教案是教师根据教学目标和教材内容所编写的一种教学指导工具，是教学活动的计划和组织。它可以对教学过程进行系统、有序的安排，明确教学内容、方法和评价标准，提高教学效果。我想我们需要制定一个教案吧。在教案中，教师应该合理安排教学内容，确保学生能够逐步深入理解。以下是一些常见问题和解决方法，希望能帮助您解决教案编写中的困惑。

端午节教案小学一年级篇一

在我国古代有一位爱国诗人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的国家被敌人侵略，就抱着一块大石头跳进江里，用自己的生命表达了对祖国的热爱。老百姓为了不让江里的鱼虾咬屈原的身体，就划船到江上，有的敲鼓吓走鱼虾，有把饭团丢进江里喂饱鱼虾。在那以后，每年的农历五月初五这一天，就有了划龙舟和吃粽子的习俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

小朋友们，我现在唱几句，“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌也有一点粗，牵着我学会了走路。”小朋友们，歌声里这个人是谁啊?对了，是我们的爸爸。下一个星期天我们又将迎来父亲节，爸爸们都很辛苦，大家一定要制作一件礼物慰劳爸爸哟，然后大声说，“爸爸，我爱你!”。

小朋友们，随着我一天天长大，我们要学会热爱祖国，关爱家人，做一个心理阳光，身体健康的孩子，开开心心的度过我们的童年。

端午节教案小学一年级篇二

守纪律爱学习

1、体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。

1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。

2、上课时怎样听讲和学习。

1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？（学生说一说）板书课题好习惯早养成（领读）

2、提出问题

（1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。

（2）、上课时我们要做到那些呢？分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报）

小结：板书：遵守纪律，认真学习。

3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做？讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。

4、我们读书和写作业时要做到哪些呢？先小组讨论交流，再找代表发言。

小结：板书姿势端正书写认真。

今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。

端午节教案小学一年级篇三

在日常学习、工作生活中，大家总免不了要接触或使用手抄报吧，手抄报版面编排和美化设计也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的`严肃与活泼，做到形式与内容的统一。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗？下面是小编精心整理的小学一年级端午节手抄报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学一年级端午节手抄1

小学一年级端午节手抄2

小学一年级端午节手抄3

小学一年级端午节手抄4

小学一年级端午节手抄5

楚人悲屈原，千载意未歇。

精魂飘何在，父老空哽咽。

至今仓江上，投饭救饥渴。

遗风成竞渡，哀叫楚山裂。

——宋.苏轼《屈原塔》

粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。

——宋.秦观失调名《端午》词断句

五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。

正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。

——宋.欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)

楚人悲屈原，千载意未歇。

精魂飘何在，父老空哽咽。

至今仓江上，投饭救饥渴。

遗风成竞渡，哀叫楚山裂。

——宋.苏轼《屈原塔》

端午节教案小学一年级篇四

端午节的早晨，妈妈早早的起床给我和弟弟戴上了五丝线，爸爸也买回来了粽子。粽子是用竹叶做的，里面包着的有红枣陷的，有豆沙馅的，还有各种各样的，吃起来又香又甜，味道好极了！

到了中午，妈妈又包了水饺，我问妈妈：“端午节还有什么别的风俗吗？”妈妈说：“咱们老家门口插艾草，有的地方赛龙舟等等。”

今天的端午节我们过得真快乐啊！

端午节的早晨，妈妈早早的起床给我和弟弟戴上了五丝线，爸爸也买回来了粽子。粽子是用竹叶做的，里面包着的有红枣陷的，有豆沙馅的，还有各种各样的，吃起来又香又甜，味道好极了！

到了中午，妈妈又包了水饺，我问妈妈：“端午节还有什么别的风俗吗？”妈妈说：“咱们老家门口插艾草，有的地方赛龙舟等等。”

今天的端午节我们过得真快乐啊！

端午节的早晨，妈妈早早的起床给我和弟弟戴上了五丝线，爸爸也买回来了粽子。粽子是用竹叶做的，里面包着的有红枣陷的，有豆沙馅的，还有各种各样的，吃起来又香又甜，味道好极了！

到了中午，妈妈又包了水饺，我问妈妈：“端午节还有什么别的风俗吗？”妈妈说：“咱们老家门口插艾草，有的地方赛龙舟等等。”

今天的端午节我们过得真快乐啊！

端午节。

作文。

100字【4】。

端午节的早上，我和我爸爸妈妈一起去看了一场电源，电影名字叫：x战警。我很开心。我从电影里面学到了一定要坚持、坚持，不能放弃。

我以后一定会达到自己的梦想，我也会努力学习，天天向上，我要学会积极发言、积极举手，做老师的好学生，妈妈的好儿子，我也会做到自己心中的自己！

我在端午节期间，我和妈妈去做陶艺。

我选了一个葫芦，妈妈选了一个花瓶。结果葫芦和花瓶都是我做的，妈妈一个都没做。在做的过程中，有个老师傅在旁边指导，老师傅指导的非常好，我一会就把两个作品都做完了。后来，我和妈妈把各自的作品贴上了很好的图案，并选择了颜色。作品需要烘烤之后才能带走，我和妈妈就开开心心的回家了。

明天就是我国的传统节日端午节了，妈妈一早就给我戴上了香包和七彩绳。

妈妈还告诉我端午节是为了纪念爱国诗人屈原由来的。端午节的风俗：插艾草、吃粽子、吃绿豆糕、炸油糕。在我国南方还有赛龙舟的风俗。各地人民都在过这个传统的节日。这个节日就这样一直流传下来一直到今天。我爱国家，我爱国家的所有传统节日。

端午节教案小学一年级篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日。这里给大家分享一些关于小学一年级端午节日记，方便大家学习。

记忆中的端午节就是吃粽子，只有端午节才有粽子吃。粽子香喷喷、甜丝丝、美味可口。今年的端午节，是我第一次在农村老家过的，过的有滋有味。给我留下了深刻的印象。

家乡的端午节别有风味，厚重的传统习俗和浓郁的乡土气息令人陶醉。包粽子、熬五谷粥、做香包、搓五色线，门头上插艾草，家里边还薰艾草。年过六旬的奶奶，给村里的孩子们做了好多香包，颜色不同形态各异，好看极了。蝈蝈状的香包，身上翠绿翠绿的，两只翅膀想要飞似的;小兔状的香包，全身洁白，两只红玛瑙般的眼睛闪闪发光;还有粽子香包、娃娃香包、五谷香包、生肖香包，真是应有尽有，琳琅满目。年近百岁的老奶奶唠唠叨叨地说：“端午不戴艾，人会变成怪。戴上五色线，驱妖又避邪。端午薰艾草，不怕蚊虫咬。”逗的我们哈哈大笑。妈妈给我们包了“农村特色”的粽子，粽子馅全是土生土种的天然绿色食物。有软米、小米、红枣、柿饼、软枣、花生、芝麻，还有各种各样的豆子和小药材。散发出一股诱人的米香、枣香、豆香。一家四代人欣赏着香包，品尝着粽子，谈论着生活。欢聚一堂、谈笑风生、喜气洋洋。

爷爷绘声绘色地讲诉了端午节的来历：“端午节是我国劳动人民纪念古代爱国诗人屈原的节日。屈原是战国时期楚国人，他年轻时就立志报国，他的富国强兵策略，让楚国很快就强盛了起来。但楚王听信坏人谗言，把屈原流放到江南。后来秦国攻打楚国，楚国灭亡，人民遭殃。屈原悲愤至极，就跳进了汨罗江。这一天正好是农历的五月初五。人们为了纪念这位爱国的诗人，就带上屈原爱吃的糯米粽子，划着船到汨罗江上，等候屈原的出现。”后来，每年的五月初五就成了中华民族的传统节日了。

今年的端午节，我了解了有关端午节的知识，最大的收获就是：屈原，这个伟大的爱国者的形象深深的印在了我的脑海中。

端午节快到了。远处山上的空气中弥漫着艾草的香味。然后它继续随风漂流。它让每个家庭都变得绿色。在六月的编年史中，有一首关于端午节的诗。

我印象中的端午节在流苏般的绿色丝绸之间穿梭。

悬崖上挂下来的绿色丝线是奶奶包粽子的宝贝。通常在前一天采摘，只需要用清水清洗。粽子煮熟后，薄薄的绿丝中所含的清香会渗透到竹笋和竹叶的各个层次，渗透进来又渗透出去。是的，奶奶用来包粽子的竹叶是那些有棕色和黑色图案并带有一些毛发的竹叶。它们在未知的时间被拾起并储存。尽管它们已经被卷成了卷轴，但它们仍然散发着劳动艺术的芳香。

竹笋和竹叶是用在老房子里挖了几十年的井水冲洗的。在井的边缘有一个木桶，由于水太多，它变得很重。很明显，把手变黄了，但是桶壁已经长出了一点青苔。有阳光的时候，井壁上会有一些不同大小的白点。它们是太阳的缩影，更像人们挖井时眼中的希望。

记忆中的端午节在我嘴角流淌，粘满了米粒。

我喜欢左手拿着一个破脑袋的咸鸭蛋，右手拿着一个刚刚去掉红线的豆粽子。我更喜欢把一根筷子插入满是米香味的粽子的四个角中的一个，然后轻轻咬下另外三个角。刚刚煮好的粽子被串在竹竿上冷却。结果，没过多久，热气腾腾的粽子就让整个大厅充满了它们的香味。冷却后，取下几根线，将几个圆咸鸭蛋放入竹篮中，一个一个地送粽子。

这时，也有人会把美味的粽子送到我们家门口。然而，奶奶很少吃。两大罐粽子中只有一两罐足够一家人吃。我以为是奶奶知道邻居喜欢粽子，所以她给了很多。现在很明显，奶奶不仅送了粽子，还送了粽子里那些看不见却很香的东西。那些看得见的和看不见的都变成了美丽的微笑，就像端午节的鲜花，只是对那个人叹息。沧桑已经填满了脸颊。

我多么希望我能再吃到那个包着甜味的粽子。我耸耸肩，深深地吸了吸鼻子。的确，我又闻到了空气中隐隐约约的艾草的香味。香味飘进我心中的小屋，一首端午节的诗飘进了六月的编年史。

“但愿人长久，千里共婵娟”诠释了诗人对离散亲人的思念;“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”寄托了异地游子对家乡的眷恋;“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”抒发了一个民族对生命的感悟……拥有五千年文明的中华民族，在百花齐放的世界文化大观园中，独树一帜，优秀的民族文化代代相传。

端午节，一个节日何以延续两千年?它已不仅是一个单纯的节日，当你想到那个“纵合则楚王，横成则秦帝”的时代，想到那个面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《离骚》《九章》《天问》，想到爱国爱民、嫉恶如仇、宁死不屈……你是否发现，原来那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的积淀，那驰于江面的龙舟托起的正是炽热的灵魂。端午节，是心灵的节日，是一个民族对于生命的最高礼赞!

当越来越多的人开始欣赏圣诞节、情人节等“洋节”而不重视中国传统节日时，当我们知道韩国向联合国申报端午节为他们的国家文化遗产成功时，我们惊讶，我们愤怒，但我们更应该重新去审视我们中华文化的博大精深。一个没有历史文化的民族是苍白的，一个不懂得尊重历史文化的民族是可悲的。亡羊补牢，晚与不晚都是必须要做的努力。怎么能让中华儿女在未来欢庆韩国端午节!几千年的咀嚼，那些传统节日，早已不再是一个个单纯的日子，它牵系的是一个民族的情感，是一颗跳动的民族心。

浩浩荡荡的龙舟扬起千千万万人民的思慕与怀念，泛在历史长河上，成为端午节最激昂的呐喊;小小香囊的幽香携着千千万万人民的眷恋与赞美，弥漫在历史长河上，成为端午节最真切的味道;青青的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河中，成为端午节最深沉的纪念……端午节，是心灵的节日，是民族的纪念，是文化的积淀!

端午的来历有多种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等，说法虽然多，却都证明着端午本不是属于北方的节日。很小的时候不曾有关于端午节如何隆重庆祝的记忆，一般是家里有嫁出去的女儿才会正式过这个节。因为无论节日大小，女儿总得回家来给父母送节礼并探望一番的。在姑姑结婚之前我不觉得这是个节日。那时候，所有没有热烈气氛和美味食物的日子都不能算节日。虽然也有母亲给我们做的香囊彩线戴着，也有端午当天到河边去把香囊彩线抛下河去的片刻欢娱。母亲是心灵手巧的女人，那香囊做的极精致，指甲盖大小的几个荷包做成各种花朵水果的形状，穿成串，挂在衣服扣上。说是香囊，里面却不曾放着朱砂、雄黄、香草药这类的东西。朱砂辟邪，退热，雄黄避蛇，草药解毒，却都不是北方农户必备之物，不能随手采撷的，没有人家会挺贵的买来装在那几日后便会随波逐流的荷包内的。

5岁那年，我默默记得了端午是一年中不可或缺的节日，因为到时候姑姑会带着姑父来给爷爷送绿豆糕，而爷爷不但会分给我们吃还会全部分给我们吃!我对绿豆糕的喜爱始于那时，至今不改。更何况，父母必然会做一桌子菜来招待他们的妹夫。也是那年，我发现了父母也会在端午前后给姥姥送去绿豆糕。这是一个了不起的发现，因为我家这边兄弟姐妹多，姥姥家那边那时候只有哥哥和我是孙辈的孩子，常常在爷爷这里没有吃够就磨叽母亲去姥姥家串门，带上我。

可是，端午作为一个节日在我的生命中来得太晚了，没过两年，母亲和爷爷相继在同一个冬天走远，埋在黄土深处。后来的端午仍然是一个节日，父亲还是会给姥姥送去绿豆糕，姥姥也特别留给我。姑姑姑父也来家里探望，还是会做一桌子菜。却没有人再能做出那么精致的空香囊，没有人再能把我们8个堂兄弟姐妹聚在一起分姑父买的绿豆糕。

端午节在每年农历五月初五，是一个盛大的节日。为什么在这个节日要吃粽子呢?据说是人们为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原设立的。

我度过了一个难忘的端午节，我不仅吃到了又香又甜的粽子，而且学会了一项新技能——包粽子。

记得那年包粽子的情景是这样的：我们先上市场买材料，买了又宽又绿的粽叶，珍珠似的糯米、红豆沙、肉和八宝豆。在买粽叶的时候，我问妈妈：“为什么要买又宽又绿的呢?”妈妈告诉我说：“宽的叶子好包，绿的叶子更香啊!”

材料准备齐全后，我们就开始包粽子??!我先跟着妈妈学，妈妈用娴熟的手法一眨眼的功夫就包了四五个，我则笨拙地跟着做。跟妈妈学完后，我便开始自己包了，我先包了几个粽子，结果个个都露馅了，然后我便带着沮丧的心情向妈妈请教。妈妈耐心地跟我说：“你看，妈妈用的是两片粽叶，而你用的是一片，当然会露馅了。”我恍然大悟。于是，我便更加用心地观察妈妈的动作和手法，边包边给自己打气，没事的，我总会成功的。不知失败了多少次，我终于包好了一个!我心里想：我终于做到了!当我带着喜悦激动的心情告诉妈妈时，妈妈说：“哎呦，你小子还不错嘛!”

粽子包好了，就该上锅蒸了，我们先把水接上，再把粽子放在蒸笼里，最后在把盖子盖上，把火调到最旺。刚开始五分钟我还算平静，可是到了第六分钟的时候我就有点迫不及待了，不停地问妈妈什么时候能熟，妈妈说20分钟就能蒸好。可是我越想克制自己越是想看。在第十分钟的时候，香味就飘出来了，我就越来越焦躁，在剩下的六百秒里，我简直像是每一秒像是等于一个世纪似的。

粽子终于出炉了，品尝着自己做的美味的粽子，我心里美滋滋的。

通过这次包粽子，我懂得了：只要不放弃，总会有收获，而且这个端午节过得非常有意义，我也很开心。

端午节教案小学一年级篇六

年年五月五，岁岁端午节。这一天，我国人民习惯饮雄黄酒，吃粽子，赛龙舟。这是纪念我国伟大的爱国诗人屈原的节日。

屈原，名平，字原，又自称名正则，字灵均。楚国贵族，初辅佐怀王，做过佐徒，三闾大夫，主张彰明法度，举贤授能，革新政治，东联齐国，西抗强秦。因此，遭到贵族子兰，大臣勒尚和郑袖谗害去职。

楚怀王死后，顷襄王继位，屈原又遭到令尹子兰和上官大夫勒尚的陷害，被放逐到湖南沅、湘流域，但他始终热爱祖国。公元前278年，秦将白起攻破了楚国的郢都。楚国的危亡和百姓的痛苦，屈原痛不欲生。他既无力挽救楚国的生死存亡，又深感自己政治理想的破灭，大约就在这一年的五月初五，他投汩江身亡。当地老百姓闻讯，曾纷纷划船去救并把粽子投入江中，免得鱼鳖去吃屈原的尸体。这就是五月初五吃粽子赛龙舟的来历。

屈原一生的政治生涯是悲痛的，但他却留下了许多优秀的诗篇，如《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等。以他的代表作《离骚》为例：这首诗共373句，2490字，是我国古典文学中最长的抒情诗。《离骚》辞藻华美，想像丰富，文采绚烂，气魄雄伟，也是一篇照耀千古的浪漫主义杰作。

屈原在我国文学享有崇高的声誉，对后世的影响也很大。李白在《江上》中说：“屈平词赋悬日月”。这代表后人对他的作品的景仰。

目前，屈原的作品已译成多种外文，在世界各地广泛流传。

文档为doc格式。

端午节教案小学一年级篇七

五月初五是端午节，是人们为了纪念伟大的诗人屈原的。屈原跳江后，有些渔夫去打捞屈原的真身，有人把粽子扔进江里，为了让鱼虾蛟龙吃饱，不要吃屈原。

所以在这一天，人们要包粽子吃。粽子的做法很简单：先在糯米上放材料，把糯米做成立体的三角形，再用艾叶包好，蒸上一会，粽子就做好了。

每家都要包粽子，我家也不例外。我把各种东西放在糯米上，妈妈把糯米做成立体三角形，爸爸用艾子叶片包好，最后放在锅里煮。粽子就做好了，闻一闻，香气扑鼻，吃一口，甜而不腻。

这一天，人们还要赛龙舟，就是比赛划龙形的船。可是我只是在电视里看过，没有亲眼看过这么激烈的场面，下次有机会我一定要亲眼去看。

端午节真是一个有趣的传统节日!

我国有许多传统文化，其中，我最喜欢的还是端午节。

今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。

听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。只能跳江，人们为了纪念屈原，就把粽子投到江里，认为鱼吃饱了，就不会吃屈原的尸体。因此端午节就这样来的。所以这天要包粽子，划龙舟。

我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢端午节。

我们家乡的端午节是要全家一起包粽子吃粽子的。因为以前古代是要考状元的，所以要全家一起吃粽子包粽子，代表了“全家中”。

我们家乡是这样包粽了的：先把两片叶子叠在一起，然后在上面放一层拌好的糯米，再放一层绿豆仁，接着放一层腌过的肥猪肉，最后再各放一层绿豆仁和糯米，把叶子卷起来，绑上绳子。一个大大的粽子就包好了!

我们家乡还会划龙舟。一阵鼓声传来，“龙舟来了!”我兴奋地对妈妈说。人们也欢呼起来，“加油，加油。”这样的场面可真热闹啊!

这就是我们家乡的端午节。有机会你也来看看吧，我们欢迎你哦!

今年的6月8日是端午节，是我们国家第一次在端午节放假。端午节是为了纪念屈原而设立的，屈原是在汨罗江投河的。在端午节这一天，有很多的民俗。大家为了保护屈原，不让河里的鱼类去攻击他，就把粽子扔到河里给鱼儿吃。在这一天，还要进行划龙舟比赛呢!

我在端午节的早晨去打了羽毛球，然后和我的好朋友们一起去滨江大道野餐，做游戏，比赛骑自行车，还跳了橡皮筋呢!玩的高兴极了!

妈妈还带我去坐了摆渡船，摆渡船可大了，很多自行车、摩托车都通过摆渡船过黄浦江。我看了船长伯伯的驾驶室，里面有很多按钮，看的我眼花缭乱;还看到开船前和靠岸前，有一个伯伯用很粗的绳子绑在码头的桩子上，帮助轮船停靠在岸边。这次坐摆渡船，我兴奋极了!

今年的端午节，真开心啊!

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端午节教案小学一年级篇八

今天是五月初五端午节，全家人团聚在一起吃粽子和茶蛋。然后，外婆把艾叶插在大门两旁，在点燃蜡烛和香。听舅妈说：“艾叶是驱蚊辟邪的。”听了这个故事我感到很有意思。

昨天，是我国人民的端午节，外婆做了许许多多的粽子，有豆子，有肉的真香啊！

还买了许多包子，有糖包子，有肉包子，还有茶蛋，面包……晚上的菜非常丰盛，有鸡，鱼，肉、蛋，还有许多蔬菜，全家欢聚一堂。爸爸妈妈特意从南昌赶来，还有大姨，小姨，大姨夫，小姨夫一家都来了，全家人在一起真是快乐无穷。

粽子的陷主要用糯米、大枣，有的.还用肉陷、花生等等，用柴叶或江叶包扎成三角形，放入锅中再放上鸭蛋、鸡蛋或鹅蛋一同煮熟，掀开锅盖一阵清香扑鼻而来。

过端午节的时候，许多家庭还喜欢用艾草煮泡，给幼童洗澡，艾草能防蚊虫叮咬，还能止痒。

相传端午节是我国人民为了纪念投汨罗江而死的爱国诗人屈原。人们把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体，体现了中国人民对屈原的敬仰和热爱。

在过1天就是端午节了，我的心情很激动，我非常想快点过完这一天。端午节的习俗一很多有赛龙舟吃粽子佩香囊悬艾叶菖蒲还有许多的习俗。

端午节是为了纪念原屈，在古代人们为了纪念屈原他们就往河里投放粽子让鱼不要吃原屈尸体。

最后我祝全国端午节快乐。

早上起来，我看见爸爸在电视上看龙舟。原来今天是端午节啊！

端午节要吃香喷喷的粽子，妈妈把艾草挂在门上，像一个稻草人。妈妈给我买了一个香袋，香袋上面绣了一个福字，还在边上绣上很漂亮的花纹。

电视上龙舟赛真是太精彩了。一艘艘在水里你追我赶，谁也不让谁。船中央是划般的人，船尾是一位掌舵的人，船头是打鼓的人。他们谁也离不开谁，一起努力向前进。

端午节教案小学一年级篇九

离端午节的日子越来越近了，街上飘着阵阵粽香，一年级小学生要怎么写关于端午节的。

作文。

我特别喜欢端午节，到那天，我可以吃到香喷喷的粽子。

我妈妈包得粽子那是独一无二的!吃了一个还想吃第二个简直是百吃不厌!

有一天，妈妈包了50个粽子，几天来，我一个人就吃了20来个，妈妈笑着说怪不得你这么胖!你一个人吃了我们3个人的，你真能吃!等来年，妈妈给你再多包几十个!让你吃个够!

阳光明媚的星期六，我们在家里过着一年一度的端午节。

这天，妈妈在厨房里包粽子，做鲜美可口的饭菜。我和爸爸在客厅里下棋。终于到了吃饭的时候，我们围着桌子吃着粘软的粽子和美味的饭菜。把我撑得肚皮像球一样。

我想：过端午节真好，我真想每天都过端午节，天天吃好吃的。

今天，我看见家里有很多粽子。

我最喜欢吃蜜枣粽子了，我吃了一口，甜甜的，黏黏的，真好吃，我边吃边问妈妈：“今天为什么要吃粽子呢?”妈妈说：“今天是五月初五端午节，吃粽子是为了纪念伟大的诗人屈原，还有的地方举行赛龙舟来纪念他。”

我吃着香喷喷的粽子。明白了端午节的来历。

星期四我放假了，你知道是为什么吗?哈哈告诉你们吧，那天是端午节。

上午我在家里做作业;到了中午，我们去买粽子，可是我们找来找去，都找不到卖粽子的;下午妈妈和我在买菜，爸爸忽然来了，并给我们粽子吃，我就吃了4个呢!

这个端午节我过得很开心，我喜欢端午节。

今天是端午节，我们一家去外婆家吃粽子，外婆做的粽子可好吃了。

我吃好多，我一咬那个肉汁，可香了，我的舌头好像麻木了，被那个香味迷住了，吃完了一个再一个，连这个不爱吃粽子的我，一下子好像开了胃，当我吃了第3个时，我的胃实在是装不下了，可我的嘴巴还想吃好多好多的粽子。

古代，有一位楚国的大夫叫屈原。被某国追杀，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原不惜自记的生命，屈原就跳进大江以死来抗争。

果然，百姓合作吧追杀屈原的国家打败了，百姓为了纪念屈原，把五月五日定为端午节。

一年一度的端午节来临了。

家家户户的门上都插了艾叶和蒲草，它们有很多功能，可以辟邪、驱虫等等，还有药用作用。

到了端午节，人们来比赛赛龙舟，赛龙舟是我国的传统习俗，只看见红队和黑队都准备在了起跑点上。过了一会儿，裁判把枪指向天空开了一枪，红队和黑队都开始划了起来，两个队伍都互不相让，我们在场的人都在喊：“加油，加油。”

到了端午节，人们要吃五黄，这五黄是黄鳝、黄鱼、蛋黄、黄瓜、雄黄酒。妈妈给了我一个香囊，妈妈告诉我：“这个香囊可以辟邪的，你要带在身上。”我说：“我会带在身上的。”

我从小到大经历过许多大大小小的事情，它让我学到了许多知识，懂得了许多道理，体会到了生活的乐趣，更加珍惜生活。

每年端午节都是我最期待的日子，因为那天，奶奶就会包粽子给我吃。奶奶包的粽子可好吃啦，清香的粽叶、糯软的米粒、多种口味的棕馅，想想就让人流口水。

一大早，我一起床就听到家家户户在放鞭炮，我还听到奶奶在一楼拜神，有很多祭品，这一定少不了粽子。我还知道端午节大概的来历：

古人屈原在五月初五自杀死后，楚国老百姓就把每年的五月初五定为端午节......以后人们在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒的风俗了。

然后妈妈叫我打开电视，我一打开电视就看到有红，黄，橙，绿，蓝各五种颜色的旗子的龙船在比赛。龙船头的人是打鼓的，为划船的人加油。本来是黄色旗子的龙船赢的，然后红色旗子的龙船赶上了黄色旗子的龙船，红色旗子的龙船就赢了。

今天我真高兴。

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端午节教案小学一年级篇十

班会主题：走进心灵体会感恩。

主持人：班主任。

设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

班会流程：

班主任：同学们，很高兴今天能够在此召开班会。

班长：是啊！对了，我先来考考你，进入已经快一年了，你知道我们班的口号是什么吗？

学生：这我当然知道啦！那就是（选择最佳锻炼身体建设祖国）同时自尊、自强、自信、诚实、守信、拥有责任心和常怀感恩之心。

学生：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

班长和学生：“走进心灵，体验感恩”主题班会现在开始！

班长：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？请欣赏情景剧表演《烛光里的妈妈》（五生领其余跟唱，配以舞蹈表演）。

班主任：看了这个故事真是让人感动，可叹天下父母心！怪不得一代诗人孟郊在《游子吟》中这样说到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”用来赞美伟大的母亲。一代儒家典范——孔子也曾引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

班主任：小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗？我想在座的父母也希望看到自己的孩子坚强自信的一面吧！你们瞧，那一群长大了的挥着翅膀的女孩走过来了，她们要向父母诉说自己的心声。

学生：这句诗老师给我们讲过，同学们几乎从都知道。

一学生：这个典故据说是齐景公为了哄自己的儿子，愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。

班长：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好像这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！

学生：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一神圣的职业。他们像红烛般照亮所有人的生命和前进的道路。我想，在这几年美好的学习光阴中，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。

学生：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己，有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

学生：我要说老师就像我们的父母，为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。请欣赏诗朗诵《九月的康乃馨》配乐（秋日的私语）。

班长：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的小学生，我们有幸能够坐在莲花小学宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

学生：作为一名学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以在这样一个充满现代化教育气息的校园里学习和生活。庆幸在这样一个无论是师资力量还是教学设施都走在前列的校园中学习和生活，等待我们的是更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗？（“星级学生”和“学习榜样”上台展示自己）。

班长和学生：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老（其余生合）师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现；我们用行动用微笑来回报。

班长：在结束之前，请我们的班主任老师来点评我们这一次的班会。

班主任点评及发言《爱需要用心来体会》，配乐《母亲诵》。

学生：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

端午节教案小学一年级篇十一

农历五月初五，是中国传统的节日—端午节。6月18日，我们星星班组织开展了“迎端午。包粽子。”活动，我们班的全体师生和部分家长一起坐在提前准备好的桌子前，兴致勃勃的包起了粽子，场面非常热闹，没多久，各种味道的粽子就包好了，让大家一起感受节日的快乐，感受星星班大家庭的温暖。

今天是端午节，唐馨雨来我家和我一起包粽子，我和唐馨雨先把花生和姜米还有绿豆在水里浸泡两到三个小时，然后把绿豆，花生，姜米混合在一起，我们拿起箬叶开始做了起来，开始我不会做，然后越做越烦，还是不会做，我想：“这该死的粽子，怎么那么烦人哪！”妈妈教我包了粽子我越做越感兴趣，最后米没了，我还想做，我吃着我自己做的粽子，心里甜滋滋的，因为有苦才有甜嘛！

今天是端午节，中午我们吃了买的粽子，也想亲手包一下粽子。我们先在电脑上查查怎样包粽子和需要的材料，还有要煮多长时间。大概知道了怎么包粽子以后，我和妈妈买材料包粽子。

到了超市，我们先找到卖江米的地方，买了大约2千克的江米。找到卖粽叶的地方，买了3包粽叶。又去到卖豆沙的地方买了一袋500克的豆沙。

回到家，按照查到的方法把江米和粽叶洗干净后浸泡在水里。24小时以后就可以包了。

端午节教案小学一年级篇十二

賽龙舟，是端午节主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予不同寓意。

端午食粽。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色的品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的`风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

端午佩香囊。

端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同的形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

端午悬艾叶菖蒲。

民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要的内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎;制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。

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端午节教案小学一年级篇十三

端午节是我国的传统节日，而端午节相关的班会课教案又应该怎么做呢?下面就随小编一起去阅读一年级端午节班会课教案，相信能带给大家启发。

1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面)。

2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯(认知方面)。

3、让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性(技能方面)。

1、视频(屈原的故事，端午节的来历)。

2、各种形状的粽子(长的，棱角的，扁的)。

一、导入播放视频。

1、问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗?

幼：端午节······师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?

幼：屈原。

二、幼儿运用已有经验讲述。

1、师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗?粽子长什么样呀?

幼儿答····圆圆的有角的长长的师:老师今天也带来了好多粽子清小朋友们摸摸看这些粽子都是什么形状呢(教师以小组形式分发粽子，请小朋友观察)。

幼儿自由回答，教师适时引导。

2、师：好了，现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的?咸的?还是辣的?(幼儿与邻座伙伴结成对子，轮流讲述)。

三、引进新的讲述经验。

运用句型“不仅···还···”

2、教师引导幼儿运用句型师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么，然后请小朋友用“不仅···还···”编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿，端午节要包粽子赛龙舟做香包幼：端午节，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看赛龙舟。

幼：·······(幼儿运用句型，自由回答)。

四、巩固和迁移讲述经验。

教师示范：比如说，今天我在家不仅叠了自己的被子，还打扫了地板，妈妈夸我是个好孩子。

教师引导幼儿大胆发言，运用句型讲述平时生活经验重点指导：幼儿能用完整的语言进行讲述活动评析此次活动通过浓厚的端午节节日气氛激发幼儿的兴趣，使幼儿感受到浓重的节日气氛和民族情感，从而引出句型让幼儿在不断理解认知的过程中运用此句型进行语言讲述，帮助幼儿学会完整的讲述。

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

在端午节，人们会进行哪些活动?

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结：端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子，感受节日的气氛。