我的回忆的(模板18篇)

总结是为了更好地理解和应用知识，是思考的结果的融汇贯通。如何有效管理时间想要深入研究这个领域，可以查阅以下提供的相关文献。

我的回忆的篇一

人人都有一个奇妙的旅程，有的旅程充满欢乐，有的旅程轻松愉快，而唯一不变的是我们那颗好奇心，而我今天就来讲一讲我的旅程———童年里的一件因好奇心而引发的“惨案”吧！

我清楚的记得，我八岁那年，在一家餐厅门口发现了一台特别的机器，我很好奇，可又不知道这是什么，于是我问了表哥，表哥告诉我这个叫啤酒机，里面装的是啤酒，可以喝！味道还不错。我轻信了表哥的话，正好看到一个红色的按钮，刚要按下去，忽然我想了想，如果按下去以后，啤酒机坏了，赔钱我也没钱，于是把手收了回来。可好奇心像恶魔一样，占据了我的内心，驱使我按下按钮，可按下之后，没有坏事，还有一杯啤酒出来了。表哥一看，乐呵呵的`对我说：“喝吗？”我立马回答：“要喝！”表哥喝了一口递给我，我很激动，喝了一大口。刹那我仿佛看到了手持镰刀的死神，这味道可以和臭掉的果汁比，口感很不好，辣的我好像吃了十盘辣子鸡！

不一会，我肚子像一颗不定时的炸弹，炸弹耐不住自己火爆的性格，砰—爆炸了！那种疼痛感简直撕心裂肺，当时去厕所的速度比兔子还快！拉肚子也在短时间内成了我的家常便饭；头疼更是到达了彻心彻骨的程度。从这以后我对啤酒侧耳目视，嫉恶如仇！这喝酒事件虽然已经过去很久了，可在我脑海中还恍如昨日；这不单单是一件趣事，还是刻骨铭心的教训！

这件事情告诉我，不能因一时的好奇心旺盛，而不顾后果，真是偷鸡不成蚀把米呀！

我的回忆的篇二

今年是20xx年。我和我的同学离开他的母校时间不长。

想想过去，我还是偷了！我和学生一点一点地，已经转变成我们的感觉永远！

现在我读小学毕业班，可以考虑学姐妹，我在班上班的时候，那班学生真的可以辛苦啊！一首歌，它代表我想说的话。或说再见，即使你不愿意。

你和我度过了我的童年生，我想对你说：我祝你永远快乐！

记住时间？它是五年级61儿童节，拔河。那一天，体育场在繁华。我们都在紧张，焦虑现在马上开始拔河。1.1类，1.2类，2.1类，......5.1类，长生活，最后给我们，但是我们看看我们的对手怎么这么强大？战争战争：我们每个人用双手紧紧握住绳子，那个小铃铛的中间甚至中线。toot...游戏开始了。双方都用他们的努力拉响钟。小铃说：我是你应该去哪里？1？2？在小铃铛的心中出现了很多想法。是......一个小钟的结束或去我们这里。小铃声说：下一个必须去2个班！果然，我们第二次失去了。第三次战斗。学生们正在尽最大的努力，老师们正在尽最大的努力，更不用说学生了。看到小钟就要通过，老师的眼睛没有希望，我们不放弃，继续拉。在最后一个，我们成功了。

同学，你知道为什么吗？因为我们团结一致，有共同的目标，所以我们会赢。

正因为如此，我们必须珍惜我们的友谊，不是吗？虽然我们分开很快，但只要我们珍惜时间。

我的回忆的篇三

漫步校园，回想起我六年成长的足迹，记忆的碎片又好象涌起。

在操场上，我找到了：再四年级跑步比赛的时候，本体力不支的我想半途而废，是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力，拼尽最后一点力气坚持冲过终点，那一刻我笑了。哦，原来这儿有我的足迹。我留下了苦。

顺着操场往前走，几只蝴蝶为我带路，我不知不觉地走到花从中，还依稀记得：那天，我们怀着激动的心情，带着小铲子来种葱兰，挖土、动工、种植、浇水，我们虽然大汗淋漓，却忙得不亦乐乎，一有空，便去看望它。可渐渐就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些惭愧。哦，这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。

太阳炙烤着大地，我快步走到天桥上乘凉。一坐下来，又浮现出一个画面：那次我的成绩一落千丈，连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心，没有责怪，而是安慰我，我却还是止不住的哭，觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信，又给了我一次演讲的机会，我决定要拿到第一，每天都来练习，我证实了诺言。哦，这儿也有我的足迹。我留下了甜。

我继续向前走，来到多媒体教室：那次，我苦练了一个多月，胸有成竹地参加比赛，却名落孙山。这儿留下了辣。

正是因为这些足迹，我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。

马上就要毕业了，心中有些眷恋，又有些依依不舍，因为这里，留下了。

我的回忆的篇四

----回忆小学六年的快乐时光虽然现在毕业了，再也见不到以前的同学了，但每当我拿出毕业照认真的看时，以前的那个六（6）班就又出现在了我的眼前，让我充满了快乐！“因为有你让我倍感快乐！谢谢你，给了我快乐！”

那天雨下得很大，天上乌云密布，我的心情也像这天空一样遭透了。我哭了，我在班上大发雷霆，把自己的笔盒、书、书包、放在书桌上的每一样东西都扔了出去！我做的这一切都是因为我把自己心爱的笔搞掉了，那是一枝我最最最爱的笔，我舍不得用天天带着它生怕把它搞掉，可是今天我去还是把它搞掉了。我觉得自己好没用，连一枝小小的`笔也可以搞掉，我便哭了起来！在我埋头痛哭的时候，“钦雯，你怎么了？哭什么？”这个充满关心的话让我停止了哭泣，我抬头一看，“哦”原来是刘彧安啊！由于我还在生自己的气所以便狠狠地回了刘彧安一句：“不爽，干嘛？”刘彧安没有像以前一样骂我而是和我说话，一直在问我怎么了。过了一会儿我被刘彧安那份对同学深深的爱所打动了！我打量了他一番：一个个子不算高，平常总是和我们嘻嘻哈哈，有时还故意找我们麻烦，他爱和我唱反调。我认为他是一个十足的“坏小子”，而他今天去在我哭泣是安慰我。我心理很不是滋味，真想和刘彧安说一声：“对不起！”可又没有那个胆，便没有说出口。我因为有了他才让我感受到了一份独特的快乐！

我的回忆的篇五

昨天下午的两节课上，老师让我们看了以前的录象和照片，我们从头笑到尾。

记得是刚开学吧，天气还很冷，那天我穿了个很大的羽绒衣，显得好笨重。画面上外国老师正在给我们上课，当时我们的举动实在是很搞笑。看，王洁的脸占了画面的一大半，此时正傻笑着，看到这里，我们全班同学哄堂大笑。后来，老师又让我们看元旦联欢会的照片，第一张就是王奔奔、胡屹东、董兵、余正荣在唱《七里香》，现在想起来还觉得很好玩。之后是吕泽的吉他，看他“痛不欲生”的表情，让人哑然失笑。天哪，这是日本女贵“贞子”吗？之间画面黑乎乎的，阴暗极了，一个女生对着镜头阴险地一笑，妈呀，吓死我了，全班哗然。几秒之后，我才反映过来，不回吧，是吕悦，人家一可爱的小女生，硬让老师照成了鬼。接下来就是——本人了，看着画面上那个傻里傻气的“我”，我恨不得一脚把她踹下去，早知道这样，打死我都不照了。还有五年级和三班踢比赛的照片，也许是老师选的时候正佳吧，有一张是朱伟的，之间他跳起来，双脚离地20厘米，被定格在画面上，像飞人一般。最后是“丫丫作文网”上的照片，这个大家都应该熟悉吧，放到，刘康康的时候，他索性躲在桌子底下，要不然要被别人笑话死。

两节课上，笑声从不间断，唉呦，我的肚子都笑痛了。脑子里，装满了对往事美好的回忆。

我的回忆的篇六

咦，这是哪里呀，怎么有那么多方块的盒子呢？额，原来那是我的“记忆海洋”！

“这个方盒子装的哪段回忆呀？”说着，我把手放在方盒子上。

记忆像潮水般涌来，快速地在“记忆海洋”里播放。

那天是星期二的下午，我匆匆地洗刷饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看书。教室里还有一大堆作业在等着我和它们去“约会”呢！

可是当我刚刚洗完，只觉得身体被人推得往左一歪，一脚踏进了污水里，左手也按在了水池里。顿时，我只觉得很气愤，但是看见小男孩干净的脸，我仿佛看见了以前的自己，到嘴的话被我咽了回去，出口的却是一句“你没事吧？”我也不知道我那时是怎么想的，应该是透过他看见了以前做错事的自己吧。

忽然，又一个蓝色盒子在我出现在我面前，我的手不由自主向它伸去。

那是一段有关小学的回忆。不知是星期几的下午，我们班上举行小苹果比赛，老师宣布说：“看谁削得苹果皮最长，用的时间最短，谁就是第一。”

参加比赛的同学在讲台上一字儿排开，老师一声令下，大家就开始削起来。只见他们的左手不停地转动苹果，右手不断地移动小刀，苹果皮越削越长。不一会儿，一个熟悉的身影第一个削完了苹果，他松了一口气，脸上露出了胜利的微笑。老师见了，摸着他的脑袋说：“你怎么能削那么长得品果皮却不断呢？”他抬起头，微笑着说：“熟能生巧呀！”

……。

我的回忆的篇七

3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。 。

4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。 。

[学法点悟：] 。

[整体感知：] 。

[疑难解析：] 。

质疑：课文选取了哪些材料？表现了母亲的哪些优秀品质？ 。

质疑：课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？ 。

质疑：本文采取了什么样的叙事方法？采用这样的叙事方法有什么作用？ 。

[语言揣摩] 。

这看似平常的语言，深藏着朱德因母亲去世的悲痛，和对母亲无限的怀念。 。

2、母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。 。

在平静的叙述中，字里行间流露出一种真挚的爱。 。

[研究课题] 。

附1：《游子吟》 。

作者：孟郊 。

慈母手中线，游子身上衣。 。

临行密密缝，意恐迟迟归。 。

谁言寸草心，报得三春晖。 。

附2：纸船 。

作者：冰 心 。

我从不肯妄弃了一张纸， 。

总是留着——留着， 。

叠成一只一只很小的船儿， 。

从舟上抛下在海里。 。

有的被天风吹卷到舟中的窗里， 。

有的被海浪打湿，沾在船头上。 。

我仍是不灰心的每天的叠着， 。

总希望有一只能流到我要它到的地方去。 。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 。

不要惊讶它无端入梦。 。

这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 。

一九二三年八月二十七日于太平洋舟中 。

自 主 探 究 。

[探究前期导引] 。

[基础巩固集训] 。

一、字音字义 。

1、掌握下列加点字的读音。 。

佃农 祖籍 　 仪陇 　 溺死 　 劳碌 　 私塾　 　 。

衙门　 慰勉　 妯娌 　 和睦　 和蔼 管束 。

2、给下列形近字组词。 。

徙 瞒 衙 棉 。

徒 满 街 绵 。

二、语言积累 。

1、解释下列词语的含义。 。

好劳动： 。

任劳任怨： 。

妯娌： 。

为富不仁者： 。

周济： 。

聊叙： 。

辍 ： 。

三、问题探究 。

2、作者是从哪些方面来感谢母亲的深恩的？ 。

3、第14、15段主要运用了什么表达方式，有什么作用？ 。

4、 文章的开头和结尾是怎样呼应的？ 。

四、欣赏评价 。

五、朗读背诵 。

六、拓展阅读 。

地震中的父与子 。

马克·汉林 。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。 。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 。

这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 。

“你是不是来帮助我?” 。

人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 。

是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!” 。

“爸爸，真的是你吗?” 。

“是我，是爸爸!我的儿子!” 。

“你现在怎么样?有几个孩子活着?” 。

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人。” 。

过路的几个人赶紧上前来帮忙。 。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。 。

父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。” 。

这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 。

（选自《语文课外阅读》） 。

[探究建议] 。

6、分别指明画线句所用的描写方法。 。

7、从这对了不起的父子身上，你学到些什么? 。

我的回忆的篇八

本该忘记的，我却忘不了；本该珍惜的，我却没有把握住。一个人孤独地走了好久，看不清、记不清曾有的风景，闭上眼睛，回忆了很久，思绪才一点一点地浮上心头。

多年来，不知心碎了多少次，不知泪流了多少次，不知被欺骗了多少次，不知被误会了多少次，不知被伤了多少次。

我也曾是一个快乐的女孩，我也曾拥有一个完整的家，我也曾很善良，我也曾为了一只冻死的小鸟而流泪，我也曾拥有一群真心朋友，我也曾拥有一个深爱的少年，我也很乖巧，我也曾很可爱，我的性格也很温和，我也曾很单纯。

曾经，同学们说我是一个善良、可爱的女孩；曾经，老师说我是一个听话、快乐的女孩。

现在，同学们说我是一个脾气暴躁、无理却闹、人见人恨的女孩；老师说我是一个叛逆、学习不用功的女孩。

到底是什么？让我变化如此之大？曾经那个可爱、乖巧、善良的女孩去哪了？

我思索着，回忆起了那段痛苦的记忆。不知从何时起，我失去了一个完整的家，我以为这没什么，爸爸妈妈还是爱着我，我还有爸爸妈妈。因为成绩不好，我也必须转学，我离开了，离开了那个时刻保护我的少年。

十岁的一天，我的心彻底碎了，妈妈旁边站了一个叔叔，妈妈对我说婉儿，快叫爸爸。好半天我才咬着唇，说了句叔叔好，跑开了，后面传来妈妈的叫骂声。或许是从那天开始，我变了，变得任性。因为我知道，我要坚强，我要眼泪往心里流。

逐渐地，我长大了，我依旧像以前那般快乐，却很任性。我已记不清，是从何时开始，我又变得更加任性、叛逆、讨人厌、祸害别人、霸道。

我以为，离开那个少年，离开曾经的死党们，我还会寻找到知音。我新结识了不少的朋友，我本以为她们是真心待我，可我没想到我就是一颗棋子，为了和她们玩，我放下一大堆作业陪她们玩，我与原先的朋友绝交，帮她们打人骂人，我以为，我付出了这么多，她们一定会陪我一辈子，可她们伤了我，深深地伤了我，一次考试失利，我以为她们会安慰我，可她们在我被老师批评时，用嘲笑的目光看着我，笑着，也没有安慰我，任我的眼泪流淌着，我的心碎了一地，我想和她们玩，她们却一把推开我，告诉别人我特别贱，很多同学，都用鄙视的眼光看着我。当我辉煌时，她们瞪我；当我落魄时，她们嘲笑我。

从此，我便不再相信友谊，我什么都不相信。只要是美好的事物，我偏要设法毁灭，我把自己伪装起来，任别人误会，厌恶我。当我回首往事时，我只是不自然地笑笑，然后在没人的地方默默流泪。

人性之初，纯白如素娟，一旦染上血迹，便难以洗去。

善良与单纯一旦泯灭，邪恶的种子便会滋长的肆无忌惮，直到荆棘和滕蔓网住自己的世界，难以逃出来。

若是没有谎言，欺骗，伤害，若是我有一个快乐的童年，若是生活中有那么一个人对我真心，那么也好。

当年那个纯真无邪的女孩，已经毁灭。取而代之的是现在这个人见人恨的女孩。

遥想当年，恍如隔世。

我只想有一个完整的家，我只想做一个无忧无虑的少女。

要怎样才能变回最初的自己，要怎样才能回到最初的幸福？

我的回忆的篇九

金黄的树叶打着卷儿，借着风姑娘的一臂之力，终于挣脱了大树的怀抱，尽情地在空中舞蹈。他们要在生命的最后一刻，舞出自己的绚烂，以完美的舞姿来谢幕人生的整个旅程。又是一个令人伤感的季节。

彩披着一头飘逸的长发，独自一人坐在大树下，任凭枯叶落在她的身上。她轻轻地闭着眼，黑暗的视觉中渐渐开始明亮，从远处缓缓走来一个人。他叫生，是彩以前的英语老师。浓密的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，不很大，眼神却似乎能穿透人的内心给人以心灵的震撼。高耸挺拔的鼻梁搭配上一张小嘴，俨然就是一个帅哥，再加上他天生幽默搞笑的风格和愿意与学生打成一片的性格，深得同学们的喜爱。

彩从第一眼看到他，也就是他来上第一节英语课时，就觉得他身上散发着一股魅力，一种令人陶醉或是窒息的感觉。

起初生并没有注意到彩，因为她并不是那种课上积极发言的人。几节课下来后，生主动叫彩来复述课文。可能是第一次面对面地交流，彩的内心有点紧张，但她也很好地完成了任务。第一次，生让全班同学为彩的表现而鼓掌。那一刻，彩的内心汹涌澎湃，那既是激动又是感动。课后，彩感到十分奇怪：为什么几节课后生就知道了自己的名字。再好的记性也不会好到这个程度吧，再说讲台上又没有座位表。“可能是因为生看了我们班的成绩表，而我的期末成绩又是全班第一的缘故吧。”彩想着。后来发生的事证明了彩的猜想是正确的。生开始逐渐关注学习成绩好的人，而且英语作业有什么做错了的地方，生总是会单独找学习成绩好的人并仔细讲解。彩理所当然成了这个殊荣中的一位。正是因为这些原因，彩的英语成绩也一直很好，她把生讲的每一句话都记在心里。她喜欢这种被生重视的感觉，她希望自己成为生心中最优秀的一名学生，让他永远记住自己。

可是凡是都没有想像中的那么好。一次期末考试，彩考到了年级段六七十名，因此从快班被退到了原来的班级。彩抱着自己的课本流着泪走进了原来的班级（也就是由生教英语的这个班）。她觉得自己没脸再见生，因此上英语课时，她都不敢抬头直视生的眼睛。

那是期中考前的最后一节课，彩正认真地背着英语单词。生叫了彩一声并告诉她这是进入快班的最后一次机会，一定要全力以赴。话音刚落，下课铃便响了。彩迫不及待地冲出了教室，强忍住的眼泪还是情不自禁地流了下来。不为别的，就为生不是自己的班主任，却比班主任还要关照自己，希望自己能考进好的学校，有光明的前程。那一刻，彩就下定决心：一定要考进快班，考上好的学校，不能让生失望！

如今，彩的这两个愿望已经实现。只是在这所好的学校里，高手如云，彩已不能像以往那样春风得意，成绩也开始下滑了。这次期末考，彩考得很糟糕。只要一想到生，她就会觉得很惭愧，辜负了生对自己的期望。

眼泪从眼眶顺着脸颊流进彩的嘴里，那是苦的。睁开眼，展现在彩的面前是一个模糊的世界，但她相信，今后的学习生活都是清晰美好的，因为有生对她的鼓励，因为那就是动力！

我的回忆的篇十

说起我的童年，不得不说说我家庭，我爷爷老弟兄三个，排老大，生我父亲兄弟姐妹共8个，男5女3，另外两个爷爷各两个儿子。小时候的北方农村，家族观念还是很重的，等到我开始记事的时候，大家基本都是分开干活了，但是每当有大的活计认定时候，大家还是习惯一起干，然后一起吃饭，很是热闹。

爷爷呢，很早就去世了，大概是我1岁过点的时候吧，我爸爸是家中长子，也是整个家族的长子，我哥就是整个家族的长孙了，最小的叔叔比我哥仅仅大1岁，四叔也就比我哥大三岁，奶奶是典型的家庭妇女，从我妈妈进门开始，就没上地干过一天活了，所以两个叔叔加奶奶便分配给弟兄三个养，正好一人一个。我哥比我大8岁，二叔的女比我大2岁，儿比我小一岁，三叔儿子比我小5岁，所以总体来说，就我家的.负担最重，当时的农村又没有什么工可打，所以我家的经济条件成为整个家族中最差的，这种情况直到我毕业结婚前才改善。

我的回忆的篇十一

小时候，最大的快乐莫过于考100分了。还记得第一次考试，好奇的我竟然在试卷上画画。画的是一座房子和一座花园，花园里面有好多好多美丽的花。试卷发下来后，我竟然得了100分。老师轻轻地走过来，用手抚摸着我的脸蛋儿，悄悄地在耳边对我说：“你的画真漂亮，老师给了你100分，下次你也要把字写的漂漂亮亮的，老师再奖励你100分！”那时我对“考试”这个字眼还很陌生，现在想想，真的要感谢老师的那个100分和那句话，才能使我有今天这样的成绩。

哪个农村的孩子没有在野外玩过？什么捉蚂蚱、吹蒲公英、抓螃蟹了，我小时候可是样样精通。记得有一次，我捉了一只十多厘米长的蚂蚱，可把我乐坏了。我用狗尾巴草把它穿起来，拿着它到处炫耀。可后来它却不见了，我急的哇哇大哭。父亲擦干我眼角的泪花，说：“小蚂蚱也有它的家，它要赶快回家，不然爸爸妈妈会担心的，你也是这样。”听了父亲的话，我不哭了。从此，我每次捉蚂蚱最后都放生，我不想让它的爸爸妈妈担心它。我也要陪在父母身边，不让他们担心我。

童年，人人都拥有过，人人都享受过，但不知不觉中童年的岁月早已如流沙般在时间老人的指缝中溜走。我好想再回到童年！

童年就像一个百宝箱，珍藏着人生的幸福；童年就像一串糖葫芦，有滋有味；童年又像一个五味瓶，装满酸甜苦辣咸……啊！正如冰心所说的那样“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆中舍泪的微笑”。童年的美好回忆将永远珍藏在我的心中！

我的回忆的篇十二

夕阳洒满了西天，村西头一条笔直的大道伸向远方，大道两旁满是成熟的庄稼，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，是玉米像整齐有序的方阵，上面的棒子硕大饱满！

此时，一个身材高大魁梧，面貌清瘦，颧骨凸出，穿着整洁的中年男子正骑着一辆不太新的老式飞鸽牌自行车，稳稳地慢悠悠地沿着大道从西地赶回到村头。

“呵呵呵，胡队长回来了，你们说胡队长帅不帅啊？像不像杨子荣啊？”

说话的是妇女队长赵甜美，因为她好巴结好舔当官的，人们送她外号赵小舔。她正值二十七八岁，既有少女的单纯有有熟女的气度。有让女人妒忌男人垂涎的一米七的苗条身材，光滑白净如玉的肌肤，天使般俊俏脸蛋，勾人魂魄的妖艳媚眼。

据说不仅给队长有那么回事，和大队一把手高支书还有点那个。为了方便，她央求高支书给她的死瘪丈夫在东北找个挖煤矿的活，远远地打发走了，又有人传说她三个孩子有不同的三个爹。

此时正和全村男女老幼一起剥玉米皮。赵小舔远远就望见胡队长骑车过来，想拍拍领导的马屁，谁知别的女人恨她不正经已久，这马屁可拍到了大腿上了。

“再帅也不如你家在外当工人的男人帅吧！”

首先开火的是一个胖呼呼脸色呦嘿的叫王爱月的女人，这女人屁股大，人送外号“王大腚”，人说女人屁股大了生小子，可她却一连生了五个闺女。

“我那死鬼，一年也不回来一次，回来一身臭汗气，还有一大堆脏衣服……”

“呵呵，呵呵，是不是漫漫长夜，寂寞难耐啊，要不今晚给光棍老麻子留个门？”

“老麻子，你赵嫂子今晚给你留个门你敢不敢去啊？”

第二个开炮的是全村有名的“大辣椒”，因为她泼辣，天不怕地不怕，就给她起了这个外号。

“我……我……我……不……敢……”

麻子大哥支支吾吾半天道。

众人都笑了，只有麻子妈寇老虎不高兴了，她可是个母老虎，惹不起的角色，此刻她吼道：

“怎么着，欺负俺孩子老实不是，要不咱们试试？”

“试就试，我大辣椒怕过谁，老娘当年连日本鬼子都不怕，怕你个球！”

当年鬼子进村，见她有几分姿色，要行不规之事，她一把死死地抓住了日本鬼子的“老二”，疼的鬼子鸡叽喳喳求饶，众乡亲恰好赶来，鬼子不得不溜跑完事。

“你不就是大辣椒吗！我今天不治治你，我今天就不叫母老虎了，老虎不发威，你还叫我当病猫呢？”

二人针尖对麦芒，就要干起来。当时最好的娱乐是看人家打架吵架！

众人马上要有热闹可看，兴奋得不得了，谁知道胡队长走了过来了，把大伙期待的好戏给搅黄了。

“别吵了，再吵吧你们都送到大队去！你们胆肥了是吧？不知道姓啥名啥是吧！”

当时的生产队长是很牛的，他一发威，谁还敢再说什么啊？顿时又恢复平静，只听见莎莎莎的剥玉米的声音。

今天是包工，按照各家人口，一口人五笤篮子，玉米叶子归个人，玉米归队里，谁剥完队长检查后谁回家，不计工分。

虽然不计工分，但群众的赶紧要比干集体队里的强百倍，一座像山似的玉米堆被分成了无数大小不一的小堆，可胡队长刚从地里转一圈，大家都快剥完了。

“队长，收音机上说要分地了搞什么大包干，是真的吗？”

说话的是村里比较有威望的老根头，当过队长。

“那是收音机里说的，县里公社都没有指示精神。”

胡队长面对老领导，给足了面子，说话要比旁人客气得多。

“俺安徽的亲戚来信说他们哪里搞什么联产承包责任制，已经一年了，家家户户不但能吃饱，还用上电灯泡了。”

说话的是特吝啬外号叫铁公鸡的老孙头。

“咱又不是安徽，咱离安徽几百里呢？”

有一个接上了。

“赶紧干活，今年秋季每人争取分一百斤玉米，二百斤红薯，一斤油，五斤棉花。”

队长为了给大家鼓劲道，其实他心里也没谱，夏季小麦除缴交公粮，留足种子外，每人只分五十九斤半，全靠秋季杂粮，但一到青黄不接，好些人都挨饿。

说着干着不知不觉，已是黄昏，俺也剥完了，俺妈趁人不注意的时候藏了六七棒子嫩的在玉米皮堆里面，我当时还小，吓得大气也不敢出。

轮到检查我们的了，队长在玉米皮子堆上面踩着，我的心提到了嗓子眼。胡队长终究没查出来，很快检查下一家去了，父亲赶紧把玉米皮堆在架子车上，连同那几棒子嫩玉米棒子。

那天，母亲小心的从大堆玉米叶子里找出那几个嫩玉米，又小心的放在锅里面煮熟，作为晚饭吃，虽然等到了十点多，但那香脆柔酥可口的玉米让我回味至今。

我的回忆的篇十三

回忆就像风筝的线，飘飘散散，在辽阔的天空中自由自在的飞翔；回忆是脑海里的芯片，每每闲暇时都会想起一些刻在心里的记忆。叮铃铃，上课铃声响起，身处走廊的我们急忙地奔向教室，耳边叽叽喳喳的响起我们着急的话语；操场上，有我们一起迎着风扬起耳边的发丝，在跑道上你追我赶的场面；校园内，听见我们嬉闹的嘻哈声布满校园的每个角落。

曾经，我们是那么的狂欢……“友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂友谊地久天长……”就像歌词里唱的那样，让我们的友谊地久天长。还记得，下雪天的晚自习，我们一起捧雪花，观察雪花的形状；站在漫天飞舞的雪地里，扬手捧起片片雪花。天空中，雪花纷纷扬扬的飘落下来，地面上的雪堆积在一起，我们一起手拉手在地面滑雪。很多次摔倒在地雪地上，身边的同学们哈哈大笑。周围笑声不断，现在想起，还是很怀念那时候我们的无忧无虑、自由自在。中午午休是我们休息的时间，在教学楼大厅里，常常会出现我们的你追我赶的身影；虽然初中学习压力不比小学轻松，但是在学习中玩耍，在玩耍中学习不是更轻松吗？轻松快乐的回忆布满我的脑海，忆起我们在玩耍中仰头大笑的样子，每个人的脸上皆绽满笑容。

还有我们每个人的手里都拿着吧零食，她吃一点我吃一点的，渴了，就拿瓶水喝。那样无忧无虑的我们是那么的幸福。校园的每个角落里，都洋溢着我们无忧无虑的欢笑声，我们在嬉戏中成长，在彼此幼稚、苦涩但真诚的眼泪里、在似水流年里看到了我们另一番姿态。回忆里，满是我们在校园疯狂的身影与嬉闹声；成熟的记忆留下片片回忆。我想，我们的友谊能够地久天长，并不是那县花一现，也不是那一闪而过的流星，而是长长久久的友谊。我想，我们的友谊如同一幅色彩斑斓的画面，多姿多彩；如同沐浴在阳光下的花朵一般，娇艳似火。朋友，我的朋友，我希望我们友谊能够地久天长，永远绽放着耀眼的光芒。

我的回忆的篇十四

安徽省六安市城南小学三(四)班王奇今天，我翻开影集，马上映入脑海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那张照片，那是我们一家人前年到逍遥津公园游玩时拍照的，至今令人难忘。

前年暑假里，我们一家人去逍遥津公园游玩，来到公园门口，看见了威武的石狮蹲在两侧，进了动物园，还看见了凶猛的老虎，狡猾的狐狸，机灵的猴子。当我们看见牦牛时，只见牦牛长着两只又粗又弯的角，有着白里透黑的毛，四只有力的脚，走起路来一摇一摆，别看它长的很可爱，但要是被惹火了，它那又粗又弯的角准会拱你，幸亏有栏杆把它挡住，要不然它真地拱到人了。我看见栏杆上有个牌子，上面写着：“牦牛产于西藏，青海地区，能耐寒，也耐饥渴，以粗草为食。”我想：“牦牛为什么不怕寒风，不怕饥渴，难道是它皮厚毛长遮住了寒风吗？”一串串问题浮现在我的脑海里。这时候爸爸说：“我给你俩照张相，让这个有意义的日子保留下来，好吗？”我和哥哥齐声说：“好。”于是留下了这张照片。傍晚，我们才依依不舍地离开了逍遥津公园。

啊！可爱的牦牛，我真希望今年暑假还去逍遥津公园看看你们生活的怎么样了呢？生动。

我的回忆的篇十五

岁月像小河清澈的流水，带着我们欢快的笑声，悄然无声地向前流去。

在幼儿园毕业之时，我痴痴地看着幼儿园，回忆着它给我带来的美好童年，迟迟不愿离去，直到黄昏。

回想上小学的时候，那充满活力，充满激情，白云悠悠、天空湛蓝、阳光明媚的的岁月，好像一切都放慢了脚步，让我们尽情地玩耍，尽情歌唱，尽情享受欢乐的童年！

今年夏天，我又要小学毕业了，升入初中，想到要离开母校，要与自己朝夕相处的同学分离，心中难免会涌上一股酸涩之情，毕竟，我们曾经一起在这里度过了六年小学的幸福时光。我们一起玩耍、一起嬉戏、一起学习……。在这里，我们不仅学会了知识，还学会了做人，锻炼了身体。这里的一沙一石，一草一木，都能勾起我们对往事的美好回忆。同学之间，心中早已建立起一种牢不可破的深厚感情，——纯真的友情。这纯真的友情早已相映在我们的心间，架起友谊的'金桥。

六年的时间不算太短，老师慈祥的面容，同学活泼的形象，教室里的每一个角落，都早已在我们的记忆中打下深深地印记，珍藏在我们心中，成为将来美好的回忆，离别时的悲伤可能会使我们相拥而泣，彼此诉说自己在小学六年时间里发生的情感故事，会倾吐自己的梦想，一起将这一份情感永存心间，小心呵护。

我的回忆的篇十六

分的伤

爱却不能说的困扰

最终

伤痛不断催我长大

哭着喊着让我成长

现在

我谢谢你参观过我的生活

给我了那段短暂美好的快乐

记忆里

有人说我笑起来很美

回忆里

我却时常送你泪水

我似乎在这几天突然长大了

至少我感觉到自己坚强了

没有让泪水淹没

原来以为我的心是玻璃的

现在看来并不是的

它是可以自己存活

这几天想了很多，

不能说是想通了，只是给心放松了

宝贝，我渐渐可以理解你的离开了

你说得对，不懂自己的人不用解释

也许我是不懂你

其实我自己也不懂我自己

你是不是又要说我傻啊

其实我智商蛮高的

不然怎么会认识你这个高智商的家伙

宝贝，谢谢你给的伤痛让我长大了

我再也不会想着你，想着回忆眼泪直滴

我的回忆的篇十七

今天偶然看到一本电脑游戏的杂志，使我想起了过去。

那年冬天，我和妈妈走出楼下。外面下着雪。我和妈妈穿的很厚，妈妈大手拉小手的和我一起堆雪人，那时堆了一天，虽然懂得冷飕飕的，但每个人脸上都是微笑。

幼儿园的生活过去了，我和妈妈来的了山东乡下大娘家。在那上学，又认识了几个新朋友。那是我开始接触电脑，不学自通的会玩游戏、看视频。又一次，妈妈不知怎么的在论事的时候北被大爷强词夺理的说了一通，委屈的哭了，和爸爸还有我回了姥姥家。在姥姥家，我就被姥姥姥爷的爱包围着，上着当时挺不错的小学，每天都是开心事。

几年后，我和妈妈来到了菏泽。我长大了，一懂事了。懵懂的年纪过去了。我才知道，妈妈爸爸在这里租了栋房子，托关系让我上最好的小学。那天，下着小雨，我和妈妈来学校报到，认识我第一位所尊敬的恩师——田老师。她教我们写作文，陪我们笑，陪我们哭。

后来，我们离开了那栋房子，买了新房。和爸爸妈妈一起装搬新家。我离开了那所学校，从东校区来到了南校区。新同学很幽默，说是有带我熟悉学校，而且田老师也会在这开会，学习。我又认识了另一位新老师——陈老师。她让我们好好学习，适当放松，给我们讲有趣的.事和在她身上发生的事。我又进了一个书法辅导班，风趣的老师经常拿我的作品向其他家长展示，格外自豪。

打打闹闹的过了2年，历经无数次困难，拿到了无数次荣耀。我喜欢上了电脑游戏，玩过许许多多的游戏。我无师自通，玩了许多游戏，也被骗了不少，好玩的也不少。可总是玩个几天就不玩了，没有耐心。我开始回忆小时候，同学、老师、家人......想起了以前玩游戏的风风雨雨，在游戏中取得的虚拟成就......今天，我看到了一本电脑游戏杂志。翻开后不禁想起以前在这些游戏中的趣事。哪次打怪输了我放弃了;哪次取得成就欢呼雀跃;想起了和同学在qq上聊天发生的事......qq不断改版，我也渐渐长大。想起昔日在以前的学校中的同学，我不禁潸然泪下。游戏勾起了我的回忆，让我思考，让我流泪......我的不听话、老师的赞扬、同学间的打闹、和妈妈堆雪人是的笑脸......时间飞逝，我不再是小孩子了，那些年，慢慢在我心里珍藏。

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我的回忆的篇十八

其实很少愿意主动提起自己的高中，因为人们总是喜欢以成败论英雄，而我的高中就是个后者的结局，没有项羽对不起江东父老的悲催，也让自己够呛了。不够仔细想想，成败是台上的事，众人口中的话语，这都是浮云，实际的历程却是自己人生的酒。

学习到底是个什么东西呢？考试到底是个什么东西？怎样能学好习，怎样能考好试呢？

在上高中之前，我基本没有对这几个问题深思过，或者没有较为全面的考虑过。我觉得现在更喜欢google一下这几个问题了，但让有人说这样也是笨啊，用电脑而已，但这已经是一扇窗，让我看看别人的想法。就像经典的例子讲的，两个人互换苹果，最后还是一人一个，可是如果两人互换想法，这样他们已经都有了两种想法了。看着看着就明白了。以前只是听老师讲，看书本。结果在长期的学习过程中，学习途径和方法单一，而且没有培养出自己以怀疑、批判性地态度接受来严谨的考察接受新知识的能力。后者是大部分出国读大学的中国学生的通病，这种能力的欠缺，会成为整个认知过程的软肋，很难弥补的内伤。所以只能感叹空客飞机和iphone手机都是外国的发明，主流文化也是欧美的。我们只能将长久的处于发展中国家的”社会主义初级阶段“。

高中的时候，人即将踏入成年人的前期。或许以前，大家都是差不多的，可是高中期间就渐渐区别开了。在忙碌的学习之余，做自己爱做的事，擅长的事，想做的事，想交的朋友，一步步走向个性和成熟。虽然说把再多的时间花到学习上都不为过，但是我们还是应该全面的针对自己的情况，来给自己定合理的目标。人生苦短，当年学校的“八年抗战'的同学真的错过的东西太多,起码现在这样的房价和生活成本翻了多少啊？以后的负担会很重。这样花样的年华，要是能让出去走走看看多好，大千世界有很多国家，人很多可以不同的追求，人生有很多种状态，形成各种各样的社会，就像卷子本应该有很多种答案，高中教育本来有很多模式一样。

每一个年龄段的人都有自己的困惑，怎样摆脱这些困惑，我自己以为不是去出家，不是扔了担子走人。而是让自己跳出这个心态，假如我不是高中生，吃穿住行，喜怒哀乐，该是怎么样就是怎么样。心情放松一段之后，好好学习，毕竟谁都得过自己的高中生活。只有走过这个才知道，其实不能因为高考一叶蔽目，什么时候都要掌好自己的舵，即使加勒比海盗也可很洒脱的活在电影里，何况一个在中国茫茫人海中的一个高中生，不必太过放大自己的内心的压力和消极的情绪，要洋溢出花季少年的阳光。十几年前，辍学的韩寒都已经以他独特的文风惊艳文坛，虽然这种成功的概率很小，但不能否认：人最重要的是认识自己，找到合适自己的路。