总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。总结的过程中要注意逻辑性和条理性,使文章更具条理和连贯性。以下是一些值得尝试的阅读方法,欢迎大家参考借鉴。
歌声激励我成长篇一
“少年智,则国智”
智者,看透一切,但也往往会有更多的痛楚。正所谓,智者的痛苦。
智慧,是打败敌人最有力的武器。回顾历史,不正是因为缺少智慧才付出如此惨痛的代价吗?而我们现在坐在教室里,不正是为了学习科学文化知识,不仅仅是为了自己,更不是老师和家人,而是为了实现中华民族伟大的复兴梦啊!做一个有智慧的人,为国家做出贡献,实现自我人生价值!
“少年富,则国富”
富,并不单单只是财富上的拥有,更是精神上的宝贵财富。
少年是祖国的花朵,祖国的希望寄托在小小少年的身上,千千万万的学子肩上都有一份重任,只有少年的精神力量富起来了,国家才会富有。
“少年强,则国强”
强,强大;身体上亦是思想上,健康是生存的根本,只有身体好,才能做别的事罢。思想方面的强大,更犹为重要。做人,需有脑,否则,和一具行尸走肉的躯体有何区别。思想的强大,更需你的坚持,虽然现在心智尚不够成熟,但只要坚持下去,必会成为国家的栋梁之才!
虽只是中学生,但现在应有承担责任的概念,人生在世,总要学会成长,即使无人陪伴,也要坚强的走下去!人生如歌,我,会努力的,加油!
耳边再度回荡起歌声,我终会成长。
歌声激励我成长篇二
“我要一步一步往上爬,寻找到底哪里有蓝天……”耳机里,周杰伦低沉的嗓音萦绕在耳畔。
《蜗牛》,一首比较老的歌,但我对它的热爱不减。或许,是因为它陪我度过了最艰难的时刻,见证了我的成长。
青石烟雨巷中,斑驳的青石板朦胧铺向远处。古老的墙皮上,是孩子们天真的涂鸦,老人们坐在躺椅上,摇着旧蒲扇,听着破收音机里咿咿呀呀的歌声,渡尽余生。
比较俗套的开头吧,当时年少,认为青春恣意,沉迷游戏,学业荒废。等潘然醒悟后,发觉为时已晚,便贪个轻松痛快,图浑浑噩噩过几年,也听不得他人劝。
许是母亲嘴多,不多时,邻里皆知。周奶奶也知晓了,欲图劝我“从良”。
这位年逾古稀的老人惬意地躺着,晒着懒洋洋的太阳。良久,开口。
“娃,你这样不行啊。有机会读书为啥不乐意呢?你看啊,婆这个年代呢,要读书都没有,就没文化。嫁人教子混完这一生,糊里糊涂的。”
她摸了我摸我的头,收音机里放着她最爱听的《蜗牛》:“想歌里的蜗牛一样,再苦再累,一点点地爬,照样能到达地方。你不去做,待在原地,又有什么用?”
一片氤氲中,我恍惚看见,还未干透的青石板上。几只蜗牛拖着重重的壳,全身沾满泥泞,拼命的往前爬着,好像不到终点誓不罢休一样。
“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片……”
是啊,我本可以载着家人的期望去努力,一点点地迈出步伐。为何颓废呢?
熟悉的旋律伴着我,从无知狂妄到蜕壳而出,最终成长为更加优秀的自己!
“到那个时候,你会发现成长不过是承担着期许,向前方走去。”——后记
歌声激励我成长篇三
午夜梦回时,总会有些许歌声,或嘹亮或低沉,或恬静或热烈,熟悉到不能再熟悉地,从我的脑海中盘旋,耳边上流转。
两三岁时,我居住在姥姥家。姥爷和我的父母忙于工作不常回家,姥姥又是个爱热闹耐不住寂寞的人,于是便喜欢带着我自娱自乐。姥姥家有个很老很旧的录音机,按键都不全了,里头却还可以传出稀稀拉拉,时断时续的戏声。姥姥爱听戏,更爱唱戏——那京剧《红灯记》里的《都有一颗红亮的心》,一天到晚不知道要搁嘴边上唱叨多少遍。姥姥似乎只会唱这一曲,于是自然而然,这首歌晚上陪我入梦乡,早起陪我看太阳。
“来,大外甥女儿,唱一唱那个‘红亮的心’”。“奶奶,你听我说——起!”
不知从何时开始,受姥姥的“熏陶”,我也能跟着唱几句了。姥姥得空闲的时候,便要我露两手给她看。小小的我当然是不容懈怠,跑到沙发前,甩掉鞋子,爬上沙发,很正式的盘腿坐着,脊背挺起来,便开始撩开嗓子唱:“我家的表叔,数不清,没有大事不登门,虽说是……”我常常是只能记住前两句的词,后面就开始乱唱,而姥姥也不介意,嘴里哼着自己的调子,与乱嚷的我唱和起来,还极有板有眼的做着动作、摆着身段。我的记忆中的这一切已经很模糊了,但是阳光下,小屋中,那一老一小的欢腾热闹,却是刻骨铭心、难以忘却的。
再大一些时,父母便把我接回去了,离开姥姥家的具体场景已经从回忆里捡拾不出来了,唯一记得的是一种感觉,一种丢弃了最心爱玩具的感觉。稀里糊涂的从姥姥怀中被拽出的我,从那个温暖的地方带出的,似乎只有一首记不全词的歌和无穷记忆。
从那之后,我又开始听母亲歌唱——母亲也是极喜欢唱歌的,而且会唱很多歌,可是一旁倾听的我却觉得没有一首的感觉是对的。长大了,有时也回去看看姥姥,我总是半玩笑半认真地央求她再唱一唱那首《都有一颗红亮的心》,她却也总是笑眯眯地推辞:“老了,不会唱了,唱不动了。”她的眼角眯起,却荡漾起了皱纹,就如同微风吹湖面,晕开的涟漪。我再也没能从姥姥身上找到那首歌,却骤然发现逐渐堆积在她身上的老态。
姥姥,你不肯唱,但我会唱,以后让我来唱给你听——“奶奶,你听我说!我家的表叔,数不清,没有大事不登门,虽说是虽说是,亲眷又不相认,可他比亲眷还要亲,爹爹和奶奶齐声唤亲人,这里的奥妙我也能猜出几分,他们和爹爹都一样,都有一颗红亮的心!”
睡梦中,我回到了小时候,竟发现自己记住了《都有一颗红亮的心》的全部歌词!我把那首我珍藏的歌,一字一句,有板有眼的唱给姥姥听。姥姥身上洋溢着满满的活力,她站在一旁轻声地,轻声地和,我的眼泪悄悄地,悄悄地流。
歌声激励我成长篇四
“时光时光慢些吧,我不想再让你变老了……”这是筷子兄弟唱的《父亲》一歌。
当第一次听到这首歌的时候,年幼无知的我并不知道这代表着什么,只是单纯的觉得很好听,它给我的感觉就像是《小苹果》一般。
渐渐的大了,也懂事了不少,爱听歌的我有一天又听到了这首歌,这时候,我才想起了我的父亲。
我的父亲文化不高,只是一名工人。但他对我的爱可是很多很多,无论是衣着还是学习上,爸爸从来没舍得过让我用次的,总是尽量给我买最好的。
我一直都知道爸爸的望子成龙梦,他对我的期盼一直很高很高,他希望我将来能够出人头地,不向他这样一直打工。
当然,我也一直没有辜负爸爸,小学的我是班级前十名,每一次都以不错的成绩来回报爸爸。
可是爸爸好像不太满意,他每次都问我考了年级多少,我总是说年级前一百名,从来没有上过年级五十。
于是,我便想上年级前五十,考一回出色的成绩,来回报爸爸。
于是伴随着筷子兄弟的《父亲》,我开始努力,第一次年级前六十,我没有满意。第二次我考了年级五十一,我暗暗发誓:下一次一定要进年级前五十。
娱乐的时间逐渐变少,学习的时间逐渐增加,总是在预习、复习、背书、做试卷……
在我的坚持不懈下,在第三次,我终于顺利考进了前五十,我高兴的就差蹦起来了。
晚上放学回家,我把卷子往爸爸面前一放,说:“爸爸,怎么样?这次我考了年级四十一!”爸爸很高兴,妈妈也很高兴,当然我是最高兴的。
在歌声的激励下,我不停地奋发努力,不停地超越自己,终于有一天,我终于考进了年级前十名,从此再也没有落下。
伴随着歌声,我逐渐成长;伴随着歌声,我逐渐优异;伴随着歌声,我逐渐快乐……
同学们对我的眼光变了,老师们对我的眼光变了,甚至连班长都不敢瞧不起我了,但是我知道,我之所以取得这么大的成就,都依赖于那首《父亲》和我的坚持不懈。
于是乎,我在歌声的激励下,向着我的梦想努力……
歌声激励我成长篇五
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这铿锵的国歌,凝聚了整个中华民族的刚强,代表了中华民族的坚韧!
午后,一切都显得那么安详,但,这却是暴风雨前的片刻宁静。就在这一刻,2008年5月12日,汶川山崩地裂。14时28分,当我们还沉醉于朗朗书声中,汶川土地上无数曾经熟悉的面孔,却在废墟中永远地安息了。地震过后,这里一片死寂,就连风儿也要屏住气息小心呼吸。此时,在汶川映秀镇小学的废墟中,响起了那首熟悉的歌曲:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”那是十几个幸存的小学生,他们克服了恐惧,唱起了国歌。嘹亮的歌声载着他们强烈的爱国热情与求生欲望冲破厚重的废墟,传到了搜救人员的耳朵里。他们用歌声唤起了生的信念,唤起了生的希望。
是什么信念让他们在生命遭受威胁的时刻唱起了国歌?是什么力量让他们在极度疲惫的时刻唱起了国歌?这歌声,是对祖国的呼唤,是对祖国的信任;这歌声,是对生命的追求,充满了对新生的渴望。雄壮的国歌带给他们坚持的力量,而他们的坚强让我们看到未来的希望。勇敢、坚强、临危不乱!国歌会给我们每一个中国人以力量和必胜的信念,无论什么时候!
这永远的歌声,震撼了正在营救他们的人们;这永远的歌声,响彻了华夏神州的大地;这永远的歌声,让世界震惊中华民族的坚强!
让我们用满腔的热情放声高唱,用永远的歌声,缅怀离去的人;用永远的歌声,让生者更坚强;用永远的歌声,展望祖国美好的明天!
歌声激励我成长篇六
妈妈给家里买了一个音箱,每次听完音乐,我就迷上了这个音箱。
在一个秋风习习的周末,一些不知名的鸟雀在树梢上叽叽喳喳地叫着,仿佛在向整个花园的人说:大家听听我们的歌声吧!霎时,美妙的歌声把我吸引住了。
我对妈妈说:“我想听音乐。”妈妈露出了一丝笑容,她非常高兴地说:“好啊!”于是,妈妈就把那台音箱拿了出来。在妈妈拿出音箱的那一瞬间,把我给吓到了,原来是那台音箱的眼睛好像机器人的眼睛。我们开始听歌了。
我们听了一首又一首,有《成都》、《一百万个可能》、《生僻字》、《卡路里》等等,好多好听的歌。就是因为这些美妙的歌曲把我给迷住了。有些歌因为太生动太好听了,我恨不得把这些歌听了一遍又重新再听两三遍。直到后来,我才听得有些不耐烦了,想换另外几首听听。
大概五分钟后。我不知按了哪个键,音箱突然不唱了,有时候会断断续续地唱几句,好像一个“结巴”一样。
听完了《成都》,我在客厅里来回踱步。我摇头晃脑地跟着唱了几句:“成都,带不走的,只有你,直到所有的灯都熄灭了也不停留,你会挽着我的衣袖,我会把手揣进裤兜,走到玉林路的尽头,坐在小酒馆的门口……”我觉得《成都》的作者——赵雷唱得挺好的。我每次在听别的歌时,会冷不丁地去听赵雷的歌曲——《成都》。我期望长大以后能拿着吉他之类的乐器唱一些好听的歌……舞台上的灯光闪烁着,就像在眨眼,那时我拿着吉他在舞台上唱了起来,旁边有一些乐手在伴奏,台下的观众挥舞着荧光棒,使整个舞台生机勃勃。
外面的鸟雀好像唱累了,个个都精疲力尽,停歇在大树上。一会儿,它们恢复,换下一首歌唱了起来。
不大一会儿,妈妈换了一首歌,我央求妈妈,对妈妈说:“我还想再多听几遍《成都》,我还没唱会呢!”妈妈对我说:“噢,总不能因为你没唱会而不让我听吧,你想听可以到下周末再听也不迟呀?”没办法,我只好服从妈妈,听下一首了,不过下一首也挺好听的,歌曲的名字就是《一百万个可能》。我学会了一句:“在一瞬间,有一个百万个可能。”音箱继续唱着,可是我却怎么也学不会,一唱就唱得跑调了。我心想:我一定要把这首歌唱会,否则就不听下一首歌。我一直坚持着,坚持着,可最终还是没成功。
后来,妈妈叫我去吃饭。我才停了下来,不唱了。
歌声激励我成长篇七
在我们现在青春气息十足的年纪里,每个人都有彷徨、黑暗、迷茫的时候,但是那一声声的优美声乐,坚定了我前进的信心!
“我曾经跨过山和大海,也穿过不人山人海,我曾经拥有过的一切,转眼间飘散如烟……”这就是朴树的成名歌曲——《平凡之路》,朴树用了数年的沉默是金造就了他的辉煌。每当我坠入深渊,落入黑暗,我就会想起这首歌。这首歌可以让对生活无希望的人让他重获新生!
“一次就好,可陪我去看天荒地老,在阳光灿烂的日子开怀大笑,在教室里面吵吵闹闹,你可知道,我唯一想要……”这首歌唱出了青春的经历,让人们想起了懵懂无知的青春,这一首歌唱出了青春独有的感觉。
“talking to the moon,不能说的理由,是不是会担心变成一只野兽……”这首《心如止水》,他唱出了青春生活的失落,但是细细品味,也可以从中体会到对青春生活的希望。但是我却品味出了对年少的执着。对于青春的过错,我们也就付之一笑罢了。所以这首歌也致给我们逝去的青春。
《光辉岁月》,我听着这首歌,我的内心是异常激动的。我初听这首歌时,是我人生中最烦闷的时候,当我听到这首《光辉岁月》,我破开了心中的黑暗,迎接美好的光明。当我第二次停电这首歌时,我是非常迷茫的,当时我不知道自己是为了什么而在这个世界上,我再一次听到他,我就如太阳破开了早晨的晨雾,我默默等待光明的到来。以后再一次听到这首歌时,我都有一种大步向前走,不顾一切的气势。光辉岁月,光辉时刻,终将属于我们!
在歌声里,我有一种一往无前的斗志,那歌声终将会激励我们前行,直到,到达我们每一个人心目中的圣地!
歌声激励我们成长,也激励着我们这一代人,也激励着我们每一个人!所以歌声是优美的,是坚定的,是激励的,是他激励了我们前进的信心!
歌声激励我成长篇八
岁月如歌,时而婉转深情,时而慷慨激昂,时而悲伤凄恻,时而甜蜜温馨……但在我的成长之路上,有一首歌一直陪伴着我,她就是最悠扬、最深刻的《水手》。
第一次听到这首歌的时候,我还是一个不折不扣的“毛头小孩”,躺在爸爸的怀里听着他淡淡的歌声,却怎么也听不出个所以然来。
直到开始上小学,接触的事物和人多了,才慢慢悟出了其中的某些含义。每当我伤心失落时,爸爸总会抱着他的老木吉他,不厌其烦地给我唱《水手》:“他说风雨中,这点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”是呀,这点痛算什么?我们还有更远更大的追逐和抱负。
渐渐长大,才明白这世界上有太多人们所无奈和无能为力的事,决心也在此时开始动荡摇晃起来,一颗心难以安宁。爸爸似乎也看出了我的心事,只是向我露出了一个微笑,然后缓缓地哼起了那铭刻如我内心的小曲。那一刻,我的心就仿佛一道冲破道口的小流——击退阻碍,奔入江河。
只要还有梦,只要还有自己的坚持,理想和成功绝不会弃你不顾。
收拾好这个略微沉重深刻的行囊,我继续在这名为“成长”的大道上阔步向前,但步伐却更加的坚定了,如果你留心,还能发现我的心中正唱着那动人的旋律。声音不大,却透着坚毅。
人们总说父爱像黑暗中的明灯,那么对于我来说,《水手》这首歌就是灯中那澄黄明亮的暖光。
“他说风雨中,这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么”有时我会想,假若歌中人是一位水手,那么我应该会是一名手持武器的骑士:在布满荆棘的成长之路上,无所畏惧地前进着。因为我拥有无与伦比的武器——它像厚盾,保护我免受尖刺的侵害;他又像长矛,与我一起斩断障碍,一步一步迈向梦想的城堡。我想,这个武器应该就是《水手》吧。
而水手背后的,是我的父亲。
歌声激励我成长篇九
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的歌声激励我成长作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“时光时光慢些吧,我不想再让你变老了……”这是筷子兄弟唱的《父亲》一歌。
当第一次听到这首歌的时候,年幼无知的我并不知道这代表着什么,只是单纯的觉得很好听,它给我的感觉就像是《小苹果》一般。
渐渐的大了,也懂事了不少,爱听歌的我有一天又听到了这首歌,这时候,我才想起了我的父亲。
我的父亲文化不高,只是一名工人。但他对我的爱可是很多很多,无论是衣着还是学习上,爸爸从来没舍得过让我用次的,总是尽量给我买最好的。
我一直都知道爸爸的望子成龙梦,他对我的期盼一直很高很高,他希望我将来能够出人头地,不向他这样一直打工。
当然,我也一直没有辜负爸爸,小学的'我是班级前十名,每一次都以不错的成绩来回报爸爸。
可是爸爸好像不太满意,他每次都问我考了年级多少,我总是说年级前一百名,从来没有上过年级五十。
于是,我便想上年级前五十,考一回出色的成绩,来回报爸爸。
于是伴随着筷子兄弟的《父亲》,我开始努力,第一次年级前六十,我没有满意。第二次我考了年级五十一,我暗暗发誓:下一次一定要进年级前五十。
娱乐的时间逐渐变少,学习的时间逐渐增加,总是在预习、复习、背书、做试卷……。
在我的坚持不懈下,在第三次,我终于顺利考进了前五十,我高兴的就差蹦起来了。
晚上放学回家,我把卷子往爸爸面前一放,说:“爸爸,怎么样?这次我考了年级四十一!”爸爸很高兴,妈妈也很高兴,当然我是最高兴的。
在歌声的激励下,我不停地奋发努力,不停地超越自己,终于有一天,我终于考进了年级前十名,从此再也没有落下。
伴随着歌声,我逐渐成长;伴随着歌声,我逐渐优异;伴随着歌声,我逐渐快乐……。
同学们对我的眼光变了,老师们对我的眼光变了,甚至连班长都不敢瞧不起我了,但是我知道,我之所以取得这么大的成就,都依赖于那首《父亲》和我的坚持不懈。
于是乎,我在歌声的激励下,向着我的梦想努力……。
歌声激励我成长篇十
有阳光的地方,定会有影子;同样,有影子的地方,背后也一定会有阳光。
相信,如果一个人没有失声,他一定喜欢唱歌,而且也一定会大声高唱,唱出心中的喜悦与悲伤。
可是这种通俗的声音,对于我来说竟然要去偷,你信吗?
半个月才回家一次的我,当然希望去和同学朋友在一起放声歌唱了。
当我在家唱歌时,一向都会有很多的围观者,大人小孩一起唱,每当此时,我都会夹在人群中,小声地哼哼着属于我的只有自己才能听到的世界。
突然,大妈把我叫起来,让我唱首歌给大家听,我顿时脸红得像苹果般,张不开嘴,羞涩地哼着那对我来说并不是很难的歌,总算逃过一劫。
临走时,奶奶突然对我说:“看你那声音小得,恐怕连你自己都听不见,尤其是唱歌,像是从外边偷来的音一样,不敢放开。”我听了以后,很惭愧,惹奶奶生气。而此时这句话“偷来的声音”一直埋藏在我心中,至今不敢忘记。
从那以后,我每次和别人唱歌时,总是先听一听别人的发音高低,自己伴随着他唱。慢慢地,我有了这方面的信心,声音逐渐变得大了些。我把歌唱给奶奶听,她说很好听,顿时,我信心大增。
我有了敢在别人面前唱歌的勇气,并且是永久的。我不再羡慕那些会唱歌的人了,因为我相信我也是一个有才华的人。
现在我终于明白了“偷来的声音”是什么意思,这是以前的我,而现在他是真实的我。
那“偷来的歌声”将永远成为我记忆中最引以为戒的一段经历。
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