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2023年期中总结(实用9篇)

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2023年期中总结(实用9篇)
2023-11-12 11:35:25    小编:ZTFB

总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等经历进行回顾和概括。在写总结时,可以结合自己的感悟和体会,使总结更富有个性化。通过阅读这些总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和思维模式,提升自己的写作水平。

期中总结篇一

本次考试试题是由数学教研组统一命题,就整个试题来说,体现了目前考试要求,注重基础,体现能力,难易适中,知识覆盖广,偏难的试题较少,总体反映良好。

从总体成绩上看,大部分学生成绩都有所提高,这说明我们在平时教学中,注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看,每个班都分布着不同程度的学困生,他们的成绩不理想,差距较大,这就给我们所有任课教师一个警示,这部分学生很可能就是掉队的苗头,我们得个别辅导、关爱应该说任重道远,需要我们要多研究,多分析,找出最佳辅导方案,争取最快改变这部分学生的学习状况,从而更大限度的提高整体成绩。

从考试反映出教学中存在的问题:

1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差,同班学生中单科成绩差距太大。

2、学生的思想认识、学习态度问题。各年级都存在着部分学生学习目的'不明确,学习方法不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答.

3、应试能力及卷面。大部分学生应试能力有待提高,如对答卷的时间分配不够科学合理,做题面面俱到,不会分辨难易,答题不全面,层次不清,字迹潦草,这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生,在考试中按答卷的要求约束学生,端正考风考纪,培养学生良好的考试习惯,答题速度也有待于提高,基本运算不准确,努力提高运算准确率。

4、审题能力有待于提高。很多学生不会审题,不明确题目的意思,遇到较难的题,盲人摸象,不知所措,或者答非所问,老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题能力。

总之,半学期的努力没有白费,一份耕耘一份收获,成绩面前不骄不躁;经验教训认真吸取,为了更好的成绩,我们要百尺竿头,更进一步,实现教学质量的大跃进,大跨步!

花梨小学数学教研组

2015

期中总结篇二

回到家里,我一句话都没有说,默默的一声不吭地走进了房,我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈,觉得他们养育了我整整十几年,我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了……我告诉他我考了319分时,他流泪了,我看了,心里有说不出的滋味。后来,我发现是我的时间安排上出了问题,于是我改变了策略,把原先错的改正了过来。

通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。

这就是我的总结!

期中总结篇三

期中测试卷刚发上去,看着试卷上无动于衷的分数,我的心顿时凉了上去。如何搞的,此次如何只打这么一点分哪。前次是11名,现在是50名,回家必定被骂死。测验时预算还还能够,怎会弄的这番结局呢?我百思不得其解。

我转念一想:这几十天来本身却实没有尽力,打这些分数确切层见迭出。我拿起试卷细心打量。有些题是上课时没听讲酿成的;有些题是因为不会做导致的;另有些题目是粗心扣掉的。粗细一算,实在能够上个650没题目的并且平常平凡多努点力,成绩必定不错,可事情已经产生,没有悔怨药买,还是少说废话,多卖力吧!可有句古话说得好:提及来轻易,做起来难呐!

这一次测验在我刚入初中大门以来意义不凡,是此次测验让我更深切的熟谙到:初中不比小学,小学知识简朴,即便上课没有用心,期末前十名还是轻而易举,可初中,稍稍一抓紧,立马有人像替补队员把你挤下去,偷懒不得。回想起之前,上课懒惰,复科没多记,我真是悔怨死了。教员说我智力挺好,但很怠惰,看来:天赋在于勤奋啊!但我是一个自傲、面对困难永不轻言放弃的人,面对失利,我做的就是迎难而上。一小我失利了一俩次不妨首要的是他是不是是常常失利。

我总结了一下,这几份是卷的难度实在不是很难,但因为我怠惰,很少记,以是在我看来还是很难。这一次,我觉的语、生、政还算能够,汗青、地理很差,不过我信赖,只需我多看书、上课听讲,成绩也会赶上去的.。最不利的是数学,明显全晓得做可偏到测验,草率的弊端犯了,不是没看清题目,就是把这题的答案写到下题了,总之,一言难尽,贵重的分被我的草率馋虫给吞掉。

固然我此次没考好,但我会尽力,下次考好的。

期中总结篇四

经过这次期中考试,我深刻地认识到了自己的不足,首先我是态度不好。上课的时候老是会开小差,还有的时候上课老是会走神,老师叫我起来回答问题,我一问三不知。

其次我作业质量不高,老师晚上布置的作业,我几乎都是应付的,然后到了考试的时候,狐狸尾巴露出来了,考试成绩非常烂。

数学:

平时作业还是认真完成的,只是有的时候字写的太难看了,

考试的时候,做的很快,但正确率不高。这次期中考试试卷一发下来,再一看又是有很多题是粗心错的。

英语:

平时作业就马马虎虎的,正确率也不高,因此考试的分数也不高。

所以从期中考试之后,我上课不会再开小差了,上课时认认真真的听,下课不动就问。这样,我的成绩才会所提高。作业质量才会有保证。

期中总结篇五

我们这次八年级语文考试试卷的难易程度“难”,分析我们八年级语文期中成绩,可以看出,我班的高分层还不多,及格面还远远不够。

从这次期中考试来看,不少同学在平时的学习中不屑于记忆基础知识,导致试卷“积累与应用”丢分部分较多。

对于古文《大道之行也》《爱莲说》,我们在平时训练过多次,但得到了满分的同学业全年级只有三十来位同学,自我感觉良好,自我满足,缺少“比、学、赶、超”的竞争意识,缺乏上进心,又不愿下大力气去背诵和记忆,只认为能做得到,一考试时,又这儿丢分,那儿丢分,这是我们年级目前存在的通病,这种现象,在班男生中普遍存在。

这次期中考试中的课外阅读片段,总分是26分,无人得满分,这题也是我们丢分最多的一题。值得我在以后的教学工作中引起特别的重视。

本次期中考试的作文总分是40分,全年级过优分线的同学比语文总分过优分的同学要少得多,绝大部分同学过了及格线,但存在的问题是高分不高,最高分是也只有36分35分左右,这次作文没把字写好的同学,他们为此又一次在分数上付出了惨痛的代价,同比阅读九年级优分层的作文,我感到我们的作文比九年级同学的作文差一个档次,作文训练任重道远。

针对本次期中考试,及本年级语文实际情况,我想我们以后的语文教学应该从以下几个方面发生转变:

1、在课堂教学中变老师多讲,为学生多说。训练学生问答将话说得完整,说得有条理,说得精辟透彻。

2、强化基础训练的落实。不少同学到现在为止,作文仍然是错别字连篇,在考试时不是这儿写错字,就是那儿写错字。针对这一现象,我将要求我班学生对课文中的古诗词,该背的一定要默,该听写的一定发全部过关,在平时的训练中发现一个错别字,纠正写对一个。

好句记下来,背下来,甚至默写下来,同时还要求学生多背诵经典名篇和中考作文,以培养自己的语感。

4、对于课外阅读题,将加强训练力度,多做是提高正确率的有效方法。我打算在我班将利用上课时间每隔三二天,对学生进行一次为10分钟左右的课外阅读训练,直接把训练当成一次小考,平时在考试的环境下训练他们,提高他们做课外阅读题的正确率。

期中总结篇六

作者:刘浪前两天,我们做了期中测试。我自我感觉还不错,但老师还不满足,所以就有了下面得期中考试总结会。

老师一进了教室,原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛眼?,顿时,教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢!”老师先给我们来了个当头一棒,我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音,到六年级还不会,到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。“早上学校开会,老师教的学生考的好加奖金,老师教的学生考的不好,还扣!老师的命运都掌握在你们的手里呢!”哎呀!老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不?”哎呀妈呀,谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习!”老师一听这话,脸上露出了笑容。

我一看,呀,老师为了我们的学习费这么大的功劳,我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您!

和蔼可亲的老师,阶梯似的老师,爱我们胜过爱自己儿子的老师,我爱您!作者:刘浪。

《作文:期中后的感受》期中后的感受。

期中考试结束了,试卷很简单。觉得自己没有错误,能拿到双百分。第二天,试卷改出来了,开始报分数了,我的心情特别激动,迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老师一个个报分数:吴梦迪语文98数学96;方欣怡语文98数学94。。。。。。胡祉祺语文97数学98。我呆呆的坐着,怎么没有考到100分呢?我检查了一遍又一遍,没有错的呀,怎么回事?卷子发下来了,我急忙拿来认真的看一看,原来数学是一道应用题得数算错了。语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的,却由于粗心害得我丢了分,我心里特别惭愧,恨不得找一个地洞钻进去。

总结期中。

期中考试过后,当我听到我很不理想的分数时,觉得自己很不好,因此我反思了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样,烙在了我的身上,给我带来了深深的伤痕......

回到家里,我一句话都没有说,默默的一声不吭地走进了房,我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈,觉得他们养育了我整整十几年,我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时,他流泪了,我看了,心里有说不出的滋味。后来,我发现是我的'时间安排上出了问题,于是我改变了策略,把原先错的改正了过来。

通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。

这就是我的总结!

期中总结篇七

期中考试已经过去了,我们是否想想从试卷中获取一些不一样的知识,不一样的经验,吸取不一样的教训。

在星期四,雨滴滴答答的下着,忽大忽小,有时倾盆大雨。有时蒙蒙细雨。而今天却迎来了特殊的日子——期中考试。在考试之前,同学们有的满怀信心,有的垂头丧气。而属于满怀信心。考试开始到结束,同学们都沉浸在一个紧张的考试环境中,似乎从每分每秒争取每一分。结束了一天的考试,今天终于过去了,心情稍微好了一点点。好好预习去迎接明天的考试。

星期五天气非常的好阳光明媚,风和日丽,秋高气爽,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在树上快乐的唱歌。这是否预示着有一个好的消息。星期五下午考完试,我们本想着看电影,结果很快就发下语文试卷,看到分数让我大跌眼镜,怎么考的这么不好。有很多分不该扣,有一个字“满”应该是左右结构,而我没注意清楚就写成上下结构,结果就扣了一分,还有就是记叙文阅读,让赏析句子,老师说过有修辞的答修辞,没有修辞的答描写,结果每次三分的题要么扣一分要么扣两分,就这样分数渐渐的低下来。

数学也是打的一半多一半不对,值得一半的分,都是细节,真是应了数学老师的一句话“细节决定成败”,一个小小的细节分就一点一点的往下降。都是因为不认真造成的,如果认真一点,成绩就不会那么低了。数学有一个题上面的过程都写对了,但是后面应该是五十,标了一个角一结果在写的过程中经写成了一百五,唉,三分没了,悄悄的溜走了。

期中总结,自己总结了在试卷中常犯的错误就是细节,因为“细节决定成败”。这才是关键存在的困难点。

期中总结篇八

时间是一个调皮的小精灵,匆匆的从我们身边经过,却不给人留一丝准备!转眼间,期中考试过了,成绩也出来了,但却给我带来的是悔不当初的失望。

此次考试总体来说我下降了,还不是一般的下降。我曾细想过原因:也许是平时不把握时间,也许是上课不太积极,也许是骄傲自满,也许……人不能十全十美,可我却离十全九美是十万八千里!

学习要从点滴抓起,千万不能漏掉一点一滴,否则后悔不已。这是我总结的经验。

过去的就让它过去吧,重点是把握现在重生的机会,确立新的目标,展开新的活动。正如仲雨阳所说:“目标是一切行为的动力。”人生就是一本书,我就是写书者。期中考试过了,我又翻来了人生中新的一页,我一定让这一张画上一个圆满的句号!

没有失败,哪有成功,关键是吸取经验,重新从头做起,不再犯重样的错误。学习梅花那香自苦寒来的精神,在磨砺中成长,在失败中成功!

期中总结篇九

中考试过后,当我听到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我烦死了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样,落在了我的身上,给我带上了深深的伤痕。

经过一番认真的反思,我发现这次期中考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了,我还是没写对。第二,粗心大意不认真,例如,“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”,闹了一个大笑话,真是不应该。第三,书写太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待,争取得到好成绩来报答老师,报的父母。

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