最新空缺岗位公示范文范本(汇总14篇)

8.总结可以发现问题、找到解决办法和改进措施如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。这里有一些写作的技巧和经验，希望对大家的写作有所启发。

空缺岗位公示范文范本篇一

3.市人事局办理招考及聘用审批手续;。

4.招聘单位填报《事业单位编制使用申请表》;。

5.原单位或主管部门开具行政介绍信(新参加工作人员除外);。

6.市编办审核;。

7.办理入编手续。

事业单位签订聘用合同。

经考试、考核、体检合格的拟聘用人员，公示7日无异议的，由聘用单位或其主管部门提出聘用意见，报人事厅备案。符合聘用条件的，由人事厅发放《事业单位招聘人员通知书》，凭《事业单位招聘人员通知书》办理调动、派遣等相关手续，双方按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。试用期一般不超过3个月;情况特殊的，可以延长，但最长不得超过6个月。受聘人员为大中专应届毕业生(含择业期限内)的，试用期可以延长至12个月。

事业单位监督检查管理。

为保证招聘工作的公正性，招聘单位要最大限度地实行政务公开，及时面向社会公布招聘工作的进展情况，做到信息公开、过程公开、结果公开，接受社会和群众的监督。事业单位公开招聘主管机关将积极配合纪检、^v^门，加强对公开招聘工作的监督检查，对在公开招聘过程中弄虚作假、营私舞弊的，严肃查处，坚决纠正;对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格;对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重给予相应处分。

空缺岗位公示范文范本篇二

部门：成本管理部。

姓名：

岗位：

电话：

邮箱：

工作职责：

一、成本管理：

1.参与制定成本管理有关规范和实施细则，参与制定并完善目标成本的管理体系。

3.定期和不定期的检查目标成本的执行情况，对检查结果组织成本专题分析和研究。

二、造价管理：

1.参与公司投标报价的编制工作。

3.参与收集、整理、汇总报价资料和信息。6.负责工程项目竣工结算编制、管理工作。

7.配合其他部门解决工程施工过程中发生的有关经济问题。

学校办公室是学校党、政的办事机构，办公室主任在校长和支部书记的领导下，负责学校内部各部门的协调工作，主管人事档案工作。

办公室主任工作职责：

5、本校党政工等印章、介绍信的管理和使用事宜；

6、协助党总支书记了解教职工的思想、政治情况，建党对象的政审、考察工作；

7、离退休管理工作；

8、完成校长、党支部书记交给的其他工作。

1、做好学校的接待、宣传工作；

2、负责文件的收发登记、传阅、归档工作；3、负责校车管理等工作；

6、协助主任做好教职工的日常考勤及处理办公室日常工作：7、完成校长、党总支书记交给的其他工作。

在校长室的领导下，协助分管校长开展工作。全面负责学校。

教学。

工作的组织、实施和管理工作。主要职责是：

1、全面贯彻执行党的教育方针和上级的有关文件、指示精神，认真执行教学计划和教学大纲，组织实施学分制教学管理制度，开展教学改革和专业现代化建设，提高教学质量和办学水平。

2、协助分管校长做好学校教学管理工作。全面负责教务处工作，主持教务处的日常工作。根据学校工作计划，制订、实施教务处工作计划，做好教务处工作。

总结。

组织制订教学、教务和教学后勤等部门的规章制度，并组织实施和检查，建立正常的教学秩序。

3、领导、组织教研组、备课组工作。指导教研组、备课组制订工作计划，检查、督促各组认真实施计划。加强教研组、备课组加强自身建设。负责对教研组、备课组考评工作，建议推荐教研组长、备课组长、任课教师、教务行政人员、班主任人选。负责教师工作量的统计并报校长室。4、负责教学常规的落实和督查工作。组织备课、听课、评课等教学研究活动，检查教师备课、上课、批改，辅导等教学情况，及时做好评价和反馈工作，保证正常的教学秩序。定期召开师生座谈会，了解教学情况，及时采取措施解决教学中出现的问题。

5、做好教学质量的管理和监控工作。主持组织校内各种考试工作，加强考试管理。组织各类考试，负责安排考试科目，命题、监考、阅卷等考务工作，做好成绩统计分析并及时报告校长室，做好教学质量的监控和管理工作。帮助教师改进教学，提高教学质量。做好高职考试、各专业学生技能考证的组织落实工作。

6、组织开展教学改革和教学研究工作。根据教学实际，研究教学规律，解决教学中出现的问题，开展教学和管理创新，不断提高学校教学质量。指导教师总结教学经验，推广先进的教学方法和经验。

7、负责组织学生参加校内外的体育、技能、学科、科技等竞赛活动。指导学生开展体育、技能和科技活动，组织竞赛活动，推荐参赛人选，做好评价、管理工作。

8、负责教师业务培训进修工作。制订教师培训进修计划，开展教师业务演练和竞赛活动，提高教师教学水平和综合素质。推荐外出培训和进修人员，检查教师培训进修计划的执行情况，做好相关的考核工作，建立并管理好教师业务档案。

9、开展课堂教学研究，搞好教学交流活动。组织教学观摩课、研究课，开展教师听课、评课，相互取长补短。组织教师外出听课、学习，负责接待外来教师、领导听课、教学交流、参观和教学检查工作。

10、负责教务处的对外交流、合作工作，协调教务处与其他部门的关系。处理教务处的往来函件，搜集有关教学信息，并通报校长室等有关部门。对专业发展、课程设置、教学计划提出建议、意见。对教学工作中取得成绩的教师提出表彰和奖励建议，对教学及管理工作失误的提出处理意见。

11、加强教务处管理，搞好处室建设。落实教务处工作人员的岗位职责和管理制度，并检查督促认真执行，开好处务会，加强教务处内部管理，定期做好考核、总结工作。

12、指导学校语言文字工作。搞好普通话推广工作，督查语言文字规范使用。

13、完成校长室布置的其他工作，协助教务处副主任做好工作。

教务处副主任岗位职责在校长室的领导下，协助分管校长、教务主任开展工作，主要职责是：

1、负责学生的学籍管理工作。负责新生编班、学籍资料管理，做好学生休学、复学、退学、重修、转学、转专业等工作。

2、负责学生学分管理工作。负责全校学生学分（课程学分、非课程学分和奖励学分）的审核和管理工作。

3、负责学校任意选修课、兴趣小组、竞赛辅导和周六特色课的安排和管理工作。

4、协助校长室做好学校教学设备、实习场所的规划和建设工作。负责制定图书室、阅览室、电子阅览室、实训（实验）室、电教室、计算机房、现代教育设备、广播电视设备、校园网站建设方案。

5、负责教学后勤管理工作。负责图书室、阅览室、电子阅览室、计算机房、实训（实验）室、电教室、文印室、现代教育设备、广播电视设备、校园网络中心等教学后勤日常管理，做好考核评价工作。6、负责学校现代教育技术的应用与推广工作，负责学校学分制管理软件的日常运行与维护。

7、做好教材、教学用品、图书、报刊、电子刊物、音像资料的征订和发放工作。

8、负责教师业务资料、学生档案和教学资料管理。对教师、学生竞赛获奖、先进评比、各种处罚进行统计归档。及时收集其他资料，进行整理、做卷、送交综合档案室。

9、编制全校、各班、各任课教师的课表，编制学校作息时间表。10、完成校长室布置的其他工作，协助教务主任做好其他工作。

在校长室的领导下，协助分管校长开展工作。全面负责学校教科研工作，主要职责是：

2、负责全校教育科研的规划、组织和协调工作，拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度。

3、组织教师学习教育理论；普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究活动和总结研究经验，组织开展各种学术交流活动。4、负责全校教职工的校本培训工作，选择和培养教育科研骨干教师。5、组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广。向上一级教育科研部门推荐、申报立项课题、优秀成果等工作。组织学校教职工的论文评比、选送工作。6、开展专业现代化建设的研究，对学校专业建设提出建设性意见。协助专业组做好各级重点学校、示范专业、实训基地等申报工作。7、组织办好校报、校刊等科研刊物，编印教师论文集，完善学校教育科研档案管理。

8、主持、参加上一级科研机构下达的科研任务，管理和使用好上级和学校拔给的科研经费。

9、收集各类教育科学信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息。

10、完成校长和分管校长布置的其他工作。

在校长室的领导下，协助分管校长开展工作。全面负责学生校外实习、就业推荐的组织、管理和校企合作工作。主要职责是：

1、根据学校安排制定学生实习计划，做好实习安排和管理工作。2、负责实习学生的实习学分给定和考核工作。了解学生实习情况，教育学生积极遵守实习各项规章制度，对问题及时解决和处理。

3、负责实习班班主任的管理工作。制定实习班班主任的工作职责；做好实习班班主任的培训和指导工作，以及月度考核及评比工作。4、负责制定校企合作方案、实习及就业基地的建设规划。负责起草和组织签订校外实习实训基地建设及校企合作等相关的协议；负责与用人单位的联系，积极拓宽学生的就业渠道；负责做好江滨职教联盟的联络工作，每年组织校企合作办学恳谈会。适时组织毕业生供需洽谈会。

6、与其他部门协调共同做好毕业生的跟踪调查工作。通过班主任、专业教师、及在校学生做好毕业生的调查、信息库建立和优秀毕业生推荐工作。

7、组织专业建设市场调研工作。每学期有针对性的组织专业组做好有关专业的市场调研工作；根据市场信息和人才发展情况做好新专业的开发、调研工作。

8、协助相关部门做好企业员工培训、社区人员培训等服务工作。

1、在校长室、教务处的领导下，组织本组教师学习党的教育方针、政策，学习新的教育教学理论和教学方法，树立正确的教学理念，了解掌握本学科最新信息，开展教学专题研究，不断提高教师整体素质。

2、根据学校教学工作计划，结合本组实际，制定组室工作计划，组织计划的实施，学期末做好工作总结。做好组室教师和实验实训管理人员的考核管理工作。

3、抓好组室常规管理工作，审定本组教师学期教学计划，指导备课组工作，定期检查本组教师的教学情况（教学进度、教案、作业批改及课堂教学情况等），不断提高教师业务水平。

4、研究分析教学实情，组织任课教师进行教材、教法和教学质量分析，改进教学方法，创新教学评价，充分利用多媒体等现代教育手段，提高教学效率。

5、负责制订本教研组公开课计划并组织听课、评课工作；认真审查公开课的课题与教案，做好评课记录和公开课材料归档工作，不断提高公开课质量。

6、负责本教研组各级教研课题的规划、申报和具体实施工作。指导教师撰写论文、案例，及时总结经验。

空缺岗位公示范文范本篇三

据^v^3月27日消息，^v^中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。该规定将于2019年6月1日起施行。

《规定》正式提出将公务员职务与职级分设、脱钩，意味着很多没有担任领导职务的公务员，在符合相关条件情况下，可以正常晋升职级和提升待遇。此次《规定》的适用对象包括全部公务员和“参照公务员法管理的机关(单位)中除工勤人员以外的工作人员”。

根据《2016年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》公布的数字，全国有719万公务员，其中县以下机关单位公务员数约占60%，乡科级及以下人员大约占。涉及人数大、尤其与广大基层公务员切身利益密切相关，是此次《规定》引起高度关注的主要原因。

《^v^》报道也指出，公务员队伍呈“金字塔”结构，越往上职位越少。苦于编制和职数所限，一些地方特别是基层单位千军万马往往不得不挤职务这根“独木桥”。

对于基层公务员普遍关注的“晋升难”等问题，此次《规定》在职级设置与职数比例、职级确定与升降等方面作了详细说明。例如，在市(地、州、盟)、直辖市的区机关以及县(市、区、旗)、乡镇机关中，综合管理类公务员职级职数按照相同的比例核定，即一级至四级主任科员不超过机关综合管理类职位数量的60%，其中一级、二级主任科员不超过一级至四级主任科员总数的50%。

在公务员晋升职级上，应当具备的基本资格如：

晋升一级科员，应当任二级科员2年以上;。

晋升四级主任科员，应当任一级科员2年以上;。

晋升三级主任科员，应当任乡科级副职或者四级主任科员2年以上;。

晋升二级主任科员，应当任三级主任科员2年以上;。

晋升一级主任科员，应当任乡科级正职或者二级主任科员2年以上;。

晋升四级调研员，应当任一级主任科员2年以上。

(一)非领导职务套转：原非领导职务职级套转;巡视员套转一级巡视员;副巡视员套转二级巡视员;调研员套转二级调研员;副调研员套转四级调研员;主任科员套转二级主任科员;副主任科员套转四级主任科员;科员套一级科员;办事员套二级科员。

(二)县以下机关职级套转：正处级套转二级调研员;副处级套转四级调研员;正科级套转二级主任科员;副科级套轻四级主任科员;科员级套转一级科员。

01市级机关。

市级领导班子一级巡视员不超过领导班子职数的15%。市级机关二级巡视员不超过机关综合管理类职位数量的1%;一级至四级调研员不超过机关综合管理类职位数量的20%，其中一级、二级调研员不超过一级至四级调研员总数的40%，一级调研员不超过一级、二级调研员总数的50%;一级至四级主任科员不超过机关综合管理类职位数量的60%，其中一级、二级主任科员不超过一级至四级主任科员总数的50%。

02县乡级机关。

县级领导班子二级巡视员不超过领导班子职数的10%，一级、二级调研员不超过领导班子职数的20%。

县(市、区、旗)、乡镇机关二级调研员不超过机关综合管理类职位数量的2%;三级、四级调研员不超过机关综合管理类职位数量的10%，其中三级调研员不超过三级、四级调研员总数的40%;一级至四级主任科员不超过机关综合管理类职位数量的60%，其中一级、二级主任科员不超过一级至四级主任科员总数的50%。

一是人数比例限制，如果首次套转后职级公务员人数已经满编，自上而下开始首次职级晋升时还是不能腾出空编，那下面的人就不能再次晋升了。

二是任职年限，领导干部和非领导干部初次职级晋升后，还能续算之前的任职年限(扣一部份)，理论上可以再次职级晋升。

(一)非领导职务套转和晋升职级后任职年限计算：

非领导职务人员原职务层次任职年限与套转后职级任职年限累计计算。

县处级、乡科级非领导职务套转后符合晋升上一职级条件的，晋升职级后的任职年限按照下列办法计算:。

1、二级调研员晋升一级调研员后的任职年限：原县处级正职任职年限超出3年部分、二级调研员任职年限与一级调研员任职年限累计计算。

举个例子，a先生，2014年晋升调研员，2019年套转为二级调研员，二级调研员的任职年限可以和原职务层次任职年限累计计算，即为5年。套转后符合晋升上一职级条件，晋升一级调研员。

a先生一级调研员的任职年限为2年(超出三年部分为5-3=2年)。

以下不再赘述，以此类推。

2、四级调研员晋升三级调研员后的任职年限:原县处级副职任职年限超出2年部分、四级调研员任职年限与三级调研员任职年限累计计算。

3、二级主任科员晋升一级主任科员后的任职年限:原乡科级正职任职年限超出2年部分、二级主任科员任职年限与一级主任科员任职年限累计计算。

4、四级主任科员晋升三级主任科员后的任职年限:原乡科级副职任职年限超出2年部分、四级主任科员任职年限与三级主任科员任职年限累计计算。

三是工作表现。不要以为年限到了，有职数就可以晋升，公务员晋升职级应当根据工作需要、德才表现、职责轻重、工作实绩和资历等因素综合考虑，必须要工作表现突出，群众认可。

空缺岗位公示范文范本篇四

市场科公司领导：

我是湖北代表处xx，本人申请市场技术服务岗位。

首先谈谈对该岗位工作的认识。润滑油本身无论从品种之多还是技术要求方面都比同行的轻油要复杂，面对的用户群中修理厂和私车用户激增，而其大多数对使用技术知之甚少，对技术服务的需求也越来越大，行内人说润滑油销售，就是拼技术，拼服务。随着昆仑润滑油市场的不断开发，用户群的不断增加和庞大，这项工作越来越重要，目前摆在我们面前的任务越来越艰巨，做好技术服务工作，对全面完成公司的各项任务指标意义重大。公司兴衰，人人有责。自己是公司的老职工，也是一个xxx员，经历了党的考验，接受过国家和人民的培养教育，理应对人民做更大贡献，具体就是应该为公司的兴旺发达做好自己力所能及的工作。

本人申请这个岗位，相信一定能够做好这个工作。一方面按个人的性格和经历，对技术性工作比较适应，具备接受新技能知识的素质，工作也有兴趣，是适合自己的一个岗位。现在已逐步进入家务较少阶段，少了后顾之忧，无论从心理和身体方面都应该能做好此项工作。

本份申请只是自己的申请，我希望公司领导能批准我的申请但是，如果公司领导批准我的申请，那么在新的工作岗位上更加努力工作。全面了解工作内容，确定工作目标责任。树立做好工作的坚强信念。搜集有关资料，加强学习润滑油有关知识，提高自身基本工作技能和基本素质。我相信自己一定能够做好这一工作。

如果没有被批准，那我也坚决服从组织安派，一如既往的在哪个岗位，就把那项工作做好。

申请人：

20xx年xx月xx日。

空缺岗位公示范文范本篇五

公司领导:。

根据公司要求，党支部、行政管理部和纪检组于*年*月*日对德、能、勤、绩、廉等方面进行了考察。

一、基本情况。

二、德才表现、工作实绩。

(一)思想政治素质较好。思想上与xxx保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。

(二)自觉学习政策理论和业务知识。职期间，负责安全管理、监督、制度编写工作，任务完成出色。

(三)工作扎实努力，积极主动，认真负责，踏实肯干，沟通协调能力强，服从工作安排。

(四)作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，敢于坚持原则，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。在考察中没有发现有违法违纪行为。

(五)为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。宽以待人，尊重领导，团结同志。

三、员工谈话情况四、建议:要深入一线，提高现场处置能力;要精通专业理论知识和实操技能，并在实践中校正和指导;严格管理，照章办事，善于发现不足和问题。

五、考核结果。

考察组认为:工作能力强，品行兼优，符合拟任安监主管任职条件。

考评人:。

2**年*月*日。

空缺岗位公示范文范本篇六

一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不错的成绩，在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师,是你们给我提供了这个舞台,没有你们的培养就没有我今天的进步。

这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。我参加了两届的省技能大赛，从这两次的比赛中我总结出一下几点:。

1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。在今年的比赛中我就出现了一些问题，在做完题目之后还有几分钟的时间，我检查了自己的单据，发现有一张盘点单自己写了但是却没有，这个时候千万不要慌，一慌就容易乱，一乱就容易丧失思考能力，一般我们做仓储单证的时候都会在草稿纸上做标注，这次多亏了我在草稿纸上做了标注，才能在最快时间内完成盘点单。在平时训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。

2、团队精神至关重要。虽然我们这个是个人项目，但是在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。我觉得今年和去年比成长了很多，今年在给13、14届讲题目的过程中，发现了自己很多地方的不足，发现自己的不足之后再加以改正。

是上下连贯起来的，如果稍加不注意漏掉了一些细节的地方，可能导致。

一整套的仓储或者运输单证都有问题。在细心的同时还要有速度，不能一味的追求细节而不能保证速度。我们在机房每天保证自己练一套题目来保持手感。

4、要学会自学。在机房训练的时候老师不可能一直都在，老师不在的时候要学会自己自主学习。适当的时候可以自己编一些题目，在编题目的过程中可以学到很多东西。遇到自己不明白的可以先自己查阅资料，如果自己解决不了再问指导老师。

以上就是我的总结，参加技能大赛让我收获了许多。我坚信机会只会留给那些有准备的人。

空缺岗位公示范文范本篇七

尊敬的各位领导：

首先感谢所领导给予我这次展示自己的机会！非常荣幸能够站在这里参加一病区科主任的竞聘。我毕业于xx医科大学，xxx党员，现任医院团支部书记。当一名白求恩式的好医生是我追求一生的崇高理想。我们医院内科病区成立至今，我一直兢兢业业地热爱本职工作，把尽好医生的职责当成自己的神圣使命。在此期间，我曾获得“医德医风优秀个人”、“先进个人”等荣誉。我始终认为“患者的需要就是我的职责”，医生不仅要拥有精良的技术，更重要的是要有崇高的医德。

中层管理工作是医院管理中的关键环节。我们医院一病区主要致力于大内科病人和康复病人的临床治疗与康复工作。今天，我参加一病区科主任的竞争上岗，我自信有足够的专业水平基础和良好的组织管理能力能够胜任此职。我具有开拓和进取精神，可以做到以医院和科室集体利益为重，并能够带领全科人员搞好医疗、康复、预防保健和健康教育等社区卫生服务工作。同时，希望通过我的努力，可以不断的提高我们内科的整体诊疗服务水平，为更好的服务社区人民做好扎实的工作。

下面是我一些简单的工作思路，请各位领导和同事们批评指正：

为核心，提高医疗服务水平。今年是“十二五”的开局之年，也是医疗卫生改革展开大旗之年。根据国家大力发展公共卫生事业的要求，省市卫生主管部门为我们二级医院的未来发展指明了方向。在区卫生局的大力指导与支持下，我们医院开始积极向社区卫生服务方向发展，这就要求我们不再是坐在医院等病人上门，而是要主动的上门为社区百姓提供卫生、预防、保健和健康教育等服务，主动的去发现病人、服务病人。作为执行这些服务的主要人员，我们内科医生需要承担起更加艰巨和繁重的工作。如果我成为科主任，保证科室安定团结的同时，将会开展多层次的职业道德思想教育，要让大家充分认识到：社区卫生服务这项工作不仅仅是一份任务，更是一份责任，需要树立起服务至上、病人第一的思想，坚持以病人为中心，围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人。

严格落实医院的各项规章制度，建立有效的约束机制，强化内部管理，实行医德医风监督，以身作则，起党员领导双表率作用。严格执行医院的管理规定，做到职责明确，责任到位。并建立有效的激励机制，质优则评优，从正面激励我们医务人员的主动性和自觉性。

加强科室内部人员的互助学习和科室间的知识互通；加强与上级医院相关科室的交流与提高；加强与社区人员的联系和互动，全面提升我们作为全科医生的诊疗水平，更好地提供社区卫生服务，真正做到“想病人所想，急病人所急”。

这项工作不仅关系着医院未来的发展，也和我们医务人员自身的利益密切相关。结合我们医院一病区的实际情况，社区卫生服务和康复治疗将是我们科室的工作之重。正如院长为我们描述医院未来蓝图时提到的，虽然加入社区卫生服务后政府将会对经济收入进行托底，但这不能成为我们裹布不前的理由。相反，我们更应该积极争取，要知道“天上不会掉下馅饼”，一切都要靠我们自身去努力、去争取。所以，我将会努力促使医院科室进一步发展，成为病人看病的首选目标，扩大中医、中西医结合事业在病区中的比重，扩大康复训练在我们治疗中份额，使每一个在我们病区进行治疗、康复的病人都能满意而归！

我知道自己还很年轻，经验上难免会有许多不足，但我会向医院领导和科室前辈们学习，努力弥补缺憾、提升自己能力。希望各位领导、同事们能给我一个机会，让我为我们医院一病区的未来，为社区医疗卫生事业的发展书写一份让大家满意的蓝图。而无论我这次竞岗成功与否，我都将一如既往，全力协助医院领导与广大医务人员一起围绕医院的改革方案和建设目标，充分发挥我在基层工作的党员实干精神，为医院的未来奉献自己的力量。

xxx。

20xx年xx月xx日。

空缺岗位公示范文范本篇八

二、按规定办理施工作业人员参加工伤和大病医疗保险；

三、悬挂实名制管理制度、流程、实名制管理员岗位职责公示牌。

四、向施工作业人员发放实名制宣传册，并在施工现场张贴宣传画，播放宣传片。

五、齐备实名制设备，按规定申报施工作业人员实名制信息，并及。

时更新进场、离场信息；

六、通过实名制管理服务平台申办施工作业人员的市民卡，在领取。

市民卡后及时发放。

七、安装市民卡考勤机，管理并监督施工作业人员进行市民卡考勤；

八、制作施工作业人员工资表，及时上传至实名制管理平台；

九、项目现场如有人员发生工伤，应及时申报并通知相关部门进行。

复核，并做好后续申报工作。

十、组织农民工参加体检工作。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保学校教育教学安全工作；（二）定期检查监督岗位安全工作情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保教育教学工作正常进行；（二）定期检查岗位安全值班情况，防止发生偷盗安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。严格出入管理。（二）认真执行岗位职责，每天进行检查、巡逻。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

责任人：

部门：餐厅。

范围：本餐厅所辖及周边环境全部。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：粗加工区范围：各类蔬菜、肉品及其他切配加工场地。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：烹调加工区。

范围：烹调加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。责任区公示牌。

责任人：

部门：蒸煮加工区。

范围：蒸煮加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：小吃加工区。

范围：小吃加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：餐具清洗区。

范围：餐具清洗全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。责任区公示牌。

责任人：

部门：凉菜加工区。

范围：凉菜加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌责任人：

部门：食品售卖区。

范围：食品售卖区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：就餐区。

范围：就餐区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。责任区公示牌。

责任人：

部门：库房责任区。

范围：库房责任区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

空缺岗位公示范文范本篇九

尊敬各位领导：

首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国xxx的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。

空缺岗位公示范文范本篇十

××医院是一所集医疗、急救、保健、预防为一体的综合型医院。1994年被国家xxx评定为“二级甲等”医院，1995年通过了“爱婴医院”评审。现有职工272人，其中女性职工180人，占总人数的66％，女性职工在我院各项工作中都发挥着重要作用。

为进一步响应县妇联的号召，提高职工队伍的整体素质，充分发挥“半边天”作用，深入实施医院管理年活动，我们在全院开展了创建巾帼文明示范岗活动。

一、将创建活动与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进。

院领导高度重视，一是成立了创建“巾帼文明示范岗”活动领导小组；二是将巾帼文明岗的创建作为2006年度的一项重要工作，纳入年初的工作计划中，确保创建工作落到实处；三是反复对全院职工进行了思想动员，并在院周会上多次强调，利用医院宣传栏、黑板报等形式加大对内对外宣传，职工对创建工作人人知晓；四是结合行业纠风工作，将创建工作融入到医院的整体业务工作中，切实解决群众看病难、看病贵的问题，严厉查处大处方、乱收费、滥检查等不良现象。

二、在“巾帼文明示范岗”的创建中提升队伍的整体素质和职业道德水准。

职业道德是医务人员应具备的基本素质之一，医院对此一直常抓不懈。特别是开展创建“巾帼文明示范岗”活动以来，院领导班子对职工提出了新的更高要求，制定了巾帼文明岗社会服务承诺，规范了职工的执业行为，主动接受社会群众监督。通过发挥党员干部模范带头作用，全面提升干部职工的职业道德水准。在“巾帼文明示范岗”创建过程中，涌现出了大批好人好事，充分体现了干部职工特别是女性干部职工良好的职业道德风貌。

（一）制定巾帼文明示范岗社会服务承诺，规范职工的执业行为，主动接受社会群众监督。

主要内容有：着装整洁，挂牌上岗，礼貌接访、文明待人、热情服务、态度和蔼，不推诿、训斥、刁难病人；合理用药，合理检查，不开大处方，不做不必要的检查；严格执行国家药品价格政策和医疗收费标准，不多收费、滥收费，执行患者住院费用“一日清单制”；拒收红包,谢绝回扣,严禁开单提成；严格执行医务人员医德规范和省卫生厅“三条禁令”准则，正视社会关注的焦点，切实解决看病难、看病贵的问题。

（二）积极发挥党员干部模范带头作用，全面提升干部职工的职业道德水准，促进“巾帼文明示范岗”创建工作。

全院共有党员89名，其中女性党员41名，占党员人数的47%。领导班子成员中有1名是女性，中层领导干部中女性的比例达到59%。在院内外各种工作活动中，女性党员干部能够充分发挥先锋模范作用，体现出了良好的精神风貌和道德水准。

上半年女工委慰问了本院退休女职工和身患重病的女职工21人次，送去了慰问金400元和慰问品人均100元。还深入到贫困乡镇慰问了××乡××村的双女户××、××，送去了慰问金100元、大米2袋、化肥4袋、衣物150余件。

6月底为配合县庆工作，组织女职工进行打扫庭院及绿化庭院等工作，将医院周围的广告和卫生死角彻底进行了清洗打扫。并组织了妇女志愿者服务队上街宣传和义诊服务，发放“健康宣教知识手册”100本，义诊服务154人。

（三）通过创建文明科室、班组，激发员工爱岗敬业的热情和主观能动性。

门诊输液室是医院的窗口，5名工作人员全部是女性，她们的服务态度、服务质量的好坏直接影响着医院的形象。她们在工作中认真细致，着装整齐，严格执行各项操作规范，耐心解答患者及家属的疑问，确保无差错发生，体现出了良好的精神风貌。

妇产科为了方便孕产妇就诊，18名医护人员（均为女性）在科主任、护士长的带领下常常加班加点，节假日也不能正常休息，但她们却从无怨言，为了方便孕产妇，还在病房添置了针线包等便民服务箱。优质的服务赢得了产妇及家属的认同，加强了医患沟通和理解，科室多次收到了孕产妇及家属的表扬和赠送的锦旗，为医院创建“巾帼文明示范岗”发挥了积极的促进作用。

今年已有16个科室先后被医院评为“文明示范岗”和“卫生流动红旗”，并进行了表彰和奖励。

三、在“巾帼文明示范岗”的创建中提高队伍的专业技术水平。

精湛的专业技术是为群众提供健康服务的重要保障。医院一贯重视医务人员的继续教育工作，采取多种形式、多项措施提高职工的专业技术素质，有力地促进了全院女性职工的业务能力提高，提升了医院专业技术整体水平。

（一）配合“5·12”国际护士节，在全院进行了岗位技术练兵活动，107名女职工参加，选出了××等6位同志授予了“岗位技术能手”称号，并受到县卫生局及医院的表彰奖励。

（二）抓好技术练兵比武活动，狠抓医疗质量。开展了以基础知识、基本技能、基本操作为主的“三基”训练活动。今年进行三基考试3次，306人次参加，合格率达100%；组织护理人员操作考核4次，198人次参加。要求每人每月写学习笔记2000字，并在每月考核时进行检查，以不断提高女职工的业务理论水平。

（三）坚持每周一次科室人员讲课、每周一次医疗教学查房、每月一次护理查房活动，科室人员积极参加院内外举办的各项学术讲座。

四、在“巾帼文明示范岗”的创建中增强队伍的战斗力和凝聚力。

（一）加强中层干部队伍建设，全面落实科主任负责制，增强队伍的战斗力。

队伍战斗力的强弱与中层干部整体素质息息相关，要加强队伍的战斗力，就要提高中层干部的素质。在全院56名中层干部中，女性干部共有33名，占59%，是我院中层干部的主要组成力量。因此，我们以创建“巾帼文明示范岗”为契机，加强中层干部特别是女性干部队伍建设，提高了医院的整体战斗力。

院领导利用院周会等时间，对中层干部进行医院管理知识培训达十余次，并安排中层干部轮流讲课，医院每季度组织中层干部集中培训、研讨一次，互相交流经验，提高干部队伍的整体素质。

医院先后出台了《医院综合目标管理考核办法》、《中层领导干部聘用制度》、《医院中层干部及后备干部选拔竞聘上岗制度》等，对中层领导的任免以及责、权、利，奖惩等做出了明确规定，制订了详细的考核标准。将考核由重点考核科室质量转到科室质量效率和中层领导岗位职责落实情况相结合的考核办法上来。实施以后，中层领导的责任心更强，管理意识和效率有了明显地提高。

（二）通过开展丰富多彩的活动，增强干部职工的凝聚力。

我院女性职工占总职工人数66%，要增强干部职工的凝聚力，首先要增强女性干部职工的凝聚力。因此，在“巾帼文明示范岗”创建过程中为职工特别是女性职工办实事、组织丰富多彩的活动，才能调动职工的积极性和创造性。

院领导班子每年都主动承诺为职工办几件好事、实事。如修建职工食堂、改善膳食供应，建造简易篮球场，改善“职工之家”的硬件设施，做好困难职工的送温暖工作等。2006年度计划为职工办实事已经大部分落实，如改善职工工作环境和住房条件，较大幅度提高聘用职工的待遇问题等，激发了职工的工作积极性和主动性。

举办美容专业知识讲座，请来专业美容师给女职工讲述美容方面的技巧和方法，深受女性职工的欢迎。5月底，对全院女职工进行了“职业妇女形象及服饰搭配、淡装上岗再展妇女风采”知识讲座一次，73人参加。

组织丰富多彩的娱乐活动。院工会每年为职工举办元旦环城赛、职工康乐运动会，并适时组织全院职工拔河比赛、篮球比赛、棋类比赛、周末舞会、趣味运动等生动活泼的文化体育活动。还多次派选体育方面有特长的职工参加全县、全系统举办的运动会、篮球、足球比赛等体育活动，均取得了很好的成绩。这些体育活动的开展，振奋了全院职工的精神，形成了人心思进、人心思上的良好文化氛围，有力地推动了医院的各项工作。

五、通过“巾帼文明示范岗”的创建，促进医院各项业务的发展。

随着“巾帼文明示范岗”创建工作的深入开展，充分调动了职工特别是女性职工的工作积极性和主动性，促进了医院各项业务的发展，各种医疗指标均有较大幅度地增长。2006年上半年完成门诊人次41631，比去年同期上升12％；入院人次3478，比去年同期上升8％。完成业务收入10，357，元，同比增长％；固定资产总额19，983，元，比上年末增加4，351，元。

总之，随着“巾帼文明示范岗”创建活动的深入开展，调动了全院职工特别是女职工的积极性，进一步增强了职工的责任感和使命感，提升了队伍的职业道德水准和专业技术水平，推动了医院各项业务的发展。近年来，我院连续多次获得“省、市卫生系统先进单位、实绩突出单位”等称号，这些成绩的取得离不开全院干部职工特别是女性干部职工的辛勤劳动，我们也将继续努力，把医院建设成为市级“巾帼文明示范岗”。

空缺岗位公示范文范本篇十一

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

我怀着十分激动的心情参加此次仓库管理副经理竞聘，在此，我首先感谢公司领导提供了这次仓管职务的竞聘机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。今天，我本着锻炼自己，为本公司服务的宗旨来竞聘这个岗位，希望能得到大家的支持。

我叫陶超，今年24岁，自毕业参加工作以来，一直都从事着仓库管理的一些工作，作为一名仓库管理员，我对仓库管理的工作已经熟能生巧。在公司工作两年以来，我在思想观念、理论素质、工作能力上都得到了全面提高，由于之前便是一名仓库管理员，我对仓库管理的工作比较熟悉，并且希望可以继续从事仓库管理的工作，本着对公司的热爱、对工作的执著与日俱增。经过深思熟虑和慎重选择，这次我竞聘的职位是仓库管理副经理一职。

从事仓库管理工作五年之久，我深刻的认识到，竞聘此职位不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。要成为一名合格的仓库管理副经理，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有多方面的知识；不仅要有一定的管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。

我虽然从没有担任过这个岗位的工作，缺少经验。但我经过在学校的学习几年来的工作实践，通过平时在工作中对多种知识的不断进取，以及领导的指导及同志们的帮助，在公司我具有了一定工作能力和工作经验，我热爱在公司的这份工作。参加这个岗位的竞聘，主要考虑自己基本具备任职资格要求，而且有以下三方面的优势。

第一，勤学善思。工作以来，坚持学习不放松，时时处处向公司领导、同事学习理论知识，不断适应公司要求。

第二，经验丰富。我从事仓库管理工作五年的时间，积累了大量的工作经验，沟通能力、表达能力、应变能力等基本素质得到全面提高。

第三，作风扎实。工作中，我始终坦坦荡荡为人、踏踏实实做事。对待工作，始终保持勤于进取的创业激情，用实实在在的工作态度和工作质量证明了自己的能力。

在此，如果能得到领导的信任当选仓库管理副经理一职，我将不遗余力的继续为公司奉献自己，从以下几个方面努力做好工作。

（1）加强学习。努力学习仓库管理的相关工作事宜，提高自己的工作质量和能力。比如仓库管理中药物总量的入账，出账及药物的分类保管和质量管理保证等。

（2）履行好自己的职责。在此职位就做好此职位的工作，扎扎实实的工作，做好自己工作岗位的一切事宜，勤勤恳恳，并且尽自己的努力从思想和行动上跟进领导的步伐，争取最大可能的提高公司的效益。

（3）团结同事，维护公司形象。以工作为基本准则，为公司效益为基本重心，和同事搞好关系，不做有害同事，不利领导，有损公司形象的事。

工作认真，创新理念的精神，竭诚为公司做最大贡献。虽然我没有豪言壮语，但是我深深知道自己的责任重大，知道自己肩上所肩负的责任，如果领导给我这个机会，我一定会给领导，给公司一份满意的答卷。

空缺岗位公示范文范本篇十二

慢在这鲜花盛开、充满希望的5月，油田总院集团全体医护人员迎来了第97个国际护士节。在欢度节日的日子里为调动全体医护人员的积极性，活跃医院学习气氛，弘扬南丁格尔精神，在院领导的高度重视和大力支持下组织了“纪念国际护士节暨护理技能大赛”。

这次总院集团组织的护理技能大赛，应该说是我们护理技能的大交流、大比拼。通过这次的比赛大家不仅能重温南丁格尔的护理精神，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。也使选手们的精湛护理技能得到充分展示，规范的护理服务水平得到进一步提升。

在准备参赛的这一个月里，我们每天不仅要做好自己的本职工作，空闲时还要学习理论知识、练习无菌技术操作。真想让时钟走的慢些些、再慢些!大家每天聚在培训基地里互相切磋、互相学习，你看看我取放钳子时是否污染，我看看你治疗巾包的是否平整??在不断的交流中我不仅看到了自己身上的缺点和不足，也从其他选手身上看到了一种坚持、一种恒心。有的选手为了争取学习时间，不顾自己年幼的女儿，连续3天呆在培训基地、晚上就住在自己科室的值班室。还有的选手白天在家学习理论知识，晚上上夜班前还要练上几次操作技能，这样才能安心。

这次比赛本着公开、公平、公正的原则，由总院集团护理部严格把关，邀请各医院护理主任担任评委。我相信，通过这次比赛，选手们的精湛护理技能必将得到充分展示，规范的护理服务水平必将得到进一步提升。众所周知，护理工作是平凡的、琐碎的，但它和人类生命和健康紧紧相连。因此护理工作是崇高的，高尚的。随着社会的发展，护理工作已从单纯的疾病护理发展到以病人为中心的整体护理，这就更加要求我们护理人员为病人提供亲切温馨的服务和高超娴熟的专业技能。

俗话说“工欲善其身，必先利其器”在临床工作的5年中，我深刻体会到了这一点，也深知肩上的责任和重担，天使不好当。要想用心护理每位病人，不仅要有良好心态，还需要丰富的理论知识作后盾、娴熟过硬的技能作基础，才能预防疾病，遵循科学知识的规律性，灵活性，因人而异地应用知识，把掌握的健康知识传播给别人，使每个人都能更好地维护自己和家人的健康。

比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵，作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了，我们的脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！

当无数人进入甜美委屈的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间？当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是那些默默付出，无私奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的一员！

空缺岗位公示范文范本篇十三

二、按规定办理施工作业人员参加工伤和大病医疗保险；

四、向施工作业人员发放实名制宣传册，并在施工现场张贴宣传画，播放宣传片。

五、齐备实名制设备，按规定申报施工作业人员实名制信息，并及。

时更新进场、离场信息；

六、通过实名制管理服务平台申办施工作业人员的市民卡，在领取。

市民卡后及时发放。

七、安装市民卡考勤机，管理并监督施工作业人员进行市民卡考勤；

八、制作施工作业人员工资表，及时上传至实名制管理平台；

九、项目现场如有人员发生工伤，应及时申报并通知相关部门进行。

复核，并做好后续申报工作。

十、组织农民工参加体检工作。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保学校教育教学安全工作；（二）定期检查监督岗位安全工作情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保安全生产和运行；（二）定期检查岗位安全生产情况，防止发生生产安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。

（二）认真执行岗位职责，每天进行检查。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

一、责任领导主要职责：

（一）督促岗位责任人排除安全隐患，确保教育教学工作正常进行；（二）定期检查岗位安全值班情况，防止发生偷盗安全事故。二、责任人主要职责：

（一）严格遵守各项规章制度。严格出入管理。（二）认真执行岗位职责，每天进行检查、巡逻。

（三）发现事故隐患或其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或岗位责任人领导报告。

责任人：

部门：餐厅。

范围：本餐厅所辖及周边环境全部。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：粗加工区范围：各类蔬菜、肉品及其他切配加工场地。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：烹调加工区。

范围：烹调加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。责任区公示牌。

责任人：

部门：蒸煮加工区。

范围：蒸煮加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：小吃加工区。

范围：小吃加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：餐具清洗区。

范围：餐具清洗全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。责任区公示牌。

责任人：

部门：凉菜加工区。

范围：凉菜加工区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌责任人：

部门：食品售卖区。

范围：食品售卖区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。

食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生。

责任区公示牌。

责任人：

部门：就餐区。

范围：就餐区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。责任区公示牌。

责任人：

部门：库房责任区。

范围：库房责任区全部范围。

责任内容：对所辖区食品卫生、食品加工、消防、人身安全及清洁卫生的实施、管理和监督。

要求：按照中心相关标准执行，完成各项要求。松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。

人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。

曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。

也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。

人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。

曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。

也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。

人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。

曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。

也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。

有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。

人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。

一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。

曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。

也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。

空缺岗位公示范文范本篇十四

尊敬的岗位评审领导小组：

申请人：曹法强，性别：男，出生年月：，20xx年毕业于河北职工医学院医学影像专业，20xx年9月参加工作。

我热爱祖国，坚决拥护中国xxx领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱医疗卫生事业，在工作中我认真负责，主动踏实、勤奋敬业、尽职尽责，不计较个人得失，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，不断提高自己理论基础知识，刻苦钻研本岗位技能，不断提高业务技能，以自己专业知识来更好的为患者服务。充分发挥放射科作用。努力为群众办实事、办好事，牢固树立群众利益无小事的思想，牢牢把服务工作做到实处，体现“以人为本”，构建“和谐医院”的思想，体现医院的关怀，起到凝聚人心，与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动，努力营造学知识、学技术的氛围。通过活动的开展，提高了职工思想文化素质，医疗质量和服务水平，为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。

现我特向评审领导小组申请放射科岗位，望给予批准为谢！

特此申请。

申请人：曹xx。

xx年xx月xx日。