2023年上课观察心得体会和感想(汇总9篇)

心得体会是对自己在某件事情上的观察和思考，是对经验的总结与概括。写心得体会时，我们应该注重感情的表达，让读者能够感受到我们的真实与深刻。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考。希望大家在阅读这些范文时能够汲取一些灵感，丰富自己的写作技巧和表达能力。通过不断总结和分享，我们可以共同成长，不断提升自己的心得体会写作水平。接下来，让我们一起来看看这些精彩的范文吧！

上课观察心得体会和感想篇一

最近，我们班级经历了一次突发的停电情况。当天，正值炎炎夏日，阳光普照的早晨，我准时到达学校，准备迎接一天的学习和挑战。然而，就在我们正常上课的时候，突然间，整个校园陷入黑暗中。停电无疑成为这个平凡的日子里最突出的事件之一。

第二段：课堂中的启示。

刚开始的时候，同学们还不以为意，纷纷拿出手机点亮屏幕，试图通过手电筒找到笔和书本。但是很快，我们发现手机也无法让我们完全浏览书籍和课本。我们在黑暗中摸索着，艰难地进行课堂活动。这时，老师做出了一个明智的决定，她让我们用手机互相借光，协助对方看见黑板上的讲解，同时用心去听和记笔记。这个看似简单的安排，让我意识到，在逆境中凝聚团队的力量是无穷的。

第三段：不舍奉献的艺术课。

这一天最让人难忘的是艺术课。我们晃着手机的光，在老师的指挥下，继续进行绘画作业。虽然黑暗的环境带来了很多困难，但同学们并没有退缩，他们相互鼓励，专注于自己的作品。禁锢在黑暗中的画笔仿佛发出了别样的光芒，课堂变得富有灵性。借着手机微弱的光亮，我们绘制出了属于自己的神奇世界。这段特殊的艺术课体现了团队的力量和奉献的精神。

第四段：心灵的启迪。

停电的情景让我反思了自己对于电力的依赖和苦于失去方向的感触。在黑暗中，我们迷失了自己充沛的创造力，无法传递与分享。这种局限使我明白了我们对于电力保障的高度依赖。然而，在困难环境中，我们竟然展示出了无限的创造力和团队合作精神。这通过身临其境的经历提醒着我，沉淀与内化真正的力量远比对外依靠要强大。

第五段：对未来的改变。

这次停电的经历对我产生了深远的影响。首先，我明白了自己对于电力的依赖过于强烈，应该学会在没有电力支持的情况下，依然能够保持创造力和团队合作。其次，我意识到，每一次突发事件都是对我们的一次考验和提升，只有在逆境中坚持和创新，我们才能更好地面对未来的挑战。最后，我决定更加珍爱每一刻，每一次机会，不放弃任何一个成长的机遇。停电的那一天，似乎给了我们一次珍贵的火种，没有这次事件，我们也许不会意识到团结的力量，也不能沉淀与内化真正的力量。

总结：停电上课的感想和心得，时刻提醒我坚持常态的创新精神，做到既不过度依赖，也不对黑暗的失落无助。我相信，只要我们拥有对自己潜力的无限相信，胜利总会降临在我们的身边。

上课观察心得体会和感想篇二

心理学作为一门研究人类思维和行为的学科，无疑对我们的生活产生着重要影响。近期，在大学的心理学课程中，我有幸聆听了一位资深心理学教授的授课，对心理学产生了更深的理解和认识。在这节课中，我得到了许多启发，意识到了心理学对我们生活的重要性，并且对自己的人生思考也有所收获。

首先，心理学教授介绍了心理学的基本概念和历史背景。他指出，心理学作为一门相对年轻的学科，在过去的几十年里取得了令人瞩目的发展。通过了解心理学的起源和发展，我才意识到心理学从诞生之日起，就是为了帮助人们更好地理解自己和他人的思维和行为，以便更好地进行科学研究和改进自己。这让我更加珍惜大学提供给我们学习心理学的机会，也使我对将来从事心理工作充满信心。

其次，教授详细介绍了心理学的各个分支和应用领域。他提到，心理学的应用可以涵盖从个人心理到社会心理的各个层面。通过探索个体的心理和行为，我们可以更好地了解人类兴趣、动机、决策等方面的特点，并可以通过心理疾病的研究和治疗来帮助人们恢复正常的心理状态。这些理论知识让我对自己在未来的工作中如何运用心理学的知识有了更清晰的认识，我希望能够用心理学的方法为他人解决心理问题，帮助他们提升幸福感和生活质量。

随后，教授介绍了一些心理学实验和研究的案例。这些案例既有经典的实验示范，也有具体的社会调查。通过这些实例，我们可以更好地理解心理学的实践意义和研究方法，认识到心理学研究从某种程度上来说是非常符合科学规律的。同时，这些案例也揭示出了人类行为中的一些普遍规律，并且告诉我们运用心理学的知识和方法可以取得预期的效果。这进一步激发了我对心理学研究的兴趣，我希望能够在未来的学习和实践中，积极运用心理学的理论和方法，去解决实际问题，尤其是在社会心理学和健康心理学领域。

最后，学习心理学课程也让我深刻认识到了心理健康的重要性。在如今快节奏、高压力的社会环境中，人们的心理问题越来越凸显。而学习心理学可以帮助我们更好地了解自己的心理状态和心理问题，提升心理抵抗力，增强自我调节能力。作为一名大学生，我深感心理健康对于个人发展和社会稳定的重要性。所以，我会认真学习心理学的知识，通过运动、读书等方式来调节自己的心理状态，一直保持积极的心态去面对各种挑战。

总之，这次心理学课程的学习让我对心理学有了更加深刻和全面的认识。我意识到心理学不仅仅是一门学科，更是一门可以帮助我们更好地理解和改善自己的学问。通过学习，我对心理学的实际应用和对人类生活的重要影响有了更深的认识。我相信，通过不断学习和实践，我能够将心理学的知识融入到我的生活和工作中，为自己和他人创造更好的未来。

上课观察心得体会和感想篇三

心理学是一门研究人类心理活动规律的学科，通过学习心理学知识，我们能够更好地了解自我，理解他人，以及处理人际关系，提高自我管理能力和解决问题的能力。在心理学课堂上，我受益匪浅，不仅学到了许多理论知识，也体验到了心理学在实际生活中的应用。以下是我对心理学课程的感想和体会。

首先，在课程中我了解到了自我认知的重要性。我们经常被外界因素左右，而忽略了内在的自我认知。通过心理学课程的学习，我明白了自我认知是指个体对自己的了解和评价，包括性格特点、价值观、兴趣爱好等。在课堂上，老师通过案例分析和小组讨论，引导我们反思自己的自我认知，并提供指导和建议。在老师的帮助下，我学会了目标设定、自我探索和积极调整心理状态的方法，从而更好地认识自己，增强自信心，以积极的态度面对各种困难和挑战。

其次，心理学课程还教会了我如何处理人际关系。人际关系是人们在社会中交往的重要内容，它涉及到个体之间的相互认知、交流和互动。在课程中，我们学习了沟通技巧、情绪管理和冲突处理等知识。通过课堂上的角色扮演和小组合作，我逐渐提高了与他人交流的能力，学会了尊重、理解和包容他人的观点，避免冲突和产生误解。这些技巧和方法不仅在学校中有用，在生活中也能有效地帮助我处理人际关系，更好地与他人相处。

第三，心理学课程还拓展了我的思维方式和解决问题的能力。心理学教会我们用不同的视角去观察和思考问题，培养了我们的批判性思维和创造性思维。在课程中，我们进行了大量的案例分析和讨论，通过分析和辩论，我逐渐培养了辩证思维和独立思考的能力。这些能力不仅在学习上有用，也能帮助我在工作和生活中更加灵活地解决问题。

第四，心理学课程让我更加敏锐地观察和理解他人的需求和情感。人是一个情感动物，心理学课程帮助我们理解情感的表达和管理。通过学习情绪和心理健康的知识，我能更好地理解他人的情感和需求，用爱和理解去关心他人，帮助他人排解困难和压力。在课堂上，有时候会有同学遇到情绪问题，通过沟通和倾听，我能够给予他们一定的安慰和支持，帮助他们解决问题，缓解压力。这不仅有助于他人的身心健康，也增进了我们之间的友谊和信任。

最后，心理学课程还教会了我积极面对挑战和困难。在人生中，我们会面临各种各样的挑战和困难，而心理学课程提供了许多方法和策略来应对这些问题。通过学习适应性应对的技巧，我能够更加灵活地面对挫折和困难，保持积极的心态，寻找解决问题的方法。在课程中，我逐渐明白了“心理韧性”的概念，即适应能力和抗压能力，这对我在工作和生活中都有着重要的帮助。

总之，心理学课程不仅帮助我了解了自己，也教会了我如何处理人际关系、提高解决问题的能力、理解他人的情感和积极应对挑战。通过心理学课程的学习，我更加明白了心理健康的重要性，拥有了更加积极和健康的生活态度。在未来的学习和生活中，我将继续运用心理学知识，提升自己的心理素质，更好地与他人相处，并努力实现自己的个人目标和梦想。

上课观察心得体会和感想篇四

近一年来，我在学校里度过了很多充实而有收获的时光。每节课都是我与知识的相互交流和碰撞，让我渐渐懂得学习的真谛。在这篇文章中，我想分享我在课堂上的感想、心得和体会，以期鼓励自己更加努力学习，同时也能为其他同学提供一些帮助和启示。

在课堂上的第一节课，我深深感受到了老师的专业和热情。他们用生动形象的语言和事例，启发我们思考并激发了我们的学习兴趣。他们不仅仅是知识的传授者，更是引导者和启蒙者。从那时起，我明白了在课堂上真正学习的含义不仅仅是记住知识点，更是理解和掌握知识，善于运用所学知识解决实际问题。

其次，上课让我尝到了团队合作的甜美果实。在一些课堂上，老师会组织我们分成小组进行讨论、研究和解决问题。通过与同学们的合作，我不仅学到了更多的观点和经验，也锻炼了自己的沟通和合作能力。每个人都是独立的个体，但团队合作的力量无可比拟。这种合作不仅仅是在课堂上发挥作用，更是在我们未来的人生道路上至关重要。

在课堂上，我还深受老师们严谨认真的工作态度所感染。为了让我们掌握更多的知识，老师们准备课件、布置作业甚至熬通宵备课都是常有的事情。他们不辞辛劳地努力工作，只为了我们能够掌握更多更好的知识。他们的付出和努力让我明白了学习需要付出汗水和时间，只有这样才能真正掌握知识并取得进步。

另外，参与课堂互动使我发现了自己的问题和不足。在课堂上，我积极回答问题，与老师和同学们互动交流。这种参与让我在不断地思考中反思自己，发现问题并努力克服。通过与同学们的互动，我发现他们的思维方式和解题方法与我不同，这激发了我进一步学习和思考的欲望。在互动中，我不仅能够学到知识，还能提高自己的解决问题的能力。

最后，上课让我明白了学习是一种持久的行为，需要坚持和耐心。无论是在哪门课程中，我们都会遇到难点和困惑。但是只有坚持下去，才能突破困境并取得进步。我发现，一旦我养成了上课认真听讲、课后复习的习惯，我的学习效果明显提高。坚持学习并享受学习的过程，才能在学海中游刃有余。

总之，上课不仅仅是获取知识的方式，更是培养人的身心的地方。在这一年里，我通过上课理解了学习的真谛，体验了团队合作的重要性，感受到了老师的辛勤工作，发现了自己的不足并激发了自我潜力，学会了坚持和耐心。这些体会和心得将成为我未来学习道路上的宝贵财富，我将持之以恒，不断努力，为自己的成长和发展努力奋斗！

上课观察心得体会和感想篇五

第一段：引入上课感想主题，描述在课堂上的学习体验（200字）。

在学校的日子里，上课是我们每天必不可少的一项任务。我发现，每一次上课都带给我不同的感想和体会。上课是一个学习知识的场所，也是一个展示个人能力的平台。每次课堂上，我都会积极参与，并尽力保持专注。通过老师的讲解和同学的合作，我不仅在学科知识上有所收获，还培养了自己的思考能力和表达能力。尤其是，在激烈的讨论中，我学会了与人合作，并珍惜团队的力量。

第二段：谈论课堂外的心得收获，包括课堂之外的学习与成长（200字）。

除了课堂上的学习，我还发现课堂之外的经历对我个人的成长和学习有着巨大的影响。通过参加各种社团活动和课外课程，我学到了很多在课堂上无法获取的技能和知识。这些课外活动锻炼了我的领导能力、组织能力和团队合作能力。在其中，我学会了如何独立思考和解决问题，更加了解了自己的兴趣和潜能。这些心得不仅丰富了我的经历，也为我的未来发展奠定了坚实的基础。

第三段：探讨与老师和同学之间的互动和交流对学习的影响（200字）。

在课堂上，与老师和同学之间的互动和交流对我的学习起到了重要的推动作用。老师们耐心地解答我的问题，给予我鼓励和指导，使我在学习上不断进步。与同学们的交流则帮助我更好地理解和掌握知识。我们互相讨论，共同解决问题，形成了友谊和互助的氛围。在这个过程中，我学会了倾听、表达和尊重他人。这些都是我在课堂之外很难获得的宝贵经验。

第四段：谈论在课堂上遇到的困难和问题，并提出解决方法（300字）。

尽管上课让我获得了很多收获，但也有许多困难和问题需要面对。有时，我会遇到难以理解的知识点，或者是无法解决的问题。在这种情况下，我会积极与老师和同学交流，并寻求帮助。现代技术的发展也为我提供了宝贵的资源。通过搜索引擎和在线学习平台，我可以找到相关的资料和视频，进一步加强自己的理解。此外，我还会参加辅导班和自学小组，以提升自己学习能力和解决问题的能力。

总之，上课给予我了许多感想和体会，使我不断学习和成长。我明白学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的认知和人际交往能力。与老师和同学的互动和交流让我意识到团队的力量是无穷的，只有通过合作，才能实现更大的成就。未来，我将继续努力学习，积极参与各种活动，为自己的未来做好准备。我希望通过学习，能够有更深刻的思考和见解，为社会的进步和发展做出贡献。

上课观察心得体会和感想篇六

每个人都有自己的人生轨迹。而每一段经历，都会在我们的成长中留下一些痕迹。对于小学生来说，学习知识只是他们成长过程中的一部分。更重要的是，他们需要建立自信、丰富心灵、塑造人格。而在这个过程中，心理素质的培养尤为重要。本文将就小学心理上课的感想、心得和体会进行深入探讨。

第二段：学习心理揭示的意义。

在学校里，学科知识的学习是加强学生自信、减轻他们情感上压力的途径之一。学生们可以通过心理学的课程，了解自己的心理需求和互动模式。这有助于他们了解自己的行为、情绪和思想，塑造自己的人格。当他们逐渐成长为更自信的个体时，他们也可以更好地关注他人的情感需求，与他人进行健康、积极的互动。因此，心理学的课程对于提高小学生的素质、成长为更加积极、独立的人是必不可少的。

第三段：心理学教师的作用。

教师是心理学课程的中心角色。他们需要通过教学方案，培养学生的心理素质、为学生提供情感支持和指导。与此同时，教师们需要与家长合作，在家庭环境中为学生创造健康、积极的成长环境。教师的角色是引领学生走向积极、独立成长的道路。在心理学教学中，教师往往需要以幽默、激动人心的方式，帮助学生学会控制自己的情感，通过“感知和反思”来实现积极的成长。

第四段：如何帮助学生发展心理素质。

心理学课程并不是单向度的知识灌输。相反，它打破了传统的课堂格局，注重塑造学生的的思考方式和价值观念。如何教授心理学课程，也可能会在很大程度上影响到学生学习的效果。教师们需要通过真实情景和简单易懂的案例，帮助学生认识自己的情感需求，并进行积极的探索。通过对学生进行心理疏导和指导，教师可以培养学生控制自己情感、积极思考和行动的能不断提高，从而实现更加积极、健康的成长。

第五段：总结。

综上所述，心理学课程的教授对每个小学生来说都是必不可少的。在学习过程中，小学生可以更好地了解自己的情感需求，稳定情绪、减轻压力，从而成长为更加自信、积极和健康的个体。在这个过程中，教师承担着极为重要的角色。他们需要了解学生情感需求，以更加有趣和生动方式，帮助学生学习心理知识。通过这种方式，教师可以培养学生的心理素质，实现学生成长为更加积极的个体的目的。

上课观察心得体会和感想篇七

芭蕾舞是一项需要时间、精力和耐心的艺术练习。对我来说，这是一个全新的体验，一项快乐但具有挑战性的活动，它要求我发掘自己过去未曾尝试过的能力和技巧。在这个过程中，我收获了不少的成功和经验。在这篇论文中，我将分享我个人的芭蕾上课体验。

第一段：初学者。

在我刚开始学习芭蕾舞时，我觉得很新鲜。这是一项全新的运动，它具有独特的风格和技术，需要全身的力量、坚韧和柔软度。这些在我的体适应性上提出了很大的挑战。我必须学会如何调节我身体的平衡和肌肉力量，才能做到每个动作的完美展现。学习芭蕾舞让我发现，我需要的技术和能力都是需要长期的训练和耐心的培养。

第二段：专业技术。

学习芭蕾舞步需要不断的重复演练。无论是小步快跑，还是控制自己的肢体运动，我可以一步一步地加强和提高自己的动作精度。这让我能够集中精力和心思去尝试不同的步骤，并且让我的身体更加灵活和柔软。有趣的是，我发现我能够掌握一些以前我从未尝试过的技术，如减速和提高身体的可控性。

第三段：修正错误。

在学习芭蕾舞过程中，我发现了许多错误，包括姿势和动作等问题。虽然有时我会感到沮丧，但是我意识到这些错误教给我更多的价值和经验。我必须要纠正我的错误，并且学会应用这些技巧到自己的舞步中，这样才能更加的流畅和自信地完成芭蕾舞的动作。

第四段：展示自己。

终于，我可以开始出现在一些芭蕾舞表演中展示自己，这让我更加兴奋和激动。有许多机会可以让我展示我学到的技巧和能力，这也让我更加自信。表演是我学习大量的练习得来的，因此我能够自由地展现自己的风格和能力，表现得滴水不漏。

第五段：灵感与未来。

学习芭蕾舞教给了我很多有用的东西，我的身体力量和柔软度都得到了大大的提高。我现在可以自由地驾驭自己的身体，去展现我想要的动作和技巧。学习这项艺术也激发了我的灵感，启发了我许多创造性想法。我现在想要继续发展自己的能力和技巧，去拥有最好的表现和表达自己的机会和平台。

总之，学习芭蕾舞是一项充满感受的经历。它让我感到更加自信和自由，让我了解到自己的身体有多个层次。我正准备继续学习并展示我所学的技巧和经验，让我自己变得更加出色，并且在将来做到尽善尽美的表现。

上课观察心得体会和感想篇八

作为一名小学生，心理上课是我们学校的一项课程。这门课程旨在让我们了解自己的情绪，提高自我认知和自我管理能力。经过这一学期的学习和实践，我对心理上课有了更深入的理解和认识。

第一段：认识情绪。

在心理上课的学习中，我们首先认识了各种不同的情绪，例如开心、难过、生气、害怕等等。通过老师的讲解和课堂活动，我们了解了每种情绪的表现和成因。我们也学会了如何正确表达自己的情绪，例如与别人分享自己的喜怒哀乐。这对我们来说是非常重要的，因为只有通过表达我们才能真正地感受到情绪的存在。

第二段：自我认知。

在认识到自己的情绪之后，我们学习了如何正确地认知自己。这包括了认识自己的优点和缺点、了解自己的兴趣爱好、了解自己的个性和偏好等等。通过这些认知，我们可以更好地了解自己，更好地处理人际关系，更好地面对挑战。同时，认知自己也是进行人生规划和自我实现的第一步。

第三段：自我管理。

在自我认知的基础上，我们学习了如何进行自我管理。这包括了如何控制自己的情绪，如何正确的说话和倾听，如何处理感情问题等等。自我管理是一个非常重要的能力，尤其是在人际关系中。如果我们能够正确地处理自己的情绪和人际关系，那么我们就可以更好地与他人相处，并且在学习和生活中取得更好的成绩。

第四段：团队协作。

心理上课也教会了我们如何与他人合作和相处。在课堂上，我们会进行一些小组活动，这些活动需要我们相互协作和配合。通过这些活动，我们学会了如何尊重和倾听他人的意见，如何与别人合作完成任务。这些技能不仅有助于我们在学习上取得更好的成绩，也有助于我们在社交中获得更多的机会和成功。

第五段：总结心得。

心理上课是一门非常实用的课程，它教会我们如何更好地认知自己和人际关系，如何进行自我管理和团队协作。这些都是我们在成长过程中非常重要的技能。通过心理上课学习，我感到自己已经变得更加自信、更加成熟。我会继续努力，将心理上课所学应用于生活和学习中，成为一个更好的自己。

上课观察心得体会和感想篇九

上课观察是我们学生在学习过程中的一项重要任务，通过观察，我们可以更好地了解老师的讲课方式、学生的学习状态以及课堂氛围等方面，从而得出一些有益的体会和认识。本文主要分享我在上课观察中所得到的一些心得体会。

第二段：全神贯注。

在上课观察中，首要的一点就是全神贯注。我们不能只是坐在座位上，听课时玩手机或者做其他与课堂无关的事情，这样不仅浪费时间和精力，还会影响到自己的学习效果和他人的学习积极性。因此，无论在什么情况下，我们都应该认真听讲，尊重老师和同学，形成良好的学习氛围，提高自己的学习成果。

第三段：善于观察。

除了全神贯注，我们还要在课堂中善于观察，特别是对老师的讲解方式、发音语调、重点讲解等方面进行观察。在观察过程中，要事先想好观察的方面，分析出老师的优点和不足，力求从中吸取有益的经验，进一步提高自身的学习效果。

第四段：多方面的收获。

通过对上课观察的深入，我们可以得到很多方面的收获。首先，通过观察老师上课，我们可以发现自己的不足，进而提高自己的学习兴趣和积极性，并且帮助我们更好地掌握课程内容。其次，通过观察同学的学习情况，我们可以更好地了解自己的学习进度和学习差距。最后，通过观察课堂氛围和课堂组织形式，我们可以了解到学校课堂教学现状，甚至可以为今后的教育教学提供一些有价值的参考意见。

第五段：总结。

总之，在上课观察的过程中，我们需要全神贯注，善于观察，收获也会是丰富多彩的。同时，我们也需要对所观察到的问题进行思考和探究，使得自己的学习效果达到最优化。希望我们都能够认真对待上课观察，从中掌握更多有效的学习方法和体验。