汽车行业论文参考文献(大全8篇)

总结不仅可以帮助我们发现问题，也能找到新的解决办法；需要梳理和整理好相关材料和资料，为写总结做好准备。以下是一些精心策划的市场调研报告，供大家在制定市场策略时参考和借鉴。

汽车行业论文参考文献篇一

[1]林文立.浅析汽车美容装饰现状与发展.《大众汽车》，1期.

[2]薛振刚.浅谈汽车美容装饰的发展趋势.《中外企业家》，17期.

[3]晏承平.浅谈亮洁汽车美容店服务营销优化策略.《农家科技（下旬刊）》，9期.

[4]覃维献.汽车美容[m].北京：北京理工大学出版社，：14.

[5]潘家华，魏后凯.中国城市发展报告[m].北京：社会科学文献出版社，：128.

[6]樊伟伟.汽车美容与汽车用品店经营全攻略[m].北京：中国经济出版社，2006：97.

汽车行业论文参考文献篇二

[1]姚时俊.汽车美容与装饰[m].辽宁：辽宁科学技术出版社.

[2]熊靓.黄金产业汽车美容养护[j].中国科技财富.

[3]朱为国.我国汽车服务业的发展和现状[j].北京汽车.

[4]耿莉敏，我国汽车美容业的现状及存在问题分析，技术经济，.3.

[5]姚时俊，闫彬，汽车美容，机械工业出版社，.5。

[6]赵伟，浅谈我国汽车美容行业的现状及发展前景，科学时代，2010.6.

[7]王永茂，中国后汽车市场的发展现状与趋势，青岛职业技术学院学报，2006.4.

汽车行业论文参考文献篇三

[1]杨孝纶.电动汽车技术发展趋势及前景（上）[j].汽车科技.（06）.

[2]杨孝纶，刘晓康，汪斌.电动汽车技术发展趋势及前景[j].变频器世界.2007（07）.

[3]杨孝纶.电动汽车技术发展趋势及前景（下）[j].汽车科技.（01）.

[4]余群明，石小波，王雄波，杨振东.电动汽车技术（5）电动汽车电控系统发展现状及其趋势[j].大众用电.2008（05）.

[5]曹秉刚，张传伟，白志峰，李竟成.电动汽车技术进展和发展趋势[j].西安交通大学学报.（01）.

汽车行业论文参考文献篇四

7汽车齿轮工艺的`研究与应用哈尔滨工程大学2007中国优秀硕士学位论文全文数据库。

8我国汽车企业品牌竞争力研究湖南大学2007中国优秀硕士学位论文全文数据库。

9汽车造型中的张力和表现性研究湖南大学2007中国优秀硕士学位论文全文数据库。

10湖南汽车零部件产业发展研究湖南大学2007中国优秀硕士学位论文全文数据库。

汽车行业论文参考文献篇五

[2]傅立敏，刘锡国.典型汽车尾流结构的.研究[j].汽车工程，，18（6）：343347.

[3]王福军.计算流体动力学分析——cfd软件原理与应用[m].北京：清华大学出版社，.

[4]王波，韦星顺，李绅.空气动力学对三厢轿车尾部造型设计的影响[j].装饰，（2）：103105.

[6]傅立敏，张群锋，靳春宇.汽车尾迹涡的形成及其控制[j].汽车工程，，22（1）：1320.

[7]朱晖，杨志刚.小尺寸缩比模型车风洞试验及数值验证[j].同济大学学报（自然科学版），41（10）：15621566.

[8]王佳.三厢车气动阻力特性优化设计研究[d].上海：同济大学，2013.

汽车行业论文参考文献篇六

摘要：

为了弄清我国小学游戏教学与研究现状，利用中国知网和google收集资料，进行分析。结果表明，2000年到2013年，游戏教学文章发表数量急剧上升，其中针对单独学科的游戏教学数量较多。本文就收集到的有代表性文章进行综述与分析。

关键词：

游戏教学，文献综述，模型建构。

1、引言。

“好玩是儿童的天性”。但是迫于应试压力，加上家长不愿孩子输在起跑线上的心理，儿童的天性被压制，这并不利于儿童的成长。游戏，可以说是儿童成长最主要的的活动。游戏教学法就是利用游戏的活动方式，激发学生的学习兴趣，引导学生学习，发展相应能力。

2009年，新课程标准的提出，标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。通过中国知网等权威网站的资料收集，发现游戏教学一直是研究热点，2012年研究文献总量突破2万，2013年有所回落。

2、国内研究综述。

目前国内，游戏在学期阶段用的较多。传统意义上的游戏只是课堂的辅助手段。李海洋（2009）认为教师应根据新课标要求，掌握学生的思维特点，在英语教学中，符合游戏教学的原则（目的性，竞争性，公平性原则），将教学方法与学生的学习心理特点结合，逐步提高学生英语学习的兴趣和热情，坚定学生学习英语的决心和信心。教师在日常英语教学中运用游戏教学法，累计和总结游戏教学经验和方法，努力提高小学英语教学质量。凌美叶（2005）探索游戏教学理论依据，游戏教学思路，种类。游戏教学时教学方法的一次变革，学生由客体变为主体。荀子提倡的“知行统一”，杜威的实用主义，“从做中学”，都为游戏教学提供理论基础。游戏教学也很好体现了学生学习的主动性和愉悦性。游戏活动种类具有多样性，可以依据学生不同心理特征设置不同游戏，比如针对好奇心设计猜谜游戏，好胜心设计竞赛游戏等。“在玩中学”也要注意游戏目标的是否明确，是否适合学生，游戏是否具有可操作性。周颖怡（2013）认为音乐这门特殊的艺术学科，决定了采用游戏教学的必要性。音乐游戏教学必须以学生为中心，通过趣味性游戏激发学生学习主动性，活动性的游戏引导学生参与，竞争性游戏对音乐有更深入的理解。新时代的教师应将学生的认知水平，心理特征与游戏特征结合，设置多样性游戏，让学生在游戏中掌握音乐知识。肖旭（2010）根据体育教学特点，构建以创新为核心的体育游戏教学模型，以教师为主导，师生互动，激励学生学习。“快乐学习，表扬为主”。体育游戏课程充分调动学生的主动性，提高学生能力和教师的教学技能，体育教学模型的构建为学生学习和教师教学提高参考。

国内有关游戏教学的研究，侧重点各有不同，主要还是分学科论述，未见形成系统。

3、国外研究综述。

从古希腊起，西方教育，特别是幼儿教育，就把游戏用于教学实践中。法国教育学家卢梭及其重视游戏对儿童身心发展，他认为儿童最好在游戏中学习。捷克著名教育学家夸美纽斯也认为游戏可以锻炼身体的健康，以及肢体的敏捷。20世纪初，美国实用主义教育学家杜威，非常重视游戏教学。他强调“从做中学”。皮亚杰把儿童游戏分为三个阶段：0—2岁为练习性游戏；2—7岁为象征性游戏，7—12岁为规则性游戏。国外教学理论特别强调激发学生的学习兴趣，他们提倡的自然教学法、情景教学法等特别是近年兴起的tpr（全身动作教学法）对我国儿童英语教学产生了重大影响。艾里康宁的《游戏心理学》，从游戏是一种社会现象这一方法论立场研究游戏，证明，游戏不是自发的，而是在教育的影响下形成，它是儿童理解人们活动的任务和动机的一种形式。

许多国家都提倡在小学教学中引入游戏教学，日本在教学方法上注意小学与幼儿园教育相衔接，日本幼儿园的幼儿可以自由选择游戏内容。由于小学与幼儿园性质不同，所以小学的游戏教学相对受限。美国教育工作者也在小学的教学方法上大量引入游戏成分，使美国小学课堂以“乱而无章”的感觉。如何处理好教学与游戏的关系并形成一套适用的游戏教学的模式对于游戏教学能否在小学有效的体现其价值是非常重要的。

4、研究总结与展望。

通过以上研究可以看出，国外对游戏教学研究较早，游戏是儿童学习知识，接触社会的有效手段之一，但是游戏不是让学生放任自由，而是要以教师为主导，与教育相结合，通过游戏的趣味性和教育意义结合，使学生在愉快的氛围中发挥自身的潜能，发展认知水平。国内外对游戏在小学教育中功能和运用情况进行了一定研究，但是教学游戏在课堂中作为一种调节手段，大多数研究也只局限于理论层面，对于游戏教学模式的实验研究较少，也没有人把游戏作为一种教学方法系统的研究。这为后来研究者提供研究方向。

文档为doc格式。

汽车行业论文参考文献篇七

[3].高义民.现代电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池车[m].机械工业出版社.

[4].陈世全.燃料电池电动汽车[m].清华大学出版社.2005，5。

[5].刘长江.充电站之战电动汽车新机遇[j].第一财经周刊.，4。

汽车行业论文参考文献篇八

[1]孔晓敏.6s管理探索与思考.现代商贸工业，.

[2]韩典.连锁超市品类优化管理特征及关键点分析.现代商贸工业，.

[3]张明泉，李超.6s现场精细化管理评价体系的研究.理论纵横，2011.

[5]陈俊宁.社区便利店营销策略分析.湖南财经高等专科学校学报，2010.

[6]周勇.中国便利店的当下困境与发展潜力，上海商学院学报，2007.

[7]胡艳英.美陈展示—超市的新营销策略.商场现代化，，4.

[8]周越.浅析大型超市的卖场布局和商品陈列设计科学化.物流工程与管理，2011.