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关于我们一起去旅行心情散文简短一

春天来了，我们周围的一草一木都在发生着变化。本次远足活动带领幼儿走进自然、亲近自然，运用多种感官观察发现春天花草树木、小动物、天气的变化。通过“和春天合个影”、“快乐露营”等活动，让幼儿在大自然的课堂中学习，感受春天的美好，体验小伙伴在一起的快乐。

1、运用多种感官感知春天天气及花草树木的变化，了解春天的主要特征和人们在春季里的活动。

2、能用语言描述春天花草树木的明显变化。

3、感受春天的美好，产生对春天的喜爱之情。

1、有过远足的经验

2、帐篷、水壶、照相机等；请个别家长担任志愿者配合活动组织。

一、师幼谈话，帮助幼儿了解出行安全知识，激发幼儿远足兴趣

1、教师讲故事《春天来了》引发幼儿探索春天变化的兴趣，讨论找春天的办法。

2、观看视频，了解远足的要求及注意的安全问题。

小结：小朋友，去春游，排好队，手拉手。你在前，我在后，跟紧了，不回头。不怕累，大步走，美丽风景在前头。

二、开展“找春天”活动，引导幼儿运用多种感官感知春天

1、用眼睛找一找：引导幼儿观察、发现花、草、树、木、昆虫的变化。

提问：用眼睛看一看，春天有什么变化？什么在花丛中飞来飞去？引导幼儿说出小树发芽了，小草从地里钻出来了，花儿开了，小

蜜蜂飞来飞去采花蜜等。可随机丰富词汇：飞来飞去

2、沐浴阳光下：引导幼儿通过闻、听、身体感受等感知春天。

提问：用鼻子闻一闻，春天有什么气味？用耳朵听一听，春天有什么声音？用身体感受一下，春天给我们带来什么感觉？

引导幼儿说出花儿香香的；鸟儿叽叽喳喳地叫；身体感觉暖洋洋的等。

3、人们的活动：引导幼儿观察周围人的活动。如放风筝、春耕等。

三、开展“我和春天合个影”活动，请幼儿说一说自己发现的春天

1、引导幼儿和迎春花、柳树、小草等合影。

2、请幼儿结合照片交流自己发现的春天。

提问：你找到的春天在哪里？它有什么变化？

引导幼儿用语言描述对春天的发现，说出：我找到的春天是柳树，柳树发出了嫩芽等。

小结：春天来了，天气暖喝了，树枝发芽了，花儿开放了，地上长出了嫩嫩的小草、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

四、开展“我和春风做游戏”活动。请幼儿选择风筝、风车、彩条、泡泡枪等玩一玩

鼓励幼儿想办法让风筝飞起来，让风车转起来，引导幼儿观察彩条和泡泡网什么方向飘。

小结：风能让风筝飞起来，让风车转起来，小朋友跑动也能让风筝飞起来、让风车转起来，风向什么方向吹，泡泡和彩条就往什么方向飘。

五、家长志愿者与教师共同搭建小帐篷，请幼儿在帐篷中休息、喝水吃食物，感受在春天远足的快乐

关于我们一起去旅行心情散文简短二

在2022年这个注定非凡的一年里，万众瞩目的它来了。它踩着大寒的尾巴，与立春并肩，向我们奔赴而来。它诞生在冬季，以冰雪为名，与圣洁为伍。没错，它就是冬奥。今年我们的祖国，作为众国家的东道主，作为冬奥的冰雪使者，赴月踏星，不负众望，向全世界展现最好的我们。

比赛到了最后的时刻，中国荣获奖牌榜第三名的成绩，共有九枚金牌，四枚银牌和两枚铜牌。

这每一块奖牌背后，都有不为人知的努力，不为人知的汗水和艰辛。

其中让我印象最深的是两位年岁不大的运动员，其中一位是谷爱凌。她出生在美国，但她仍没有忘记自己骨子里鲜红的中国血液。在冬奥会上代表中国队大放光彩。年仅18岁的她在冬奥会上斩获2金1银，在她成功的背后，一定也有着不为人知的，常人难以想象的努力与艰辛。很显然，她的这些项目在训练时受伤在所难免。但是，因为热爱，她坚持到了现在。

谷爱凌的这种毅力让我钦佩。而且，我也在苏翊鸣的身上看到了相同的影子。

这是一位追随着心选择热爱体育而放弃演员职业的男孩儿；是一位即使受了伤，也要迅速爬起来努力奔跑的男孩儿；是一位热爱坚持，向往未来的男孩。

在他们的身上，我感受到了热血与未来，感受到了光明与向往，感受到了拼搏与进取，是他们演奏了激昂的进行曲！

世界上这样的人还有好多，因为热爱，他们勇往直前；因为热爱，他们披荆斩棘；因为热爱，他们所向披靡。只有热爱才会精彩，只有坚持努力奋斗，才有资格热爱。

所以，同学们一定要抓住当下，把握机遇，珍惜时间，热爱生活。只有这样才能不负韶华，这就是生命的真谛啊！

用热爱筑梦冬奥，让我们同向未来。

关于我们一起去旅行心情散文简短三

亲爱的同学：

光阴寸箭，一发十载，当年同窗如今已各奔西东。但同窗三载，青春往事，依然常驻心头，悲欢岁月，依稀如梦。相信我们和你一样，曾经多少次梦里相聚，曾经多少次心驰神往!

十三年前，我们怀揣着同样的理想和憧憬，从各地走到兴义八中，相聚在四班这个大家庭，共同学习，一块成长，度过了人生最美好、最纯洁、最充实的三年高中时光，结下了深厚的友谊。

十年前的我们经过三年的勤奋学习，从高考这个十字路口又走向了各自新的人生。也许我们有的毕业到现在一直未取得联系，但在工作、生活之余，回想起八中的求学经历，总是回味无穷。

当我们品尝过十年的风霜雪月，体会了人生的百味杂陈，在看过世事的浮浮沉沉之后才发觉，最难忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情。正如古人云：老友如美酒，越久越香醇。常言岁月荏苒，流光易逝，人生不过匆匆数十载。那就让我们像珍惜生命一样，珍惜这次相聚的机会。我们真诚邀请各位同学暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨。

来吧，听听久违的声音，看看熟悉的面孔，说说离别的思绪。你的到来，必将给人生留下最美好的记忆!

同学会有关事项：

活动时间：20xx年2月15(正月初六)

活动地点：兴义市万峰林酒店

联系人：

联系电话：---x

20xx年2月6日

关于我们一起去旅行心情散文简短四

小班的孩子以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡屡发生，有的孩子拿到玩具就自己玩，不愿给别人玩；有的孩子见到喜爱的玩具就要，若不给他就哭（或告状）；有的干脆去别人那里争抢玩具；还有的想玩但没达目的就伤害别人（踢人或抓人）。小班幼儿的培养目标中有“愿意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。”因此我选择了《胖熊吹气球》这个内容，但是结合孩子们现阶段的情况，进行了一定的改编。

针对小班孩子的年龄特点在满足自己的前提下再与同伴分享，我把胖熊与朋友分享，改为与同伴交换玩具，并在过程中学说询问的短句，这也是如何与同伴交换的方法。第一环节以猜礼物的形式引出，主要是引起孩子的兴趣，自然引出故事，一个人玩很没劲也是为后面大家一起玩真快乐做好铺垫。第二环节主要是通过木偶表演感受小熊和朋友交换玩具的快乐，通过说说、演演知道想玩别人玩具时可以怎么说。第三环节则是在真实的游戏中，对故事理解的实际运用，使孩子在交换、分享中感受到和朋友一起玩的快乐。

1、在情景体验中尝试与同伴分享玩具，感受一起玩的快乐。

2、理解小熊交换玩具的故事情节，并愿意用简单的语言表述。

活动准备：气球、自带玩具

猜礼物——通过问题情境引出故事

1、今天有个朋友来我们小二班做客了，看看是谁？

（出示小熊，互相打招呼）

1、小熊：今天我带来了一份礼物，请你们猜猜是什么？（出示布袋）

1、小结：你们真棒，猜对了，这个气球是圆圆的、红红的，摸上去软软的，是小熊最喜欢的玩具。

二、看表演——在故事情景中，感受小熊和朋友分享气球的快乐

1、木偶表演一：小熊和小猫换玩具

小猫想玩小熊的玩具，它是怎么说的？小熊愿意吗？

小结：小猫想玩小熊的玩具，会有礼貌地跟小熊说，小熊同意了，经过别人同意后才能交换玩具。

1、木偶表演二：小狗、小鸭都要和小熊换玩具

小熊该怎么办呢？

如果你是小狗或小鸭，你会怎么办？

小结：几个人都想和小熊换玩具时，可以一个一个轮流玩，也可以一起玩，还可以先去找别人交换，等他们玩好了再回来。

玩玩具——尝试与同伴分享玩具，感受一起玩的快乐

1、我们每个小朋友也都有自己的玩具，我们和朋友一起分享玩具吧，如果你想玩别人的玩具，记得跟他说句好听的话。

1、幼儿一起玩玩具，老师也拿一个玩具和小朋友一起交换、分享。

针对孩子玩的过程中发现的问题进行引导：如有幼儿不同意交换或有几个孩子想跟同一个孩子交换玩具等

谁跟朋友交换玩具了？你玩到了哪些玩具？

3、小结：你也玩，我也玩，好玩的玩具大家一起交换，真快乐。

关于我们一起去旅行心情散文简短五

各位领导、各位同事：

大家好!

今天我作为集团先进个人，在这里发言，内心十分激动。借此机会，请允许我向一直以来帮助、支持我工作的各位同事表示衷心的感谢!向关心、培养我的各位领导表示由衷的敬意!我主要是配合公司领导、人力资源部做好公司各项人事政策的执行工作，根据集团《工资总额与业绩挂钩管理方案》进行每月的工资核算工作。并利用对公司人员较熟悉的优势，做好公司劳保用品、ic卡考勤系统的管理工作。为了体现工资收入与生产经营业绩的相关性，力求工资分配的相对合理性，提高员工的工作积极性，我作了大量的数据分析和测算工作，在调查研究和统计分析的基础上，于xx月份推出了《日化公司绩效奖金考评办法》，并在实施过程中不断改进完善，实施几个月后，取得了较为理想的效果。

我进公司工作的时间不长，且从事人事协管工作不久，为切实履行好人事协管这个职责，不辜负公司领导对我的期望，在平时工作中，除加强对相关知识的学习外，对工作中碰到的问题多想、多问、多请教。因工作联系，我成了集团人力资源部的常客，特别是有时碰到急需完成的工作任务时，就利用离宿舍较近的优势，白天完不成的工作，晚上加班加点继续干!像11月份洗衣粉车间在完成自己产品生产的同时，接到了许多出口产品的订单，为了满足外方的交货时间，尽快招用临时员工xxxx人，我利用蚊香生产时的季节工档案，联系落实。由于白天这些人大部分都不在家，为了满足第二天的生产需要，本人就白天进行报到前的准备工作，晚上进行电话通知，从而较好地完成了季节工的招用工作。

今年年底，日化公司劳动合同到期人员总共达到了创记录的xxxx，为了能够做好公司的人职匹配并完成劳动合同的签订工作，通过相关部门的全力配合，利用xxxx星期的时间，在不影响平时工作的前提下，完成了从方案制订，续订意向确认，劳动合同及保密协议文本复英填写、签订、复核等大量工作。

回顾一年来的工作，尽管没有取得多少的成绩，但从中却学到了许许多多的东西：有专业知识，但更多的是传化实实在在的企业文化，企业领导对下属的谆谆教诲，以及公司领导敢于启用并善于启发和培养年轻员工，给我带来极大的鞭策与鼓舞。我今天能获得这样的荣誉，首先应归功于领导教导和同事们的帮助。我想荣誉是大家的，属于团队的;对我个人而言，更多的则是责任和压力。

新的一年已经来临，我会在本职工作岗位上一如既往地认真工作、钻研业务，适应企业未来发展要求，尽心尽力进一步做好人事协管工作。同时，想对所有传化人说：让我们携起手来，为传化美好的明天，发挥我们的一份光和热!

谢谢大家!

出国留学网的小编已经在上文为各位朋友们整理了年终先进个人发言稿的具体内容，不知道大家都认真看完了吗?如果你也有幸成为一名先进个人的话，预祝大家的发言顺利。