最新汶川大地震的感人故事(实用14篇)

每个人都应该懂得总结，因为它是个人成长不可或缺的一环。总结需要遵循一定的逻辑结构和写作规范。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。

汶川大地震的感人故事篇一

5月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。

汶川大地震的感人故事篇二

四川绵竹，东汽中学，教导主任，(政治老师)谭千秋，为救四名学生，献出了51岁的生命。谭千秋，来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年。他在地震中张开双臂，以雄鹰展翅的姿势，死死护住桌子下的四个孩子，自己的后脑被楼板砸得深凹下去。四个孩子全部生还。四川什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷为了拯救学生，自己献出了宝贵的26岁的生命。她共救出13名学生。

四川映秀小学四年级语文老师女老师严蓉在救下13个学生后殉职。一岁的女儿很可能成了孤儿。她爸爸也没有任何消息。四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师，张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的一句话“摘下我的翅膀，送给你飞翔！”被称为全中国最美丽的翅膀。

四川什邡红白镇中心小学校，已确认该校有七名老师殉职。其中二年级语文老师汤宏为救学生，献出了自己20刚过的年龄。家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级的教室位于一楼，他本来完全可以逃脱，但他却选择留下来的保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。虽然没能将手中的学生救出教室，而他自己也在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。在2008年5月12日的四川汶川地震中，牺牲的老师太多太多。他们真的无愧于万世师表的称号。这是教师行业的'榜样。值得我们全国人民，全世界人民尊敬纪念。

汶川大地震的感人故事篇三

在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”

汶川大地震的感人故事篇四

是生者的坚强不屈！不能让灾难击垮我们的意志，不能让困难停滞我们的脚步，不能让废墟掩埋我们重建家园、重整河山的坚定决心。

为这坚强不屈，让我们在宣泄中抚慰心灵。汶川大地震紧紧揪住了全国人民的心，人们由惊愕到悲伤，由悲伤到焦虑，由焦虑到坚强。而在时间的煎熬、紧密的关切、焦急的期盼中，这心情在日渐焦灼，这心弦在日渐紧绷，这心绪在日渐难安。

全国哀悼日，既是对罹难同胞的祭奠，也是对生者心灵创伤的抚慰。那么，就让我们把这连日来积郁的悲情伤绪，一并尽情宣泄吧，一并尽情地荡涤吧。灾区干部群众不能倒下，全国人民不能倒下！

为这坚强不屈，让我们在泪眼中抬头挺胸。面对被无情摧毁的家园，面对被废墟埋压的生命，面对那一幕幕悲壮的场景，面对那一幅幅感人至深的画面，翻飞的泪花是心灵无声的`语言，是心底流出的哀歌。这里有伤恸泪，悲逝泪，亦有感动泪，欣慰泪。眼泪可以尽情流淌，但我们必须挺胸抬头，去把悲痛化为力量，去把感动化作坚强。而这，是我们在风雨中挺立、在灾难中前行的巨大动力。

为这坚强不屈，让我们在泣别中毅然前行。逝者已矣，家园已毁，而生活还将继续。伤者需要全力救治，无家可归者需要安置，家园待重建，河山待重整，我们必须泣别逝者，揩干眼泪，重新上路。重建的任务十分艰巨繁重，需要我们更加凝聚起来。尽自己最大努力施以援手，加倍努力地干好自己的工作，加倍激发前行的信心和力量，就是对灾区人民最好的支持和慰藉。

“现在灾难已经发生了，我们还要生活，不能什么都靠政府，睡着等饭吃。”17日一大早，有灾区村民就拿着镰刀下地割油菜和麦子去了。而面对灾难，灾区群众在高喊：“我们可以从头再来！”

那么，让我们更加坚强不屈，告慰罹难同胞，凝聚一切力量，去把困难踩在脚下，去把行动付诸实践，去把希望寄予明天！

汶川大地震的感人故事篇五

四川绵竹，东汽中学，教导主任，(政治老师)谭千秋，为救四名学生，献出了51岁的生命。谭千秋，来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年。他在地震中张开双臂，以雄鹰展翅的姿势，死死护住桌子下的四个孩子，自己的后脑被楼板砸得深凹下去。四个孩子全部生还。

四川什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷为了拯救学生，献出了自己26岁的宝贵生命。她共救出13名学生。

四川映秀小学四年级语文老师女老师严蓉在救下13个学生后殉职。一岁的女儿很可能成了孤儿。她爸爸也没有任何消息。

四川汶川映秀镇小学29岁的数学老师，张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，同样以雄鹰展翅的姿势护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪忍痛把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子生还。张米亚老师以自己的实际行动诠释了自己生前最喜欢的一句话“摘下我的翅膀，送给你飞翔!”被称为全中国最美丽的翅膀。

四川什邡红白镇中心小学校，已确认该校有七名老师殉职。其中二年级语文老师汤宏为救学生，献出了自己20刚过的生命。家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级的教室位于一楼，他本来完全可以逃脱，但他却选择留下来的保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。虽然没能将手中的学生救出教室，而他自己也在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。

在5月12日的'四川汶川地震中，牺牲的老师太多太多。他们真的无愧于万世师表的称号。这是教师行业的榜样。值得我们全国人民，全世界人民尊敬纪念。

汶川大地震的感人故事篇六

   新中国成立以来，破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的5·12汶川大地震震惊世界，也让全国人民心系情牵。我国政府与民间、官员或百姓，各地不分东西南北、人不分男女老幼，都以最快的反应、最高的热情投入到抗震救灾中。党和政府对此次突发危机及时、公开、高效、人性化的应对使中国赢得了世界普遍的尊重。国旗第一次为苍生而降，黎民第一次享国哀，生命的价值得到了充分的尊重，民族的力量得到了空前的凝聚……太多的开始让我们有理由相信，历尽磨难的中华民族必将以更加坚强、成熟、平和的心态快速前行，一个现代中国正在崛起。

民族脊梁是这样挺起的。

在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，在国务院抗震救灾总指挥部直接指挥下，抗震救灾正有力有序有效进行。这次抗震救灾，给人以不凡的启示。

  各级党组织和政府充分发挥了领导核心作用。

5·12大地震是新中国历史上破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。大地震发生当天，胡锦涛总书记立即作出重要指示:“尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。”地震发生后，温家宝总理立即赶赴四川灾区指导救灾工作，他反复强调，各级党委和政府要把保护人民生命财产安全放在第一位。16日上午，在抗震救灾最危急的时刻，胡锦涛总书记赶往地震灾区指导抗震救灾工作，强调仍然要把挽救人的生命作为当务之急、重中之重。

   广大党员和干部切实起到了先锋模范作用和表率作用。

面对突如其来的特大地震灾害，党组织和党员干部毫不畏惧和退缩，在危难关头勇当抗震救灾的先锋队和灾区群众的主心骨，努力把灾害带来的损失降到最低。雅安市雨城区、汉源县、天全县等地在第一时间分别成立了上千人的党员抢险突击队和青年抢险突击队，冒着生命危险紧急抢救受困伤员。德阳市组织了6.1万名党员组成250支服务队、抢险队先后从垮塌房屋中救出被困、受伤群众6000余人。北川县民政局局长王洪发痛失15位亲人，忍痛救灾，展现人性中最坚强的一面。各地广大共产党员自愿交纳“特殊党费”，用于支援抗震救灾，截至26日12时，全国共收到“特殊党费”17.73亿元。

   全国各族人民万众一心、众志成城，一方有难、八方支援。

面对这场特大地震灾害，全党全军全国人民紧密团结起来，共同抗击天灾。十多万解放军、武警、公安、消防官兵奋战在抗震救灾的第一线，各省市医疗救护队伍全力救治伤员，中央各部门、各省市及社会各界组织大批救灾物资源源不断运往灾区，无数普通群众组成的志愿者大军活跃在抗震救灾的现场。长城内外，大江南北，到处都是支援灾区的实际行动，到处都是捐款捐物奉献爱心的长长队伍，人们莫不尽己所能出一分力。据民政部报告，截至22日12时，共接受国内外捐款214.16亿元。

人民子弟兵发挥了抗震救灾突击队的作用。

   从汶川地震的消息揪住我们每个人的心的那一刻起，另一条被不断更新的消息也几乎在同步鼓励着我们的信心和勇气，让我们镇定、坚强，那就是在党中央、国务院、中央军委的直接、有力、果断的指挥下，人民子弟兵在第一时间出动，直奔灾区。十万精锐之师在短短三天内，展开了史上最大规模的三军联合救援大行动。危难之际，海陆空三军各显神威，在异常艰难的情况下，把救援兵力分布到受灾的各个村镇，不仅让灾区的百姓群众看到了生的希望，从而坚定了重建家园的信心，同时也使全国人民看到了钢铁般意志的伟大力量，凝聚起亿万民众齐心协力抗震救灾的坚定决心。在人民特别是灾区百姓群众的心中，人民子弟兵就是他们的救星!

汶川大地震的感人故事篇七

汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。

地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”

在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。

私人诊所医生拿出全部药品救人。

在遵道镇,记者见到了28岁的韩先成,鼻梁上架一副眼镜,一副文质彬彬的样子。就是他,在地震发生后,第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来,为成功救治伤者争取了更多时间。

作为一名服务农民的私人诊所医生,韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后,没有人来动员,更没有人来要求,韩先成马上赶到镇政府主动请战。

在韩先成帮助下,一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼。韩先成说:“伤者太多,有100多名,已用尽我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了。如果我店里的存药更多,如果其他店铺的.药品没有被压碎,将有更多人被救。”

为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料。

当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时,当一具具孩子的遗体被挖掘出来时,大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。

在当地经营布料生意的贺思萍,当时也在救援现场,她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出,但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。

此时余震未了,楼房随时都有继续垮塌的危险,贺思萍二话没说,冒着生命危险一口气冲上店铺二楼,为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严。

汶川大地震的感人故事篇八

四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，在坍塌的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，孩子护住了，谭老师不幸遇难。

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这是一位妈妈留给她三四个月大的宝宝的手机短信。救援人员发现的时候，她已经死了，在一堆废墟的间隙，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手着地支撑着身体。而在她的身体下面，是她的宝贝孩子，包在一个红色带黄花的小被子里。因为妈妈护着，小宝宝毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。手机塞在包裹着宝宝的小被子里，保存着一条已经写好的短信。

当人们搬开垮塌的汶川县映秀镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。他就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。

一个在地震中痛失妻子的男子饱含深情，将其身体与自己绑在一起，用摩托车载着她前往当地的太平间。在极大的悲痛中，他努力给妻子一些死后的尊严。英国媒体称，这是大毁灭后的人性象征。无数网友为这个男子的举动感动落泪。

江苏南京江宁区乞讨的老人徐超(音)，中午时分来募捐点捐了5元钱。下午3时，捐出了100元，塞进募捐箱。他说，中午捐的时候，因为身上都是零钱，不好意思拿出来，后来到银行兑换成100元整钱，才拿过来捐。“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！”后来，徐超又捐了339.01元。

没有哭泣，没有失魂落魄，只有救人、救人、再救人……在灾情最重的北川县，从废墟里爬出来、灰头土脸的民政局长王洪发机械地奔跑着，见人就救，用手从废墟里刨出10条生命。这样一直忙到13日凌晨三四点，王洪发终于找个空闲，坐在泥水里。他想起了儿子，想起了埋葬儿子的那堆废墟。噩耗传来，至5月17日，王洪发在地震中已失去儿子、二姐、侄儿、岳父等15位亲人。“你失去了这么多亲人，现在伤心吗”记者冒昧地问。“我想伤心，你能给我时间吗，总有一天我要大哭一场”王洪发回答。

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，作为班主任的陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的……”终于，有一个叫邓清清的美丽女孩被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。当这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕”她的话让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

一个年仅三岁的小男孩郎峥，在地震的废墟下被埋了一天，当人民解放军将他救出时，他躺着，给救他的解放军战士敬了一个标准的少先队礼。小男孩郎峥的举动给了震区灾民极大的鼓励，也让救灾的人民解放军、武警战士、人民警察及广大志愿者都深受感动。

汶川大地震的感人故事篇九

曲山小学那两幢3层高的教学楼，紧靠背后的大山，地震发生后，滚落的山石将楼房压成了两层，一楼直接沉入地底。其中，还有一幢楼房的顶被揭开，斜斜地靠在楼前。

废墟中，有孩子幼小的遗体，压在变形的水泥钢筋之中；废墟下，微弱地传来孩子的呼救声钻入变形的楼房中，循着声音从一些缝隙看去，有孩子因腿被压着直着上身坐在废墟中，有孩子斜靠在死去了的同学身旁从12日下午2点28分发生地震后，这些孩子就一直保持这种姿势，到昨天下午3点已经整整48小时。孩子们就靠前来找寻他们的家长送来的水支撑到现在。

5年级1班的张礼正在地震袭来的时候，身旁几名同学全被垮下的钢筋和水泥块砸中。等他清醒过来时，发现自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺着的3名同学已经没有了呼吸，而一名同学的遗体就一直趴在他的大腿上。

5年级3班的李月，同样因右腿被卡住，只得坐在右侧那幢楼的废墟中，身旁躺着3个同学的遗体，人们前去送水或想办法营救她的时候，这个小姑娘说：别管我，先救下面的同学！

废墟下不足50厘米的空间中，传出10多个孩子的呼救声和索要水的声音。

特警无能为力，放声大哭。

两天来，这些困在废墟下的孩子们已经见到了多名救援人员，除了家长、当地村民、救援人员外，也见到了来自天津的特警。

200名特警于13日下午6点赶到现场救援，截至昨天下午2点，已经成功营救出困在北川县县城、景家村、苦竹坝水库、电站等地400余名被困人员。然而，却因为手上的施救工具只有铁锹和钢钎而无能为力。

特警们对压在废墟中求救的孩子束手无策，他们不敢乱撬楼板，担心整幢楼垮塌下来；也不敢采取粗鲁方式实施救援。特警们无能为力，他们在安慰孩子的时候落泪了，在走出操场的时候放声大哭。

汶川大地震的感人故事篇十

中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。

汶川大地震的感人故事篇十一

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的。

汶川大地震的感人故事篇十二

慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.以恐迟迟归.世间真情无限，但是我觉得母爱是最伟大，最无私的。在5月12日的大地震中母爱又让我们认识了她巨大的威力。

看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,我希望大家能献出爱心,拯救四川!

刨出遇难学生亲人泪水唤不回。

四川的地震让人揪心，让人感到无助。到处是一片瓦砾，到处是恐慌的人群，到处是让人无法忍心看到的场面。遗体排在那里，让人心痛。在天灾面前我们人类是多么的渺小，突然感到人就和蚂蚁一样，死亡的人数不断上升快让人窒息。也许就在刚才，他们还上课、上班，他们还在田地里耕作……可在天崩地裂之后，就是无声无息。

这些天，我一直牵挂着灾区的报道。我不敢看，但是我又忍不住去看。

网页、报纸的头条几乎都是关于地震的消息，每一次感人的长篇报道，每一次确定死亡人数的增加，每一次最新的新闻图片的发布，都让我的眼泪，止不住的掉下来;那些血淋淋的图片，那些惨烈的视频，看得我心情沉重，看得我揪心，我感叹生命是何等的脆弱，何等的珍贵，因为它再不会有第二次。

望着那些有家不能归、和无家可归的人们，让人心急。我多希望抢救的人去的再多些，多希望因楼房倒塌被压在下面的学生能生还的多些，多希望我们的救援人员再快些。

心系灾区，心系灾区的人们。

他们能否吃上热饭，喝上热水?他们现在睡的是不是暖和些，救灾的物资是否收到?当我们吃饭、睡觉，正常的生活起居时，我多希望他们能平安。

听到新闻流动播出，灾情不断，死亡人数不断上升，让人的心理不能平静，多想能为他们分担一份，为他们出一份力。但我们此刻能做的只能是为他们默默的祈祷，愿被压在学校大楼下面的学生能生还的多些，愿我们的救援队能抢救出更多的人。愿灾区能迅速的搭建帐篷给灾民一个栖息之地，愿他们的心灵有些慰藉。

涓滴之水，终能汇流成河。捐赠其实不论多少，善举也不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一元钱，甚至只是一个祝福。我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流，流进灾区群众的心田。

作为学生，我们更应该做得，是更加努力的学习。我们要取得更好的成绩，来为祖国未来的建设添一分力，为祖国的明天增添一份光彩。

虽然我们身处安全地带，但仍应该时刻关注灾情。虽然我们不能与你们一同并肩奋战，但我们时刻与你们同在，时刻为你们祈祷。

希望每个人平平安安，让我们共同携起手来，战胜灾情，重新迎接生活的阳光!

汶川大地震的感人故事篇十三

地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

汶川大地震的感人故事篇十四

作为四川人，作为四川汶川地区周边市的人，对5月12日下午2时半左右的汶川大地震，感受特别强烈。

当时，我正午休准备起床。当时，我正在离地二十丈高的五楼上。那一刹那间，天摇地动。感觉天快塌地将陷，世界已走到末日。短短的四五分钟，似乎已看到永远死寂黑暗的门，似乎已摸到牛头马面无常的手。我是仅着短裤满怀恐惧跌跌撞撞的逃下楼的。尔后，又脑海一片空白心里一片茫然地来到较安全的地带——校园中心花园。

那里已聚集了一些人。有直喘粗气面青脸黑的，有在忙乱中反穿裤子的，有为逃命只腰间缠裹浴巾的，个个惊恐，人人骇怕，全狼狈不堪。这里，没有了平日的欢笑；这里，没有了见错穿女人衣裤的调侃戏谑；这里，全是阴沉全是恐怖全是逃生后心底涌起的悲哀无助的庆幸！

凡是经过5·12汶川大地震并在生死边缘打过一滚的人，其后，又不断从中央电视抗震特别节目中获得此次大地震中有关什邡红白镇绵竹汉旺镇北川县城惨象，没有人不感到生命的脆弱！没有人不感到人生的无常！没有人不对这个熟悉而陌生的世界感到恐惧！

这次猝不及防的大地震，这个不可抗的自然力造成的特大灾难，完全摧毁了人作为人的自信，完全使人丧失了人作为人的自尊和骄傲！“人是万物的灵长”，这几天在这里，变成上帝对人的狂妄的嘲弄！“人定胜天”，这几天在这里，变成可怜的人无奈无助苦涩的`呓语！这几天，在这里，在印度洋板块和亚欧大陆板块挤压的这块土地上，处处阴风刮过，时时笼罩着人生如梦。在这里，在上苍早定的生命法则里，生命绝对平等！不会因你腰缠万贯这可怕的灾难就放你一马，也不会因你身无分文“贱”命一条就心生厌弃降下惨祸坚决惩处。在这里，在这不可抗的大灾大难面前，生命没有高低贵贱之分！生命在这惨烈的打击面前，全是卑微，全是一个贱！一句话，拥有亿万身家的比尔·盖茨同南非衣不蔽体的黑人，作为生命天然平等！华人富豪李嘉诚同沿街乞讨的小要饭，在生命的真实生命的权利方面，没有两样！如果硬要说二者不同，那也仅仅是经济现实和世俗对他们的划分！那也仅仅是丑陋的与人对立且又相容的外在把他们分成三六九等！然而，铁面的大自然，却不管这尘世的碴；灾难的法则，永远体现人人平等！——富豪与穷人，一齐葬身瓦砾！

这场大灾大难中卑微可怜的幸运者，这场大灾大难中偶然的幸运儿，这个因看到生命的脆弱感到恐慌恐怖的可怜的生物，从前吝啬，从前守财恼钱不丰不足，今天，却梦语般低吟：“人生有酒须尽欢，莫使金樽空对月。”“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。”从前偏狭，成天设阳谋使诡计奉行宁许我负天下人不许天下人负我，今天，心胸突然变得豁达变得小小心间腹容天下难容之事。这场灾难，这场地震，震醒了生命，震撼了人性。大灾大难，使生命使可怜而狂妄的生物，痛觉以前为非顿悟今天的瞬间觉悟为是。为小事争吵，为蝇头小利践踏他人，为所谓昭日月的功业无视他人权利，这是多么的荒唐！这是多么的可怜和悲哀！这几天，人人都和善，相处皆互助友爱。大家都说，同处一个院落，大家且为同类，何必相煎？何必相煎太急？就算你命真身贵，那又如何？当大地发威惊雷一声，同样难逃尔身化粉轮回二世！

这次四川汶川地区大地震，这场噩梦般的灾难，沉重打击了人类的自信，使人类在灾难面前的表现是如此猥琐卑微，使人类中经过这可怕的灾难打击的人一时消沉，觉得人生如梦、人生无常、人生是无尽的恐怖，但同时，它也肯定地告诉我们，这一切，不怪地震，不怨灾难。人根本就软弱！生命根本就不坚韧！生命，人，以及让我们骄傲的民族，其实需要灾难的锻造！其实需要苦难的磨练！应该认识到，缺少苦难的民族，是软弱的民族，没有苦难精神的人，是根本不能立起的人！这次汶川大地震，灾难一爆发，人们只有恐慌，身受者只感到恐怖，局外人只是一句无力无助且听天命的话——“为同胞祈福”，或“走好，安息吧！”这从骨子里透露出的人类软弱就是明证！这从深层里表现出的生命可怜就值得反思！

面对灾难，面对打击，好一个狂妄又软弱的生物！面对打击，面对灾难，好一个软弱的民族！

怎么会这样呢？生命在大难降临时，只会哭哭啼啼，只感到恐怖，只祈求上帝派诺亚方舟施救。国家民族在大难降临前，没有任何警觉，没有半点防范措施。唯一做的，就是灾难降临后，鼓励遭受灾难本已恐怖的人坚强，叫本已惊慌失措的生物挺腰抗震。

脆弱的生命！软弱的民族！

这次汶川大地震，你震得好！“5·12灾难”，你降得妙！你让狂妄虚骄的生命理性审视自己！你使沉于安乐的民族警醒！你锤炼生命，你击打锻造民族！古圣孟子说：“生于忧患，死于安乐。”人，再不能做蜜罐里的人！民族，再不能是笙歌曼舞满是轻松满是享乐的民族！

牢记“5?2”大灾难吧！这不仅仅是地震大灾！这是上苍给我们的苦难教育，这是赋予软弱的人脆弱的生命以生命意志的苦难精神！牢记汶川特大地震吧！这不仅仅是唐山大地震的灾难在我们头上的简单重现！这是人类重视生命，把人生视为悲壮历程的开始！

牢牢记住：生于忧患，死于安乐！