睡觉，一次晚上八点多钟，外面下着大雨，长利巷的居民给她打电话说雨水又要进屋了，她听说后，不顾天黑路滑下着大雨，拿起雨伞就来到了长利巷查看水情，及时向上级领导汇报情况，组织居民在自家门前垒沙袋进行自救，等她回到家已经快半夜了，身上也被雨水淋湿了。针对长利巷雨水倒灌的问题，她多次向上级领导反映情况，在各级领导的协调下，有关部门为长利巷修建了一个排水井，长利巷的居民非常高兴，感谢社区为他们办了实事、好事，因为他们再也不怕雨水进屋，在晚上下大雨时也可以睡个安稳觉了。

一次，她正在生病打点滴，一位居民来社区开证明说着急用，这位居民的事情需要下户核实情况，社区工作人员打电话和王淑梅说明了情况，她打完点滴后，不顾身体的虚弱，也没顾得上吃中午饭，到这位居民的住处核实了情况，及时为他出具了证明，没耽误这位居民办事，这位居民非常感动。

由于王淑梅在平时为人处事热心、实在，辖区居民都非常信任她。居民陈某，因车祸留下严重的后遗症，行动不便，他妻子去世，一个儿子在外地打工，陈某有什么事都让王淑梅去帮他办，王淑梅也从不推辞。至今，陈某的户口本、身份证都放心的交给王淑梅给保管着。

作为一名共产党员，清清白白做事，堂堂正正做人是王淑梅做人的准则，她在工作中以杨善洲等优秀共产党员为榜样，以反面教材警示、约束自己，严格遵守党的纪律，牢固树立宗旨意识、党性意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，从不以工作之便谋取个人利益。低保是困难群众的最低生活保障，体现了党和政府对困难群众的关心，如果在办理低保的过程中出现以权谋私、不秉公办事的现象，就会给党和政府抹黑，影响党在群众中的形象。王淑梅在下户调查核实申请低保人的情况时，不仅到申请人家了解情况，还到申请人周围的邻居家详细了解申请人的家庭情况，为公平公正办理低保提供了详实的依据。一次，有位居民找到王淑梅求她帮忙办理低保，并当场就要把好处费给她，被王淑梅婉言拒绝了，她对这位居民说：办理低保必须得够低保条件，不是给钱就能办的，如果都靠给钱办低保，就失去了低保的真正意义了。

一个党员就是一面旗帜，要保证这面旗帜永不褪色，就要时时处处严格要求自己，发挥党员先锋模范作用，全心全意为辖区群众办实事、办好事，用求真务实的精神做好自己的本职工作。长发社区党支部的党员，有很多是从机关、企事业单位退休后转到社区党支部来的，党员队伍年龄偏大，平均年龄58.8岁，有的已卧病在床，有的行动不便，党支部开展活动，有的党员因疾病不能参加。针对这一现象，王淑梅在平时的工作中，注意在居民当中发现拥护党的领导、对党有一定认识、遵纪守法、没有不良行为、现实表现较好的进步青年，培养他们加入党组织，现已有两名进步青年经她培养介绍加入了党组织，还有一名入党积极分子正在培养考察当中，为党组织输送了新鲜血液，增添了新的力量。

校长主要事迹简介篇六

申__，女，__岁，__年__月出生，__年毕业于陕西中医学院医疗系，__年1月参加工作，现任靖边县人民医院感染科副主任，副主任医师，新冠疫情专家组成员，发热门诊具体负责人。

20__年，庚子新春，举国疫情，百年难遇，非同寻常，打破了原本祥合、欢乐的节日氛围，疫情每时每刻的变化牵动着亿万国人的内心。疫情就是命令，防控就是责任。面对异常严峻的疫情形势，医院召开紧急会议，部署安排，休假全部取消。作为一名传染科的普通医师，作为靖边县人民医院感染科副主任申__义不容辞。

她主动请缨，挺身而出，坚持冲锋在一线。自20__年1月22日靖边县人民医院新冠疫情发热门诊设立的第一天就开始上岗，没有享受一天春节假期和周末，四十多天任劳任怨坚守在抗疫一线。她说：“我从事感染科工作15年，积累了丰富的工作经验，已做好充分的心理准备，我是非常适合的人选，让我先上”。

在新冠疫情发热门诊到新区隔离病房，她层层把关，精准筛查，力争不放过一例疑似患者。并多次对全院医护人员进行防护隔离及相关防控知识培训，防范病毒传播，防止院内感然情况发生，在疫情防控工作中起到了重要的作用，有时深夜还要与新冠疫情专家组讨论疑似患者的诊疗方案。

疫情面前，她是勇敢无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员，但她也是父母最牵挂的女儿，是孩子最亲爱的母亲。可是，面对疫情，她毅然选择了逆向而行。

记得从1月22日科里收的第一位从武汉回靖，高热、咳嗽，胸部ct示两肺大片炎性渗出的患者，特殊时期，高度疑似新冠疫情，人人自危，细思极恐，她主动接管病人，用她自己的话说：我是科室副主任，也是老大姐，当然不能恇怯不前。患者系侏儒，隔离后也是非常紧张害怕，她主动进行心理疏导，生活上精心照顾，通过她的精湛医技给予中西医结合治疗两周，患者痊愈出院。

另一例重症病毒性肺炎患者，高度怀疑新冠疫情，她也是反复深入病房，冒着感染的危险，细致观察病情变化，及时调整用药，才使患者转危为安。她以勇于担当的激情和埋头苦干的拼搏，柔肩挑重担，诠释了一名医生的忠诚与情怀。

她舍小家顾大家。家中女儿高考在即，但看到疫情防控形势如此严峻，往常作为家中顶梁柱的她没有丝毫犹豫，仍继续请战，她说自己工作流程熟悉，也有了经验，不愿意休息，始终坚守在抗疫一线，尽职尽责。2月7日她写下了入党申请书，积极向党组织靠拢。

当前，疫情防控工作取得阶段成效。随着复工复产的推进。防控工作进入最吃劲的关键阶段。越是关键时刻，排查工作越需要精准。她对外地返靖人员都会详细询问流行病学史，进行整理分析，做出合理准确的诊治去向。

疫情面前，她是敢于担当的“冲锋者”，是公而忘私的“奉献者”。她也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是她更清醒的明白，作为一名医护工作者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，她已经将个人的生死和安危置之度外。工作的特殊性，她不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，她毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。

疫情形势依然严峻，坚守仍在继续，她将与同事们同舟共济、守望相助，把责任化为动力，无悔坚守到底，坚决打赢疫情防控阻击战，在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责任与担当!

人不一定能使自己伟大，但一定能使自己崇高，惟其艰难方显勇毅，惟其笃行方显珍贵。作为一名普通的医师，她无私奉献，作为一位抗击新冠疫情的先锋兵，她用实际行动践行着医务工作者的担当和使命，在平凡的岗位上为打赢疫情防控阻击战贡献着自己的智慧和力量。

校长主要事迹简介篇七

担任校长5年，他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。

——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。一直把教书育人作为人生的事业。

来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学生作文卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。

带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。

——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写20xx字心得体会。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。

——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德谱写教育事业新的篇章。

校长主要事迹简介篇八

这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力，生命力，创造力的集体。x班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。班风正、学风浓。展示着自己独特的风采。

一、树立良好的班风、学风。

良好的班风是班级工作顺利开展的前提。x班的同学们自觉遵守学校纪律，养成了良好的学习习惯和生活习惯。教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区不留死角，经常争着做好事，同学之间团结互助，你追我赶，形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围，增加了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，同学们越来越喜欢自己的老师，喜欢自己班级。在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受老师们的好评。

二、培养优秀的班干部。

划，规章制度。她善于观察同学们的状态，发现有些同学思想状态不好，主动找他们谈心，开导他们，帮助他们走出思想上的困境，让他们专注于学习。每周一次的班会都能变化多样，使学生们在轻松愉快的氛围中，不仅开阔了眼界，增长了知识，还得到了有益的教育。按学校要求完成各项工作，无怨无悔，任劳任怨。学习委员，不仅自己学习好，还利用休息时间，为班上其他同学讲课，耐心、不厌其烦，被同学们亲切称为‘小老师’。并且还成立了学习小组，同学之间互帮互学，取长补短，提升了同学们的学习兴趣。班干部，早来晚走，天天劳动，帮助值日同学扫地拖地等等。他们工作负责，责任心强，各司其职，互助，配合，共同为班集体建设做出自己的贡献。

三、注重班级文化的建设。

在板报组长带领下，同学们办的黑板报，图文并茂，每期都以新颖的方式、丰富的内容和大家见面，并获得好评。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报、让学生置身于美丽的坏境之中，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也利用班级文化氛围浸润学生的心灵，熏陶了学生的性情，拉开了学生的价值观念。班中的阅读角是全班的每个同学从家带来各自喜欢的书在课余或自习课中饱览群书，在阅读中丰富了同学们的知识，开拓了同学们的视野，陶冶了同学们的情操。创造了独具特色的班级文化，创造了一个有利于大家成长的学习环境。

四、开展丰富多彩的班级活动。

在领导和老师的指导下，x班开展了形式多样，丰富多彩的班级活动。有读书、爱书，有知识竞赛，有体育活动。春节前向xx社区孤寡老人送温暖、献爱心的活动，给老人们献上自己的一份爱心，给贫困生捐款、给受灾学生捐款、开展手拉手互助活动。教师节对老师献上祝福，向老师们送上自己亲手制作的小礼物，献上祝福语，表达对老师的敬意。

不积溪流，无以至江海。不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好的学风创建者。做小事、无大理。注意细节，让我们携起手来美好的未来就在我们眼前。

校长主要事迹简介篇九

赖__同学一直都很优秀，她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。

一、学习勤奋，成绩优异。

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长。

赖__同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，赖__同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有赖__取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，赖__同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

她学习认真，成绩优良。但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、积极认真，工作出色。

赖__同学一直担任班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

赖__同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，赖__同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

校长主要事迹简介篇十

燕青的主要事迹简介导读：我根据大家的需要整理了一份关于《燕青的主要事迹简介》的内容，具体内容：燕青是我国长篇古典文学名著《水浒传》中的经典人物形象，绰号"浪子"，原是卢俊义的心腹亲随，会吹箫唱曲，又射一手好箭，有百步穿杨之功，那么你知道燕青的主要事迹都有哪...燕青是我国长篇古典文学名著《水浒传》中的经典人物形象，绰号"浪子"，原是卢俊义的心腹亲随，会吹箫唱曲，又射一手好箭，有百步穿杨之功，那么你知道燕青的主要事迹都有哪些吗?下面由我为你提供，让我们一起来了解。

浪子燕青，人如其名，浪迹江湖，独领风骚，初上梁山，便博得了宋江的器重，为朝廷招安事宜奔走，并因此机缘结识了京城名伎李师师，尽管《水浒传》原著中并未对其二人的感情线着笔渲染，但关于《水浒》的评书中对此乱世情缘加以了浓墨重彩地叙述。

北宋年间，皇帝宋徽宗不理政事，奸臣高俅把持朝政，陷害忠良，一大批英雄豪杰被逼上梁山落草为寇。面对混沌纷乱的江山，宋徽宗早已将江山大业抛之脑后，终日酒醉，一代名妓李师师的出现，更是让这个多情善感的皇帝彻底陷入意乱情迷之中。

燕青想要面见宋徽宗，只得通过李师师这条途径，因此受命寻求李师师助力，二人在风月中一拍即合，燕青机智地与李师师结拜为姊弟。李师师把燕青推介给皇上，凭燕青感人一唱一哭打动了徽宗，将宋江想招安的要求提出来，促使徽宗下定决心招安梁山。

新版《水浒传》中，对李师师与燕青的戏有了新的内容，为燕青和李师师增加了爱的因素，观众为她与燕青心仪对方又未能走在一起扼腕叹息，更关注电视剧结尾李师师悄然离开东京后的下落。

一场错综复杂的爱恨情仇由此展开，一个奸臣篡位的图谋暗暗开始;混沌黑暗的世道中，奏起一曲帝王、名妓的爱恨绝唱，同时唱想了一首梁山好汉的英雄悲歌，演绎出一场上搅皇室内帏，下牵梁山好汉的悲情大剧。

关于燕青的作品简介燕青是《水浒传》中的人物，又名燕小乙，绰号浪子，是大户人家卢俊义的心腹家仆，松江命吴用设计拉拢富商卢俊义上山为寇，燕青虽有意阻拦，却最终未能改变运势，穷途末路之际随同卢俊义二人投奔梁山。

燕青此人文武双全，多才多艺，在梁山大聚义时，排第三十六位，上应"天巧星"，担任步军头领。此人善用计谋，考虑事情颇为周全，是梁山泊第一外交人才，曾在东京李师师处面见宋徽宗，促成梁山招安。在整个事件中，其察言观色的明慧、八面玲珑的机巧、见风使舵的急智、当机立断的果敢、操控大局的魄力，叫人拍案叫绝。可以说，无燕青则无梁山的招安。至于招安的对错，本不是燕青的责任。以他的身份，只是个业务干部，不能影响梁山的决策。

向，而影视作品《浪子燕青》中则上演了多情才子与佳人的乱世情缘，与帝王上演了红颜之争。

燕振昌事迹心得体会。

关于黄诗燕事迹心得体会。