最新资助育人感恩励志范文(模板15篇)

总结是一种能够提高效率和效果的重要方式。总结是个人修炼和提升的必备工具。总结范文适合作为写作的参考，但不宜直接照搬。

资助育人感恩励志篇一

非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的`学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大三了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我都大三了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧?可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去，是青岛非常易见的珊瑚。我要在今年过年的时候送给他们，因为他们曾经在电视上看见却没有真的看见过。我用的是学校给予的助学金购买，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注的。

助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买珊瑚了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。

学生对社会的救助应存有感恩之情。一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。每个人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，发现自我价值。感恩是人性善的反映，是文明社会最基本的道德准则。中华民族是一个具有感恩优良传统的国家，大学生更应懂得“饮水思源，知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。每个大学生都应拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留给父母，把关心留给他人，把爱心献给社会，把忠心留给祖国，把信心留给自己。

再次感谢国家，学校及老师对我们这些贫困的学生的关注，我将用行动来报答你们的“恩情”。

资助育人感恩励志篇二

xx年5月12日14时28分，就在那一刹那间，无情的灾难——地震，震碎了我们的心，震破了我们美好的家园，震撼了全世界，它夺走了不计其数的健康宝贵的生命。当无情的灾难还在继续与一个个脆弱的生命赛跑时，一个又一个普普通通的，平平凡凡的人们从四面八方携手走到了这些灾民的面前。此时，他们是多么的可爱啊!他们奋不顾身地冒着生命的危险冲到了最前线，他们用爱去感化，用心去帮助一个个素不相识的，孤苦伶仃的人们。

“哪里有困难，哪里有危险，哪里有灾难，哪里就有我们的身影”。解放军用一双双血肉模糊的手从残垣断壁的废墟中刨出了一个又一个幸存者。面对强烈的余震他们不逃避，面对倾盆大雨，他们还要坚持——当老百姓对他们致以崇高敬意时，他们毫不犹豫，斩钉截铁的说：“养兵千日用兵一时，我们是人民的子弟兵，我们随时准备着为人民做贡献，我们绝对听从党中央的指示”。他们不屈不挠，自强不息的精神感动着全世界，他们崇高的品德是多么高尚啊!在我心中他们是最可爱的人!

紧接着，一个个医疗救援队冲到战士们的身边，从战士们手上接过一个个幸存者并为他们包扎，包扎，再包扎，他们用最精湛的医术，夜以继日地抢救伤者，他们还要拿出全部的`爱来安慰，照顾这些恐慌的幸存者。此时此刻他们眼前的老人就是他们的父母，青年就是他们的兄妹，儿童就是他们的孩子。总之，所有的人都是他们的亲人。在我的心中，我觉得他们是最可爱的人。

当无情的灾难降临时，我们辛勤的园丁——老师顾不了自己和家人的安危，此时每个学生都是他们的孩子。有的老师想方设法把孩子疏散到安全地带，而他们却是最后一个离开危险地带。有的老师用身体为孩子们打开了生命的通道而他们却在这场灾难中永远地离开了人间，他们这种舍己为人的品德是多么高贵呀!在我心中他们就是最可爱的人!

还有从四面八方赶来的志愿者，他们用一颗颗爱心去帮助需要帮助的幸存者，他们是有钱的出钱，有力的出力。有的捐出钱物希望帮助灾民重建家园，有的拿出家中的粮食为灾民解决饥饿;还有的一面帮助灾区儿童重返校园，一面为他们抚慰心灵的创伤——在我心中他们是最可爱的人!

让我们每个平凡的人都变成最可爱的人!让我们都学会感恩!让我们用爱为灾民撑起一片蓝天!

资助育人感恩励志篇三

尊敬的__公司数据业务部：

您好!

收到您的爱心资助，我们全家很激动。我们家只能以此方式感激你们的善良和仁爱，感激你们对我们家隋东初的热心关注和真诚的帮助，祝福你们工作顺利，一生平安，家庭幸福。我的孩子把隋东初也一定不负移动通讯公司的叔叔阿姨们热情的期望，更加努力学习，克服困难，努力成才，回报社会。

在我们最需要帮助的时候，是你们移动通讯公司数据业务团支部伸出了无私的双手，是你们的关爱让我们家多了一份生活的保障，是你们的高尚，给我们莫大的感动，鼓励我们更好地教育孩子学习和生活。我们家将全力支持随东初专心学习，以此来回报这些叔叔阿姨的恩情，我们也希望随东初长大后会成为社会有用的人，也像这些叔叔阿姨们一样去回报社会、感恩社会，为社会做出更大的贡献。

当我们利用这些学习用品、钱和粮油时，我会想到社会的慈爱，感受到关怀。再次祝福你们好人一生平安!

受资助的学生：__。

资助育人感恩励志篇四

我有着说不出来的激动与感谢，怀着无法形容的心情，我拿到了这次的助学金。

如今我已经在学校生活一个学期，一个学期前我带着我们全家的希望来到了xx工学院。我是我们家的第一个大学生，能拿到这份助学金对我来说不只是一份帮助，一份来自国家和校领导的关怀，更是我学习动力的源泉。这不仅帮助我减轻了我的家庭负担，也让我的心里有了一个目标：我要努力学习，掌握专业知识，以优异的成绩为学校争光添彩，做一个有理想、有抱负、有志向的新时代青年。三年后走出校园的那一刻，我可以无愧于我自己。

在这次疫情期间，有许多国外留学生不能回国。我们祖国给在每一个国家的中国留学生发放了健康包。这也是其它国家所没有的，这也让国外的中国留学生感受到了祖国带给他们的温暖。在最害怕无助的时候，也不再感到害怕，因为我们背后有一个强大的祖国。

我们作为新时代的大学生，享受着党和国家的关心、照顾，我们更应热爱我们的祖国，拥护中国共产党的领导，在提高学习成绩的同时，加强思想道德建设，培养自己的社会实践能力、创新能力，提高我们的综合素质，用一颗感恩的心不断奋进。

我相信"上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”。在此国家助困政策的鼓舞下，我们勇敢的去面对，去克服，绝不放弃，持之以恒，不断地从知识的海洋吸取常青的营养。今天祖国给我们一份关怀，一份帮助；明天我们为祖国的建设添砖加瓦。

资助育人感恩励志篇五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

大家好，今天是一个特殊的日子，是一个令人难忘的日子，首先请允许我代表我校所有受资助的同学向大昌汽车集团公司表示深深的谢意。

我们都是农村的孩子，和城市同龄人相比，在物质生活和学习环境尚存在着一些差距。但我们好学上进的心是一样的。尽管我们之中的有些同学家庭贫困，但面对困难，我们没有灰心。在学习上，我们勤于思考，认真学习，取得了优异的成绩;,在生活上，我们勤俭节约，不乱花钱，我们在学校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，你们带着一份沉甸甸的爱心向我们走来。你们是真正的爱的使者，让我们感受到温情，感受到集体的伟大。社会也正是因为有了你们而变的那么美好，那么和谐，那么富有暖意。

我知道，其实任何语言都无法表达我深深的谢意。是你们的慷慨捐助再一次给了我战胜困难的决心和勇气。我们绝不会辜负你们的期望，一定会再接再厉努力学习，珍惜生活以优异的成绩良好的表现来回报社会。

谢谢大家。

资助育人感恩励志篇六

父母给了我生命，含辛茹苦把我拉扯大，老师同学伴我一路成长。而国家，如沙漠里的一场大雨，滋润我的心田；如雪山中的一把火，温暖我的身心。感谢国家的关爱和资助，让包括我在内的千万学子得以无顾虑地载着毛线自由地飞翔，给了我们莫大的心灵慰藉。

20xx年9月，我拖着满箱的行李同时满载着对梦想和未来的憧憬来到了桂林电子科技大学，展开我新了学习之旅。初到之时，心里的喜悦和激动我至今无法忘怀。在桂林电子科技大学这个美好的校园里，我认识了很多新同学，在老师的带领和同学们的帮助下，我学习了很多，成长了很多。能够在这样美好的学校里自由快来地学习和成长，我很感谢父母的养育，老师同学的帮助，更要感谢国家和学校对我的资助。

我来自一个农村，父母都没有正式的工作在家务农，而且父母的身体都不太好，尤其是母亲得了腰椎间盘突出什么活都干不了，只能靠父亲的辛苦劳作维持一家的生计，但收入微薄，生活困难。尤其当我弟弟也考上大学以后，家里的情况更加艰难，物价升高，即使我们再节俭，两个大学生的费用还是一个莫大的天文数字，而且我弟弟学的是艺术，费用非常的高。虽然我们都想为家里出点力减轻点负担很节俭，但还是杯水车薪。不知道什么时候开始，家里偷偷瞒着我们向亲戚借钱维持我们姐弟的大学生活，后来越借越多，如今债务已经很繁重了。

我的心里很难过，不知道父母吃了多少我们不知道的苦。每次回到家里，看到父母头发又白了许多，皱纹也深了很多，手也越来越多的裂痕越来越粗糙，心中愧疚不已、疼痛不已。一直以来，我也曾因为家里的情况动摇过求学的决心，但是父母一直很坚定要送我们上大学，为的不是让我们以后出人头地、光宗耀祖，而是即使拿着不多的工资也不至于为生活太奔波辛苦。父母的良苦用心和自己对知识的渴望、对未来美好生活的希望，我也舍不得放下课本。

大一的时候我就知道了有国家对贫困生的资助政策，但是看着班上大多同学似乎都是差不多的情况，不好意思和大家“抢”，从而失去了这个机会。大二终于鼓起了勇气，却由于家里的事错过了提交申请的时间，我很难过。最终，大三了，经过筛选和民主投票之后，我终于享受到了国家对我们贫困生的关爱和帮助。虽然数目不是很大，但是也能稍稍改善我的生活，减轻父母的负担。我很感谢国家和学校，也很激动很开心，我更能全身心投入到学习中。

当我拿到国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了分忧虑。因为我想起了辅导员对我们的教导：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。要勤俭，决不能奢侈浪费。这份一直忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。助学金我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和府对我的关爱。

党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，不断提升自己，心里充满着感激感谢国家的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田打消了我对缺钱的忧虑，使我可以全身心投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。

我知道我不够优秀，但是得到国家助学金后我有了更大的动力，更重的责任感。我会在我自己的生活中保持谦虚谨慎的态度，努力学习，不断自我提升，自我完善，并且更好地去服务同学们和身边需要帮助的人，因为我知道，我得到的帮助也是很多同学所需要的，也是国家对我的激励和栽培。我要带着这荣誉充实自己，帮助他人，回馈社会。感恩，是中国最美的词，懂得感恩才会懂得珍惜，才会懂得知足常乐，也才会有对美好境界的追求。懂得感恩，我知道父母为我付出的心血和对我的期望，我知道老师同学对我的帮助，我知道国家对我的关怀和期望，所以我才不能停下脚步，才能不断向前。

为建设和平美好的世界贡献一份力。

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资助育人感恩励志篇七

在这学年里，，在老师的谆谆教导，同学们的帮助，也经过自己的努力下，我获得了国家励志奖学金。对于这样的奖项，我是既激动又感到自己责任的重大，国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

拿着这笔国家励志奖学金，我笑了，因为这是我努力后得来的。每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，只有在自己努力后才知道这是真的。在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。

也许在努力的过程中，有低落消沉的时候，会有别人不理解会用异样的眼光，但是在看到结果之后发现那只是在美好风景上一排排小树，它们更需要更加努力的茁壮的成长。而我们要做的是向前，向前，在向前。不气馁，不放弃。我相信“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”，坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”。踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次,全方位地发展自己树立远大志向,回报父母语祖国.。获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，相反的是新一段的启程。它是我们前进路途中的一股动力，一股源泉，告诉我这么做对了，要继续朝着这个方向努力。

其实所获奖学金对我而言，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。这是一种精神的奖励，一种更高层次的奖赏。它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则，只有掌握丰富的专业知识过硬的专业技能娴熟的为人处世之道，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物---成功。

最后，我想在这里感谢党，真的有这么好的政策。谢谢。我会一直努力着，不辜负给我得希望。我一定作好社会主义的接班人。

资助育人感恩励志篇八

我不去想是否能够成功，既然选择了远方便，只顾风雨兼程。

——题记。

在每一个人心中总有一个梦，或平凡或伟大，少年的我们心中都埋着一颗叫做梦想的种子，它慢慢的生根发芽。

有一句话我很喜欢，梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小，每个人都有自己的梦想，或大或小，每个人从出生就生活在不同的家庭，有人梦想自己拥有不平凡的能力，有人梦想自己能在太空中翱翔，有人梦想拥有快乐的生活。随着我们逐渐长大，渐渐的成长，学会了很多，也懂得了很多，梦想需要付出，需要实践，不能只是说说而已，因此追求梦想成为了我生活的动力、前进的方向，奋斗是实现理想最有效的途径，成功的喜悦往往是在奋斗的艰辛之后，奋斗的路上肯定有不少帮助你的人，所以要懂得感恩。

在2020年10月，我怀揣着梦想来到了商丘工学院，我对一切的新鲜事物都感到好奇，并且充满了对美好生活的幻想，因为我知道我要在这里度过四年的大学生涯。

我来自农村，生活在一个并不富裕的'家庭，家里的经济条件拮据，但家人从未让我饿着，为我遮风挡雨，默默承受着生活的压力，他们总是竭尽全力让我过的更好。从高考成绩出来的那一刻到收到录取通知书，家里充满了欢声笑语，但转身之间我感受到家人喜悦心情中的那缕缕惆怅，高额的学费如同一座山般压在家庭的身上，我迷茫了，我真恨自己，恨自己为什么不能让家人安心些，我恨只能向家人要钱上学的自己，我看着通知书想了许久，我想放弃了……可心里不甘心，一点也不甘心，在奔向成功的路上跌跌撞撞，我不想失去这个上大学的机会，这个圆梦的机会，然而是那信函中的贫困生资料再次给了我笑容，就这样我收拾起行李走向了我的大学生活。

到了大学里，我提交了我的贫困生的申请，经过重重审核，我获得了贫困生补助的资格，当时的自己再也忍不住那份激动的心情，当将这个消息告诉家人时，我感受到他们内心的喜悦，同时暗暗下定决心，一定要好好学习，绝不辜负家人对我的期望，不辜负国家对我的照顾。这些帮助对于很多学生来说可能不算什么，但对于我来说，它不仅给了我一份圆梦的机会，给了我生活的自信，更让我懂得了感恩，古人云，滴水之恩，当涌泉相报。

国家给了我一份圆梦的机会，让我开启了我的大学生活，我满怀着希望，携带着梦想去探索一切未知的事物，不知不觉中我对大学有了一份特殊的感情，像是感恩，却又比感恩还要浓厚，感恩助学，使我更加坚定要实现梦想，更加明白自己该做什么，我学着自律，学着脚踏实地的走好每一步，我深刻的明白其实我什么都没有，我只有年轻，这是我唯一的资本，我很珍惜能得到这个助学的机会，让我能同大多数同龄人一样争分夺秒，努力奋斗，不虚度光阴，不安于现状。我想，我的另一个名字大概就是奋斗，因为，无奋斗，不青春！

有一条路，人烟稀少却寸步难行，但是却不得不坚持前进，因为它的尽头种着梦想，这世界上，唯有青春与梦想不能辜负。

中国梦，我的梦，国家对我们的爱无微不至，国家会尽最大努力给每一个人去实现梦想的机会，这也是国家对于我们的期望。感谢“助学筑梦铸人”的助学活动来到了我的身边，在它的帮助下，无数像我一样的学子实现大学目标，从而实现自身理想。

感恩国家对我的资助，生活的不富裕并未能压垮我对生活的希望，正所谓人穷志不穷。我很荣幸得到了助学金，让我感受到生活的温暖，让我感受到身为华夏儿女的无比自豪感，让我更加渴望成功，渴望将来用自己的力量回报家人，老师，学校，国家的帮助。

感恩，不曾忘却，奋斗，永不停息，我相信通过我的努力我的梦想就一定实现，我会创造一个更灿烂的明天！

资助育人感恩励志篇九

资助育人是指为学生提供经济资助，帮助他们完成学业，而感恩则是对于得到的帮助心存感激。近年来，越来越多的人意识到了资助育人的重要性和感恩的必要性，因此，本文就从这两个方面来探讨资助育人的体会和心得。

资助育人对于学生来说，是一种重要的帮助，因为他们往往没有足够的经济源泉来支持他们完成学业。资助育人不仅仅是经济上的帮助，还有着心理上的支持，帮助学生更加自信地面对未来。资助育人也是一种社会责任和爱心表现，因为这种行为不仅关乎个人和家庭的发展，还对社会的发展和进步产生了深远影响。

第三段：感恩的必要性。

在受到帮助时，我们应该时刻心存感激和感恩之情。感恩不仅是一种美德和道德修养，还是一种正确的心态和积极的态度。通过感恩，我们可以更好地珍惜所得，更好地回馈社会和家庭。感恩还可以带给我们更多的幸福和快乐，让我们过上更加充实和稳固的生活。

作为一名资助育人者，我们应该深刻意识到自己所做的重要性和价值所在。我们要始终坚持自己的爱心和社会责任感，让更多的人受益。资助育人不是一时的行为，而是一种长期而持久的奉献和牺牲，只有坚持不懈，才能真正发挥出它的作用。

第五段：感恩的行动。

在感恩的道路上，我们不仅要有感恩之心，还要有感恩之行。我们要尽自己最大的努力，让资助育人者感受到我们对他们的感激之情。我们可以写一封感谢信，或者亲自前往对方家中致谢，让我们的感恩之心成为实际行动，让更多的人看到我们的诚意和真心。

总之，资助育人不仅仅是一种行为，更是一种思想和文化。让我们在资助育人的道路上，始终心存感恩之心，让更多的人受益，共创一个更加美好的未来。

资助育人感恩励志篇十

国家助学金，助我成长。我十分感激国家和学校各位领导，教师对我的关注，并给以了我很多帮忙。在你们的大力支持帮忙下，让我放心的继续学习生活，能够让我更进取的追求自我的梦想，为此，我代表我在那里表示深深的感激，向国家，向学校的各位领导教师还有同学深致谢意。

对于我来说，一个来自一个云南农村家庭的孩子，家中就靠几亩薄田维持一家四口人的生活，父母已经年迈并且身有残疾，劳动力大大减少。从助学金的下发，我心中始终怀着虔诚与感激，内心感受无以言表。千言万语归结为促我上进的动力，鼓舞我学习与生活更加提高。

从读书求学到此刻走出大学，对于我们每一个学生而言，这期间的过程是相当的不容易的。可是，再苦莫若我们的父母亲。能有此种大好形势与机会，都是归家助学政策，是国家与学校对我们贫困生照顾与关怀，能得到国家助学金，我深感荣幸与感激。

国家助学金让我获益颇多，减轻了我的经济负担，同时也减轻了父母的负担。应对上学的巨额开支，我心中惶恐，父母亦是担心万分，怕我辍学。幸好，入大学之后，我就成功申请国家助学金，加上自我假期打工的工资和父母的帮忙下，基本满足我大学学费、生活费等开支。在此，我再次感激那些帮忙我的人，多谢！

国家助学金是一项意义深远的政策，关系着我们青年人的未来。实行这一举措最重大的意义在于经过制度性的保障，从起点上为我们青年学生的未来发展赢得了机会和时间。国家助学金给了我很大的帮忙，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习。有了国家助学金的相伴，我远行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。

我从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，刻骨铭心。然而国家的资助政策让我不仅仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向！再次深深感激国家、学校以及各位关心与支持我们贫困生的领导、师友，因为有了你们的关心与帮忙，让我的大学更加顺利；因为有了你们的相伴与扶持，让我们的前路依然光明。至此，我再次表示深深的感激，向国家，向学校的各位领导教师还有同学深致谢意。

（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的......

资助育人感恩励志篇十一

夏天的清晨，在晨光一次次射穿薄雾后到来了，一切都是那么的静谧美好，好似一幅美人半醒梳妆图。翠绿的小草上有颗露珠，在露珠中你可以看见一个小男孩和一个小女孩正坐在小板凳上借助这光亮读书呢！两个小人在这未散的氤氲雾气中与万物融为一体，看上去是那么的和谐有爱。

小男孩与小女孩是姐弟，他们出生在一个极为普通的家庭，母亲是位裁缝，父亲是个外出工人，他们两个深爱着自己的父亲与母亲，过着平凡而又快乐的生活，当然这只是他们所感受到的，其实表面上淡云流水的生活只是父母与社会极力营造的假象，不过真相却是等到这个女孩上了大学之后才了解的了。

这个女孩就是我了，说来该用愚笨形容一下这么多年来的自己。一间风雨飘摇的瓦屋遇下雨天时，几乎所有的锅碗瓢盆都拿出来接漏下的雨滴，甚至刷牙的`杯子都免不了此种命运；一件款式新颖但布料稍旧的衣服会被自己反复穿并在朋友间炫耀；老师奖励的糖果、本子、铅笔很节俭地用着；每次家长会从不见父亲，只有母亲在我和弟弟的班级两头跑。可是我到现在才知道那些日子是穷的，是真穷的，穷到连买大米的钱都是借来的。不过为什么说自己愚笨呢？就是因为这个女孩子从来不知道自己家很穷也从来不觉得自己与别人差了什么。她的母亲会在下雨天的时候抱紧他们为他们讲故事，并告诉他们：“嘀嗒的水声是老天在奏乐呢，希望她的小天使可以把新学的儿歌唱歌他听。”女孩对此深信不疑，雨天就是她最欢脱的时候了，她会拉着她的弟弟一起唱歌跳舞给母亲看，看着母亲的笑容和夸赞使她常常期盼雨天的到来，如果说雨天使人忧郁，那在我家就是例外了。等到现在的她和母亲一起剥豆角闲谈当年的时候才发现，所炫耀的“新衣”是母亲用别人的旧衣服带到厂里改的，老师的奖励是对她幼小心灵的爱护，父亲的缺席只是因为在外地打工的工资会比家乡高上些许，要说有什么与旁人不同，恐怕就只剩母亲的苦中作乐吧！而这些女孩通通不知，她只知道母亲让她和弟弟努力学习，告诉她知识会让一个人变得充实美好，会让她明理通透，会让小确幸降临在自己头上。就这样她和他的弟弟一天天长大了，但是他们从来没有过低人一等的心思，也没有过什么因为贫穷而上演一方辍学养活一家子的剧情，反而是在这样的环境里越发成熟自信。

时至今日，我的家庭状况有了好转，坐在老师办公室帮忙了解同学家境的真实情况时，思绪才回缓过来，回想起当年那个愚笨的自己，收到同学传给我贫困资助表格时，只知道闷着头照实填写，也不细问为什么要我填写，因为他们说每个人都要填，现在想来，这个故事里的所有人都似乎在对女孩说谎，但又都在用自己的方式无形的爱她。

你若问我什么是“诚信你我，资助有爱”，我想就是在那个岁月里他们为真正有需要的人申请贫困资助表格，然后用自己的方式，哪怕是编织谎言也要去呵护一个孩子的心灵，直至这个女孩也有能力去做同样的事，并且可以做得更好吧！这是爱的传递和尊重，国家对每个学生的资助都细致小心，每个人都是脆弱的，在尊重的同时要将这份温暖准确地送到需要的人手中，这是我所学到的，也是没个人都该了解的。我爱你们，父亲、母亲、老师、同学。我爱你，我的国。我何其有幸可以遇见你们，可以生长在这片大陆。谢谢你们用善意的谎言去为一个小女孩编织梦幻国度，去等待她长大，让她一直都自信骄傲的长大。

我用我自己的经历去了解了这“诚信你我，资助有爱”这句话，也将用行动为它证明，它真正的存在，它真正的需要我们每个去践行，共创出一个更美好的世界。

资助育人感恩励志篇十二

我出生清贫，但我未曾埋怨，也不曾自大，因为我晓得物资上的贫乏并不是真正的穷困，精力上的匮乏才是真正的贫穷，所以我尽我的最大可能去吸取心灵上的慰藉和思维上的甘泉。

对贫苦，这并不是我换取别人同情和援助的资本，我更爱好通过自己的努力去取得生存的能力。

不能在贫穷中不思进取，不能让生活消磨了我们的意志与豪情，更不能仅仅依附别人的支援去生存。

别人的援助只是为我们提供了一个跳板，让我们可以借此跳得更高，他们并没有养我们的任务。

在我们接收别人辅助的时候也就接受了他们的认可，对此，我们要心存感恩，感恩那些曾经赞助过我们的人。

可以为了来日去努力斗争，不让自己的意志低沉，这就是对他们最好的回报了。

听过一句关于励志的座右铭——“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人”。

这句话也始终在我意志消沉的时候激励着我，给我气力，让我不会沉迷于苦楚，让我即便处于黑夜之中也对拂晓布满愿望。

在这个世界上，没有哪个人的成长之路是一路顺风的，在艰苦与挫折眼前，我们要有顽强的意志，永不失望的心态，一往无前的激情，要尽力去冲破重重妨碍，决不退缩。

只有经过苦难的`浸礼，我们才干够起飞，我们的生命能力够产生质的奔腾。

于我而言，苦难是炼金火，可以炼去我身材上和心灵上的垃圾，让我更加污浊。

苦难的处境可以使我们的意志更加刚强，可以使我们的翅膀更增强健，可以使我们的心灵之花永不枯败。

一个人可以在安适中成长，但他很难在安逸中成才，面对这个物质生活越来越丰盛的时期，良多人都会茫然的沉浸于吃苦，这将大大下降人们对于难题的免疫力。

那么对于将来生活中的狂风雨我们又怎么抵御!没有百折不挠的毅力与弘远的理想，我们将举步维艰，更无奈成才。

在我们年少的岁月里，我们要找一种货色来激励自己一直奋斗，寻找一个适合的抱负为我们的人生指引方向。

我信任，励志可以让我们成才。

诚信是中华民族的传统美德，“诚”是指老实，“信”就是信誉。

早在两千多年前，巨大的思维家墨翟就做过这样的论述：“志不强人智不达，言不信者行不果”。

我想，任何一个人都不会与一个没有诚信的人交往，一个人假如失去了诚信，他便失去了所有，包含他的人格和尊严。

德国诗人海涅说：“生命不能在谣言之中开出残暴的鲜花。”是啊!一个不诚信的人，他的毕生必将如枯木个别充斥死寂。

在这个贸易发达和信息交换频繁的社会，人们从事着各种各样的商业与交流，这时诚信就显得更为主要了，它如一条无形的纽带衔接在人们之间。

领有诚信可以维持人们之间的畸形来往，占有诚信便可能博得胜利。

荷兰一位著名的船长巴伦支试图找到从北面达到亚洲的路线，他的商船经由当初俄罗斯的一个叫做三文雅的岛屿时被冰封的海面困住了。

以使在零下40℃的酷寒中坚持体温;他们靠打猎来获得委曲保持生存的衣服和食品。

可怜的是，在恶劣的环境中，8个人逝世去了，然而荷兰商人却做了一件令人难以设想的事件，他们涓滴未动别人委托给他们的货物，而这些货物中就有能够抢救他们性命的衣物和药品。

冬去春来，幸存的商人终于把货物完好无损的带回荷兰，送到委托人手中。

这个故事可能好多人都听过，也许你会笑他们傻，但是他们恰是用自己的生命作代价，守住了他们的信心——诚信。

这也使荷兰赢得了海运贸易的世界市场。

从这个故事中，我想大家不丢脸出诚信的作用，所以我们要坚守诚信，用诚信来点亮我们的人生之灯，拥有了诚信，我们便可以在人生的旅途上走得更远。

让我们铭刻恩惠，怀感恩之心去缓缓成长;让我们鼓励意志，点燃青春激情去成人成才;让我们坚守诚信，以心的誓言去起航远行。

资助育人感恩励志篇十三

我叫xx，现在是路井镇中心学校六年级二班的学生，从我出生起，忙着工作，出生后只能跟随50多岁的奶奶。

上学后从班主任那里知道国家可以给家里条件的学生一些资助，这样的学生可以向学校申请资助金，这对于我来说无疑是一个很大的帮助，这让我暂时解决了上学费用难的问题。真是国家资助的好政策助我上学！

在我上学的期间，生资助这笔钱对于别人来说虽然不是很多，但对于我来说却是很有帮助了，这笔对于别人来说不是很多的资助，对我而言起到了重要的作用。

它能一定程度上减轻我生活费用上的负担，可以让我更专注于学习的事情。真是国家资助帮助我解决生活费问题！

既然国家给了我们便利，帮助我解决了生活问题，所以我更要好好利用这些资助的'资金，用来丰富自己的知识，让自己学习更多的知识，掌握更多的技能，这样对得起这些资助，对得起父母，对得起，对得起国家的好政策。

国家资助，助我。我想成长的不只是身体，还有心理。身体成长是因为生活费的问题解决了，能让身体长得更好，而心理成长就包括很多面了，包括上面所说的知识上的增长，还包括信息量上增长，学校是学生与社会之间的桥梁，从学校可以学到社会上的很多知识，因而信息量就增加了，不过光有这些是不够的，学生还要有智慧上的成长，智慧的面就广了，与人处事的智慧，与人交往的智慧，技能上的智慧等等。

国家这几年的资助让我成长了许多，我不仅在学业上有了许多成长，而且也有了其他方面的成长，国家资助让我懂得了很多道理，让我学习到了在学校学不到的东西，有一句话说得好，锦上添花不如雪中送炭！国家资助，助我成长！

资助育人感恩励志篇十四

孟子说过“孝子之至，莫大乎尊亲，尊亲之至，莫大乎以天下养”我们要学会感恩，珍惜生活中的点滴。

记得在我小的时候家里条件并不富裕，家里住的房子是草房，厨房里的水冷的都能冻成冰。为了供我上学爸爸和妈妈日日夜夜的在地里干活，回家时候身上的汗水把衣服都浸湿了，我和他们也去过地里干活，他们真的很辛苦，也不知道是怎么在这里熬过一天的。他们走在泥汤里，酷热的阳光无情的打在他们的脸上，我心里多了一份愧疚。

直到现在我还是非常讨厌秋天，因为秋天是收地的季节，这个季节爸爸妈妈最辛苦，每天从早上我还没有睡醒的3、4点钟到晚上10点多甚至11点。中午爸爸妈妈也是吃着带的盒饭然后就匆匆忙忙的干活了。我心里痛极了！我在家里安逸幸福的读书，而他们却每天在太阳下辛劳的.干活。

再过几年，家里终于住上了砖房，条件也慢慢富裕起来。可他们还是在地里没日没夜的干活，为我攒赚学费，预备供我上大学，每天都是这样的流程，从来都没有变过。吃饭时，爸爸妈妈都不舍得吃的好东西都一个一个的夹到了我的碗里，有时爸爸还像小孩子一样偷偷吃一块可往往都是让妈妈用筷子拦住了。也真是有趣呢！明明他们才是最累的，却把有营养的东西都给我。晚上爸爸妈妈干活没回来时，我偷偷往他们的地方放上一包面包和饼干。可是当我早晨起来时他们却没有吃都留给了我。无数次我在爸爸妈妈面前收回泪水。因为我知道哭是解决不了问题的，我唯一能做的就是努力学习不让他们失望。妈妈平时都很少买衣服，过了年也没有买过新衣服穿，但却舍得给我花钱买衣服，买学习用品。别人家孩子有的他们都尽量满足我，他们从来都没有为自己考虑过，那天我终于忍不住了，爸爸妈妈回来后累的没有盖被子倒头就睡，我突然抱着爸爸妈妈哭着说“你们累不累！我不要衣服也不要别的东西了”妈妈摸了摸我的头亲切的对我说“因为你是我们的女儿啊“刹那间一股暖流淌入我心里。

时光荏苒，如今的他们已经早已没有当年的力气。我们要学会感恩，父母为我们辛劳了一辈子，他们的头发在一点一点的变白了，在也没有当年的风采，为了我们他们也不辞辛劳，为了我们他们整天在外面努力工作，为了我们他们把自己舍不得吃的东西都留给我们。我暗暗发誓，我一定要努力学习，将来有出息回报他们，不让他们失望。如今有许多的青年因在外忙而回不了家，他们的父母在家里牵挂着他们。我也希望那些人无论多忙也要常回家看看因为还有人在家里等着你。

资助育人感恩励志篇十五

x月x日，我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是x老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。x老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座，我们一边哭，x老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，出国留学已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!

再次我们要感恩老师，尊重老师。我们每学一点知识，每得到一点进步，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应体现在具体行动中。x老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，x老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“谢谢老师，老师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是快乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感激和尊重之情。

最后我们要感谢学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比珍贵，更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。

“只要人人付出一点爱，时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事，都可以看见爱与感恩。听完老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。

在生活中，在学习中，无论是谁，都十分心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。

老师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。

每当父母唠叨：“做完作业吗?快去洗澡”。每当老师严厉地说：“作业马马虎虎地写，不可以养成这个坏习惯”。每当同学说：“这次分数低没系，下次努力。”我就觉得：哼!为什么听你们。现在我错了，大家时时刻刻心着我。

滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。

感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。

首先，要循循善诱，引导学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。

其次，要培养学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此，要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。

加强和改进学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。

要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是学生的必修课，是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义学校的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。

其次，要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“教师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识，要引导学生学会感恩，教师本身就必须是一个懂得感恩的人，感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中，最能够学会知恩和感恩。

前几天，收到了一张卡片，是从美国寄来的。字迹依稀认识，是一个毕业生。至今她还记着我这个仅仅教过她两年的小学老师，还在追忆我对她的关怀和爱护。

教书多年，有一种奇怪的现象。

有些孩子你无论如何对ta掏心掏肺地好，生活上无微不至关心，学习上勤勤恳恳帮助，看到一点儿进步，马上给予肯定，恨不能把ta脆弱幼小的心灵捧在掌心，细心呵护到无以复加。但是，ta永远都不会念你的好，而只会抱怨家长，抱怨学校，抱怨老师。

回到那些捧在手上怕飞了，含在嘴里怕化了的小宝贝身边，我们发现，老师之所以如此小心翼翼，用心良苦，多半是因为这些孩子本身就问题很大，可能是学习能力差，成绩弱，需要帮扶;或许是情商低，与同学间小大矛盾不断，需要老师不断疏导，提升与人交往的能力。

而孩子之所以出现这些状况，多半是因为家庭教育出了问题，孩子感受幸福的能力受损，感恩别人付出的能力失常。每天各种不满意不高兴不乐意，倒霉伤心加委屈，“凭什么”堆积如山，也就不难解释了。

可不是?现代社会，有很多成人，尽管已经功成名就，事业有成，但是他们却仍然不懂什么叫幸福，感受不到快乐，很难发自内心地开心起来。当他们是孩子的时候，估计感受幸福的能力就非常有限。

如何让孩子拥有更容易感受到幸福的能力?如何让孩子能体会到生活中点点滴滴的幸福和快乐?这是孩子将来长大后能否获得幸福感，能否生活得更加幸福快乐满足的关键。

教会孩子学会感恩就显得尤为重要。

在日常生活中，必须让孩子多为别人付出。在带过的班级里，有一个有趣的现象，孩子为集体付出的越多，就越热爱集体，然后又会付出越多。一定要多给孩子机会让他为别人做事情。为家人，为朋友，为集体，都可以。不要嫌孩子手笨，容易闹出别的事儿，或者怕占用孩子的学习时间，就什么都不让他干。那样只会助长孩子的懒惰与自私。在家里，多做家务是一个很好的选择。做家务不仅能锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子解决问题的能力，把平时所学实践起来，促进孩子体验到学以致用的快乐。

培养孩子的感恩之心。逢年过节，让孩子动手给朋友、老师、父母做贺卡，写几句感恩的话;有时间的话，可以每天晚上睡前有一个“感恩时刻”，回顾一天，父母和孩子交流，自己今天想感恩的人和事。遇到孩子想不通的时候，父母应该给予正向引导，让孩子多去看看别人好的方面，善于发现生活中的美。

西方国家的宗教教育代替了他们的德育，教堂就是最大的德育课堂。他们在吃饭之前，都要双手紧握，默默感恩一番才开动，这是一种多好的教育方式。中国人不信上帝，但也不妨在吃饭前，让孩子大声把感谢的话语送给做饭的人。尤其有老人帮忙带孩子的家庭，父母更要注意自身对老人的感恩和尊敬，身教胜过一切语言。

教会孩子善良。善良是一种最起码的品质。在路上遇到乞丐，不管是不是真乞丐，都应该让孩子对他们给予一些力所能及的帮助，比如给他们一块钱，同时还可以借机引导孩子，长大为改善贫困人员的生活境遇，做出努力。不要逞强帮别人，力所能及即可。

物质上不要过度满足孩子的欲望。有的孩子想要什么，家长就买什么，这是很可怕的，让孩子觉得只要我想要就应该拥有，把一些获得都当做理所当然。有一次，一个孩子衣服丢了，跟老师说：“那件衣服5000多呢，您必须给我找到。”从孩子的语气就可以想见这个孩子有多么不懂事，怎么可能指望他感恩?而家长又为什么要给孩子买这么贵的衣服?这种无限满足孩子欲望的做法，已经培养了孩子骄奢的习惯，其行为不就是结果吗?孩子想要任何温饱以外的东西，比如玩具等，都应该让他靠自己的努力去争取，家长可以给孩子设定各种闯关方式，让孩子在耐心付出努力和时间的同时，感受一切来之不易，并懂得珍惜拥有的一切。